快速阅读的基本原理解析
快速阅读的视觉原理是什么
快速阅读的视觉原理是什么1.眼球运动：眼球是人眼的主要感知器官，它能够快速移动和聚焦，通过扫视和注视的方式获取信息。
在阅读过程中，眼球会通过扫视在文本上快速移动，同时在关键词或重要部分进行注视，以获取更多的信息。
2.阅读路径：在传统阅读中，人们通常按照从左到右、从上到下的顺序阅读。
而在快速阅读中，可以通过训练改变阅读路径，采用“Z”型或“W”型的路径来提高阅读速度。
这种路径可以让眼球更高效地扫视和注视文本，减少无效的眼球运动，从而提高阅读效率。
3.注视点：注视点是眼球在文本中停留的地方，通常是关键词、重要信息或段落的开头。
快速阅读中，通过训练可以提高对注视点的识别能力和注视时间的控制，使得眼球能够更快速、准确地找到关键信息。
4.视觉感知：人眼对不同颜色、形状、大小和亮度的信息有着不同的感知能力。
快速阅读中，可以通过调整文本的排版、字号、颜色和高亮等方式，利用人眼的感知特点提高阅读速度和理解能力。
例如，使用不同颜色标记关键词或重要信息，可以吸引眼球的注意，提高信息的识别和记忆。
5.大脑信息处理：人脑是信息处理的中枢，负责对眼球输入的信息进行加工和组织。
快速阅读中，通过训练可以提高大脑的信息处理速度和能力，使得阅读过程更快速、高效。
训练方法包括提高注意力、集中精力、提高记忆和理解能力等。
6.词组识别：在阅读中，大多数信息是以词组的形式呈现的，而不是单个词语。
通过训练，可以提高对词组的整体识别能力，减少对单个词语的注视时间，从而提高阅读速度。
例如，将相关的词组或短语组合在一起，可以减少眼球的停顿和跳转，提高阅读效率。
7.预测和推理：通过对文本的上下文和语境的理解，可以预测和推理出后续内容，减少对每个词语的注视时间。
快速阅读中，通过训练可以提高对上下文和语境的敏感度和理解能力，从而更快速地获取信息和理解内容。
综上所述，快速阅读的视觉原理主要包括眼球运动、阅读路径、注视点、视觉感知、大脑信息处理、词组识别和预测推理等。
什么是快速阅读
什么是快速阅读快速阅读的科学原理：1、传统的阅读是目光在每一个字间跳跃的点式阅读，大脑对信息的反应，受制于目光移动的速度。
阅读时眼在字的停留时间为1/10秒—3/10秒，移在字间的跳跃仅占5%左右。
而且从阅读到理解要经过视觉、语言、听觉三个中枢处理信息过程才能完成。
2、快速阅读法是根本改变点式阅读为整行文字的线式阅读，这种方法使目光不在单字上停留，而是在整行的文字上停留，眼球接受文字信号的速度10倍以上，达到与大脑的思维速度同步。
传统阅读模式图：眼睛——视觉中枢——语言中枢——听觉中枢——理解记忆快速阅读模式图：眼睛——视觉中枢——理解记忆下面再为大家介绍一下关于速读训练的训练方法，供大家参考和学习。
传统的阅读方法，一般是通过一个字一个字的默读在看到文字的同时，大脑中发出声音，经过耳朵的感知，然后达到理解用一个简单的流程来表达传统的阅读方式：字---看---音---听---想---理解人们通常说话的语速，每分钟大概为160—180个汉字，快一些的可以达到250—300字。
如果你用传统的方法来阅读，由于受到语速的影响，一般阅读速度通常不会超过300字/分钟而快速阅读的主要原理，就是直接从词语(句、段)入手，整体的感知文字段，最大限度的克服文字的发音，直接在大脑中理解。
