simtrade评分标准
Simtrade外贸实务系统进出口预算表
进口预算表的填写在进出口贸易中，商品的价格是买卖双方磋商的焦点，有时也是成交的决定性因素。
正确掌握进出口商品价格构成，合理采用各种作价方法，选用有利的计价货币和贸易条件，准确核算成本、利润，具有十分重要的意义。
在SimTrade中，当合同由出口商起草，进口商签字后确认合同时；或者进口商合同起草完毕，在发送给出口商时，必须先填写进口预算表，预估各项费用；在交易完成后，实际发生的金额将列于右侧栏中，供学生核对自己计算得正确与否。
以下就进口预算表中各项费用的计算加以说明，便于学生填写时参考。
注意进口预算表填入的数字全部为本位币，且都保留两位小数。
如需换算，汇率请参考"淘金网"中的"银行"页面，如没有该项费用发生，请填"0"。
请选择以下主题查看相关内容：基本计算一、合同金额二、CIF总价三、内陆运费四、报检费五、报关费六、关税七、增值税八、消费税九、海运费十、保险费十一、银行费用十二、其他费用基本计算(一)毛重、净重、体积计算首先到"淘金网"的"产品展示"中记下产品每箱的重量、体积，其次查询产品的销售单位与包装单位是否相同。
在计算重量时，对销售单位与包装单位相同的产品(如食品类产品)，可直接用交易数量×每箱的毛(净)重；对销售单位与包装单位不同的产品(如玩具类、服装类产品)，须先根据单位换算计算出单件的毛(净)重，再根据交易数量计算总毛(净)重。
在计算体积时，对销售单位与包装单位相同的产品(如食品类产品)，可直接用交易数量×每箱的体积；对销售单位与包装单位不同的产品(如玩具类、服装类产品)，须先根据单位换算计算出包装箱数，再计算总体积。
（注意：包装箱数有小数点时，必须进位取整箱。
）例1：玩具类产品08001项，销售单位是UNIT(辆)，包装单位是CARTON(箱)，单位换算显示是每箱装6辆，每箱毛重23KGS，每箱净重21KGS，每箱体积0.08052CBM。
供应商评估标准
1.目的
明碓供货商评审的评分标准,使评审规范化
2.笵围
适用于对所有供货商进行的现场评审.
3.内容
3.1评分说明
每一个评审项目计分标准为4分制,最高分为4分,最低分为0分,具体标谁如下:
0分-完全没有, 1分-有但严重不足, 2分-须改善提高, 3分-满意, 4分-非常满意根据各评审项目的实际情况,在《供货商评审表》中“是否需要”栏打“×”或“ˇ”.
总分=各项目得分合计÷(需要项目数×4) ×100, 供货商质量保证能力根据总分进行判定, 共分为三类: (A) 75-100合格(B)60-74 有条件下使用(C)0-59 不合
3.3评分状况
3.4供货商评审表
4.参考文件.
《供货商调查表》
5.记录保存年限
《供货商评审表》永久
6.附录
无。
虚拟实验室——SimTrade外贸实习平台系统介绍.
