1220班班级小组考核细则
班级小组考核规定
班级学习小组量化考核方案一、实施目标为了营造良好的学习氛围，形成良好的班风、学风，纪风，维护正常的教学秩序，保障每一个学生有一个良好的学习环境，使每位同学都能严格约束自己，积极地参与到学习中，培养团队责任感。
二、实施细则1、进步加分：以月考期中考试期末考试为标准，600名以后的同学每次考试年级进步60名加10分，300名到600名之间的同学每次考试年级进步50名加10分,200名到300名之间的同学进步年级排名进步40名加10分,100名到200之间的同学年级排名进步30名加10分，50到100名的同学年级排名进步15名加10分，30名到50名年级排名进步10名加10分，前20名的同学每次进步5名加10分，稳在前50到100名的同学加5，稳在前20到50名内的同学加10分，前10名同学一律加20。
学习退步扣分：退步50名以内减去5分，50名以后减去10分。
2、三次考试都能保持进步，加20分。
连续3次退步扣20分。
3、单科奖励:单科110分加10分，进100加5分，90分加2分。
4、小组平均成绩排名加分：以学校阶段性测试为标准，13组以小组平均分排名1——8名依次加分10、8、6、4、3、2、1。
5、课堂状态加分：每节课堂，老师可以给认为本节课最优秀的组或个人给与加分。
6、作业加减分：根据每天组长查作业的具体情况加减分，全部认真完成加6分，反之每人每科次扣2分。
7、班级一日常规只要违纪情节轻者一律扣2分，严重者扣5到10分。
有突出表现的根据具体情况加分。
1、组花在规定时间带来的加5分，到学期结束时能茁壮成长的加10分，花拖没有一起带来的每半天扣一分。
2、检查试卷时候试卷数量与老师数量一致，没有丢失的个人加10分。
书写清楚，改错痕迹正确的加10分。
3、老师要求的改正试卷及时交回并且组员错题都会的，小组加6分，落后的组则扣6分。
4、400名以前的学生阶段性考试前进50名和950名以前的学生进步100名的考试成绩出来之后给予发奖状，拍照，张贴在班级文化栏中。
班组考核细则
2.班前30分钟请假申请原则上不批准；特殊情况必须讲明事由，通告工艺主管和经理，事后补办手续，违反上述规定的。
扣除1分/人次
3.紧急情况请假可以电话或短信形式执行，事后补办手续。前提时必须通告工艺主管和经理，取得批准许可。不得由他人带口信凡是进行。违反上述规定的。
扣除1分/人次
4.请假、休假、调休未批准就不上班的按照旷工处理。
3.长时间工况变动不主动联系调度确认情况的。
7、就餐规定
1.倒班人员必须在规定区域就餐，上班期间不得私自外出就餐。
扣除2分/人次
2.饭菜乱倒，不讲文明卫生的。
扣除1分/人次
3.岗位上不得吃零食，食品不得带入电气室等要害部门。
扣除1分/人次
8、培训、会议等纪律
1.培训、会议迟到10分钟以上的。
扣除0.5分/人次
扣除3分/人次
3、上班期间的人员精神状态不佳
1.坐姿不佳，腿部翘到扶手上者。
扣除0.5分/人次
2.精神不佳，打瞌睡者。
扣除1分/人次
3.在岗趴着睡觉者，个人月度绩效津贴减半。
扣除5分/人次
4.平躺着睡觉，取消其个人本月度绩效津贴。
扣除10分
5.整个班组集体睡觉，未造成不良后果的，班组本月度列入D级
6.整个班组集体睡觉，造成不良后果的，取消本月度班组津贴
劳动纪律
1、班组人员出勤考核
1.上班迟到2小时以内；特殊情况汇报工艺主管并取得其许可者不作为迟到处理。
扣除1分/人次
2.上班迟到2小时以上者。
扣除2分/人次
3.上下班刻意不进行打卡考勤、登记出入厂时间，并未向相关人员说明情况。
扣除3分/人次
4.未申请取得批准，提前下班者作为早退处理。
班级管理小组评分细则【最新版】
班级管理小组评分细则一:小组评分细则1、每天早晨7:40之前到班，不得迟到，迟到算作违纪一次，一个月迟到三次(含三次)以上，请家长。
