师徒结对 徒弟计划
师徒结对徒弟计划(优秀7篇)

师徒结对徒弟计划(优秀7篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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教师师徒结对徒弟计划5篇

教师师徒结对徒弟计划5篇各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢篇一:小学教师师徒结对计划篇一:小学教师师徒结对计划本学年的师徒结对活动中,我幸运地继续拜人民路小学教学功底深厚,教学技艺精湛的语文老师——徐亚芬为师傅。
现制定师徒结对计划如下。
一、学习目标:1.学习师傅先进的教育教学理念。
2.学习师傅思考教育教学问题方式,有效地提高教学效率和学生成绩。
3.学习师傅如何积累案例、论文素材。
二、学习内容:1.多学习语文教学方面的优秀报刊杂志、名家专著、教育信息,以先进的理念武装自己,揣摩教学技巧,深化思想。
2.每学期邀请师傅至少来听两节课,每个月也至少去听师傅一节示范课。
在交流中升华理念。
3.和师傅一起观看名家课例碟片,一起讨论,深入领会名家的优秀教育教学理念。
4.邀请师傅指点备课,每学期开设一节校内汇报课。
5.经常和师傅沟通,探讨在教育教学上的疑惑和想法。
6.同步进行教育教学中某方面的方法探究,积累案例、论文素材。
7.在撰写案例和论文方面,也应经常向师傅请教,请师傅指点。
8.平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决,主动和师傅交流。
三、徒弟成长目标:(一)自我期望:1.通过师徒结对,拜师学艺,努力提高课堂教学水平,增强教书育人的能力。
2.通过师徒结对,提高职业道德修养、教育教学理论素质和教育教学研究水平。
3.积极参与教育教学研究,细心搜集素材,积累反思。
认真撰写论文、案例。
(二)促进成长的措施:A、多学习,提高自身素质1.多读书,读专业书,读杂书,不断提高自己的语文素养。
2.定期观摩名家的课,学习名师的教学理念、教学方法。
3.多听优秀的师傅的课,学习其过人之处。
4.争取机会聆听专家的讲座,充实思想。
B、多实践,潜心会教1.不厌读小学语文新课程标准,潜心钻研教学,努力实践新科改理念于课堂之内。
2.主动与师傅探讨课堂教学、教育教学中的困惑和想法。
3.平日里有时间就该多多琢磨课,邀请师傅来听课,指出缺点,努力改正。
教师师徒结对徒弟计划5篇

教师师徒结对徒弟计划5篇教师师徒结对徒弟计划一:教师师徒结对徒弟计划首先感谢学校提供了这样一个学习的平台,我会尽量抓住这次学习的机会,使自己的教育教学水平有明显的提高。
很荣幸我能成为张老师的徒弟,张老师经过多年的教学,她积累了丰富的教学经验,拥有精湛的教学艺术,并形成了自己独特、鲜明的教学风格。
为了使这次的结对有成效,我们一起制定如下计划:(一)学习目标:1.学习师傅先进的教育教学理念。
2.学习师傅思考教育教学问题,有效地提高教学效率和学生成绩。
3.学习师傅如何积累案例、论文素材。
(二)学习内容:1.多学习教学方面的优秀报刊杂志、名家专著、教育信息,以先进的理念武装自己,揣摩教学技巧,深化思想。
2.每两个星期邀请师傅来听一节我的课。
课后主动找师傅交流,请师傅指出课堂中暴露出的不足,写下反思,梳理以完善自己的教育教学理念和教学技巧,及时在以后的教学实践中改善。
3.每两个星期观摩师傅的一节课。
课前研究师傅所教课的那一课,自己思考该如何安排教学,本着谦虚学习的心态,聆听师傅的课堂。
课后和师傅交流自己的思考,多多提问,才能进步。
4.邀请师傅指点备课,每学期开设一节校内公开课。
5.经常和师傅沟通,探讨在教育教学上的疑惑和想法。
6.同步进行教育教学中某方面的方法探究,积累案例、论文素材。
7.在撰写案例和论文方面,也应经常向师傅请教,请师傅指点。
8.平日里遇到什么教育教学当中的问题,无法解决就主动和师傅交流。
(三)在此次学习期间有如下的自我期望:1、通过师徒结对,拜师学艺,努力提高课堂教学水平,不断增强教书育人的能力。
2、通过师徒结对活动,切实提高职业道德修养、教育教学理论素质、教育教学组织能力和教育教学研究水平。
3、积极参与教育教学实践研究,力争期间写一篇论文或案例,并积极投稿。
4、积极参加各类比赛,并力争获奖。
很多优秀教师经常说到反思是教育教学过程中很重要的因素,它可以使教育教学有很大的收获,可以使我在教育教学中进步的更快。
师徒结对徒弟的工作计划

