法布尔的故事
法布尔的故事.
蝉的屠夫
作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼，使 行文更生动，描写更形象，给人更深刻的 印象。
亨利· 法布尔(1823—1915) 法国著名科学家、科普作家。 生于农民家庭，从小生活极 其穷困，15岁考入师范学校， 毕业后谋得初中数学教师的 职位。一次带学生上户外几 何课，忽然在石块上发现了 垒筑蜂和蜂窝，从此“虫心” 焕发，立志做一个为虫子写 历史的人。他是第一位在自 然环境中研究昆虫的科学家， 他穷毕生之力深入昆虫世界， 写成《昆虫记》这部昆虫学 巨著。
法布尔的故事
• 一天清晨，还是小学教师的法布尔在一条路上发现 了一个蚂蚁窝，于是他就蹲在蚂蚁窝旁观察蚂蚁的 活动。路过这里的农民、学生家长，向他问候，他 竟然充耳不闻，继续全神贯注地观察蚂蚁。太阳快 落山了，农民收工回家，竟看到法布尔还趴在小路 边，两眼盯着蚂蚁窝发愣。大家私下议论说，法布 尔老师是不是中了邪？ • 有一天夜里，他提着灯笼，蹲在田野里，观看蜈蚣 怎样产卵，一连看了好几个小时，他忽然感到周围 越来越亮，抬头一看，原来太阳已经从东方升起。 还有一次，法布尔爬到一棵树上，聚精会神地观看 蜣螂的活动。突然他听到大树下有人大喊“抓住他， 抓住这个小偷！”这才使他大吃一惊——原来人们 竟把他当做小偷！
法布尔
① 速读课文，能用简洁的语言概括 介绍蝈蝈的特征。(提示；外表与习性)
② 能体味课文文艺性的写作特点。
1、作者主要写了绿色蝈蝈 外表有哪些特 征？有哪些习性？
整 体 感 悟
特征：漂亮、嫩绿、
苗条、匀称
习性：叫声柔和 捕蝉为食 和睦相处
2、通过学习本课你能向 别人介绍蝈蝈吗？
整 体 感 悟
（1）特征 （2）习性
语言品味
1、形象描写 传神生动
2、拟人手法 情感流露
法布尔取得成功的事例
法布尔取得成功的事例法布尔，法国著名昆虫学家、文学家。
被世人称为“昆虫界的荷马”。
关于他的故事你知道多少？以下是店铺分享的法布尔取得成功的事例，一起来和小编看看吧。
法布尔取得成功的事例篇1生物学家法布尔，曾经对朗格多克蝎子非常感兴趣。
这种模样有些令人恐怖的多足纲昆虫，因为拥有毒针这个有力的武器，对于胆敢冒犯它的对手，总能将共轻而易举置于死地。
为了了解的毒性到底有多大，法布尔特意为它找来一些昆虫对手，为它制造作战的机会。
狼蛛虽然没有朗格多克蝎子强壮，行动却十分敏捷，可以灵活地攻击和躲闪。
它在刚刚和蝎子相遇时，就立即半直起身，张开淌着毒液的毒钳，摆出不可一世的架势。
等到朗格多克蝎子将两个螯钳伸出来，狼蛛就被吓得不敢动弹了。
这时，蝎子不慌不忙靠近对手，轻而易举抓住了它。
螳螂和朗格多克蝎子相遇时，蝎子首先发起进攻，为了节约毒液，它往往只拍打一下对手。
很快，蝎子的螯钳又夹住了螳螂，并且趁机用毒针狠狠刺入它带有锯齿的前腿之间，片刻之后，螳螂全身抽搐起来。
没过多久，这统治变成了蝎子的美餐。
狼蛛和螳螂都不是朗格多克蝎子的对手，那么柔弱的纺织姑娘——圆网蛛、角蛛……它们拥有吐丝撒网的特殊本领，如果能够及时吐出丝网，或许有可能把蝎子捆绑起来，出现以弱胜强的奇迹。
可惜的是，在法布尔的实验中，它们往往看到蝎子便被虾得六神无主，竟把自己的独门绝技都忘了，而是在敌人的威慑下，很快就乖乖束手就擒了!那么，朗格多克蝎子真的没有天敌了吗?法布尔接下来的实验结果，简直让人大跌眼镜：这种凶狠的蝎子，最怕的居然是蚂蚁!蝎子的螯钳虽然厉害，但对于小小的蚂蚁来说，完全英雄无用武之地。
蚂蚁虽然弱小，却非常团结，它们会对蝎子群起而攻之，不但能抢食它促来的虫子，还可以将空上庞然大物蚕食掉。
关于朗格多克蝎子的实验，其实向我们揭示了一个道理：无论貌似多么强大的生物，总有自己的弱点，不可能永远战无不胜。
