2016—2017学年上学期期末考试原创模拟卷(2)-八年级生物(答题卡).doc
2016至2017学年度八年级期中考生物试卷及答题卡
12016—2017学年度第二学期八年级期中检测卷（说明：1、本试题的检测范围为初中阶段生物2、检测时间为50分钟）一、单项选择（共50题，将答案写在答题卷上，每题2分，共100分）1．当触摸含羞草时，叶子会很快合起来，这说明含羞草具有的生命特征是（ ）A ．能够运动B ．需要呼吸C ．能对刺激作出反应D ．能产生反射 2．下列关于生物与环境相适应的叙述，不能体现这一特点的是（ ）A ．人到高原出现高原反应B ．竹节虫形似竹节C ．北极狐的体色接近白色D ．草蜥遇到敌害自动断尾 3．下列关于生态系统的说法，正确的是（）A.湿地生态系统被称为“绿色水库”B.森林生态系统有“地球之肾”之称C.海洋生态系统由海洋生物组成D.生态系统具有一定的自动调节能力 4．下列现象中，不属于环境影响生物的是（ ）A.水体中过量的浮游生物会导致水质恶化B.橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳C.在林荫下种植的人参生长势好，而强光下则长势弱D.沙漠狐的耳朵大，北极狐的耳朵小 5．科学家将雌黑鼠乳腺细胞的细胞核移入白鼠去核的卵细胞内，待发育成早期胚胎后移入褐鼠的子宫内，该褐鼠产下的小鼠的体色与性别是（ ）A ．黑、雌B ．褐、雌C ．白、雄D ．黑、雄 6．在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，从图甲转为图乙， 下列操作不必要的是（ ）A.选用小光圈 B ．转动细准焦螺旋C ．移动装片D ．转动转换器，换用高倍物镜7.在用显微镜观察人的口腔上皮细胞的实验中，下列说法正确的是（ ）A.制作临时装片时要在载玻片的中央滴一滴清水B.对光时，显微镜视野太暗，可以把凹面镜换成平面镜C. 使显微镜镜筒下降时，眼睛要注视物镜D.物镜在视野的左上方，应将装片向右下方移动 8．“当你的皮肤不慎被划破．会感觉到疼，会流血”今该描述中涉及到的组织有下列哪几个（ ） ①保护组织 ②上皮组织 ③肌肉组织 ④神经组织 ⑤结缔组织． A ．①③④ B ．②③④ C ．②④⑤ D ．①③⑤9．如图中的圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同 特点，则下列描述正确的是（ ）A ．E 可表示有茎叶分化B ．F 可表示有输导组织C ．P 可表示分布在水中D ．Q 可表示用孢子繁殖10．下表是李铭同学在“探究种子萌发的外界条件”实验时设计的表格，A.10粒种子，不加水B.5粒种子，加水C.5粒种子，加适量的水D.10粒种子，加适量的水 11．如图为大豆生长发育过程的示意图，下列叙述正确的是（ ）A ．①②③④组成的胚由受精卵发育而来B ．外界条件适宜种子就能萌发C ．种子萌发时首先突破种皮的是①胚芽D ．果实由⑥胚珠和⑦果皮组成 12．我们常吃的馒头和豆浆主要分别来自植物种子的（ ） A ．胚乳和子叶 B ．子叶和胚 C ．胚乳和胚 D ．胚芽和胚乳 13．在植树节种树时，为了提高树苗的成活率，应采取的措施有（ ）①带土移栽②剪去部分枝叶移栽③在炎热的中午移栽④树苗种下后马上大量施肥． A ．①③ B ．①② C ．②③ D ．②④ 14．荆江两岸的农民将丰收的水稻和小麦收获后，入库存入前，都会尽快晒干，其目的是（ ） A ．降低蒸腾作用，避免能量消耗 B ．促进光合作用，延长种子寿命C ．保证种皮干燥，防止虫类咬蛀D ．抑制呼吸作用，降低有机物的消耗15．通过“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验，这说明光合作用的条件和产物分别是（ ） A ．光和水 B ．叶绿体和光 C ．光和淀粉 D ．叶绿体和淀粉 16．