虚拟实验室——“SimTrade”外贸实习平台系统介绍目的：每个参与外贸实习平台虚拟贸易的学生都将按照实习计划扮演进出口业务流程中的不同当事人，从而共同组成了模拟贸易环境。
通过这样相互竞争和协作的角色扮演，他们将面对出口商、进口商、供应商甚至银行的日常工作，从而熟练掌握各种业务技巧，体会客户、供应商、银行和政府机构的互动关系，真正了解到国际贸易的物流、资金流和业务流的运作方式。
最终达到在“实践中学习”的目的。
SimTrade外贸实习平台的主要角色划分为出口商、进口商、供应商、出口地银行、进口地银行。
学生登录系统，作为独立的经营单位在模拟环境中为了各自的经营目标主动完成工作。
各角色可以在既定的规则下自由地进寻找业务伙伴、交易的准备、交易磋商、签订合同、履行合同等商务活动，最终达成目标。
SimTrade外贸实习平台的实习内容如下：独立进行业务规划；利用网络发布广告、搜索信息；同业务伙伴建立合作关系；进出口成本核算；询盘、报盘、还盘、成交；外销合同的签订；信用证的开证；信用证的审证和改证；内购合同的签订；租船定舱；进出口货物保险及索赔；进出口报检事宜；缮制报关单据；办理进出口报关；缮制议付单据；银行处理议付结汇；办理出口核销退税；各种成交方式和付款方式的具体实施。
SimTrade外贸实习平台除管理员、指导老师外，分五个主角，分别为出口商、进口商、供应商、出口地银行和进口地银行。
管理员：管理所有参与实习的班级资料、指导老师资料和实习通知内容。
指导老师：建立实习计划，为参加实习的学生分配角色，在网站发布新闻，调整商品的生产成本和销售价格、调整汇率、业务费用、保险费率和运输费率。
对于模拟贸易中发生的纠纷进行仲裁。
用户管理：分配管理员（老师）、进口商、出口商、供应商、进口地银行、出口地银行的角色。
老师可以分配一个学生扮演多个角色，因此证件号码（学号）和姓名必须输入且须输入正确。
以后做业务考核时，系统即以此来识别该学生的身份。
simtrade计算
simtrade计算出口预算表的填写在进出口贸易中，商品的价格是买卖双方磋商的焦点，有时也是成交的决定性因素。
正确掌握进出口商品价格构成，合理采用各种作价方法，选用有利的计价货币和贸易条件，准确核算成本、利润，具有十分重要的意义。
在SimTrade中，当出口商起草合同完毕，发送给对方时，必须先填写出口预算表，预估各项费用；交易完成后，实际发生的金额将列于右侧栏中，供学生核对自己计算得正确与否。
以下就出口预算表中各项费用的计算加以说明，便于学生填写时参考。
注意出口预算表填入的数字全部为本位币，且都保留两位小数。
如需换算，汇率请参考"B2B(淘金网)"中的"银行"页面，如没有该项费用发生，请填"0"。
请选择以下主题查看相关内容：基本计算一、合同金额二、采购成本三、FOB总价四、内陆运费五、报检费六、报关费七、海运费八、保险费九、银行费用十、其他费用十一、退税收入十二、利润基本计算(一)毛重、净重、体积计算首先到"B2B(淘金网)"的"产品展示"中记下产品每箱的重量、体积，其次查询产品的销售单位与包装单位是否相同。
在计算重量时，对销售单位与包装单位相同的产品(如食品类产品)，可直接用交易数量×每箱的毛(净)重；对销售单位与包装单位不同的产品(如玩具类、服装类产品)，须先根据单位换算计算出单件的毛(净)重，再根据交易数量计算总毛(净)重。
在计算体积时，对销售单位与包装单位相同的产品(如食品类产品)，可直接用交易数量×每箱的体积；对销售单位与包装单位不同的产品(如玩具类、服装类产品)，须先根据单位换算计算出包装箱数，再计算总体积。
(注意：包装箱数有小数点时，必须进位取整箱，如不满整箱亦按整箱计算毛净重。
)例1：玩具类产品08001项，销售单位是UNIT(辆)，包装单位是CARTON(箱)，单位换算显示是每箱装6辆，每箱毛重23KGS，每箱净重21KGS，每箱体积0.08052CBM。
Simtrade（模拟国际贸易）实验报告
