2017校园科技节活动方案报告
学校2017秋学期校园科技节活动方案【精品范文】
学校2017秋学期校园科技节活动方案学校2017秋学期校园科技节活动方案一、活动目的以培养学生的创新精神和实践能力为核心，努力营造浓郁的科学氛围，激发少年儿童从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，推动学校科技教育更好地发展，特举办本次校园科技节活动。
二、活动主题“走进科学，走近梦想”三、活动对象全体学生四、活动时间2017年10月下旬——11月中旬第一阶段（2017年10月25日）启动宣传阶段1.举行科技节活动开幕式。
2.召开相关负责人培训会。
第二阶段（2017年10月26——11月10）活动开展阶段第三阶段（2017年11月中旬）总结表彰阶段五、活动内容普及活动1. 讲科学故事活动时间：截止11月10日参加对象：一、二、三年级具体要求：各班利用阅读课或班队课开展“讲科学故事”主题活动，并将活动的精彩图片传至李琴老师QQ：170184298，学校将在大屏幕和微信公众号上集中宣传。
负责人：各班班主任{C}2．{C}读科普书籍活动时间：截止11月10日参加对象：四、五、六年级具体要求：每个学生读一本科普书籍或杂志，联系实际写一篇读后感。
每班择优推荐2篇，上交电子稿至赵校长邮箱：[email protected]，学校将进行表彰。
负责人：各班班主任（语文老师）3. 科学幻想绘画活动时间：截止11月10日参加对象：一～六年级具体要求：科学幻想绘画是指少年儿童通过对未来科学发展的畅想和展望，利用绘画形式表现出未来的人类生产、生活的情景。
（1）作品形式可以是油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画等。
绘画风格不限，但不包括非绘画类的其它美术品与工艺品。
（2）参赛作品一律使用规格为4开的纸质，作品要求干净、整洁。
（3）作品一律在背面右下角贴标签，写上班级、姓名、作品名称。
各班择优上交2—3幅优秀作品至刘友玲老师处。
负责人：各班美术老师分年级活动一年级：纸飞机穿圆环具体要求：使用一张标准A4纸制作一架纸飞机，参赛者在作品上写上自己的姓名、班级，也可以适当进行绘画装饰。
2017年东汽小学校园科技节活动方案2.24 (1)
2017春东汽小学校园科技节活动方案一、活动主题酷玩科学，探索无极限二、活动目标精心选择和设计具有典型探究意义的科技活动，引领学生亲历探究，体验科学发现、科学探究、科学创造的过程，激发学生对科技探索的热情，培养学生的创造精神、发散思维和实践能力，推动我校科技活动广泛、深入地开展。
三、活动对象一至六年级全体学生四、活动时间3月1日-4月7日五、人员分工1．领导小组组长：罗建副组长：颜昭伟李英陈波2．工作小组组长：万江张维芳孙红玉组员：何静陶智琼杨金华钱海鸿饶运辉美术组全体成员摄像：吴文菊后勤：万江钟敏证书打印：梁彩虹专项负责人及协助人员：六、活动安排本届科技节分为“筹备、实施和展示”三个阶段。
1．第一阶段：前期筹备（2月14日—— 2月28日）（1）编写科技节活动方案，向全校师生宣传造势。
（负责人：万江）（2）制作科技节宣传背景图和标语。
（负责人：何静）（3）准备科技节项目相关器材。
（负责人：万江）（4）各年级根据科技节活动项目要求做好前期准备。
（负责人：各项目负责人）2．第二阶段：正式实施（3月 1日—— 3月 30日）每个班级在班主任的组织下根据科技节方案进行准备，在全体动员的基础上选拔高手参加年级比赛，营造人人积极参与的浓厚氛围，每个项目的专项负责人落实科技节项目。