所以，遇到强大的对手，不要畏惧对手的强大，从实际出发，正视自己的弱小，积极采取对策，这正是蚂蚁打败朗格多克蝎子的秘诀。
法布尔小时候的故事阅读理解
法布尔小时候的故事阅读理解法布尔，这位伟大的昆虫学家、科普作家，以其细腻的观察力和深刻的洞察力，为世人留下了许多珍贵的作品。
今天，我们就来了解一下法布尔小时候的故事，从中感受他童年时期的兴趣和追求。
一、法布尔小时候的兴趣爱好法布尔小时候生活在法国南部的一个小村庄，那里的自然风光旖旎，动植物种类丰富。
在这样的环境下，法布尔对大自然产生了浓厚的兴趣。
他喜欢观察昆虫、植物，研究它们的生长、发育和变化。
这种兴趣爱好为他后来的事业奠定了基础。
二、法布尔小时候的求学经历法布尔小时候家境贫寒，但他十分珍惜学习的机会。
他在村里的学校刻苦学习，成绩优异。
在学校里，他最喜欢的科目是自然科学。
法布尔对知识的渴求，使他在课余时间也不断充实自己，阅读了大量的科普书籍。
三、法布尔小时候的观察实践法布尔小时候就表现出了对昆虫的特别喜好。
他常常在野外捕捉昆虫，仔细观察它们的形态、习性和生活习性。
有时，他还会将昆虫带回家，用放大镜进行更加仔细的观察。
这种观察实践让法布尔积累了丰富的昆虫知识，为他后来的昆虫学研究打下了基础。
四、法布尔小时候的梦想法布尔小时候的梦想就是成为一名科学家，为人类揭示大自然的奥秘。
在他的努力下，他最终实现了这个梦想，成为了一位享誉世界的昆虫学家和科普作家。
五、阅读理解1.法布尔小时候生活在哪个国家？答：法布尔小时候生活在法国。
2.法布尔小时候最喜欢的科目是什么？答：法布尔小时候最喜欢的科目是自然科学。
3.法布尔小时候的梦想是什么？答：法布尔小时候的梦想是成为一名科学家。
4.法布尔小时候的兴趣爱好对他的事业有什么影响？答：法布尔小时候对昆虫和大自然的兴趣，为他后来的昆虫学研究奠定了基础。
通过了解法布尔小时候的故事，我们不仅可以感受到他对大自然的热爱，还可以学习到他那勤奋好学、勇于实践的精神。
法布尔的故事_小学作文
法布尔的故事
本文是关于小学作文的法布尔的故事，感谢您的阅读！
《蟋蟀的住宅》是法布尔写的。
法布尔是法国的一位著名的昆虫学家。
他为了研究昆虫，一生如痴如醉地观察昆虫的习性。
一天，他趴在地上，用放大镜观察蚂蚁搬死苍蝇，一连看了三四个小时，以致四周围满了人，还骂他是“怪人”。
可他全然不觉。
又有一次，他爬上果树观看螳螂的活动，直到树下有人大叫“抓小偷”，他才从昆虫王国的迷梦中惊醒过来。
法布尔在普温斯教书时，经常到附近一条沙路上观察昆虫。
有一天大清早，他在沙路上走着，忽然听到蟋蟀的叫声，于是寻着声音来到一块大石头旁，轻轻地躺了下来。
几个农妇早上去摘葡萄时看见他，到黄昏收工时，看见法布尔还躺在那里。
她们实在不明白，这个人怎么花了一天工夫，就只看一块石头，简直是中了邪！其实他是在观察石头旁的蟋蟀。
法布尔活了九十多岁。
他把毕生的精力都倾注在昆虫学的研究上，成为19世纪有名的科学家。
法布尔小时候的故事
法布尔小时候的故事1827年（3岁）由于母亲要照顾年幼的弟弟，所以法布尔从3岁一直到6岁，都寄养在玛拉邦村的祖父母家；这里是个大农家，有许多比他年长的小孩。
他是个好奇心重，记忆力强的孩子，曾自我证实光是由眼睛看到的，并追查出树叶里的鸣虫是露螽。
睡前最喜欢听祖母说故事，而寒冷的冬夜里则常抱着绵羊睡觉。
1830年（6岁）法布尔回到撒·雷旺村，进入利卡尔老师开办的私塾就读，上课中，常有小猪、小鸡会跑进教室觅食。
由动物图书记下A、B、C……字母，法布尔对昆虫和草类产生兴趣，发现黑喉鸲的巢，取得巢中青蓝色的蛋，经神父劝说，把鸟蛋归还原处，为增加家庭收入，帮忙照看小鸭，负责赶到沼泽放养，因而发现沼泽中的生物和水晶，云母等矿石。
1833年（9岁）法布尔中学毕业。
