简单有机物的合成2011
$$《义务教育化学课程标准(2011年版)》内容解读
化学Ⅰ.考试目标与要求一、知识内容的目标与要求1.初步学会运用化学思想和方法观察和认识实际生活中的科学技术、社会经济和生态环境等的协调发展，提高化学学习能力和核心素养。
2.初步构建宏观——微观——符号为主线的化学学科的内在逻辑关系，提高从化学视角分析和解决实际问题的能力。
了解：能记住初中化学基本概念的定义，化学用语的意义、写法。
记住有关元素、化合物的知识，以及常见无机物的命名、分类、组成、通性和相互反应的一般规律，记住常用化学仪器的名称和用途、化学计算的基本方法，并能正确复述。
理解：能灵活呈现所学化学知识；认识一些化学现象；根据一些简单化学事实、实验现象认识物质或物质的性质。
应用：能理解化学知识的内在联系和区别，综合运用化学知识解决一些生活中的化学问题。
二、技能与能力的目标与要求1.接受、吸收、整合化学信息的能力（1）能够对初中化学基础知识融会贯通，有正确复述、再现、辩认的能力。
（2）能够通过对实际事物、实验现象、实物、模型、图形、图表的观察，以及对自然界、社会、生产、生活中的化学现象的观察，获取有关的感性知识和印象，并进行初步加工、吸收、有序存储的能力。
（3）能够从试题提供的新信息中，准确的提取实质性内容，并经与已有知识整合，重组为新知识的能力。
2.分析和解决化学问题的能力（1）能够将实际问题分解，通过运用相关知识，采用分析、综合的方法，解决简单化学问题的能力。
（2）能够将分析解决问题的过程和成果，用正确的化学术语及文字、图表、模型、图形等表达,并作出解释的能力。
3.化学实验与探究能力（1）了解并初步实践化学实验研究的一般过程，掌握化学实验的基本方法和技能。
（2）在解决简单化学问题的过程中，运用科学的方法，初步了解化学变化的规律，并对化学现象做出科学合理的解释。
Ⅱ.考试范围与要求考试内容包括《义务教育化学课程标准(2011年版)》的科学探究、身边的化学物质、物质构成的奥秘、物质的化学变化、化学与社会发展五个部分，充分挖掘教材资源，考试内容的考查程度不超过课程标准规定的要求。
《化学实验：简易制作有机合成实验》
化学实验：简易制作有机合成实验1. 引言有机合成是化学领域中的重要研究方向之一，通过控制各种化学反应，人们可以合成出各种复杂的有机分子。
本文将介绍一种简易制作有机合成实验的方法。
2. 材料与设备在进行这个实验前，我们需要准备以下材料和设备： - 反应容器（玻璃烧杯或试管） - 需要反应的化学物质 - 搅拌棒或玻璃棒 - 加热装置（可以是火焰、加热板等）注：根据不同的实验目的和反应类型，所需材料和设备会有所不同。
请根据自己的实验需求做相应调整。
3. 实验步骤以下是一个简单的有机合成实验步骤示例：步骤1：准备试剂溶液1.将所需化学物质按比例称取并放入反应容器中。
2.加入适量溶剂（如水、乙醇等），使得化学物质能够充分溶解。
步骤2：混合与搅拌1.使用搅拌棒或玻璃棒充分混合试剂溶液，使得化学反应能够顺利进行。
步骤3：加热反应1.将装有试剂溶液的反应容器放在加热装置上（如火焰、加热板）。
2.根据实验需求，在适当的温度下加热反应容器，观察并记录反应过程。
步骤4：冷却与析出产物1.当达到预定的反应时间后，关闭加热装置，让反应容器自然冷却。
2.观察是否有产物析出。
若有，请将其收集并分离。
4. 实验安全注意事项在进行任何化学实验时，必须牢记以下安全注意事项以确保人员和设备的安全：- 确保实验操作区域通风良好。
- 戴上实验手套和防护眼镜等个人防护装备。
- 注意使用化学品时的防护措施，并遵循正确的储存和处理方法。
- 遵守实验室规章制度，并按照正确的操作步骤进行实验。
- 在进行高温实验时，要小心火焰和热表面，避免烫伤。
5. 结论通过这个简易制作有机合成实验，我们可以了解到化学反应的基本原理和步骤。
这也展示了有机合成在现代科学和工业中的重要性，并启发了我们对于更复杂化学反应的探索。
注意：请根据具体实验要求进行相关操作，并确保在实验室安全指导下进行实验。
有机合成(全部整合)
官能团 引入
CH3CH2OH
浓硫酸 170℃
CH2=CH2+H2O
NaOH醇△
CH3CH2Br
CH2=CH2+HBr
2、 C≡C不完全加成等
催化剂
CH≡CH + HBr △ CH2=CHBr
Cu △
2CH3CH2OH+O2
2H3CC=O+2H2O
醛基CHO或羰基的引入
(1) R—CH2OH氧化
O R
C
R C C OH
R OH
OH
试以甲醇、丙酮和HCN为原料，制备有机 玻璃－聚甲基丙烯酸甲酯 COOH
[ C CH2 ]n
CH3
C—H C—H
O
CH2
以乙醇为原料，合成乙二酸乙二酯
COOH
5
COOH
6
4 CH2OH
CH2OH
CH2OH CH2OH
CH2Br
3
2
CH2Br
CH2==CH2
1
CH3CH2OH
以乙醇为主要原料如何制备乙二醇？
例2。用乙烯和乙苯为原料(其它无机物 自选), 合成下列有机物
?