师徒结对徒弟的工作计划师徒结对徒弟的工作计划范文(精选5篇)师徒结对徒弟的工作计划1在我教学道路的开始,十分荣幸的拜玫瑰中学优秀教师、济南市教学能手——赵勇为师父。
为了提升自己的教学水平,学习先进的教学理念,积累丰富的教学经验,实现“一年合格,二年成才”的目标,现制定徒弟计划如下:一、学习目标1、德育为先,首先要学习师傅优良的师德,学习师傅的工作态度。
2、学习体育教学的知识和经验:如何备课,如何上课,如何改进等。
3、学习师傅教学科研的先进理念,不断提升自己的教科研水平。
二、学习内容1、多学习体育教学方面的优秀书籍中的教育理论、教育信息,以先进的理论武装自己,揣摩教学技巧,深化思想。
2、每个月邀请师傅来听自己的一节课,每个月也至少去听师傅的一节示范课,在交流中升华理念。
课后主动找师傅交流,请师傅指出课堂中暴露出的不足,写下反思以完善自己的教育教学理念和教学技巧,在以后的教学实践中不断改进。
3、邀请师傅指点备课,每学期上一节校内汇报课。
4、经常和师傅沟通,探讨在教育教学上的疑惑和想法。
5、同步进行教育教学中的钻研和探究,积累案例、论文素材。
撰写案例和论文时向师傅请教,请师傅指点,平时遇到什么教育教学当中的问题无法解决,主动和师傅交流。
三、活动内容1、制定徒弟成长计划。
2、与师傅交流体育教学中的想法。
3、聆听师傅的课并写出听课评析,向师傅交流学习。
4、邀请师傅听课、评课并请师傅指导不足之处。
5、经常电话联系,与师傅交流学习中的困惑。
6、写备课、教案、教学论文等请师父指导。
7、邀请师傅听学期的汇报课、评课并作学期总结。
四、徒弟情况(一)基本情况:本人,2021年毕业于鲁东大学体育学院体育教育专业,现担任孙庄小学体育教学工作。
(二)优势和薄弱环节:优势:1、年轻有精力,肯埋头苦干。
2、有强烈地自我提高的愿望。
3、上级重视年轻教师的培养,为我们搭建平台,保证了年轻教师能快速成长的良好环境。
4、体育技能较好,田径、篮球、武术、足球项目都曾参加过比赛,有一定竞技能力。
师徒结对徒弟工作计划模板6篇

师徒结对徒弟工作计划模板6篇师徒结对意义非凡。
这一教育方式极为宝贵,能有力促进个人成长发展。
师傅传授经验与技能,徒弟虚心学习、积极进取。
在师徒互动中,知识得以传承,能力得以提升。
师徒结对为个人成长搭建桥梁,让我们在传承与创新中不断进步,为教育事业注入新活力。
下面是本店铺给大家分享的一些有关于师徒结对徒弟工作计划的内容,希望能对大家有所帮助。
师徒结对徒弟工作计划1为了积极响应学园的青蓝工程计划,不断提高教师思想素质和业务素质,进一步搞好教学教研工作,提高教育教学质量,探求培养幼儿创新精神和实践能力的有效途径,作为教育道路上的初学者,很荣幸能与许筱妮老师成为师徒。
许老师是一位教学经验丰富的老师,在许老师的带教下,我制定了徒弟工作计划如下:一、教育、教学教师是人类灵魂的工程师老师要有长流水,孩子才会有一桶水。
教书育人,教师担负着为祖国托起明天太阳的重任。
作为新教师的我,要向其他教师学习,努力学习科学文化知识,不断提高业务水准,各方面都有所发展,并且要学习怎么样把自己掌握的知识用孩子们喜闻乐见的方式向孩子们展示,激发幼儿潜能,让孩子们在快乐中学习。
1、虚心向师傅学习,主动请教。
虚心好学、勇于实践,逐步累积教育教学经验;2、根据师徒实际,确定每学期专业发展的具体目标。
主动邀请许老师听课,随时汇报自己的教学情况,请教教育教学难题;3、每周至少听指导老师两节课,并认真做好听课记录及课后反思;4、根据实际情况,制定上公开课。
准备规范的教案、教学内容等材料;二、师德修养孩子有着水晶般的童心,珍珠般的童稚,还有那钻石般的童真。
教师应该用无限热情,无限希望,无限爱去爱护他们,我把孩子们比作幼苗;比作新玉,我们教师应该悉心的浇灌他们、培育他们;呵护他们、雕琢他们。
在许老师的支持和带领下,我将用各种方式、方法来了解孩子:在日常生活中以父母的身份细心关心体贴他们;在教育教学中以严师的角度耐心启发引导他们;不厌其烦地教导指正、循循善诱;在游戏活动中以玩伴的角色信任鼓励他们。
师徒结对徒弟计划范文6篇

