成功素质拓展训练说课课件
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拓展训练_课件教材
四、课程介绍安排
• 破冰（1课时）、信任与沟通（7课时）、 团队与协作（7课时）、创新能力与头脑风 暴（9课时）、竞争与突破（6课时）、野 外训练（6课时）、拓展训练总结（6课时）
AQ
谢谢大家，祝你们成功！
拓展训练 主讲人：
• 哲学家和一个船夫 • “老先生，你学过哲学 吗”“没有”“那太遗憾了， 你失去了50%的生命呀” • “你学过数学吗？”“没 有”“哎呀！太遗憾了，那你 将失去80%的生命呀。” • 巨浪把船打翻了，两个人同时 落入水中 • “先生，你学过游泳 吗？”“没有”“哎呀，那真 抱歉，你将失去100%的生命 了。”
学习内容
◆拓展训练的定义 ◆拓展训练的起源
◆拓展训练英文为Outward Development，又称外展训练 （Outward bound），原意为一艘 小船驶离平静的港湾，义无反顾地投 向未知的旅程，去迎接一次次挑战， 去战胜一个个困难。拓展训练通常是 通过精心设计的活动达到“磨练意志、 陶冶情操、完善人格、熔炼团队”的 培训目的。
二、拓展训练的起源
• 拓展训练起源于第二次世界大战。 • 盟军在大西洋的船队屡遭德国纳粹潜艇的袭击。只有极少 数人得以生还。 • 这些生还者并不是那些年轻力壮的水手，而是意志坚定懂 得互相支持的中年人。 • 这些人之所以能活下来，关键在于这些人有良好的心理素 质。 • 提出“成功并非依靠充沛的体能，而是强大的意志力”这 一理念。 • 利用一些自然条件和人工设施，让那些年轻的海员做一些 具有心理挑战的活动和项目，以训练和提高他们的心理素 质。
三、拓展训练的价值及意义
▲ 于团队：
通过团队项目的拓展训练，能够增强学习 者的团队意识和责任心，加强小组成员间 的相互信任，提升成员的人际交往能力， 是整个团队能够更为融洽地进行合作，而 协同合作的团队精神更会鼓舞起学习者积 极进取的人生态度。
企业培训团队拓展训练活动策划方案授课课件ppt
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
招集关键的人 阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。 团队成立
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
第二模块:团队的磨合
14:30—15:40
第一组:智力蛛网：
活动目的：体验计划、分工、沟通、合作及领导指挥能力、统筹安 排能力的重要，树立服从组织安排，强调组织纪律的观念，同 时体现领导的大局观念。体会到一个团体的鼓励及支持对克服 障碍的帮助；正确对待得失，平常心对解决团队问题的意义； 团队良好的氛围对解决困难的重要；分工与协作，处理好个人 与团队的关系，让学员意识到团队的重要性；
【精品课件教案PPT】 大学生综合素质拓展PPT169页
【精品课件教案PPT】 大 学生综合素质拓展
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一， 也是成 功的利 器之一 。没有 它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
谢谢！
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一， 也是成 功的利 器之一 。没有 它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
谢谢！
素质拓展项目总结PPT课件【精编】
2、面对有限和稀缺的资源，要进行合理的配置，使 得物尽其用，人尽其才，只有这样，才能有效地达到 组织和个人的目标。
3、团队分工与团队角色
4、世界上没有无用的人，只有找不对位置和放不对 位置的人
5、科学、合理的分配资源
6、对于自己和他人的合理评估
7、个人的成功与团队的成功
8、分工与合作的重要性
9、队长（领导）在项目中的体会和作用
企易师在这 业出的所是 内现要有一 部失求学个 的误，员考 协的完手察 调项成指团 配目一上队 合。个的是 之此看同否 问活似心同 题动简杆心 。深单将协
刻但按力 揭却照的 示最培体 了容训验
。
素质拓展项目总结PPT课件【精编】
齐眉棍
素质拓展项目总结PPT课件【精编】
拓展培训目标 1、 培养团队成员的沟 通意识。 2、理 解团队领导人及其 领导风格对完成任 务的影响和重要作 用； 3、培养团队 决策能力 4、培养 学员科学的思维方 式 5、使学员理 解角色定位及尽职 尽责的完成本职工 作的重要性
素质拓展项目总结PPT课件【精编】
素质拓展项目总结PPT课件【精编】
