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小学五年级信息技术教案最新
小学五年级信息技术教案最新小学五班级信息技术教案最新1教学目标学问目标认识超链接能力目标学会建立文本超级链接；学会设置超级链接的打开方式；学会设置不同对象的超链接。
情感目标通过对蚂蚁世界的研究，培养观察自然的兴趣。
教学重点教学难点设置不同对象的超链接。
教学预备蚂蚁图片1张，“白蚁”、“桥蚁”视频片段。
教学过程情境创设激发兴趣1、观赏“白蚁”视频介绍片段。
2、如何利用页共享视频资料？3、设置超级链接。
自主探究交流共享1、出示任务：（1）新建页，设置标题为“蚂蚁总动员”，保存为maiyi.html。
（2）第一行输入“蚂蚁总动员”第二行输入“蚂蚁录像观赏”，第三行输入“白蚁”、“桥蚁”。
（3）把文本“白蚁”链接到桌面“白蚁”视频片段，打开方式为“_blank”。
2、学生自学课本，完成任务。
3、学生演示汇报。
4、任务二：（1）新建页link.html，标题为“昆虫站导航”。
（2）输入你知道的昆虫站的`名字，并把它们链接到相应的址，打开方式为“_blank”。
5、学生探究操作6、学生演示汇报合作学习释疑解难1、学生提出问题。
2、老师依据情况补充问题。
3、小组合作解决问题。
4、各小组汇报。
实践创作展示1、创作内容：课本28页实践与创新。
2、学生创作。
3、小组评选优秀作品。
4、优秀作品展示。
5、共同作品梳理拓展延长本节课收获是什么？觉得自己哪个部分把握的比较好了，哪个地方还要连续努力。
小学五班级信息技术教案最新2[教学目的与要求]学问目标：1.把握画弧的方法。
2.把握花瓣的两个弧之间的连接方法，并用重复的嵌套画花瓣。
3.画出由五个花瓣组成的荷花。
能力目标：1.培养同学的思维能力，从多角度的观察、分析问题的能力。
情感目标：培养同学对LOGO语言的深厚兴趣，通过小组合作自学，培养同学合作学习的意识和勇于探究的。
精神。
[课时布置]１课时[教学重点与难点](1)重点：1.把握画弧的方法。
2.把握花瓣的两个弧之间的连接方法，并用重复的嵌套画花瓣。
PowerPoint数字化信息技术的服务
数 ● 摹
．－ ＝ ｒ
ｏｔ ｎ 化 Ｐ ｉ 会 自动调 整 输 入文 本 的大 小 ，更 改文 本 的行 距 和 间
国 距 ，使 文本更加匹配 占位符。 书 １２ 信息输 出的并发 性。Ｐｗ ｒｏ ｔ ． ｏｅ ｉ 能够 运用 计算 机高 速 Ｐｎ 馆 运行的特性和外围设备 的多 种输 出功 能 ，使 人们能够 同时 技 术 感 知文字 、图像 、图形和声 音的信 息元素 ，受 到高效率 的 论 视听效果 。心理学实验 表明 ：人对客 观事物 的接受率是 随
［ 中图分类号 ］Ｇ０ ［ ２ ２ 文献标识码 ］ｃ ［ 文章编号］１ ８ ０２ ２Ｏ ） ７ Ｏ９— ２ ０ — ８１（ ６ ０ 一 Ｏ２ ０ ０ Ｏ
Ｐｗ ｒｏ ｔ ｏ ｅ ｉ 是一 种制作 演示文 稿和简 报 的计算机 软件 ， Ｐｎ 它是随着数字化信息技术 和互连 网络 的发 展而 出现 的升级
维普资讯
２Ｏ ７月 第 ７ Ｏ６年 期
Ｊ ｌ ．Ｏ ６ ｕｙ ２ Ｏ Ｎｏ．７
Ｐ ｗ ｒｏ ｔ 字化 信 息 技术 的服 务 ｏ ｅＰ ｉ 数 ｎ
赵 红
（ 南 中医学院 ，郑州 ４００ ） 河 ５０８
【 摘 要】 介 绍了 Ｐ ｗｒｏｎ 新增 的功能、特点和 使 用谊软件设 计 、制作 、播放 演示文 稿的 方法 ，以及 创建 ｏｅ ｉ Ｐ ｔ
