防滑安全教案
时间 2017年11月9日 参加人员
全体教师及幼儿
雪天安全
活动目标： 1、增加幼儿在雪天的自我保护能力。
2、了解一些安全小知识。
活动准备：相关图片、防滑鞋
活动过程：
一、谈话引入。
幼儿结合自己的生活经验说一些雪天的安全措施。
二、展开部分
教师：你说的真好，雪天穿鞋要讲究。路面容易结冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋，最
好穿着保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地较好的运动鞋，而且应尽量稳步前行，以防发生
事故。
活动过程
3、看一看，我们还需要注意的事情 教师：户外游戏时，，我们可以玩打雪仗可是也要注意一些什么呢？
幼儿：不要拿雪球往同学脸上、头上砸。
1、观看图片，说一说（重点）
教师，你们看图上的雪地上都有什么？小朋友怎么了？你会怎么做？
幼儿：有冰很滑的、小朋友摔倒了……
教师：你们观察的真仔细，在雪天的时候我们要认真走好每一步，最好选择雪较厚的
地方行走，注意地面状况，尤其避免踩在较薄较平的雪片或冰面上，严禁打滑。
2、想一想，还有什么方法减少事故的发生。
教师：是的，这样很容易伤到眼睛和头部。上下台阶时也要注意，要掌握好身体的重
心，保持身体平衡，避免摔伤。
小朋友们，安全来自时刻警惕，事故源于瞬间麻痹。安全第一，健康第一。冰天雪
地，请大家小心翼翼，保护自己！
三、讲解冬季安全注意事项
1.近期我国大部地区遭遇低温和暴风雪的袭击，大范围的恶劣，天气给我们生活带来较
大的不便，尤其是交通运输和出行，防止意外事故发生。
1．防滑：尽量减少外出频率，避免发生不必要的意外。如确需外出，要穿防滑鞋或在脚
上绑根旧布条，手上不宜拿伞、棍等细长物品。
2．防冻：外出时穿戴好保暖衣帽。耳、鼻、手不宜长时间暴露在外。
3．防病：活动出汗后立刻到室内用干毛巾擦干汗水脱掉已湿衣服，换上干爽衣服。
4．做到“四不”承诺，即不私自下水或滑冰；不擅自与同学结伴滑冰或打捞水中物
品；不在无家长带领的在校园内或坡上滑雪，不在校园内追跑打闹。
6.讨论：爸爸妈妈在雪天气骑自行车开车时怎样注意安全？
我班的孩子都知道，冬天很冷要多穿一点衣服，还要戴上帽子、手套，围上围 巾，因为这样才不会冷，不会感冒，我们的皮肤不会生冻疮。为了让幼儿更完整 的了解冬天和懂得一些冬天御寒的工具、常识，我们课前准备了一些活动和实物 如：要穿厚厚的衣服，外出时要外套，戴帽子、手套、围巾；还可以用取暖器、 活动小结 开空调等；还要多运动，多锻炼身体。课后我们每天早晨在幼儿来园时带他们跑 步，运动后，通过这些活动，孩子们就不会感到冷和惧怕冷了，同时也培养了幼 儿不怕冷，勇敢、积极的好品质。这节课虽然上完了，幼儿大部分能顺利完成目 标，但在教学中对学生的说上还不够重视，如何参与活动抗拒寒冷，完成不够好 。
小班安全教案《小心地滑》(通用5篇
小班安全教案《小心地滑》(通用5篇教案：《小心地滑》教学内容：本节课的教学内容取自幼儿园大班的安全教育章节，主要讲解在滑倒时如何保护自己，如何安全地从滑梯上下来，以及日常生活中如何预防滑倒事故的发生。
教学目标：1. 让幼儿了解滑倒的原因和危害，提高防范意识。
2. 培养幼儿正确的滑梯使用方法和自我保护技巧。
3. 教育幼儿在日常生活中注意地面湿滑，避免滑倒。
教学难点与重点：重点：让幼儿掌握正确的滑梯使用方法和滑倒时的自我保护技巧。
难点：让幼儿在日常生活中能够自觉地注意地面湿滑，避免滑倒。
教具与学具准备：教具：滑梯、垫子、小玩具学具：幼儿绘画纸、彩笔教学过程：一、实践情景引入（5分钟）1. 教师带领幼儿进行一场“滑梯比赛”，让幼儿在游戏中体验滑梯的乐趣。
2. 邀请幼儿分享在滑梯上的感受，引导幼儿关注滑梯使用过程中的安全问题。
二、讲解滑梯使用方法（5分钟）1. 教师向幼儿演示正确的滑梯使用方法，包括脚先上、手抓紧、膝盖弯曲等。