用一个简单的流程来表达传统的阅读方式：字---看---理解---想这样，通过扩大摄入量，阅读不再受到说话语速的，大脑所接收的信息更多、更快，大脑的注意力会比普通阅读更高度集中，因此，理解率不仅不会下降，反而会有所上升。
而普通的阅读方式，由于阅读速度慢，大脑容易走神而且阅读时间过长，看了后面忘了前面，所以理解率反而会更低。
对于比较抽象、比较难理解的专业书籍,以快速阅读的方式也仍然可以获得非常好的学习效果，可以有效地提升专业学习的效率!。
速读的本质及原理是什么
速读的本质及原理是什么快速阅读，现大多叫做全脑速读。
科学原理早已提示：人的大脑分为左右两部分，各自分管并对不同的信息内容处理：其中右脑主要是对图形和图像进行记忆和加工，而左脑主要是处理诸如逻辑、数字、文字等非形象化的信息。
受过速读训练的人，阅读速度往往能达到每分钟数千字、甚至上万字，而在阅读速度提高的同时，对文章的理解率不但没有下降，甚至很有可能还会上升。
那么，为什么快速阅读能够达到如此快的阅读速度呢在快速阅读的时候，人的大脑是怎样运作的呢快速阅读状态与普通阅读状态到底有什么不同呢下面，就让我们全面、深入地来解答这些问题。
一、图像是世界的本质，声音是交流的工具世界对人类来说意味着什么人们经常会这样说：我们眼中的世界、我们所看到的世界。
但却很少会这样说：我们耳中的世界、我们所听到的世界。
事实上，从某个角度可以这样说：世界是属于眼睛的，世界只是我们所看到的一组组图像。
我们可以设想一下，假如我们的眼睛看不到了，或者假如我们一生下来眼睛就是瞎的，那么，这种没有图像的世界对我们来说是怎样的存在不知道那些生下来就看不到的人是靠着什么来感受这个世界，不知道他们是否能够发挥自己内心的想像如果发挥想像的话，他们是否能够在心中看到那些只属于他们的图像那些只有几岁的小孩，他们词汇掌握得不多、语言并不丰富，他们对世界的了解和认识主要通过眼睛所看到的图像，他们的学习与记忆、甚至他们的思考都是以图像为主。
然而，随着小孩逐渐长大，他们掌握了越来越多的词汇，他们在日常交流中逐渐习惯了用语言(声音)去学习、记忆、思考，语言逐渐成为了大脑最常使用的工具，这时，大脑的图像功能就逐渐退化，用图像进行学习、记忆、思考的情况越来越少、最终甚至不再使用。
脑海里只剩下了声音，图像完全消失、不再出现了。
自从人类发明了文字、把书面语言作为最重要的交流工具以来，人类就进入了声音记忆的时代。
文字交流的方便与实用让人们慢慢忘记了这个世界的本质其实是图像，文字不过是为了方便交流而发明出来的工具。
什么是快速阅读的基本原理
什么是快速阅读的基本原理快速阅读是一种通过应用特定技巧和策略来提高阅读速度和理解能力的方法。
它基于一些基本原理，以下将详细介绍。
1.预览和筛选：快速阅读的第一步是通过快速预览文本来获取整体结构和内容梗概。
这样可以让读者在深入阅读之前对材料有一个整体认知，并筛选出对自己最重要和相关的内容。
这种预览技术可以帮助读者快速确定阅读的目标和重点。
2.做到一心多用：快速阅读强调将注意力集中在最重要的信息上，同时忽略无关的细节。
通过训练，读者可以培养出一心多用的能力，即同时处理多个信息，加快阅读速度。
3.提高眼球移动速度：眼球移动速度是决定阅读速度的一个关键因素。
快速阅读技术教授读者如何在页面上快速扫视，并跳过无关的信息，而只专注于重要的点。
4.减少内心朗读：内心朗读是我们在阅读时很常见的习惯，但它会显著降低阅读速度。