分 析
合成1
整个过程的反应
叶绿 素分 子的 结构 式
维 生 素
B12 的 化 学 结 构
用化学方法人工合成物质
• 修饰 • 自然 • 物质
解热镇痛药物——阿司匹林
卡托普利、青霉素
CH3
HSCH2CHCO N COOH
CH3 CH3C CHCOOH
SH NH2
用化学方法人工合成物质
• 创造新物质，如尼龙、涤纶、炸药、医 药等等
精细有机合成习题答案
精细有机合成习题答案【篇一：08应化精细有机合成复习题答案】txt>一.单项选择题（8）在下列每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案，并将其字母标号填入题干的括号内。
1.如果分子本身包含一个反应活性低的官能团在适当的阶段，通过某种专一性的反应，可转化为反应活性较高的官能团。
这种官能团称为：（b）a.亲电官能团；b.潜官能团；c.亲核官能团;d.极性官能团；2.想象选择一个合适的位置将分子的一个键切断，使分子转变为两个不同的部分。
用双线箭头符号和画一条曲线穿过被切断的键来表示。
这种方法称为：（c）a.极性反转；b.反向分析；c.分子切断；d. 反应选择性；在一系列的转变的某一阶段，引入一个原子或原子团，使后续的反应过程能按设计的要求，有控制地进行，从而保证系列反应能够高效率地完成。
这种引入的原子或原子团称为：（a）a.控制因素；b.潜官能团；;c.极性官能团；d.极性反转；4.在合成设计中使某个原子或原子团的反应特性发生了暂时性的转换称为：（b）a. 关键反应；b.极性转换；c.反应选择性；d.控制因素；5.在复杂化合物的合成中，有些反应转化率很低或正副产物很难分离纯化，反应时间长，这些反应称为：（c）a.反应选择性；b.反应的专一性;c.关键反应；d. .控制因素；6.目标分子—中间体—化工原料的分析过程称为：（b）a.正向合成分析法;b .逆向合成分析法; c.不对称合成分析法;d.关键反应分析法;7.一个反应在底物的不同部位和方向进行，从而形成几种产物时的选择程度称为：（d）a.反应的专一性；b.反应的控制性；c.反应的对称性;d，反应选择性；8.将分子的一个键切断，使分子转变为两个不同的部分，这不同的部分叫：（a）a.合成子；b.合成等价物；c.目标分子；d. 有机中间体；9.绿色化学是指在制造和应用化学品时( a )a.应有效利用(最好可再生)原料，消除废物和避免使用有毒的或危险的试剂和溶剂。
化学实验：有机化合物的合成方法与选择
常见合成方法
酯化反应：通过羧酸和醇的 反应生成酯类化合物
醚化反应：通过醇和卤代烃 的反应生成醚类化合物
缩合反应：通过两个或多个 有机物分子间的反应，脱去 一分子或数分子水生成新的 有机物
氧化反应：通过氧化剂将有 机物转化为其他有机物或无 机物
还原反应：通过还原剂将有 机物还原为更简单的化合物
可行性：选择易于合成、纯化和制 备的有机化合物
选择的方法
根据反应条件选择：根据反应温度、压力、溶剂等条件选择合适的有机化 合物。 根据反应效率选择：选择反应效率高、副反应少的有机化合物。
根据原料来源选择：选择容易获得、价格便宜、安全的有机化合物。
根据环保要求选择：选择对环境友好、无毒无害的有机化合物。
酶催化：利用生 物酶的催化作用 实现高效、专一 的有机合成
计算机辅助设计： 利用计算机模拟 和预测有机化合 物的合成路径和 产物
组合化学：通过 高通量筛选方法 快速发现高效、 低毒的有机合成 方法
绿色合成方法的研究
绿色合成方法的概念和特点 绿色合成方法的研究进展 绿色合成方法的应用实例 绿色合成方法的发展前景
高选择性合成方法的开发
简介：高选择性 合成方法在有机 化合物合成中具 有重要意义，未 来发展将更加注 重开发高效、环 保、低成本的方 法。
研究方向：针对 特定结构的有机 化合物，研究选 择性控制和反应 机制，以提高合 成效率和选择性。