2. 邀请幼儿上前演示，并给予评价，确保每位幼儿都能掌握正确的滑梯使用方法。
三、讲解滑倒时的自我保护技巧（5分钟）1. 教师通过示范，讲解在滑倒时如何用手撑地，保护自己的头部和身体。
2. 邀请幼儿上前演示，并给予评价，确保每位幼儿都能掌握滑倒时的自我保护技巧。
四、绘画活动（5分钟）1. 教师发放绘画纸和彩笔，邀请幼儿绘制自己心目中的安全滑梯。
2. 教师巡回指导，关注幼儿的绘画过程，引导幼儿将所学的安全知识运用到绘画中。
五、课后实践（5分钟）1. 教师组织幼儿在滑梯上进行实践，检验幼儿对滑梯使用方法和自我保护技巧的掌握程度。
2. 教师密切关注幼儿的表现，及时给予指导和鼓励。
板书设计：《小心地滑》内容：1. 正确的滑梯使用方法：脚先上、手抓紧、膝盖弯曲2. 滑倒时的自我保护技巧：用手撑地，保护头部和身体作业设计：题目：请幼儿回家后，向家长讲述今天学到的滑梯使用方法和自我保护技巧，并试着在家长的指导下进行实践。
当心地滑安全教育幼儿园(3篇)
第1篇一、活动背景随着冬季的到来，地面逐渐变得湿滑，给孩子们的生活和学习带来了安全隐患。
为了提高幼儿的安全意识，增强自我保护能力，避免意外事故的发生，我园特开展“当心地滑”安全教育主题活动。
二、活动目标1. 让幼儿了解地滑的原因及危害，提高安全意识。
2. 培养幼儿养成良好的生活习惯，增强自我保护能力。
3. 帮助幼儿掌握预防地滑的方法，确保幼儿园生活安全。
三、活动内容1. 主题活动一：认识地滑（1）教师通过图片、视频等形式，向幼儿展示地滑的场景，引导幼儿了解地滑的原因及危害。
（2）组织幼儿进行讨论，分享自己在生活中遇到的滑倒事件，让幼儿深刻认识到地滑的危害。
2. 主题活动二：预防地滑（1）教师向幼儿讲解预防地滑的方法，如：走路时要集中注意力，避免奔跑；下雨、下雪后要特别注意地面湿滑；穿着防滑鞋等。
（2）组织幼儿进行角色扮演，模拟在湿滑地面上行走，让幼儿亲身体验预防地滑的重要性。
3. 主题活动三：学习自救与互救（1）教师向幼儿讲解滑倒时的自救方法，如：迅速弯腰、用手撑地，降低重心；避免用手撑地，以免造成手臂骨折等。
（2）组织幼儿进行互救演练，让幼儿学会在他人滑倒时，如何正确施救。
4. 主题活动四：家园共育（1）向家长发放《当心地滑》安全知识宣传册，让家长了解地滑的危害及预防措施。
（2）建议家长在日常生活中，关注孩子的安全，共同培养孩子的安全意识。
四、活动实施1. 教师组织幼儿开展主题活动，通过讲解、讨论、角色扮演等形式，让幼儿深入了解地滑的危害及预防措施。
2. 家园共育：教师与家长保持密切沟通，共同关注孩子的安全，确保幼儿园生活安全。
五、活动评价1. 观察幼儿在活动中的参与度，了解他们对地滑危害的认识程度。
2. 通过家园共育，了解家长对活动的反馈，进一步改进活动内容。
3. 定期开展安全检查，确保幼儿园生活安全。
六、总结通过本次“当心地滑”安全教育主题活动，让幼儿了解了地滑的危害及预防措施，增强了他们的安全意识。
安全《小心地滑》教案(通用5篇)
安全《小心地滑》教案(通用5篇)安全《小心地滑》教案篇1活动目标1.知道冬天雨雪表面时要注意的安全常识。
2.在成人的鼓励下，愿意尝试解决雨雪天遇到的小困难。
活动准备1.雨鞋、球鞋、布鞋、雨伞、雨衣、帽子等物品。
2.收集雨天人们出行的录像带。
3.幼儿用书。
活动过程1.综合幼儿用书了解雨雪天在路上行走可能会出现的不安全事项。
(1)幼儿看图一。
教师：这是什么天气?路上有什么?小鸭子在马路上出什么问题了?(2)幼儿看图二。
教师：这又是什么天气?路面上有什么?企鹅在马路上出现什么状况了?2.结合自己，谈谈在下雨和下雪天会遇到的困难，以及解决的方法。
(1)教师：你在下雨天遇到过哪些不方便?你是用什么办法解决的呢?(2)教师：你在下雪天遇到过哪些不方便?你是用什么方法确保安全的?3.通过观看录像知道雨天人们会遇到哪些不安全因素。
