设计谈话节目片段(5分钟)导播工作台本
电视节目导播台本(六讯道)
《新青年评论》导播台本姓名：李乾班级：广编3班学号***********基本情况拍摄场景地点重庆师范大学综合楼11楼综合演播室时间2012年5月份布景访谈类一般布景以及新闻播报台道具布景所使用桌椅机位设计人物类型人物性格及基本情况人物形象主持人在校学生负责贯穿整体节目流程及整体风格机灵、反应迅速、有一定新闻评论能力。
名师嘉宾有一定声誉在校在职教师负责节目整体思想高度建设。
负责点评。
睿智、博学、从事文新事业教育。
学生嘉宾在校学生两名。
各高校校媒人物有一定辩证思维，口齿伶俐。
新闻播报员在校学生一男一女。
新闻播报工作。
新闻主持专业。
播报流畅自然。
观众在校学生若干。
与主持人有一定互动能力。
制作团队在校学生一名导播、两名副导播、六名摄像。
有一定团队合作能力。
栏目阐述《新青年评论》是一档建立在重庆各高校新闻传媒方向专业上的采访类真人秀新闻电视节目。
栏目采用周播的形式，预计时长为一个小时。
采用现场录制以及DEMO剪辑加后期。
栏目流程：片花。
主持人介绍节目性质意义。
介绍学生嘉宾以及名师。
（1）“一分钟快评”对当下一周政治、经济、文化各三个新闻事件进行播报以及评论。
学生嘉宾各持两种不同态度进行评论。
最后由导师来进行总体评论。
（2）“杂志头条”事先准备一周以来的杂志头条新闻有学生来进行评论，一句话点评。
（3）导师给学生的综合评论能力打分。
获胜者进入下一次节目录制。
分镜头台本（不含片花导入）导播阐述机位具体安排与切换依据六讯道大洋直播系统。
（electronit studio production制作模式）机位格局如图所示，在节目进行到第二板块的时候由一个2号嘉宾机位进行变动，且变动的时间和技术要求与节目的继续进行没有冲突。
具体见分镜头台本。
在本台本中没一个机位都能够被充分调动，对现场形成摄制圈以外的空间范围有360的摄录视角，可以应急调动。
流动性强。
因为涉及到两个舞台，所以机位的切换必须做到迅速有效。
通过近景的对抗切换，增加了节目的互动性和戏剧性。
导播的工作内容和职责
导播的工作内容和职责导播是电视台或其他媒体机构中的重要职位之一，负责协调和控制直播节目的整个过程。
导播的工作内容和职责涵盖了多个方面，包括节目策划、技术操作、场务安排等。
下面将详细介绍导播的工作内容和职责。
一、节目策划导播在节目策划阶段起到重要作用。
他们需要根据电视台或媒体机构的整体定位和观众需求，参与节目的构思和规划。
导播需要了解不同类型节目的特点和要求，结合节目主题、形式和时长，制定出合理的节目安排和播出顺序。
导播还需要与节目制作组、主持人、嘉宾等进行沟通和协调，确保节目的顺利进行。
二、技术操作导播是直播节目中的核心人物之一，需要熟练掌握各种技术设备和操作流程。
他们需要操作台式调音台、混音器、视频切换器等设备，实时控制画面的切换、音频的调节，确保画面和声音的质量和效果。
导播还需要熟悉直播系统的使用，掌握直播画面的实时转换、特效的添加和编辑等技术操作，以提升节目的观赏性和视觉效果。
三、场务安排导播需要对现场的场务进行安排和指导。
他们需要了解节目的场地布置和摄像机位置，与摄像师、灯光师等进行沟通和协调，确保现场布景的合理和摄像机的角度合适。
导播还需要与现场主持人、嘉宾等进行沟通和协调，安排好他们的出场顺序和发言时间，确保现场节目的顺利进行。
四、现场指挥导播在节目直播过程中起到重要的指挥作用。
他们需要掌握节目的整体进程，根据现场情况作出及时的决策和调整。