项目目标： 在 60 秒之内，把圈内数字信息卡片全部按照从小到大 的顺序准确无误的交给绳圈 旁的培训师。 项目分享： 1.培养团队决策与统筹意识，大团队意识，团队间的相 互合作。 2.团队处理突发事情能力。 3.在执行过程中对目标偏离时，怎样快速沟通重新调整 计划。 4.工作效率中的学习曲线。 5.突破思维定势，培养发散性思维能力。 心得： 1.从不论时间论细节到不论细节论时间的转变是本项目 的最大的特色，前一段讲究的是团队的自我调整和管理 监控；后一段则是团队的协作，是责任、智慧和能力发 挥的体现。 2.不以某个队员的过失而责备之，也不以某个队员的卓 越表现而沾沾自喜，在急速60秒中，每个队员都要以身 作则，融入团队才能突破新的挑战，赢取最后的胜利。
3、团队分工与团队角色
4、世界上没有无用的人，只有找不对位置和放不对 位置的人
5、科学、合理的分配资源
6、对于自己和他人的合理评估
7、个人的成功与团队的成功
8、分工与合作的重要性
9、队长（领导）在项目中的体会和作用
企易师在这 业出的所是 内现要有一 部失求学个 的误，员考 协的完手察 调项成指团 配目一上队 合。个的是 之此看同否 问活似心同 题动简杆心 。深单将协
刻但按力 揭却照的 示最培体 了容训验
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素质拓展项目总结PPT课件【精编】
齐眉棍
素质拓展项目总结PPT课件【精编】
拓展培训目标 1、 培养团队成员的沟 通意识。 2、理 解团队领导人及其 领导风格对完成任 务的影响和重要作 用； 3、培养团队 决策能力 4、培养 学员科学的思维方 式 5、使学员理 解角色定位及尽职 尽责的完成本职工 作的重要性
素质拓展项目总结PPT课件【精编】
素质拓展项目总结PPT课件【精编】
项目目标： 在 60 秒之内，把圈内数字信息卡片全部按照从小到大 的顺序准确无误的交给绳圈 旁的培训师。 项目分享： 1.培养团队决策与统筹意识，大团队意识，团队间的相 互合作。 2.团队处理突发事情能力。 3.在执行过程中对目标偏离时，怎样快速沟通重新调整 计划。 4.工作效率中的学习曲线。 5.突破思维定势，培养发散性思维能力。 心得： 1.从不论时间论细节到不论细节论时间的转变是本项目 的最大的特色，前一段讲究的是团队的自我调整和管理 监控；后一段则是团队的协作，是责任、智慧和能力发 挥的体现。 2.不以某个队员的过失而责备之，也不以某个队员的卓 越表现而沾沾自喜，在急速60秒中，每个队员都要以身 作则，融入团队才能突破新的挑战，赢取最后的胜利。
团队合作素质拓展训练PPT共19页
1
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倚
南
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审
容
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41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
文 家 。汉 族 ，东 晋 浔阳 柴桑 人 （今 江西 九江 ） 。曾 做过 几 年小 官， 后辞 官 回家 ，从 此 隐居 ，田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材， 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
45、自己的饭量自己知道。——苏联
团队合作素质拓展训练
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凝
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游
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高
风
景
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7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。8、 Nhomakorabea吁
嗟
身
后
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于
我
若
浮
烟
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9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
拓展训练丰富多彩PPT课件
