最新法布尔小故事
法布尔的故事阅读理解答案
法布尔的故事阅读理解答案仿导语：法布尔是一位法国着名的科学家，生物学家。
他能在困苦的环境下研究昆虫，但他的一生都是艰苦的。
下面是小编为你准备的法布尔的故事阅读附答案，希望对你有帮助！法布尔是法国著名的昆虫学家。
他为了研究昆虫，花费了一生的时间如醉如痴地观察昆虫的习性。
一天，他趴在地上，用放大镜观察蚂蚁搬死苍蝇，一连看了三四个小时，以致周围挤满了人。
有人还骂他是个“怪人”，可他全然不知。
又有一次，他爬上果树观看蜣螂的活动入了迷，直到树，下有人叫“抓小偷”，他才从昆虫王国的迷梦中惊醒过来。
还有一天的大清早，他在路上散步，忽然听见蛐蛐的叫声，于是他循着声音来到一块石头旁，轻轻地躺下，观察蛐蛐的活动。
几个农夫早晨去摘葡萄就看见了他，到黄昏收工时，他们看见法布尔还躺在那里呢。
他们实在不明白，这个人怎么花了一天的功夫，只看一块石头，简直是中了邪! 其实他们不知道，法布尔在观察石头旁的蛐蛐呢。
1 、人们用“全神贯注”一词概括出罗丹雕塑时的投入，我也会用文中的一个四字词语概括法布尔对昆虫的喜爱。
这个四字词语是________。
2 、短文是用哪几个小故事说明法布尔对昆虫的喜爱的？请写在下面。
________________________________________________________3 、法布尔和罗丹有哪些相同之处？________________________________________________________ 参考答案：1、如醉如痴2、看蚂蚁搬死苍蝇、看蜣螂的活动、看蛐蛐的活动。
3、他们都是做事情专心致志、一丝不苟，最终取得了很大成就的人。
（意思对即可）。
法布尔昆虫的故事
法布尔昆虫的故事我呀，就是法布尔，那个天天跟昆虫打交道的人。
我整天就在那些草丛里、树林里钻来钻去，就为了看看那些小虫子们到底在干啥。
你瞧，那只小蚂蚁，黑不溜秋的，小身子在地上跑得可快了。
我就趴在地上，眼睛瞪得大大的，看着它。
这蚂蚁啊，脑袋上那俩小触角晃悠晃悠的，就跟两根小天线似的。
我就琢磨，这小天线是干啥使的呢？我就拿手去挡它一下，这小蚂蚁立马就停住了，小触角晃得更厉害了，好像在说：“前面啥玩意儿呢？咋突然挡我路了呢？”我再往前走，就到了一片小灌木丛那儿。
这地方啊，虫子可多了。
我看到一只小甲虫，壳儿油光发亮的，在一片叶子上爬呢。
这小甲虫可有意思了，它那六条小腿儿一伸一缩的，就像小机器似的。
我想把它抓起来仔细瞅瞅，我刚一伸手，它就“嗖”的一下，从叶子上掉下去了。
我还以为它摔着了呢，赶紧扒开草丛找它。
结果你猜怎么着？它在草丛里装死呢，小爪子都缩起来了，一动也不动。
我就笑着说：“你这小家伙，还挺机灵的呢。
”我有时候也遇到那些长得吓人的虫子。
有一回啊，我看到一只大蜘蛛，腿又长又粗，那眼睛啊，看着就瘆人。
我当时心里也有点发毛，可我又好奇啊。
我就小心翼翼地靠近它，大气都不敢出。
这大蜘蛛呢，就在它那网里，好像感觉到我来了，就动了动它那大长腿。
我就想啊，这大蜘蛛织的网可真精巧，那些丝线又细又结实，它是咋织出来的呢？我就蹲在那儿看啊看，看了半天，脖子都酸了。
还有那些小蝴蝶啊，五颜六色的，在花丛里飞来飞去。
就像一群小仙子似的。