小李用如图所示装置实验，下列叙述错误的是（ ） A ．此装置放在黑暗处几天后，天竺葵叶片会发黄B ．此装置放在光下几天后，挤压塑料袋，石灰水会变浑浊C ．此装置放在光下几小时后，塑料袋内壁会出现水珠D ．此装置放在黑暗处一昼夜后，塑料袋内的温度可能升高17．孕妇吸烟或“吸”二手烟，导致有害物质进入胎儿体内的通道是（ ） A ．脐带→胎盘→母体→胎儿 B ．胎盘→脐带→母体→胎儿 C ．母体→胎盘→脐带→胎儿 D ．母体→脐带→胎盘→胎儿18．下表为“探究唾液对淀粉的消化作用”的实验记录，实验中观察到的现象是A.1、2号试管都变蓝B.2号试管变蓝、1号试管不变蓝C.1号试管变蓝、2号试管不变蓝D.1、2号试管都不变蓝19．人在平静状态下完成呼气过程，胸廓容积和肺内气压的变化是（ ） A ．容积缩小、气压升高 B ．容积缩小、气压下降 C ．容积增大、气压升高 D ．容积增大、气压下降20．心房与心室之间，心室与动脉之间有瓣膜，这些瓣膜保证血液在心脏的流动方向是（ ） A ．心房→动脉→心室 B ．心室→动脉→心房 C ．心房→心室→动脉 D ．动脉→心室→心房21．健康人每天形成的原尿有150升，而排出的尿只有1.5升左右， 是因为如图（ ）A.①的滤过作用B.②的滤过作用C.①的重吸收作用D.②的重吸收作用22．当一个人突然遇到很危险的情况时，血液中肾上腺激素的含量会立即上升，产生多种生理反应，这一生理调节过程属于（ ）2 A．只有神经调节B．只有激素调节C．既无神经调节又无激素调节D．既有神经调节又有激素调节23．结合如图判断，下列叙述中正确的是（）A．[1]是视觉反射弧中的感受器B．[2]通过调节能使人能看清较远、较近的物体C．[3]在视觉形成过程中没有任何作用D．物像形成于[4]上时，就形成了视觉24．下列选项中，不属于控制酸雨措施的是（）A．减少工厂废气的排放B．减少煤燃烧时污染物的排放C．减少生活、生产废水的排放D．减少汽车尾气的排放25．肌肉注射青霉素后，青霉素通过血液循环到达头部，至少要经过心脏的次数是（）A．1次B．2次C．3次D．4次26．图示“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验及显微镜下观察到的物像，以下哪项解释合理？（）A．血管1的血流速度最快B．血管3是动脉血管，流静脉血C．湿棉絮包裹小鱼的身体以免其乱蹦D．毛细血管极细，应用高倍显微镜寻找27．“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
2016~2017年八年级生物上册期末考试试卷
2016~2017 学年度上学期期末学业水平测试八年级生物学试题卷第I卷（选择题，共60分）一、选择题（本大题共30 小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1、下列物体中不属于生物的是（）A、人B、蘑菇C、细菌D、电脑病毒2、桃子中可食用的部分是由桃花中哪个部分发育来的（）A、子房B、胚珠C、子房壁D、珠被3、“落叶不是无情物，化作春泥更护花” 。
从生态学角度分析，在落叶化作“春泥”的过程中，起决定作用的是（）A、生产者B、消费者C、分解者D、阳光4、在开花季节，如果遇到阴雨连绵的天气，常会造成果树减产。
这主要是下列哪个环节受到影响（）A、开花B、传粉C、受精D、结果5、煤和石油主要是由两亿多年前森林中的（）变成的。
A、藻类B、苔藓植物C、蕨类植物D、种子植物6、有人将鲤鱼细胞中的某种物质注射到鲫鱼的受精卵中，结果由该受精卵发育A、克隆技术、基因 B 、转基因技术、基因成的鲫鱼具有了鲤鱼的触须。