导播需要准确把握现场的氛围和节奏，根据现场反馈和主持人的表现做出画面切换和特效添加的决策，以提升节目的效果和观众的观看体验。
五、危机处理导播在直播过程中可能会遇到各种突发情况和问题，如技术故障、嘉宾缺席等。
导播需要有应变能力和处理问题的经验，能够迅速做出决策和应对措施。
他们需要与现场工作人员、技术人员等进行紧密配合，快速解决问题，确保节目的正常进行。
六、团队协作导播需要与节目制作组、技术人员、现场工作人员等进行密切合作。
他们需要与其他团队成员进行沟通和协调，确保各个环节的衔接和配合。
电视节目台本
电视节目制作小组期末作业
《秀才来了》台本
基本情况：
拍摄场景地点长江师范学院格致楼
2503演播室
时间2015年5月
布景谈话类节目一般布景道具布景所使用的桌椅人物类型分工
主持人（王鸿宇）在校学生有上镜经验
活泼应变能力强贯穿整个节目与嘉宾探讨话题
嘉宾（淳洁）在校学生性格沉稳
博学睿智与主持人讨论节目话题客观评论
指导老师（袁峰）课程老师指出错误指导实践
制作团队在校学生1导播3摄像1调音1
分镜头台本
视频总时长：13分37秒
小组成员：导播：凌斯林
摄像：陈群（3）吕舒宁（1）张翌锱（2）
调音台：陈瑶
字幕：王玲美
放像：周博
视频采集:冉琴。
节目台本【可编辑范本】
台本灯光起,音乐《Abracadaｂra》,主持人上台,跟着音乐跳舞十秒左右,音乐停。
主持人：FＯOＤ秀,秀出你的厨艺！哈喽，大家好!欢迎大家收看本期FOOD秀,我是主持人XXX。
（掌声)俗话说“民以食为天”,中国美食文化也是历史悠久,不止是各大饭店的大厨们手艺高超，其实民间也是藏龙卧虎,我们节目呢就是要挖掘出这些潜藏在民间的高手,让各位吃货朋友们一饱眼福,而且我们的大众评委们也有一饱口福的机会哦！说到做菜,很多人的印象是戴着厨师帽的胖大厨师傅，或者是温柔的家庭主妇，可是我们今天的嘉宾确实不折不扣的女神哦,不仅长得漂亮，厨艺也是不得了!哈哈,现场沉默的男性朋友们终于有反应了啊～那么，我们先看一段VCR。
播放ＶCR。
（获得的各种厨艺大赛的奖项,厨房的镜头，做菜的样子,精致的美食成品)主持人:看着VCＲ里这些看上去就很好吃的菜,口水直流三千尺的同时我也是挺佩服这位小姐的啊.真的是上得厅堂下得厨房啊.好了,话不多说，让我们用掌声来请出这位巾帼不让须眉的XXX 小姐(以下称李小姐)来。
(掌声）李小姐走上台.主持人：李小姐你好李小姐:主持人好,大家好。
主持人:我们从这个VCR里知道啊,李小姐你参加过很多厨艺比赛,看你做菜的样子也是十分专业啊，我觉得你钻研美食的时间应该是很长的吧.李小姐：其实是这样的,我家其实算是大家口中说的那种厨师世家,我爷爷就是厨师，然后我爸也是，我从小就受他们影响,小时候还不是很懂事,就喜欢吃各种各样的美食,大概初中的时候开始吧,每次帮我爷爷或我爸试吃他们做的菜的时候，特别希望自己也能做出很多好吃的食物，从那个时候开始只要有空就缠着他们教我做菜,这一做就是这么多年了。
主持人：那真的是很长时间了诶。
这么看来，你也算是个厨三代啦，以后谁娶了你可真的是有福啦!李小姐：(不好意思）也没有啦。
主持人:那你对今天的比赛有没有信心?李小姐：参加过那么多厨艺比赛，我都有很好的名次，基本都夺冠，我相信,这次的冠军我也一定能收入囊中。
