幼儿园教师月考核表最新版本
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(完整word版)幼儿园教师月考核表
3
21、及时向家长反映幼儿在园情况做好一般性和特殊情况家访工作记录。
3
22、每月26日前完成家园联系册，并于月底及时发放，完成质量好。
3
23、接送时对家长、幼儿热情服务周到。如遇家长投诉，经核实按情节可加倍扣分。
3
出勤
10分
24、出全勤。
10
总分
100
10
16、保管好班级的各类物品。
2
保育工作
10分
17、午睡管理与质量好。
5
18、在日常生活学习中渗透对幼儿良好卫生习惯的培养（餐前、餐后等个人卫生），班级常规好。
3
19、能根据季节变化和幼儿体质情况，给予生活上适当的照顾。
2
家
长
工
作
12分
20、周一上班之前按时将周计划贴在家长园地。一月二次（1日、16日）更换家园栏内容、内容丰富，有针对性。
3
4、不迟到，不早退，按时参加各种学习，有事提早办好请假手续。
3
5、带班时将幼儿纳入教师视线范围内，随时观察幼儿情况，不做与教学无关的事。
3
6、带班时不使用电脑（教学活动需要除外），不得用电脑上网聊天、游戏，如发现根据情况可加倍扣分。
3
教
学
工
作
研
究20分
7、制定出合理科学的计划（班务计划、月周计划、其他活动计划等），认真做好活动前准备工作（教玩具、学具等）。
5
8、完成各类教学资料，上交及时，不拖沓。
5
9、根据主题教育创设与之相适应的环境，在区角投放足够的可供幼儿可操作的材料。各区角充分发挥作用。（红花角、自然角、作品栏等）
3
10、按计划进行晨间活动、户外活动等，并充分发挥教师的示范作用与幼儿一起活动，做操时教师精神饱满、动作规范、形象优美，保证幼儿2小时户外活动时间。
21、及时向家长反映幼儿在园情况做好一般性和特殊情况家访工作记录。
3
22、每月26日前完成家园联系册，并于月底及时发放，完成质量好。
3
23、接送时对家长、幼儿热情服务周到。如遇家长投诉，经核实按情节可加倍扣分。
3
出勤
10分
24、出全勤。
10
总分
100
10
16、保管好班级的各类物品。
2
保育工作
10分
17、午睡管理与质量好。
5
18、在日常生活学习中渗透对幼儿良好卫生习惯的培养（餐前、餐后等个人卫生），班级常规好。
3
19、能根据季节变化和幼儿体质情况，给予生活上适当的照顾。
2
家
长
工
作
12分
20、周一上班之前按时将周计划贴在家长园地。一月二次（1日、16日）更换家园栏内容、内容丰富，有针对性。
3
4、不迟到，不早退，按时参加各种学习，有事提早办好请假手续。
3
5、带班时将幼儿纳入教师视线范围内，随时观察幼儿情况，不做与教学无关的事。
3
6、带班时不使用电脑（教学活动需要除外），不得用电脑上网聊天、游戏，如发现根据情况可加倍扣分。
3
教
学
工
作
研
究20分
7、制定出合理科学的计划（班务计划、月周计划、其他活动计划等），认真做好活动前准备工作（教玩具、学具等）。
5
8、完成各类教学资料，上交及时，不拖沓。
5
9、根据主题教育创设与之相适应的环境，在区角投放足够的可供幼儿可操作的材料。各区角充分发挥作用。（红花角、自然角、作品栏等）
3
10、按计划进行晨间活动、户外活动等，并充分发挥教师的示范作用与幼儿一起活动，做操时教师精神饱满、动作规范、形象优美，保证幼儿2小时户外活动时间。
幼儿园教师工作量化考核表