这种生物技术和注射的物质分别是（）7、在下列分类等级中，生物的共同特征最少的是（） A 、 种 B 、科 C 、 纲 D 、 门8、枯叶蝶的体色和体形酷似枯叶， 对其形成原因的正确解释是 （ ）A 、只发生有利变异的结果B 、过度繁殖的结果C 、人工选择的结果D 、自然选择的结果9、 大量证据证明，原始生命起源于（ ） A 、原始大气 B 、原始海洋 C 、 原始陆地 D 、原始岩层10、 袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交， 培育出高产 杂交水稻新品种，这是利用了（ ）A 、生物数量的多样性B 、生物种类的多样性C 、基因多样性D 、 生态系统的多样性11、 夏天，宾馆的厨师常常把许多做好的菜肴用保鲜膜盖好，放在冰箱中冷藏，这样做的目的是 （） A 、抑制细菌繁殖B 、不让营养流失C 、防止水分蒸发D 、保持菜肴的颜色12、 保护生物多样性最有效的措施是（） A 、迁地保护B 、建立自然保护区C 、法制管理D 、科学研究13、 在没有氧的条件下一些细菌将污水和废水中的有机物通过发酵分 解产生的一种可利用的气体， 使它们得到净化，这种气体可能是 （ ）A 、二氧化碳B 、甲烷C 、一氧化碳D 、氧气C 、 克隆技术、蛋白质D 、转基因技术、蛋白质14、在根瘤菌与大豆的共生中，根瘤菌的作用是（）A、固氮B、提供二氧化碳C、提供水分D、提供有机物15、下列关于芽孢的叙述错误的是（）A、芽孢是细菌在不良环境中形成的结构B、芽孢是细菌的休眠体C、芽孢可以萌发出一个细菌D、芽孢和孢子一样是细菌用来繁殖的结构16、目前人们认为很理想的一种生物反应器是（）A、种子B、乳房反应器C、肉类D、植物体17、正常情况下，人类精子的染色体组成是（）A、22 条+XB、22 条+YC、22 条+X 或22 条+YD、22 对+X 或22 对+Y18、一位园艺师将一株单色的野菊花培育成具有多种颜色，多个花朵的“塔菊”，他利用的是（）A、压条B、嫁接C、扦插D、有性生殖19、从食品安全的角度出发，下列哪种食品不应在市场上出售（）A、有虫眼的青菜B、未洗净的土豆C、未包装的大米D、未经检疫的猪肉20、下列疾病中被称为“现代文明病”的是（）①高血压②肺结核③天花④恶性肿瘤⑤脑溢血⑥禽流感⑦高血脂⑧脑外伤出血A、①②④⑧B、①④⑤⑦C、②③⑥⑧D、③⑤⑥⑦21、下列各对性状中，属于相对性状的是（A、豌豆的黄粒和圆粒B、玉米的高茎和豌豆的矮茎C、果蝇的红眼和白眼D、狗的长毛和卷毛22、“螳螂捕蝉，黄雀在后”是一句成语，从食物链的角度分析，下列能正确表示这一成语含义的是（）A、螳螂T蝉T黄雀B、蝉T螳螂T黄雀C、树T蝉T螳螂T黄雀D、黄雀T螳螂T蝉T树23、在观察蚯蚓的实验中，要经常用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表，使其体表保持湿润，其目的是（）A、有利于蚯蚓的运动B、有利于蚯蚓的呼吸C、有利于蚯蚓的穴居生活D、有利于蚯蚓的消化24、下列选项中,不属于与鸟类的飞行生活相适应的身体特征是（）A、前肢变成翼B、内有气囊C、胸肌发达D、身体分为头、颈、躯干和尾25、下列几种动物的行为中，属于学习行为的是（）A、亲鸟喂雏鸟B、婴儿吸奶C、鹦鹉学舌D、蜘蛛结网26、取两只活的蝗虫：甲的头部浸入水中，乙的胸、腹部全部浸没在水中，只露出头部。
2016-2017第一学期期末生物试卷、答案、答题卡
2016-2017生物第一学期期末试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题（每题5分，共40分）1．在一个密闭的容器里，用含有同位素14C的脱氧核苷酸合成一个DNA分子，然后加入普通的含12C的脱氧核苷酸，经n次复制后，所得DNA分子中含12C的脱氧核苷酸链数与含14C的脱氧核苷酸链数之比是A．2n：1 B．（2n-2）：nC．（2n-1）：1 D．（2n-2）：22．下列关于探索核酸是遗传物质实验的相关叙述，正确的是A．活体细菌转化实验证明了DNA是肺炎双球菌的“转化因子”B．R型菌转化为S型菌这种可遗传变异的来源是基因突变C．噬菌体侵染细菌实验中搅拌可使细菌外的噬菌体与细菌分离D．