初中细胞核课件

问：细胞核为什么能成为细胞代谢和遗 传的控制中心？
2018/5/15
• 代谢：细胞核里面的DNA是遗传信息的载体， 而DNA所贮存的遗传信息可以指导着细胞进 行物质合成、能量转换和信息交流，完成 生长、发育、衰老和凋亡等生理过程。 细胞核才具有控制细胞代谢的功能。 • 遗传：而当细胞分裂时，DNA所携带的遗传 信息从亲代细胞传递给子代细胞，保证了亲 子代细胞在遗传性状上的一致性。 细胞核才具有控制细胞遗传的功能。
2018/5/15
• 核移植：将伞形帽伞藻的细胞核移植到菊 花形帽伞藻上，菊花形帽伞藻的细胞核移 植到伞形帽伞藻上，新长出来的帽是什么 形状？（用卡片演示核移植过程）
• 问：资料四说明生物体形 态结构的建成，主要与细 胞核还是与细胞质有关? 细胞核
2018/5/15
• 从上述四个材料中你能得出什么结论？ 资料1和资料4主要体现了生物性状的遗传 由细胞核控制。资料2和资料3主要体现了 细胞代谢是由细胞核控制的。 • 你认为细胞核有什么功能？ • 大量的事实证明，细胞核控制着细胞的代 谢和遗传。
2018/5/15
资料三：科学家将变形虫切半，一半有核， 一半无核，无核的一半不能摄食，对刺激 没有反应，仅能消化已吞噬的食物；有核 的一半照样摄食。对刺激仍有反应，失去 的伸缩泡可以再生，还能生长、分裂。如 果用县委钩针将有核的一半钩出，这一半 的行为就会像上述无核的一半一样，如果 及时植入同种变形虫的另一个核，各种生 命活动又会恢复。
2018/5/15
• 问：分析资料三可得出什么结论？ 答：没有细胞核的变形虫不能摄食，最后会丧 失生命活动。 说明细胞的生命活动受到细胞核的控制。
2018/5/15
资料四：科学家用伞藻做实验（展示伞藻 卡片）伞藻由帽、柄、假根构成，细胞核 在基部，科学家用伞形帽和菊花形帽伞藻 做嫁接和核移植实验。 嫁接：将伞形帽伞藻的柄嫁接到菊花形 帽伞藻上，将菊花形帽伞藻的柄嫁接到伞 形帽伞藻上。新长出来的帽是什么形状？
• 所以，细胞既是生物体结构的基本单位， 也是生物体代谢和遗传的基本单位。
2018/5/15
三、课后作业
• 完成课后练习，并尝试制作真核细胞的三 维结构模型，对已学的知识进一步的加深 和巩固。下节课评选最佳作品。 • 注意：科学性、准确性应放第一位，还应 考虑艺术性、成本低廉等等。（具体可参 考书中54页模型建构）。
• 问：从上述材料中可以看出，你认为生物 体性状的遗传是由细胞核控制还是由细胞 质控制？为什么？
• 生物体性状的遗传由细胞核控制
2018/5/15
资料二：科学家用头发将蝾螈的受精卵横 溢为有核和无核的两半，中间只有很少的 细胞质相连。结果有核的一半分裂，无核 的一半停止分裂。若有核的一半在分裂时 有一个细胞核被挤到无核的一半，这一半 也会开始分裂，并且发育成正常的胚胎。 只是原来无核的一半发育的慢一些。
2018/5/15
2018/5/15
• 问题： 那么为什么细胞核能成为细胞代谢和遗 传的控制中心呢？
2018/5/15
二、细胞核的结构
2018/5/15
• 问：染色质与染色体之间有什么关系呢？
2018/5/15
• 染色质呈细丝状，存在于细胞分裂间期， 当细胞进入分裂期的时候，细长的染色质 会高度螺旋化，缩短变粗，形成圆柱状或 杆状的染色体。当细胞分裂结束时，染色 体又可以解开螺旋，变长变细成为染色质。 所以，染色体和染色质是同样的物质在 细胞不同时期的两种存在状态。
细胞核——系统的控制中心
2018/5/15
细胞核——系统的8/5/15
C羊
一、细胞核的功能
资料一：（美西螈核移植实验）科学家用 黑白两种美西螈做实验，取黑美西螈胚胎 细胞的细胞核，移植到白美西螈的去核卵 细胞中，移植后长大的美西螈全部是黑色 的。
2018/5/15
2018/5/15
• 问：从资料二可以看出，细胞核与细胞的 分裂、分化有什么关系？
答：有核的一半继续分裂，无核的一半 停止分裂） • 说明细胞的分裂、分化有什么关系？
答：细胞核控制着细胞的分裂、分化
2018/5/15
• 问：人成熟的红细胞还能生长分裂吗？为 什么？
答：不能，人成熟的红细胞没有细胞核， 不能生长也不能分裂）
2018/5/15
• 综上所述，对细胞核功能的较为全面的阐 述应是细胞核是遗传信息库，是细胞代谢 和遗传的控制中心。
2018/5/15
• 细胞核作为基本的生命系统，其结构复杂 而精巧；各组分之间分工合作成为一个整 体，使生命活动能够在变化的环境中自我 调控、高度有序的进行。这是几十亿年进 化的产物。