技术创新：利用 新型催化剂、反 应介质和反应条 件等手段，实现 高选择性合成， 同时降低副反应 和废弃物产生。
有机化合物的合成方法 与选择
XX,a click to unlimited possibilities
汇报人：XX
有机物的合成思路
例1：6 － 羰基庚酸是合成某些高分子材料和 药物的重要中间体。某实验室以溴代甲基环 己烷为原料合成6 － 羰基庚酸。
请用合成反应流程图表示出最合理的合成方 案(注明反应条件)
2、由2-甲基丙烯、甲醇等合成聚甲基丙烯 酸甲酯（有机玻璃）
解：
CH3 CH3-C=CH2
Br2
BrBr CH3-C-CH2
；
（2）写出反应③的化学方程式 ；
（3）在合成线路中，设计③和⑥两步的目的是什么？
6、异氰酸酯R—N＝C＝O是一大类化合物的总称（其 中R是烃基）。聚氨脂单体是异氰酸酯和含氨基、亚 氨基＝NH、羟基—OH的化合物。官能团—N＝C＝O 中的氮原子带有部分负电荷，碳原子上带有部分正电 荷，跟含有的氨基、亚氨基＝NH和羟基—OH的化合 物加成时，氢原子总是加在—N＝C＝O的氮原子上， 而其他基团的氮原子或氧原子则加在碳原子上。试回 答下列问题：
C—H C—H
O
CH2
思考： O
O
用2-丁烯、乙烯为原料设计
O
的合成路线
O
反推法的思维途径： （1）首先确定所要合成的有机物属于何种类别，以 及题中所给定的条件与所要合成的有机物之间的关系。 （2）以题中要求最终产物为起点，考虑这一有机物 由甲经过一步反应而制得，如果甲不是所给的已知原 料，再进一步考虑甲又是如何从另一有机物乙经一步 反应而制得，一直推导到题目中给定的原料为终点。
四、有机合成遵循的原则
1．所选择的每个反应的副产物尽可能少，所要得 到的主产物的产率尽可能高且易于分离，避免采用 副产物多的反应。 2．发生反应的条件要适宜，反应的安全系数要高， 反应步骤尽可能少而简单。 3．要按一定的反应顺序和规律引入官能团，不能 臆造不存在的反应事实，必要时应采取一定的措施 保护已引入的官能团。 4．所选用的合成原料要易得，经济。
高中化 专题3 有机化合物的获得与应用 第三单元 人工合成有机化合物课时作业 苏教2
第三单元人工合成有机化合物一、简单有机物的合成1．有机合成的一般思路（1）依据被合成物质的组成和结构特点，选择合适的________________和________________.（2)精心设计并选择合理的________和________。
2．以乙烯为原料合成乙酸乙酯（1)乙酸乙酯可能的合成路线（2)选择路线，写出化学方程式如果选择路线Ⅲ，请写出在此过程中发生反应的化学方程式及反应类型:①CH2===CH2＋H2O错误!CH3CH2OH，________反应。
②________________________________，________反应。
③2CH3CHO＋O2错误!2CH3COOH，________反应。
④________________________________________________，________反应或________反应。
二、有机高分子的合成1．合成有机高分子合成有机高分子是用____________合成的、相对分子质量高达几万乃至几百万的有机化合物。
____________、____________、____________(统称为____________________)等都是合成有机高分子。
2．有机高分子的组成对于反应：n CH2===CH2错误!(1）单体:________________________。
(2）链节:________________________。
（3）聚合度：________________。
3．合成方法——聚合反应（1）加聚反应①概念含有________________(或________________）的相对分子质量小的化合物分子,在一定条件下,互相结合成相对分子质量大的高分子的反应.②举例写出下列物质发生加聚反应的化学方程式：氯乙烯：_______________________________________________________________。
