读书笔记(关于《警察行政管理：结构、过程与行为》的读后感)
关于我国警察行政违法的思考
关于我国警察行政违法的思考警察行政违法的原因可以从多个方面进行分析。
一方面，个别警察存在缺乏法律意识和职业道德的问题。
这些警察对法律法规了解不足，对自己的权力和职责缺乏准确的认识，容易产生滥用职权、徇私舞弊等违法行为。
警察工作环境复杂，责任重大，面临各种压力和困难，缺乏有效的监督机制和制约机制。
这也为一些警察提供了行政违法的机会和动力。
警察行政违法给社会带来的危害是严重的。
一方面，警察行政违法严重影响了警察的公信力和形象。
作为维护社会秩序的执法者，警察的作为应是公正、公平、合法的，但一旦出现行政违法问题，社会对警察的信任度将大幅下降。
警察行政违法还会严重损害公民的合法权益。
一些警察滥用职权、乱罚款、乱扣留等违法行为，严重侵犯了公民的财产权、人身权等基本权益，给民众带来了困扰和伤害。
警察行政违法还会导致社会秩序混乱，破坏社会稳定，严重影响国家的发展和进步。
解决我国警察行政违法问题需要采取多方面的措施。
完善法律法规和制度建设。
要加强对警察的培训和教育，提高其法律意识和职业道德。
建立健全警察行政行为的监督机制和问责机制，对违法行为严肃追究责任，堵塞行政违法的漏洞。
加强警察队伍建设。
要严格选拔和培养警察，注重职业道德和素质的培养，建立以人民为中心的执法理念，确保执法公正、权责明确。
建立警察队伍内部的监督机制，加强队伍自律和自我监督。
加强社会监督和舆论监督。
要发挥群众的监督作用，引导公众参与警察行政行为的监督，对违法行为及时举报。
要鼓励媒体监督的发展，加强对警察行政违法问题的曝光和报道，引起社会的广泛关注。
只有通过全社会的共同努力，才能够解决我国警察行政违法的问题，确保警察的行为合法、合规，确保社会的安定和公共秩序的良好。
我国警察行政违法问题是一个严重的社会问题，关系到公民的权益和国家的安定。
通过加强法律法规的建设、完善警察队伍的建设和加强社会监督，可以有效解决这一问题。
希望未来能够加强对警察行政行为的监管和管理，建立健全的制度和机制，保障警察执法的公正性和合法性，为社会治安和民众安全做出更大的贡献。
警察权威理论学习心得
警察权威理论学习心得“权威”这个词含有尊严、权力和力量的意思,指人类社会实践过程中形成的具有威望和支配作用的力量。
随着《中华人民共和国治安管理处罚法》的颁布实施,警察权力运行愈加规范,但警察行政执法权威弱化却是个不争的事实。
权力与权威成反向演进,背离了权力的发展要求,而权威弱化与强化社会治安控制的需要的对立矛盾则严重影响到社会治安的管理效果。
如何正确认识警察权威,使公众对警察从在某种程度上的“习惯性怀疑”转变为坚定的“习惯性信任”,增强公众对警察执法公正的认同感,完成警察行政执法权威由依赖强力到依赖公信力的转变,对维护转型期的社会稳定具有十分积极的意义。
一、警察权威存在是社会治安控制的内在要求众所周知,警察是和平年代唯一可以合法使用暴力的群体,承担着维护社会治安稳定、保障公共安全的职责,其工作必然需要和要求相对人服从警察命令与警察行为,甚至要求绝对的服从。
警察毫无疑问应当享有权威,这是社会治安控制的必然要求。
如果警察不具有权威,得不到相对人的认可,其执法行为不为相对人服从,执法结果不为相对人接受,或者说警察行为对相对人不具有足够威力或根本没有任何威力的话,则警察的执法效能会十分低下,社会治安也将趋于失控。
作为警察,如何严格依法进行管理、有效履行警察职责,其是否享有相当程度的警察权威至关重要。