幼儿园教师工作量化考核表一、基本信息1.姓名：________________2.工号：________________3.职称：________________4.教龄：________________二、教学能力1.教学计划与教案（1）教学计划完整，符合教学大纲要求（20分）（2）教案内容丰富，教学方法灵活多样（20分）（3）教学目标明确，重难点突出（20分）（4）教学进度与实际相符（20分）（5）教学效果良好，幼儿兴趣浓厚（20分）2.课堂教学（1）语言表达清晰，逻辑性强（20分）（2）课堂氛围活跃，师生互动积极（20分）（3）教学手段多样，充分调动幼儿积极性（20分）（4）关注幼儿个体差异，因材施教（20分）（5）课堂纪律良好，教学秩序井然（20分）3.教学评价（1）定期对教学效果进行自我评价（20分）（2）及时关注幼儿反馈，调整教学策略（20分）（3）与家长保持良好沟通，了解幼儿在家表现（20分）（4）积极参加教研活动，不断提升自身教学能力（20分）三、保育工作1.生活照顾（1）关注幼儿饮食，保证营养均衡（20分）（2）关注幼儿睡眠，保证充足休息（20分）（3）关注幼儿卫生习惯，培养良好生活习惯（20分）（4）关注幼儿安全，预防意外事故（20分）（5）关注幼儿心理健康，及时解决心理问题（20分）2.环境创设（1）教室环境整洁，物品摆放有序（20分）（2）定期更换教学内容，丰富幼儿学习生活（20分）（4）关注幼儿需求，及时调整环境布局（20分）（5）充分利用空间，提高教室利用率（20分）四、家园合作1.家长沟通（1）主动与家长沟通，了解幼儿在家的表现（20分）（2）及时反馈幼儿在园情况，共同关注幼儿成长（20分）（3）耐心解答家长疑问，提供教育建议（20分）（4）定期组织家长会，加强家园联系（20分）（5）积极参与家长活动，增进家园感情（20分）2.家长满意度（1）家长满意度调查，了解家长对教师工作的认可度（20分）（2）针对家长意见，及时调整工作方法（20分）（3）与家长保持长期良好关系，树立良好口碑（20分）（4）积极参与家长培训，提高家长教育水平（20分）（5）关注家长需求，提供个性化服务（20分）五、综合素质1.专业素养（1）具备相关专业知识和技能（20分）（2）积极参加教育培训，不断提升自身能力（20分）（3）关注行业动态，紧跟教育发展趋势（20分）（4）具备一定的艺术素养，丰富幼儿生活（20分）2.团队协作（1）积极参与团队合作，共同完成任务（20分）（2）关心同事，乐于助人，营造和谐氛围（20分）（3）遵守园所规章制度，维护团队纪律（20分）（4）善于沟通，协调各方面关系（20分）（5）具备一定的领导能力，带领团队共同进步（20分）六、附加分1.获奖情况（20分）2.发表论文（20分）3.参加公益活动（20分）4.提升学历（20分）5.其他（20分）总分：________________良好：80-89分合格：60-79分考核结果将作为教师晋升、评优、奖金发放等依据。
幼儿园教师月考核表
5
3．积极参与教研活动.二期课改理念贯彻好。
5
4．积极主动承担每月实践活动.评价质量。（好．较好．中．差）
5
5．能主动献计献策.配合组长定期开展好组内的各类活动。
5
6．积极向教育网及各类刊物发送.投稿情况好。
5
班级工作开展情况
35分
1．班级环境布置举措多.创设及时.做到美观整洁.体现课改理念。
5
2．班级区域游戏材料丰富.符合本班幼儿实际发展。
5
3．班级各类案头工作上传及时有质量。
5
4．定期开展家长活动.形式新颖.家长反映好。
3
5．家长园地更换及时.内容贴切.家长反映效果好。
3
6．家园联系互动情况好.成长档案记录有质量。
3
7．按时开展专用室活动和分组教学。
4
8．自然角与种植园地能引导幼儿关注并经常带领幼儿共同参与整理。
4
9．班级内无安全责任事故。
