孙权劝学 完整版
七年级下册语文孙权劝学原文
七年级下册语文孙权劝学原文
【原文】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。
权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。
卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
【译文】当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权掌管事务，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多来推托。
孙权说：“我难道想要你研究儒家经典，成为学官吗！我只是让你粗略地阅读，了解历史罢了。
你说军务繁多，谁像我？我经常读书，自己觉得获益很多。
”吕蒙于是开始学习。
当鲁肃到寻阳的时候，鲁肃和吕蒙一起谈论议事，鲁肃十分吃惊地说：“你现在的（军事方面和政治方面的）才干和谋略，不再是原来的那个吴县的（没有学识的）阿蒙了！”吕蒙说：“读书人（君子）分别几天，就重新另眼看待了，长兄你认清事物怎么这么晚呢？”鲁肃就拜见吕蒙的母亲，和吕蒙结为朋友后分别了。
孙权劝学原文、注释及赏析
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《孙权劝学》原文及译文
《孙权劝学》原文及译文
孙权劝学原文
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。
权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。
卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁(lù)肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂(suì多音字)拜蒙母，结友而别。
译文
当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权掌管政事，不可以不学习!”吕蒙用军中事务繁多的理由来推托。
孙权说：“我难道是想要你研究儒家经典成为传授经书的学官吗?只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。
你说军中事务繁多，谁能比得上我呢?我经常读书，(我)自认为(读书对我)有很大的好处。
”吕蒙于是就开始学习。
等到鲁肃到寻阳的时候，和吕蒙论议国家大事，(鲁肃)惊讶地说：“你现在的才干和谋略，不再是以前那个吴县的阿蒙了!”吕蒙说：“和有抱负的人分开一段时间后，就要用新的眼光来看待，长兄怎么认清事物这么晚啊!”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲，与吕蒙结为朋友才分别。
朗读节奏
初，权/谓吕蒙曰：“卿/今/当涂/掌事，不可/不学!”蒙/辞以军中多务。
权曰：“孤/岂欲卿/治经为博士邪! 但当/涉猎，见/往事耳。
卿言/多务，孰/若/孤?孤/常读书，自以/为大有所益。
”蒙/乃始就学。
及/鲁肃过寻阳，与蒙/论议，大惊曰：“卿/今者才略，非复/吴下阿蒙!”蒙曰：“士别/三日，即更/刮目相待，大兄/何见事之晚乎!”肃/遂拜蒙母，结友而别。
孙权劝学原文和译文
《孙权劝学》原文：
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。
权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。
卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
《孙权劝学》译文：
当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权掌管政事，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多的理由来推托。
孙权说：“我难道是想要你研究儒家经典成为专掌经书传授的学官吗？只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。
你说军中事务繁多，谁能比得上我呢？我经常读书，（我）自认为（读书对我）有很大的好处。
”吕蒙于是就开始学习。
等到鲁肃经过寻阳的时候，和吕蒙论议国家大事，（鲁肃）十分惊奇地说：“你现在的才干和谋略，不再是原来那个吴县的阿蒙了！”吕蒙说：“和有抱负的人分开一段时间后，就要用新的眼光看待，长兄怎么知晓事物这么晚啊！”鲁肃于是拜见吕蒙的母亲，与吕蒙结为朋友才分别。
七年级下册孙权劝学原文
孙权劝学
宋·司马光
初，权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。
权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。
卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰:“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三曰，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。
译文：起初，孙权对吕蒙说:“你现在当权掌管事务，不可以不学习!”吕蒙用军中事务繁多来推托。