（1）3月1日上午课间活动，德阳市东汽小学校园科技节开幕式。
（负责人：万江）（2） 3月10日下午，一、二年级纸飞机大赛。
（负责人：陶智琼）（3）3月10日下午，三、四年级萝卜叠高塔。
（负责人：何静）（4） 3月17日下午，五、六年级象棋叠高塔。
（负责人：万江）（5）3月23日，四年级参观气象局。
（负责人：杨金华）（6） 3月14日—3月24日，一至六年级上交科技小发明作品。
（负责人：杨金华钱海鸿）；一至六年级上交科幻画。
（负责人：唐永胜）（7）3月29日—3月31日，四至六年级上交科技小论文作品。
（负责人：何静）（8）3月24日下午班会课，转动讲坛“汽车原理”（负责人：谢萍）（9）3月24日——3月30日，各班准备科学嘉年华项目，并以段为单位上报。
2017科技节活动方案
2017科技节活动方案全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：2017科技节活动方案为了丰富2017科技节活动内容，吸引更多人群参与，我们制定了以下活动方案：一、开幕式开幕式是整个科技节的重要环节，不仅可以展示活动的规模和风采，更能吸引更多人群的关注和参与。
开幕式将安排精彩的科技表演、科技展示、科技论坛等环节，邀请科技界的重要人物和专家学者出席，为科技节拉开序幕。
二、科技展览科技展览是科技节的核心内容之一，将展示最新的科技成果和创新成果，吸引观众的目光。
科技展览将包括科技产品展示、科技创新项目展示、科技实验体验等环节，让观众近距离感受科技的魅力，了解科技的应用和发展。
三、科技论坛科技论坛是科技节的重要环节之一，将邀请国内外知名的科技专家和学者共同探讨科技发展的趋势和未来，分享科技创新的经验和成果。
科技论坛将开展主题演讲、专题讨论、学术交流等活动，为科技爱好者和专业人士搭建交流平台。
四、科技竞赛科技竞赛是科技节的活动亮点之一，将吸引众多科技爱好者参与。
科技竞赛将开设多个赛项，包括科技发明创意大赛、机器人大赛、编程竞赛等，鼓励创新创意，激发参赛选手的科技潜能。
五、科技工坊科技工坊是科技节的互动环节之一，将为观众提供丰富多彩的科技体验活动。
科技工坊将开设科技DIY、科技制作、科技体验等环节，让观众动手实践，体验科技的乐趣，培养创新思维和动手能力。
六、科技嘉年华科技嘉年华是科技节的欢乐环节，将邀请知名科技公司和机构参与，举办科技游戏、科技表演、科技趣味比赛等活动。
科技嘉年华将为观众带来欢乐和刺激，让活动更加丰富多彩。
七、闭幕式闭幕式是科技节的落幕环节，将总结活动成果，表彰优秀参赛选手，展望未来发展。
闭幕式将安排科技盛典、颁奖典礼、演出表演等环节，为整个科技节画上圆满的句号。
通过以上活动方案，我们相信2017科技节将成为一场有意义、有价值、有影响力的科技文化盛会，将激发更多人对科技的兴趣，推动科技创新和发展，促进科技文化的传播和交流。
2017科技节活动方案
2017科技节活动方案一、活动背景随着科技的飞速发展，培养青少年的科技素养和创新能力已成为教育的重要任务。
为了营造浓厚的科技氛围，普及科学知识，提高学生的科技兴趣和实践能力，我们特别策划了“2017科技节”活动。
二、活动主题本次科技节以“探索未来，创新无限”为主题，旨在通过一系列丰富多彩的活动，让学生们在参与中感受科技的魅力，激发创新思维。
三、活动时间本次活动定于2017年XX月XX日至XX月XX日，共计一个月的时间。
四、活动对象全校师生均可参与。
