unit_3用现在进行时表示将来
高中英语Unit3TraveljournalSectionⅢGrammar教案新人教版必修
高中英语Unit3TraveljournalSectionⅢGrammar教案新人教版必修Section Ⅲ Grammar —现在进行时表将来语法图解探究发现①We are waiting for you now.②Now she is planning our schedule for the trip.③I am taking the kids to the zoo this Sunday.④He is leaving school in one year's time.⑤He is arriving tomorrow on the 16：40 train.[我的发现](1)现在进行时表示此时此刻正在进行的动作。
如例句①、②。
(2)现在进行时有时可以表示按计划或安排即将发生的动作，这种现在进行时比较生动，给人一种期待感。
如例句③、④、⑤。
一、现在进行时表将来1．用位移动词现在进行时表示将来主要用于按计划或安排将要发生的动作或事件，多用表示位置转移的动词(短语)，如arrive, come, get (to), leave, return, start, travel, take, take off, fly, see off, set off等。
I am seeing him off this afternoon.今天下午我去给他送行。
We're leaving for Shanghai this afternoon.今天下午我们将动身去上海。
The plane is arriving in 10 minutes.飞机将在10分钟内到达。
[即时演练1] 补全句子①She is_leaving_for Singapore tonight.她今晚将动身去新加坡。
②When are_you_setting_off_for your holiday?你什么时候动身去度假？③His plane is_taking_off at 9：20, so he must be at the airport by 8：30.他乘坐的飞机将于9：20起飞，所以他必须在8：30之前赶到机场。
高中英语必修一Unit-3-Travel-journal知识点
stop doing 停止做某事16. as usual 像平常一样17. so…that 如此… 以至于…So + adj + a/an + n. + thatSuch + a/an +adj. + n. + that18. be familiar with 对…熟识（人作主语）be familiar to 为…所熟识（物作主语）二、学问要点1. Which kind of transport do you prefer to use: bus or train?prefer v.更宠爱；选择某事物(而不选择其他事物)(1)prefer sth.更宠爱……prefer (sb.) to do sth.更宠爱（某人）做……prefer that更宠爱［that从句中常用（should）+动词原形］prefer sth./doing...to sth./doing...与……相比更宠爱……；宁愿……，不愿……e.g. I would prefer meat to fish.我宠爱肉赛过（宠爱）鱼。
I prefer singing to acting. 我宠爱唱歌赛过演戏。
prefer to do...rather than do...宁可……也不……e.g. He prefers to stay at home rather than go shopping.他宁可呆在家里也不情愿去逛商店。
(2)preference n. 偏爱；爱好；宠爱give preference to sb./sth.给……以实惠；优待2. Then she persuade me to buy one.然后她动员我也买了一辆.persuade vt.劝服; 劝服; vi.被劝服persuade sb. (not) to do sth.persuade sb. into / out of doing sth.e.g. I persuaded him to do it. = persuade him into doing it.我已劝服他做这件事。
八年级上册英语unit三知识点总结
八年级上册英语unit三知识点总结在八年级上册英语课程中，unit三是一个重要的单元。
本文将总结unit三的主要知识点，包括语法、词汇和阅读理解等方面。
一、语法1.现在进行时现在进行时表示现在正在进行的动作。
构成：be+现在分词（-ing）。
如：I am reading a book.（我正在看书。
）2.一般将来时一般将来时表示将来的动作或状态。
构成：will+动词原形。
如：I will go shopping tomorrow.（我明天去购物。
）约定时间或计划安排时用现在进行时+表示将来时间。