选择 Ｐ ｎｕ／５ ＭＨ ，内存 １８ Ｂ ｅｔｎ ４０ ＿ ｉ Ｚ ２ Ｍ 。图像显示方式 ８０ ０ ０ ×６０ 分辨率下能显示１６０ 种颜色 。前端 配置 ：扫 描仪 、数码 ７万 相机和录音机 ，后端配置 ：光盘刻录机或胶 片记 录仪等。
体 。适用于 医学研究 、课题论证 、论文答辩 和远程教育 等 ，
UPS各部件图解及作用(内部资料)演示幻灯片
整 流
充电 逆 变
电 池 放 电
维 修 旁 路
隔离变压器
静 态 开 关
AC230
AC115
DC115
400V
船 控 台
货 油 控 制
火 气 警探 测
阀 控 台
源 箱
本 安 电
台报
中 控 台
障火 碍炬 灯塔
无
电 工 试 验
台
高
分 闸
压 配 电
盘
线 电 控
制 台
－
交 换 机
自接 动线 电排 话
液
位组
逆变静 态开关
放电电阻
母板
结合板
通讯 整流 逆变 切换 电源 控制
板
并机板
输出采样板
20
旁路静态开关
输出保险
21
旁路滤波电容
22
断电源，是一种含有储能装置，以逆变器为主要 组成部分的恒压恒频电源设备，主要用于给单台 计算机、计算机网络系统或其它电力电子设备提 供不间断的电力供应。当市电输入正常时。UPS 将市电稳压后供给负载使用，此时的UPS就是一 台交流稳压器，同时它还向机内电池充电;当发生 市电中断等情况时，UPS立即将机内电池的电能 ，通过逆变转换的方法向负载继续供应交流电， 使负载维持正常工作，并保护负载软、硬件不受 损坏。
共 报 警
广播公报房
文遥 娱测 广单 播元
合 控 制
板
直 升 机 泡 沫 站
应
断 电 源
急 盘 应ห้องสมุดไป่ตู้
急
切
MCC LA
切 断主 电盘 源应
急
3
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9
如何将PPT文件打包成exe文件
ｐ ｏｅ ｔ ｎ Ｔ ｉ ｒ ｃ ｅ ｓ ｏ ｌ ｃ ｓＯｌ ｈ ｓｕ ｓｄ ｓ ｕ ｓｅ ｉｃ ｓ ｅ ． ｏ ｉ ｏ Ｋｅ ｒ ｓ Ｐ ｙ ｗｏ ｄ ： ｆ ｅ ｅ ｅ ｆ ｅ； ａ ｋ ｇ ｐ ｏ ｅ ｔ ｎ ｉ ｓ； ｘ ｌ ｐ ｃ ａ ｅ； ｒｔ ｃｉ ｌ ｉ ｏ
稿 的 源 文件 进 行 一 定 程 度 的 保 护 的 问题 。
关键 词 ：Ｐ ｒ Ｆ ｒ文件 ； ｋ 文 件 ； 包 ； 护 ｅｅ 打 保
Ｈｏ ｔ ｃ ｇ ｗ ｏ Ｐａ ｋａ ｅ ＰＰＴ ｌ ｓｉ ｏ ｅ ｅ Ｆｉｅ Ｆｉｅ ｎｔ ｘ ｌ ｓ
ＬＩ ＡＯ ｉ －ｍ ｅ Ｍ ｎｇ ｉ
Ｐｗ ｒｏ ｔ ｏ ｅＰ ｉ ，它也 可在该 计算机 上运行 已经打包 的演示 文稿 。 ｎ
具体的操作如下 ： （） 打 开 已经 制作 好 的 演示 文稿 ，即 Ｐ， １ Ｐ ｒ文件 ，选 择 “ 文件 ”菜单下的 “ 打包成 Ｃ Ｄ……” 。 （） 在 “ Ｃ ２ 将 Ｄ打包为”的编辑框 中输入对应文件名。 （） 打包时 可包含多 个 Ｐ ｗ ｒｏ ｔ ３ ｏ ｅＰ ｉ 演示文稿 文件 。如果 ｎ 想要包含更多 的文件 ，单击 “ 添加文 件” ，然后 打开想要 的文 件依 次进行 添加 。在 默认状 态下 ，Ｐ ｗ ｒｏｎ Ｖｅ ｅ ２０ ｏ ｅＰｉｔ ｉ ｒ ０ ３将 ｗ 会 自动播放指定 的顺序 中的所有文件 。 【）默认 情况下包括链接文件和 Ｐ ｗ ｒｏ ｔ ４ ｏ ｅＰ ｉ 播放器 ，若要 ｎ 更 改 此 设 置 ，可 以单 击 “ 项 ”可 更 改 下 列 设 置 ：包 括 选 Ｐ ｗ ｒｏ ｔ ｏ ｅＰ ｉ 播放 器 、包含 链接 的文 件 、嵌 入 ＴｕＴ ｐ ｎ ｒｅｙ ｅ字 体 、 帮助保护 Ｐ ｗ ｒｏｎ 文件 （ ｏ ｅＰｉｔ 使用 密码来帮助保护在 Ｐｗ ｒｏ ｔ ｏ ｅＰ ｉ ｎ 演示文稿）等 。 （）单击 “ 制到文件夹”按钮或 “ 制到 Ｃ ５ 复 复 Ｄ按钮 ” 。
