学生总是沉溺虚拟世界怎么办
如何应对学生的社交媒体与虚拟世界沉迷问题
如何应对学生的社交媒体与虚拟世界沉迷问题社交媒体和虚拟世界的发展正在改变人们的生活方式，尤其对学生群体来说，这两者已经成为他们日常生活中不可或缺的一部分。
然而，过度沉迷于社交媒体和虚拟世界可能对学生的学习和生活造成负面影响。
在这篇文章中，我们将探讨如何应对学生的社交媒体与虚拟世界沉迷问题，并提供一些解决方案。
1.了解社交媒体与虚拟世界的影响首先，我们需要深入了解社交媒体和虚拟世界对学生的影响。
社交媒体的广泛使用增加了学生之间的连接和信息传递速度，但同时也给他们带来了分心和依赖的问题。
虚拟世界的游戏和网站吸引着学生的注意力和时间，使他们沉迷于虚拟的世界中，影响他们的学业和现实生活的平衡。
2.制定明确的使用规则和时间管理策略为了应对学生的社交媒体与虚拟世界沉迷问题，学校和家长应该制定明确的使用规则和时间管理策略。
可以设定每天使用社交媒体和虚拟世界的时间限制，确保学生有足够的时间进行学习和其他活动。
同时，还可以制定禁止使用社交媒体和虚拟世界的时间段，如在晚上睡觉前或者课堂上。
3.提供丰富多样的课外活动和娱乐选择学校和家长可以提供丰富多样的课外活动和娱乐选择，以吸引学生的注意力和时间。
例如，组织体育比赛、艺术和音乐课程、户外探险活动等，让学生可以在现实世界中获得乐趣和成就感。
此外，鼓励学生参与文化艺术活动、阅读书籍和练习个人兴趣爱好，有助于他们拓宽眼界和培养综合素质。
4.教育学生正确使用社交媒体和虚拟世界教育学生正确使用社交媒体和虚拟世界也是应对沉迷问题的重要方面。
学校和家长可以开展相关课程和讲座，向学生传授正确的网络素养和安全意识。
教育他们学会判断信息来源和真实性，提醒他们注意网络中的隐私风险和不良影响。
同时，还要加强对网络欺凌和网络成瘾的警示和防范教育。
5.鼓励面对面的社交活动和交流鼓励学生参与面对面的社交活动和交流，有助于减少对社交媒体和虚拟世界的依赖。
学校可以组织社交活动、班级互动和讨论课，提供学生与同伴交流和互动的机会。
沉迷游戏的学生如何进行心理疏导
沉迷游戏的学生如何进行心理疏导？1、家长要起到表率作用很多家长和孩子说的只有一句“不要玩了”，然后自己在那玩手机玩得不亦乐乎，如果想让孩子不再沉迷游戏，家长要远离游戏、远离手机，要让孩子监督，家长带头做表率，孩子即使继续玩游戏，也是心虚，你说不要玩的时候，他会很听话。
所以，家长要起表率作用。
2、根据表现适度增减游戏时间在孩子沉迷游戏的过程中，家长不要用拔网线、断电等暴力手段来解决问题，这样学生会产生逆反心理，家长要通过学生的表现来规定游戏时间，例如，考试考到多少分，每周加几分钟，否则会减少几分钟，当他考不到这个成绩的时候，自然会认赌服输，为了能够多游戏，孩子下次一定会用成绩、用表现来兑换游戏时间的。
奖罚分明，效果会更好一些。
3、先梳理自己，再沟通孩子当人在情绪不稳定时，不仅无法实现有效沟通，甚至会把负面情绪投射到对方身上，加剧冲突。
如果感到明显的情绪波动，先试着自我调节，必要时求助亲友，尽量让自己在相对平静时与孩子沟通。
这样做有两个好处：给孩子以示范，让他们也学会调适和克制情绪；给孩子以接纳，只有自己的问题清空了，才能装得下对方的。
4、不打骂孩子不要粗暴的用打骂的方式阻拦正在打游戏中的孩子，这样会适得其反，激起孩子的逆反心理。
