2017年校园文化艺术节活动方案
2017年校园文化艺术节活动方案
易县第三小学
为了进一步激发学生对传统文化和民族艺术的兴趣爱好，陶冶他们的性情，丰富他们的知识，培养和提高学生欣赏美、创造美的能力，发展他们的才能，使学生们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，形成良好的校园文化氛围，我校举办第九届校园文化艺术节。
一、活动宗旨及活动主题
本届艺术节的主题是“用艺术点缀生活让文化丰富心灵”。
我校以面向全体学生，以育人为宗旨、以展示特长为基础、以宣传学校传统文化及艺术教育成果为主导，通过开展丰富多彩的文化艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，充分发挥文化艺术教育的育人功能，培养学生健康的审美情趣和艺术修养。
二、活动时间
3月3日—— 5月20日
三、活动具体措施
1、以班级为单位，组织开展内容丰富、形式多样的艺术活动，动员全体学生参与，要求每人至少参加一项艺术活动。
2、学校组织以班级为单位的艺术比赛、综合文艺汇演和作品展览等艺术活动，选拔出优秀作品进行艺术指导，特长培训等形式后，参加教育局组织的艺术活动。
四、以社团活动形式进行学生特长培养
1、合唱
合唱作为孩子们喜欢的一个艺术项目，将以发展学生兴趣，提升合唱技巧为主，让学生在社团里学有所长，学有所乐，让孩子们乘着歌声的翅膀在校园快乐地翱翔。
合唱团秉承柯达伊的教学理念“音乐属于所有人”，让音乐的美好滋润农村学校普通学生的心灵。
树立正确的歌唱声音，培养孩子热爱生活，积极向上的生活态度。
合唱社团组成员60人左右，分别从二年级学生中选；活动时间安排：每周一、二、四、五下午第三节课（3：50—5：00）；活动地点：音乐教室；指导教师：赵翠芹董丽平
2、儿童画创意设计
美术教师认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
做好组织工作在学生自愿报名参加的基础上，挑选各班有一定美术基础、对美术感兴趣的学生参加。
绘画社团组成人员，分别是三至五年级的学生共计60人。
活动时间：每周四下午第三节课；活动地点：美术教室；指导老师：吕冬丽康静
3、舞蹈社团
学生参加舞蹈训练能够树立正确的审美观，通过实践，对审美有了一个明确的认识，并且在练习中可以锻炼顽强的意志，陶冶美的情操，增强人的自信心和奋发向上的精神，有益于丰富学生的想象力和创造力，同时丰富了同学们的校园生活。
社团活动初期：学习和掌握舞蹈的基本技能，能够完成各种练习的正确姿势。
逐段示范、讲解动作，逐个辅导。
学生个人练习和个别辅导相结合。
活动时间：每天3:50—5:00；活动地点：操场、舞蹈教室；指导老师：陈苗苗张菁菁
六、奖励办法：
1、学校将在文化艺术节各项比赛中评选出一等奖，二等奖，三等奖各若干名。
所有获奖者将分别授予荣誉证书。
2、文化艺术节设优秀组织奖评比，评选最佳班级奖、先进班级奖、优秀班级奖、先进个人。
班级加分累计方法：一等奖一个3分、二等奖一个2分、三等奖一个1分，班级参加人数不同时按安排人数或班级总人数折算，团体项目加倍积分。
七、活动要求:
1、人人参与(学生个人参加单项比赛最多不超过两项)，班级为主。
实行活动管理责任制，明确分工，严密筹划，各负其责。
2、确保安全，严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动。
3、充分挖掘学校的文化资源，积极营造校园文化艺术节的氛围(包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播等)。
4、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。
5、发挥学生文艺特长，提倡充分发挥个人特长，展示艺术水平为校园文化艺术节增添光彩。
6、本届艺术节采用学校、处室、年级、班级四结合的形式，各
年级认真组织举办相应的比赛与活动，各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动(包括辅导和排练)，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。