ASP语言
学习ASP之前学习ASP 之前，应掌握HTML 和CSS，以保证你能够熟练地编写静态网页。
有关HTML 教程，CSS 教程，请参见HTML教程，CSS教程。
另外，你还需掌握VBScript 脚本语言，因为这是编写ASP 网页最合适的脚本语言。
有关VBScript 脚本语言，请参见VBScript教程。
ASP简介ASP，英文全称为Active Server Pages。
ASP 是一种动态网页，文件后缀名为.asp。
ASP 网页是包含有服务器端脚本(server-side script) 的HTML 网页。
Web 服务器会处理这些脚本，将其转换成HTML 格式，再传到客户的浏览器端。
下面的图示，你可以很直观地理解HTML 和ASP 的区别。
HTML 和ASP 的区别HTML是编写网页的最简单的语言。
HTML 只能用于编写静态的网页。
当一个用户浏览器(下图所示：Web Client) 从Web 服务器(下图所示：Web Server) 要求一个HTML 网页时，Web 服务器就将这个网页直接发送给用户浏览器，不经过计算处理。
然后用户浏览器会处理该网页的HTML 代码，然后将结果显示出来。
见下图所示：而ASP 的处理过程则更复杂些。
当一个用户浏览器(下图所示：Web Client) 从Web 服务器(下图所示：Web Server) 要求一个ASP 网页时，Web 服务器会将这个ASP 文件发送给Web 服务器的ASP 引擎(下图所示：ASP Engine)，ASP 引擎则将该ASP 网页中所有的服务器端脚本(下图所示：<%和%>之间的代码) 转换成HTML 代码，然后将所有HTML 代码发送给用户浏览器。
见下图所示：ASP能干什么？用HTML, CSS 已经能够编写非常漂亮的静态网页，但是这些网页缺乏和用户的互动性。
比如，你需要为你的网站增加用户注册和登录的功能；你可能还需要做一些网上调查，了解用户对于某个事件或者产品的反馈；你还可能需要一个电子商务网站，及时发布产品信息和满足用户在线订购的需要......编写ASP 动态网页能够帮助你实现这些和用户互动的功能。
PowerPoint在文献检索课教学中的应用技巧
Ａｐ ｉ． ０ ６ ｒ ２０ ｌ Ｎｏ．４
Ｐｗ ｒｏ ｔ 文献检索课教学 中的应用 技巧 ｏｅ ｉ 在 Ｐｎ
王琳 琳
（ 潍坊 学院 ，潍坊 ２ ｌ６ ） ６ｏ １
［ 摘 要］ 面对现代信息技 术迅速发展的环境和人才培养要 求的 变化趋 势，图书馆文献检索课的教 学手段 和方
为形象生动 、富有艺术 感染力 的 内容 ，增强 吸引力 ，提 高
注意： 一定要在建立好的文本中框中输入内容，否则 ，
当其不成为选择对象时 ，该文本框将 消失。 ２ １２ 可以由 Ｗｏ ．． ｒ ｄ文档转换成 Ｐｗ ｒｏ ｔ ｏ ｅ ｉ 文稿 Ｐｎ 我们知道 Ｗ ｒ ｏ ｄ的文 字编 辑 功能是 十分 强 大的 ，如 果 Ｐｗ ｒｏ ｔ ｏ ｅＰｉ 演示文稿包 含比较多的文字 ，如课题 、提 纲 、概 ｎ 念定义等 ，可以利用 Ｗｏｄ ｒ 进行录入 、编辑 、排 版后 ，再转 为 Ｐｗｒ ｉ 演示文稿 。这样会 方便 快捷。 ｏｅ ｏ ｔ Ｐｎ 如果 Ｗ ｒ 文档 是在 “ 面”或 “ 通 ”状 态 下编 辑 ｏ ｄ 页 普
管理功能、完善的多媒体处理功能。
情 报 教学
２ Ｐ ｗ ｒｏ ｔ ｏ ｅＰ ｉ 在文 检课教 学 中的应 用技巧 ｎ