【参考文档】导播工作台本范例word版本 (5页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==导播工作台本范例篇一：导播工作台本xin三讯道导播实习工作台本情景剧《拍电影》 201X级广播电视编导专业指导老师：党丽霞一、实习岗位表成员名单及编号1.马雷 1115002312.侯凯 1115002353.王冰洋 1115002054.李方超1115002385.梅云飞 1115002176.时贝贝 1115002517.赵楠楠 1115002408.张振加 111500201二、故事梗概剧本：《拍电影》人物：甲乙丙故事梗概：甲、乙和丙都是在校大学生，喜欢拍片和吹牛。
甲计划拍摄一部片子《Super Girl》，于是邀请乙、丙加入剧组。
起初他们互相吹捧和调侃，但之后在女演员的问题上有了分歧，乙、丙不同意让小红出演。
最终他们达成共识，放弃原计划，选择自拍自演。
三、分镜头台本12345篇二：导播实习工作台本1三讯道导播实习工作台本201X级影视动画（影视）专业第二组指导老师：樊世东成员名单及实习岗位轮次表：1、陈晓2、徐艳茹3、李文慧4、杨玲玲5、彭海军6、袁伟华7、周超8、赵小军剧名：《加勒比海盗之农场偷菜》故事梗概：随着社会的日益进步，国家对社会秩序的要求也越来越严格。
这样的事实无疑给加勒比的海盗们一个晴天霹雳，无奈之下，海盗头目1决定带着他的部下，回到陆地，开始他们的新生活。
然而在一系列的寻找之后，他们对当下最流行的“偷菜”产生了浓厚的兴趣。
于是在“偷菜”的日子里，引发了一连串令人捧腹的故事。
人物介绍海盗1：一个因时局不稳定而退到陆地谋生的，有着彪悍体型和豪爽性格的海盗头目海盗2：一个没有主见只会服从的贴身护卫海盗3：一个整日跟在老大身后且惟命是从的贴身护卫农民：一个以种菜为生的憨厚农民小薇：一个从小就暗恋海盗1的老农的女儿春哥：一个充满正义感且霸道的秩序管理员启幕：（开场白交代故事背景）在茫茫的大海上，有这样一个地方。
导播岗位职责
导播岗位职责导播是电视台节目制作中不可或缺的重要角色之一，主要负责控制节目的播出流程，确保画面、声音和其他各种元素的协调一致。
以下是导播岗位的职责详述：1.节目准备阶段：在节目开始前，导播需要与制片人、摄像师、音效师等人员进行沟通协调，了解节目的内容和要求。
明确节目的节奏、镜头切换及特效的使用等要素。
2.节目播出阶段：在节目开始后，导播要根据剧本、节目单和其他相关指示，控制整个节目的播放过程。
具体职责包括：a) 控制节目的进度和时间，确保每个环节的顺利进行。
b) 善于观察，根据现场情况灵活调整镜头切换和特效的使用。
c) 检查并调整画面质量，保证观众收看的画面清晰、色彩饱满。
d) 控制各个摄像机的转场，确保画面切换平稳过渡。
e) 协调音效师，保证声音的清晰度和音量的合适。
f) 确保节目的广告插播和相关的字幕等播放的正确性和适时性。
g) 配合导演和其他工作人员，及时处理突发状况和问题。
3.节目录制和后期制作：除了直播节目外，导播也参与一些需要录制和后期制作的节目。
这时导播的职责包括：a) 协助摄像师设置场景和摄影机，确保拍摄效果符合要求。
b) 指导演员和嘉宾的表演或讲解，保证录制素材的质量。
c) 在后期制作过程中，与编辑、特效师等协作，完成最终的节目制作。
4.技术设备管理：导播还负责节目所需的技术设备的管理和维护工作：a) 确保摄影机、调音台、混音器等设备的正常运行。
b) 协助技术人员进行设备检修和维护，以确保设备的工作稳定性。
导播是一个需要高度专业素养和技术能力的岗位，要求导播具备以下能力和特质：a) 熟悉电视制作流程和技术操作，对各类设备和软件具备扎实的掌握能力。
b) 良好的观察力和反应能力，能够迅速准确地判断和处理问题。