通过训练，读者可以学会减少或消除内心朗读，从而提高阅读速度。
5.培养细节感知力：快速阅读并不是忽略细节，而是教导读者提高对关键信息的感知力。
这意味着读者需要学会通过扫视和聚焦等技巧有效地捕捉重要细节，以保持阅读速度和理解力的平衡。
6.注重阅读的目的和意图：快速阅读强调阅读的目的和意图，即读者需要对自己的阅读目标有明确的认识，并选择适合该目标的快速阅读技巧。
这种注重目的和意图的阅读方法可以帮助读者更好地理解和应用所读内容。
7.练习和反馈：快速阅读需要不断的练习和反馈。
通过反复练习和教练或导师的反馈，读者可以逐步改进阅读技巧和策略，提高阅读速度和理解能力。
快速阅读不仅仅只是提高阅读速度，更注重提高阅读效果。
它可以帮助读者更快速地获取信息，更有效地理解和运用所读材料，提高工作和学习效率。
然而，需要注意的是，快速阅读并不适用于所有类型的阅读材料，如文学作品等需要深度阅读的文本。
在使用快速阅读技巧时，必须根据具体阅读任务和目标来灵活选择适当的方法，以达到更好的效果。
关于快速阅读的基本原理
关于快速阅读的基本原理
快速阅读是通过提高阅读速度和提取重要信息来加快阅读效率的一种
技巧。
在快速阅读中，主要通过以下几个基本原理来实现：
1.提高阅读速度：快速阅读的最基本原理是提高阅读速度。
通过训练
和练习，可以逐渐提高阅读速度，从而缩短阅读时间，提高阅读效率。
快
速阅读的速度通常可以达到正常阅读速度的两倍以上。
2.跳过无关信息：在快速阅读中，通过训练和实践，可以学会快速识
别并跳过无关信息，同时专注于重要信息的获取。
这可以大大减少阅读材
料的浏览范围，节省宝贵的时间和精力。
4.提取关键信息：在快速阅读中，重要的原则是提取关键信息。
通过
快速识别文章的主题句、关键词和关键段落，可以更有效地获取文章的主
要意思和核心观点。
这样可以减少对细节的关注，更加聚焦在重要信息上。
5.避免回读和子音化：回读和子音化是影响阅读速度和效率的常见问题。
回读是指重复阅读段文字或单词，而子音化是指在阅读时大声念出文字。
这些习惯会导致阅读速度下降和理解障碍。
在快速阅读中，需要避免
这些习惯，并培养正确的阅读方式。
6.训练眼部肌肉：在快速阅读中，眼部肌肉的训练也是很重要的。
通
过训练眼睛的运动和灵活性，可以加快眼球在文本上的移动速度，从而提
高阅读速度。
一些眼部运动和放松的练习可以帮助训练眼部肌肉，并提高
阅读效率。
快速阅读的基本原理旨在提高阅读速度和效率，让读者更快地获取信息。
通过加强训练和实践，每个人都可以学会和应用这些原理，提高阅读
能力和学习效果。
快速阅读基本原理是什么
快速阅读基本原理是什么推荐文章快速阅读的定义是什么热度：快速阅读有什么原理和训练方法热度：快速阅读满足条件和价值是什么热度：快速阅读的原理及训练方法是什么热度：快速阅读起源于哪里有什么科学原理和依据热度：科学研究已经证明：人类进行传统阅读时，主要使用左脑的功能;而在采用“速读”方式阅读时，则充分调动了是左右脑的功能作用，各自发挥左右脑的优势共同进行文字信息的形象辨识、意义记忆和理解，所以“速读”又被称之为“全脑速读”。
下面小编为你整理速读训练的基本原理，希望能帮到你。
快速阅读基本原理现代速读科学是建立在生理学、心理学和学科教育学的基础上的，在能力特定的情况下，学生的阅读速度取决于读物的性质、阅读的要求和学生的知识水平。
那么，为什么经过专门的训练，学生的阅读速度能够成倍地提高呢?(一)大脑思维速度快于视觉感知速度。