7、加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节。
8、正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序
易县第三小学
2017.3.。
校园文化艺术节活动方案(35篇)
校园文化艺术节活动方案（35篇）校园文化艺术节活动方案（精选35篇）校园文化艺术节活动方案篇1一、活动背景及指导思想为了丰富校园文化，构建健康、文明、和谐的校园，并展现师生精神风貌，培养学生多元化知识，营造良好的学习氛围，陶冶情操，自我锻炼，自我增值，扩大视野，全面提高学生的综合素质。
二、活动主题及活动时间1、以理学院文化节为主题，由团委学生会向学院提出举办校园文化节的建议。
2、活动时间(暂定)为了不耽误到同学们的正常学习与整个学期的成绩，我们把校园文化节的时间初定在期中考试前。
三、活动项目和内容基本流程：白天的时间段里，各社团和各位班级同学可在指定的位置里展示自我的风采，进行自己的活动晚上的时间段里，可以举行晚会，以同学们的表演为主，中间穿插着校内的各大社团的精彩表演。
活动项目：1、理学院文化节开幕和闭幕仪式2、社团风采日&&趣味项目活动(由同学们自由组合或班级承办)3、理学院文化节晚会4、理学院歌手大赛5、书法。
绘画。
棋艺大赛6、演讲比赛7、各种体育比赛四、组织工作总策划：北京林业大学理学院校园文化节主办方：北京林业大学理学院校园文化节协办方：北京林业大学理学院，学生会及各班级校园文化节赞助方：待定五、活动要求1、高度重视，加强领导校园文化艺术活动作为高校校园文化内涵的一种外在表现形式，是展示我校师生良好精神风貌的重要窗口对于进一步激发广大师生工作学习的积极性和主动性，对于创造和谐、求知、进步的育人环境，具有十分重要的意义。
各单位要高度重视，精心组织，周密安排，要按照学院的统一部署制定具体活动方案和工作措施，确保各项活动顺利进行。
2、搞好宣传发动工作团委、学生会以及各班级要发挥骨干作用，强化措施，组织得力、注重实效。
在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，增强活动的实效性，扩大学生的参与面，争取使每位同学都能参加一项活动，把本次文化节办成学生参与面广、活动开展质量高的一届盛会，让学生真正在活动中施其所长，发展个性，使青年学生在活动中得到教育和熏陶，不断扩大校园主流文化的影响力。
2017年校园艺术节方案
祁阳县第四中学
2017年校园文化艺术节活动方案
一、指导思想
为了活跃校园文化气氛，展现我校艺术教育的活力，让师生有一个展示自我的平台，充分展示我校素质教育的成果，特举办2017年校园文化艺术节。
本次艺术节活动以“建和谐校园、展青春魅力、创活力新四中”为主题开展活动，要求积极、健康、高雅，体现当代师生风采，突出校园文化特色。
二、组织机构：
组长：李铁牛
副组长：赖广州副、陈理明
成员：何双桥、曾雄、周光清、唐少勇、刘卫、刘志、艺术组教师、班主任策划：刘志
三、艺术节项目：
（一）元旦文艺汇演（团委、政教、艺术组负责）
1.报名办法及时间：由团委另行确定；
2.参赛要求：由团委另行确定；
3.预选时间及地点：由团委另行确定；
4.决赛时间及地点：由团委另行确定。
（二）书法作品展评（教科室、艺术组负责）
1.参赛要求：
①每个班级择优上报至少二幅作品，多者不限；
②作品以楷书、行书为主，统一用碳素墨水书写；
2.各班参展作品于元月4日（星期四）前交给教科室。
（三）美术作品展评（教科室、艺术组负责）
1.参赛要求：
①各类绘画、剪纸、工艺美术、卡通画、电脑画等形式作品皆可；
②每个班级择优上报至少二幅作品，多者不限。
2.各班参展作品于元月4日（星期四）前交给教科室。
（四）教职工书画作品展
欢迎全校教职工积极参与文化艺术节活动，将参展作品于元月4日（星期四）前交给教科室。
四、评奖方式
1.以三项奖次得分之和分年级(初中部同高三)评出一、二、三等奖。
2.每项活动获奖计分标准
祁阳四中
2017/12/14。