3
幼儿发展情况
20分
1．情绪愉快.适应集体生活.活泼．积极参加各类活动。
5
2．喜欢运动.动作发展良好。
5
3．乐意接受日常清洁事项.行为习惯良好。喜欢自我服务.能做力所能及的事。
5
4．喜欢摆弄．观察．提问．探索。
5
工作亮点
加分5分
（请每位教师梳理本月的特色工作与亮点：重点围目
内容
分值
自评
园评
师德面貌
10分
1．乐于奉献.不斤斤计较.并严格遵守各项规章制度。
4
2．言行举止为人师表.说话办事讲究艺术。
3
3．有较强的团队意识.能处理好大局与个人的关系。
3
个人教学业务工作
30分
3．积极参与教研活动.二期课改理念贯彻好。
5
4．积极主动承担每月实践活动.评价质量。（好．较好．中．差）
5
5．能主动献计献策.配合组长定期开展好组内的各类活动。
5
6．积极向教育网及各类刊物发送.投稿情况好。
5
班级工作开展情况
35分
1．班级环境布置举措多.创设及时.做到美观整洁.体现课改理念。
5
2．班级区域游戏材料丰富.符合本班幼儿实际发展。
5
3．班级各类案头工作上传及时有质量。
5
4．定期开展家长活动.形式新颖.家长反映好。
3
5．家长园地更换及时.内容贴切.家长反映效果好。
3
6．家园联系互动情况好.成长档案记录有质量。
3
7．按时开展专用室活动和分组教学。
4
8．自然角与种植园地能引导幼儿关注并经常带领幼儿共同参与整理。
4
9．班级内无安全责任事故。
3
幼儿发展情况
20分
1．情绪愉快.适应集体生活.活泼．积极参加各类活动。
5
2．喜欢运动.动作发展良好。
5
3．乐意接受日常清洁事项.行为习惯良好。喜欢自我服务.能做力所能及的事。
5
4．喜欢摆弄．观察．提问．探索。
5
工作亮点
加分5分
（请每位教师梳理本月的特色工作与亮点：重点围目
内容
分值
自评
园评
师德面貌
10分
1．乐于奉献.不斤斤计较.并严格遵守各项规章制度。
4
2．言行举止为人师表.说话办事讲究艺术。
3
3．有较强的团队意识.能处理好大局与个人的关系。
3
个人教学业务工作
30分
教师月考核表
2
离园时为幼儿整理服装
2
体育锻炼
按计划开展幼儿早操及户外体育活动，按时出操，不迟到，教师和幼儿做操动作规范；有计划地实施、开展体育锻炼；
4
教育教学
制定计划
认真按时制定学期、月、周计划，按时上交各种计划和总结
4
教学准备
熟知教材重难点，准备充分的教具，认真备课
4
教学效果
幼儿参与度高，课堂氛围好；
作品展示墙及时更新，按时展示；
与教育
高度重视安全管理与幼儿安全教育，不发生安全责任事故
6
发生事故，及时报告，不隐瞒
4
班务工作
每周召开班务工作会议，有记录，反思
2
按时完成任务，服从调配
3
保育工作
生活习惯
培养
帮助指导幼儿形成初步的生活自理能力
2
培养幼儿良好的卫生习惯，班级出勤率较高
5
生活环节
午睡值班教师认真值班，随时走动
2
根据天气变化为幼儿及时增减衣服
积极主动参与班务工作，与人为善，和谐协作，在大型活动中主动承担工作
5
岗位纪律
按时上下班，不迟到，不早退，不请假
5
上班过程中不玩手机，不串班聊天
5
家长工作
电访
按时进行电话回访，关心未到园幼儿
4
家长园地
对待家长态度热情，主动帮助家长解决困难
2
家长交流
全月无投诉，遇到家长问题，能够冷静耐心面对
4
班级管理
安全管理
一日活动流畅，紧凑，时间不拖沓；大多数幼儿能够理解课来自内容6环境创设
按时完成主题墙，
2
在区域里及时投放相应的课程材料
1
定期更新大环境装饰
离园时为幼儿整理服装
2
体育锻炼
按计划开展幼儿早操及户外体育活动，按时出操，不迟到，教师和幼儿做操动作规范；有计划地实施、开展体育锻炼；
