儿童定向寻宝活动策划方案

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儿童寻宝竞赛方案策划书3篇

儿童寻宝竞赛方案策划书3篇

儿童寻宝竞赛方案策划书3篇篇一《儿童寻宝竞赛方案策划书》一、活动主题“小小探险家,寻宝大冒险”二、活动目的1. 通过寻宝竞赛,培养儿童的观察力、思维能力和团队合作精神。

2. 增强儿童的身体协调性和运动能力。

3. 为儿童提供一个充满乐趣和挑战的活动体验,丰富他们的课余生活。

三、活动对象[具体年龄段]的儿童四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点,如公园、室内场地等]六、活动准备1. 提前在活动地点设置好各种“宝藏”,如小玩具、糖果、勋章等。

2. 准备活动所需的道具,如地图、线索卡片、标志物等。

3. 划分活动区域,确保安全无隐患。

4. 安排足够的工作人员负责活动的组织、引导和安全保障。

七、活动流程1. 签到分组:儿童到达活动地点后进行签到,并随机分组,每组[X]人。

2. 规则讲解:向儿童详细讲解活动规则和注意事项。

3. 发放道具:给每个小组发放地图和线索卡片等道具。

4. 寻宝开始:小组根据线索和地图在规定时间内寻找宝藏。

5. 过程监督:工作人员在活动过程中进行监督和引导,确保活动安全有序进行。

6. 时间结束:规定时间结束后,所有小组停止寻宝,回到集合点。

7. 结果统计:统计各小组找到的宝藏数量,评选出优胜小组。

8. 颁奖仪式:为优胜小组颁发奖品和奖状。

八、活动预算1. 宝藏物品费用:[X]元。

2. 道具制作费用:[X]元。

3. 奖品费用:[X]元。

4. 工作人员费用:[X]元。

5. 其他费用:[X]元。

总预算:[X]元。

九、注意事项1. 确保活动场地的安全,提前检查和排除潜在危险。

2. 工作人员要密切关注儿童的活动情况,及时提供帮助和指导。

3. 合理设置宝藏的难度和数量,确保活动的趣味性和挑战性。

4. 提醒儿童注意环境保护,不乱扔垃圾。

5. 如遇恶劣天气或其他不可抗力因素,及时调整活动时间或地点。

十、活动评估1. 收集儿童和家长的反馈意见,了解他们对活动的满意度和建议。

2. 分析活动过程中存在的问题和不足,为今后的类似活动提供经验教训。

寻宝活动方案6篇

寻宝活动方案6篇

寻宝活动方案6篇寻宝活动方案11.宝物的隐藏要根据宝物的实际情况将其隐藏好。

其中,要考虑到被雨淋、被风吹、被动物破坏等情况,要确保宝物的安全。

2.邀请人员参加毕竟是一个寻宝活动,在野外发生危险的可能性是存在的,谁不小心划破了手,碰到了腿,甚至被动物袭击等都是可能的。

所以,寻宝前务必提醒大家注意这些问题,另外还要准备一些药箱,以备不测。

3.具体实施方案藏宝要与周围的环境相匹配,就像变色龙一样,要隐藏好,一般来讲,隐藏在树木上,草丛中,山洞里等是比较好的方法。

如果要给提示,我觉得请不要用人工制作的指示牌等东西,我们可以在地面上用石头摆出一个指示方向的箭头,在崖壁上用石头画出指示方向的箭头等等。

这种方式既不会造成环境破坏,又可以就地取材,节省成本,增加趣味性。

总之,安全第一!活动对象:新城区幼儿园大班活动时间:30分钟(户外活动20分钟)活动地点:幼儿园草地活动目的:让幼儿了解世界地球日的有关知识,并懂得保护地球的重要性,让保护环境成为幼儿的一种自觉行动。