2017年校园文化艺术节活动方案2
最新文件 ------------ 仅供参考---------------- 已改成 -------- w ord文本------ 方便更改小学第十七届校园文化艺术节活动方案—、指导思想本次活动以促进学生全面发展为宗旨，引导学生树立正确的审美观念，培养健康的审美情趣,提高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力,促进学生艺术素养的提升;营造健康向上的校园文化环境,体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质。
二、活动主题洋溢童年梦想，展我艺术风采三、参加对象全校师生四、活动内容第一篇章:洋溢童年梦想（葫动六一奇趣游园会）时间：6月1日上午8:3 ------------ 11:00地点：各班教室行政楼周边班级场：由各教研组分配设计学科游戏，要求趣味性强，符合学生年龄特点，根据学生表现评走星级,最高5星。
一共23个游戏，每个班级1个游戏，每个游戏两个负责老师。
学生游园以低段、中段、高段为单位，两个年级互游。
—、二年级设置语文2个，数学2个，体育1个，音乐1个，美术1个；三、四年级设置语文、数学、英语、音乐、体育、美术、信息、科学各1个；五、六年级设置语文、数学、英语、音乐、体育、美术、信息、科学各1个。
教硏组长指走游戏设计老师，其他老师由大队部调配游戏设计好后,将游戏规则和名称发给教硏组长,组长审核后（游戏不能重复）,填好表格,和游戏规则一并上报给大队部，时间：5月16日。
两个游戏负责老师一起筹备游戏道具并制作完成游戏规则,贴在43厘米*43厘米的展板上（大队部统一下发1六一当天，大队部发给每生一张游园卡，负责老师在相应积星表上敲星，全程两个负责老师参与星级评走，切勿让学生全权负责，充当工作人员。
公共扬：我从书中来（Cosplay红毯秀）:学生模仿书中人物,打扮成人物形象,如刘胡兰、葫芦娃、哈利波特、蝙蝠侠，蜘蛛侠等，走红地毯，然后在背景墙上写上自己模仿的人物，签上自己的名字。
摄影师为其留影，并获取照片一张。
2017艺术节活动方案
2017年秋季学期校园文化艺术节活动方案一、指导思想为庆祝党的十九大胜利召开，迎接2018年新年的到来,展现我校师生风采，活跃和丰富校园文化生活，弘扬健康向上的精神风貌，提高学生艺术表现力和创造力，提高学生的综合素质，学校研究决定举办2017年校园文化艺术节。
通过开展一系列文化艺术活动，促进学生全面发展和校园和谐发展，展示孩子们的文艺特长，营造和谐向上、健康文明的校园文化气氛和艺术教育环境。
二、活动主题多彩童年，放飞梦想！三、组织机构为确保艺术展示顺利开展，特成立以下领导小组：组长：副组长：组员：四、活动形式（一）“多彩童年，放飞梦想”文艺表演活动表演时间：12月29日下午3点参加对象：1—六年级表演要求：结合我校实际情况，拟编成以下节目形式：1.校队：书法表演、舞蹈、独唱：（五年级）、（一年级）2.以年级为单位，各出一或两个节目，具体安排如下：一年级：时装秀（主要负责人：指导老师：）二年级：手语操（主要负责人：指导老师：）三年级：集体舞蹈、架子鼓（韦宏烨）（主要负责人：指导老师：）四年级：舞台剧（课本剧）、歌舞（主要负责人：指导老师：）五年级：小组唱、小品（主要负责人：指导老师：）六年级：相声、朗诵（主要负责人：指导老师：）注：朗诵节目可分为个人朗诵、小组朗诵、集体朗诵；各年级均可以个人或多人的形式上报节目，节目通过审核后可参加演出；内容健康，有表情，有动作，注意舞台效果。
（二）“多彩童年，放飞梦想”书画作品展示活动作品展主题：“多彩童年，放飞梦想”——学习十九大，共筑中国梦展示时间：2017年12月29日上午8:00至31日下午17:00 作品要求：作品规格8开，用纸统一发放，由年级组长到少先队部领取。
作品内容健康，贴近生活，可用多种艺术形式表现。
1.书法类（1）硬笔书法作品：学生组：中文类：六小每班5幅；村完小每校15幅；班主任可自行打印给学生练习后在用正式的书法纸书写。
英文类：总共80幅。
2017年艺术节总方案
第十八届校园文化艺术节活动方案第十八届校园文化艺术节活动方案一、活动目的丰富学生课余文化生活，促进学生全面发展。