Simtrade（模拟国际贸易）实验报告第一篇：Simtrade(模拟国际贸易)实验报告Simtrade 实习报告实习时间：2010 年 6 月 24 日——7 月 8 日实习地点：商务实践中心实习软件：Simtrade 外贸实习的平台实习目的：simtrade 软件融合了国际经济学、电子商务理论和外贸实务流程，很好地模拟了当今国际商务的真实环境。
同学们在这个虚拟贸易平台中，按照实习计划扮演进出口业务流程中的不同当事人，从而共同组成了模拟贸易环境。
通过这样相互竞争和协作的角色扮演，我们将面对出口商、进口商、供应商甚至银行的日常工作，从而熟练掌握各种业务技巧，体会客户、供应商、银行和政府机构的互动关系，真正了解到国际贸易的物流、资金流和业务流的运作方式。
最终达到增强感性认识和社会适应能力，进一步巩固、深化已学过的理论知识，提高综合运用所学知识发现问题、解决问题的能力。
一、实习介绍这个学期末，我们在商务实践中心进行了为期两周的专业实习。
我们借助 simtrade 外贸实习软件，通过互联网初步体验了国际贸易实务中的各个角色以及复杂的贸易手续。
刚刚开始实习的时候，大家都对simtrade 软件一无所知，指导老师在简单对其作了介绍后，给我们分配了扮演的角色，自此，我们实习就开始了！精彩序幕即已拉开！第一次实习课，可以说实在“无知”中度过的，大家虽然有了自己的角色，但却不知道如何去扮演，归根到底还是不熟悉simtrade 的操作程序。
在摸索中我们的第一次实习课结束了。
大家都在说自己一笔业务也没完成，互相讨论“这个应该怎么做，那个应该怎么填”，实习的气氛已经悄然生成了。
由于对 simtrade 不太熟悉，大家都心有不甘，于是就利用闲暇时间到网上搜关于simtrade 的资料，通过发达的互联网系统大家对 simtrade 实习软件的功能、使用方法、注意的问题都有了大致的了解。
到第二次实习的时候大家已经不再那么“无知”了，开始学会使用在线帮助，里面有各种贸易流程、各种单据的填写方法和单据样本。
国际商务综合模拟SIMTRADE
北方工业大学经济管理学院经贸系1. 关于评分标准依据考勤、个人业务模拟(从实验一至实验十)及综合业务模拟三部分给定成绩。
考勤占20%，个人业务模拟(每一个实验均需提交每一步骤的截图及文字资料)占50%，综合业务模拟(以系统打分为准)占30%。
第一部分是考勤，占20%，总共12次课，缺三次课扣掉一半的平时成绩；个人业务模拟(即个人分别扮演进口商、出口商、供货商、进口地银行及出口地银行)，每一个实验均需每一步骤的截图及文字资料，请单独保存在以自己姓名及学号命名的文件夹中，统一提交，占50%；第三部分是综合模拟实验(以小组为单位，3个人为一组)，这部分成绩以系统评分为准，系统一般较重视进出口商及供货商的操作步骤，这点请同学们注意。
2．特别关注（1）不要选择系统所举例的商品进行交易，当然也不能选择本指导书所选择的商品，原因不用我多说了。
（2）请大家多向小辅导员请教，或利用软件本身的帮助及实时帮助。
因本课程为实验课程请大家多实验，多摸索。
当然我们任课教师也很愿意为你提供帮助。
第二章交易准备阶段【实训目标】1、利用Simtrade提供的各种资源注册公司、银行，做好交易前的准备工作；2、学会运用网络资源，宣传企业及产品；3、学会运用网络资源寻找交易伙伴，了解市场对手和产品信息。
【操作步骤1】登录。
学生以出口商角色登录，登录到出口商的主页面。
【操作步骤2】创建公司。
点击“资料”，可查看公司注册资金、账号、单位代码、邮件地址等资料，其他逐项填写。
填写完毕后，点“确定”。
其他四种身份的登录与创建过程与出口商类似，各身份注册资料页面参见本节的“注意事项”。
【操作步骤3】发布公司广告。
点击“业务中心”，再点标志为“广告公司”的建筑物，在弹出页面中点击“发布广告”，逐项填写。
填写完毕后，点击“确定”，成功发布公司广告。
与此同时，进口商以类似方法发布购买信息。
【操作步骤5】查看交易对手。
点“公司库”，可看到所有公司，输入关键词（公司名），选择类别为“进口商”，点“搜索”，找到对应的公司，再点“详细情况”，可查看该公司的具体资料。