c) 良好的沟通合作能力，能够与多个角色的工作人员协调合作。
d) 抗压能力强，能够在高强度的工作中保持冷静和高效。
e) 保持学习和创新精神，不断提升自己的专业水平。
总结：导播是电视台节目制作中至关重要的角色，承担着控制节目播放流程和画面声音的协调工作。
导播课分析
导播名词解释1.导播工作台本：是日后直播或录制的基础，它能够非常全面地体现导播关于播出方式、转播技术、时间、流程、画面、声音及特殊效果的详细设计，是各工种部门未来工作所依据的蓝本。
2.调机：是导播对各机位的拍摄对象，角度，景别，运动形式的安排。
3.场面调度：是在银幕上创造电影形像的一种特殊表现手段，指演员调度和摄影机调度的统一处理，被引用到电影艺术创作中来，其内容和性质与舞台上的不同，还涉及摄影机调度（或称镜头调度）。
4.EFP方式：电子现场制作。
这种方式是以多台摄像机连接为一个拍摄和编辑系统，进行现场拍摄和现场后期制作的节目生产方式。
5.ESP方式：电子演播室制作，主要是指演播室录像制作。
ESP方式既可以先拍摄录制，后编辑配音，也可以多机同时拍摄，在导演切换台上即时切换播出。
6.导播阐述：是导播对于画面设想与拍摄实施的具体手段，各机位的分工与任务，不同节目的切换方案与画面组合的思路。
7.电视导播：是节目录制或直播过程中，对灯光、音响、摄像以及视频、音频等方面的现场指挥者。
导播的工作概括地讲主要是两条：指导播出和指挥录制。
论述题一、论述“多讯道节目制作方式”与“多机拍摄”的关系与区别。
答：关系：“多讯道”实际上指的是多个视频讯号来源的通道，当然也包括多个讯道的音频信号。
“多机拍摄”指在一个拍摄现场，采用多台（二台及以上）摄像机同时进行拍摄，分别获取素材以备后期编辑使用的节目制作方式。
区别：①图像信号来源的多样性②多讯道节目制作其中画面的调度、选择都是即刻、现场将信号采集选择在输出的特定的节目制作方式，而多机拍摄则是采用先多机拍摄后编辑的方式。
③多讯道节目制作需要导播，多机拍摄不需要。
二、结合实例阐述在谈话类节目的导播中，如何做到机位数目的最小化。
答：①通过调机减少机位的数目。
比如三个嘉宾的谈话类节目，三个嘉宾不可能同时发言，也就是说不可能需要这三个人同时的近景镜头，如果其中的两个嘉宾对话，用一个嘉宾机位（3号机）拍摄某嘉宾的近景、用全景机位（4号机）调度成另一个嘉宾的近景或双人关系的中景，就可以展现两人交流了；如果三个嘉宾争论，用3号机抓拍最主要的说话人，4号机可以拍摄三人的小全景，1号机可用来拍摄另外的嘉宾近景。
电视节目导播自考大纲及重点01181
北京市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：电视节目导播课程代码：01181Ⅰ. 课程性质与设置目的要求一、课程性质和特点：电视节目导播是现代电视节目制作中的重要工作，它对充当导播的人员有严格的业务素质要求。
作为电视导播，必须具备多方面的知识和能力，要能够把电视的技巧、视听语言、艺术的创作统一起来。
电视导播是电视现场制作中的核心成员，他的思维和眼光要先于摄制集体，并且要把创作思维传递给摄制群体，通过指挥切换员对镜头的选择，运用声音、字幕、特技等辅助手段来完成节目。
所有这一切都要预先在导播的思想中经过“预演”。
电视节目导播是一种复杂的电视创作工作，需要受过严格专业训练，有丰富电视从业经验的人员来担当。
导播的最主要工作在于统筹现场各个工种，协同完成电视节目的制作、播出，他必须掌握整个电视节目制作的流程、熟悉视频、音频的技术和创作手法。