第3章《简单的有机化合物》检测题2020-2021学年鲁科版(2019)必修第二册(含答案)
第3章《简单的有机化合物》检测题一、单选题1．下列有机物的命名正确的是 A ．3，3－二甲基－4－乙基戊烷 B ．3，3，4－三甲基己烷 C ．3，4，4－三甲基己烷 D ．2，3－三甲基己烷2．下列说法不正确的是 A ．2H 和3H 互为同位素B ．O 2和O 3互为同素异形体C ．CH 3CH 2OH 和CH 3OCH 3互为同分异构体D ．C 2H 2和C 6H 6互为同系物 3．下列各反应不属于加成反应的是 A ．CH 2=CH 2+H -OH →催化剂CH 3-CH 2-OHB ．32232CH CH CH Br CH CHBrCH Br =+−−→C ．322CH H H CH O +-−-−−→催化剂D ．33222CH CH 2Cl CH Cl CH Cl 2HCl -+−−−→-+光照4．下列有机反应不属于取代反应的是（ ） A ．CH 4+Cl 2CH 3Cl+HClB ．CH 4+2O 2CO 2+2H 2OC ．+HNO 3+H 2OD ．+Br 2+HBr5．下列有关化学用语表示正确的是（ ）A ．中子数为20的氯原子：2017ClB ．CaCl 2的电子式：C ．比例模型表示甲烷分子或四氯化碳分子D ．氟离子的结构示意图：6．下列各物质互为同分异构体的是 A ．乙醇和乙醚B ．2-甲基丁烷和新戊烷C．淀粉和纤维素D．金刚石和石墨7．下列反应中乙醇分子断裂的仅是碳氧键的是（）A．乙醇与金属钠反应产生氢气B．乙醇在浓硫酸140℃条件下反应C．乙醇与氢卤酸发生取代反应生成卤代烃D．乙醇在酸性重铬酸钾的氧化下生成乙醛或乙酸8．虽然这种表示方法仍被沿用，但苯环结构中不存在单双键交替的结构，下列事实可以作为证据的是KMnO溶液褪色①苯不能使酸性4②苯分子中碳原子与碳原子之间的距离均相等H发生加成反应生成环己烷③苯能在一定条件下与2④实验测得苯的邻位二氯取代物只有一种结构A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③④9．下列实验方案，不能达到相应实验目的的是（）将NO2球浸泡在冷水和热水中A．A B．B C．C D．D10．下列说法正确的是（）A．《易经》记载“泽中有火，上火下泽”，“泽中有火”是对CO在湖泊池沼水面上起火现象的描述B．煤中含有的甲苯等物质可通过分馏得到C．植物油中含有碳碳双键，能使溴水褪色D．棉、麻、丝、毛完全燃烧都只生成二氧化碳和水11．仅用一种试剂即可鉴别乙醇、乙醛、乙酸、乙酸乙酯四种溶液，这种试剂是（）Cu(OH)浊液B．NaOH溶液A．新制2KMnO溶液C．浓溴水D．酸性412．下列说法正确的是（）A．羊绒衫和棉衬衣的主要成分均为纤维素B．SO2、CO2、NO2均为造成大气污染的有毒气体C．酒精可用来杀菌消毒是因为酒精能使蛋白质变性D．用淀粉溶液可以检验加碘食盐中是否含碘13．高中课本中有多处“科学探究”，下列说法正确的是A．将Fe(OH)3胶体和泥水分别进行过滤，分别得到Fe(OH)3沉淀和泥土B．将铝箔在酒精灯上加热至熔化，观察熔化的铝并不滴下，这是因为铝表面的氧化膜保护了铝C．SO2与CO2性质相似，其与Na2O2反应的化学方程式为：2SO2 + 2Na2O2 =2Na2SO3 + O2D．食醋浸泡有水垢的暖壶或水壶，清除其中的水垢的离子方程式：2H++CaCO3=Ca2++H2O+CO2↑二、填空题14．白藜芦醇广泛存在于食物(如桑葚、花生，尤其是葡萄)中，它具有抗癌性。
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信息提示： 信息提示：
CH3CH2Cl ＋ H2O CH3CH2OH ＋ HCl
