创意绘画-熊猫
大班美术学画大熊猫PPT课件
大熊猫的外形特征
毛色：大熊猫的毛色是黑白相间的 形态：大熊猫体型肥硕似熊、丰腴富态，头圆尾短 眼圈：大熊猫有独特的黑白相间且宽大的圆环，被视为其一种明显的识别特征
食性：大熊猫99%的食物都是竹子，可供大熊猫食用的竹类植物共有12属、60多种
大熊猫的生活习性
食性：以竹子为食，每天约 需要吃30公斤左右的竹子
确定大熊猫的形态和比例 用简单的线条勾勒出大熊猫的轮廓 注意大熊猫的头部和身体的比例关系 掌握大熊猫的动态特征
学习画大熊猫的细节
了解大熊猫的形态特征
学习用色彩表现大熊猫的皮毛和 神态
添加标题
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添加标题
添加标题
学习用简单的图形组合成大熊猫 的轮廓
掌握画大熊猫的绘画技巧和细节 处理方法
学习画大熊猫的背景
创作一个大熊猫主题的绘画作品
确定主题和构思：明确绘画作品的主题和表现内容，考虑如何呈现大熊猫 的特点和形象。
素材收集：收集有关大熊猫的图片、资料和参考资料，了解大熊猫的形态、 特征、习性和生态环境等方面的信息。
绘画技巧：运用合适的绘画技巧和手法，如素描、水彩、油画等，表现大 熊猫的特点和形象，注意色彩搭配和画面布局。
拓展创意：在绘画作品中加入自己的创意和想象，如添加背景、情境等， 使绘画作品更加生动、有趣和创新。
05
总结与评价
总结学画大熊猫的心得体会
掌握画大熊猫的基本技巧和方法 了解大熊猫的特点和习性 发挥自己的想象力和创造力 培养对美术的兴趣和爱好
评价自己的作品及他人的作品
画面的整体效果 熊猫的形态、颜色等细节处理 创意和独特性 是否符合主题和要求
03
大熊猫的实际绘画步骤
准备绘画工具
画笔：选择适合 画大熊猫的画笔。
中班美术《大熊猫》优质课件优质教案
中班美术《大熊猫》优质课件优质教案一、教学内容本节课选自中班美术教材第四章《可爱的动物》，详细内容为第三节的《大熊猫》。
通过本节课的学习，让学生了解大熊猫的外貌特征、生活习性，掌握绘画大熊猫的基本技巧。
二、教学目标1. 让学生了解大熊猫的外貌特征、生活习性和保护意义。
2. 培养学生观察、表现、创造美的能力。
3. 培养学生合作、分享、交流的良好品质。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生观察、表现大熊猫的特点，运用绘画技巧进行创作。
教学重点：培养学生对大熊猫的喜爱之情，激发保护动物、爱护环境的意识。
四、教具与学具准备教具：大熊猫图片、绘画教材、画纸、画笔、颜料等。
学具：画纸、画笔、颜料、调色板、水桶等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用大熊猫图片，引导学生观察大熊猫的外貌特征，了解大熊猫的生活习性和保护意义。
2. 美术知识讲解（10分钟）讲解大熊猫的外貌特征，如黑眼圈、黑耳朵、圆滚滚的身体等，示范绘画大熊猫的基本步骤和技巧。
3. 例题讲解（10分钟）4. 随堂练习（10分钟）学生根据所学知识，独立进行绘画创作。
5. 小组交流与分享（10分钟）学生分为小组，相互展示自己的作品，交流创作心得，分享绘画技巧。
6. 教师点评与指导（10分钟）教师对学生的作品进行点评，指出优点和不足，给予指导。
回顾本节课所学内容，强调保护大熊猫、爱护环境的重要性。
六、板书设计1. 大熊猫的外貌特征黑眼圈、黑耳朵、圆滚滚的身体2. 绘画大熊猫的基本步骤和技巧七、作业设计1. 作业题目：以“大熊猫”为主题，创作一幅绘画作品。
2. 答案：学生作品，教师根据作品进行评价。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师应关注学生在课堂上的表现，了解学生对知识的掌握程度，针对不足之处进行教学调整。
