李商隐诗两首理解性名句默写
7.李商隐诗两首情景默写(教师版)
李商隐诗两首情景默写《锦瑟》情景默写1.李商隐在《锦瑟》一诗中借物发端，以埋怨的口吻抒发华年之思的两句是：锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
2.李商隐的《锦瑟》是一首借瑟以隐题的“无题”之作，其中以锦瑟起兴，引起对往事追忆的句子是：锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
3.《锦瑟》中的“_庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃”两句写出了锦瑟繁弦，哀音怨曲，引起诗人无限的悲感、难言的冤愤，如闻杜鹃之凄音，送春归去，隐约包涵着美好的情境，却又是虚缈的梦境。
4.《锦瑟》中的“_庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃”两句，分别运用了庄周和杜宇的典故，表现出对过去美好事物的怀恋，以及惆怅、迷惘之情。
5.古代文人擅长借典故寄托情思。
李商隐在《锦瑟》中借“鲛人泣珠”和“良玉生烟”的典故抒写世间风情迷离恍惚、可望而不可即的两句是：沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
6.当“此情可待成追忆”(李商隐《锦瑟》)，回首经年终不得的时候，你会明白什么才是极致的爱；或许也会留下“只是当时已惘然_”(李商隐《锦瑟》)的一丝怅惘。
1《锦瑟》中借鲛人泣珠和良玉生烟的典故描写世间风情迷离恍惚、可望而不可即的两句是“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”2.《锦瑟》中曲折表达往事不堪回首，内心惆怅苦痛，让人为之哀惋不已的两句是：此情可待成追忆，只是当时已惘然。
3.《锦瑟》借两个古人典故，表达对美好感情的追怀又生出凄凉悲慨的句子是：庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
4.《锦瑟》中以锦瑟起兴，引起对年华往事追忆的句子是锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
5.《锦瑟》一诗用以表现那种可望不可即的理想境界的诗句是：沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
6.古代文人擅长借“梦”寄托情思，如李商隐《锦瑟》中的“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
7.杜鹃，是我国古诗词中最常见的意缘之一。
因其啼声甚哀，往往用来传达一种凄凉之情或思念之意。
《蜀道难》中有这样两句“又闻子规啼夜月，愁空山。
”《琵琶行》中有这样两句“其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣；”《锦瑟》也有一联提到杜鹃“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
人教版高中语文必修三第二单元古诗理解性默写(附答案)
人教版高中语文必修三第二单元理解性古诗默写一、《蜀道难》（每空1分）1.《蜀道难》的主旨句是：，。
2.《蜀道难》中运用夸张修辞方法，写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子是：，。
3.《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是：，。
4.运用夸张极言山峰之高、绝壁之险，渲染惊险的气氛的句子：，。
5.虚写映衬表现蜀道的雄奇险峻的句子：，。
6.表明历史悠久，和外界交通不便的句子：，。
7.李白在《蜀道难》一诗中，开篇以蜀地方言咏叹点出主题，为全诗奠下雄浑感情基调的句子是“！！”。
8.李白在《蜀道难》一诗中，“，”运用夸张的手法表示自古以来秦、蜀之间少有往来。
之所以如此，就是因为“，”，进一步表明秦、蜀之间为高山峻岭所阻挡。
9.李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”一神话的句子是“，。
”。
10.李白在《蜀道难》一诗中，不但写到蜀山之高峻，还描写了人的行路之难。
他借助一些细节动作加以摹写，寥寥数语，便把行人艰难的步履、惶恐的神情，绘声绘色地刻画出来了，困危之状如在眼前，体现这一内容的句子是“，。
，”。
11.李白在《蜀道难》一诗中指出逶迤千里的蜀道，还有更为奇险的风光。
诗人先用“，。
”托出山势的高险，然后由静而动，“，。
”写出水石激荡、山谷空鸣的场景。
12.李白在《蜀道难》一诗中，写出了剑阁地势险要，易守难攻的特点的句子是“，，。
”。
二、《杜甫诗三首》（每空1分）1.《秋兴八首(其一)》用双关手法，情景交融抒发故园之思的句子是“，。
”2.《秋兴八首(其一)》以枫叶凋零、秋气萧瑟寄寓诗人凄苦落寞情怀的诗句是“，。
”3.《秋兴八首(其一)》以秋天长江和塞上风云为喻，表现时局动荡不安、国家命运黯淡的诗句是“，。
