高中物理第2章电路习题课3闭合电路欧姆定律的应用学案粤教版选修3_1
高中物理选修3-1 第二章第28讲 课时作业(二十八) 欧姆定律 闭合电路的欧姆定律

课时作业(二十八)欧姆定律闭合电路的欧姆定律第1题图1.电动势为E、内阻为r的电源与定值电阻R1、R2及滑动变阻器R连接成如图中所示的电路,当滑动变阻器的触头由中点滑向b端时,下列说法正确的是() A.电压表和电流表读数都增大B.电压表和电流表读数都减小C.电压表读数增大,电流表读数减小D.电压表读数减小,电流表读数增大2.如图电路中,电源电动势为E、内阻为r,R0为定值电阻,电容器的电容为C.闭合开关S,增大可变电阻R的阻值,电压表示数的变化量为ΔU,电流表示数的变化量为ΔI,则()第2题图A.变化过程中ΔU和ΔI的比值保持不变B.电压表示数U和电流表示数I的比值不变C.电阻R0两端电压减小,减小量为ΔUD.电容器的带电量增大,增加量为CΔU3.如图所示的电路中,电源电动势为E,内电阻为r,L为小灯泡(其灯丝电阻可以视为不变),R1和R2为定值电阻,R3为光敏电阻,其阻值的大小随照射光强度的增强而减小.闭合开关S后,将照射光强度增强,则()第3题图A.电路的路端电压将增大B.灯泡L将变暗C.R2两端的电压将增大D.R1两端的电压将增大4.如图所示,R1,R2为可调电阻,R3为一般电阻,R4为热敏电阻(电阻随温度升高而减小).当环境温度升高时,下列说法中正确的是()第4题图A.电容器所带电量减小B.若R2的阻值减小,电流表的示数可能保持不变C.若R2的阻值增大,电容器的带电量可能保持不变D.若R1的阻值减小,电容器的带电量可能保持不变5.如图所示电路,电源内阻不可忽略.开关S闭合后,在变阻器R0的滑动端向下滑动的过程中()第5题图A.电压表与电流表的示数都减小B.电压表与电流表的小数都增大C.电压表的示数增大,电流表的示数减小D.电压表的示数减小,电流表的示数增大6.有一个消毒用电器P,电阻为20kΩ,它只有在电压高于24V时才能工作.今用一个光敏电阻R1对它进行控制,光敏电阻在光照时为100Ω,黑暗时为1000Ω.电源电动势E为36V,内阻不计,另有一个定值电阻R2,电阻为1000Ω.下列电路电键闭合后能使消毒用电器在光照时正常工作,黑暗时停止工作的是()ABCD7.2007年法国科学家阿尔贝·费尔和德国科学家彼得·格林贝格尔由于发现巨磁电阻(GMR)效应而荣获了诺贝尔物理学奖.如图是利用GMR设计的磁铁矿探测仪原理示意图,GMR在外磁场作用下,电阻会发生大幅度减小.正确的是()第7题图A.若存在磁铁矿,则指示灯不亮;若将电阻R调大,探测仪的灵敏度提高B.若存在磁铁矿,则指示灯不亮;若将电阻R调小,探测仪的灵敏度提高C.若存在磁铁矿,则指示灯亮;若将电阻R调小,探测仪的灵敏度提高D.若存在磁铁矿,则指示灯亮;若将电阻R调大,探测仪的灵敏度提高8.在如图所示的电路中,电源电动势为E,内阻为r.闭合开关S,在滑动变阻器的滑片向下滑动的过程中,下列说法正确的是()A.电流表和电压表的示数都增大B.电容器所带电量减少C.电压表的示数增大,电流表的示数减小D.电压表的示数减小,电流表的示数增大第8题图第9题图9.如图所示电路中,电源内阻不计,三个小灯泡完全相同且外电路变化时每个灯泡两端的电压都不会超过其额定电压,开始时只有S1闭合,当S2也闭合后,下列说法正确的是()A.灯泡L1变亮B.灯泡L2变亮C.电容器C的带电荷量将增加D.闭合S2的瞬间流过电流表的电流方向自右向左10.有一只电流计,已知其I g=200μA,R g=200Ω,现欲改装成量程为3V的电压表,则应该怎样连接一个多大的电阻?由于所用电阻不准,当改装表与标准表比较时,发现当标准值为1.6V时,改装电压表读数为1.5V,则实际所用的电阻值是多少?11.