材料:大自然寻宝卡;旧信封、纸袋规则:小组成员一起活动;不得采摘或伤害动植物;遵守时间。

材料:自然寻宝卡、草地寻宝地图若干份活动过程:①讲述生物与非生物,讨论非生物的重要性。

②幼儿分为2人或3人一组。

③分给每组幼儿9张寻宝卡、一张活动页、一个旧信封及寻宝地图。

④把幼儿带到草地,给他们15~20分钟时间去寻找、收集卡上的东西,放入袋中。

每位幼儿记下找到这些东西的地点。

⑤15~20分钟后,集合幼儿,回到教室。

⑥各组向大家展示他们找到的东西,并讲出它对自然环境的重要性。

大家一起讨论自然界中各种事物之间的联系及各自独特的作用。

⑦总结:地球只有一个,若我们不珍惜它的话,它会报复我们的。

⑧每组展示完毕,让他们将这些东西再次放回原地。

一、活动名称:青格达湖冰雪定向寻宝徒步比赛二、活动主题:健康让生活更美好、环保让青格达湖更美三、活动时间:2012年1月15日星期六活动计划:2012年1月15日星期六(车辆统一安排各俱乐部、领队无需另行安排车辆)9:00 在南湖广场家乐福旁停车场统一集合9:30 出发,谢绝迟到,过时不侯!请各位准时到达!10:30 左右抵达青格达湖景区11:00 开赛仪式后,各队队长领取任务书11:30 开始比赛14:30 比赛结束,各队休息15:00颁布成绩,给获胜队颁奖,16:00各队队长带领队员乘车返回乌鲁木齐,活动圆满结束!报名办法:1、每队按10人为一队参赛报名,每队必须设立一名队长2、各个俱乐部可组多队参加,鼓励各俱乐部配带本俱乐部徽标和旗帜3、各个领队可自己组队参加比赛4、个人组队满十人方可报名参赛报名费用:30元/人(参赛队员自带午餐)联系咨询电话:东东__四、活动构成本次活动由三个环节组成:a、分组领取每队任务书;b、分组寻宝智慧赛;c、偶然所得运气赛。

定向寻宝活动策划方案设计

定向寻宝活动策划方案设计

定向寻宝活动策划方案设计定向寻宝活动策划方案设计一、活动概述定向寻宝是一种结合探险和解谜的活动,通过规定的线索和目标点,参与者需要根据线索进行定向寻找目标点,完成任务并获得奖励。

本次定向寻宝活动旨在提供一个有趣刺激的挑战,增强参与者的合作意识、解决问题的能力,同时增加参与者对目的地的了解和兴趣。

二、目标1. 提供一项有趣的活动,吸引人们参与;2. 增强参与者的合作意识和解决问题的能力;3. 增加参与者对目的地的了解和兴趣。

三、时间和地点1. 时间: 活动预计在一个周末举行,总时长约为4-6小时;2. 地点: 活动地点选择在公园、森林、游乐场等适合户外活动的场所。

四、参与者招募1. 基本要求: 参与者无限制,年龄、性别、职业不限;2. 招募途径: 通过社交媒体、宣传海报、口碑传播等方式进行招募;3. 参与者人数: 参与者人数控制在100-150人,以保证活动的顺利进行。

五、活动准备1. 编写线索: 根据活动地点和目标点的特点,编写线索。

线索应设计合理,既有一定难度,又能让参与者根据线索推断出目标点的位置;2. 设计地图: 根据活动地点和目标点的位置,设计地图。

地图上应标明起点、终点和中途的目标点,以方便参与者寻找;3. 准备道具: 准备各种道具,用于辅助参与者完成任务。

例如,放大镜、指南针、望远镜等;4. 设置目标点: 根据线索和地图上的目标点,设置任务完成所需的目标点。

以红绳、标志牌等方式将目标点标记出来;5. 安全措施: 为参与者提供安全保障,如准备急救工具、设置警示标志等;6. 确定奖励: 设定奖励机制,以激励参与者积极参与活动。

奖励可以是实物奖品、活动纪念品或者积分制度等。

六、活动流程1. 集合签到: 参与者按时到达活动地点,进行签到并领取活动道具;2. 活动规则说明: 主持人介绍活动规则和注意事项,解答参与者的疑问;3. 发放线索: 参与者根据线索找到第一个目标点,并获得下一个目标点的线索;4. 寻找目标点: 参与者根据线索寻找下一个目标点,并完成任务;5. 完成任务: 参与者完成所有任务,到达终点,并提交完成证明;6. 颁发奖励: 评选最快完成任务的个人和团队,并颁发奖励;7. 闭幕仪式: 主持人致辞,对参与者的辛勤付出表示感谢,并展望未来的活动。