我看到一只白色的小蝴蝶，翅膀上还有一些小斑点。
它落在一朵花上，那小细腿轻轻搭在花瓣上，小嘴巴伸进花蕊里吸花蜜。
我就想啊，这小蝴蝶的生活可真自在，整天就在花丛里玩。
我就轻轻对它说：“你可真幸福啊，小蝴蝶。
”我整天跟这些昆虫混在一起，别人都觉得我有点怪。
可他们不知道啊，这些小昆虫的世界可有趣了。
它们也有自己的喜怒哀乐，自己的小家庭，自己的小生活。
我就想把它们的故事都写下来，让更多的人知道，这小虫子们可不是那么简单的东西。
法布尔取得成功的事例
法布尔取得成功的事例法布尔，法国著名昆虫学家、文学家。
被世人称为“昆虫界的荷马”。
关于他的故事你知道多少？以下是店铺分享的法布尔取得成功的事例，一起来和小编看看吧。
法布尔取得成功的事例篇1生物学家法布尔，曾经对朗格多克蝎子非常感兴趣。
这种模样有些令人恐怖的多足纲昆虫，因为拥有毒针这个有力的武器，对于胆敢冒犯它的对手，总能将共轻而易举置于死地。
为了了解的毒性到底有多大，法布尔特意为它找来一些昆虫对手，为它制造作战的机会。
狼蛛虽然没有朗格多克蝎子强壮，行动却十分敏捷，可以灵活地攻击和躲闪。
它在刚刚和蝎子相遇时，就立即半直起身，张开淌着毒液的毒钳，摆出不可一世的架势。
等到朗格多克蝎子将两个螯钳伸出来，狼蛛就被吓得不敢动弹了。
这时，蝎子不慌不忙靠近对手，轻而易举抓住了它。
螳螂和朗格多克蝎子相遇时，蝎子首先发起进攻，为了节约毒液，它往往只拍打一下对手。
很快，蝎子的螯钳又夹住了螳螂，并且趁机用毒针狠狠刺入它带有锯齿的前腿之间，片刻之后，螳螂全身抽搐起来。
没过多久，这统治变成了蝎子的美餐。
狼蛛和螳螂都不是朗格多克蝎子的对手，那么柔弱的纺织姑娘——圆网蛛、角蛛……它们拥有吐丝撒网的特殊本领，如果能够及时吐出丝网，或许有可能把蝎子捆绑起来，出现以弱胜强的奇迹。
可惜的是，在法布尔的实验中，它们往往看到蝎子便被虾得六神无主，竟把自己的独门绝技都忘了，而是在敌人的威慑下，很快就乖乖束手就擒了!那么，朗格多克蝎子真的没有天敌了吗?法布尔接下来的实验结果，简直让人大跌眼镜：这种凶狠的蝎子，最怕的居然是蚂蚁!蝎子的螯钳虽然厉害，但对于小小的蚂蚁来说，完全英雄无用武之地。
蚂蚁虽然弱小，却非常团结，它们会对蝎子群起而攻之，不但能抢食它促来的虫子，还可以将空上庞然大物蚕食掉。
关于朗格多克蝎子的实验，其实向我们揭示了一个道理：无论貌似多么强大的生物，总有自己的弱点，不可能永远战无不胜。
所以，遇到强大的对手，不要畏惧对手的强大，从实际出发，正视自己的弱小，积极采取对策，这正是蚂蚁打败朗格多克蝎子的秘诀。
法布尔小时候的故事
法布尔小时候的故事1827年（3岁）由于母亲要照顾年幼的弟弟，所以法布尔从3岁一直到6岁，都寄养在玛拉邦村的祖父母家；这里是个大农家，有许多比他年长的小孩。
他是个好奇心重，记忆力强的孩子，曾自我证实光是由眼睛看到的，并追查出树叶里的鸣虫是露螽。
睡前最喜欢听祖母说故事，而寒冷的冬夜里则常抱着绵羊睡觉。
1830年（6岁）法布尔回到撒·雷旺村，进入利卡尔老师开办的私塾就读，上课中，常有小猪、小鸡会跑进教室觅食。
由动物图书记下A、B、C……字母，法布尔对昆虫和草类产生兴趣，发现黑喉鸲的巢，取得巢中青蓝色的蛋，经神父劝说，把鸟蛋归还原处，为增加家庭收入，帮忙照看小鸭，负责赶到沼泽放养，因而发现沼泽中的生物和水晶，云母等矿石。