２ １ 文 字 的 处 理 ． 文检课 属于 文科性 质的课程 ，要讲 的文字很多 ，如课 题 、提纲 、概念定义 、检索 方法等 等 ，要是 口头讲 述 ，学 生听起 来枯燥 无 味 ，若采 用 Ｐｗｒｏｎ 把授课 的要 点处 理 ｏ ｅ ｉｔ Ｐ 后 ，可得到完美的效果 。制作方法是 ： ２ １１ 利用 Ｐｗ ｒｏ ｔ 供的 “ 演示 文稿” 的版式创 建 ．． ｏｅＰｉ 提 ｎ 空
ｔｌｎｓｔ ｉｉｇ．ｔａｈｎ ｄａａ ｄｍｅ ｏ ｆ ｏ ｕ ｎ ｅｒ ｖｌ ０ ｒ ａｅｃ ｏ ｓｄｆｎ ａ ｎａ ｙ ｈ ａ ｅ ｎ ｏ ａ ｔ ｒ ｎｎ ｅ ａ ｅ ｃ ｉｇｍｅｉ ｎ ｔ ｄｏ ｃｍｅ ｔ ｔｅ ａ ｃ ｕｓ ｈｖ ｈｒ ｅ ｄ ｍｅｔｌ ．Ｔ ｅｐ ｐ ｒ ｔ － ｈ ｄ ｒ ｉ ｅ ｕ ｕ ｌ ｉｒ ｄ ｃｓａｐｉａｉ ｅｔ ｑ ｅ ｆｐ ｗ ｒｏｎ ｎｄｃ ｍｅｔｒｔｅａ Ｏ１ｅ ｕ ｅ ｐ ｌ ｔ ｎｔｃｍｉｕ ｓｏ ｏ ｅｐ ｉｔ ｏ ｕ ｎ ｅｒ ｖ Ｃ １￣． ｃ ｏ ｉ ｉｌ ． ｌ Ｔ
生物学实验之凝胶回收基础及操作
1. 分类
2. 应用
试剂耗材与设备
四 五
6
操作流程
常见问题解答
理论学习 课堂演示 一对一带教 个人实操 爱苏生物
生物实验培训
2.1 分类
1
• 硅胶柱法
2
• 玻璃奶/纯化填料法
• 低熔点琼脂糖法 • 透析带电洗脱法 • DEAE纤维素膜纸片法
特别是大片断的回收。
9
生物实验培训
理论学习
课堂演示
一对一带教
个人实操
爱苏生物
2.1.3 低熔点琼脂糖法
传统手工操作方法之一，低熔点琼脂糖制备凝胶，
电泳后切割目的条带，在 TE 溶液中 65 ℃保温融化，
用传统的酚氯仿抽提，乙醇沉淀。
这个方法需要用到酚氯仿等有机试剂，由于乙醇
由于绑透析带很难操作，只有在回收非常大的片断时 才会考虑的。
丙烯酰胺电泳凝胶产物回收的方法之一。
11
生物实验培训
理论学习
课堂演示
一对一带教
个人实操
爱苏生物
2.1.5 DEAE 纤维素膜纸片法
将 DEAE 纤维素膜裁成小条活化处理 。 电泳后 在目的条带前切一刀 ，将比条带略宽 的 DEAE 纤维素膜插入切口，不留气泡，继续电泳，条 带上的 DNA 被膜片截留，取出膜片冲洗后转移 到离心管中加缓冲液 65 ℃保温洗脱，直到膜上 DNA 被完全洗脱，将溶液用酚氯仿抽提沉淀。
33
生物实验培训
理论学习
课堂演示
一对一带教
个人实操
爱苏生物
4.2 注意事项
６ . 切胶是，紫外照射时间应尽量短，以免对
04-热力学第二定律演示图108
2.热力学第二定律表达式 ─熵方程 2.热力学第二定律表达式─ １) 熵的计算 ① 工质总熵与比熵之间的关系 ② 任何物系的熵变量 例： 物系定温吸热 物系定温放热 ③ 复合系统的熵变量
S S
S ms
２) 熵的组成 不可逆过程 w ( p Fl )dv pdv Fl dv q du 可逆过程
开尔文表述：不可能从单一热源取热，使之完全 变为有用功而不引起其它变化。
或
t
w0 q1 q2 q 1 2 q1 q1 q1
第四章 热力学第二定律
4-2 热力学第二定律─ 热力学第二定律─热力学第二定律表达式
第四章 热力学第二定律
4-2 热力学第二定律─ 热力学第二定律─热力学第二定律表达式
dS sys
对于孤立系 有熵方程
s1 m s f sg s2 m 0
dSiso dS sys S g
或 Siso 0
s1m S f S g s2 m 0
S 2 S1 S f S g