寻宝活动策划书

寻宝活动策划书

寻宝活动策划书一、活动背景。

随着社会的发展和人们生活水平的提高,寻宝活动作为一种新型的休闲娱乐方式,受到了越来越多人的喜爱。

寻宝活动不仅可以锻炼身体,增加趣味性,还可以增强团队合作能力,提高解决问题的能力。

因此,我们计划举办一场寻宝活动,为大家提供一个愉快的休闲娱乐方式。

二、活动内容。

1. 活动时间,本次寻宝活动计划在周末举行,为期一天。

2. 活动地点,选择一个具有历史文化特色的地点作为寻宝基地,例如古镇、博物馆等。

3. 参与人员,活动面向所有年龄段的人群,可以以家庭、朋友团队或单位小组的形式参与。

4. 活动形式,参与者将根据线索,利用地图和指南针等工具,在寻宝基地内寻找隐藏的宝藏,完成任务并获取奖励。

三、活动目的。

1. 提供一种新颖的休闲娱乐方式,丰富人们的生活。

2. 增强团队合作能力,培养参与者的团队精神。

3. 提高参与者的解决问题能力和观察力。

4. 促进人与自然、人与历史的交流与互动。

四、活动流程。

1. 报名,参与者可通过线上或线下渠道报名参加活动,报名费用用于活动奖品和组织费用。

2. 集合,在活动当天,所有参与者在指定地点集合,领取寻宝地图和相关装备。

3. 寻宝,参与者根据线索,在规定时间内寻找宝藏,完成任务。

4. 颁奖,根据完成任务的时间和成绩,颁发奖品并举行颁奖仪式。

5. 结束,活动结束后,组织者对活动进行总结,听取参与者的意见和建议。

五、活动宣传。

1. 线上宣传,通过社交媒体、微信公众号等渠道进行活动宣传,吸引更多人参与。

2. 线下宣传,在寻宝基地周边进行宣传,吸引当地居民和游客参与活动。

3. 合作宣传,与相关机构合作,共同宣传活动,扩大活动影响力。

六、活动预算。

1. 场地租赁费用。

2. 奖品及礼品费用。

3. 宣传费用。

4. 组织费用。

5. 其他杂项费用。

七、活动效果评估。

1. 参与人数,统计参与活动的人数,评估活动的吸引力和影响力。

2. 反馈意见,收集参与者的反馈意见和建议,为未来活动改进提供参考。

定向寻宝活动方案

定向寻宝活动方案

定向寻宝活动方案一、活动背景定向寻宝活动作为一种寓教于乐、增进亲子互动的户外活动,在近年来逐渐受到人们的关注和喜爱。

为了丰富大众的文化娱乐生活,提高公民的环保意识和探险精神,我们特别策划了一场定向寻宝活动。

二、活动目的1. 激发参与者的热情:通过定向寻宝活动,希望能够激发参与者的兴趣和热情,促使他们积极参与其中。

2. 加强亲子互动:活动中强调家庭参与,通过家庭亲子活动,增进亲子间的沟通与交流。

3. 增进环保意识:通过寻宝活动,加深公民对环境的责任感,提高环保意识。

三、活动内容1. 线路规划:选择一处美丽的自然风景区作为活动区域,根据地理位置和安全性制定寻宝线路,线路全程约5公里。

2. 寻宝形式:结合定向寻宝活动特点,设置多个寻宝点,每个寻宝点都会有一个谜题或线索,参与者需要根据线索解决问题,找到下一个寻宝点。

3. 寻宝器材:每位参与者将获得一张地图、一支指南针和一串寻宝卡片。

地图上标注了寻宝点的位置和线路,指南针用于确定方向,寻宝卡片用于记录答案。

4. 亲子互动环节:针对家庭参与的特点,设置一些亲子互动任务或挑战,如双人拼图、家庭迷宫等,增进亲子间的感情。