4
教育教学
制定计划
认真按时制定学期、月、周计划，按时上交各种计划和总结
4
教学准备
熟知教材重难点，准备充分的教具，认真备课
4
教学效果
幼儿参与度高，课堂氛围好；
作品展示墙及时更新，按时展示；
与教育
高度重视安全管理与幼儿安全教育，不发生安全责任事故
6
发生事故，及时报告，不隐瞒
4
班务工作
每周召开班务工作会议，有记录，反思
2
按时完成任务，服从调配
3
保育工作
生活习惯
培养
帮助指导幼儿形成初步的生活自理能力
2
培养幼儿良好的卫生习惯，班级出勤率较高
5
生活环节
午睡值班教师认真值班，随时走动
2
根据天气变化为幼儿及时增减衣服
积极主动参与班务工作，与人为善，和谐协作，在大型活动中主动承担工作
5
岗位纪律
按时上下班，不迟到，不早退，不请假
5
上班过程中不玩手机，不串班聊天
5
家长工作
电访
按时进行电话回访，关心未到园幼儿
4
家长园地
对待家长态度热情，主动帮助家长解决困难
2
家长交流
全月无投诉，遇到家长问题，能够冷静耐心面对
4
班级管理
安全管理
一日活动流畅，紧凑，时间不拖沓；大多数幼儿能够理解课来自内容6环境创设
按时完成主题墙，
2
在区域里及时投放相应的课程材料
1
定期更新大环境装饰
幼儿园教师月工作考核表
4
在日常教育工作中有意识渗透特色教育。
语言文字
5
3
坚持进园、进班及各类会议、接待中讲普通话。
2
确保文字规范使用，在公式性的文件中正确使用汉字。
小计
100
共计
王洛镇第二中心幼儿园教师月工作考核表
10
5
指导家长反馈幼儿园教育的信息，解决家长的疑议并指导家长完成每月一测。
5
利用家长、社会优质教育资源进行互动交流1—2次。
5
教科研
15
5
认真参加教、科研活动，积极主动发表自己见解。
5
主动承担教、科研的各项工作，支持、配合组长工作。
5
参与专题或课题研究，注重实践操作及资料积累。
特色教育
10
6
积极参加特色教育（科技、艺术）的培训学习，做好笔记，并儿年龄特点的主题环境，并发挥环境的教育作用。
10
保证各类活动时间，并有重点地进行观察、指导。
5
各类计划制定齐全、记录完整、分析反思、分类整理。
10
认真、有效组织幼儿一日活动，保教结合。
3
5
出勤率符合儿保所要求，无事故。
5
做好班级各类保育工作，养成幼儿良好的生活卫生习惯。
4
家长工作
编号
内
容
分值
权
重
级数
考核内容
月份
月份
月份
月份
月份
自评
级评
考评
自评
级评
考评
自评
级评
考评
自评
级评
考评
自评
级评
考评
1
师德
15
4
举止文明，态度亲切，为人师表。
在日常教育工作中有意识渗透特色教育。
语言文字
5
3
坚持进园、进班及各类会议、接待中讲普通话。
2
确保文字规范使用，在公式性的文件中正确使用汉字。
小计
100
共计
王洛镇第二中心幼儿园教师月工作考核表
10
5
指导家长反馈幼儿园教育的信息，解决家长的疑议并指导家长完成每月一测。
5
利用家长、社会优质教育资源进行互动交流1—2次。
5
教科研
15
5
认真参加教、科研活动，积极主动发表自己见解。
5
主动承担教、科研的各项工作，支持、配合组长工作。
5
参与专题或课题研究，注重实践操作及资料积累。
特色教育
10
6
积极参加特色教育（科技、艺术）的培训学习，做好笔记，并儿年龄特点的主题环境，并发挥环境的教育作用。
10
保证各类活动时间，并有重点地进行观察、指导。
5
各类计划制定齐全、记录完整、分析反思、分类整理。
10
认真、有效组织幼儿一日活动，保教结合。
3
5
出勤率符合儿保所要求，无事故。
5