语言文字材料有明确、连贯的特点，而思维却是简约的、跳跃的，视觉接收信息的速度远远慢于思维速度。
速读就是在单位时间里增加视觉材料，使视觉信息的处理速度尽可能接近思维速度，充分发挥视觉辨认字体功能以及大脑的从语言文字中获取信息的巨大潜力。
(二)大脑可直接从汉语字形中获取意义。
书面符号是发声标志，是一个抽象概念;每个符号又有特定的意义，这是另一个抽象概念。
要把语言文字符号转化为大脑中的意义，一般要把字形符号转化为语音，即经过语音转录才能获取意义。
但是，汉字是在象形文字的基础发展起来的表意文字，从字形获取字义并不一定要经过语音转录。
从教学实践上也可发现，学生识字时形义联结比形音联结牢固，汉语在速读方面有其独到的优势所在。
70年代，国外有对比实验表明，汉语的默读速度较英语、德语都快。
(三)略读冗余信息不影响整体理解。
这里的冗余信息指，人们可以从其他部分的文字材料中全部或部分推知一部分语言文字所表达的信息。
一般文章都有一定的冗余信息，其中科技文章高达70%。
这是因为，语言各部分之间都有一定的联系，有时读了一部分就可以推知后面其他部分内容。
快速阅读的核心原理
快速阅读的核心原理1.快速阅读的目标：快速阅读的目标是在保持高度理解的前提下，提高阅读速度。
快速阅读并不是简单地快速翻阅文本，而是在快速阅读的同时保持对信息的准确理解。
2.提高词汇量：增加词汇量是快速阅读的基础。
熟悉更多的词汇可以减少对词义的猜测，提高阅读速度和准确度。
3.强化注意力：快速阅读需要集中注意力，减少分散注意力的因素。
在阅读时，保持专注，并避免干扰源，如手机、电视等。
4.使用视觉技巧：利用视觉技巧可以提高阅读速度。
比如，采用水平扫视的方式，将视线移动到文本的中心，以快速获取信息。
6.提高理解能力：快速阅读不仅仅是提高阅读速度，还需要保持对信息的准确理解。
提高理解能力可以通过多读、多练习来实现。
阅读不同类型的文章，可以帮助培养对不同领域的理解能力。
7.训练阅读速度：通过不断地训练阅读速度，可以提高阅读的效率。
可以使用计时器来测量自己的阅读速度，然后逐渐增加阅读速度的目标。
8.去除阅读障碍：快速阅读时，一些阅读障碍会影响阅读速度和理解能力。
如发音习惯、回读等。
通过训练和意识调整，可以逐步克服这些阅读障碍。
9.增加阅读经验：多读书、多阅读不同类型的文章，可以增加阅读经验，提高阅读速度和理解能力。
阅读不同领域的文章，可以拓宽知识面，提升阅读能力。
10.有效利用速读技巧：速读技巧是快速阅读的有效工具。
如预览文章的标题、目录、导语等，可以帮助快速获取文章的主要内容。
综上所述，快速阅读的核心原理是通过提高阅读速度和理解能力，以更高效地获取信息。
这需要培养词汇量、注意力、视觉技巧等方面的能力，并通过训练和实践不断提高阅读速度和理解能力。
同时，增加阅读经验和有效利用速读技巧也是快速阅读的重要手段。
什么是快速阅读的视觉原理
什么是快速阅读的视觉原理快速阅读是通过一系列的技巧和方法来提高阅读速度和信息处理能力的能力。
当我们阅读时，眼睛扫视页面上的文字，并将其转化为大脑可以理解的信息。
快速阅读的视觉原理主要包括以下几个方面：1.快速眼球移动：眼球有着极高的灵敏度和快速反应能力，通过训练，可以使眼球在不同阅读材料上迅速移动，跳过无用的信息，集中注意力于关键单词和句子。