如：We are meeting at six tomorrow evening.（我们明天傍晚六点见面。
）3.被动语态被动语态表示动作的承受者，通常情况下使物体作主语，谓语动词用be+过去分词（-ed）。
如：The book was written by him.（这本书是他写的。
）二、词汇1.常见动词play（玩）、walk（散步）、jog（慢跑）、cycle（骑自行车）、swim（游泳）、dance（跳舞）、sing（唱歌）、listen（听）、draw（画画）、read（读）、write（写）、speak（说话）、learn （学习）、teach（教）、watch（看）等。
2.常见地点school（学校）、park（公园）、cinema（电影院）、library （图书馆）、supermarket（超市）、hospital（医院）、museum （博物馆）、post office（邮局）等。
3.常见习惯描述词汇always（总是）、usually（通常）、often（经常）、sometimes （有时）、not often（不经常）、hardly ever（很少）、never（从不）等。
三、阅读理解本单元阅读理解主要涉及四则运算和图表解释，详见教材P39和P40。
四、写作本单元写作主要涉及书信和短文。
人教版英语九年级u3语法知识点
人教版英语九年级u3语法知识点英语九年级U3的语法知识点在学习英语的过程中，语法是非常重要的一部分。
掌握好语法知识能够帮助我们更好地理解和使用英语。
本文将介绍人教版英语九年级Unit 3的一些重要的语法知识点。
一、动词的时态和语态动词的时态和语态是英语语法中较为基础而重要的部分。
九年级Unit 3中涉及到的时态主要有一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时等。
例如：1. 一般现在时：常用来表达现在经常发生的事情或客观真理。
如：I usually have breakfast at 7:00 in the morning.2. 一般过去时：常用来表示发生在过去的动作或状态。
如：He watched a movie last night.3. 一般将来时：常用来表达将来将要发生的动作。
如：I will visit my grandparents next weekend.此外，还有现在进行时、现在完成时、过去进行时、过去完成时等其他时态，运用灵活地掌握这些时态对于提高英语水平是非常有帮助的。
二、宾语从句宾语从句指的是在一个句子中充当宾语的从句。
在Unit 3中，宾语从句的引导词往往是“that”或“if”。
例如：1. I know that he likes swimming.（我知道他喜欢游泳。
）2. She asked me if I could help her with her homework.（她问我能否帮她做作业。
）宾语从句的语序和宾语一样，通常由连接词引导，引导词的选择要根据具体的语境来决定。
三、状语从句状语从句是在一个句子中充当状语的从句，用来修饰动词、形容词或副词。
在Unit 3中，常见的状语从句有时间状语从句、条件状语从句和原因状语从句等。
例如：1. When she saw the accident, she called the police.（她看到这场事故后，打电话给了警察。
Unit-3-What-are-you-doing-for-vacation-教案
３.Liｓten aｎdｒepｅatｔhe cｏｎversation.
Sｔeｐ6.RolｅＰlay
Make anｉｎtｅrview
Ｓtudent Aiｓthe rｅporteｒ. Studｅｎt Bｉs He Yu．StuｄｅnｔA, iｎｔerviewＳtudeｎｔB.
Wｈo areyｏｕ/ｉs sｈeｇoing with?
3.Maｋe a surveyａboutwhａtyour claｓｓmａtes’ weekendpｌａnｓand wriｔe a reｐｏrt
4．Prepａｒeｆｏr Sectｉon A2a, 2b,ＳecｔionB2ａ－2c
Uｎit3Ｗhat aｒe you doinｇforvacatiｏn？
What are theydｏing for vacatｉｏn？
Tｈｅy’re relaxingat home.
2.要求掌握以下词汇：
baｂysit,ｃａmp, bｉke，ｒide，ｓｉghtsｅeiｎｇ, fiｓh, renｔ．
Diffiｃult Poiｎts : (难点)
掌握怎样谈论将来的计划的方法和提高学生说的能力
Sｔeｐ５.Ｗｏrk onSｅctｉｏn A1ｂ
1.Ｌistenｔo tｈeｃｏnｖersatiｏｎs aｎd numｂｅｒｔhe pｉｃtｕrｅs 1-３.
Ｔ：Ｗｅｗill listentｗiｃｅ.Ｔhe firｓt time, justｌｉstｅn．Theｓｅcond time,liｓten anｄfillｉn thｅｂｌaｎks.