1833年（9岁）法布尔中学毕业。
法布尔全家搬到罗德斯镇，父亲以经营咖啡店为生，进入王立学院，担任望弥撒仪式助手而免交学费。
在学校期间，学习拉丁语和希腊语，喜欢读古罗马诗人维尔基里斯的诗。
1838年（14岁）父亲的生意再度失败，搬到蒙贝利市，又开了一间店，法布尔独自离家，以卖柠檬、做铁路工人等自力更生。
法布尔曾用超过一日工资所得购买《鲁布尔诗集》，携至原野上阅读，以认识各种昆虫为最大乐事，第一次抓到欧洲云鳃金龟时，感到特别高兴。
扩展资料让·亨利·卡西米尔·法布尔（Jean-Henri Casimir Fabre，1823－1915），法国著名昆虫学家、文学家。
被世人称为“昆虫界的荷马”，昆虫界的“维吉尔”。
他用水彩绘画的700多幅真菌图，深受普罗旺斯诗人米斯特拉尔的赞赏及喜爱。
他也为漂染业作出贡献，曾获得三项有关茜素的专利权。
福建日报：《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇。
《昆虫记》是描写昆虫生活的诗篇。
作为昆虫学家，法布尔是严谨而细致的。
他根据观察得来的大量的第一手资料，将昆虫鲜为人知的生活习性生动地揭示出来。
法布尔的故事阅读附答案
法布尔的故事阅读附答案导读：法布尔的故事阅读附答案法布尔是法国著名的昆虫学家。
他为了研究昆虫，花费了一生的时间如醉如痴地观察昆虫的习性。
一天，他趴在地上，用放大镜观察蚂蚁搬死苍蝇，一连看了三四个小时，以致周围挤满了人。
有人还骂他是个“怪人”，可他全然不知。
又有一次，他爬上果树观看蜣螂的活动入了迷，直到树，下有人叫“抓小偷”，他才从昆虫王国的迷梦中惊醒过来。
还有一天的大清早，他在路上散步，忽然听见蛐蛐的.叫声，于是他循着声音来到一块石头旁，轻轻地躺下，观察蛐蛐的活动。
几个农夫早晨去摘葡萄就看见了他，到黄昏收工时，他们看见法布尔还躺在那里呢。
他们实在不明白，这个人怎么花了一天的功夫，只看一块石头，简直是中了邪! 其实他们不知道，法布尔在观察石头旁的蛐蛐呢。
1 、人们用“全神贯注”一词概括出罗丹雕塑时的投入，我也会用文中的一个四字词语概括法布尔对昆虫的喜爱。
这个四字词语是________。
2 、短文是用哪几个小故事说明法布尔对昆虫的喜爱的？请写在下面。
________________________________________________________________3 、法布尔和罗丹有哪些相同之处？___________________________________________________________ _____参考答案：1、如醉如痴2、看蚂蚁搬死苍蝇、看蜣螂的活动、看蛐蛐的活动。
3、他们都是做事情专心致志、一丝不苟，最终取得了很大成就的人。
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昆虫学家法布尔的故事介绍
昆虫学家法布尔的故事介绍法布尔出生在一个普普通通的法国农民家庭中，由于家庭比较贫穷，他连中学都没有毕业，可是这并不影响他成为一个伟大的昆虫学家和文学家，关于法布尔的故事有许多，从这些故事中，大家对其能够有一个初步的了解。