而在社会转型期,警察权威尤显不可或缺与至关重要。
近年来,“袭警”案件时有发生并有愈演愈烈之势,这不仅严重威胁和侵犯民警的生命健康,也威胁到警察的执法权威,使“国家机器”的“强制力”受到挑战,法律威慑力难以发挥其应有作用,警察合法权益更难以得到充分保障,这突出体现了警察执法权威的弱化。
“袭警案件的接连发生,客观上传递了这样一个信号:警察连自己都保护不了,又怎能保护老百姓呢?一些企业、建筑工地以及个别社会成员在遇到危及自身利益的问题时,不是求助公安机关,而是花钱在社会上雇佣恶势力来‘摆平’,‘花钱保平安’变了味,成了‘花钱雇恶保平安’。
行政管理学习心得体会（2篇）
行政管理学习心得体会行政管理学是一门涉及政府组织运作、政府决策制定以及公共事务管理等的学科，对于我们理解现代政府的运作方式、提高政府公共管理能力和决策能力有着重要意义。
在我学习行政管理学的过程中，不仅掌握了相关理论知识，还积累了一些宝贵的学习经验和心得体会。
首先，行政管理学的学习需要扎实的理论基础。
在学习行政管理学之前，我首先需要掌握相关的政治学、管理学和法学等基础知识，以便更好地理解和应用行政管理学原理。
政治学提供了对政府行为和决策的研究框架，管理学提供了组织管理和决策制定的理论基础，法学提供了法律规范和法治理念的支持。
这些理论基础的掌握，为我之后的学习奠定了坚实的基础。
其次，行政管理学的学习需要结合实践案例进行分析。
行政管理学是一门实践性很强的学科，理论知识只有结合实践案例才能真正发挥作用。
通过分析政府机构或公共组织在实践中遇到的问题和解决方案，我们可以更好地理解和应用行政管理学的理论。
例如，我在学习行政决策时，会查阅一些政府决策的案例，分析其决策过程以及决策者所面临的问题和挑战，从中学习到一些行政决策的方法和技巧。
再次，行政管理学的学习需要注重实操能力的培养。
在学习行政管理学的过程中，单纯地理解理论知识是远远不够的，我们还需要通过实践来提高自己的实操能力。
例如，我在学习行政组织理论时，会结合一些实际案例进行模拟演练，通过实际操作来更好地理解行政组织的运作模式和管理方法。
此外，参与一些实际的行政管理项目、实习活动等，也可以锻炼自己的实操能力。
最后，行政管理学的学习需要持续学习和不断更新。
行政管理学是一个不断发展和变化的学科，因此我们需要持续学习并不断更新自己的知识和理念。
政府组织和公共事务管理的形势和要求在不断变化，我们需要及时了解最新的理论研究和实践经验。
此外，我们也可以通过参加学术会议、培训班等形式来不断扩展自己的学术视野和学习资源。
总之，行政管理学的学习对于我们提高政府管理能力和决策水平有着重要意义。
行政管理理论笔记摘抄及感悟
行政管理理论笔记摘抄及感悟1. 行政管理的定义和内容行政管理是指政府机构和公共组织运用管理学原理与方法，对公共事务进行规划、组织、领导和控制的过程。
其内容包括公共组织的构建与设计、人力资源管理、绩效管理、预算管理、政策实施等多个方面。
2. 行政管理理论的起源和发展行政管理理论的起源可以追溯到19世纪末20世纪初，由于工业革命和城市化的影响，国家治理面临许多新的挑战，行政管理理论应运而生。
其发展经历了科学管理学派的崛起、行政行为主义的兴起、制度理论的兴起、管理创新等阶段。
3. 行政管理理论的核心观点行政管理理论的核心观点包括：组织管理、绩效管理、政策实施、政府治理等。
其中，组织管理强调公共组织的构建与设计，绩效管理强调公共组织的目标达成和效率提升，政策实施强调政府政策的落实和执行效果，政府治理强调政府与社会各界的合作和沟通。