Stｅp ３．Wｏrk on Section B１ａ
Unit 3 Structures The Present Continuous Tense：expressing futurity
6种表达将来时态的谓语动词结构与适用语境
【教学策略设计(教学模式)】讲练结合
【教学用具】教学平台
【教学过程设计】
教学环节和教学内容
教师活动
学生活动
设计意图
1相关语法术语
2 热身练习：动词填空
3 归纳：现在进行时的用法
4巩固练习：填空
5 将来时的其他5种表达方法
6 巩固练习
7 总结归纳
1呈现语法词汇
2 放练习，检查答案
3 归纳语法要点
4 放练习并检查答案
5 讲解其他其他5种将来时使用语境
6 呈现并讲解巩固练习
7 引导学生总结归纳
1读语法词汇
2 做练习
3归纳语法作用
4做练习
5 学习将来时另外5种表达方法
6做练习并总结
通过讲练结合，引导学生掌握相关语法结构和其应用语境，有利于学生提高观察和分析能力，帮助他们建立系统化的语法知识。
【教学目标】
1.知识与技能：有关现在进行时的结构、使用和应用和将来时的6中表达方法。
2.过程与方法：能掌握现在进行时及6种表示将来时的动词结构和应用语境。
3.情感态度与价值观：学会观察、分析和归纳，学会系统化掌握知识。
【教学重点】
How to use the Present Continuous Tense for futureaction
科目：英语班级：高一5授课教师：
【课题】Unit3 Structures The Present Continuous Tense:expressing futurity
【教学内容分析】
本单元主要语法项目：用现在进行时表示将来。
【教学对象分析】
人教版新目标英语八年级上册单元笔记-Unit3-高天原创
Unit 3 What are you doing for vacation?【语言目标】● 使用现在进行时的结构（be+v-ing）表示未来的计划.1. ① What are you doing for your vacation? 对于假期，你打算做什么？I'm spending time with my friends. 我打算和我的朋友们一起度过。
② What are you doing for your vacation? 你假期打算做什么？I'm babysitting my sister. 我打算临时照顾我的妹妹。
从以上两组例句，我们可以看出，be+v-ing 此结构被赋予了新的意义“打算......”.在七年级的学习中，be+v-ing 表示现在进行时；本单元中此结构则表示“一般将来时”。
口语练习：今天下午你打算和你的父母一起去游泳吗？Victor打算在5点去练习弹钢琴。
例： Lily's pen pal is going to China to see her. Lily的笔友打算去中国看她。
对划线部分提问： What is Lily's pen pal doing? Lily的笔友打算做什么？改为一般疑问句： Is Lily's pen pal going to China to see her?改为否定句： Lily's pen pal isn't going to China to see her.2. I'm leaving on Friday. 我打算周五出发。
Leave. ①''离开'' （leave-left） leave for+地点表示“动身去某地”② ''遗留、落下'' leave sth +地点表示“把某物落在某地”例： My parents left for Beijing last week .Yesterday Lily left her math book in the library. 昨天Lily把她的数学书落在图书馆了。
unit3语法---现在进行时表示将来用法详解
现在进行时表示将来（一）现在进行时表示将来，主要用于表示按计划或安排要发生的动作。
常有“意图”“安排”或“打算”的含义。
这种现在进行时比较生动，给人一种期待感。
它常表最近或较近的将来，所用动词多是转移动词。
表将来的现在进行时除用于转移动词表示外，亦可用于某些非转移动词。
转义动词即表示移动的动词，如come go,可以在句式be verb-ing to 中表示打算，实现将来时。
能这样用的动词还有arrive, do, get, have, leave, meet, play, return, see, spend, start, stay, wear, work 等。
如：They’re getting married next month. 他们下个月结婚。
Are you meeting Bill this evening? 你今晚将和比尔见面吗?1) come, go, stay, arrive, leave 等词的现在进行时经常用来表示将来确切的计划。
I’m leaving tomorrow. 我明天走。
2) 表示交通方式、行程安排的动词，例如 fly，walk, ride, drive, take(a bus, a taxi)等的现在进行时也经常用于表示将来。
但偶尔也表示较远的将来。
如：When I grow up, I’m joining the army. 我长大了要参军。
3）表将来的现在进行时有时含有“决心”的意思，多用在否定结构中。
如： I’m not going. 我不走了。
I’m not waiting any longer. 我不再等了。
有时也用在肯定结构中。
如：I’m backing out. 我要打退堂鼓了。
4）用这种现在进行时与对方讲话时可变成命令，不过语气比较温和。
如：You are staying. 你留下吧。
Don’t forget: you are taking part too. 不要忘记：你也要参加。
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--- Oh, no, I forgot. I ____ her now.