二、课程教学目的和要求：设置电视导播课程，旨在加强自学者对电视节目制作相关知识的巩固和深入了解，同时掌握电视现场制作中处于统领地位的导播所应掌握的知识和需要具备的素质。
此门课程对同学的要求包括：1、了解当前电视节目制作的主要方式，以及这些方式适用的节目形态，各种节目制作方式的流程和创作人员的构成。
2、明确导播（广播节目导播、电视节目导播）的概念，主要工作职责，需要具备的业务素质和基本技能，在整个创作团队中的地位和作用；明确电视导播与创作团队中其他成员的关系。
3、基本掌握电视导播工作的各个工作环节，如前期案头准备；了解不同节目形态对导播素质的不同要求。
4、能够运用所学相关专业知识，如视听语言，对电视新闻访谈节目、电视综艺节目、现场直播等进行分析，感受导播在其中所发挥的作用和倾注的心血。
应该说，此门课程不是完全独立的，而是架构在电视节目策划、视听语言等相关课程基础上的一门综合性课程，是对之前所学电视知识的灵活运用。
当然，与纯理论研究不同，这是一门实践性非常强的课程，除了加强理论学习和对优秀作品的分析之外，需要同学进行实际的、反复的上机实战操作，才能较为熟练和全面的掌握。
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作业二：设计三讯道现场制作谈话节目片段（5分钟）的导播工作台本作业容：设计三讯道现场制作谈话节目片段的导播工作台本，每人负责5分钟的导播，岗位轮换。
作业要求：①话题阐述②节目脚本或分镜头台本③场景示意图、机位布局图（合图）④导播方案阐述例：（资料来源：《电视节目导播》月著）三讯道导播工作实验流程表“谈话类节目”第XXXX小组组长：组员：（1、2……8编号，用于轮换表）1毅2王尔3珊4思5林武6柳7琦8芭（说明：每组8个人，按照下表轮换。
组员人数为7人，则导播同时负责“调机”、“切换”。
组员人数为6人，则导播同时负责“调机”、“切换”，另一人同时负责“录像”、“录音”。
组员人数超过8人，则增加轮换次数，使得每人都完成导播的工作。
）导播：：专业班级：学号：一、话题介绍：《说出你的故事》现代生活中，对于许多女性来说整容已经不再是一个陌生的话题。
而男性整容却不常见。
本期嘉宾就是一位通过整容变得更加帅气的男士。
他为什么要整容？整容后给他的生活带来了哪些变化？身边的人又是怎么看待他的呢？本期节目《说出你的故事》和你共同解读一个男人的“美丽心经”。
二、节目脚本或分镜头台本《说出你的故事》——一个男人的“美丽心经”节目脚本主持人开场白：各位好，欢迎大家收看今天的节目，我是主持人xxx.爱美之心人皆有之。
本期节目的嘉宾药先生就是一位时尚而又前卫的爱美先生。
他很有个性，也很有勇气，而他的特别之处便在于他曾通过整容手术改变自己的形象。
据药先生的整容医师介绍，像药先生这样来整容的男性并不多。
毕竟，整容是一件需要时间、金钱和勇气的大事，任何一个人在做决定之前都会慎之又慎。
现在请大家看看药先生整容前的样子（手持药先生的大幅照片），马上我们就会看到药先生的新形象。