而是允许孩子玩一些正能量的对抗游戏，家长也可以和孩子一起玩一玩，让孩子有了安全感他才愿意和你交流。
此时再提出要求，让他把心思放到学习上，给他指定玩的时间，但不学影响学习，要求他不能玩网络暴力游戏，相信孩子还是可以接受的。
学生沉迷游戏的原因：1、网络上有各种各样风趣的吸引人的东西，假如孩子克己才能差，很简单沉溺其中难以自拔，比方玩游戏、看动画视频等等。
家长能够让孩子上网学习，可是，关于别的不利于孩子学习和生长的东西，应当对孩子进行束缚限制教学，不让孩子把上网当成一种日子重心。
2、家长只注重书本教育，没有重视孩子的业务兴趣爱好学习固然重要，但却并非是孩子全部的生活，孩子不仅需要学习，也需要其他的兴趣爱好，而现如今的不少家长，却鲜少具有这样的认知，他们往往过度在意学习成绩，忽视兴趣爱好的培养，最终，让孩子自行找到发泄释压的渠道，也就是网络游戏中虚拟世界。
青少年沉迷网络的问题与解决
青少年沉迷网络的问题与解决现如今，随着科技的快速发展，网络已经成为了人们生活中不可或缺的一部分。
然而，伴随着网民数量的不断增加，也出现了青少年沉迷网络的问题。
本文将探讨青少年沉迷网络的原因、危害以及解决方案。
一、问题的产生原因青少年沉迷网络的问题有诸多原因，主要包括以下几个方面。
1.1 缺乏家庭教育现代家庭通常存在着双亲忙于工作、缺乏陪伴的情况。
父母对子女的教育缺乏有效引导，导致青少年在虚拟世界中寻找情感寄托和满足。
1.2 学业压力和心理问题学业压力是导致青少年沉迷网络的另一个重要因素。
面对升学压力和学业任务的增加，许多青少年选择逃避现实，沉溺于虚拟世界中寻找慰藉。
同时，心理问题如焦虑、抑郁也使他们更容易迷失在网络的虚幻中。
1.3 网络游戏诱惑网络游戏作为网络的一大特色之一，深受青少年的喜爱。
对于一些沉迷游戏的青少年来说，游戏成为他们生活的主要内容，影响了他们的学习、交往和身体健康。
二、青少年沉迷网络的危害沉迷网络给青少年带来了很多负面影响，包括以下几个方面。
2.1 学业下降沉迷于网络使得青少年无法有效安排学习时间，导致学业下降。
长时间使用电子设备，如手机和电脑，会分散他们的注意力和精力，使得他们无法专注于学习任务。
2.2 社交问题青少年长时间沉迷于网络会使他们与现实世界的亲友逐渐疏远，无法有效地与他人交流和建立正常的人际关系。
这对他们的社交能力和情感发展造成了一定的冲击。
2.3 身体健康问题长时间使用电子设备会给青少年的眼睛、颈椎和手腕带来不同程度的伤害，导致近视、颈椎病和手腕疼痛等问题。
此外，沉迷网络还会导致青少年缺乏运动，增加肥胖和心血管疾病的风险。
三、解决青少年沉迷网络问题的措施为了解决青少年沉迷网络的问题，必须从多个方面入手，采取综合治理的措施。
3.1 家庭教育的加强家庭是青少年成长的第一所学校，父母应重视家庭教育，给予孩子正确的价值观和行为规范。
父母要提供积极的陪伴，与孩子共同参与一些健康的家庭活动，营造良好的家庭氛围。
如何帮助青少年摆脱对虚拟世界的过度依赖
如何帮助青少年摆脱对虚拟世界的过度依赖在科技快速发展的时代，虚拟世界已经成为许多青少年的重要组成部分。
与此同时，许多青少年也面临着对虚拟世界的过度依赖。
这种过度依赖可能对青少年的身心健康产生负面影响。
因此，我们有责任帮助他们摆脱这种依赖，建立良好的生活与虚拟世界的平衡。