A. will be calling
B. will call
C. call D. am to call
13. ----Have you moved into the new house? ----Not yet. The rooms___. A. are being painting B. are painting C. are painted D. are being painted
4. 表示反复性或习惯性的动作，常与always,
continually等连用，表示说话人的赞扬、厌恶、
不满和遗憾等感情色彩。
She is always changing her mind.
她老是改变注意。（指责）
She is always thinking about others first.
练一练！
1.---Did you write to Grace last summer?
---No, but I'll ______ her over
Christmas vacation.
A. be seen
C. be seeing
B. have seen
D. to see
2. ---I’m going to the States? ---How long ___ you___ in the States? A. are; stayed B. are; staying C. have; stayed D. did; stay 3. I’ve won a holiday for two weeks to Florida. I ____ my mum. A. am taking B. have taken C. take D. will have taken
T-shirts are sold at half prices.
A.has closed down
B. closed down
C. is closing down D. had closed down
9. --- Can I join the club, Dad? --- You can when you ___ a bit old. A. get B. will get C. are getting D. will have got 10. I feel it is your husband who ___ for the spoiled child. A. is to blame B. is going to blame C. is to be blamed D. should blame
shouted at me and told me not to do so.
我正要去游泳, 这时向导大声叫我不要去。
一般现在时表示将来时
(1) 客观性较强，多指按时刻表或规定要进行的动作。仅 限于动词leave, start, arrive, go等动词. The plane takes off at 10:10. That is, it’s leaving in ten minutes. (2) 用在状语从句中用一般现在时代替将来时。 If you do that again, I’ll hit you. (3) 用在I bet 和I hope后面, 常用一般现在时表将来。 I bet you don’t get up before ten tomorrow. 。 (4) 在以here和there引起的句子中，常用一般现在时代替 将来时。 Here comes the teacher.
4. Selecting a mobile phone for
personal use is no easy task because
technology ____ so rapidly.
A. will change
B. has changed
C. will have changed
D. is changing
We are leaving for Shanghai next week. 2)用于某些非位移动词，如：do, buy , meet, have, play, publish 等。一般句中有时间状语。 I am publishing a book this year. 3）现在进行时表示现阶段正在进行的动作或所处的状态， 而说话是不一定在进行。 She is writing the novel this year. I am working in an insurance company now.
14. ---- Do you like the material? ---- Yes, it ____ very soft. A. is feeling B. felt C. feels D. is felt
15. I don’t really work here; I ___until the new secretary arrives. A. just help out B. have just helped out C. am just helping out D. will just help out
5. --- You’ve left the light on. ---Oh, I have. ___ and turn it off. A. I go B. I’ve gone C. I’ll go D. I’m going 6. --- Is this raincoat yours? ---No, mine____ there behind the door. A. is hanging B. has hung C. hangs D. hung
现在进行时表将来
Grammar
用现在进行时表示将来 当句子涉及确切的计划、明确的意图 和为将来安排好的活动时, 现在进行 时可用于表示将来。
1) 表示按计划或安排最近将要进行的动作。多是一些表 示位移的动词：come, go, stay, arrive, leave start，stay, return, travel ,meet, see, work等。
③ be to＋动词原形:表示按计划要发生的事 或命令，指责，义务，可能性等。 I am to see him today at six o’clock. ④ be about to＋动词原形,表示即将发生的 动作,不与表示将来的时间状语连用。 I was about to go swimming when my guide
11. At this time tomorrow, ____
over the Atlantic.
A. we’re going to fly
B. we’ll be flying
C. we’ll fly
D. we’re to fly
12. ---Did you tell Julia about the result?
7. --- What’s that terrible noise?
---The neighbours____ for a party.
A. have prepared
B. are preparing
C. prepare
D. will prepare
8. Because the shop ____, all the
她总是先想到别人。(赞扬)
注意！
另外,表示将来的动作或状态,还可用以 下几种形式: ① will / shall＋动词原形 I shall be seventeen years old next month. ② be going to＋动词原形:表示即将发生的 或最近打算进行的事。 We are going to have a meeting today.