四、活动流程1. 筹备阶段:确定活动地点、时间、参与人员和人员分工,制定活动规则和安全措施。

2. 活动准备:购买和准备所需的寻宝器材,制作并准备寻宝卡片等相关道具。

3. 活动正式开始:指导员向参与者介绍活动规则和注意事项,发放地图、指南针和寻宝卡片,并解答参与者的疑问。

4. 寻宝过程:参与者按照地图指引,寻找寻宝点,并根据谜题或线索解决问题,找到下一个寻宝点。

家庭亲子团队可根据亲子任务或挑战展开互动。

5. 寻宝结束:参与者根据寻宝卡片上的答案完成寻宝任务,返回起点,进行活动总结和分享。

6. 颁奖仪式:根据参与者的完成情况,进行奖品的颁发和表彰。

五、活动安全措施1. 人员安全:严格控制参与人数,确保活动过程中有足够的人员在场进行保护和照看。

2. 天气安全:密切关注天气状况,如遇恶劣天气(如大风、暴雨等),及时调整或取消活动计划。

寻宝活动策划方案优秀8篇

寻宝活动策划方案优秀8篇

寻宝活动策划方案优秀8篇寻宝活动方案篇一活动目标:1.进行综合练习活动,发展幼儿的平衡,协调能力。

2.在寻宝游戏中,让幼儿体会身体运动带来的乐趣。

活动过程:一、情景导入,激发兴趣1.出示神秘大箱子师:在城堡的一角有个大箱子,箱子里藏了个神秘的宝贝,你们想得到这个宝贝吗?那我们开上飞机一起去寻宝吧!2.带领幼儿玩开飞机的游戏小手伸平做开飞机状,带领幼儿快快飞,慢慢飞,自转,降落等。

儿歌:飞机飞的稳,飞机飞的快,遇上气流,慢慢飞,一按电钮就转转转,转上三圈停下来。

二、根据寻宝图,练本领攻克难关。

出示寻宝的路线图,了解所要克服的困难,教师与幼儿一起探讨怎样闯过各个关口。

第一关:穿越黑森林——闭目前行城堡在山的另一端,要安全抵达城堡,必须穿越黑森林。

带领幼儿闭上眼睛向前走。

第二关:巧渡沼泽地——修桥过路让幼儿利用已有的材料(平衡木、积木、塑胶板)建构不同的桥,并分别上去走一走,提醒幼儿小心。

第三关:遇见大狗熊——金鸡独立城堡的看门是只凶残的大狗熊,只有坚定的化身为木头人,大狗熊才不会咬你。

带领幼儿做金鸡独立,看谁站的久,站的稳。

第四关:撞开城门夺宝贝——滚坡(重难点)城门很坚固,利用滚坡的冲力把城门撞开,寻得宝贝。

带领幼儿练习滚坡。

三、闯关寻宝幼儿分四小组进行比赛,看看哪对能先得到宝贝。

四、放松运动结束活动1.小朋友闯关成功啦!取得了宝贝开心吗?你们是最棒的、最牛的!2.在音乐伴随下舞《你最牛》结束活动。

寻宝活动方案篇二一活动名称“我寻,我Young”大学生校园寻宝活动推理是一种有技巧的头脑运动,除了在日常的阅读中体验和参与推理解谜之外,推理爱好者们都迫切的呼唤着亲身实践的机会。

这次的校园寻宝活动就是为了给大家提供这样的一个体验平台,让大家在活动中面对玄妙费解的谜题,一步步解谜过关,亲身参与集智力与体力挑战于一体的校园寻宝活动。

推理爱好者将在此次活动中同时收获推理经验的积累,会员之间也能更会进一步认识了解,增加社团的凝聚力和活力,丰富学业之余的校园生活。

定向寻宝活动策划方案

定向寻宝活动策划方案

定向寻宝活动策划方案定向寻宝活动策划方案一、活动概述定向寻宝活动是一种结合户外定向越野运动和寻宝游戏元素的活动,通过一系列的线索和任务,参与者需要在指定的区域内找到隐藏的宝藏。