(1)教师：我们看看雨天路上的行人怎么样?会出现不安全的情况吗?(2)教师：雨天骑车带着孩子的行人又会怎样呢?会出现不安全情况吗?(3)教师：雨天路上的汽车又是怎样行驶的?会出现不安全情况吗?4.师生共同总结雨雪天要注意安全的地方。
下雨、下雪天，路滑，走路要慢。
坐在妈妈自行车后面不能动来动去，否则会不安全，下雨、下雪天打伞过马路要左右看看，不能抢着过马路，等等。
5.游戏：“应该用什么”。
教师：这里有雨鞋、球鞋、布鞋、雨伞、雨衣……下雨、下雪天你们会选择哪些物品来用呢?请幼儿上前选出后，试试看怎么用。
安全《小心地滑》教案篇2活动目标:1、学习滑梯的正确方法。
2、知道不正确的玩法会出现危险。
3.提高幼儿的安全意识。
4、帮助幼儿初步建立自我防护意识。
5、初步理解工作要小心，遇到事故不慌不忙，想办法解决。
活动准备:活动前看大班儿童滑梯。
一个户外滑梯，一个洋娃娃。
活动过程:1、讨论:哥哥，姐姐是怎么滑梯的。
2、老师边师范边介绍滑梯的正确玩法。
(1)双手扶手从滑梯梯上爬到平台，坐在梯口。
（2）双手轻扶两侧栏杆，双脚分开，自然伸直，慢慢向下滑动。
防滑安全教案5篇
防滑安全教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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防滑安全教育教案幼儿园(3篇)
第1篇教学目标：1. 让幼儿了解防滑的重要性，知道在湿滑的地面上行走时需要注意的事项。
2. 培养幼儿良好的个人卫生习惯，如勤洗手、保持地面清洁等，减少滑倒的风险。
3. 增强幼儿的自我保护意识，学会在遇到危险时采取正确的应对措施。
4. 培养幼儿的团队协作能力，学会在集体活动中相互提醒、关心。
教学对象：幼儿园大班教学时间：40分钟教学准备：1. 教学课件或图片2. 水彩笔、画纸3. 滑倒模拟场景（可以使用泡沫板、湿布等模拟湿滑地面）4. 安全教育视频或动画教学过程：一、导入1. 教师出示一张滑倒的图片，引导幼儿观察并提问：“小朋友们，你们看到图片里发生了什么？”2. 幼儿回答后，教师总结：“是的，图片里的小朋友们在湿滑的地面上走路时滑倒了。
今天，我们就来学习一下如何防止滑倒，保护自己。
”二、教学内容1. 防滑知识讲解a. 教师通过课件或图片向幼儿讲解防滑的重要性，如：防止受伤、保护自己等。
b. 教师提问：“为什么在湿滑的地面上走路容易滑倒？”c. 幼儿回答后，教师总结：“因为湿滑的地面摩擦力小，脚容易打滑。
”2. 个人卫生习惯培养a. 教师讲解保持个人卫生的重要性，如：勤洗手、保持地面清洁等。
b. 教师提问：“如何保持地面清洁，减少滑倒的风险？”c. 幼儿回答后，教师总结：“我们可以通过扫地、拖地、擦拭地面等方式保持地面清洁。
”3. 自我保护意识培养a. 教师通过安全教育视频或动画，让幼儿了解在遇到危险时如何采取正确的应对措施。
b. 教师提问：“如果我们在走路时滑倒了，应该怎么办？”c. 幼儿回答后，教师总结：“如果滑倒了，我们要尽量保护自己的头部，避免受伤。
”4. 团队协作能力培养a. 教师组织幼儿进行模拟滑倒游戏，让幼儿在游戏中学会相互提醒、关心。
b. 教师提问：“在游戏中，我们如何相互提醒、关心？”c. 幼儿回答后，教师总结：“在游戏中，我们要时刻注意同伴，提醒他们注意安全，关心他们的身体状况。
防滑防摔防溺水安全教案（精选6篇）
防滑防摔防溺水安全教案（精选6篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。
那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的防滑防摔防溺水安全教案（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