4. 行政管理理论在实践中的应用行政管理理论在实践中广泛应用于政府管理、公共组织管理、事业单位管理等领域。
例如，在政府管理中，通过绩效管理可以评估政府的绩效，政策实施理论可以帮助政府更好地实施政策，改善治理效果。
在公共组织管理中，通过组织管理理论可以帮助公共组织更好地构建和运作，提高运行效率。
在事业单位管理中，通过行政管理理论可以帮助事业单位更好地组织和管理人力资源，提高绩效水平。
5. 行政管理理论的启示和展望行政管理理论的研究和实践启示我们，要不断学习和借鉴先进管理经验，不断创新管理方法和手段，适应时代的变化和社会的需求，不断提高管理效率和水平。
未来，随着数字化、智能化和全球化的加速发展，行政管理理论将面临更加复杂的挑战和机遇，需要不断深化理论研究，不断完善管理实践，才能更好地适应和引领时代的发展。
感悟：通过对行政管理理论的学习和理解，使我对行政管理工作有了更深入的认识和体会。
在行政管理中，要注重组织管理、绩效管理、政策实施和政府治理等方面的工作，不断完善管理机制，提高管理水平。
学习行政管理心得（通用5篇）
学习行政管理心得（通用5篇）学习行政管理心得篇1由学校步入社会，由学生成为一名社会公民。
真正做为一个成年人，要必须清楚自己的责任，首先代表着自己要为自己负责，要为家庭、社会负责，甚至于为全人类负责，其次要为自己的行为和选择承担后果，处于任何一个位置，就要尽到那一份责任。
是否有责任心是一个人真正成熟的标志。
作为一个成年人，一个道德健全的成年人，都应该有承担责任的意识。
而具有责任心的.意识，并不代表就有能力承担。
所以必须增加和提高自身的能力。
能力是自身通过实践、学习逐渐成长起来的。
能力的加强来自于社会、来自于工作和生活中的积累。
切身去体会、感悟，应该是最直接的方式了。
成长是个循序渐进的过程，一年的时间也可以改变很多。
包括对待生活态度的问题：要更加积极、务实。
对待工作的态度要勤奋、主动。
更成熟地待人，更认真地做事。
办公室的岗位和工作，作为一个企业的业绩来说，起不到决定性的作用，可是也是一个企业不可或缺的部门。
办公室的岗位责任主要有：负责公司的行政管理和日常事务，沟通内外关系，保证上情下达和下情上报。
协助领导做好各部门的协调工作。
以及对外的联络，树立良好的公司形象。
各类证书的年检工作，各类文件及资料的存档等工作。
通过这些工作，其实是比较琐碎的。
锻炼了自己的耐心，增加工作和生活的能力，任劳任怨的工作态度是必须具备的，应该具有服务意识。
学习行政管理心得篇2为期近三年的行政管理课程学习已尽尾声，我也在自己的努力下完成了所有的课业，即将毕业。
回顾这三年来在电大的学习和生活，我收获颇多，在此总结如下：第一，电大确实是一个很好的成人再教育的学习平台，它以自主学习为主，教师面授为辅，充分利用了现代化的授课方式，给我们这些上班族以方便。
自从开始在电大学习以来，我平日工作，周末上课，工作、生活、学习都不耽误。
另外在学习过程中，电大丰富的媒体教学资源引起了我的极大兴趣，使我逐渐培养出了自主学习的能力，增强了自主学习的主动性和积极性，这将对我今后不断获取知识和提高教育层次非常有益。
行政管理学读书笔记
行政管理学读书笔记行政管理学读书笔记我国公务员考核制度实话几年来取得了很大的成绩，首先通过全面考核，激发了公务员的竞争意识和进取精神，使机关面貌出现了可喜的变化，公务员普遍增强了自身的责任感，促进了行政机关的勤政廉政建设;其次通过全面考核,详细了解了公务员的政治思想表现、工作能力、业务水平和工作实绩，及时发现了大批优秀人才，促进了后备干部队伍的建设。