五、活动内容1. 科技展览：在校园内设立科技展览区，展示最新的科技成果和创新作品，包括机器人、3D打印、虚拟现实等。
2. 科技竞赛：组织各类科技竞赛活动，如编程比赛、科技创新大赛、科技制作比赛等，鼓励学生积极参与，展示自己的才华。
3. 科技讲座：邀请科技领域的专家和学者，为学生们带来精彩的科技讲座，普及科技知识，拓展学生视野。
4. 科技实践：鼓励学生参与科技实践活动，如科学实验、科技制作等，培养学生的动手能力和创新精神。
5. 科技成果展示：在活动结束时，组织全校师生进行科技成果展示，评选出优秀作品和个人，进行表彰和奖励。
六、活动要求1. 各班级要积极宣传，广泛发动学生参与，确保每个学生都能参与至少一项活动。
2. 教师要认真组织，指导学生参与各项活动，确保活动的质量和效果。
3. 活动期间，要注意安全，确保师生的人身安全。
七、活动预期效果通过本次科技节活动，希望能够达到以下预期效果：1. 普及科学知识，提高学生的科技素养。
2. 激发学生的创新思维和实践能力，培养未来科技人才。
3. 增强校园科技氛围，提高师生对科技的关注度和参与度。
八、活动总结在活动结束后，我们将对本次科技节活动进行总结和评估，总结经验教训，为今后的科技活动提供参考和借鉴。
同时，我们将表彰和奖励在活动中表现优秀的个人和团队，激励更多的学生积极参与科技活动。
总之，本次“2017科技节”活动将是一次充满创意和乐趣的科技盛会，我们期待全校师生积极参与，共同探索未来的科技世界！。
校园科技节活动方案
校园科技节活动方案一、活动目标:1.增加学生对科技的兴趣和热爱，激发创新意识和科技创造力；2.提升学生的科学素养和实践能力；3.构建一个学生交流、展示和分享科技成果的平台，促进科技创新成果的推广和应用；4.增加师生之间的互动和交流，促进教育模式的创新。
二、活动内容:1.科技展览:邀请学生和老师共同参与科技作品展览，包括但不限于机器人、科学实验、电子设备制作等方面。
学生可准备自己的科技作品进行展示，观众可以自由参观，并与学生们互动交流。
2.科技竞赛:设立科技创新竞赛，包括但不限于电子设计、编程竞赛等。
设立专业评委并给予奖励，鼓励学生积极参与并展示才华。
3.科技讲座:邀请科技领域的专家和相关企业代表进行科技讲座，彼此分享经验和探讨未来科技发展趋势。
这将帮助学生们了解最新的科技动态和发展方向。
4.科技工坊:设立各种科技工坊，让学生们参与其中，包括机器人工坊、编程工坊、3D打印工坊等。
学生可以通过实际操作来学习科技知识和技能。
5.科技展销会:邀请科技相关企业参与展销会，展示最新的科技产品和技术解决方案。
学生和老师可以亲自体验并了解不同科技产品的应用领域。
6.科技交流会:举办科技交流会，让学生和老师们进行科技交流和合作。
学生可以组建小组展示自己的科技项目并与他人分享，互相学习和借鉴经验。
7.科技趋势展望:举办科技趋势展望讲座，邀请专家探讨科技发展趋势。
帮助学生们了解科技的未来发展方向，并激发他们的创新思维。
三、活动安排:1.充分广告宣传，提前3周开始宣传，包括校内张贴海报、电子媒体宣传、宣传视频等形式，吸引广大师生参与。
2.活动时间：为期2天或3天，最好选择周末或放假期间，以便更多人参与。
3.活动地点：校园内的一处开放场地或室内展览馆，以满足各种活动的需要。
4.活动组织：成立活动策划小组，负责活动的策划、组织和协调工作。
确保活动的顺利进行和参与的秩序。
同时，活动期间邀请老师和学生志愿者提供必要的帮助。
5.分配资源：活动开始前，确保所需物资和设备的准备充足，如展览用的展架、沙发、电视屏幕、音响设备等。