表明工质流经开口系统时引起熵的变化的原因有两个： ① 系统与外界有热量交换引起的熵流 Sf； ② 过程的不可逆性引起的熵产 Sg。
高温热源T1
Q1
W0
Q1
热机
W0
Q2
Q2
冷却水
能量方程
低温热源T2
Q1 Q2 W0 W0 Q1 Q2
热机
第四章 热力学第二定律
第四章 热力学第二定律
能量方程
Q1 Q2 W0
循环热效率定义式
W0 Q1 Q2
4-2 热力学第二定律
热力学第二定律的表 述
─热力学第二定律表达式
完整版自学主板维修教程
001讲：主板生产流程002讲：主板上的贴片电阻003讲：贴片电阻004讲：贴片电阻及贴片电容005讲：元件在电路图中的画法006讲：元件在电路图中的画法及电解电容007讲：电解电容的检修更换及ATX电源插座008讲：ATX电源插座图纸009讲：ATX电源插座010讲：ATX电源插座电路图详解及测量011讲：ATX电源插座电路测量012讲：ATX电源插座电路测量013讲：ATX电源各输出线详解及测量014讲：主板供电线路及恒温烙铁015讲：恒温烙铁的使用方法及注意事项016讲：220伏高温烙铁的组成及恒温烙铁简介017讲：恒温烙铁的故障检修018讲：恒温烙铁的安装及焊接方法019讲：主板电路图ATX电源供电图及IO芯片020讲：IO芯片线路及各引脚的测量021讲：IO芯片个引脚的电压测量及个引脚功能-022讲：IO芯片特殊引脚的特殊功能及主板面板开关引脚的关系023讲：主板机箱链接引脚及外接设备引脚各脚的功能电压及以ATX电源插座之间的联系024讲：主板连接外设各引脚以周边个元件之间的联系025讲：主板机箱链接引脚及外接设备引以周边元件的关系及测量方法026讲：主板外设引脚以周边元件联系的电路图及万用表电池的更换和二极管的介绍027讲：三极管的介绍及检测及好坏判别028讲：三极管029讲：三极管的测量及主板开关控制引脚的电压测量030讲：主板开机电路概述及开机的四种方法031讲：主板电路检修方法概述（开机电路检修的四步骤1电源线检测）032讲：主板开机电路检修2.ATX电源检修033讲：主板开机电路检修ATX电源检修详解（EMI滤波电路）034讲：主板开机电路检修ATX电源检修详解（EMI滤波电路）035讲：主板开机电路检修ATX电源检修详解（EMI滤波电路）036讲：主板开机电路检修ATX电源检修详解（EMI滤波电路）（元件拆卸更换及吸锡器的使用方法）037讲：主板开机电路检修ATX电源检修详解（EMI滤波电路）038讲：主板开机电路检修ATX电源检修详解（元件的识别、拆卸整理、标记分类及绘制电路图的标注方法）039讲：主板开机电路检修ATX电源检修详解（PFC电路高压整流滤波电路）040讲：主板开机电路检修ATX电源检修详解高压整流滤波电路上的电子元件041讲：主板开机电路检修ATX电源检修详解高压整流滤波电路上的电子元件检测042讲：主板开机电路检修ATX电源检修详解（控制电路、ATX电源的维修流程）043讲：基础知识复习巩固（重点掌握）044讲：PCB印刷板简介045讲：主板开机电路检修ATX电源接口的检测046讲：主板上的各大小孔的作用尺寸及整体尺寸（长宽高）介绍047讲：主板螺丝孔以各层板之间的布线联系及ATX橙、红、地线的表层布线以检修048讲：PCB多层板各层布线的基本方法及ATX插座的安装简介049讲：主板跳线地线的布线图及检修与5VSB到PW+的布线050讲：5VSB到PW+的线路检修及布线情况(BC即贴片电容）051讲：以5VSB相连的贴片电容电路及主板飞线052讲：主板飞线的方法、5VSB到PW+及VSB到IO芯片的线路检修053讲：5VSB到VSB的线路检修方法054讲：VSB到南桥之间