本文将探讨如何帮助青少年摆脱对虚拟世界的过度依赖。
一、认识问题的严重性首先，我们应该认识到对虚拟世界的过度依赖对青少年的发展和学习产生的负面影响。
虚拟世界中的无限可能很容易让青少年迷失自我，导致他们失去对现实世界的关注。
过度依赖虚拟世界也可能导致缺乏社交技能，孤立感和沉迷问题。
因此，我们应该重视这个问题，并采取相应的行动。
二、教育青少年关于虚拟世界的正面和负面影响教育青少年关于虚拟世界的正面和负面影响是摆脱对虚拟世界过度依赖的重要一步。
校园和家庭应该加强对虚拟世界的教育，让青少年了解虚拟世界的各种可能性和陷阱。
他们应该了解到虚拟世界只是现实世界的一部分，而不是替代品。
同时，也应该鼓励他们发展现实世界中的兴趣和才能，让他们明白生活中的真正意义在于与他人的互动和社会的参与。
三、制定合理的限制和规范为了帮助青少年摆脱对虚拟世界的过度依赖，我们应该制定一些合理的限制和规范。
首先，家长和学校应该共同制定一套时间管理规则，限制青少年在虚拟世界中的时间。
此外，也应该限制青少年对虚拟世界的访问和使用权限，以保证他们有足够的时间参与现实世界的活动。
这些规范应该坚决执行，并逐渐调整，以帮助青少年建立正确的生活习惯。
四、提供积极的替代活动为了减少青少年对虚拟世界的依赖，我们应该提供一些积极的替代活动。
这些活动可以包括体育运动、艺术创作、志愿者工作等。
通过参与这些活动，青少年可以培养兴趣爱好、提升技能，并且在现实世界中建立社交圈子。
这些积极的替代活动将帮助他们逐渐减少对虚拟世界的依赖，并更好地融入现实社会。
五、树立榜样和引导最后，我们应该树立榜样，并引导青少年摆脱对虚拟世界的过度依赖。
学生总是沉溺于虚拟世界
学生总是沉溺于虚拟世界，怎么办？
沉溺于虚拟世界的学生往往都是因为在现实生活中找不到自己的位置，无法施展自己，虚拟世界恰恰给了一片施展个人才华的空间，或是在游戏世界中大杀四方，称雄称霸；或是在和别人的交流中找到共鸣，得以吐露心扉。
总之，这些学生都是因为现实世界的极度空虚，万般无奈之下才到虚拟世界中找寻属于自己的一片天地。
怎么办？割草的方式不可取，表面的平静实际是蓄势待发；拔草的方法比较妥当，断绝后患才能彻底清除。
也就是说，我们要找到孩子沉溺虚拟世界的根本原因，然后对症下药，从根源上解决。
内心空虚，往往是他们沉溺虚拟世界的共因。
这些孩子绝大多数都是学习成绩稍差，或者是老师关注很少，父母又不能很好监管，各种原因为他们创造了良好的环境。
我们发现之后，告知父母，父母严加管教，我们循循善诱，进行正面引导，反面教训，让他们认识到问题的严重性和危害性，这是其一。
关键是，要改变他们周围的环境和滋生沉溺的土壤。
给予他们更多的关注，创造更多条件，让他们去释放内心的压抑，填满空虚的心灵和思想，没有闲暇去顾及其他，自然就不会沉溺那些虚拟的世界，当现实世界是一个充满诱惑和无尽探索趣味时，他们还会去追求那些虚无缥缈吗？。
学生依赖网络的问题及解决方案
学生依赖网络的问题及解决方案随着互联网的普及，学生们越来越依赖网络来获取信息、完成作业、交流学习经验等。
然而，网络依赖也会带来一系列问题，如沉迷网络、注意力分散、信息真实性难以辨别等。
本文将就学生依赖网络的问题进行分析，并提出相应的解决方案。