烟草花叶病毒的感染和重建实验证明了含RNA的生物中，RNA是遗传物质3．在下列几种简式中，能较确切地说明达尔文进化论的是（）A．遗传变异→生存斗争→适者生存B．环境变化→定向变异→去劣留优C．生存斗争→用进废退→适者生存D．环境变化→用进废退→获得性遗传→适者生存4．基因突变发生的时间是（）A.DNA复制时B.减数分裂的四分体期C.减数第一次分裂后期D.B和C项都是5．下列能正确表示DNA片段的示意图是6．下列关于基因和性状关系的叙述正确的是（）A．基因相同的同种生物,性状一定相同B．基因与性状并不都是简单的线性关系C．基因通过控制酶的合成直接控制生物体的性状D．线粒DNA不能控制生物性状，因而线粒DNA上也没有基因7．下列关于变异与进化的叙述中，正确的是A．变异都可以为生物进化提供原材料B．生物进化的方向是由自然选择和生物变异共同决定的C．向然选择和生物可遗传的变异都可引起基因频率的改变D．地理隔离一定会引起新物种的形成8．基因工程的基本操作程序有：①使目的基因与运载体相结合；②将目的基因导入受体细胞；③检测目的基因的表达是否符合特定性状要求；④提取目的基因。
2016--2017学年度第一学期期末考试初二生物试题
第 1 页 共 页2016-2017学年度第一学期期末考试初二生物试题温馨提示： 1、考试时间为 90分钟。
2、全面思考、认真书写、享受考试、相信自己吧。
一、 选择题：（本题共60分，每小题2分，每小题只有一个选项符合题意）1.无脊椎动物与脊椎动物的根本区别在于 （ ） A.无脊椎动物的种数约占动物种类的95% B.无脊椎动物的种数约占动物种类的5%C.无脊椎动物身体里没有由脊椎骨组成的脊柱D.无脊椎动物身体里有由脊椎骨组成的脊柱 2.水螅在营养条件好时，会进行 （ ） A.有性生殖 B.分裂生殖 C.出芽生殖 D.孢子生殖3.下列动物不属于昆虫的是 ( ) A.蚂蚁 B.蜘蛛 C.蜻蜓 D.七星瓢虫4.小明和妈妈一起去菜市场买鱼,发现卖鱼的叔叔不断向鱼池中通入气体.这样做的目的是 （ ） A.促使鱼多活动，增加鱼的活动B.增加水中的含氧量，使鱼生活的时间长一些C.使鱼向四周散开，充分利用水体D.提高水温，使鱼生活的时间长一些5.陆地环境比水域环境更加复杂多变，下列哪一项不是陆生动物与其环境相适应的特点 （ ） A.体表有防止水分散失的结构，如昆虫的外骨骼 B.一般有支持躯体和运动的器官C.由位于身体内部的呼吸器官，且直接在空气中呼吸D.用鳃呼吸，鳃丝中有丰富的毛细血管6.关于蚯蚓的刚毛的作用叙述正确的是 （ ） A.刚毛和蚯蚓的防御敌害有关 B.刚毛与蚯蚓的运动有关 C.刚毛和蚯蚓的呼吸有关D.刚毛和蚯蚓掘土穴居有关7．动物种类多种多样，生活环境各异。
下列水生动物与其分类不符的是（ ） A ．乌贼、章鱼--软体动物 B ．龟、大鲵--爬行动物 C ．海豚、海豹--哺乳动物 D ．海葵、海蛰---腔肠动物8.恒温动物比变温动物更具有生存优势的原因在于 （ ） A.恒温动物耗氧少 B.恒温动物需要的食物少 C.恒温动物更适应环境变化 D.恒温动物需要的能量少 9.节肢动物的共同特征是 ( ) A.身体分为头.胸.腹三部分 B.体表有外骨骼C.用气管进行呼吸D.一对触角.两对翅.三对足10.下列动物中，不是体内受精的动物是 （ ） A ．鲫鱼 B ．蝗虫 C ．麻雀 D ．熊猫11.下列不属于爬行动物完全摆脱水环境的是 （ ） A.体表有角质的鳞片或甲 B.用肺呼吸，肺较完善 C.在陆地上产卵，有卵壳 D.爬行动物是变温动物12.下列四种生物中，亲缘关系最近的两种是 ( )A.①与②B.①与④C.③与④D.①与③13.下列诗句中的各种动物与其它三种不属于一个类群的是 ( ) A.谁家新燕啄春泥 B.春蚕到死丝方尽C.蝉噪林逾静 D.早有蜻蜓立上头 14.“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”的诗句分别描绘了这两类昆虫（ ） A ．防御行为、取食行为 B ．防御行为、迁徙行为 C ．取食行为、繁殖行为 D ．迁徙行为、繁殖行为15.自然界中的动物多种多样，它们在形态、结构和生理上都能适应一定的环 境。