通过扫视等技巧，可以将每个视觉停留点的时间缩短，从而提高整体的阅读速度。
2.降低内视眼跳：内视眼跳是指阅读过程中眼球不断从一个单词向另一个单词跳动，但这种跳动会浪费时间和精力。
通过训练，可以减少和控制内视眼跳的频率，从而提高阅读速度。
3.提高视觉焦点：在阅读过程中，我们需要将眼球的焦点放在每个单词的最重要的部分，比如单词的中心或者是首个字母。
通过训练，可以使视觉焦点更准确，从而加快阅读速度。
4.快速识别单词：大部分人在阅读过程中会停下来，将每个单词的字母一个个读出来，然后再将其组合成单词。
但实际上，我们可以通过训练，将每个单词看作一个整体，通过观察其外观和形状，快速识别单词的含义。
这种方法可以大大加快阅读速度。
5.增强词组理解：在阅读过程中，很多时候单词是以词组的形式出现的，而且词组的意义往往与组成它们的单词的意义有所不同。
通过训练，可以提高对词组含义的理解能力，从而更加高效地理解文章的内容。
总的来说，快速阅读的视觉原理主要包括快速眼球移动、降低内视眼跳、提高视觉焦点、快速识别单词和增强词组理解。
这些原理通过训练和实践，可以帮助我们快速而准确地理解阅读材料，提高阅读速度和信息处理能力。
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快速阅读的基本原理解析
速读，作为一种现象，古今中外，均已有之。
我国古代，《北齐书》曾记载王孝瑜读书敏速，十行俱下。
前苏联大文豪高尔基看杂志，往往是几页几页地翻。
经科学地速读训练，其读速更大得惊人：日本加古德次先生精心训练的速读能手长江美子，最快可达每分钟读20万字。
我国北京铁路二中程汉杰老师，台北师专附小谭达士校长训练的学生其阅读效率也是成倍、成数倍地增长。
本模式实验表明：学生阅读效率一般可提高45倍，达到1500字/分。
大量经验表明，速读能力同其他技能一样：通过训练，才能提高;通过有效的训练，就能迅速地提高。
速读(rapid reading)，或称快速阅读，现大多叫做全脑速读。
科学原理早已提示：人的大脑分为左右两部分，各自分管并对不同的信息内容处理：其中右脑主要是对图形和图像进行记忆和加工，而左脑主要是处理诸如逻辑、数字、文字等非形象化的信息。
科学研究已经证明：人类进行传统阅读时，主要使用左脑的功能;而在采用速读方式阅读时，则充分调动了是左右脑的功能作用，各自发挥左右脑的优势共同进行文字
信息的形象辨识、意义记忆和理解，所以速读又被称之为全脑速读。
从阅读方式来比较。
我们一般可以把阅读分为两大类：一是传统阅读法(俗称为慢读)，即按照字、词等少数几个单字为单位
逐个阅读;二是快速阅读或称速读。
它是将被阅读的文字以组或行、块为单位进行大小不一的整体阅读，而组或块内所包含的往
往可能是词组、半行、一行、多行甚至整页内容，它是一种让我
们能够从文字材料中迅速接收信息的阅读法。
在传统阅读法中，书面的文字信息对眼睛产生光学刺激之
后，视网膜要把这种物理过程转化为神经活动的生物过程，传送
到大脑的视觉中枢，由视觉中枢处理后再传达到语言中枢，语言
中枢再传递到听觉中枢，最后由听觉中枢传输到记忆中枢。
这是
一个自己读给自己听的过程，即使是高水平的默读也是如此，只
不过外部动作控制得比较好罢了。
所以，一般人在(以传统阅读法)阅读时，实际上是在读书，而不是在真正看书。
快速阅读则是一种眼脑直映式的阅读方法：它是将书面的文