主持人：下面让我们用掌声请出今天的嘉宾药先生！嘉宾药先生：（从后面走出）大家好！主持人：欢迎你！和他一起来到我们节目中的还有他的妈妈，有请！嘉宾药妈妈：（从后面走出来）大家好！主持人：药妈妈，欢迎你……主持人：药先生，你对自己现在的样子满意吗？手术达到你的预期效果了吗？药先生：……主持人：药先生，你为什么想要整容？药先生：……主持人：可是我们所有的同事都觉得你没有整容前的样子也挺帅的，你想整容还有没有别的原因？药先生：……主持人：药先生，你从产生要整容这个想法到具体实施行动经历了多长时间？药先生：……主持人：在你要整容的这个过程中，最大的阻力是什么？药先生：……主持人：药妈妈，当时您的儿子跟您说他想要整容的时候，您是怎么想的？药妈妈：……主持人：药妈妈，那最后您是怎么想通的呢？药妈妈：……主持人：药先生，你现在又女朋友吗？药先生：……主持人：（有女朋友的追问）她能理解你吗？（没有女朋友的追问）那你以后有了女朋友，会不会告诉她，你曾经整过容？药先生：……主持人：如果将来你的孩子也要整容，你有什么号的建议给他/她?药先生：……主持人结束语：感药先生和药妈妈来到我们节目，祝你们生活幸福！也感观众朋友的收看！我们期待您走进我们的节目，敞开心扉，说出你的故事！再见！或者以分镜头台本的形式表述说明：表格容格式：五号宋体。
镜号——镜头序号，用1、2、3……表示机位——不同位置的摄像机，用编号1、2、3……表示，并在示意图中明确标示。
景别——固定镜头的全景、中景、近景、特写等，运动镜头则用起幅落幅的景别表示，如从近景拉到全景，则在景别中用“近景→全景”表示。
摄法——固定、推、拉、摇、移或多个运动镜头的综合运用画面容——用文字描述电视画面中：什么人、说什么话、动作、位置等说明——指出该电视画面的的作用，如“主持人开场引出话题”、“交代大屏幕信息”、“嘉宾背景资料”、“交代全场环境及人物关系”、“交代出场嘉宾”、“表现某某的表情”、“表现现场气氛”、“交代嘉宾调度”等等。
三、机位布局与各机位任务：倒三角式三机位。
1号机主要拍摄台上右侧沙发上的主持人中近景或近景。
3号机主要负责台上左侧沙发上的嘉宾中近景或近景镜头。
1，3在必要是还要提供关系镜头。
2号机主要负责提供全景。
示意图：四、切换依据以现场中说话主体的变化为主要切换依据。
关照说话人的同时兼顾其他人的反应镜头。
适当切一些带关系的过肩镜头，以便调节画面视觉效果并更好地完成切换节奏。
导播：：专业班级：学号：一话题介绍：《名校名师访谈》高考临近，所有的考生和家长都在寻求着有效的方法，能够在最短的时间尽可能的提高成绩，做好高考冲刺。
本期嘉宾是从各个重点学校请来的经验丰富的毕业班任课老师，他们将各显神通，亮出绝技，为广大考生制定出各门功课的冲刺计划。
容精彩，敬请期待。
二、节目脚本或分镜头台本二机位布局设计：倒三角式三机位。
1号机主要拍主持人中近景或近景。
3号机主要负责嘉宾中近景或近景镜头。
2号机主要负责提供全景。
三切换依据关照说话人。
1，3号机交叉拍摄，关照场面调度以及谈话现场可能出现的情况。
交代几位嘉宾的上场，和主持人的握手和落座。
导播：：专业班级：学号：一话题介绍：《敏民坊》同居，从某种意义上来讲类似于一信用卡，属于婚姻的提前消费。
同居也和信用卡一样，是青年男女这个族群的一种生活方式。
很难去统计，在这个都市里有多少同居密友，但是同居毕竟处在边缘的位置，有婚姻的实质但不是婚姻的模式。
同居生活中，如何处理双方的财务更是一个敏感的另类话题。
本期话题将与一对同居情侣共同探讨如何处理同居中的财务问题，是统筹统分，还是各自为政？二机位布局设计：现场的采访桌是三角型的，所以三个机位分布在采访桌的周围（三条边的后方）。
1，2，3各负责三个角上的一个人。
在适当的时候，调一台摄像机给出侧面的全景镜头以及过肩镜头。
三切换依据由于本期节目容涉及一部分个人隐私，所以涉及到嘉宾的机位要提示做焦点虚化的处理，背侧中近景。
照顾说话人，及时准确的切出。