—17学年上学期八年级期末考试生物试题(附答案)(3)
2016—2017学年度上学期期末教学质量检测考试八年级生物注意事项：1、本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
第Ⅰ卷1至2页；第Ⅱ卷3至4页。
共100分，考试时间60分钟。
请考生们掌握好时间，答题时要做到自信、沉着、认真思考。
2、答题前，请将答题纸第1面左上方的姓名、座号、准考证号等项目信息填写清楚、正确。
3、请将第Ⅰ卷选择题的答案选出后用2B铅笔涂在答题纸对应题目的标号上；第Ⅱ卷用0.5毫米黑色签字笔将所做答案填写在答题纸相应题号方框内的指定区域。
在试卷上作答无效。
4、考试结束时，将答题纸交回，试卷自己妥善保存，以便讲评时使用。
第Ⅰ卷（选择题，共50分）1. 下列四种动物特征的描述正确的是A．涡虫---背腹扁平，体表有角质层，有口无肛门B．蛔虫---身体由相似的体节组成，有口有肛门C．河蚌---身体表面有外套膜，用气管呼吸D．蚯蚓---身体呈圆筒形，体壁湿润能进行气体交换2. 昆虫是地球上种类最多的一类动物。
下列有关昆虫的说法正确的是A．属于甲壳动物，体表覆盖着外骨骼B．昆虫身体分为头、胸、腹、附肢四部分C．昆虫的变态过程为完全变态D．昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物3. 有关下列几种动物的叙述，错误的是A．B和C都是恒温动物B．B在生殖和发育方面的特点是胎生、哺乳C．A和B、C、D的主要区别是体内没有脊柱D．C体内有许多气囊，气囊和肺都能进行气体交换4. 杜鹃不筑巢、不孵卵也不育雏，这全由义父母代劳。
如图为苇莺在精心喂食杜鹃的雏鸟，对苇莺的这种行为解释正确的是①先天性行为②由环境因素决定③学习行为④由遗传物质决定A．①②B．②③C．①④D．③④5. 下列有关细菌和真菌的说法，正确的是A．与植物细胞相比，细菌细胞缺少遗传物质B．由于细菌和真菌都能够形成菌落，所以无法从菌落上区分细菌和真菌C．我们制作甜酒是利用了乳酸菌的发酵作用D．霉菌在潮湿的粮食堆中比较容易生长6. 在分类单位中，马与犀牛同目不同科，与羊同纲不同目，与驴同科同属，与斑马同属不同种，四种动物中与马亲缘关系最远的是A．犀牛B．驴C．羊D．斑马7. 下列有关生物多样性及保护的说法，正确的是A．生物多样性是指生物种类的多样性B．引入世界各地不同的生物，以增加我国的生物多样性C．保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区D．生态系统的多样性受到影响，生物种类的多样性和基因的多样性也会受影响8. 一棵桃树上可以结出不同品种的桃子，这是通过嫁接实现的，嫁接时砧木与接穗能够顺利地愈合，长成一个完整植物体的关键是A. 要对砧木和接穗进行无菌处理B．二者间要保持足够的水分C．接穗和砧木的形成层紧密结合D．要选择在阳光充足的时候进行9. 关于生物的生殖和发育的说法中，不准确的是A．植物的扦插、嫁接都属于无性繁殖B．两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进行C．昆虫的发育过程都要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段D．兔的繁殖和哺育后代的方式与人类相似，具有胎生和哺乳的特征10. 下列性状中属于一对相对性状的是A．绵羊的长毛与白毛B．豌豆的黄粒与皱粒C．人的单眼皮和双眼皮D．菊花的红色和桃花的红色11. 学习了“遗传的物质基础”后，小路同学找来一根白色长绳，在长绳上用红橙黄绿等颜色涂出了长短不一的区段，之后，把长绳处理成短棒状。