如图所示,盒内有一些导线和四个阻值相同的电阻组成的电路,盒外有A、B、C、D四个接线柱,已知两接线柱间阻值有以下关系:R AB=2R AC R CD=2R AB,R AC=R BD,试在盒内画出电路图.第11题图课时作业(二十八)欧姆定律闭合电路的欧姆定律1.A【解析】由电路图可知,电流表测流过R2的电流,电压表测外电路电压,当滑片P向b点滑动时,外电路电阻增大,R与R2并联电阻增大,则干路电压增大,电压表示数增大,R2两电压增大,流过R2的电流增大,故电流表示数增大,故选A.2.AD【解析】闭合开关S,增大可变电阻R的阻值,电流表示数减小,电压表示数增大,变化过程中ΔU和Δl的比值等于定值电阻R0与电源内阻r之和,保持不变;电压表示数U和电流表示数I的比值等于可变电阻R的阻值,逐渐增大,选项A正确B错误;电阻R0两端电压减小,减小量小于ΔU,选项C错误;电容器的带电量增大,增加量为CΔU,选项D正确.3.D【解析】闭合开关S后,将照射光强度增强,光敏电阻R3阻值减小,灯泡L 中电流增大,将变亮,电路的路端电压将减小,选项AB错误;R2两端的电压将减小,R1两端的电压将增大,选项D正确C错误.4.B【解析】当环境温度升高时,热敏电阻R4阻值减小,电容器两端电压升高,带电量增大,选项A错误;当环境温度升高时,热敏电阻R4阻值减小,若R2的阻值减小,R2两端电压可能保持不变,电流表的示数可能保持不变,选项B正确;若R2的阻值增大,导致电容器两端电压升高,电容器的带电量增大,选项C错误;若R4的阻值减小,不影响电容器带电量,但是当环境温度升高时,热敏电阻R4阻值减小,电容器两端电压升高,带电量增大,选项D错误.5.A【解析】当滑动变阻器滑片向下移动时,外电路电阻变小,则外电路电压减小,电压表示数变小,R2两端电压减小,则流过R2的电流减小,电流表示数减小,选A.6.C【解析】A.消毒用电器P、R1、R2串联,光照时,消毒用电器P分得电压U=E21.1×20>24V,可以正常工作,黑暗时,消毒分得电压U′=E22×20>24V,也可以正常工作,A错;B.R1、R2并联后与消毒用电器P串联,光照时,消毒用电器P分得电压P分得电压U>E20.1×20>24U,可以正常工作,黑暗时,消毒用电器P分得电压U′=E21×20>24V,也可以正常工作,B错;C.消毒用电器P与R2并联后与R1串联,光照时,消毒用电器分得电压U≈111E>24V,可以正常工作,黑暗时,消毒用电器P分得电压U′≈12E<24V,不可以正常工作,C对;消毒用电器P与R1并联后与R2串联,光照时,消毒用电器P分得电压U≈111E<24V,不可以正常工作,黑暗时,消毒用电器P分得电压U′≈12E<24V,不可以正常工作,D错;故选C.7.D【解析】指标灯上端为“+5V”高电压,若存在磁铁矿,则GMR的电阻大幅度减小,GMR分得电压变小,逻辑门电路为“非”门,此时指标灯亮,若将R调大,则GMR分得电压变小,逻辑门电路左端电压更大,门电路右端电压变小,探测仪的灵敏度提高,故选D.8.BD【解析】.滑片向下滑动,R3减小,R总减小,I增大,UR1增大,U C减小,∵U=QC,∴Q减少,B正确;I增大,U=E-Ir,U减小,∵UR2减小,I2减小,I3=I-I2,I3增大,即电压表示数减小,电流表示数增大,答案选B、D.9.AD【解析】只有S1闭合时,L1和L2串联,电容器两端的电压等于电源两端的电压S2闭合后,L3和L2并联,再和L1串联.则L1两端的电压增大,故L1变亮,电容器两端的电压减小,故电容器放电,电荷量减少.电流表上的电流是电容器的放电电流,故方向从右向左.10.1.48×104Ω 1.58×104Ω【解析】 满偏时,I =I ′g =200uA ,R =u Ig =3u 2×10-4A=1.5×104Ω,连接电阻R′=1.5×104-200Ω=1.48×104Ω,标准值1.60时,此时电压表半偏则I g 2(200+R″)=1.6R ″=15800Ω 11.如图所示第11题图。