孙权说:“我难道想要你研究儒家经典，成为学官吗？我只是让你粗略地阅读，了解历史罢了。
你说军务繁多，谁像我?我经常读书，自己觉得获益很多。
”吕蒙于是开始学习。
当鲁肃到寻阳的时候，鲁肃和吕蒙一起谈论议事，鲁肃十分吃惊地说:“你现在的(军事方面和政治方面的)才干和谋略，不再是原来的那个吴县的(没有学识的)阿蒙了!”吕蒙说:“读书人(君子)分别几天，就要另眼看待了，长兄你认清事物怎么这么晚呢?”鲁肃就拜见吕蒙的母亲，和吕蒙结为朋友后分别了。
《孙权劝学》课文原文
《孙权劝学》课文原文
孙权劝学
【原文】
初，权谓吕蒙曰：〝卿今当涂掌事，不可不学!〞蒙辞以军中多务。
权曰：〝孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。
卿言多务，孰假定孤?孤常读书，自以为大有所益。
〞蒙乃始就学。
及鲁(lù)肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：〝卿今者才略，非复吴下阿蒙!〞蒙曰：〝士别三日，即更拭目以待，大兄何见事之晚乎!〞肃遂(suì多音字)拜蒙母，结友而别。
【译文】
现在，孙权对吕蒙说：〝你如今当权掌管政事，不可以不学习!〞吕蒙用军中事务单一的理由来推托。
孙权说：〝我难道是想要你研讨儒家经典成为教授经书的学官吗?只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。
你说军中事务单一，谁能比得上我呢?我经常读书，(我)自以为(读书对我)有很大的益处。
〞吕蒙于是就末尾学习。
等到鲁肃到寻阳的时分，和吕蒙论议国度大事，(鲁肃)惊讶地说：〝你如今的才干和谋略，不再是以前那个吴县的阿蒙了!〞吕蒙说：〝和有志向的人分开一段时间后，就要用新的目光来看待，长兄怎样认清事物这么晚啊!〞于是鲁肃拜见吕蒙的母亲，与吕蒙结为冤家才区分。
【朗诵节拍】
初，权/谓吕蒙曰：〝卿/今/当涂/掌事，不可/不学!〞蒙/辞以军中多务。
权曰：〝孤/岂欲卿/治经为博士邪! 但当/涉猎，见/往事耳。
卿言/多务，孰/假定/孤?孤/常读书，自以/为大有所益。
〞蒙/乃始就学。
及/鲁肃过寻阳，与蒙/论议，大惊曰：〝卿/今者才略，非复/吴下阿蒙!〞蒙曰：〝士别/三日，即更/拭目以待，大兄/何见事之晚乎!〞肃/遂拜蒙母，结友而别。
孙权劝学 原文的译文
孙权劝学原文的译文
《孙权劝学》选自《资治通鉴》，是司马光创作的一篇记叙文，文题为后人所加。
此文既记叙了吕蒙在孙权劝说下开始学习，之后大有长进的故事，赞扬了孙权、吕蒙认真学习的精神，也告诫了人们学习的重要性。
此文简练生动，以对话表现人物，对话言简意丰，生动传神，极富表现力，毫无冗繁之处，更是运用了侧面烘托及对比的手法来塑造人物形象，突出人物风采。
原文：
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。
权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。
卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
译文：
起初，孙权对吕蒙说：“你现在掌管政事，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多来推托。
孙权说：“我难道想要你研究儒家经典，成为专掌经学传授的学官吗？我只是让你应当粗略地阅读，了解历史。
你说军务繁多，谁比得上我事务多呢？我经常读书，自己觉得获益颇多。
”吕蒙于是开始学习。
等到鲁肃到寻阳的时候，鲁肃和吕蒙一起讨论议事，鲁肃十分吃惊地说：“你现在军事方面的才干和谋略，不再是在吴下时没有才学的阿蒙了！”吕蒙说：“与读书的人分别几天，就应当用新的眼光看待，大兄你知晓事情为什么这么晚呢？”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲，和吕蒙结为好友后离开了。
孙权劝学全文译文
孙权劝学全文译文
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。
权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。
卿言多务，孰
若孤？孤常读书，自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与
蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，
即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
译文：
一开始的时候，孙权跟吕蒙说：“兄弟啊，你现在当权管事了，可
不能不学习呀！”吕蒙找借口说军中事情太多啦。
孙权就说：“我难道
是想让你研究儒家经典去当博士吗？不是的！只是让你大概地浏览浏览，了解了解历史罢了。
你说事情多，谁能比我事情多？我还经常读
书呢，觉得很有好处。
”吕蒙这才开始学习。
等到鲁肃路过寻阳，跟吕蒙一起讨论事情，鲁肃大吃一惊，说：“兄弟呀，你现在的才干和谋略，可不是以前那个吴下的阿蒙啦！”吕
蒙就说：“跟有志向的人分别几天，就得另眼相看了，大哥你怎么明白
事理这么晚呢！”鲁肃于是拜见吕蒙的母亲，和吕蒙结为朋友，然后分
别了。
这篇文章出自《资治通鉴》。
您瞧瞧，这孙权也是挺有意思的，非
得劝吕蒙读书。
吕蒙一开始还不情愿，找各种借口。
不过后来还是听
劝了，这不学出成果来了，把鲁肃都给惊着了。
您说这学习多重要啊，
几天不见就能让人有大变化。
咱也得像吕蒙似的，有空多学点东西，说不定啥时候就能让人刮目相看啦！。