字信息对眼睛产生光学刺激之后所产生的整体文字图像，直接传
送到右脑以图像的形式记忆住，之后再由大脑将文字图像解析出
来的阅读方法。
速读这种眼脑直映式的阅读的方法省略了语言中
枢和听觉中枢这两个可有可无的中间环节，即文字信号直接映入
大脑记忆中枢进行理解和记忆。
这实际上是一种单纯运用视觉的
阅读方式。
所以说眼脑直映式的快速阅读，才是真正的看书。
当今的许多人对这一点感到疑惑，以为自己没有这种能力。
其实，快速阅读法只是将人们对图像的识别方法运用到文字的阅
读中去，改变人们多年来形成的传统阅读习惯，这是都完全可以
达到的，也是人人都能学会的新的快速阅读习惯和技能。
由于人
的思维进行得非常迅速，特别是使用内部言语思维，有很强的跳跃性、简缩性，常常是一闪而过。
但是在传统阅读法中，因为文字信息在到达大脑记忆中枢的过程中，一定要有听觉中枢的参与。
由于听觉中枢要将文字转化为声音，而声音又只能一个一个串行式的传输到大脑。
所以，传统阅读法不能很快、很大量地提供给大脑足够的信息进行处理，这样一快一慢，两者不能协调运作，效率当然就很差，阅读速度自然受影响和牵制而快不起来。
快速阅读是一种眼脑直映的科学运用视力和脑力的方法，这种眼脑直映式的阅读方法省略了语言中枢和听觉中枢这两个可有可无的中间环节，将文字信号直接映入大脑记忆中枢进行理解和记忆，所以，眼睛所看到的文字可以如同图像一样，一眼所看到的文字信息同时并行地进入大脑中枢，以与大脑思维速度相匹配的速度供给信息，使二者的工作协调，趋于同步，这就是快速阅读效率极高的的主要原因。
人们普遍认为，延续了几千年的细嚼慢咽的精读，是理解记忆最好的阅读，这一方面是中国几千年形成的一种阅读习惯，既有它合理的存在依据;另一方面又是一种思维的误解，人们往往把理解和记忆混淆的结果。
虽然精读利于理解，但却是最不利于记忆的阅读。
其原因就是精读的过于缓慢的节奏和大脑处理信息的节奏差距太大，两者不协调，不匹配。
而快速阅读却相反，一方面，它是利用人脑对图像的超强记忆能力来整体记忆摄入的文字;另一方面，它运用经训练后所具备优良的超宽视觉能力，大量和
快速地摄取文字信息，使得它提供信息的速度和大脑处理信息的节奏更接近，更容易协调和匹配，能够在很短的时间处理大量的文字材料。
所以经过严格、科学、系统地训练的快速阅读，其理解记忆水平比传统阅读的理解记忆是毫不逊色的。
一个技巧熟练的快速阅读者，在速读时的理解记忆效果也是相当好的。
所以速读是最有利于记忆的阅读。
通过以上阐述我们可以看出，快速阅读是一种纯粹运用视觉的阅读，是一种讲求效率的阅读，是一种更符合人的思维特征的阅读，同时是一种节省视力和脑力的阅读，是一种更有利于记忆的阅读。
掌握了速读技能的人他能以超过平常人十倍、甚至几十倍的速度进行阅读，换句话讲就是一目多行速读高手甚至可以达到一目十行。
如一般人的阅读速度平均为(200～500)字/分钟，而掌握速读技巧的人能以(2000～5000)字/分钟的速度阅读书籍和资料，熟练者则可达到10000字/分钟的速度。
速读是一种充分运用视觉感官的阅读，是一种更符合人们思维特征的快速、高效阅读方法。
它能节省视力和脑力，更有利于记忆。
速读法并不神秘，它只是将人们自身就具有的对图像的识别能力运用到文字的阅读中去，从而改变了人们多年来所形成的传统阅读习惯。
速读是在其快速阅读的目的性更明确、自身的注意力更集中的情况下进行的，因此是通过科学用眼和科学用脑，快速而有高效地获得知识信息的一种阅读方法。