做好班级各类保育工作，养成幼儿良好的生活卫生习惯。
4
家长工作
编号
内
容
分值
权
重
级数
考核内容
月份
月份
月份
月份
月份
自评
级评
考评
自评
级评
考评
自评
级评
考评
自评
级评
考评
自评
级评
考评
1
师德
15
4
举止文明，态度亲切，为人师表。
幼儿园教 师 月 考 核 评 价 表 教师
c明确做到五备：备教材、备教法、备幼儿、备教案、备教具，学具。
d至少提前一天备课，并严格执行案教案上课。
5
教研活动积极主动参加，并积极研讨，真实有效，有记录。（2分）
6
听课：每周听课一节，本学期听课节数不少于16节课，及时做好听课笔记。（2分）
7
业务学习（集中一次，自学三次），真实有效，有记录及笔记。（2分）
3
每月家访最少两次有家访记录。（2分）
4
备课及教案：(4分)
a教师以个人备课为主，因人施教，注意个体差异，根据幼儿的不同发展水平，设计不同的教学形式，用不同的方式教育幼儿。
b教学设计要以目标为指导，重难点突出，动静结合，在实施的过程中，还应根据具体的情况更新、调整活动内容，以便更加的促进幼儿的发展。
10
温馨提示：根据具体情况每月至少一期（2分）
11
成长档案：教师根据幼儿成长变化等方面的情况，每月至少记录一次。（2分）
12
区角创设新颖，不断推陈出新。（6）
13
班级内外一米线利用率高。并不断更换。（6）
14
出勤（10分）事假一天扣1分，病假一天扣0.5分，旷课一天扣5分，迟到早退一次扣0.5分
13
班级内外一米线利用率高。并不断更换。（6）
14
出勤（10分）事假一天扣1分，病假一天扣0.5分，旷课一天扣5分，迟到早退一次扣0.5分
教师（）月份考核评价表教师：总分：
序号
每月考核内容（各项材料共36分）出勤（10分）
得分
1
每月一篇教学反思、教学随笔。（每项各1分共2分）
2
每月一次主题班会有主题班会记录（2分）
14
出勤（10分）事假一天扣1分，病假一天扣0.5分，旷课一天扣5分，迟到早退一次扣0.5分
d至少提前一天备课，并严格执行案教案上课。
5
教研活动积极主动参加，并积极研讨，真实有效，有记录。（2分）
6
听课：每周听课一节，本学期听课节数不少于16节课，及时做好听课笔记。（2分）
7
业务学习（集中一次，自学三次），真实有效，有记录及笔记。（2分）
3
每月家访最少两次有家访记录。（2分）
4
备课及教案：(4分)
a教师以个人备课为主，因人施教，注意个体差异，根据幼儿的不同发展水平，设计不同的教学形式，用不同的方式教育幼儿。
b教学设计要以目标为指导，重难点突出，动静结合，在实施的过程中，还应根据具体的情况更新、调整活动内容，以便更加的促进幼儿的发展。
10
温馨提示：根据具体情况每月至少一期（2分）
11
成长档案：教师根据幼儿成长变化等方面的情况，每月至少记录一次。（2分）
12
区角创设新颖，不断推陈出新。（6）
13
班级内外一米线利用率高。并不断更换。（6）
14
出勤（10分）事假一天扣1分，病假一天扣0.5分，旷课一天扣5分，迟到早退一次扣0.5分
13
班级内外一米线利用率高。并不断更换。（6）
14
出勤（10分）事假一天扣1分，病假一天扣0.5分，旷课一天扣5分，迟到早退一次扣0.5分
教师（）月份考核评价表教师：总分：
序号
每月考核内容（各项材料共36分）出勤（10分）
得分
1
每月一篇教学反思、教学随笔。（每项各1分共2分）
2
每月一次主题班会有主题班会记录（2分）
14
出勤（10分）事假一天扣1分，病假一天扣0.5分，旷课一天扣5分，迟到早退一次扣0.5分
幼儿园教师月考核表 (2)
2.幼儿无传染病发生。