师徒结对徒弟计划范文(精选6篇)计划师徒结对是大同一中多年来的优秀传统.为了加强对青年老师的培育,促进其专业成长,进一步优化师资队伍。
以下是我整理的师徒结对徒弟计划范文(精选6篇),欢迎阅读与保藏。
师徒结对徒弟计划篇1 本学期,幼儿园为了促进我们年轻老师更快的成长,特地将我们与有阅历的老师进行了师徒结对活动。
我很有幸与袁老师结对。
我们师徒间共同详细探讨了一下要在这学期里互帮互助的内容,我觉得袁老师是一位很有阅历与内涵的老师,无论在教学工作还是在班级管理方面,真的是我们青年老师该好好学习的。
在这一学期里,我听了袁老师很多活动课,包括晨间活动,教学活动,游戏活动等,在听的教学活动中,涵盖了五大领域的活动内容,亲身感受了袁老师的教学风格,在袁老师的教学活动中,孩子们很轻松,很愉快,也很感爱好。
同时,我也了解了袁老师的班级管理方式,很有秩序,也兼顾到了每一位幼儿。
每次听完课后,当我看到孩子们的表现,就会不经意的回忆起袁老师上课时孩子们的表现,让我感到我与袁老师之间有一种差距。
所以,我会去更仔细,更细心的观察班里的孩子的表现,我会专心的反思,以致我更努力向上,我要管理好班级,我要努力提高自己的教学水平。
作为新老师的我,要向老老师学习,努力学习科学文化知识,不断提高业务水准,争取在语言、计算、音乐、舞蹈、外语等各方面都有所进展,并且要学习怎么样把自己把握的知识用孩子们喜闻乐见的方式向孩子们展现,激发幼儿潜能,让孩子们在快乐中学习。
在有阅历的袁老师的支持和带领下,我将用各种方式、方法来了解孩子:在日常生活中以“妈妈”的细心关心关爱他们在教育教学中以“严师”的耐心启发引导他们不厌其烦地教育指正、循循善诱在游戏活动中以“玩伴”的童心信任激励他们。
走进童心世界,与他们同舞同歌,同喜同忧,同玩同乐,处处与孩子们打成一片,理智施爱,用爱心谱写一曲美丽的旋律,让爱心的种子撒满他们成长的道路。
我将继续在袁老师的带领下,努力学习保育方面的知识,保证孩子们身心健康全面地进展。
教师师带徒活动徒弟工作计划

教师师带徒活动徒弟工作计划(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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师徒结对徒弟计划