但我们在看到成绩的同时,也应发现在公务员的考核中，依然存在不少问题，需要认真加以研究解决.1、考核中流于形式和极端民-主化的现象同时并存，影响着公务员考核制度的健康发展。
参加考核的人员包括考核者（单位领导，考核小组成员，上级主管领导同执法监督人员，舆-论工作者)和被考核者.考核人员中有的认为“考核年年搞，哪有精力搞”，考核是一项复杂艰巨的任务，没有充足的人力、物力和财力；有的情面观念重，你好我好大家好，怕得罪人影响自己的宝座；有的不具备考核工作所需的专业技术知识，素质低下,难以胜任此项工作，导致考核结果失真.而被考核者素质不高,敷衍了事，表现为写个人总结和述职报告时三言两语.一些单位和部门对考核工作认识不深，宣传不力，许多人缺乏参与意识，把公务员考核等同于过去的年终评先进，优秀等次实行轮流坐庄，搞平衡,搞照顾或者搞论资排辈。
出现两种极端的现象:一是部分单位领导虽然表面上履行了考核的规定程序，但考核中并不认真听取群众意见，而是个人说了算，凭个人的好恶搞内定,结果使考核工作流于形式、走过场；二是部分单位领导碍于情面，怕得罪人,将优秀等次的确定交由群众无记名投票表决,结果使一些政绩突出而平时不太注意人际关系的人榜上无名，相反，一些政绩平平但“人缘好”的人却评为优秀.没有真正坚持领导与群众相结合。
2、考核结果等次偏少，而且不重视考核信息的反馈，致使公务员考核的激励作用得不到应有的发挥。
《国家公务员暂行条例》和《国家公务员考核暂行规定》都规定:公务员年度考核结果分为优秀、称职、不称职三个等次.按照公务员考核实施暂行办法,被确定为优秀等次的人数一般掌握在本单位、本部门参加考核人数的10％左右,最多不能超过15％。
心得体会 学习警务管理心得体会
心得体会学习警务管理心得体会
警务管理是一项重要的工作，涉及到公共安全、社会稳定和法律秩序等方面，对于维护社会和谐稳定有着不可或缺的作用。
在学习这门课程的过程中，我有一些体会和收获。
首先，在本课程中我们学习了许多与警务管理相关的知识，如公共安全基本概念、犯罪预防和控制、警察职责和权利等等。
这些知识的掌握，不仅可以帮助我们更好地理解警务管理的核心内容，还能为我们提供实践的指导，帮助我们更好地做好警务工作。
其次，通过本课程的学习，我认识到了政府、公民以及警察三者之间的关系。
政府在维护公共安全、保护公民权益方面起着基础性作用。
警察作为政府的代表，承担着对公民的保护和服务，同时也需要受到公民的监督和指导。
公民作为社会中的一份子，应该积极参与社会治理和维护社会安全。
这种政府、公民和警察之间的关系是相互依存的，只有合作共同发挥各自的作用，才能保证社会的和谐稳定。
最后，警务管理也需要具有一定的人文关怀。
警员需要在工作中关注到犯罪行为背后的社会原因，对犯罪人员展现出一定程度的关怀，逐渐引导他们回归法律规范。
而对于受害者和社会群众，警务人员也应该呈现出一种尊重和体贴的态度，帮助他们渡过难关。
总之，学习警务管理让我深刻认识到了警务工作的重要性和必要性。
通过课程的学习和实践，我将进一步努力提高自身警务管理能力，更好地为公民服务，促进社会稳定和谐的发展。
《行政管理学》学习体会与感想样本(3篇)
《行政管理学》学习体会与感想样本在学习《行政管理学》这门课程的过程中，我深切感受到行政管理在现代社会中的重要性和广泛应用。
通过对该课程的学习，我对行政管理的理论和实践有了更深入的了解和认识，同时也从中获得了许多宝贵的体会和感悟。
首先，我认识到行政管理是一门综合性的学科，它涉及的领域非常广泛。