问题探究6 问题探究
一氯乙烷（ Cl）可以由乙烷、 一氯乙烷（CH3CH2Cl）可以由乙烷、乙烯 分别反应制得，试设计可能的合成路线， 分别反应制得，试设计可能的合成路线， 并比较那种方案更好？写出反应方程式。 并比较那种方案更好？写出反应方程式。
结构简式 准确表达 反应类型 化学方程式
白色污染
长期堆放会破坏土 污染地下水,危 壤,污染地下水 危 污染地下水 害海洋生物的生存 而且如果焚烧含氯 塑料会产生有害气 体,从而对空气造 从而对空气造 成污染
初放时
1个月 个月
2个月 个月
2.5个月 个月
3个月已消纳 个月已消纳
可降解塑料的降解过程
2CH3CHO CH3COOH
从乙烯合成乙酸乙酯，还可以有哪些线路？ 从乙烯合成乙酸乙酯，还可以有哪些线路？
知识网络
乙烯 CH2＝CH2
催化剂 H2O 催化剂
O2
催化剂
O2
O2
催化剂
乙醇 乙醛 催化剂 CH3CH2OH CH3CHO
O2
乙酸 CH3COOH
乙酸乙酯 CH3COOC2H5
合成有机物要依据被合成物质 合成有机物要依据被合成物质 的组成和结构特点。精心设计并 的组成和结构特点。 选择合理的合成方法和合成路线 选择合理的合成方法和合成路线
H2O O2 O2
催化剂
问题探究2 问题探究
已知乙烯可直接合成下列化合物： 已知乙烯可直接合成下列化合物： 乙烯水合法制乙醇 CH2=CH2+H2O H3PO4 乙烯氧化法制乙醛 PdCl2、CuCl2 2CH2=CH2+O2 乙烯氧化法制乙酸 Pd-H3PO4-Cu/Al2O3 PdCH2=CH2+O2 C2H5OH
课堂练习2 课堂练习
有机物A的化学式为C 与有机物B 有机物A的化学式为C4H8O2，A与有机物B、C、 有如下关系： D、E有如下关系： 氧化 D 氧化 ＋B A B
E
NaOH溶液 NaOH溶液
A
△
C
稀盐酸
E
试写出这些有机物的结构简式： 试写出这些有机物的结构简式：
有机合成的思维结构
合成目标 审题 新旧知识 分析 突破
设计合成路线 确定方法 推断过程和方向 思维求异， 思维求异，解法求优
结构简式 准确表达 反应类型 化学方程式
⑵合成线路2 合成线路
⑶合成线路3 合成线路
问题探究3 问题探究
下列各反应的原料利用率如下。 下列各反应的原料利用率如下。以乙烯 为原料， 为原料，你的化工厂制备乙酸会选择哪条 线路，以提高乙烯利用率？ 线路，以提高乙烯利用率？
问题探究7 问题探究
若有甲酸（HCOOH）、乙酸（CH3COOH）、 若有甲酸（HCOOH）、乙酸（ COOH）、 ）、乙酸 甲醇（ OH）和乙醇（ OH） 甲醇（ CH3OH）和乙醇（CH3CH2OH）在一定 条件下在同一体系内反应发生酯化反应。 条件下在同一体系内反应发生酯化反应。则 理论上可以生成几种酯？ 理论上可以生成几种酯？其中哪些是同分异 构体？ 构体？
有机物在一定条件下， 有机物在一定条件下，从一个分子中 脱去 一个小分子，而生成不饱和的化合物。 一个小分子，而生成不饱和的化合物。
C2H5OH
浓H2SO4 1700C
CH2==CH2↑ + H2O
问题探究4 问题探究
写出由乙醇制取乙二醇的有关化学方程式 写出由乙醇制取乙二醇的有关化学方程式 乙醇制取乙二醇
CH2=CH2
95% 90% 95% 85%
CH3CH2OH
CH3CHO
90%
CH3 COOH
如果你是该厂的技术工程师， 如果你是该厂的技术工程师，你还会考虑哪 些问题？ 些问题？
有机合成的思维结构
合成目标 审题 新旧知识 分析 突破
设计合成路线 确定方法 推断过程和方向 思维求异， 思维求异，解法求优
H+
CH3COOH+C2H5OH
加成反应： 加成反应：
有机物分子中双键（或叁键） 有机物分子中双键（或叁键）两 端的碳原子与其他原子或原子团 直接结合生成新的化合2O 催化剂、 C2H5OH
加热、加压
CH≡CH + HCl ≡
催化剂 CH2=CHCl