防滑防摔防溺水安全教案1活动目标：1、在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生、游泳安全知识，形成自我保护和保健的基本能力。
2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。
3、知道哪些地方存在危险，不能去玩耍。
4、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌张，并设法解决。
活动准备：课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。
活动过程：一、创设情境，谈话导入。
1、谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动？2、创设情境，激发幼儿的兴趣。
播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参加的热情，创设一起外出去游泳的情境。
二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。
1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料。
2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。
教师扮演水果店的老板出示两盘水果，（一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的）请几个小朋友挑选。
3、明确饮食卫生。
组织幼儿讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识。
三、自主讨论，预防中暑。
1、创设情境，播放动画。
教师继续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿讨论：鲁蛋为什么会晕倒？2、通过讨论，教师小结：（1）中暑的原因或条件；（2）怎样预防中暑。
3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。
播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分。
四、模拟游泳情境，学习游泳安全知识1。
到达目的地，创设游泳氛围。
教师扮演游泳教练，讲述发生的溺水事故，引起幼儿重视。
2。
教师播放游泳片，让幼儿明白准备活动的要领和安全知识，以及注意事项。
五、学唱儿歌1。
教师小结：在炎热的夏天，不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要注意这些问题，过一个健康、安全的暑假。
防滑安全教育幼儿园教案(3篇)
第1篇课时：1课时年级：大班教学目标：1. 让学生了解防滑知识，提高安全意识。
2. 培养学生良好的生活习惯，增强自我保护能力。
3. 培养学生团队合作精神，共同应对突发事件。
教学重点：1. 让学生掌握防滑的基本知识。
2. 培养学生养成良好的生活习惯。
教学难点：1. 让学生养成良好的生活习惯，提高安全意识。
2. 培养学生团队合作精神。
教学准备：1. 多媒体课件2. 安全教育图片3. 模拟场景道具教学过程：一、导入1. 教师出示安全教育图片，引导学生观察并思考：这些场景中存在哪些安全隐患？2. 学生回答后，教师总结：生活中存在很多安全隐患，我们要学会保护自己。
二、新课讲授1. 教师讲解防滑知识，包括以下内容：（1）地面湿滑时的应对方法；（2）如何选择合适的鞋子；（3）上下楼梯时的注意事项；（4）遇到突发事件时的应对措施。
2. 学生分组讨论，分享自己在生活中遇到的防滑问题及解决方法。
三、模拟场景1. 教师布置模拟场景，如：湿滑的地面、楼梯等。
2. 学生分组进行模拟，体验防滑知识在实际生活中的应用。