一、学生依赖网络的问题1.1沉迷网络随着网络游戏、社交平台等的兴起，一些学生沉迷于网络世界，花费大量时间在虚拟世界中，忽略了现实生活中的学习和社交。
长时间沉迷网络不仅会影响学生的学业表现，还可能对其身心健康造成负面影响。
1.2注意力分散在网络上，学生面临着大量的信息和娱乐内容，容易分散注意力，难以集中精力进行学习。
尤其在学习过程中，一些学生往往会不自觉地切换到社交媒体、游戏等内容，影响学习效果。
1.3信息真实性难以辨别网络上的信息海量且复杂，有些信息可能并非真实，甚至是虚假的。
学生不具备足够的辨别能力，很容易被误导，甚至受到不良信息的影响。
1.4社交困扰有些学生过分依赖网络进行社交，导致与现实生活中的亲友交流减少，甚至出现沟通不畅、依赖网络社交等问题。
二、解决学生依赖网络的问题的方案2.1培养正确的网络使用观念学校和家庭需要共同努力，对学生进行正确的网络使用教育。
教育部门可以开展网络安全教育课程，引导学生正确使用网络，培养其辨别信息真伪的能力，提高警惕意识。
同时，家长也需要与学生进行深入的沟通，引导他们正确使用网络，合理安排上网时间，帮助学生树立正确的网络使用观念。
2.2增加现实生活的丰富性学校和家庭应该给予学生足够的关注和支持，增加现实生活中的丰富性。
学校可以开设丰富多彩的课外活动，引导学生参与体育锻炼、手工制作、艺术表演等活动。
家庭也要给予学生足够的陪伴和关注，为其提供家庭亲子活动等。
2.3设定合理的上网时间学生上网时间应该受到合理的限制。
学校和家庭可以约定学生上网的时间段，如规定学生只能在特定时间段使用网络，不得在晚上过度上网。
这样可以帮助学生养成良好的上网习惯，避免长时间沉迷网络。
如何解决沉迷网络的问题
如何解决沉迷网络的问题近年来，随着互联网的普及和技术的发展，网络已经成为了人们工作、娱乐、学习的重要渠道和方式。
然而，越来越多的人沉迷于网络的虚拟世界中，无法自拔，给自己的身心健康和现实生活带来了巨大的负面影响。
如何解决沉迷网络的问题，已经成为了一个亟待解决的社会问题。
本文将从多个角度，探讨解决沉迷网络的问题的方法和措施。
一、重视网络教育和家庭教育网络沉迷往往是由于缺乏有效的网络教育和家庭教育引导所造成的。
一些家长没有意识到网络对孩子成长的影响，没有及时加强对孩子的教育和监督，导致孩子上瘾于网络，沉迷入网。
因此，首要的措施是要注重网络教育和家庭教育。
学校和家庭应该积极开展网络素质教育，让学生和家长了解互联网的优点和缺点，学会正确使用网络，提高辨别虚假信息和网络安全的能力。
同时，家长也要学会正确引导孩子使用网络，对孩子的上网时间加以控制，通过和孩子沟通，及时了解孩子的网上活动。
二、树立正确价值观网络沉迷往往是由于对现实世界的不满所引起的。
一些人通过网络寻求虚拟世界的满足感，沉迷于其中，甚至忘记了现实生活的重要性，这种行为属一种不良的心理状态。
因此，树立正确的价值观是消除网络沉迷的关键所在。
我们应该认识到网络只是一个生活中的一部分，应该把网络的使用与现实生活相互平衡，珍惜身边的人和事物，并把网络当做一个工具来使用，而不是让它成为生活的主心骨。
三、丰富生活内容当一个人的生活内容空虚乏味时，往往会去通过网络寻找刺激和满足感。
因此，把握自己的人生方向，寻找自己感兴趣的事情，让自己的生活丰富多彩，是消除网络沉迷的有效措施之一。