XX中心学校2017科技节活动方案
XX中心学校2017年科技节活动方案一、指导思想进一步推动我校科技教育，普及科学知识，培养中小学生的科学创新精神和科技创新能力，提高中小学生综合科学素养，激发中小学生爱科学、学科学、用科学的热情，展示中小学生的创造能力和特长，推进素质教育的实施。
二、本届科技节主题：节能、环保、创新、发展三、本届科技节活动时间：2017年3月20日――4月5日四、组织工作（一）成立科技节组委会领导小组组长：XXX副组长：XXX、XXX、XXX组员：XXX、XXX、XXX、XXX、XX（二）成立职能组1、宣传组（组长：XXX组员：校园广播站负责人、各班主任）负责科技节期间的宣传工作。
2、保卫组（组长：XXX组员：全体校卫队成员、各班主任）负责科技节期间的安全保卫工作。
3、后勤组（组长：XXX）负责科技节所需物品及奖品的准备工作。
4、音响设备组（组长：XX）负责科技节期间的音响设备安装与调控。
5、摄影摄像组（组长：XXX组员：各项目负责人）负责科技节活动的摄影和摄像工作。
五、实施过程：第一阶段：宣传发动阶段1、在升旗仪式上宣读倡议书，明确本届科技节活动主题、内容、时间和活动要求，倡导师生共同参与。
2、做好环境布置，校园悬挂科技节横幅营造浓郁的科技氛围。
3、张帖本届科技节宣传海报，让师生了解科技节相关内容和要求。
相关责任人\部门：政教处第二阶段：组织实施阶段1、科学知识班队会鼓励学生阅读科普读物，各班举行“科学知识知多少”主题班队会，谈谈科普阅读体会、交流学习心得、展示学习成果。
开展年级：2-8年级时间：4月5日地点：各班教室负责人：各班主任2、科学幻想绘画比赛着眼于新世纪人类生产、生活因科技的发展可能呈现的巨大变化，通过科学幻想，绘出未来科技、生活的美丽画卷。
作品要求：作品可用电脑画，也可用油画、国画、水彩画、水粉画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画等绘画技巧、风格及使用不同材料表现（不包括非画类的其它美术品与工艺品）。
2017-2018科技节活动方案
厦门市蔡塘学校2017-2018学年科技节活动方案一、指导思想：本届科技节以推动我校科技创新教育活动的开展为主旨，以打响科技特色教育品牌为工作重点，以科技创新为主题，通过举办科技节，进一步推动科技创新活动的蓬勃发展，提高学生的科学素质和实践能力，在全校范围内营造浓厚的学科学、爱科学、用科学的科技氛围，全面推进素质教育。
二、活动主题：活力绽放蔡塘科技点亮梦想三、活动时间：2017年12月四、参加对象：1-9年级学生五、领导小组：组长：陈文斌副组长：陈雅煌、陈纪、柯飞雁成员：陈倩倩、陈泳娣、谢秀娟、黄清池、陈雅妍、许晓明、李登浩六、组织与分工：1.策划组：校长室、教务处、游园活动项目组2.宣传组：（1）氛围布置（各地方LED的标语和优秀作品展示）：李滟芬（2）游园现场采访、微信稿：徐桂枝、黄亚妮、学生广播员（3）游园现场音乐：方丽娟、黄水挺3.游园现场学生组织组：黄清池、陈雅妍、各级部德育主任（负责集队组织、游园活动现场秩序维护）4.活动项目组：级部德育主任、刘玲、陈亮、苗蕤、陈文秀、黄志娟、陈秋珍、何融5.游园项目组：陈倩倩、陈泳娣、各小组成员6.安全保卫组：李登浩、校区保安、陈艺娟、黄美璇7.后勤保障组：许晓明（及时采购各项目需要的材料并在12月29日前分给各游园项目的负责人自行保管，活动结束后回收）8.信息采集组：桂陶宇佳、何欣怡、校园电视台七、活动阶段安排：第一阶段：宣传发动阶段（12月18日——12月23日）（1）制定系列活动方案，召开科技节相关老师会议，进行工作布置；（2）做好环境布置，营造浓郁的科技氛围。