师徒结对徒弟计划师徒结对徒弟计划是一种传统的教育方式,通过师傅与徒弟之间的结对互助,旨在传承技艺、培养后人,提高学员的学习效率和技能水平。
师徒结对徒弟计划是一种有效的教学模式,可以促进师徒之间的交流互动,提高学员的学习积极性和主动性,培养学员的专业技能和职业素养。
本文将从师徒结对徒弟计划的意义、实施步骤和注意事项等方面进行介绍。
一、师徒结对徒弟计划的意义。
1. 传承技艺,师徒结对徒弟计划可以促进传统技艺的传承,师傅可以将自己的技艺传授给徒弟,使技艺得以传承和发展。
2. 培养后人,通过师徒结对徒弟计划,可以培养出一批技艺精湛、职业素养高的后继者,为行业的发展注入新的活力。
3. 提高学员的学习效率和技能水平,师徒结对徒弟计划可以促进师徒之间的深入交流和学习,提高学员的学习效率和技能水平。
二、师徒结对徒弟计划的实施步骤。
1. 确定师徒关系,首先需要确定师傅和徒弟的关系,师傅应具有丰富的实践经验和教学经验,徒弟应具备一定的学习基础和学习能力。
2. 制定学习计划,师傅和徒弟需要共同制定学习计划,明确学习的内容、目标和时间安排,确保学习计划的科学性和可行性。
3. 开展学习活动,师傅和徒弟可以通过理论学习、实践操作、案例分析等多种形式进行学习活动,加深师徒之间的交流和互动。
4. 进行学习总结,学习活动结束后,师傅和徒弟需要进行学习总结,总结学习的收获和不足,为下一阶段的学习活动做好准备。
三、师徒结对徒弟计划的注意事项。
1. 尊重师傅,徒弟应尊重师傅,虚心学习,遵守师傅的教导,不得擅自行动或违背师傅的指导。
2. 勤奋学习,徒弟应勤奋学习,努力提高自己的技能水平,不断完善自己,为将来的发展打下良好的基础。
3. 师徒和睦,师傅和徒弟之间应保持良好的师徒关系,相互尊重、相互信任,共同进步,共同成长。
4. 积极参与,师傅和徒弟应积极参与师徒结对徒弟计划的学习活动,不得懈怠或逃避学习任务。
通过师徒结对徒弟计划,可以有效促进技艺的传承和发展,培养出更多的技艺精湛、职业素养高的后继者,为行业的发展做出贡献。
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师徒结对徒弟计划
根据学校“教师发展学校”计划,做到以老带新,以新促老,以研促教,以教研兴校,搞好"传,帮,带".为不断提高教师思想素质和业务素质,进一步搞好教学教研工作,提高教育教学质量,探求培养学生创新精神和
实践。
一.对教育理念的理解
树立一人为本的教育理念,以教师主导、学生主体的形式进行英语课堂教学。
注重学生的差异,关注学生的情感,尊重学生的人格。
让学生们在活动中学习,在快乐中学习。
二、专业成长
优势方面:
1、具有一定的专业知识结构。
2、年轻就是资本,可以全身心地投入到教育教学中,对自己的专业成长有一定的帮助。
3、学校领导重视对青年教师的培养,为青年教师的成长创造机会,为青年教师创造了一个很好的成长平台。
三、薄弱方面
1、教学经验、课堂调控能力不足。
应多听课向老教师、优秀教师学习,多看美术方面的专业资料,多反思自己的教学,丰富自己的教学经验。
2、重教学,请科研。
应教学科研兼顾,在总是教学的同时,更重视科研。
以后应加大力度进行科研工作,以科研指导教学,使自己成为
一个科研型的老师。
四、预期目标
1、通过师徒结对,拜师学艺,努力提高课堂教学水平,不断增强教书育人的能力。
2、通过试图结对活动,切实提高职业道德修养、教育教学理论素质,教育教学组织能力和教学研究水平。
3、积极参与及教育教学时间研究,力争获得奖项
五、促进成长的措施
1、认真研读教学大纲、潜心专研教学,讲新课改理论扎实地落实到课堂中
2、每月和师田玉琴老师进行一次体会交流,主动与师傅探讨课堂教学,教学或工作有疑惑的及时请教师傅。
3、多学习美术教学方面的优秀书籍中的教育理论、教育信息,以先进的理论武装自己,深化思想。
4、每月邀请师傅来听自己一节课,每周至少去听师傅的一节示范课,在交流中升华理念。
课后主动找师傅交流,请师傅指出课堂中的不足,写下反思,梳理以完成自己的教育教学理念和技巧,在以后的教学实践中改善。
5、在撰写案例和论文方面,也应该经常向师傅请教,请师傅指点,平时遇到教育教学中的问题无法解决,主动和师傅交流。
在罗迦老师的带教下,我们制定师徒结对计划如下:
1、带着教学实际中需要解决的问题,或根据自己专业发展的需要或就自己面临的业务问题,有选择地与师徒进行交流;
2、完成师徒协议中规定的任务,解决问题。
3、努力提高教学技能和教育综合能力。
4、克服教育教学中的低效行为或高原现象。
5、积极探寻专业发展的新途径,采取新对策,在自我反思与行动研究中不断提高教学的有效性,在积累教学案例、故事的过程中提高自己的专业水平。
月工作安排:
3月制定师徒计划
共同研写教学反思
4-5月参加教研
听课
6-7月师傅展示课
徒弟展示课
9-10月研究课型与方法,写教学反思
11-12月做好总结
做好复习
张慧
师徒结对徒弟计划
二台子小学。