这种活动既能锻炼参与者的体力和耐力,又能激发他们的思考能力和团队合作精神,是一种充满挑战和趣味性的活动形式。

本次定向寻宝活动计划在XX市范围内举办,预计参与人数为100人左右,参与年龄范围为18-30岁,活动时间为一天,活动地点将选择一处自然风景优美且适合户外运动的场所。

二、活动目标1. 提供一个锻炼身体、挑战自我、增强团队合作能力的机会;2. 提供一个放松心情、享受自然风光的平台;3. 加强参与者对活动组织者的认同感和归属感;4. 促进参与者之间的交流和互动,培养他们的团队意识和沟通能力。

三、活动内容1. 参与者分组:根据报名情况和性别比例,将参与者均匀分成若干个小组,每组10人左右。

为了增加游戏的趣味性,每个小组将有一个队长担任引导和协调的角色。

2. 准备工作:确定活动地点和时间,准备必要的装备和物资,制作线索和任务卡片,组织参与者报名和缴费。

3. 活动开始:参与者在活动开始前会经过一次简要的培训,了解定向寻宝活动的规则和注意事项,收到地图和指南针等必要工具后,分组出发。

4. 寻找线索:在指定的区域内,活动组织者设置了一系列的线索和任务点,参与者需要根据线索找到下一个任务点,并完成相关的任务,才能获得下一步的线索。

5. 团队合作:参与者需要分工合作,互相协作,才能更快地找到线索和完成任务。

在过程中,参与者可以通过团队讨论和协商来制定最佳的策略和行动计划。

6. 寻找宝藏:随着参与者陆续找到线索和完成任务,最终他们将找到宝藏的准确位置。

宝藏内可能会有一些小奖品或纪念品,被发现者将获得相应的奖励。

7. 活动结束:在活动结束后,组织者会进行一个简单的总结和颁奖仪式,表彰表现优异的参与者和团队,并采集参与者的意见和建议,为下次活动做准备。

定向寻宝活动方案

定向寻宝活动方案

定向寻宝活动方案一、活动主题“探索未知,寻找宝藏”二、活动背景定向寻宝活动是一项富有挑战性和趣味性的户外活动,它不仅能够锻炼参与者的体能和智力,还能培养团队合作精神和解决问题的能力。

在这个快节奏的现代社会中,人们越来越渴望走出室内,亲近大自然,体验独特的冒险和挑战。

因此,我们策划了本次定向寻宝活动,为大家提供一个放松身心、挑战自我的机会。

三、活动目的1、提升参与者的团队协作能力和沟通能力。

2、锻炼参与者的逻辑思维和解决问题的能力。

3、增强参与者的身体素质和适应环境的能力。

4、促进参与者之间的交流与互动,增强彼此之间的信任和友谊。

5、让参与者在活动中感受大自然的美好,释放压力,放松心情。

四、活动时间具体活动时间五、活动地点详细活动地点六、参与人员具体参与人员范围七、活动准备1、物资准备(1)制作活动地图和任务卡片,标注宝藏的隐藏地点和任务要求。

(2)准备寻宝所需的道具,如指南针、对讲机、标记旗等。

(3)准备足够的饮用水、食物和医疗急救用品。

(4)为参与者准备统一的服装和背包。

2、场地布置(1)提前在活动地点设置好宝藏的隐藏点,并做好标记。

(2)在活动起点和终点设置明显的标识和指示牌。

(3)在活动路线上设置必要的安全警示标识。

3、人员安排(1)安排专业的教练和工作人员,负责活动的组织、指导和安全保障。

(2)安排志愿者在活动现场提供服务和协助。

4、培训准备(1)在活动开始前,对参与者进行简单的培训,包括活动规则、安全注意事项、使用指南针和对讲机的方法等。

(2)组织参与者进行热身运动,预防运动损伤。

八、活动规则1、参与者分成若干小组,每组X人。

2、活动开始时,每组会得到一张活动地图和第一个任务卡片。

3、小组需要根据地图和任务卡片的提示,依次找到各个宝藏隐藏点,并完成相应的任务。

4、完成任务后,小组会得到下一个宝藏隐藏点的提示和任务卡片。

5、在规定时间内,找到最多宝藏并完成所有任务的小组获胜。

6、活动过程中,小组必须全体成员一起行动,不得单独离队。

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儿童定向寻宝活动策划方案儿童定向寻宝活动策划方案
一、活动源起
定向越野运动是一种起源于欧洲的新兴运动。