Simtrade报告
Simtrade报告第一篇：Simtrade报告SimTrade外贸实习报告国际经济与贸易08-1班一、实习目的课程实习是专业教育的一个重要实践性教育环节。
利用SimTrade 外贸实习的平台，通过扮演不同的角色，熟练掌握各种业务技巧的具体操作，体会客户、供货商、银行和政府机构的互动关系，了解到国际贸易的物流、资金流和业务流的运作方式，学会运用各种贸易方式控制成本以达到利润最大化。
同时给我们学生提供了一个走入社会、认识社会、认识自己、评估自己的机会，并增强感性认识和社会适应能力，进一步巩固、深化已学过的理论知识，提高综合运用所学知识发现问题、解决问题的能力。
二、实习时间本次模拟实习时间：2010年12月6日至2011年1月14日，共计六周。
三、实习地点管理学院国际贸易实验室四、实习主要内容1、利用SimTrade提供的各项资源，做好交易前的准备工作。
2、运用网络资源宣传企业及产品3、使用邮件系统进行业务磋商，掌握往来函电的书写技巧。
4、熟悉询盘、发盘、还盘和接受环节的实践过程，掌握邮件表述的具体格式和要求。
5、掌握不同贸易术语在海运、保险方面的差异。
灵活运用贸易术语与结算方式，正确核算成本、费用以及利润，争取有利的成交价格。
6、通过邮件的磋商，正确使用贸易术语与结算方式签订外销合同。
7、把握三种主要贸易术语（FOB、CFR、CIF）和四种主要结算方式（L/C、T/T、D/P、D/A）的进出口业务流程，熟悉与掌握它们的结算程序和运用技巧8、把握国内购销合同的签订与履行。
9、学会把握市场信息，判断好市场走向，争取有利的交易价格。
10、熟悉各种单据的填写，如信用证开证申请、报关、报检、核销、议付单据等。
11、熟悉海洋运输方式的具体业务操作。
12、体会国际贸易的物流、资金流于业务流的运作方式，体会国际贸易中不同当事人的不同地位、面临的具体工作与互动关系。
13、灵活利用各种方式控制成本以达到利润最大化。
五、具体实习流程通过进入SimTrade模拟实习的平台，进行模拟操作。
SIMTRADE 教师操作指南
SIMTRADE 教师操作指南一、学生管理分配进口商、出口商、工厂、进口地银行与出口地银行的角色。
查看相关主题：实习帐号的管理（一）实习帐号的分配原则分配实习帐号，请按以下原则进行：1. 用学生的学号来分配实习角色，以免发生同名混淆的情形。
2. 系统给学生安排了五类角色：出口商、进口商、工厂、出口地银行、进口地银行，老师可根据需要安排学生担任。
3. 每位老师只能管理本班的学生，如果一位老师需管理多个班级，老师可以将这些班的学生都分配在自己名下，也可以登录到各班分配实习帐号。
（二）实习帐号的分配方法老师以自己的帐号登录后，点击画面上方的第二个按钮，进入"学生管理"画面。
在这里，老师可以一次分配一个学生扮演各种角色，也可一次分配多个学生扮演各种角色。
1、一次分配一个学生扮演各角色操作步骤：（1）在"学生管理"画面，点"增加"按钮。
（2）输入学号、姓名、密码，选择用户类别(如下图所示)。
（3）点"确定"按钮，完成该生实习帐号的分配。
2、一次分配多个学生扮演各角色操作步骤：（1）在"学生管理"画面，点"批量增加"按钮。
（2）输入学号范围，选择用户类别。
例如：国贸91班有学生50名，学号为1629101-1629150，要给这50个学生每人都分配"出口商、进口商、工厂"的角色，采用批量增加的分配方法如下图所示。
（3）点"确定"按钮，完成这些学生的帐号分配。
注意：采此种分配方式，学生姓名栏为空，如果要显示学生姓名，需老师逐个点击修改。
另外，老师在创建学生帐号时，系统将自动分配该学生各角色所属的国家，老师可点击学生相应角色加下划线的字母，来修改学生所属国家、币别及当前资产等资料。
3、导入学生名单若老师已经在excel表格中制作了学生名单，可以通过“导入学生名单”的方式直接将学生的学号及名单导入到系统中，以减少老师添加学生的麻烦。