速读的要领是：要用眼睛读，不要用声音读;在阅读文章时，将所看到文字直接在大脑中唤
起意识。
阅读时人的眼睛处于运动和停顿的交替过程中，只有在眼停时才能感知字句，每次眼停时感知的文字量愈大，阅读的速度就愈快;眼停的次数越少，阅读的速度也越快。
换句话说，阅读时要尽量摄入较大的文字信息量，每次眼停时不是感知一个字、一个词，而是要感知整句话或整段文字。
只要科学用脑，读思结合，养成习惯，就能迅速掌握速读方法并运用得得心应手。
而在快速阅读的语言学家们的长期不懈研究后最终发现：人的左右脑机能特质是快速阅读的主要基础。
语言活动是最高级的思维活动，是人类特有的现象，是人类与动物的一个本质区别，也是人类最基本的交流方式。
据神经生理学和心理学研究说明，两个大脑半球具有明确的分工(具体分工前面已经表述)，在大脑两个半球之间存在着密切联系时，整个大脑作为一个统一实体进行活动。
而在两侧大脑之间的联系被切断后，只要大脑各半球内部结构没有破坏，每侧大脑仍然以其固有的方式实现其功能。
这就是大脑机能分担论的主要观点。
我们习以为常的传统阅读法，实际上就是音读和默读。
音读是指按照实际发的音一个一个的读文字。
默读也是一种音声化现象，不过口不出声而是在头脑中进行而已。
也就是说，这不是在视觉抓住时就认知的，而是由听觉来确认的。
音读也好，默读也好，都必须在听觉的反应下认知。
语言是有一个一个的音组成的，而且必须顺次发音，发每一个音都需要一定的时间。
可见，以听觉来认知远比视觉认知浪费时间。
加上视觉认知和听觉认知
的速度不一样，这就使视觉的收容过程受到听觉认知的干扰，本来可以一瞥而过的，也不得不反复认知，以致阻碍阅读的自然发展，耗费不少时间，并干扰了正确的阅读。
所以，要想读的快，就必须排除音声化。
所以，最好能把头脑中的音声化完全排除掉。
可以彻底摆脱靠听觉来确认的习惯，使视觉功能不再受一个个音组成的音声化现象的束缚和干扰，而获得彻底的解放。
于是，脑的视觉性语言中枢功能就在彻底解放中获得明显的反展，也唤醒了大脑卓越的潜在功能.所以，阅读应该是一种纯粹的视觉性行为，是可以由善于处理视觉信息的右脑来出色的完成的。
这样，由右脑承担综合视觉性印象的部分，由左脑承担综合意识性印象的部分，使阅读中的理解有了双管齐下的功能，当然有卓越超群的效率了。
由于人类本身就具备快速阅读的生理、思维和语言等各种基础条件，只要学会正确方法，坚持长期训练，每个人都会掌握或具备快速阅读技能。
精英特超级速读记忆专业训练软件是集生理科学、教育学、心理学、语言学、系统工程学等多种学科于一体的综合训练系统。
其基本原理就是人的眼脑直映和左右脑综合运用的快速阅读。
通过三十个小时的训练均可以大幅度提高人的速读能力，你就可以做到一目半行一目一行、一目多行直至一目十行。
其训练原理在继承了国外先进的速读记忆理论的基础上充分地结合我国速读教育的实际，采用激活了人的左右脑和视觉行为的思维和阅读方式，训练学员看书而不读书，把读的时间节省下来，彻底改
变从字形字音字义的三阶段传统递进的阅读习惯。
由于左脑的语言功能和右脑的图像功能得到协调发挥，快速运转，使眼睛吸纳信息的能力大大加强。
做到眼脑直映，全脑看书，将阅读速度提高五倍到十倍。
通过以上分析我们可以看出，速读是一种运用视觉感官的阅读方法，是一种讲求效率的阅读方法。
它更符合人的思维特征，因而也更便于记忆。