（LED）第二阶段：组织实施阶段（12月25日——1月4日）（1）国旗下讲话：明确本届科技节活动主题、内容、时间和活动要求，倡导师生共同参与；（2）游园项目组筹备工作。
（3）组织各项科技活动（比赛、评选、布展）（4）科技进校园活动第三阶段：游园阶段（1月5日）（1）下午开始全校性游园活动。
2017年小学科技节活动方案
科技节活动方案一．活动宗旨为了培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的科学文化素质，加快普及青少年科技教育，经研究决定举办瑞安市**小学第**届科技节。
二．活动主题创新·体验·成长三．活动口号走进科技走近梦想四．活动时间*年*月～*月五．活动指导小组组长：***副组长：***组员***|***|***六．活动安排（二）作品竞赛类七、注意事项1．各班要结合学校实际，以科技节为契机，做好班级的科技节宣传和赛前选拔。
2．通过班队课、墙报（刊出“科技梦，创新梦”为主题的黑板报）等少先队阵地，对学生进行科技创新教育的宣传，营造良好的科技教育氛围。
3.“科学嘉年华”将作为“2017年迎元旦”活动，请各班及早动员和布置所有学生参与和收集有关科学实验、操作等相关材料。
3．具体细则请看附件说明。
4．未尽事宜另行通知。
******附件1科技小制作比赛规则(一)题目：滚弹珠(二)材料准备：组委会提供：1. KT板：长100厘米、宽30厘米一块。
2.玻璃球弹珠1个（弹珠直径1.4厘米）、大头针10枚、小瓶盖3个（外径3.2厘米，高1.7厘米），大瓶盖（外径5厘米，高1.2厘米）。
弹珠和瓶盖的大小以现场提供为准。
3. 刀式圆珠笔用来切割KT板。
选手只允许带30厘米长的直尺一把。
(三)比赛人员和时间：1. 参赛选手：2人一组。
2. 制作时间：4 0分钟。
(四)任务1. 用KT板如图建造一个斜坡，无需准备胶带纸和双面胶，斜面长50厘米，宽30厘米，斜坡前端高度在6厘米之内，斜坡后端高度在16厘米之内；在斜面的左上方5厘米x2厘米作为发球区。
2. 用3个小瓶盖和大头针，使弹珠从斜面滚到大瓶盖子里。
斜面的平面上除大头针、小瓶盖外，保持平滑完整，无其它附着物。
小瓶盖可用大头针固定在斜面上，但瓶盖不能插在斜面上，不能改变瓶盖外观。
在开始计分比赛后，不可以调整大头针和瓶盖位置。
3. 大瓶盖按序号1到5, 如图依次摆成一列，摆在地上，与前端板平行。
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厦门市新圩学校小学部2016 年校园科技节活动方案
【指导思想】
青少年科普活动是提高青少年科技素养、开发科技人力资源、提高国民创新能力的重要
途径。
为实施“科教兴国”战略和贯彻《中共中央国务院关于加强科学技术普及工作的若干
意见》及落实《关于进一步加强中小学科技教育工作的通知》，通过丰富多彩的科技教育和科普活动，激发广大师生爱科学、讲科学、用科学的热情，培养学生的创新精神，促进师生科
学素养和实践能力的全面提升。
根据厦教基【2016】50 号文精神和学校教育教学工作实际，组织 2016 校园科技节系列活动，以此来促进学校的科普教育工作，推动校园科技教育工作的开展，培养学生“敢于探索、勤于动手、勇于创新”的科学精神，不断推进我校素质教育的
全面实施。
【活动主题】
课程·实践·体验
【活动目标】