四、巩固练习1. 教师出示防滑安全知识题目，学生回答。
2. 教师点评，纠正错误。
五、总结与反思1. 教师引导学生总结本节课所学内容，强调防滑安全的重要性。
2. 学生分享自己在模拟场景中的收获和感悟。
六、课后作业1. 学生回家后，向家长宣传防滑安全知识，共同提高安全意识。
2. 学生观察家中是否存在防滑安全隐患，并提出改进建议。
教学反思：1. 本节课通过图片、模拟场景等多种形式，让学生充分了解了防滑知识，提高了安全意识。
2. 学生在模拟场景中的表现，体现了团队合作精神，为今后的生活积累了宝贵经验。
3. 课后作业的布置，有助于巩固学生所学知识，提高家庭安全意识。
教学评价：1. 学生对防滑安全知识的掌握程度；2. 学生在模拟场景中的表现；3. 学生对课后作业的完成情况。
第2篇课时：1课时年级：幼儿园大班教学目标：1. 让学生了解防滑安全知识，提高安全意识。
小班安全教案《小心地滑》(通用5篇
小班安全教案《小心地滑》(通用5篇一、教学内容二、教学目标1. 让幼儿认识光滑地面，了解地滑可能导致的安全事故，提高安全防范意识。
2. 培养幼儿在遇到光滑地面时，能够主动采取防滑措施的能力。
3. 通过实践活动，使幼儿掌握摔倒时的自我保护方法，降低受伤风险。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解地滑的危害性，并能在实际情景中运用防滑技巧。
教学重点：培养幼儿遇到光滑地面时的安全意识，掌握防滑措施和摔倒时的自我保护方法。
四、教具与学具准备1. 教具：图片、PPT、视频、光滑地面模拟道具、安全标志等。
2. 学具：防滑鞋、防滑垫、卡通地垫等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）播放动画片，展示小动物在家中遇到光滑地面摔倒的情景，引导幼儿关注问题。
2. 例题讲解（10分钟）通过PPT展示光滑地面的图片，讲解地滑的危害性。
介绍防滑技巧，如穿防滑鞋、使用防滑垫等。
演示摔倒时的自我保护方法，如用手撑地、蜷缩身体等。
3. 随堂练习（10分钟）分组讨论，让幼儿分享自己遇到光滑地面的经历，共同探讨防滑方法。
模拟光滑地面，让幼儿亲自体验防滑鞋和防滑垫的作用。
4. 安全游戏（10分钟）设置光滑地面障碍赛，让幼儿在游戏中巩固防滑技巧。
邀请家长参与，共同提高幼儿的安全意识。
鼓励幼儿在家庭和学校中积极运用所学知识，预防安全事故。
六、板书设计1. 《小心地滑》2. 内容：光滑地面的识别防滑技巧摔倒时的自我保护方法七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们观察家中可能存在光滑地面的地方，并与家长共同制定防滑措施。
2. 答案示例：发现厨房和浴室地面较光滑，与家长一起放置防滑垫。
穿防滑鞋在家中行走，提醒家人注意地面安全。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：家园共育：鼓励家长在家中开展相关安全教育活动，共同提高幼儿的安全意识。
社会实践：组织幼儿参观社区安全设施，了解生活中的安全常识。
重点和难点解析1. 实践情景引入2. 例题讲解中的防滑技巧和自我保护方法3. 随堂练习的互动性和体验性4. 安全游戏的设置与实施5. 作业设计的实用性和家庭参与度详细补充和说明：一、实践情景引入情景引入是吸引幼儿注意力、激发学习兴趣的关键环节。
小班安全教案《小心地滑》(通用5篇
小班安全教案《小心地滑》(通用5篇一、教学内容本节课选自小班安全教育活动教材第四章《生活中的安全》，详细内容为“小心地滑”。
通过本章学习，学生能够掌握在日常生活中如何预防滑倒，了解易滑场所的安全防护措施，以及掌握滑倒后的紧急处理方法。
二、教学目标1. 让学生了解地滑的原因及危害，提高安全意识。
2. 使学生掌握防止滑倒的方法和技巧，提高自我保护能力。
3. 培养学生遇到紧急情况时，能够冷静应对并寻求帮助。