3.班内幼儿卫生习惯好，班内卫生好。
4.关注幼儿冷暖，及时提醒、帮助幼儿添减衣服。
5.照顾好幼儿饮食，及时提醒幼儿喝水。
2
2
2
2
2
教科
研究（10）
1.认真听课评课，记录详细、评价恰当。
2.按计划上好试验课、公开课；随堂课效果好，达良好课以上。
3.认真参加教科研、学科组活动，积极参与讨论，不无故缺席。
。
3
3
4
总分
考核
结果
注：出现下列情况之一，考核时视情节轻重扣分。
（1）有体罚或变相体罚行为，造成不良影响的。（2）幼儿出现流血缝针事件。
（3）班内发生幼儿走失现象。（4）家长反映工作不满意造成不良影响的。
（5）迟到一次5分钟内扣1分，两次五分钟内或5—10分钟扣3分，10分钟以上酌情扣分。
（6）上班期间不开QQ（来园至四点），发现一次扣5分。
3.门窗水电管理和物品保管好（不开无人灯、无人水，物品无损坏、丢失等）。
4.一日活动组织管理、值班护导到位。
6
4
4
6
教育
教学（40）
1.认真制定和执行各类计划，遵守作息时间，科学组织活动。
2.认真组织一日活动，不串岗、离岗。
3.运用普通话组织教学，注意语言规范。
4.用字规范，填写资料。
5.活动质量高，教学环节紧凑，幼儿无等待及“放羊式”现象。
2.团结协作，乐于奉献；态度认真，责任心强。
3.以身作则，为人师表；着装大方，便于活动。
4.热爱幼儿，面向全体；师生关系融洽，一视同仁；无体罚与变相体罚（有此现象不得分）。
3
2
2
3
常规
3.班内幼儿卫生习惯好，班内卫生好。
4.关注幼儿冷暖，及时提醒、帮助幼儿添减衣服。
5.照顾好幼儿饮食，及时提醒幼儿喝水。
2
2
2
2
2
教科
研究（10）
1.认真听课评课，记录详细、评价恰当。
2.按计划上好试验课、公开课；随堂课效果好，达良好课以上。
3.认真参加教科研、学科组活动，积极参与讨论，不无故缺席。
。
3
3
4
总分
考核
结果
注：出现下列情况之一，考核时视情节轻重扣分。
（1）有体罚或变相体罚行为，造成不良影响的。（2）幼儿出现流血缝针事件。
（3）班内发生幼儿走失现象。（4）家长反映工作不满意造成不良影响的。
（5）迟到一次5分钟内扣1分，两次五分钟内或5—10分钟扣3分，10分钟以上酌情扣分。
（6）上班期间不开QQ（来园至四点），发现一次扣5分。
3.门窗水电管理和物品保管好（不开无人灯、无人水，物品无损坏、丢失等）。
4.一日活动组织管理、值班护导到位。
6
4
4
6
教育
教学（40）
1.认真制定和执行各类计划，遵守作息时间，科学组织活动。
2.认真组织一日活动，不串岗、离岗。
3.运用普通话组织教学，注意语言规范。
4.用字规范，填写资料。
5.活动质量高，教学环节紧凑，幼儿无等待及“放羊式”现象。
2.团结协作，乐于奉献；态度认真，责任心强。
3.以身作则，为人师表；着装大方，便于活动。
4.热爱幼儿，面向全体；师生关系融洽，一视同仁；无体罚与变相体罚（有此现象不得分）。
3
2
2
3
常规
幼儿园教师月考核表
2.联结协作,乐于奉献;立场卖力,义务心强.
3.以身作则,为人师表;着装大方,便于运动.
4.酷爱幼儿,面向全部;师生关系融洽,一视同仁;无体罚与变相体罚（有此现象不得分）.
3
2
2
3
通例
治理（20）
1.班级整体通例好（优良得6分.优越得4分.一般得2分）.
2.幼儿安然无变乱（有流血.缝针或幼儿走掉等事宜不得分）.
6.区角材料.克己教授教养具丰硕.
7.主题墙饰.家长场地改换实时;天然角情形创设好.
8.班级网页改换实时,内容质量高.
9.家长工作自动热忱,家园接洽单质量高.
10.备课.教授教养等各类材料完成实时且质量高.