”4.《秋兴八首(其一)》借捣衣的声音来寄托思乡之情的诗句是“，。
”5.《咏怀古迹》运用悲戚的想象，表现昭君的怨恨之情、思乡之情以及人生悲剧根源的句子是“，。
”6.《咏怀古迹》中运用拟人，借山水形象蓄势，用以烘托昭君形象的诗句是“，。
《李商隐诗两首》情景默写
《琵琶行》1.《琵琶行》中描写诗人被贬之后居住环境的诗句是： ， 。
2.音乐由“冷涩”到“凝绝”，是一个“声渐歇”的过程，诗人用“ ， 。
”的佳句描绘了余音袅袅、余意无穷的艺术境界，令人拍案叫绝。
3.在了解琵琶女身世以及感怀自己的身世之后，诗人请琵琶女再次演奏的诗句是： ， 。
而琵琶女面对诗人的邀请： ， 。
4.在琵琶女第三次音乐演奏之后诗人的表现是： ， 。
5.诗中将琵琶女的命运与诗人的身世联系起来的句子（也是诗眼、主旨句）是： ， 。
6.《琵琶行》一诗具体描写琵琶女的演奏时，运用了大量的比喻来描写琵琶乐曲，表现了其乐曲的不同特点。
其中表现了乐声粗重特点的句子是： 。
表现了乐声轻细的特点的句子是： 。
表现了乐声流畅的特点的句子是： 。
表现了乐声冷涩的特点句子是： 。
表现乐曲激越雄壮的特点的句子是： ， 。
7.李商隐的诗句“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”表达了身不能共处，心却能相通的意思。
白居易《琵琶行》中与之意思相近的两句是：“ ， 。
”8.白居易在《琵琶行》中写自己被贬后，无论春天江花盛开还是秋天美好的夜晚，都独自一人喝酒的两句是 “ ， ”。
9.《琵琶行》中三次写琵琶女弹奏都用了侧面描写：第一次“忽闻水上琵琶声”，侧面描写的句子是______________________；第二次当“四弦一声如裂帛”结束弹奏后，诗人用“ ， 。
”来进行侧面描写；最后一次“凄凄不似向前声”，作者又用“ 。
，。
”作侧面描写。
10.张中行先生为一幅国画题联，上联是“何处少墨同多墨”，下联如从《琵琶行》中选句，应是“”。
11.运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是：___________________，___________________。
《李商隐诗两首》1.《锦瑟》中以锦瑟起兴，引起对华年往事的追忆的句子是： ， 。
2.《锦瑟》用典的四句诗： ， 。
， 。
3.《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀惋不已的句子是： ， 。
李商隐诗两首-理解性默写(2020)
《马嵬》中以玄宗心情设想，悲叹“他生”之约，难以实现的两 句是： 海外徒闻更九州，他生未卜此生休。 《马嵬》中夹叙夹议，否定了唐玄宗美好幻想的两句是：
海外徒闻更九州，他生未卜此生休。
《锦瑟》中用阴阳冷暖的不同境界展现了高洁的感情、执著的爱 慕和无尽的怅惘的两句是：
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
《锦瑟》中回环曲折地表达往事不堪回首，内心惆怅苦痛的两句 是： 此情可待成追忆，只是当时已惘然。
《锦瑟》中委婉地表达了自己痛苦与迷惘之情，让人为之哀惋不 已的两句是： 此情可待成追忆，只是当时已惘然。
《马嵬》中用对比手法警示后世、点明题旨的两句是： 如何四纪为天子，不及卢家有莫愁。
《马嵬》中直接表现唐玄宗逃难途中落魄境地的两句是： 空闻虎旅传宵柝，无复鸡人报晓筹。
《马嵬》中让唐玄宗昔乐今苦、昔安今危的不同处境和心情跃然 纸上的两句是： 空闻虎旅传宵柝，无复鸡人报晓筹。 《马嵬》中从今昔对比的角度写李杨的爱情悲剧的两句是：
《锦瑟》中以锦瑟起兴，引起对年华往事追忆的两句是： 锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
《锦瑟》借两个古人的典故，表达对美好感情的追怀和凄凉悲慨 的两句是： 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 《锦瑟》中借“梦”寄托情思的两句是：
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
杜鹃，是我国古诗词中最常见的意缘之一。因其啼声甚哀，往往 用来传达一种凄凉之情或思念之意。《蜀道难》中的两句是：
《马嵬》中用对比手法警示后世、点明题旨的两句是：
《马嵬》中直接表现唐玄宗逃难途中落魄境地的两句是：
《马嵬》中让唐玄宗昔乐今苦、昔安今危的不同处境和心情跃然 纸上的两句是： 《马嵬》中从今昔对比的角度写李杨的爱情悲剧的两句是：
《李商隐诗两首》情境式默写练习及答案
《李商隐诗两首》情境式默写练习及答案1.《锦瑟》1-1.《锦瑟》中借鲛人泣珠和良玉生烟的典故描写世间风情迷离恍惚、可望而不可即的两句是：，。
（沧海月明珠有泪蓝田日暖玉生烟）1-2.《锦瑟》中曲折表达往事不堪回首，内心惆怅苦痛的两句是，。
（此情可待成追忆只是当时已惘然）1-3.《锦瑟》借两个古人典故，表达对美好感情的追怀又生出凄凉悲慨的句子是，。
（庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃）1-4.《锦瑟》中以锦瑟起兴，引起对年华往事追忆的句子是，。