运动员利用地图和指北针到访地图上所指示的各个点标,以最短时间到达所有点标者为胜。

它既是一种户外休闲、娱乐运动,又是一种竞技运动,且对选手的体力和智力要求较高。

但定向运动以下几个特点,使得它指出了幼儿园活动的一种方向:
1.定向运动中,没有对活动场所的硬性限制。

可以在森林中举行,也可以在公园、校园,甚至城市街头举行。

2.定向运动具有难度可控性。

定向运动容易设计出满足不同年龄、性别、体能和定向技能水平参赛者需要的比赛路线,因此参与定向运动很少受到条件限制。

3.定向运动是一种较为经济的运动项目。

除需要地图和指北针外,不需要特殊的设备。

而对针对幼儿进行的定向运动而言,指北针也不需准备。

因此,我们在成人定向运动的基础上,重新思考了幼儿定向运动的要素,探索幼儿定向运动的呈现形式,降低了运动的难度,形成了适合幼儿(幼儿与教师、与家长共同)参与的儿童定向寻宝活动策划方案。

希望能为各园所的营销活动和主题活动起到建议作用。

二、活动目标和意义
(一)寓教于乐,锻炼幼儿能力
作为儿童定向运动的一种,定向寻宝活动具有智力和体力并重的特点。

孩子们可以在与大自然的接触中,分享活动乐趣、体会亲子温情,同时提升运动与识图的能力,增强分析问题解决问题的信心,促进交流合作的沟通。

(二)共同探索,培养亲子默契
在快乐寻宝活动中,家长与孩子一同寻宝,共同分享成长的快乐,在游乐中实施亲情影响,在合作中培养亲子默契,形成健康的亲子关系。

(三)密切联系,提升家园关系
幼儿园组织此类亲子活动,为家长提供更有附加值的活动,有助于提升家长对幼儿园的满意度。

同时提供了一个家长与幼儿园老师沟通合作、家长了解幼儿园教育理念的机会,有助于增进家长与幼儿园在教育孩子方面的合作默契,促成和谐的家园关系。

(四)传递理念,扩大品牌影响力
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幼儿园通过组织有特色的活动,吸引公众注意力,建立良好的互动关系,促进公众认知、认可幼儿园的教育理念和特色优势,进而赢得支持和良好的评价,积累人脉,树立品牌形象,扩大幼儿园的口碑传播和品牌影响力。

三、活动设计思路
根据不同的活动核心目标,配合不同的活动地点和参加人员,定向寻宝活动主要有3类设计思路:
(一)教师幼儿,园内寻宝
第一类是以提升在园幼儿能力为目标,由园所老师与幼儿进行的园内寻宝主题活动。