通过举办2016 年校园科技节活动，进一步提高学生的科学素养和实践能力，激发全校师生爱科学、讲科学、用科学的热情，促进学校学生科学素养的全面提高。
【活动口号】
1、展开想象翅膀，放飞创新梦想
2、用创新点缀人生，让科技融入理想
3、今日奇思妙想，明日硕果累累
【活动时间】 2016 年12 月5 日-12 月23 日
【活动对象】全体教师、学生
【组织领导机构】
组长：林东荣
副组长：沈东海黄辉鹏
组员：沈金累王艺宾颜丽平叶振宇陈海燕黄金票苏美胭颜花真
【活动内容】
1、全校统一活动项目：
（1）师生每人阅读1-2 本科普读物
学生可将优秀科普读物带到班级与学生交流，也可向学校图书室借阅。
（2）出一期“科技梦中国梦”专题黑板报
要求：12 月13 日完成，12 月14 日上午大课间统一评比、拍照。
2、年级个性活动：
★一年级：
“可以拨动的钟面”小制作
倡导环保、低碳意识，利用身边的废弃物及其它材料等，大胆想象，制作出时针、分针可
以拨动的钟面。
作品要求美观实用。
各班组织学生开展活动，每班上交 5 件作品，参加年级评比。
上交时间与地点： 2016.12.19 下午，实验室（洪姝玲）。
★二年级：
“各式各样的汽车”小制作
倡导环保、低碳意识，利用身边的废弃物等，大胆想象，制作出各式各样的汽车模型。
作
品要求美观实用。
各班组织学生开展活动，每班上交 5 件小作品，参加年级评比。
上交时间与地点： 2016.12.19 下午，实验室（陈素棉）。
★三年级：
1. 制作“不倒翁”
素材的选择要节能环保，合理利用各种材料，可以自己动手也可以和家长一起制作发动学生在老师和家长的指导下动手制作一个“不倒翁”，各班至少推荐 5 件作品参加年级评比。
上交时间与地点： 2016.12.19 下午，实验室（陈晓红）。
2．科学幻想绘画比赛
参赛作品统一用8 开纸，作品要求整洁，反面右下角注明：作者班级、作者姓名。
鼓励学生全员参与，各班挑选 5 名学生参加年级评比。
上交时间与地点： 2016.12.21 下午，美术室（陈晓红、苏美胭）。
3、有趣的泡泡
学生分组用不同材料配制吹泡泡所用的溶液，并自选工具制造出多种有趣的泡泡。
要求：三年级全体学生利用科学课全员参与，由科学老师收集活动过程图片、视频。
★四年级：
1. 制作船模型
合理利用各种材料，利用身边的废弃物等，大胆想象，制作出各式各样的船模型。
作品
要求简单大方，美观实用。
各班至少推荐 5 件作品参加年级评比。
上交时间与地点： 2016.12.19 下午，实验室（黄玉团）。
2 ．科学幻想绘画比赛
参赛作品统一用8 开纸，作品要求整洁，反面右下角注明：作者班级、作者姓名。
鼓励学生全员参与，各班挑选 5 名学生参加年级评比。
上交时间与地点： 2016.12.21 下午，美术室（黄玉团、苏美胭）。
3 、纸蛇旋转起来了
要求：四年级全体学生利用科学课全员参与，由科学老师收集活动过程图片、视频。
★五年级：
1．“小小建筑师”
合理利用各种材料，利用身边的废弃物等，大胆想象，制作出各式各样的房子。
作品要
求简单大方，美观实用。
各班至少推荐 5 件作品参加年级评比。
上交时间与地点： 2016.12.19 下午，实验室（沈美如）。
2．“我爱科学”手抄报比赛
组织各班学生积极参与“我爱科学”手抄报（或电子板报）比赛。
各班推荐 5 张优秀作品参加年级评比。
（8 开纸大小）
上交时间与地点： 2016.12.21 下午，美术室（沈美如、苏美胭）。
★六年级：
1．“炫彩摩天轮”
利用简单的杠杆原理或者简易电路，制作出可以旋转的摩天轮（风火轮）。