2、上课迟到，无特殊情况，未提前向任课老师、班主任或班长请假者，算作违纪一次。
3、上课铃声停止前准备好本节课学习用品，安静地坐在座位上准备上课，仍讲话的同学经提醒后不改者算作违纪一次。
不得在上课时听音乐、发短消息和非讨论时间交头接耳，屡教不改者算作违纪一次。
4、升旗仪式及广播体操的整队集合由体育委员组织，做到快、静、齐，精神饱满，不讲话，不做小动作，不哄闹。
体育委员警告后还不听劝告者算作违纪一次。
5、放学后及时回家，不让父母、老师担心。
放学后未及时回家，父母打电话问询班主任且非正当原因，算作严重违纪一次。
6、应做到尊敬师长、团结同学、礼貌待人，不顶撞老师，不与同学发生冲突，不嘲笑、排挤同学。
不得说脏话、欺负弱小。
应团结友爱，共同进步，打架或在班上挑起事端者算作严重违纪一次。
7、遵守学校规章制度和《中学生日常行为规范》，在每周学生会及年级分会检查前应自觉检查个人仪表，因其个人仪表原因而扣除班级文明分者，算作违纪一次。
8、按照新课改模式提前预习，老师要求讨论时积极、认真、投入地参加小组讨论，上课认真听讲，积极参与小组间的竞争。
9、大扫除或每日三扫，应自觉遵守劳动纪律，服从组长和劳动委员的安排，按要求完成劳动，逃避打扫者算作违纪一次。
10、因事或因病不能到校者必须事后向班主任书面补交由家长签名的请假条，不能随意缺课，违者算作严重违纪一次。
11、自习课安静地进行学习，不随意走动，要上厕所时需向守堂老师请假，如需讨论不能太大声，保持一个良好的学习氛围。
12、自觉维护班级荣誉和利益，对外对内保持一致，形成强大的班级凝聚力。
13、进出办公室喊报告，看到老师主动打招呼，有问题虚心和老师提出，并表示谢意。
在校时间内，未经班主任同意，不得私自离开学校。
(特殊情况需要有医务室开出出门条，班主任签名，放可离校)。
班级小组建设评分细则
班级小组评分细则每个小组及成员每大周基础分60分，按照以下评分细则进行考评一、学习（学习委员和小组长负责）1、课前：书本准备，预习准备，未准备好的，该小组扣1分。
2、每天作业完成情况，小组内有作业未完成情况，未完成的该小组扣2分。
3、作业完成不好被老师点名批评的，扣小组得分1分。
4、如发现抄作业的现象，一经查实，抄作业的同学及小组扣3分，借给作业本的同学和小组扣3分。
二、卫生（劳动委员和小组长负责）1、卫生保持：卫生区域打扫完毕后，要进行卫生保持，教室内卫生保持由各小组负责，小组课间要对所负责区域进行检查，课桌周边卫生保持差的小组扣1分，大队干部检查扣分的小组扣2分。
2、养成良好的卫生习惯，勤洗、勤换、衣作整洁，因个人卫生不到位，受到老师批评的小组扣1分，大队干部检查扣分的小组扣2分，被抓双倍扣分。
3、检查桌箱内卫生发现摆放不整齐的、垃圾多的扣该小组1分。
4、检查发现个人衣帽柜卫生不好，摆放较乱的扣该小组1分。
5、乱扔乱丢发现一次扣该小组2分。
三、纪律（纪律委员和小组长负责）1、课间集会做到快、静、齐，不站队拖拉，不交头接耳、不追逐打闹；同时两操时做到姿态端正，不按要求者扣该小组2分，大队干部检查被抓者双倍扣分。
2、课堂上，遵守课堂纪律，凡做与课堂无关事宜的一次扣1分，任课老师提出严厉批评的，或故意扰乱课堂纪律的扣2分。
3、自习、午休期间，有1人说话每次扣1分，同时扣该小组1分。
4、课间、楼道要做到不大声喧哗、不追逐打闹，如违反纪律扣小组1分，大队干部检查被抓者双倍扣分。
5、晨诵、午读、晚自习遵守纪律，不做与学习无关的事情，如违反纪律扣小组1分，大队干部检查被抓者双倍扣分。
6、如果出现斗嘴、辱骂甚至打架者，扣该小组5分。
四、加分（班长和小组组长负责）1、成绩：考试时算小组平均分，获得优胜小组的，该小组加1分，取前三个小组名次。