的元件连接简介（SB是南桥的缩写）055讲：intel南桥芯片详细讲解056讲：5VSB以各芯片之间的走线（IC即芯片）057讲：跑电路的原则058讲：5VSB电路检修（对地打阻值）059讲：开关按钮的检修、结构介绍及用对地打阻值法和电压法判断主板开机排针的好坏060讲：IO芯片的五种检查方法及用电阻和电压法对IO芯片的检测介绍061讲：热风焊台的组成结构及工作原理062讲：热风焊台的常见故障检修和电路组成及风力系统工作原理介绍063讲：风枪柄的组成结构及工作原理064讲：热风焊台拆焊板卡上各种贴片元器件的方法及使用技巧065讲：（开机电路）1、电源线、ATX电源和ATX电源接口及跟ATX的5VSB和PSON相连元件的检测066讲：（开机电路）2、ATX中5VSB和PSON的布线和电路图及跟PWRSW相连元件的检测067讲：（开机电路包含问题解答）3、5vsb到F_PANEL的布线、及IO芯片上与PWRSW 相连引脚和贴片电容的检测068讲：（开机电路包、含问题解答）4、IO芯片VBAT、5VSB、VSB引脚的查找和相连元件的检测方法及相关电路图绘制069讲：（开机电路、包含问题解答）5、跑5VSB到VSB之间线路的介绍070讲：（开机电路、包含问题解答）6、5VSB到VSB之间的布线情况及相关电路图绘制及数字电路和模拟电路的简述071讲：（开机电路、包含问题解答）7、门电路的工作原理、检测及各引脚的功能定义和其内部结构图绘制072讲：（开机电路、包含问题解答）8、IO芯片的标识解读及更换原则。
java print使用的参数类型
java print使用的参数类型Java中的print方法是用于在控制台输出信息的常见方法之一。
它有多个重载方法，每个方法都接受不同类型的参数。
在下面的文章中，我将逐步回答关于Java print方法使用的参数类型。
一、Java中的Print方法在Java中，有多个版本的print方法可供选择，这些方法位于PrintStream 和PrintWriter类中。
这些类是Java IO库中用于处理字符和字节输出的类。
1. PrintStream类的print方法PrintStream类中的print方法有多个重载版本，接受各种不同类型的参数。
以下是其中一些常用的参数类型：a. 基本类型参数：例如int、boolean、char等b. 引用类型参数：例如String、Object等c. 数组：例如int[]、char[]等下面是一个示例代码，演示了如何使用PrintStream的print方法：PrintStream ps = System.out;int i = 10;boolean b = true; char c = 'A';String str = "Hello";ps.print("Integer: "); ps.print(i);ps.print("Boolean: "); ps.print(b);ps.print("Character: "); ps.print(c);ps.print("String: "); ps.print(str);int[] arr = {1, 2, 3};ps.print("Array: "); ps.print(arr);运行以上代码将会在控制台输出以下内容：Integer: 10Boolean: trueCharacter: AString: HelloArray: [I6f94fa3e2. PrintWriter类的print方法PrintWriter类也有多个重载版本的print方法，与PrintStream类相似，接受各种不同类型的参数。