如配合简单地图认知、识别方位寻找绘本故事等主题活动。

活动地点为幼儿园教室或整个园内区域,活动参加人员为XX班老师及幼儿。

(二)“请进来”——家长幼儿,园内寻宝
第二类是以加强亲子互动、家园互动,增进家长体验参观为目的,由家长与孩子共同参与的园所内寻宝活动。

绘制难度适合孩子的寻宝地图,将期望家长参观体验的场所设置为藏宝区,由地图引导孩子和家长达到园方的活动预期效果。

活动地点为幼儿园园内,活动参加人员可为在园幼儿及家长,也可扩大到周边社区或市内的家庭。

(三)“走出去”——家长幼儿,园外寻宝
第三类是以扩大口碑传播和品牌影响力、展现幼儿园重视社会责任的形象为目的,邀请社会大众参与的大型寻宝活动。

活动定位为面向社区周边或市区范围内,活动的场所设计为园外的公共区域,如游人较多的公园、广场等。

本活动策划方案便是以第三类寻宝活动示例说明的。

四、活动设计
(一)形式设计
在亲子寻宝活动中,每支寻宝队伍可以由2个家庭组成,包括2位6岁以下的幼儿及多位成人。

寻宝队伍根据地图和寻宝任务书的指示找到各藏宝点,最终成功回到终点。

寻宝活动以儿童合作查看地图、寻找宝藏,父母引导帮助的形式进行。

每支寻宝队伍需全员抵达各个藏宝点,找到数字印章,并在寻宝任务书的对应位置处印上数字以示寻宝成功。

然后将印章- 2 -
放回原处,前往寻找下一个藏宝地点。

在正确加盖数字印章的前提下,每队的成绩为“最终回到终点的时间-出发时间”,用时越短,成绩越优秀。

(二)活动名称
在命名活动时,首先名称中要涵盖活动的主题,“寻宝”、“亲子”等。

进行面向社区及全市的活动策划时,寻宝活动的场地选择了幼儿园外的公共场所。

针对这一类活动,为了吸引大众的关注、吸引更多潜在客户群体的参与,活动命名中不要出现幼儿园的名称。

组织工作呈现出的效果是,活动是为了拓展幼儿、亲子运动形式而向社会免费提供的服务,而不是为了幼儿园宣传招生所举办的。

因此,活动可命名为“‘**(市/区/公园/公司名称)杯’第*届儿童定向寻宝活动”一类形式,以达到吸引更多未入园幼儿家庭参与的目的,扩大幼儿
园的品牌影响力。

(三)主办方及协办方
若活动在园内举行,主办方可为幼儿园;
但对于在园外举行的活动,幼儿园应以组织者或志愿者的身份进行活动的组织工作。

活动现场,幼儿园人员统一着装(带幼儿园名称、logo等)。

(四)时间选择
选择户外活动时间时,夏季应当避开高温及强对流天气,建议时间安排在上午8:00-11:00,或下午5:00-7:00;冬季应当避开严寒及降雪天气,建议时间安排在上午10:00以后。

活动日期选择的原则是目标客户即家长的便利。

活动要安排在休息日组织,同时不能与家长会参与的当地大型活动的时间发生冲突。

示例:
活动时间:寻宝活动将于201*年X月X日(周日)上午08:30开始。

届时寻宝队伍将分批次出发寻宝。

每队完成寻宝旅程时间约为1个小时。

活动地点:宝康公园(东门小广场集合)。

参加人员:2-6岁身体健康、适宜户外活动的儿童及家长。

(五)场地选择
1.根据计划组织的人数,选择能够容纳所有参加者的活动场所。

不过,由于大型定向寻宝活动执行时,一般安排寻宝队伍分批分时出发,所以场地面积略微不足的情况下,寻宝活动依然可操作。

2.根据场所的人气指数,选择合适的活动场所。

人流密度过小,起不到宣传幼儿园的效果;人流密度过大,则会对幼儿的活动体验产生影响。

3.根据幼儿能力,选择空间结构难度适宜的活动场所。

4.根据地图的可获取性,选择合适的寻宝场地。

大型定向活动对使用的地图会有较高要求。

在决定选择某一场所前,须先确认是否可获取适合儿童的定向地图,或者清楚指示北方、标明地形和标志物的游览示意图。

确定进行快乐寻宝活动的场地后,须在活动举办前获准有关机构或公园批准场地的使用权。

(六)藏宝区规划
1.避险原则。

活动负责人及场地设计员在活动前视察有关场地,在地图上记录有潜在危险的区域位置。

在设计规划时,要避免将藏宝点设置在危险区域附近,也要避免危险区域出现在通往藏宝点的路线中。

比如,花丛、水池旁等位置不宜设置藏宝点。

2.均衡原则。

藏宝点应均匀分散安排在活动区域内。

寻宝队伍完成不同任务书时,较佳路线所需时间应基本相当。

3.体验原则。

藏宝点应设置在幼儿能够接触到或在简单的帮助下能够接触到的位置。

规划藏宝点时,应考虑幼儿的体能,预计完成寻宝活动所需时间(1小时30分钟内);也应考虑藏宝点的规划是否会对其他游人产生干扰。

4.便利原则。

集合点的设置应遵循醒目、便利、宽敞、易到达的原则,方便参加活动的家庭到达,并能容纳参加者及工作组织人员。

通常将寻宝旅程的起点及终点均安排在集合点附近。

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