2、作业：个人作业能认真完成并且能主动帮助困难组员，如被老师特别点名表扬的，小组加1分。
班级考核小组量化评分细则
班级考核小组量化评分细则一、考核目的班级考核旨在全面评价班级的综合素质，促进班级的发展和进步，提高全体学生的自我管理和团队合作能力。
量化评分细则旨在明确评分标准，使评分公正、公平、公开，确保评分结果具有可信度和有效性。
二、评分指标1.学习成绩（30%）考核班级学生的学习成绩，以各科目的考试成绩为依据，包括平时成绩和考试成绩。
平时成绩占总成绩的70%，考试成绩占总成绩的30%。
考试成绩的综合排名将作为该项指标的依据。
同时，应将低于及格线的学生列入考核范围，以激励学生提高自己的学习水平。
2.课堂纪律（20%）考核班级学生的课堂纪律表现，包括听讲、做笔记、按时交作业等行为。
每个学生的课堂纪律评分将根据老师的观察和记录，以及同学们的投票结果综合评定。
3.集体活动（20%）考核班级在集体活动中的参与度和表现，包括班会、团队合作等。
集体活动评分将根据班级活动记录和全体学生的评价结果，综合评定每个学生的得分。
4.文化素质（15%）考核班级学生的文化素质，包括品德、礼仪、道德观念等。
文化素质评分将根据班级的道德评比、班级活动的参与度等方面进行评定。
5.个人表现（15%）考核学生个人在班级中的表现，包括课堂发言、课程辅导、帮助同学等。
个人表现评分将根据班级师生的观察和评价，综合评定每个学生的得分。
三、评分细则1.每项指标的得分按照百分制计算，小数点后保留一位小数。
2.不及格科目的成绩将影响学生的学习成绩得分，每门不及格科目将扣除5%的学习成绩得分。
3.课堂纪律的评分将由老师和同学共同决定，老师的评分占70%，同学的评分占30%。
4.集体活动评分将根据班级记录和全体学生的评价结果进行计算，每个学生的评分占比相等。
5.文化素质的评价将根据班级道德评比、班级活动的积极参与程度等来决定，每个学生的评分占比相等。
6.个人表现的评分将根据班级师生的观察和评价，每个学生的评分占比相等。
四、分值计算1.将每项指标的得分按照相应的权重进行加权计算，得到每个学生的总得分。
小组考核细则_细则_
小组考核细则小组考核细则该如何公平合理的制定呢?下文是小编收集的小组考核细则，欢迎阅读!小组考核细则一一、组长的职责1、每个小组设正、副两名组长，正组长负责学习，副组长负责管理纪律和卫生等其他事项。
2、正组长要督促小组学生一起完成学习任务，给小组学生分配具体的学习任务并帮助学生确定知识的展示的方式，负责本组的上课纪律，评价本小组学生的上课表现，周末汇总报给学习班委。
3、副组长要明确小组每天的工作任务，带领和督促组员完成卫生打扫等任务，监督组员执行学生一日常规，制止违反纪律的行为发生。
二、小组考核办法以小组为单位进行捆绑考核。
考核分三大块：文化学习、文明守纪、完成任务。
采用积分制，每周一评。
“文化学习”包括学习行为表现(课堂表现、作业完成情况、课堂纪律等)和考试成绩两部分，“文明守纪”指平时遵守学校各项的情况，“完成任务”指完成值日、卫生打扫等任务的情况。
三、学习行为表现考评细则一节课一考评，一天一统计。
用积分统计自己负责的5位同学一天参与小组合作学习及展示的成绩，排名次。
考评共分五项：①课堂发言：发言一次加1分，得到老师的特殊表扬再加1分;回答错误不加分。
②课堂展示：展示一次加1分，有解题方法的总结或得到老师的特殊表扬再加1分;展示错误不加分。
③组内讨论：积极参与组内讨论的，一节课1分;不积极、不参与该项为0。
④完成任务：对老师或组长分配的学习任务(课堂练习、课外作业、假期作业等)，不能及时完成的扣1分，情况严重的扣2分。
⑤违纪：在小组学习过程中，讨论和问题无关的、注意力不够集中、纪律差的每次扣除1分，老师点名批评的每次扣除2分，一节课结束后由组长记录。