展现我校师生的亮丽风采与时代风貌。
、活动主题：梦想起航青春飞扬、活动时间：2017年3月1日一一5月4日一、 活动主题：“追求卓越 闪耀实中”二、 活动目的：为广大同学提供一个展现自我的舞台，全面提高学生艺术文化和 身心健康素质，陶冶情操，让同学们拥有一个丰富多彩的校园生活。
三、 活动对象：高一、高二级学生 四、 活动时间安排：四、 晚会地点：运动场主席台五、 指导小组： 总指挥： 副指挥： 策戈9： 成员： 高一级负责人： 高二级负责人六、 后勤保障：七、具体安排：1、 筹备阶段：2、 发动阶段：3、 报名阶段： 席团处。
4、 初赛阶段：4周，各项目负责人组织比赛具体方案、确定比赛及评比等事宜。
5周（3月6日-3月10日），团委学生会、班主任宣传发动。
6周（3月13日-3月17日），下发报名表，班长收齐交到学生会主 5、 成果展示阶段： 成果展示所需的桌椅等由总务处负责； 日晚上7:00八、说明： 本届艺术节分为三大类：1、晚会类 动漫、生物素材艺术画、中国象棋）； 漫作品展）7周-第13周（3月20日-5月4日），由各项目负责人组织安排。
①5月4日下午2:30-5:30 （星期四）在实中广场进行展示；②活动③五一后举行成果展示晚会，初步定于5月4（十大歌手）；2、现场比赛类（即席挥毫、现场 3、年级组织类（高一、高二级英语才艺秀、动晚会 类1校园十大歌手比赛方案复赛阶段： 决赛阶段： 比赛地点 活动要求： 1、以个人或组合为单位参赛，组合中不能有个人参赛的选手。
每首歌曲演唱时间 原则上限制在5分钟以内，每人（组合）限唱一首。
唱法不限，内容健康，积极向上， 最终选出10队进入晚会决赛，决赛将选出校园歌手冠军、亚军、季军以及人气大奖。
2、自带U 盘将伴奏复制到学校的电脑。
3、选曲内容活泼向上，青春动感，旋律优美。
活动方案校园文化艺术节
活动方案校园文化艺术节校园文化艺术节是一项丰富多彩的校园活动，旨在促进学生的艺术修养和创造力。
通过组织各种文艺演出、展览和工作坊等形式，学生们可以展示自己的才艺，提高他们的艺术水平。
本文将提出一个活动方案，详细介绍校园文化艺术节的组织内容和安排流程。
一、主题确定作为一个成功的校园文化活动，校园文化艺术节应该有一个鲜明而受欢迎的主题，以吸引更多的学生参与其中。
主题的选择要具有时代感和趣味性，能够引发学生的兴趣和思考。
本次活动的主题为“创意时代，激情艺术”。
二、活动内容和安排1. 开幕式在校园文化艺术节开始之际，举行盛大的开幕式，向全校师生宣布活动的正式启动。
开幕式以“激情艺术”为主题，可以邀请学校乐团进行精彩的音乐演奏，表演舞蹈或音乐会。
学生代表可以发表致辞，分享对艺术的热爱和对本次活动的期待。
2. 文化展览在整个活动期间，学校可以设立一个文化展览区域，展示学生的绘画、摄影、雕塑作品等。
学校可以邀请专业艺术家或艺术教育专家来指导学生，提供艺术作品的评价与指导。
这不仅能够提升学生的艺术技巧，还能增加他们对艺术的理解。
3. 文艺演出校园文化艺术节的一个重要环节是举办各种文艺演出，展示学生的表演才能。
学校可以组织音乐会、话剧演出、舞蹈比赛等活动，给学生们一个展示自己才华的平台。
学校也可以邀请专业的演员或艺术团体来表演，为学生提供学习和观摩的机会。
4. 工作坊为了提高学生的创造力和实践能力，学校可以组织各种艺术工作坊，让学生们亲身参与艺术创作。
工作坊可以包括绘画、音乐、舞蹈、戏剧等方面的培训。
通过工作坊的参与，学生们可以发现自己的兴趣和潜力，并深入探索艺术的魅力。
5. 专题讲座为了丰富学生的艺术知识，学校可以邀请专业人士来开设艺术讲座。
讲座的内容可以包括艺术史、艺术欣赏、艺术创作技巧等方面的知识。
通过专题讲座，学生们能够更全面地了解艺术领域的知识，培养批判性思维和表达能力。
6. 闭幕式校园文化艺术节的闭幕式是对整个活动的总结与回顾，也是对参与者的表彰和鼓励。
2017校园艺术节活动实施方案
黉学门小学第八届校园文化艺术节活动实施方案为了进一步激发学生对传统文化和民族艺术的兴趣爱好，陶冶性情，丰富知识，推进素质教育和创新教育的发展、落实立德树人工作要求，践行社会主义核心价值观。