(粤教版)高中物理【选修3-1】第2章《电路》章末知识整合课时检测及答案

【金版新学案】2014-2015学年高中物理第2章电路章末知识整合课时检测粤教版选修3-1基本计算专题一电路中能量转化的分析(1)电功:W=UIt.(2)电功率:P电=UI.(3)热量:Q=2I Rt.(4)热功率:P热=2I R.分析与方法:闭合电路中电功、热量和电功率、热功率的问题本质上都是能量转化和守恒问题.分析这类问题时,要注意区分电功和热量、电功率和热功率,抓住能量守恒这条主线;在纯电阻电路中,电功和热量相等,电功率和热功率相等;在非纯电阻电路中,电功大于热量,电功率大于热功率.一台洗衣机上的电动机的额定电压U=220 V,线圈电阻R=1 Ω,在额定电压下正常运转时电流I=2 A,求:(1)电动机消耗的总功率和发热功率.(2)电动机的输出功率.解析:(1)电动机总功率即为电功率P总=UI=220×2 W=440 W;发热功率即为线圈电阻的热功率P热=I R2=22×1 W=4 W.(2)电动机的输出功率即为电动机的机械功率,由能量守恒可得:P总=P出+P热,所以P出=P总-P热=436 W.答案:(1) P总=440 W P热=4 W (2)P出=436 W点评:电动机是非纯电阻元件,解答时要注意从能量转化和守恒的角度理解其消耗功率、发热功率和输出功率之间的关系.练习1.一直流电动机线圈内阻一定,用手握住转轴使其不能转动,在线圈两端加电压为0.3 V,电流为0.3 A;松开转轴,在线圈两端加电压为2 V时,电流为0.8 A,电动机正常工作.求:该电动机正常工作时,输入的电功率是多少?电动机的机械功率是多少?解析:电动机不转动时,其消耗的电功全部转化为内能,故可视为纯电阻电路,由欧姆定律得电动机线圈内阻:r =U/I =0.30.3Ω=1 Ω,电动机转动时,消耗的电能转化为内能和机械能,其输入的电功率为P 入=I 1·U 1=0.8×2 W=1.6 W ,电动机的机械功率P 机=P 入-I 21·r =1.6 W -0.82×1 W=0.96 W. 答案:1.6 W 0.96 W专题二 动态电路的分析在恒定电路中,常会由于某个因素的变化而引起整个电路中一系列电学量的变化,出现牵一发而动全身的情况,此类问题即为动态电路问题. 方法一:“程序法”分析这类问题的常用方法是“程序法”,即从阻值变化的部分入手,由串、并联规律判断R 总的变化情况,再由欧姆定律判断I 总和U 外的变化情况,最后由部分电路欧姆定律判定各部分的变化情况.电动势为E ,内阻为r 的电源与定值电阻R 1、R 2及滑动变阻器R 连接成如图所示的电路,当滑动变阻器的触头由中点滑向b 端时,下列说法正确的是( ) A .电压表和电流表的读数都增大 B .电压表和电流表的读数都减小 C .电压表的读数增大,电流表的读数减小 D .电压表的读数减小,电流表的读数增大解析:当滑动变阻器触点向b 端移动时,滑动变阻器的电阻R 增大,则R和R 2的并联电阻增大,回路外电阻R 外增大,由闭合电路欧姆定律I 总=E R r 外可知,干路电流减小.由U=E-I总r可知,路端电压增大,故电压表读数增大;R1两端的电压U1=I 总R1,R2两端的电压U2=U-U1,所以加在R2两端电压U2增大,流过R2的电流增大,流过电流表的电流I3=I总-I2,故电流表的读数变小.综上所述可知,选项C正确.答案:C点评:分析动态电路问题时,关键是明确分析物理量的顺序,先部分再整体再部分;分析部分电路时,要先分析不变部分,再分析变化的部分;要注意思维的变换,分析电压不行时再分析电流.方法二:“并同串反”①“并同”:是指某一电阻增大时,与它并联或间接并联的电阻中的电流、两端电压、电功率都将增大;某一电阻减小时,与它并联或间接并联的电阻中的电流、两端电压、电功率都将减小.