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
保育
工作（10）
1.出勤率高（中大班95%.小班90%.小小班70%）以上,每低2%扣0.5分）
2.幼儿无传染病产生.
3.班内幼儿卫生习惯好,班内卫生好.
4.存眷幼儿冷暖,实时提示.帮忙幼儿添减衣服.
5.照料好幼儿饮食,实时提示幼儿喝水.
2
2
2
2
2
教科
研讨（10）
1.卖力听课评课,记载具体.评价适当.
2.按筹划上好实验课.公开课;随堂课后果好,达优越课以上.
3.卖力介入教科研.学科组运动,积极介入评论辩论,不无故缺席.
.
3
3
4
总分
考察
成果
注：消失下列情形之一,考察时视情节轻重扣分.
（1）有体罚或变相体罚行动,造成不良影响的. （2）幼儿消失流血缝针事宜.
（3）班内产生幼儿走掉现象. （4）家长反应工作不满足造成不良影响的.
3.以身作则,为人师表;着装大方,便于运动.
4.酷爱幼儿,面向全部;师生关系融洽,一视同仁;无体罚与变相体罚（有此现象不得分）.
3
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通例
治理（20）
1.班级整体通例好（优良得6分.优越得4分.一般得2分）.
2.幼儿安然无变乱（有流血.缝针或幼儿走掉等事宜不得分）.
6.区角材料.克己教授教养具丰硕.
7.主题墙饰.家长场地改换实时;天然角情形创设好.
8.班级网页改换实时,内容质量高.
9.家长工作自动热忱,家园接洽单质量高.
10.备课.教授教养等各类材料完成实时且质量高.
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保育
工作（10）
1.出勤率高（中大班95%.小班90%.小小班70%）以上,每低2%扣0.5分）
2.幼儿无传染病产生.
3.班内幼儿卫生习惯好,班内卫生好.
4.存眷幼儿冷暖,实时提示.帮忙幼儿添减衣服.
5.照料好幼儿饮食,实时提示幼儿喝水.
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教科
研讨（10）
1.卖力听课评课,记载具体.评价适当.
2.按筹划上好实验课.公开课;随堂课后果好,达优越课以上.
3.卖力介入教科研.学科组运动,积极介入评论辩论,不无故缺席.
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总分
考察
成果
注：消失下列情形之一,考察时视情节轻重扣分.
（1）有体罚或变相体罚行动,造成不良影响的. （2）幼儿消失流血缝针事宜.
（3）班内产生幼儿走掉现象. （4）家长反应工作不满足造成不良影响的.
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2
家长交流
全月无投诉，遇到家长问题，能冷静耐心面对。
2
班 级 管 理
安全管理 与教育
高度重视安全管理与幼儿安全教育， 不发生责任事故。
3
发生意外事故，及时如实报告，不隐瞒。
2
班务工作
班上有班务栏，有记录、内容齐全。
2
按时完成班务工作，服从调配。
3
内容
评分标准
分 值
自 评
园 领 导
加 分
保 育 工 作
2
随天气变化做幼儿运动量的调整。
2
做好幼儿运动衣物及汗水处理。
2
密切注视个体幼儿的安全与健康保健。
2
教育教学活动
教研学习
积极参加园内外教研学习，做好记录。
2
按时参加园务会议
3
专业理论知识和基本技能基本达标。
2
制定计划
按时制定期、月、周工作计划和一日活动计划。
2
按时上交各种计划，总结
2
教学准备
熟知教材重难点，精力准备充足。
2
教学中必须准备、正确使用教具。
3
教学效果
各项课程幼儿都能掌握。
3