行政管理不仅仅是针对政府机关的管理，还包括非政府组织和企业组织的管理。
无论是政府还是非政府组织，都需要进行各种各样的管理活动，如决策、组织、协调、控制等。
因此，行政管理学作为一门学科，其内容和方法应具有普遍性和适用性。
其次，我认识到行政管理是一门实践性很强的学科。
在课程中，我们学习了大量的理论知识，如行政组织理论、决策理论、沟通理论等。
但这些理论知识的目的都是为了指导和提高管理实践。
行政管理的目的在于提高组织的效益和公共服务的质量，而不仅仅是学术研究。
因此，在学习行政管理时，我们不能仅仅停留在理论层面，还要注重实践能力的培养。
通过实际操作和案例分析，我们能更好地理解和运用所学的理论知识。
另外，我也深刻认识到行政管理的价值观和道德规范对行政行为的影响。
作为一个行政管理者，应以公共利益为出发点，恪守职业道德和伦理规范。
在实践中，我们要坚持廉洁奉公、公正无私、服务人民的原则，确保行政行为合法、公正和廉洁。
只有在遵守价值观和道德规范的基础上，我们才能更好地发挥行政管理的作用，促进社会发展和改善人民生活。
此外，在学习《行政管理学》的过程中，我还体会到了团队合作和协同思维的重要性。
在现代社会，行政管理往往是一项复杂的任务，需要多个部门、团队和个人之间的密切协作。
作为行政管理者，我们需要具备良好的团队合作能力和协同思维，能够与他人有效地沟通和合作，共同解决问题和完成任务。
只有通过团队合作和协同思维，我们才能更好地实现组织的目标和提高管理效能。
最后，我认识到行政管理需要不断学习和创新。
在变革的时代背景下，行政管理面临着许多新的挑战和问题，如信息化管理、民主化管理、创新管理等。
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关于《警察行政管理：结构、过程与
行为》的读后感
------ 著者：【美】查尔斯·R.史旺生列尔纳德·特里托罗伯特·W.泰勒
研究和借鉴美国等外国的警察行政实践及其理论发展，这是我国公安行政管理科学发展的需要，也是公安行政管理实践的需要。
为完成西北农林科技大学公共管理专业硕士研究生毕业论文的写作，本人选读了一些国外关于警察管理的书籍，其中就有《警察行政管理：结构、过程与行为》一书，该书是由查尔斯·R.史旺生列尔纳德·特里托罗伯特·W.泰勒三位教授编写。
该书依据行政管理学理论，特别是组织理论，在收集大量研究数据和真实案例的基础上，从政治、管理与法律的维度，深入论述了美国警察行政系统的功能、过程和行为方式，系统描述了美国警察行政实践的历史和现实，并结合反恐背景，提出了警察行政环境、情报主导警务、危机决策、警察人力资源管理、组织变革等一系列新的实践问题。
该书不仅仅阐述了美国警察行政实践的演讲、概貌和精华，而且展示了美国警察行政学研究的新进展、新课题和新方法。
该书中蕴含的警察管理人本化、法制化、科学化、信息化、社会化的原则和方向，值得我们思考和借鉴。
我国正全面深化公安改革，大力推进“四项建设”，进一步提升公安机关履职能力和水平。
这里面提高的“四项建设”即：基础信息化、警务实战化、执法规范化、队伍正规化建设。
我们的“四项建设”同书中谈到了“五化建设”整体方向是一致的。
本书对警务按历史发展进行了划分，分为传统警务和今日警务即
社区警务。
传统警务是一种在事件发生后对求助电话采取应对措施的警务类型。
传统警务是被动的，且受事件左右。