2016-2017学年度第一学期期末八年级生物八年级生物 答案卡
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答案
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答案
二、连线题：（本题满分5分）
31．将下列动物与其所具有的结构用线连接起来。（5分）
①涡虫 A两栖动物
②青蛙 B 腔肠动物
③蚯蚓 C. 环节动物
④海豚 D. 扁形动物
⑤海葵 E 哺乳动物
三、识图题：（本题满分15分）
32、（每空1分，共11分）
1、、、
2、、、
3、、
4、、、
33．(4分) ____________ ②____________ ③__________ ④___________
四、实验探究题：共20分
34.( 共14分)
（1）(2分)
(2分)
（2）、、、
(3)、
(4)
（5）、、、
35. （每空1分，共6分）
（1）。（ຫໍສະໝຸດ ）、、（3）2016—2017学年度第一学期期末教学质量评估测试
八年级生物答题卡
一题
二题
三题
四题
总分
注意事项：全卷共100分，考试时间120分钟．
一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只
有一项是符合题目要求的．
题号
1
2
3
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5
6
7
8
9
10
答案
题号
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（4）
2016～2017学年度第一学期八年级生物期末试卷
2016～2017学年度第一学期八年级生物期末试卷每题2分，共50分）2．将蚯蚓放到干燥的草木灰中，不久便会死亡，原因是( )A.无法呼吸B.无法取食C.无法运动D.无法感受刺激3．下列不属于家鸽与飞行生活相适应的骨骼特点的是( )A.骨很薄,有的骨愈合在一起B.长骨大都是中空的,充满空气C.胸骨上生有龙骨突以附着发达的胸肌D.生有角质的喙4．在生物防治中，不包括下列哪一项( )A.以虫治虫B.以菌治虫C.以鸟治虫D.以药治虫5．把水中生活的鲸分类到哺乳动物的主要依据是( )A.鲸用肺呼吸B.鲸的心脏有四腔C.鲸的体温恒定D.鲸是胎生哺乳的6．“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”的诗句分别描绘了这两类昆虫的( )A.防御行为、取食行为B.防御行为、迁徙行为C.取食行为、繁殖行为D.迁徙行为、繁殖行为学校 姓 班级 座 考试号 密 封 线（密封线内不得答题）7．小明同学在公园看到了一些动物，其中属于昆虫的是( )①②③④A. ①②B. ①②③④C. ②④D. ①②④8．以下结构不属于．．．人体运动系统组成的是( )A. 骨B. 关节C. 肌肉D. 胃9．下列成语所描述的动物行为中，属于先天性行为的是( )A．鹦鹉学舌B．金鸡报晓 C．老马识途D．谈虎色变10．为了防止鸟吃草籽，有人把人工种草的实验区用网子罩起来。
过一段时间发现，实验区里草的叶子几乎都被虫吃光了，而未加罩网的天然草场，草反而生长良好。
造成这一后果的主要原因是实验区加网罩后( )A.食物网消失了B.干旱缺水引起虫害C.食物链被破坏D.植物无法进行光合作用11．具有“微生物学之父”之称的科学家是( )A.列文﹒虎克B.达尔文C.巴斯德D.林奈12．假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度按30分钟繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，4小时后你手上的细菌数目是( )A.25600个B.1600个C.800个D.400个13. 外科手术中器械的消毒标准时杀死( )A.球菌B.杆菌C.芽孢D.螺旋菌14．下列培养细菌和真菌的实验步骤中，正确的是( )①配制培养基②接种③培养④高温灭菌A. ①②③④B. ①④②③C. ①③②④D. ①③④②15．根瘤菌与豆科植物、结核杆菌与人的关系依次是（）。