鼓励学生全员参与，各班挑选 5 件作品参加年级评比。
上交时间与地点： 2016.12.19 下午，实验室（张薇）。
2．“我爱科学”手抄报比赛
组织各班学生积极参与“我爱科学”手抄报（或电子板报）比赛。
各班推荐 5 张优秀作品参加年级评比。
（8 开纸大小）
上交时间与地点： 2016.12.21 下午，美术室（张薇、苏美胭）。
3、特色（创新）活动：
“创意金点子”活动征集
鼓励广大学生留心观察生活，针对自己在生活中遇到的问题，找出解决的办法，形成一
份200 字左右的“创意金点子”方案。
学生先将“创意金点子”设计表交给班主任，班主任
最迟于 12 月23 日下午放学前交沈金累老师。
备注：本次征集活动不评奖。
1、坚持全员参与、点面结合。
既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，
又要注意参赛项目的质量，确保本次科技节顺利进行。
2、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。
各
个项目的负责人要尽职尽力，注意各个项目的资料收集。
3、各班要广泛宣传、营造氛围、精心组织、积极参与、讲究实效。
在普及科技教育和普
遍参与的基础上指导精品，参加竞赛。
厦门市新圩学校小学部
2015.12.5
活动内容活动时间活动对象活动地点活动负责备注
活动启动12 月 5 日全校师生操场教务处科技节开幕式专题黑板报12 月13 日前各班各班教室班主任评比
可以拨动的钟面12 月19 日下午 1 年级实验室洪姝玲年级评比
各式各样的汽车小
制作
12 月19 日下午 2 年级实验室陈素棉年级评比
制作“不倒翁”12 月19 日下午 3 年级实验室陈晓红年级评比有趣的泡泡12 月19-20 日 3 年级操场沈金累收集照片
科幻画比赛12 月21 日3-4 年级美术室苏美胭年级评比制作船模型12 月19 日 4 年级实验室
邵冰华
苏美胭
年级评比纸蛇旋转起来了12 月8 日 4 年级科学实验室颜丽平收集照片
“我爱科学”手抄
报”
12 月21 日5-6 年级美术室苏美胭年级评比
小小建筑师12 月19 日下午 5 年级实验室沈美如年级评比炫彩摩天轮12 月19 日下午 6 年级实验室张薇年级评比
“创意金点子”征
集12 月23 日前全校学生
班主任
沈金累
全校展示
活动总结12 月26 日全校师生操场教务处科技节颁奖备注：各项活动负责人为该活动组织者及作品收集者，年级评比评委将另
行安排。
2016 年校园科技节“创意金点子”征集活动
一、活动目的
与生活紧密联系，培养学生的创新意识，通过科学探究创意设计活动和实践，让学生充分畅想科学，实践自己想法，提高科学创新探究能力，交流学习，展现个人风采。
二、活动内容及要求
1. 内容：选择生活中熟悉的某一方面的一个事物进行创新研究。
2. 要求：
（1）发现事物原来使用中存在的不足或问题，并有针对性提出改进方法，把设计思路讲述清楚。
（2）设计思路要符合“科学性、实用性”的原则。
科学性：符合什么科学原理。
实用性：能达到预想的好处，有怎样的实用价值。
（3）可以画出创意设计图或者贴图片、照片，如果能够按照自己的设计思路制作出新作品来，就更好了。
2016 年校园科技节“创意金点子”设计表
发挥想象，让我们选择生活中熟悉的某一方面的一个事物进行创新研究，发现不足，提出改进的方法，用畅想的形式，提交200 字以内的金点子。
班级姓名指导老师
金点子名称
创意
来源
设
计
思
路
预期
效果
WORD格式WORD 格式整理版。