重别人的目标及其被衡量的标准；信任来源于他人，对自己的了解以及对自己判断的信心。 但在得到别人的信任之前，自己先要把该做的事做好，值得别人信任；任不是盲目的，只 有经过多次实践考验，信任才会持久； 勇于承担责任；责任与利益的悖论； 建立换位思考的意识，要站在他人立场上思考问题，架起相互间理解的桥梁； 要有开放的沟通心态； 团队成员之间建立相互信任的基础,体会信任，信任公司，信任社会，在你信任他人的时候， 就会赢得他人的信任； 建立团队成员之间互相的责任感，自己负责的精神也可以使别人对自己更加负责。 学会信任与负责任。团队成员之间的信任是团队成功的支柱，团队的合作必须从完全的信 任开始，并且一直以之为核心，简单的说，没有成员之间完全的信任，就没有一个成功的 团队。 克服心理障碍，增强自信心；加强团队凝聚力
首领风采展示： 队长用自己的语言包括肢体语言向所有参加培训的伙伴介绍自己。并说明
自己成为该队首领的理由。
队名解释： 由队长或队长推选一名代表出列，向所有的其他小队解释本小队的队名的
含义和特色，或解释队名代表什么，要结合公司文化。
队旗SHOW： 用一些特殊的材料，比如粘贴纸、布、线等制作队旗，先把制作好的队旗
游戏目标 1.身体的接触是加深友谊建立信任的最好方式，
我们彼此拥抱感受信任和友谊。 2.每个人都有自己的角色，它代表不同的职位和
部门，也如同职位有高有低，但是必须相互配合 才能够达到共赢！ 3.企业的发展来自每个人的贡献。
10
背摔
项目特征： 个人挑战与团队合作相结合的项目 项目介绍： 每一位学员依次从一座高1.5米的背摔台上直身向后倒下，小组 其他成员在背摔台下平伸双臂做保护，接住倒下的学员。 项目目标： 通过身体接触，打破大家之间的隔膜，尽快的进入培训情景 提高成员间的信任感与责任感，增进彼此的情感，为两天的培训打下基础； 理解什么是信任；信任是双向的，要想取得别人的信任，首先要先信任别人，要理解并尊
首领风采展示： 队长用自己的语言包括肢体语言向所有参加培训的伙伴介绍自己。并说明
自己成为该队首领的理由。
队名解释： 由队长或队长推选一名代表出列，向所有的其他小队解释本小队的队名的
含义和特色，或解释队名代表什么，要结合公司文化。
队旗SHOW： 用一些特殊的材料，比如粘贴纸、布、线等制作队旗，先把制作好的队旗
游戏目标 1.身体的接触是加深友谊建立信任的最好方式，
我们彼此拥抱感受信任和友谊。 2.每个人都有自己的角色，它代表不同的职位和
部门，也如同职位有高有低，但是必须相互配合 才能够达到共赢！ 3.企业的发展来自每个人的贡献。
10
背摔
项目特征： 个人挑战与团队合作相结合的项目 项目介绍： 每一位学员依次从一座高1.5米的背摔台上直身向后倒下，小组 其他成员在背摔台下平伸双臂做保护，接住倒下的学员。 项目目标： 通过身体接触，打破大家之间的隔膜，尽快的进入培训情景 提高成员间的信任感与责任感，增进彼此的情感，为两天的培训打下基础； 理解什么是信任；信任是双向的，要想取得别人的信任，首先要先信任别人，要理解并尊
拓展训练PPT
垒盒子项目说明
这是仅靠个人力量无法完成的任务，对团队的创新、沟通、协作和统一执行能力要求较高。
1、任务初期要求每个人都去积极思考并依据自己的经验形成一个的初步解决方案，参与者 也都希望自己的想法能够成为最终的执行方案，但最终的只会有一个执行方案，在这个过程 中要求每个队员都要更多的去倾听、思考别人方案的可取之处，只有多站在别人的角度想问 题，我们才能发现自己的局限性，也才能够尽快集中各种方案的可取之处达成最后的解决之 道，这才是团队的沟通和工作方式。
团队建设
设计思路
根据团队成长的历程，整个培训过程将把整个历程拆分成三个主题从三 个不同层面对团队融合作一个诠释：
建立信任——情感与信任——是团队成功的基础 挑战自我——自信与激情——是团队成长的源泉 团队协作——沟通与协作——是团队成功的保障
目标：
一、激发团队成员之间的情感互动，建立信任基础； 二、培养团队精神 ，体验个人与团队的关系； 三、团队成员共同体验、学习高效团队的工作方式； 四、培养成员积极的心态，与团队一起挑战自我、突破创新； 五、通过磨合、实践，努力建立一个高效的工作团队；
目标
— 经验分享，理论总结 — 树立“大团队”观念，团队气氛再一次达到高潮
–
培训游中还戏会设经常计穿插—的一连些环小游手戏，比如：
项目简介
— 团队成员站成一圈，随机抓住不相邻的另外两名同伴的手，在手和手不松开的情况下 围成一个尽可能大的圆。
项目目标
— 看似不可能的事也可以做到； — 表面凌乱的事物中也蕴涵规律； — 促进团队融合，快乐的团队氛围。
拓展训练
时间安排表
日期 待定
时间
8：30—9：00 9：00—10：30 10：30—12：00 12：00—13：30 13：30—15：15 15: 15—16：35 16：35—17：00 17：00—