2016-2017年八年级生物期末试卷(带答案)
（1）取一条蚯蚓，可以发现身体是由许多环形的构成的，这使它的躯体运动灵活。靠近肥厚且无节间沟的的一端是蚯蚓的前端。
蚯蚓细菌结构模式图
（2）用手指触摸蚯蚓身体颜色较深的腹面处，会感觉有小的突起，这些小突起叫。用放大镜观察这些小突起，可发现它们朝向身体的后方，具有辅助它的功能。
19、使水果保存较长的时间不腐烂并保持新鲜，较好的方法是（）
A、放入冰箱中冷冻B、用保鲜膜包好放在餐桌上
、洗净放在餐桌上D、用保鲜膜包好放入冰箱中冷藏
20、在根瘤菌与大豆的共生中，根瘤菌的作用是（）
A、提供水分B、提供二氧化碳、固氮，提供肥料D、提供有机物
21、易发于婴幼儿群体的“手足口病”，是由肠道病毒引起的，此病以口腔、手、足发生疱疹为主要特征，下列关于肠道病毒的描述，正确的是（）
10、辐射对称的体形对于动物生存的意义是（）
A、可以从各个方向感受外界刺激，利于动物的捕食和防御
B、感觉器官集中在前端，可以灵敏的感受外界刺激，做出迅速反应。
、不能满足生存的基本需要，适应相对稳定的环境
D、高度发达的神经系统和感觉器官，能使动物适应复杂多变的环境
11、当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤：①骨骼肌接受神经传的兴奋②相应的骨受到牵引③骨绕关节转动④骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序是（）
A B
（1）A为，B为；为。分类的依据是：。
（2）A的突出特点是：成熟的孢子呈状，色；
B的突出特点和细菌一样，都是（填“单”或“多”）细胞的；都十分微小。
（3）酿酒、蒸馒头时离不开（填字母），用碘酒将其染色后，变成蓝色的是，变成黄色的是。
（4）病毒是图中的（填字母），仅由和蛋白质外壳组成。它靠自
2016-2017生物八上期末试题.doc
2016—2017学年度第一学期期末八年级生物学科试卷一、你会选：请你把唯一正确的选项代号填在括号内（每小题2分,共40分）1.下列动物中属于环节动物的是…………………………………………………………（ ） Ａ.沙蚕 Ｂ.蛔虫 Ｃ.涡虫 Ｄ.绦虫2．细菌的最初发现者是 …………………………………………………………………（ ） Ａ. 达尔文 Ｂ. 列文·虎克 Ｃ.巴斯德 Ｄ.罗伯特·虎克3．下列属于鱼类的是 ……………………………………………………………………（ ） Ａ.鲸 Ｂ.甲鱼 Ｃ.章鱼 Ｄ.比目鱼4．下面哪一组是鸟特有的特征？ ………………………………………………………（ ） ①体表有羽毛 ②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸 ③体温恒定 ④通过产卵繁殖后代 ⑤前肢覆羽成翼 ⑥善于飞行 Ａ.①③⑥ Ｂ.②③④ Ｃ.①②⑤ Ｄ.②⑤⑥5．下列属于动物社会行为的是…………………………………………………………（ ） Ａ.亲鸟给雏鸟喂食 Ｂ.孔雀开屛 Ｃ. 北雁南飞 Ｄ.蚁群分工合作6．在下列哪种环境中,霉菌最容易生长………………………………………………（ ） Ａ.干燥的皮鞋 Ｂ.潮湿的粮食堆 Ｃ. 煮沸但密封的牛肉汁 Ｄ.潮湿的沙土地7．下列关于细菌生殖的叙述,正确的是………………………………………………（ ） Ａ.细菌靠分裂进行生殖,环境适宜时生殖速度很快；Ｂ.细菌生殖产生的新细菌,与原细菌所含的遗传物质是不同的； Ｃ.荚膜有保护细菌的作用,与细菌生殖有直接的关系； Ｄ.细菌适应性很强,在不同的环境中有不同的生殖方式。