2. 拓展延伸：邀请家长参与课堂，共同参观动物园，观察大熊猫的生活状态，提高学生对动物保护的意识。
鼓励学生参加绘画比赛，提升绘画技能。
少儿美术7《大熊猫》pptx
创意性
技巧性
评价学生作品是否具有独特性和新颖性，是 否能够体现个人想法和见解。
评价学生是否掌握了基本的绘画技能，如线 条、色彩、构图等。
完整性
反馈建议
评价学生作品是否完整表达了主题，是否有 明确的中心思想。
针对每位学生的作品，给出具体的反馈和建 议，帮助学生了解自己的优点和不足，明确 今后努力的方向。
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04 难点
如何捕捉和表现大熊猫的动态和表情。
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在绘画过程中如何保持对细节的关注和刻 画。
拓展延伸：其他动物绘画技巧探讨
动物绘画的通用技巧 观察和了解动物的基本形态、比例和动态。
掌握动物毛发的表现方法，如长短、疏密、质感等。
拓展延伸：其他动物绘画技巧探讨
01
02
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狮子
着重表现其威武的体态和 浓密的鬃毛。
长颈鹿
注意其细长的颈部和态可掬的形态和 黑白分明的色彩。
鼓励学生在家中继续练习创作
创作建议 家长引导
01
选择自己感兴趣的动物进行绘画
练习，可以是家中的宠物或动物
园里的动物。
02
尝试使用不同的绘画材料和纸张，
探索不同的表现效果。
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鼓励孩子多观察、多思考，在绘 画中表达自己的感受和想法。
在少儿美术7的课程中，孩子们将会 接触到不同的绘画材料和纸张，学习 如何运用色彩、线条和形状来表现自 己的想法和感受。
课程注重个性化教学，鼓励孩子们自 由发挥想象力和创造力，同时也会引 导他们学习一些基本的绘画技巧和美 术知识。
《大熊猫》主题背景
大熊猫是中国的国宝之一，以其可爱的形象和独特的生 活习性深受人们喜爱。通过这一主题的学习，孩子们可 以更加深入地了解大熊猫的生态习性和保护意义。
少儿美术画面课件—熊猫
的眼圈和短短的尾巴等。
水彩画中的熊猫
轻盈细腻的笔触
水彩画中的熊猫通常使用轻盈、细腻的笔触来表 现其柔软、光滑的毛发和皮肤。
色彩过渡自然
水彩画中的熊猫通常使用自然的色彩过渡来表现 其毛发的柔和感，如从深色到浅色的渐变。
强调光影效果
水彩画中的熊猫通常强调光影效果，以突出其立 体感和质感。
油画中的熊猫
繁殖
熊猫的繁殖能力并不强，每胎产1-2只，有时也 产3只。
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熊猫的艺术表现形式
中国传统绘画中的熊猫
中国水墨画
中国传统绘画中，熊猫经常被描绘成憨态可掬、悠闲自在的形象。画家们用墨色 表现出熊猫的毛发、憨厚的眼神以及悠闲的神态，传递出一种自然和谐的气息。
工笔画
工笔画是中国传统绘画的一种形式，通过细腻的线条和严谨的构图表现画面。在 工笔画中，熊猫被描绘得非常逼真，毛发细腻，眼神传神，展现出熊猫的优美姿 态和生动的表情。
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少儿美术画面中的熊猫
儿童画中的熊猫
简单可爱的熊猫形象
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儿童画中的熊猫通常以简单、可爱的形象出现，如圆圆的身体
、短短的腿和黑白相间的毛发。
色彩鲜艳
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儿童画中的熊猫通常使用鲜艳的色彩，如红色、黄色和蓝色等