（锦瑟无端五十弦一弦一柱思华年）1-5.《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀惋不已的句子是：，。
（此情可待成追忆只是当时已惘然）1-6.《锦瑟》一诗用以表现那种可望不可即的理想境界的诗句是： , 。
（沧海月明珠有泪蓝田日暖玉生烟）1-7.古代文人擅长借“梦”寄托情思，如李商隐《锦瑟》中的“，”，苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的“，”。
（庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃）（人生如梦一尊还酹江月）1-8.杜鹃，是我国古诗词中最常见的意缘之一。
因其啼声甚哀，往往用来传达一种凄凉之情或思念之意。
《蜀道难》中有这样两句“，。
”《琵琶行》中有这样两句“，。
”，《锦瑟》也有一联提到杜鹃“，”。
（又闻子规啼夜月愁空山）（其间旦暮闻何物杜鹃啼血猿哀鸣）（庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃）1-9.2.《马嵬》2-1.《马嵬》用对比手法警示后世、点明题旨的句子是，。
（如何四纪为天子不及卢家有莫愁）2-2.《马嵬》中直接表现唐玄宗逃难途中落魄境地的句子是，。
（空闻虎旅传宵柝无复鸡人报晓筹）2-3.从对比角度写李.杨的爱情悲剧的句子是：，。
（此日六军同驻马当时七夕笑牵牛）2-4.《李商隐诗两首》情境式默写练习及答案编稿 / 柳栖士1.《锦瑟》1-1.《锦瑟》中借鲛人泣珠和良玉生烟的典故描写世间风情迷离恍惚、可望而不可即的两句是：，。
（沧海月明珠有泪蓝田日暖玉生烟）1-2.《锦瑟》中曲折表达往事不堪回首，内心惆怅苦痛的两句是，。
语文人教版必修3 2-7《李商隐诗两首》
第 7课 李商隐诗两首一、实词1．一词多义①迷⎩⎪⎨⎪⎧ 庄生晓梦迷．蝴蝶 迷．不知吾所如 棋迷． 以迷．天下之主②莫⎩⎪⎨⎪⎧ 一夫当关，万夫莫．开 非刘豫州莫．可以当曹操者 点拨 ①迷恋，沉醉/分辨不清/沉醉于一物一事的人/迷惑②不能/没有谁2．古今异义①一弦一柱思华年．．。
古义：________________________________________________________________________ 今义：________________________________________________________________________ ②望帝春心．．托杜鹃。
古义：________________________________________________________________________ 今义：________________________________________________________________________ ③只是当时已惘然．．。
古义：________________________________________________________________________今义：________________________________________________________________________ 点拨 ①古义：青春年华，这里指一生。
今义：指青少年时代。
②古义：伤春之心。
今义：指男女之间相互爱慕的情怀。
③古义：迷惘，茫然。
今义：形容失意的样子。
二、名句积累1．锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
2．沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
3．此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。
如何四纪为天子，不及卢家有莫愁。
三、课文理解《锦瑟》1．诗中用了哪些典故？有什么作用？点拨诗中共用了5个典故。
李商隐诗两首知识点归纳
李商隐诗两首知识点归纳1、《锦瑟》《锦瑟》或名无题，题目“锦瑟”是取句着两字。
瑟，中国原始的丝弦乐器之一，共有二十五根弦。
最早的瑟有五十弦。
2、《马嵬》：天宝十五年756年6月，安史之乱爆发玄宗逃往四川，至马嵬陕西兴坪，随行将士不前，杀了杨国忠，并坚决要求处死杨贵妃。
不得已令其自缢而死。
史称“马嵬之变”。
《马嵬其二》，是李商隐咏史诗中的佳作，是一首政治讽刺诗。
诗作以李隆基唐玄宗、杨玉环贵妃故事为抒情对象，锋芒指向了李唐前朝皇帝唐玄宗。
1、《锦瑟》：这首诗的主旨隐藏得很深，我认为是作者追忆心中思念的亲人。
众说纷坛，莫衷一是，可见仁者见仁，智者见智。
不妨自己品味。
2、《马嵬》：启发世人记取唐玄宗沉迷情色，荒废朝政，致使国家陷于动荡、人民饱受战乱之苦的历史悲剧。
1、《锦瑟》：这首诗是李商隐的代表作，最享盛名;然而它又是最不易讲解的一首难诗。
自宋元以来，揣测纷纷，莫衷一是。
首联“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年”，第一句可以看作是诗人的痴人痴语，锦瑟五十弦，有什么“无端”的?不过是为引出下句“一弦一柱思华年”。