法布尔夜间发现昆虫的故事：法布尔年轻时，晚上和祖母睡觉。
他听到一声虫鸣。
他问祖母那是什么声音。
奶奶敷衍地说他可能是狼。
即使如此糟糕的回答也没有让法布尔感到害怕。
他偷偷摸了摸黑暗中的草地。
即使他被野草割伤，他也没有让他放弃，虽然他最终没有找到昆虫，但从这次事件中，我们可以看到费伯从小就对昆虫表现出了非凡的兴趣。
法布尔路边观察的故事，法布尔对于昆虫的兴趣还体现在一次他在路边观察蚂蚁搬运死苍蝇，他趴在马路边，拿着个放大镜，去观察蚂蚁们的行动，即使身边有人路过，他也不为所动，去地里劳动的人，早上走的时候路过他，晚上回来的时候看到他还在那里趴着，让许多人无法理解法布尔的行为，都觉得他可能是中了邪，其实只有他自己明白，观察昆虫对于他来说是一种极大的乐趣。
费伯有很多故事，其中大部分与昆虫有关。
很多时候，为了防止昆虫受伤，他经常受伤。
正是这种精神促使他写了一本关于昆虫的世界名著，这本书已经影响了几代人，而且这种影响将继续下去。
后世人形容法布尔的精神时一般用“执着追求”或者“坚持不懈”“精益求精”这样的字眼，的确，法布尔作为法国历史上对人类做出贡献最大的科学家之一，在他死后仍为后人留下了一笔享之不尽的精神财富。
他这一生是穷困潦倒的、也是坎坷的。
虽然外界出现很多挫折，法布尔却仍然醉心于昆虫的世界，写下了传世名篇《昆虫记》。
当时，费伯在大学里学习自然科学时非常认真，老师们也非常喜欢他，但一些保守派人士诽谤他，说他在公开场合告诉女人花的生殖功能，所以保守派强行终止了费伯的课程。
然而，法布尔并没有放弃他的研究。
他仍然在困难的条件下研究动植物，反映了法布尔坚持不懈的精神。
其实还有一则小故事可以说明法布尔的精神：《昆虫记》的第十册也就是最后一册问世时法布尔已经86岁了，但他仍然亲自修改《昆虫记》的稿子，丝毫不放过一个漏洞和一个错别字，一定要亲眼看着《昆虫记》出版有一个故事叫《装满昆虫的袋子》，它也反映了费伯的精神。
励志小故事：《昆虫记》的诞生
励志小故事：《昆虫记》的诞生
法国著名昆虫学家法布尔自幼爱好自然，经常观察昆虫和贝类的生活情况。
他观察研究的热情，简直到了如醉如痴的地步。
为了了解昆虫的生活，他有时在野外纹丝不动地伏在地上，从太阳升起一直观察到太阳下山。
他为了捕捉一只昆虫，常常跟着昆虫跳来跳去。
他观察雄槲蚕蛾“求婚”的过程，花了整整三年的时间。
当快要取得成果的时候，槲蚕蛾“新娘”却不巧被一只螳螂吞食。
法布尔毫不气馁，从头再来又整整观察了三年，才得到结果。
法布尔对观察是这样的热情，这样有耐心，正因为如此，他才取得了巨大的成就。
他写的《昆虫记》共十卷，这部巨著在生物学界产生了极大的影响。
启示：马克思主义认识论认为，实践是认识的，实践出真知。
通过实践，获得大量的感性材料，是实现由感性认识到理性认识的前提。
正是由于法布尔多年耐心细致地观察，才有了《昆虫记》这部巨著的诞生。
人们要在认识世界和改造世界的活动中有所建树，就必须充分发挥主观能动性。
只有充分发挥主观能动性，才能够认识事物的本质和规律。
人生道路的上不可能一帆风顺，成功的结果固然让我羡慕，赞叹，但面对成功路上的坎坷与磨难更需要我们百倍的信心和坚韧去面对。
法布尔的故事