可以尝试参加各种各样的活动和运动，结交新的朋友，发展自己的业余爱好，这些都能把注意力从虚拟的网络世界中转移出来，让人们感受到现实生活的魅力。
四、合理安排时间网络沉迷的主要原因是没有合理安排时间。
对于学生来说，学习是最重要的任务，不能因为沉迷于网络，忽视学习。
一个人的生活是有规律的，应该有早睡早起，规律作息和适当的休息时间。
如何处理网络沉迷的问题
如何处理网络沉迷的问题网络已经成为我们日常生活中不可或缺的一部分，它给我们带来了许多的便利和乐趣。
但是对于有些人来说，网络也成为了他们生活中的一种沉迷。
网络沉迷影响了他们的身体健康、学习和工作效率，甚至动摇了他们的人生价值观。
如何处理网络沉迷的问题，成为了很多人共同关注的话题。
1. 意识引导首先，我们需要提高青少年对于网络沉迷的意识，让他们认识到这种问题的危害性。
家长和教育机构可以开展一系列的宣传活动，向学生和家长普及网络沉迷的知识和防范方法。
同时，我们还可以通过多种方式来告诉他们现实生活的美好和重要性，引导他们逐渐摆脱网络的束缚，重新建立对于生活的热爱和追求。
2. 提高自控能力除了意识引导外，我们还需要帮助青少年提高自控能力。
网络沉迷往往是因为他们缺乏对自己行为的控制和管理。
而且，虽然网络带来了无限的乐趣和快乐，但是它也具有分散精力、耗费时间的特点，这对于那些学习和工作有压力的人来说更加危险。
因此，我们需要教育他们如何对时间进行合理的规划和管理，帮助他们建立自我约束和自我管理意识。
3. 建立良好的家庭环境除了提高自控能力，青少年在家庭环境的影响下也会产生沉迷于网络的现象。
为了避免这种情况的发生，家长需要注意营造一个良好的家庭环境。
例如，陪伴孩子一起看电视、玩游戏、购物等，建立家庭成员之间的信任和沟通，让孩子的注意力不单纯放在网络上。
同时，家长还可以尝试更多的户外活动，例如野营、爬山、游泳等，增加孩子与自然接触的时间，让他们产生对于自然的兴趣和关注。
4. 寻求专业帮助对于已经深陷网络沉迷的人来说，寻求专业的帮助也是至关重要的。
这时候家长和学校及时发现并采取行动至关重要。
他们可以寻求心理医生、心理辅导师和药物治疗来帮助他们摆脱这种困境。
在接受决策之前，人们需要将沉迷网络行为处理为心理障碍，并经过专业的诊断和评估才可得到更好的效果。
彻底摆脱沉迷网络的困境，让自己回归到健康正常的生活中。
在治疗网络沉迷的问题时，我们需要通过多重手段来打破青少年们的沉迷状态。
沉迷游戏的学生如何进行心理疏导
沉迷游戏的学生如何进行心理疏导1、用合理的方式对学生进行劝解，让学生懂得学习与网络相比，学习更重要。
因为学习是进一步掌握电脑知识的基础，也是学生的首要任务。
同时应教会学生自我调整和自我约束，把学习的位置放在玩网络游戏的前面。
2、和老师交流，加强教育，积极引导，双方都发挥作用。
有时间多陪陪孩子，面对沉迷游戏的学生，作为父母首先不能强制孩子，而应该是正面教育和疏导，平时生活中加强对孩子的关心程度，规范孩子的日常行为。
告诉孩子那些该做那些不该做，培养孩子辨认是非的能力。
3、增加孩子的户外运动，没有兴趣爱好的孩子特别容易沉迷于手机游戏。
选择一些户外活动，比如说篮球，羽毛球，哪怕家长带着孩子在小区里散散步，遛遛弯，只要能让孩子动起来就是好运动。
4、针对游戏过度使用的处理方式，比如：如果游戏的时间超过1个小时连续5天的话，在接下里的一周内是不能再玩平板电脑的。