，以突出其可爱的特征。
强调细节
03
儿童画中的熊猫有时会强调其细节特征，如圆圆的耳朵、黑黑
熊猫作为中国的国宝，是自然生态中重要的符号之一。通过 观察和描绘熊猫，可以引导少儿对自然生态的关注和思考。
了解熊猫的生活习性、栖息地和保护措施，让少儿意识到自 然生态平衡的重要性，激发他们对大自然的敬畏之心。
借助熊猫形象进行创意启发
熊猫的形象具有独特的特点，如圆滚滚的身体、黑白相间 的毛发和憨厚的表情，可以为少儿提供丰富的创意灵感。
幼儿园中班美术教案《熊猫》及教学反思(通用
幼儿园中班美术教案《熊猫》及教学反思(通用一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材，主要围绕“可爱的动物”这一主题展开，具体章节为第二章第三节《熊猫》。
教学内容包括：认识熊猫的外形特征，学习用黑色、白色、灰色等颜色描绘熊猫，培养幼儿的观察能力和动手能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解熊猫的生活习性和外形特征，提高他们对大自然的认识。
2. 培养幼儿的绘画技巧，学会用颜色表达出物体的特点。
3. 培养幼儿的观察力和想象力，提高他们的审美观念。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿观察熊猫的特点，并用颜色表达出来。
教学重点：学会用黑色、白色、灰色等颜色描绘熊猫，培养幼儿的观察能力和动手能力。
四、教具与学具准备教具：熊猫图片、画纸、画笔、颜料、调色板、水彩笔。
学具：画纸、画笔、颜料、调色板、水彩笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示熊猫图片，引导幼儿观察熊猫的外形特征，如黑白相间的毛色、圆溜溜的眼睛、可爱的动作等，激发幼儿对熊猫的兴趣。
2. 讲解熊猫的特点（5分钟）教师简要介绍熊猫的生活习性和外形特征，让幼儿对熊猫有更深入的了解。
3. 示范绘画熊猫（10分钟）教师现场示范如何用黑色、白色、灰色等颜色描绘熊猫，边示范边讲解绘画技巧。
4. 幼儿动手实践（15分钟）幼儿在教师的指导下，开始动手绘画熊猫。
教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。
5. 随堂练习（5分钟）教师挑选几幅幼儿作品进行点评，指出优点和需要改进的地方，让幼儿互相学习，共同进步。
六、板书设计1. 熊猫的外形特征2. 绘画熊猫的步骤3. 注意事项七、作业设计1. 作业题目：画出自己心中的熊猫2. 答案要求：形象可爱，颜色搭配合理，具有一定的创意。
八、课后反思及拓展延伸1. 教学反思：本节课通过观察、示范、实践等方式，让幼儿掌握了绘画熊猫的技巧。
但在教学过程中，部分幼儿对颜色的搭配不够熟练，需要在今后的教学中加强指导。
2. 拓展延伸：引导幼儿观察其他动物的特点，尝试用绘画的方式表达出来，提高幼儿的观察能力和绘画技巧。
四年级下册美术《第6课 中国画——学画大熊猫》 人美版
明确步骤
明确步骤
第一步：立意构思
你想画的大熊猫， 它在什么环境下干 什么，以及大熊猫 在画面中的位置。
明确步骤
第二步：把握动态
用中锋淡墨勾画 头、躯干外形。
明确步骤
第三步：完善细节
用侧锋浓墨点睛、 耳等五官，大笔 侧锋浓墨表现四 肢。
明确步骤
第四步：添画背景 如山石、竹林等。
感受技法
1、请大家仔细观察，你认为哪个 步骤最难表现？ 动态的把握，细节的完善。
动手小实践
谢谢聆听！
1、大熊猫给你什么感受？ 2、大熊猫身体由几部分组成? 3、用哪个字概括大熊猫体型 特征？
观察思考
1、大熊猫给你什么感受？ 大熊猫超萌可爱、憨态可掬、体 态肥硕、爬树高手、竹林隐士等。
观察思考
2、大熊猫身体由几部分组成?