个人收集整理-ZQ1 / 1 蟋蟀地住宅 是法布尔写地 法布尔是法国地一位著名地昆虫学家法布尔为了研究昆虫，一生如痴如醉地观察昆虫地习性.一天，他趴在地上，用放大镜观察蚂蚁搬死苍蝇，一连看了三四个小时，以致四周围满了人，还骂他是“怪人”，可是他全不觉得.又有一次，他爬上果树观看螳螂地活动，直到树下有人大叫“抓小偷”，他才从昆虫王国地迷梦中惊醒过来.资料个人收集整理，勿做商业用途法布尔在普温斯顿教书时，经常到附近一条沙路上观察昆虫.有一天清晨，他在沙路上走着，忽然听见蛐蛐地叫声，于是就循着声音来到一块大石头旁，轻轻地躺下来.几个农妇早上下地时看见他，到黄昏收工时，仍看他躺在那里.它们实在不明白，这个人怎么花了一天工夫，就看着石头，简直中了邪！其实他是在法布尔活了九十多岁.他把毕生地精力都倾注在昆虫学地研究上，成为十九世纪有名地科学家.资料个人收集整理，勿做商业用途①我能结合上下文说说下列词语地意思.（分）如痴如醉：倾注：②我会给第一自然段加上标点.(分)③我能从文中找出相应地词语，写在括号里.（分）近义词：毕生（ ） 反义词：糊涂（ ）④我会根据短文内容把第三自然段最后一句补充完整.（分）⑤我会用“～～”在文中画第二自然段是围绕哪句话写地.（分）⑥我能用简洁地语言概括出来文章写了法布尔地哪几件事.（分）二、疏 通清晨，小街上人来人往，像畅流地小溪.忽然，两辆自行车撞在一起，两个小伙子争吵起来，互不相让，像一块大石头横在小街中，小溪流缓慢了，渐渐停止了. 一个大汉猛按车铃 ，厉声高喊. 一个姑娘急得满脸通红，直跺红皮鞋. 一个中年男子长叹了一声……有几个人干脆掉转车头，绕道而走了.资料个人收集整理，勿做商业用途 人越聚越多.这时，人群中走出一位老大爷，头发斑白，神情安详，声音洪亮：“ 一大清早就吵架，不怕一天不顺当？快走吧！”不知怎么地，两个争吵地小伙子一下子松开了手.老大爷站在街当中，高声喊道：“东去地，右边走！前面地，别停住！快走！”资料个人收集整理，勿做商业用途 人群开始缓缓移动，渐渐地加快.一会儿，小街畅通无阻，响起了小溪地欢歌.、用“ ”画出一个比喻句，用“┅┅┅”画出一个拟人句. 、文章记叙地时间是 ,地点是 ，主要人物是 ， 事件是 .资料个人收集整理，勿做商业用途、文中地“小溪”是指 ，“大石头”是指 .、下列句子应该填表在文中哪一空白处（填序号）:“唉！小街太窄了！” ：“喂！快走啊！”：“急死人了！”、小溪又响起欢歌地原因是 .、题目“疏通”有两层意思：一是 ；二是说人们地思想要疏通.课内阅读：（分）榕树正在（ ）地时期，好像把它地（ ）展示给我们看.那么多地（ ），（ ），不留一点儿（ ）.那（ ）地颜色，明亮地（ ）我们地眼睛，（ ）.这美丽地南国地树！资料个人收集整理，勿做商业用途、这段话出自 ，作者是 . 、把括号地内容补充完整. 、从课文里找出一组近义词.（ ） ——（ ） 、你从画线地句子中体会到什么？ 、最后一句话应该读出（ ）语气.。
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法布尔的小故事
1、出示下面一段文字，介绍法布尔
法布尔，法国昆虫学家、动物行为学家、作家。1823年12月22日,出生于法国普
罗旺斯的圣雷恩村一户农家。此后的几年间，法布尔是在离该村不远的马拉瓦尔祖父母
家中度过的，当时年幼的他已被乡间的蝴蝶与蝈蝈儿这些可爱的昆虫所吸引。