诗人抚琴，一弦一柱无不牵系着逝去的美好年华，繁多的丝弦，该记载着多少往事啊!怀念已逝的青春年华，往事千叠，应是愁肠百转。
颔联和颈联以典故和传说，抒写了回忆往事所勾起的种种情思，以庄生梦蝶喻往事如梦，以望帝啼鹃喻往事堪伤，以海珠盈泪喻往事足悲，以日照美玉喻往事如烟。
这一幅幅画面隐含着诗人往事不堪回首而又不由得不回首的复杂心理。
尾联收束全篇，明白提出“此情”二字，与开端的“华年”相为呼应。
这两句是说：如此情怀，岂待今朝回忆才感到无穷叹恨，就是在当时早已是令人不胜怅惘了。
联系诗人一生志不得伸，始终在被排挤、被冷落中挣扎的情况来看，多少大志与理想早已化为泡影，全诗的感伤情调还是不难理解的。
2、《马嵬》：此诗乃咏史之作。
刘、余《集解》约系为泾原王幕之作。
李、杨旧事至此已历八十载，人们谈笑之，咏叹之，而立意或因人而异。
【高考特训】2019高考语文名句名篇默写分类汇编：(14)李商隐诗两首
李商隐诗两首1、李商隐《锦瑟》中回环曲折表达了自己的惆怅痛苦,让人为之哀婉不已的句子是:__________,__________。
答案：此情可待成追忆; 只是当时已惘然2、李商隐的《锦瑟》一诗由思忆青春年华起笔,写得如梦如幻,最后以“__________?__________”表示追梦已醒,只是当时不甚分明。
答案：此情可待成追忆; 只是当时已惘然3、《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛,让人为之哀惋不已的句子是:__________,__________。
答案：此情可待成追忆; 只是当时已惘然4、《锦瑟》中__________,__________”两句直抒胸臆,表达作者惆怅哀婉的情感。
答案：此情可待成追忆; 只是当时已惘然5、李商隐在《锦瑟》中以“沧海”“蓝田”表现人生的恍惚、迷惘的名句是“__________,__________”。
答案：沧海月明珠有泪; 蓝田日暖玉生烟6、《马嵬》(其二)用“__________,__________”两句将杨贵妃赐死的事实和李杨二人生生世世为夫妇的愿望进行对比,倍增其讽意。
答案：此日六军同驻马; 当时七夕笑牵牛7、《锦瑟》中,作者用__________,__________阴阳冷暖的不同境界展现了高洁的感情、执著的爱慕和无尽的哀思与怅恨。
答案：沧海月明珠有泪; 蓝田日暖玉生烟8、李商隐《锦瑟》的“__________,__________” 两句,化用庄子和蜀帝杜宇的典故,表现了因美好事物逝去而生的悲凉与伤感。
答案：庄生晓梦迷蝴蝶; 望帝春心托杜鹃9、在李商隐《锦瑟》中,追忆年华往事的起兴句子是:“__________,__________。
”答案：锦瑟无端五十弦; 一弦一柱思华年10、李商隐的《锦瑟》中化典入诗,借南海鲛人的故事形容自己流泪的情态,再借“蓝田玉烟”描绘对往日生活的追忆的两句是:__________,__________。
答案：沧海月明珠有泪; 蓝田日暖玉生烟11、李商隐在《锦瑟》中化用南海鲛人的故事,写自己的眼泪止不住地流,过去生活的图景如同玉山上的缕缕玉烟依稀可见的句子是“__________,__________”。
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1．《锦瑟》中以锦瑟起兴，引起对华年往事的追忆的 锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。 句子是： ____________，______________。 沧海月明珠有泪 2．《锦瑟》一诗的颈联是：_________________ ， ______________ 蓝田日暖玉生烟 ，它表现的这种可望不可即的理想境 界代表的是诗人全部的情感。作者用此联阴阳冷暖的不 同境界展现了高洁的感情．执著的爱慕和无尽的哀思与 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 怅恨。颔联是：_____________ ，_____________。 庄生晓梦迷蝴 3．《锦瑟》用典的四句诗：______________ ， 蝶 ______________ 。_____________ ，____________。 望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟 4．《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛， 此情可待成追 ， 让人为之哀惋不已的句子是：______________ 只是当时已惘然 忆（其二）》 1、《马嵬》主要运用对比手法，其中写出昔乐 今苦，昔安今危的两句是： 空闻虎旅传宵柝 无复鸡人报晓筹 _________________ ， _______________。 2、从对比的角度写李、杨的爱情悲剧的句子是： 此日六军同驻马 ， 当时七夕笑牵牛 ________________ _______________。 3、用对比手法警示后世，点明题旨的句子是： ___________________ ________________。 如何四季为天子 ， 不及卢家有莫愁