三、考试成绩在各种考试中，小组一人均分与班级人均分的差值直接记入小组总积分。
此项积分由老师统计。
四、文明守纪考评标准1、在班级有违反纪律行为的每次扣1分。
2、违反纪律被学校通报(含学生会公布)的每次扣2分。
此项积分由纪检委员统计，每周末报给班长或副班长。
小组考核细则5篇
小组考核细则5篇小组考核细则 (1)一、学习方面1、作业：作业完成优秀者经科任老师提出加5至10分;作业未完成者扣10分(按科计算)包括背诵作业，作业完成质量差者经科任老师提出扣5至10分;抄作业或者把作业借给别人抄者，一经查实各扣10分，并写出书面反思500字，当全班同学的面公开保证。
作业未带者，按没有完成计，并责成课代表第二天收齐。
2 、课堂小测(主要针对基础知识的测试)：小组1-4号的同学90分达标，5号同学80分达标，6号60分达标，凡达标者，为小组赢得5分，1-4号同学考100分则双倍加分，5号同学达到90分即双倍加分，达到100分而3倍加分，6号同学达到80分即双倍加分。
达到90分则三倍加分，达到100分则4倍加分。
如有科任老师具体规定则按老师规定执行。
对于未达标的同学1-4号低于90分扣5分，低于80分扣10分，低于70分扣15分，不及格扣20分。
5号低于80分扣5分，低于70分扣10分，不及格扣15分。
6号不及格扣5分。
测试作弊的小组，扣小组30分，全组补考。
如有科任老师另行规定则按规定执行。
3、课堂回答：对老师课堂提出的思考性问题，抢答正确每人次奖5分，抢答错误不扣分，而对必须掌握的规定性的题目(作业的口头提问检查)，每组的1-4号同学答对得5分，5号6号同学答对得10分，答错扣分则反过来。
4、日日清工作：对于当天课堂提问没有完成或者习题改错没有完成的同学，课后由组长督促、课代表检查其当天完成。
推迟到第二天不完成者双倍扣分，第三天则三倍扣分，以此类推，直到周末将具体任务移交级家长督促，并在下周一到校检查完成情况。
5、综合性的阶段考试：以各组成员在年级上的进退名次相加确定各小组的名次。
6、课代表：所负责的科目中，如在每一次年级组织的考试中班级成绩取得年级前三名的，加10分，在年级前6名加5分，在7至10名扣5分，11至14名则扣10分，并责成与老师联系，为下一阶段该学科提高成绩做好工作。
小组评比细则
班级小组各项评比管理细则一、纪律1、上课说话、看课外书、睡觉的每人每次各扣2分。
2、上课被老师点名批评每人每次各扣2分。
3、自习课说话、打闹等行为各扣5分。
4、课间在教室和廊道内追逐打闹者每人每次各扣2分。
5、毁坏他人物品，对他人人身或自尊心造成伤害者扣2分。
6、上课或自习课迟到者扣2分。
7、凡发现带手机等违禁品者进校园或班级的一律暂收，到期末考试时归还，并扣5分。
二、卫生1、打扫卫生不彻底或不及时者扣2分，提醒2次以上另加罚一周。
2、每人座位下如有一张纸片扣1分，个人桌面不及时整理者扣1分。
3、个人卫生习惯差，随地吐痰每人每次各扣1分。
4、故意把墙壁弄脏者每人每次各扣1分。
5、染发、染指甲、穿奇装异服者发现一次扣小组分5分，并请家长带回，改正后再回校上课。
三、学习1、各项作业送交每次缺一人扣2分。
2、抄袭作业者每人次扣2分，被抄袭者扣1分，举报者奖2分。
3、预习作业没完成每人次扣2分。
完成没按要求，没质量者扣1分。
4、作业写的好，被老师表扬者，每人每次奖励3分。
5、各项考试每次算出各组平均分按名次依次加10、8、6、4、2、1分（奖励前六组）。
6、课堂举手回答问题加2分。
7、每次检测进步者加2分，下降者减2分。
四、道德修养1、和任课老师顶嘴者每人次扣3分，同学之间打架拌嘴者每人次扣3分。
2、公物损坏者自行修理解决，破损严重者除照价赔偿外另扣2分。
3、小组内部或组与组之间闹不团结的每组扣3分。
4、不服从组长管理并顶撞组长者每人扣2分，不服从班长管理并顶撞班长者每人扣2分。