消去反应： 消去反应：
第三单元 人工合成有机化合物
简单有机物的合成
宇航员费俊龙、聂海胜凯旋归来
宇航员的服装能使太空的人处于加压状 供给宇航员生命所需的氧气， 态，供给宇航员生命所需的氧气，控制温 度和湿度，防止辐射， 度和湿度，防止辐射，还要经得起微流星 的冲击。 的冲击。 宇航服中已经应用了一百三十多种新型 材料。其中多数是有机合成材料。 材料。其中多数是有机合成材料。 密闭头盔由透明聚碳酸酯组成， 密闭头盔由透明聚碳酸酯组成，密闭服 由耐高温的防火聚酰胺纤维织物等特殊材 料组成。 料组成。宇航服面罩是由碳材料制成的金 刚石膜。 刚石膜。
有机合成材料在各个领域中广泛应用
我们世界上每年合成的近百万个新化 合物中约70%以上是有机化合物。 70%以上是有机化合物 合物中约70%以上是有机化合物。
简单有机物的合成
醇
醛
酸
酯
一 .有机合成
定义: 1. 定义: 利用简单、易得的原料，通 利用简单、易得的原料， 过有机反应， 过有机反应，生成具有特定结构 和功能的有机化合物的过程。 和功能的有机化合物的过程。
课堂练习1 课堂练习
有机物① OH（CHOH） 有机物①CH2OH（CHOH）4CHO ② CH3CH2CH2OH ③CH2=CHCH2OH ④ =CHCOOH中 CH2=CHCOOCH3 ⑤CH2=CHCOOH中，既能发 加成反应和酯化反应 又能发生氧化 反应和酯化反应， 氧化反 生加成反应和酯化反应，又能发生氧化反 应的是 B A.③⑤ B.①③⑤ A.③⑤ B.①③⑤ C.②④ D.①③ C.②④ D.①③
4、有机合成的基础
---有机反应类型 有机反应类型
取代反应
加成反应
消去反应
聚合反应
……
取代反应： 取代反应：
有机物分子里的原子或原子团被 其他原子或原子团所代替的反应
光照 CH4+Cl2 CH3Cl+HCl
O CH3—C—OH+H—O—C2H5 CH3COOC2H5+H2O
18
O
浓H2SO4
18 CH3—C—O—C2H5 + H2O
2 一般思路：可由原料出发，正向思维 一般思路：可由原料出发，
也可由目标产物出发， 也可由目标产物出发，逆向思维 也可由原料和目标产物同时出发， 目标产物同时出发 也可由原料和目标产物同时出发，双向思维
问题探究3 问题探究
根据以下信息
催化剂
2CH2＝CH2 + O2
2CH3CHO
△ CH3CH2Br + H2O ─→CH3CH2OH + HBr
问题探究1 问题探究
根据乙酸乙酯的分子结构特点， 根据乙酸乙酯的分子结构特点，运用已 学的有机化学知识，推测怎样从乙烯合成乙酸 乙烯合成 学的有机化学知识，推测怎样从乙烯合成乙酸 乙酯。设计可能的合成路线， 乙酯。设计可能的合成路线，并写出发生反应 的化学方程式。 的化学方程式。
合成线路1 合成线路
信息提示： 信息提示： △ CH2CH2 +2 H2O ─→CH2CH2 +2 HBr
Br Br OH OH
问题探究5 问题探究
已知乙烯在催化剂的作用下， 已知乙烯在催化剂的作用下，可被氧化 试以乙烯 氧气， 乙烯， 生成乙 酸，试以乙烯，氧气，水，溴水为 主要原料合成 CH3—C—O—CH2—CH2—O—C—CH3
推测从乙烯合成乙酸乙酯。 推测从乙烯合成乙酸乙酯。设计可能的其 乙烯合成乙酸乙酯 它合成路线。 它合成路线。
3、有机合成遵循的原则 一种物质的合成路线可能有多条， 一种物质的合成路线可能有多条， 到底采用哪一条，主要考虑的因素有： 到底采用哪一条，主要考虑的因素有：
1、合成路线的简约性。 合成路线的简约性。 简约性 2、实际生产的可操作性。 实际生产的可操作性。 可操作性 原料来源、 还要综合考虑原料来源 反应物利用率、 3、还要综合考虑原料来源、反应物利用率、反应速 设备和技术条件、是否有污染物排放 污染物排放、 率、设备和技术条件、是否有污染物排放、生产成本 等问题来选择最佳的合成路线。 等问题来选择最佳的合成路线。