法布尔全家搬到罗德斯镇，父亲以经营咖啡店为生，进入王立学院，担任望弥撒仪式助手而免交学费。
在学校期间，学习拉丁语和希腊语，喜欢读古罗马诗人维尔基里斯的诗。
1838年（14岁）父亲的生意再度失败，搬到蒙贝利市，又开了一间店，法布尔独自离家，以卖柠檬、做铁路工人等自力更生。
法布尔曾用超过一日工资所得购买《鲁布尔诗集》，携至原野上阅读，以认识各种昆虫为最大乐事，第一次抓到欧洲云鳃金龟时，感到特别高兴。
扩展资料让·亨利·卡西米尔·法布尔（Jean-Henri Casimir Fabre，1823－1915），法国著名昆虫学家、文学家。
被世人称为“昆虫界的荷马”，昆虫界的“维吉尔”。
他用水彩绘画的700多幅真菌图，深受普罗旺斯诗人米斯特拉尔的赞赏及喜爱。
他也为漂染业作出贡献，曾获得三项有关茜素的专利权。
福建日报：《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇。
《昆虫记》是描写昆虫生活的诗篇。
作为昆虫学家，法布尔是严谨而细致的。
他根据观察得来的大量的第一手资料，将昆虫鲜为人知的生活习性生动地揭示出来。
法布尔的小故事
法布尔的小故事法布尔，那可是个了不起的人物啊！他对昆虫的热爱和研究，简直让人惊叹不已。
法布尔小时候就对大自然充满了好奇。
你能想象吗，就像我们小时候喜欢在外面疯跑玩耍一样，他却喜欢观察那些小昆虫。
他会趴在地上，盯着一只小蚂蚁看半天，看着它忙忙碌碌地搬运食物，好像那是世界上最有趣的事情。
这是不是和我们有些人喜欢盯着动画片看很像呢？长大后的法布尔，更是把对昆虫的研究当成了自己的事业。
他可不在乎别人怎么看，一心一意地扑在昆虫的世界里。
他会为了观察一种昆虫的生活习性，在野外待上好几天，甚至忘记吃饭睡觉。
这是一种多么执着的精神啊！想想我们自己，有时候做一件事情稍微有点困难就想放弃，和法布尔比起来，真的是太惭愧了。
法布尔的研究可不仅仅是看看而已，他还会做详细的记录。
他的笔记就像一本本关于昆虫的百科全书，里面记载了各种昆虫的特点、习性、行为等等。
这得需要多大的耐心和细心啊！他就像是昆虫的好朋友，了解它们的一切。
他还写了一本非常著名的书，叫《昆虫记》。
这本书就像是打开昆虫世界大门的钥匙，让我们这些普通人也能了解到昆虫的奇妙之处。
里面的故事生动有趣，让人读起来就停不下来。
比如说，他写蜜蜂是如何建造蜂巢的，那过程简直比我们盖房子还复杂呢！这难道不神奇吗？法布尔对昆虫的热爱和执着，影响了一代又一代的人。
他让我们知道，每一个小生命都有它的价值和意义。
我们不能小看那些小小的昆虫，它们也有自己的世界，自己的生活。
总之，法布尔就是那个让我们对昆虫世界充满好奇和敬畏的人。
他的故事告诉我们，只要有热爱，有执着，就能在自己喜欢的领域做出了不起的成就。
我们难道不应该向他学习吗？。
法布尔昆虫记故事
法布尔昆虫记故事
法布尔昆虫记是一部有趣的童话故事，它讲述了一只叫做法布尔的小蚂蚁的故事。
法布尔生活在一个庞大的蚂蚁家族里，他非常好奇，喜欢冒险和探索。
他也经常被其他蚂蚁嘲笑，认为他不够勤劳。
但是，一天，法布尔意外地发现了一条通向人类世界的小路，他决定勇敢地走过去，看看那里有什么。
在人类世界，他遇到了一只受伤的蝴蝶，他毫不犹豫地帮助了蝴蝶，并带回家族。
在家族的帮助下，蝴蝶很快痊愈了，并成为了法布尔的好朋友。
法布尔的勇敢和善良感动了其他蚂蚁，他们开始尊重他，并与他一起探索世界。
他们经历了许多冒险，见识了许多奇妙的事物，成为了一支真正的“波西米亚蚂蚁团”。
最终，法布尔成为了家族的领袖，并教给其他蚂蚁勇敢和善良的重要性。
这个故事告诉我们，勇敢和善良是赢得尊重和领导能力的关键。
- 1 -。
法布尔的故事四篇阅读
法布尔的故事法布尔是法国著名的昆虫学家。
他为了研究昆虫，花费了一生的时间如醉如痴地观察昆虫的习性。