这些规则需要父母与孩子共同制定，充分讨论后形成共识，并执行下去。
当然这些规则也可以随情况的变化而不断调整，父母一定要以身作则，尤其在自己违反了规则后要主动承担惩罚。
学生沉迷游戏的原因1、孩子负面情绪无处疏解：很多孩子在生活中遭受了委屈、被别人误解、被同学嘲笑等等，一系列事件引发的不良情绪无处疏解。
因此，孩子就会在游戏的虚拟世界里大肆发泄情绪，而心理压力过大的孩子就会不受控制地在打游戏时大吼大叫。
2、家长管太松：有的家长工作忙，没时间陪孩子和管教他，孩子只能“自生自灭”。
沉迷游戏的学生就是因为没有了大人的管束，会根据自己的喜好做事。
喜欢玩游戏就可劲儿玩，不沉迷才怪。
学生沉迷游戏的危害孩子迷恋游戏，通宵达旦地玩能达到可以不吃饭、不睡觉的地步。
对身体的伤害很大。
同时学生由于长期缺乏社会沟通和人际交流，往往会把虚拟的网络世界当成现实生活，其思想和情感都会与现实生活脱节，会出现很多心理问题。
学生一旦沉迷游戏，成绩肯定会直线下降，其主要的问题是上网占用了大量的时间。
教师如何应对学生的沉迷网络问题
教师如何应对学生的沉迷网络问题在当今的信息社会中，网络对人们的生活产生了巨大的影响，尤其是对学生群体。
许多学生沉迷于网络，导致学习效果下降、人际交往能力减弱等问题。
作为教师，如何应对学生的沉迷网络问题，帮助他们树立正确的网络意识，提高学习成绩和综合素质，成为了我们需要思考和解决的重要问题。
一、了解学生的网络使用习惯和依赖程度学生沉迷网络的原因多种多样，除了诱惑力强大的游戏和社交平台，个人情感问题、学业压力等也是导致学生沉迷网络的原因之一。
作为教师，我们首先要了解学生的网络使用习惯和依赖程度，通过观察和与学生交流，深入了解他们的网络行为以及背后的原因。
二、建立积极的网络教育活动针对学生沉迷网络的问题，可以通过开展一系列积极的网络教育活动来引导他们正确使用网络。
例如，组织学生参加网络安全知识学习活动，邀请专家进行讲座，开设有针对性的课程等。
这些活动可以帮助学生增强对网络的认识，提高他们对网络世界的理解和辨别能力。
三、制定科学合理的网络使用规范在学校和班级层面上，制定科学合理的网络使用规范是必要的。
这些规范可以明确学生使用网络的时间、内容以及使用方式等，并制定相应的奖惩制度。
通过规范的约束和监督，引导学生培养理性使用网络的习惯，减少沉迷网络的可能性。
四、加强对学生的引导和指导作为教师，要积极参与学生的网络问题，主动与他们交流，了解他们的困惑和需求。
通过面对面的谈心，倾听学生的心声，找出导致他们沉迷网络的深层次原因。
然后，针对这些问题，给予学生正确的引导和建议，帮助他们调整心态，树立正确的网络观念和学习态度。
五、合理利用互联网技术辅助教学教师可以巧妙地利用互联网技术来辅助教学，以吸引学生的注意力和积极参与度。
例如，使用在线教育平台、教育APP等来设计课程，增加互动性；在教学中融入一些网络案例和真实故事，引发学生的思考和讨论。
通过这些方式，将网络与学习有机地结合起来，激发学生的学习兴趣和主动性。
六、与家长合作，形成合力学生沉迷网络问题的解决需要学校和家庭的共同努力。
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学生总是沉溺于虚拟世界怎么办？
洛阳梁娜茹