培养和提高学生欣赏美、创造美的能力，发展他们的才能，使他们在愉悦、向上的校园文化环境中健康地成长，形成良好的校园文化氛围，我校特邀教育联盟校马连高家庄完小参加庆“六一”活动，特制定乾县黉学门小学第八届校园文化艺术节活动实施方案。
一、活动宗旨本次艺术节以面向全体学生，以育人为宗旨、以展示特长为基础、以宣传学校传统文化及艺术教育成果为主导，通过开展丰富多彩的文化艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，充分发挥文化艺术教育的育人功能，培养学生健康的审美情趣和艺术修养。
二、活动主题拥抱青春快乐成长童心共筑中国梦三、组织机构1、领导小组：组长：任伟、张彬、张创国副组长：胡俊、董林跃、杨战伟成员：全体教职工2、场地划分：张应生3、音响组：王全义4、会场布置、后勤供应组组长：马朋利成员：张治中、朱景涛。
5、统分、奖状书写组组长：杜群峰成员：罗朝艳门艳6、节目演出组组长：门彩娟成员：王伟娟王伟郑秋歌演出入口：门彩娟王伟演出出口：王伟娟郑秋歌7、纪律、安保组组长：宋金翠成员：李志明李伟龙王亚刘静大门口：李志明与执勤民警操场入口：李伟龙与执勤民警会场纪律：宋金翠王亚刘静8、照相、摄像组：董林跃四、活动时间及要求（1）、日程安排：5月2日至5月26日各班排练节目5月18日验收节目。
5月24日第一次彩排。
演出时间：5月27日。
演出地点在3号教学楼前（2）、要求：1、以班为单位，分别组织文化艺术展示活动和校级文化艺术节，给每个学生创造展示自我的平台。
2、节目形式内容丰富多样，有创新，有特色，不能只局限于舞蹈，力求达到班班有精彩，班班有特色，真正让学生体验到快乐的校园生活。
3、内容必须积极向上，符合少年儿童的特点。
4、每班必须保证一个节目，且节目的质量必须高端大气上档次。
2017年校园艺术节活动方案_校园文化艺术节活动策划（2）
2017年校园艺术节活动方案_校园文化艺术节活动策划(2)校园艺术节活动方案范文篇3一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为让少年儿童度过一个健康、快乐而有意义的节日，我校将开展201x年庆祝“六一”国际儿童节暨校园艺术节系列活动。
现将有关事项通知如下：一、指导思想以党的精神为指导，认真落实教育规划纲要，坚持育人为本，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，促进学生德智体美全面发展;展示我校艺术教育的丰硕成果，营造健康向上的校园文化环境。
二、活动主题多彩校园放飞梦想三、活动时间201x年5月6日至201x年6月7日四、活动内容1.“六一儿童节”文艺汇演演出时间：5月31日上午负责人：有关要求：原则上以年级组推荐节目，推荐数量不超过年级班级数。
音乐教师每人各推荐1个节目。
2.学生书画作品展览展览时间：5月20日-6月7日负责人：3.班级立体画展览展览时间：5月20日-6月7日负责人：4.学生剪纸面塑作品展览展览时间：5月20日-6月7日负责人：5.举行庆“六一”主题升旗仪式为营造热烈的“六一”国际儿童节的喜庆气氛，学校将举行庆“六一”主题升旗仪式。
活动时间：5月27日负责人：活动内容：少先队员献词、校长表示节日祝贺，新少先队员入队仪式、发放儿童节礼物。
五、活动要求紧扣“多彩校园放飞梦想”艺术节主题，各班要积极组织学生开展丰富多彩的艺术教育和实践活动，通过课前一支歌、听艺术讲座、参观艺术展览、观看影视戏剧等形式对学生进行艺术教育，并组织各种文艺比赛选拔活动，要做到面向全体学生，力求人人参与，让每个孩子的艺术才能都得到展示。
六、组织领导(略)七、注意事项1.高度重视，计划严密。
“六一”儿童节是一年终孩子们最盼望、最快乐的节日。
有关人员要进一步增强责任感和使命感，高度重视，严密计划，认真对待，落实责任，超前准备，搞好今年的“六一”国际儿童节各项庆祝活动。
2.广泛宣传，营造氛围。
学校要充分利用电子屏、广播、校园网、班级博客等，广泛宣传活动开展的情况，营造喜庆气氛，积极引导学生广泛参与，感受童年快乐。
校园文化艺术节活动方案(3篇)