一天，他趴在地上，用放大镜观察蚂蚁搬死苍蝇，一连看了三四个小时，以致周围挤满了人。
有人还骂他是个“怪人”，可他全然不知。
又有一次，他爬上果树观看蜣螂的活动入了迷，直到树，下有人叫“抓小偷”，他才从昆虫王国的迷梦中惊醒过来。
还有一天的大清早，他在路上散步，忽然听见蛐蛐的叫声，于是他循着声音来到一块石头旁，轻轻地躺下，观察蛐蛐的活动。
几个农夫早晨去摘葡萄就看见了他，到黄昏收工时，他们看见法布尔还躺在那里呢。
他们实在不明白，这个人怎么花了一天的功夫，只看一块石头，简直是中了邪！其实他们不知道，法布尔在观察石头旁的蛐蛐呢。
1 •人们用“全神贯注”一词概括出罗丹雕塑时的投入，我也会用文中的一个四字词语概括法布尔对昆虫的喜爱。
这个四字词语是_______________ 。
2 •短文是用哪几个小故事说明法布尔对昆虫的喜爱的？请写在下面。
3 •法布尔和罗丹有哪些相同之处？罗丹的故事法国大雕塑家罗丹有一次邀请他的至友（交情极深的朋友）奥地利作家茨维格到他家作客。
饭后，罗丹带着客人参观他的工作室。
他们走到一座刚刚完成的塑像前，罗丹掀开搭在上面的湿布，一座仪态端庄的女像，矗立在他们的面前。
茨维格不禁拍手叫好，并向罗丹祝贺，祝贺大雕塑家的又一杰作诞生了。
可是，罗丹自己端祥一阵后皱着眉头说：“啊！不，还有毛病……左肩偏斜了一点，脸上，对不起，你等我一会儿。
”说完他立刻拿起抹刀，修改起来。
茨维格怕打扰雕塑家工作，就知趣地悄悄站在一边。
只见罗丹一会儿上前，一会儿退后，嘴里有时叽哩咕噜，像同最亲近的人密谈；有时眼里闪着异样的神色，似乎在与人进行激烈的争吵。
他的脚把地板踏得吱吱直响，他的手不时在空中舞动……。
一刻钟过去了，半小时过去了，罗丹的动作越来越有力，情绪更为激动了。
他好像喝醉了一样，好像整个世界对他来讲已经消失了。
大约一个小时以后，罗丹才停顿下来，他对着那座女像发痴（呆的意思）地微笑，然后，轻轻地叹了口气，把湿布披在塑像上。
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法布尔的故事
蟋蟀的住宅是法布尔写的法布尔是法国的一位著名的昆虫家
法布尔为了研究昆虫，一生如痴如醉地观察昆虫的习性。
一天，他趴在地上，用放大镜观察蚂蚁搬苍蝇，一连看了三四个小时，以致四周围满了人，还骂他是“怪人”，可他全然不觉得。
又有一次，他爬上果树观看螳螂的活动，直到树下有人大叫“抓小偷”，他才从昆虫王国的迷梦中惊醒过来。
法布尔在普温斯教书时，经常到附近一条沙路上观察昆虫。
有一天大清早，他在沙路上走着，忽然听到蛐蛐的叫声，于是就循着声音来到一块大石头旁，轻轻地躺了下来。
几个农妇早上下地时看见他，到黄昏收工时，仍看他躺在那里。
她们实在不明白，这个人怎么花一天的功夫，就看着一块石头，简直中了邪！其实法布尔是在。
法布尔活了90多岁。
他把毕生的精力都倾注在昆虫学的研究上，成为十九世纪有名的科学家。
1、朗读文章，读准字音，读通句子，掌握文章的生字新词。
（1）给第一自然段加上标点。
（2）朗读这句“以致四周围满了人”时，停顿正确的是：
①以致/四周围/满了人（）②以致/四周/围满了人（）
2、请把下面字的拼音注在横线上。
觉得教书中邪蟋蟀
倾注蛐蛐螳螂研究
3、解释下列词语的意思。
毕生研究
如痴如醉全然不觉
4、在第三自然段最后的横线上补上合适的内容。
5、第二自然段在材料安排上采用了的结构方式。
A总——分关系B分——总关系C总——分——总关系
6、文章围绕中心，写了法布尔三件事。
一；二；三
7.文章一定有很多的好词好句引起了你的注意吧，请把它摘抄下来，注意要写得工整哦！并说一说自己的感受。
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