作品墙更换及时，按时展示。
2
幼儿行为常规、教学活动常规规范好。
5
一日活动气氛热烈、思维活跃、积极参与率高。
2
环创与制作
按时按目标设置教学主题墙。
2
能及时丰富地使用体育活动材料。
2
会使用教、玩具。
2
总分
100
生活习惯 培养
帮助指导幼儿形成初步的生活自理能力。
2
养成爱清洁，讲卫生的良好习惯。
3
知道玩、用具放回原处，不乱扔。
2
生活环节班，搞好午检，做好午睡记录。
3
平时多关注幼儿的衣物，有拉大小便的应及时作 好处理或及时通知家长更换。
2
体育活动
按计划开展幼儿早操及户外体育活动。
长梁小学幼儿园教师考核表
内容
评分标准
分 值
自 评
园 领 导
加 分
师 德
对待幼儿
正确引导幼儿，不讥讽挖苦幼儿。
3
耐心、热心对待幼儿，不漠视幼儿。
2
尊重幼儿，不变相体罚，粗暴对待幼儿。
3
积极鼓励，正确评价幼儿，不偏爱个别幼儿。
2
仪表
着装得体。
3
不留长指甲，不涂指甲油。
2
团队协作
积极主动参与班务工作，与人为善，和谐协作。
3
有环保行为，不浪费资源与办公用品。
3
遵 守 纪 律
岗位纪律
按时上下班，不迟到，不早退，不临时请假。
3
上班时间不接私人电话，不聊天或玩游戏，不串 班。
2
家 长 工 作
电访
按时进行电话访问、并与家长沟通。
2
家长园地
按时更换本班家园栏，主题墙。
2
家园联系
认真做好家校衔接，及时了解家长反馈情况， 做好个别家长工作。
家长交流
全月无投诉，遇到家长问题，能冷静耐心面对。
2
班 级 管 理
安全管理 与教育
高度重视安全管理与幼儿安全教育， 不发生责任事故。
3
发生意外事故，及时如实报告，不隐瞒。
2
班务工作
班上有班务栏，有记录、内容齐全。
2
按时完成班务工作，服从调配。
3
内容
评分标准
分 值
自 评
园 领 导
加 分
保 育 工 作
2
随天气变化做幼儿运动量的调整。
2
做好幼儿运动衣物及汗水处理。
2
密切注视个体幼儿的安全与健康保健。
2
教育教学活动
教研学习
积极参加园内外教研学习，做好记录。
2
按时参加园务会议
3
专业理论知识和基本技能基本达标。
2
制定计划
按时制定期、月、周工作计划和一日活动计划。
2
按时上交各种计划，总结
2
教学准备
熟知教材重难点，精力准备充足。
2
教学中必须准备、正确使用教具。
3
教学效果
各项课程幼儿都能掌握。
3
作品墙更换及时，按时展示。
2
幼儿行为常规、教学活动常规规范好。
5
一日活动气氛热烈、思维活跃、积极参与率高。
2
环创与制作
按时按目标设置教学主题墙。
2
能及时丰富地使用体育活动材料。
2
会使用教、玩具。
2
总分
100
生活习惯 培养
帮助指导幼儿形成初步的生活自理能力。
2
养成爱清洁，讲卫生的良好习惯。
3
知道玩、用具放回原处，不乱扔。
2
生活环节班，搞好午检，做好午睡记录。
3
平时多关注幼儿的衣物，有拉大小便的应及时作 好处理或及时通知家长更换。
2
体育活动
按计划开展幼儿早操及户外体育活动。
长梁小学幼儿园教师考核表
内容
评分标准
分 值
自 评
园 领 导
加 分
师 德
对待幼儿
正确引导幼儿，不讥讽挖苦幼儿。
3
耐心、热心对待幼儿，不漠视幼儿。
2
尊重幼儿，不变相体罚，粗暴对待幼儿。
3
积极鼓励，正确评价幼儿，不偏爱个别幼儿。
2
仪表
着装得体。
3
不留长指甲，不涂指甲油。
2
团队协作
积极主动参与班务工作，与人为善，和谐协作。
3
有环保行为，不浪费资源与办公用品。
3
遵 守 纪 律
岗位纪律
按时上下班，不迟到，不早退，不临时请假。
3
上班时间不接私人电话，不聊天或玩游戏，不串 班。
2
家 长 工 作
电访
按时进行电话访问、并与家长沟通。
2
家长园地
按时更换本班家园栏，主题墙。
2
家园联系
认真做好家校衔接，及时了解家长反馈情况， 做好个别家长工作。