信息时代，网络普及，办公效率提高，这是时代的发展，社
会的进步。
但是这样的环境也容易让我们的孩子沉溺网络。
分析孩子沉溺网络的原因，综合起来有几个方面:
1、现在道路通畅，车多人多，意外事故大幅提升，孩子
们又多是独生子，在家都娇生惯养，家长老师不愿给孩子们自己闯荡和自力更生的机会。
2、现在升学率提高，但是压力更大。
有的家长和学校只注重升学率，忽略了德智体美劳全面发展。
过多的辅导班也阻断了孩子们玩耍的机会。
他们只能在作业做完，辅导完毕，晚上在家里玩游戏。
3.有的家长忙于生计，常年外出打工，与孩子见面联系少，孩子们出去接触社会的机会也少。
他们大多窝在家里，只好沉溺于网络！
4.城市化的进程让家庭间的联系减少，孩子们缺乏同伴和朋友，在生活中缺乏乐趣。
他们不愿意主动接触别人。
5.现在孩子们的玩具貌似花样繁多，可真正能启迪孩子智慧，给孩子带来乐趣的又有几何？今年春节我带孩子逛了好几个庙会，庙会上的娱乐区几乎全部都是套圈、射击等这些低级没有新意的游戏。
而现在的手机电脑的确太方便。
有的网络游戏更能迎合孩
子们心理，孩子容易被游戏迷惑！
6.现在社会压力大，竞争残酷。
孩子们心灵脆弱，不愿面对现实，
接受失败。
虚拟世界更能让他们满足自我虚荣，得到自我需求。
要纠正孩子沉溺网络的习惯，防止孩子沉迷虚拟世界，需要从家庭，学校，社会三个方面对症下药:
1.还是以前看过的一段话：父母是原件，孩子是复印件。
孩子是
父母的影子，孩子是父母的翻版。
作为父母，我们只有严格要求自己，才能够真正成为孩子的表率，培养出孩子的好品德，奠定孩子美好未来的基础。
让我们从现在开始让作为原件的自己美好一点，再美好一点，更美好一点，做孩子的榜样，和孩子在一起时候少玩手机和电脑，多交流沟通，互相亲近，减少代沟带来的隔阂。
这样，我们的“复印件”才能够更加璀璨和优秀。
本周末跟一位朋友闲聊，说起孩子玩手机看电视，她就是，在家里，她和老公很少看电视，玩手机，孩子在家也表现很好。
可是一到奶奶家里，就不一样了。
看来作为家长，我们为孩子营造一个静心学习的环境也是很重要的。
2.作为老师，班主任，可以针对班里的上网现象，利用好班会，一是对孩子进行理想教育，让孩子心中有理想，有目标，“不让田里长草的最后办法就是种上庄稼。
”能适时给孩子们的心田播撒理想的种子，再给予阳光雨露的滋润，理想的种子就一定会发芽、开花、长大。
二是“戒除网瘾”主题班会，现在这方面的案例还是比较多的，可以让孩子们通过大量的案例，切身感受沉溺网络世界的危害性。
对于班上的特殊学生，作为老师也要给予他们特殊的爱：了解和掌握孩子的学习，生活，以及性格上的缺陷，矛盾，问题。
多倾听孩子们的意见和想法。
尊重孩子的兴趣和爱好。
必要时候需要舍弃点学习，鼓励孩子发扬自己的长处，培养他们的兴趣爱好。
要给孩子指路，而不是用鞭子赶着他们上路。
让他们提高辨别力和适应社会的能力。
能够自主选择自己的道路！
3、对于社会这方面，我只说一个事情：我们的邻村，是一个工业比较发达的村，比较富裕的。
也不知道从哪一任村长开始，就有了规定，规定本村的任何地方，不准开设网吧游戏厅等场所。
这个村子的村民们也的确做到了。
有时候去这个村学校监考，也能感受到这个村子的民风好，学校的校风好。
最后，让我们共同努力，给孩子创造一个良好的环境和氛围。
引导他们顺利度过迷茫期，快乐生活，幸福成长！。