大熊猫身体由头、颈、躯干、四 肢、尾五部分组成。
Hale Waihona Puke 观察思考3、用哪个字概括大熊猫体型特 征？
感受技法
墨色
运笔
感受技法
2、示范引领： （1）把握动态时控制好笔中水分， 中锋淡墨运笔勾画外形，注意起笔 稳、收笔顿。 （2）完善细节时要注意墨色的浓淡 变化，切记不要均匀用墨，更不可 吸一笔墨画一笔，这样表现的线条 呆板，墨块僵硬，毫无生机可言。
动手小实践
实践要求： 用中国画技法画大熊猫，适当 添加环境，突出动态表现大熊 猫的特征，运笔用墨恰当。
“圆”，体现熊猫胖墩墩的特点。
形体特征
头圆尾短 黑白分明 体型肥圆 八字黑眼
欣赏分析
吴作人《节不可撼》《熊猫》 1、画家画了哪些内容？ 《节不可撼》作品中一只大 熊猫正在摇动竹竿，另一只 正在吃竹子。 《熊猫》作品中两只大熊猫 都在吃竹子。
大熊猫美术课件PPT
作为社会的一份子，学生应该承担起保护环境和生态的责任。通过大 熊猫美术教育，可以培养学生的社会责任感和公民意识。
谢谢您的聆听
THANKS
分布
大熊猫主要分布在中国的四川、 甘肃和陕西等省份的高山竹林中 ，其中四川是大熊猫的主要栖息 地。
大熊猫的生活习性
食性
大熊猫以竹子为主食，占全年食物量的99%，其中最喜欢吃的有大箭竹、华西 箭竹等7种。此外，也会偶尔吃一些青草、蔬菜、水果和小量的昆虫、鱼、鸟 蛋等。
居住环境
大熊猫生活在海拔2600-3500米的茂密竹林里，那里常年空气稀薄，云雾缭绕 ，气温低于20℃。有充足的竹子，地形和水源的分布利于该物种建巢藏身和哺 育幼仔。
大熊猫美术课件
CONTENTS
• 大熊猫概述 • 美术基础知识 • 大熊猫的美术表现 • 创作大熊猫美术作品 • 大熊猫美术课件的应用 • 大熊猫美术教育的意义与价值
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大熊猫概述
大熊猫的起源与分布
起源
大熊猫是中国特有的哺乳动物， 起源于约800万年前的晚中新世 。被誉为“活化石”和“中国国 宝”。
大熊猫的形态特征
外貌特征
大熊猫体型肥硕似熊、丰腴富态，头圆尾短，头部和身体毛 色黑白相间分明，但黑非纯黑，白也不是纯白，而是黑中透 褐，白中带黄。
独特标记
大熊猫的黑眼圈是其最显著的特征之一，同时其看见的信号 是毫无意义的，因为大熊猫的脸部缺乏表情肌和尾巴很短， 没有冠部或棕毛来展开，耳朵也不能竖起或放下也都是为了 帮助大熊猫减少在竹林中的可见性。
制作规范
遵循课件制作的基本原则，如一致性 、可读性、美观性等；注意素材的版 权和使用规范，避免侵权和误导学生 。
课件使用说明与建议
创意绘画——熊猫——美术教案PPT课件
课后点评
1、熊猫小朋友们都非常熟悉，在今天的课程中以小朋友们熟悉的形象 为表现主题，小朋友们感到非常亲切且热情高涨，在了解相关的知识 的同时也增强了小朋友们的作画兴趣。 2、在课堂中，小朋友们笔下的熊猫形象各不相同，但都充分体现了熊 猫在外形上的特征，有的小朋友们在色彩搭配上非常用心，有的小朋 友们在熊猫的神态上充分体现了自己的创造性。 3、在作品的表现上我们用到了线描的表达方式，通过对线条的运用， 提高了小朋友们对线描的认知。 4、课堂中将绘画、色彩和趣味的方式融合在一起，提高了小朋友们的 兴趣也增强了小朋友们的绘画综合能力。
课程导入
熊猫的气味标识！
熊猫大多数的交流都是通过 留在栖息地的气味标记来实 现的。当它们想见面的时候 ，通常是发情季节，就会通 过气味标记找到彼此。一旦 它们见面以后，就转为声音 交流。大熊猫依靠它们丰富 的“语言”来表达从多情到 生气的情绪。
课程导入
认识熊猫最爱的食物——竹子
大熊猫大多数的时间都是在 手脚并用地收集、准备食物 和进食。它们并不在乎它们 在什么地方——坐着、平躺 、侧倚——它们只是不停的 剥竹竿，吃竹叶。大熊猫食 物的99%都是竹子，有时候 也可能是一些野花，藤蔓， 野草，蜂蜜，甚至是一些肉 。
课程导入
你知道吗？大熊猫的视觉极不发达！
大熊猫的视觉极不发达。这是 由于大熊猫长期生活于密密的 竹林里，光线很暗，障碍物又 多，致使其目光变得十分短浅。 此外由于它的瞳孔像猫一样是 纵裂的。因此，当夜幕降临的 傍晚，它们还能活动。
问题引导
问题引导
同学们，请你仔细观察熊猫有什么特征呢？ 熊猫像什么？是什么颜色的？下面我们一起 去深入了解一下熊猫的相关知识吧！
课程导入
课程导入
小朋友，有着黑白两个颜色且很可爱的动物 是谁呢？