靠着长期的勤奋努力和坚持不懈地观察，法布尔发现了昆虫世界各种有趣的秘密。
1879年，《昆虫记》第一卷问世。1880年，他终于有了一间实验室，一块荒芜不毛，
但却是矢车菊和膜翅目昆虫钟爱的土地，他风趣地称之为“荒石园”。在余生的35年中，
法布尔就蛰居在荒石园，一边进行观察和实验，一边整理前半生研究昆虫的观察笔记、
实验记录、科学札记等资料，完成了《昆虫记》的后九卷。
1915年，92岁的法布尔在他钟爱的昆虫陪伴下，静静地长眠于荒石园。
2、有关法布尔的小故事
（1）八九岁的时候，父亲叫他去放鸭子。他把鸭子赶进池塘以后，就去水边逮蝴
蝶，捉甲虫，或是蹲下来静静地观察奇妙的水底世界：漂亮的螺壳、来回穿梭的游鱼、
五彩缤纷的蠕虫……
（2）有一次，法布尔正在细心地观察周围的一切，忽然，一只闪烁着金属光泽的
小甲虫从他眼前掠过。“嗬，真漂亮！”他边叫边用小手扑过去，敏捷地捉住了它。这只
甲虫比樱桃还要小，颜色比蓝天还要蓝。法布尔高兴极了。他把这个小宝贝放进蜗牛壳
里，包上树叶，装进自己的衣袋，打算回家后再好好欣赏。这一天，他还捡了好多的贝
壳和彩色的石子，把两个衣袋塞得鼓鼓囊囊的。
（3）他在路上发现许多蚂蚁正在搬运几只死苍蝇，就伏在地上，用放大镜全神贯
注地观察起来。汗水湿透了衣服，手脚都麻木了，他一直观察了4个小时才离去。
（4）法布尔爬到一棵树上，观察螳螂的活动。他把周围的一切都忘了。结果，别
人误把他当成了小偷，要抓他，他才从观察中惊醒过来。
3、看了这几个小故事，你有什么想说的？请谈自己的感受。
第11课 張 ( ち
ょう ) さんは ピンポンが 好 ( す ) きです
第一节 重点及单词
重点：
１、～は ～が …です
２、～は ～が わかります
３、～は ～が あります
1、好きだ（すきだ）② [形动] 喜欢，爱好
2、上手だ（じょうずだ）③ [形动] （某些技术）好，擅长
3、野球（やきゅう）◎ [名] 棒球
4、ル一ル① [名] 规则
5、よく① [副] 充分地，常常
6、わかる② [动1 自] 明白，懂
7、たいへん◎ [副] 非常
8、人気（にんき）◎ [名] （人気が ある）受欢迎，有人缘
9、男（おとこ）③ [名] 男，男的
10、たいてい◎ [副] 大体上，差不多
11、プロ① [名] 职业的，专业的
12、チ一ム① [名] （球）队
13、アマチュア② [名] 业余的
14、バレ一ボ一ル④ [名] 排球
15、番組（ばんぐみ）④ [名]电视广播节目
16、でも① [接续] 可是，不过
17、選手（せんしゅ）① [名] 选手
18、帽子（ぼうし）◎ [名] 帽子
19、巨人（きょじん）① [专] 巨人队
20、阪神（はんしん）① [专] 阪神队
21、住所（じゅうしょ）① [名] 住址
22、秋（あき）① [名] 秋天
23、スポ一ツ② [名] 体育运动
24、歌（うた）② [名] 歌曲
25、子供（こども）◎ [名] 孩子
26、兄弟（きょうだい）① [名] 兄弟姐妹
27、試験（しけん）② [名] 考试
28、お金（おかね）◎ [名] 钱
29、クラス① [名] 班，级
30、女（おんな）③ [名] 女，女的
31、子（こ）◎ [名] 孩子
32、陳（ちん）① [名] 陈