三、教学难点与重点重点：地滑的原因、预防滑倒的方法和技巧。
难点：如何在实际生活中灵活运用所学知识，提高自我保护能力。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、图片、视频、安全提示牌。
2. 学具：模拟地面滑动的教具、防滑鞋套。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用图片、视频展示生活中易滑场景，引导学生发现地滑的危害。
2. 例题讲解（10分钟）（1）讲解地滑的原因及危害。
（2）介绍预防滑倒的方法和技巧。
（3）演示如何正确穿戴防滑鞋套。
3. 随堂练习（5分钟）学生分组讨论，分享自己遇到过的滑倒经历，讨论如何避免类似情况发生。
5. 安全提示牌设计（5分钟）学生设计安全提示牌，提醒自己和他人注意地面湿滑。
6. 模拟演练（10分钟）学生穿戴防滑鞋套，在模拟地面滑动的教具上进行实践操作，加深对防滑技巧的理解。
7. 互动问答（5分钟）学生提问，教师解答，巩固所学知识。
六、板书设计1. 地滑的原因及危害2. 预防滑倒的方法和技巧3. 滑倒后的紧急处理方法七、作业设计1. 作业题目：（1）请列举出你生活中遇到的三个易滑场景，并说明如何避免滑倒。
（2）设计一款安全提示牌，提醒他人注意地面湿滑。
2. 答案：（1）场景1：浴室地面湿滑，避免赤脚行走，穿防滑拖鞋。
场景2：雨天校园路面湿滑，走路时注意脚下，避免跑跳。
场景3：楼梯间地面有水，上下楼梯时抓紧扶手，小心行走。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、模拟演练等多种形式，让学生了解地滑的危害及预防方法。
小班安全教案《小心地滑》(通用5篇
小班安全教案《小心地滑》(通用5篇教案名称：小班安全教案《小心地滑》一、教学内容本教案主要围绕幼儿园小班的安全教育进行展开。
教材章节为《幼儿园安全教育》的第二章节，详细内容包括：1. 认识滑动的概念；2. 学习在滑倒时如何保护自己；3. 培养幼儿在滑倒时能够自觉遵守安全规则。
二、教学目标1. 让幼儿认识滑动的概念，了解滑动时的危险性；2. 培养幼儿在滑动时能够自觉遵守安全规则；3. 教育幼儿在滑倒时学会如何保护自己，避免受伤。
三、教学难点与重点重点：让幼儿认识滑动的概念，学会在滑动时保护自己。
难点：培养幼儿在滑动时能够自觉遵守安全规则。
四、教具与学具准备1. 教具：课件、视频、图片、滑板、小木马；2. 学具：画纸、彩笔、贴纸。
五、教学过程1. 情境导入（5分钟）：教师带领幼儿观看课件和视频，展示滑动时的场景，引导幼儿认识滑动的概念。
2. 知识讲解（10分钟）：教师通过图片和实物展示，向幼儿讲解滑动时的危险性，教育幼儿在滑动时要小心谨慎。
3. 实践操作（10分钟）：教师组织幼儿进行滑板和小木马的游戏，让幼儿在实践中学会如何在滑动时保护自己。
4. 小组讨论（5分钟）：教师将幼儿分成小组，让幼儿讨论在滑动时如何自觉遵守安全规则。
6. 作业布置（5分钟）：教师布置作业，让幼儿画出自己在滑动时如何保护自己的画面，并贴在班级墙上。
六、板书设计板书《小心地滑》板书内容：滑动危险、保护自己、遵守规则七、作业设计1. 作业题目：画出自己在滑动时如何保护自己的画面。
2. 作业答案：幼儿根据自己的理解，画出保护自己的画面，如：摔倒时用手撑地、膝盖弯曲等。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：教师可以组织幼儿进行滑动比赛，让幼儿在游戏中进一步掌握滑动时的安全知识。
重点和难点解析：本教案中的重点和难点主要集中在培养幼儿在滑动时能够自觉遵守安全规则以及教育幼儿在滑倒时学会如何保护自己，避免受伤。
对于幼儿来说，理解滑动时的危险性和学会正确的保护自己的方法是比较困难的，这就需要教师通过生动有趣的教学方式来进行引导。