在节目过程中切听者的反应镜头。
导播：：专业班级：学号：一话题介绍：《色拉英语》本期节目多情公鸡和倒霉蛋Mr. G先生，将以地道的美语发音和自己滑稽荒诞的表演告诉大家在西餐厅如何正确的点餐，付费以及怎样优雅的品用西餐。
大家在轻松愉快的收看过程中就能学到最实用，最地道的口语。
二机位布局设计：1号机和3号机为带脚轮的架上机位，可根据要求移动到另一个位置。
2号机为固定机位。
两位卡通形象出现时都由3号机跟着被摄主题移动，落座后缓推并接1号机继续缓推到近景。
2号机保证全景的提供。
1号机在谈话过程中配合3号机的景别拍摄说话人或反应镜头。
三切换依据注意在新元素介入时切到2号机全景来交代场面调度。
3号机和1号机的“接力”要做好切点的选择。
过程中照顾说话人，适当切反应镜头和交代关系的镜头。
导播：：专业班级：学号：一话题介绍：《城市搜索记》对于现代生活中的OL（office lady）来说，参加各种各样的Party已成为家常便饭，但如何让自己在Party中更鲜亮夺目？在哪里可以挑选到别致又不失高雅的礼服呢？本期节目将有神秘达人为大家揭开谜底。
二机位布局设计：1号机在左侧，2，3号机并机在右侧。
1号机主要负责主持人，和它对角线方向上的人物近景或中近景，偶尔根据情况调整成为侧面的全景。
2，3号机负责它们对角线上的嘉宾镜头。
3号机要负责展示换穿礼服的模特，提供从脚到头的摇镜头。
当1号机调整为单人近景时，2号机调整到全景景别。
三切换依据照顾场面调度，尤其是嘉宾和主持人位置变化的时候，模特上场的时候。
由于走动比较大，切换的契机要灵活。
展示细节的摇镜头要提前调机，准确切到。
由于交流频繁，话语将混杂在一起，所以有重点的突出说话人，切其近景或中近景。
导播：：专业班级：学号：一话题介绍：《有一说一》本期节目讨论的话题是“学历与能力在当今社会哪个更重要？”本期参与的嘉宾请到的是一位博士，一位硕士和一位本科生。
请他们基于自己的经历谈谈对这个话题的认识。
二机位布局设计：倒三角式三机位。
1号机主要拍嘉宾中近景，近景或三人小全景。
3号机主要负责主持人中近景或近景镜头。
2号机主要负责提供全景，或推上去调整到某嘉宾近景。
三切换依据关照说话人。
由于三个嘉宾坐在同侧，1号机给不过来的时候要切2号机提供的嘉宾近景。
此时3号机调整到侧面全景并作为过渡镜头被切出，给2号机调整的时间。
导播：：专业班级：学号：一话题介绍：《时事辩辩辩》在“局者有其屋”的传统观念下，中国人普遍倾向自己买房居住。
而今高昂的房价令大多数人那个朴素又理应成为现实的愿望变得遥不可及。
那么07年的房价会持续攀升还是会有所下降？房屋价格在未来三年的变化趋势又将如何？本期节目请来业资深专家对于上述问题做出科学分析。
二机位布局设计：1，2，3三个机位并机。
1，3号机（对角线构图）拍顺侧小全，对侧嘉宾近景或中近景。
2号机负责提供全景和主持人近景镜头。
三切换依据关照说话人。
切换速度快，准确切出两方辩论者，他人反应和全景中反映出的激烈的场面。
形成符合节目容的切换节奏。
尤其在1，3号机调整过程中，切2号机来过渡。
导播：：专业班级：学号：一话题介绍：《情感花园》现在很多年轻人到了适婚年龄都还不结婚，同时离婚率在目前也成逐年上升趋势。
为了究其愿意，本期节目请来心理学专家和情感专家来和大家共同探讨“中国式恐婚”现象。
二机位布局设计：倒三角式三机位。
1号机负责拍女嘉宾。
2号机负责全景。
3号机负责男嘉宾。
三切换依据关注说话人，关注听者反应。
关注场面调度。
关注人物关系。