校园文化艺术节活动方案一、指导思想:进一步丰富我校校园文化生活，营造积极向上，清新高雅，健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐的发展。
从而推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。
二、活动主题:多彩校园，放飞梦想三、活动时间:___年___月--___月四、具体活动内容和要求:1、“歌唱祖国传承经典”校园革___歌曲歌手大赛。
歌曲曲目必须是革___歌曲和红歌，形式不限，自带伴奏，不得清唱。
报名时间:截止___月___日，比赛具体时间另行通知比赛地点:学校团队活动室2、“青春旋律你我飞翔”器乐比赛。
曲目自选，乐器和演奏形式不限。
要求演奏时间不超过___分钟，演出乐器除钢琴外全部自备。
报名时间:截止___月___日，比赛具体时间另行通知比赛地点:学校团队活动室3、“青春飞扬艺术奔放”相声小品比赛。
要求相声小品思想内容积极向上，时间不超过___分钟。
报名时间:截止___月___日，比赛具体时间另行通知比赛地点:学校团队活动室4、“舞动青春___力校园”校园舞蹈大赛。
舞蹈形式不限，可以独舞几人舞或群舞，也可不受班级限制自行组合报名参赛。
报名时间:截止___月___日，比赛具体时间另行通知比赛地点:学校团队活动室5、“强健体魄展我风采”校园大型队列队形广播操比赛。
以班级为单位报名参赛，要求所有班级都必须参加。
比赛时间:具体时间另行通知比赛地点:学校操场6、“低碳环保践行创新”校园科技制作展示和比赛。
以班级为单位报名参赛，要求所有班级都必须参加。
作品上交时间:截止___月___日，展示和比赛具体时间另行通知展示和比赛地点:学校操场五、活动___及参赛要求1、确保安全，各班级自接到通知后积极准备，严格按照学校安排的时间地点进行演出和展示活动。
2、每个项目各班只能上报一个(科技制作除外)，各班要积极参与，认真___做好本班各个比赛项目的选拔和排练。
校园文化艺术节活动方案3篇
校园文化艺术节活动方案3篇校园文化艺术节活动方案篇一一、指导思想我校的校园文化建设要以“三个面向”、“三个代表”重要思想、xx和谐社会理论及科学发展观为根本的行动指南，以全面贯彻教育方针和全面提高教育质量为宗旨，以全面实施素质教育、培养学生创新能力和社会实践能力为具体目标，突出“以人为本、和谐育人”的办学理念，强化校风、教风、学风“三风”建设，为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境，使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的成长乐园，从而形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。
二、总体目标基于学校传统，关注学校实际，结合机遇谋求发展，动态地构建学校文化，使我校的学校文化既体现时代精神又具有主体特色。
倡导体现时代要求的办学育人理念，形成学校的思想文化;培养优良的校风、教风、学风以形成学校的育人文化;通过全员参与，开展各种文明创建活动形成学校的行为文化;通过加强学校精神文明建设形成学校的精神文化;营造一种和谐融通的氛围，打造一支团结进取的团队，形成一股开拓创新的力量，培育一种求真求美的精神。
具体包括:校本课程的开发与学校主体精神的塑造、校园物质环境的优化与良好人格气质的形成、规章制度的优化与“科学+人文”管理文化的构建、课堂教学的优化与学生创新能力的培养。
三、建设原则遵循以人为本的原则:高度重视人在校园文化建设中的作用，重视人的积极性的充分发挥，把体现学校教育人文本质和培养学校的人文精神作为校园文化建设的主攻方向。
它包括以下五个方面:第一、思想性原则:就是要坚持先进文化的前进方向，坚持用”三个代表”重要思想统领校园文化阵地。
第二、实践性原则:校园文化重在建设，重在实践，要开展符合学生特点、引导学生全面成才、形式喜闻乐见、同学参与性强、身受广大同学喜爱和支持的校园文化活动。
第三、整体性原则:校园文化建设是一个系统工程，具有层次性、具体性、全面性等特点，所以要统筹兼顾，全员参与，持之以恒。