通过对传统警务的研究，发现以下问题：增加警察数量并不能降低犯罪率或提高犯罪的侦破率；随机的汽车巡逻既不能降低犯罪率，也不能提高逮捕嫌疑犯的概率；频繁巡逻并不能减少犯罪；相反，会转移犯罪；缩短警察对求助电话的反应时间，这可能无益于逮捕罪犯，甚至不能提高先关公民的满意度；侦破犯罪并不是靠警察实施的犯罪调查------案件的侦破是因为嫌疑人马上被逮捕，或有人指认了他们。
而现今流行的警务是社区警务，社区警务是一种警务原理，认为一般的邻里问题是引发犯罪的一种原因。
社区警务具有预防性，事前主动性，并以信息为基础。
社区警务与信息化工作合并在一起，有如下优势：提高了警察与社区之间的沟通；加强了警察组织与其他组织机构之间的沟通；更加注重问题导向和犯罪预防等等。
本书在第五章组织理论章节中认为：人是一个组织最重要的资产，警察组织也一样，警员是警队最重要的资产，我们需要最大可能的开发警察的潜能并且利用他们的智慧。
如何挖掘警察的潜能，需要一套成熟的组织管理理论。
传统组织理论认为组织是机械的、封闭的、官僚的、稳定的。
这部分的知识历经几个世纪并于1900年至1940年之间定性。
传统的组织理论分为三个分支，分别是：（1）科学管理、（2）官僚模式、（3）行政管理理论。
泰勒的科学管理的核心思想就是找到“一个最好的办法”去工作。
泰勒的科学管理不仅是一种组织的理论，还是一种动机的成形的理论，他相信雇员的行动上都要被起
其自身经济上的利己性来指导。
韦伯的官僚主义包括以下特点：1、政府机关的组织都遵循层级原则，每一个下级都要在上级的控制和监督下工作。
下级有向上级呼吁的声明不满的权利；2、明确的权限，也就是分工，每一个祖师成员的权力和责任都要明确；3、官员的义务要受一系列合理的规则的制约，如政策和程序；4、行政的行为、决定和规则都要有书面记录；5、与职位相联系的权力是职责或者工作的特性，而不是管理的特性；6、雇员根据其资格被任命，专门的训练是必要的；7、组织成员不用有生产的方法。
关于韦伯的官僚主义有两个重要的特征：（1）层级原则；（2）分工导致的专业化。
行政管理理论学派的主要贡献者是法约尔，原理要素如下：劳动分工、权力和责任、纪律、统一指挥、统一领导、个人利益服从集体利益、集权、等级链原则、秩序、公平、雇员任期的稳定性、首创精神、人员的团结精神与融洽。
但是传统的组织理论都有缺陷，科学管理把人作为机器，不重视人的自然因素；官僚主义拘泥于形式，缺乏灵活性。
开放系统理论，是一个开放的概念，只要是被描述成灵活的、能适应的和有机的组织都是与开放系统理论相联系的，主要包括三个部分：（1）人际关系理论，（2）行为系统理论，（3）开放系统理论。
人际关系学派的发展是对传统组织理论的机械倾向的反映，传统组织理论被认为是忽视和忽略人的因素。
但是开放系统理论同样受到质疑，研究中太过于强调非正式组织，把注意力放在了个体和群体上，没有关注组织。
人际关系学派认为“情愿的奶牛更产更多的奶”，认为工作满意度和生产效率之间存在一个关系。
但是，在工作满意度和生产效
率之间没有的关系。
警察作为一个公共事业组织，它的核心问题就是如何对以下两个方面做出反应：（1）面向外部压力，社会公众希望警察的反应是民主式的控制，但是警察必须官僚高效的进行管理。
（2）面向内部压力，警员不想他们想机器上的齿轮一样被对待，他们也想对组织部门是如何运作的发出自己的生硬。
简单的理解，就是警察管理如何满足社会和警员两个方面的需求。
通过阅读，本人发现《警察行政管理：结构、过程与行为》一书主要依据公共管理理论和原则，考察了美国的地方执法机构，书中大量章节都广泛应用了公共管理理论，为我国公安机关警察机构的管理提供了有价值的借鉴。