8．下列哪一个不是细菌的形态………………………………………………………………（ ） Ａ.球形 Ｂ.螺旋形 Ｃ.杆形 Ｄ.蝌蚪形9．下列生物中,不属于真菌的是……………………………………………………………（ ） Ａ. 酵母菌 Ｂ. 灵芝 Ｃ. 枯草杆菌 Ｄ. 青霉10．下面具有真正细胞核而且是单细胞个体的是…………………………………………（ ） Ａ.蘑菇 Ｂ.酵母菌 Ｃ.青霉 Ｄ.曲霉11．我们日常食用的豆酱、腐乳等食品都是利用哪种真菌制成的………………………（ ） Ａ.木耳 Ｂ.香菇 Ｃ.霉菌 Ｄ.酵母菌12．青霉、曲霉、蘑菇的生殖方式是………………………………………………………（ ） Ａ. 孢子生殖 Ｂ.出芽生殖 Ｃ.营养生殖 Ｄ.分裂生殖13．下列关于抗生素的叙述,正确的是……………………………………………………（ ） Ａ. 抗生素只能杀死致病菌,不会杀死其他细菌； Ｂ. 抗生素能杀死细菌,因此抗生素药品不会腐败变质； Ｃ. 生病时应尽早服用抗生素,以便早日康复； Ｄ. 抗生素虽能治病,但使用不当也会对身体不利。
—17学年上学期八年级期末考试生物试题(附答案)(4)
2016-2017学年度第一学期期末调研测试 八 年 级 生 物 （2017.1）注意事项：1．本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
第Ⅰ卷共4页，满分为50分；第Ⅱ卷共4页，满分为50分。
本试题共8页，满分100分，考试时间为60分钟。
2．答卷前，请考生务必将自己的姓名、准考证号、座号涂写在答题纸上，并同时将考点、姓名、准考证号、座号填写在试卷规定的位置。
考试结束，将本试卷和答题纸一并交回。
3．第Ⅰ卷共25小题，每小题2分，共50分。
在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目的要求。
第Ⅰ卷（选择题 共50分）1．如图表示某植物传粉的过程，据图可知该植物花的类型和传粉方式分别是 A.两性花，自花传粉 B.两性花，异花传粉 C.单性花，自花传粉D.单性花，异花传粉 2．下列生物的生殖过程中，能发生可遗传变异的是 A.利用组织培养技术培育蝴蝶兰新个体B.利用马铃薯的块茎繁殖后代C.将葡萄的枝条插入土壤后生根成活D.遗落在土壤中的花生种子发育成幼苗 3. 如图是桃树的果实，下列说法正确的是 A.桃树是裸子植物B.①是种子，②是果皮C.桃花的子房发育成种子D.桃子是桃树的生殖系统4．右图为人体体细胞中的一对基因位于一对染色体上的示意图。
关于图解的叙述不正确的是 A ．染色体上的B 表示显性基因 B ．如果B 来自父方，则b 来自母方C ．基因组成Bb 的个体表现为基因B 所控制的性状D．基因b控制的性状不能在后代表现，属于不遗传的变异5. 近几年，由于我市大力推广植树造林，不断扩大绿化面积，前几年近乎销声匿迹的雉鸡、喜鹊等多种鸟类又重返家园。
这种现象主要体现了A．生物对非生物因素的影响B．环境因素对生物的影响C．生物因素对环境的影响D．非生物因素对生物的影响6. 将两株生长状况基本相同的玉米幼苗，分别在土壤浸出液和蒸馏水中培养，结果如右图所示。
下列说法正确的是A．实验变量是水分B．实验应在黑暗处进行C．土壤浸出液能为植物生长提供无机盐D．实验说明植物生长需要氮、磷、钾等无机盐7. 如图是植物根尖模式图，有关叙述正确的是A．①是吸收水分和无机盐的主要部位B．②处的细胞具有较强的分裂能力C．③处的细胞没有细胞壁D．④具有保护作用，主要由导管细胞构成8. 下面是欣欣同学对四幅图的叙述，其中错误的是甲乙丙丁A. 甲生物的发育属于不完全变态发育B. 乙生物在生殖发育过程中有蜕皮现象C. 丙生物在生殖发育过程中有胎生哺乳的特点D. 丁生物在生殖发育过程中有孵卵育雏行为9. 下图代表从一个小小的细胞到呱呱坠地的婴儿，生命给了我们太多的惊奇和感动。