5、在管理时不尽职责的，每人每次扣2分，情节严重者解除班内管理职务。
6、拾金不昧者，加2分。
五、体育和文娱1、积极参加学校举行的运动会或文娱演出活动，每人每次奖励2分。
2、在运动会或文娱演出活动中，取得第一名加10分、第二名加5分、第三名加3分。
3、在各项活动中，取得团体第一名每人加10分、团体第二名每人加5分、团体第三名每人加3分。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1220班班级小组考核细则
每人底分100分，在此基础上加减。
一、学习方面
1、上课认真听课，听从任课教师安排进行小组合作学习，受到老师表扬的小组，每节课加5分，每节课
累计。
2、课堂上的得分，分为三个档次，依次对该小组加10分，6分，2分，每节课累计。
3、按时交作业，不按时完成的每人次扣所在小组5分，作业收到表扬每人次加3分，抄作业的每人次扣
3分，累计。
个人扣分相同。
4、上课做与上课内容无关的作业每人次扣所在小组5分。
个人扣分相同。
5、上课睡觉，说闲话，起哄等，扣所在小组10分。
个人扣分相同。
6、平时测验，单科前10名，每人次加所在小组3分，进步10名以上的加所在小组5分。
个人加分相同。
7、期中，期末成绩班级前5名所在的小组加10分，6-10名所在的小组加5分。
个人加分分相同。
二、纪律方面
1、上课被老师点名批评，每人次扣所在小组3分；顶撞老师，严重影响课堂纪律扣所在小组10分且家教
2周。
个人扣分相同。
2、辱骂他人，开低级下流玩笑每人次扣所在小组3分；打架同学各扣所在小组10分，并且家教2周。
个
人扣分相同。
3、自习课讲废话，随意走动，每人次扣3分。
个人扣分相同。
4、在教室吃零食每人次扣3分并写300字保证书，由同学监督。
个人扣分相同。
5、自习及规定进教室的时间，未按时到班或未经班干部允许随意离开座位者，每人次3分。
个人扣分相
同。
6、上网玩游戏，吸烟，喝酒，打牌者每人次扣10分，并通知家长。
个人扣分相同。
7、故意损坏公物或其他同学物品，要照原价赔偿，并扣3分。
个人扣分相同。
8、保持地面干净，随意扔垃圾者每人次后所在小组2分。
个人扣分相同。
9、上课迟到每人次扣2分，擅自离校旷课每人次扣所在小组5分。
个人扣分相同。
10、携带违禁物品（如手机、管制刀具、不健康书籍等）每人次扣所在小组5分。
个人扣分相同。
11、未经老师允许擅自动多媒体每人次扣所在小组3分。
个人扣分相同。
12、未经老师允许无故不上操每人次扣所在小组5分。
个人扣分相同。
三、安全、卫生、礼仪方面
1、未及时打扫，每次扣小组5分，组长扣5分，组员扣3分。
2、仪容仪表不符合规定者每人次扣所在小组3分，个人扣分相同，且由班主任负责整改。
3、乐于助人，拾金不昧者视情况加分。
四、竞赛活动
1、学科竞赛，获校级奖小组加3-5分，市级、省级依次加倍。
个人相同。
2、体育比赛，获校级奖小组加3-5分，市级、省级依次加倍。
个人相同。
3、其他比赛，参照加分。
五、奖惩办法
1、每周小结：得分第一名的小组为本周“优胜小组”，得分最后一名为“整改小组”，分别在评比栏中
公布，由组长组织召开小组会（班主任参加），反思整改并接受处罚。
2、每月评优：本月（4周）总分得分第一名的小组为本月“优秀小组”，由班主任发奖品，予以鼓励。
得分年后三名的小组为“整改小组”，由组长组织召开小组会（班主任参加），反思整改并接受处罚。
评比结果在评比栏中公布。
3、每个月将评出两个优秀小组长，给予适当奖励。
4、每月个人得分前5名的同学将获得“先进个人”称号,.并得到个人奖励.
5、月考、期中、期末考试中，给小组评出名次，依次给各小组加10-20分。
未尽事宜由班主任、班委会及各组组长协商共同决定。
本解释权归本班班主任所有。