②“串反”:是指某一电阻增大时,与它串联或间接串联的电阻中的电流、两端电压、电功率都将减小;某一电阻减小时,与它串联或间接串联的电阻中的电流、两端电压、电功率将增大.如图所示的电路中,R1、R2、R3、和R4皆为定值电阻,R5为可变电阻,电源的电动势为E,内阻为r,设电流表A的读数为I,电压表V的读数为U,当R5的滑动角点向图中a端移动时( )A.I变大,U变小 B.I变大,U变大C.I变小,U变大 D.I变小,U变小解析:本题中变量是R5,由题意知,R5的等效电阻变小.简化电路结构可各知,电压表V,电流表A 均与R 5间接并联,根据“串反并同”的原则,电压表V ,电流表A 的读数均与R 5的变化趋势相同,即两表示数均减小. 答案:D点评:(1)近几年高考对电路的分析和计算,考查的重点一般不放在基本概念的理解和辨析方面,而是重在知识的应用方面.本题通过5个电阻与电表的串、并联构成较复杂的电路,关键考查考生简化电路结构、绘制等效电路图的能力.然后应用“串反并同”法则,可快捷得到结果.(2)注意“串反并同”法则的应用条件:单变量电路.对于多变量引起的电路变化,若各变量对同一对象分别引起的效果相同,则该原则的结果成立;若各变量对同一对象分别引起的效果相反,则“串反并同”法则不适用. 练习2.(双选)如图所示,图中的四个表均为理想表,当滑动变阻器的滑动触点向右端滑动时,下列说法正确的是( )A .电压表1V 的读数减小,电流表1A 的读数增大B .电压表1V 的读数增大,电流表1A 的读数减小C .电压表2V 的读数减小,电流表2A 的读数增大D .电压表2V 的读数增大,电流表2A 的读数减小解析:当滑动变阻器的滑动触点向右端滑动时,R 的阻值减小,电路中的总电阻减小,根据欧姆定律,电路中的总电流增大,即电流表A 1的读数增大;电压表V 1的读数为电路的路端电压,其读数减小,故A 正确.路端电压减小则电流表A 2的读数减小;总电流增大,A 2电流减小,则流过R 2的电流增大,故电压表V 2的读数增大,D 正确.答案:AD专题三电路故障分析方法故障类型①短路:电路被短路部分有电流通过(电流表有示数)被短路两点之间没有电压(电压表无示数)②断路:电路断路部分没有电流通过(电流表无示数)断路两点之间有电压,断路同侧导线两点无电压电路故障分析思路①认真审题,判断电路各元件连接方式,明确电流表、电压表测量的元件,各开关控制的元件.②根据故障现象分析有无电流,得出电路是短路还是断路.③根据电表示数变化分析找出故障位置.★利用电流表、电压表判断电路故障★(1)电流表示数正常而电压表无示数“电流表示数正常”表明电流表所在电路为通路,“电压表无示数”表明无电流通过电压表.故障原因可能是:①电压表损坏;②电压表接触不良;③与电压表并联的用电器短路.(2)电压表有示数而电流表无示数“电压表有示数”表明电路中有电流通过,“电流表无示数”说明没有或几乎没有电流流过电流表.故障原因可能是:①电流表短路;②和电压表并联的用电器断路(3)电流表电压表均无示数“两表均无示数”表明无电流通过两表,除了两表同时短路外,可能是干路断路导致无电流.★利用电导线判断电路故障★(主要判断断路故障)电路中无电流或灯泡不发光:将导线接在两点间,如果电路中有电流(或电路中灯泡发光了),说明此两点间有断路.在如图所示电路中,电源电压不变,闭合开关S,电路正常工作一段时间后,发现其中一个电压表示数变大,则( )A.L可能变亮 B.R可能断路C.灯L可能断路 D.电阻R可能短路V 解析:首先分析电路的连接方式与电表的作用对象.灯L与电阻R串联,V测电源电压,1V 测电阻R电压.其次,从故障现象看,有一个电压表示数变大,而电源电压不变则可判断是1示数变大.根据上面的“故障分析思路”可判断:可能是灯L短路,或者可能是电阻R断路V也测电源电压).所以,此题应选答案B.(1答案:B如图所示,开关S闭合电灯不亮,为了检查图中电路故障,现用一根导线进行判断,当导线连接BC时,灯不亮;当导线连接CD时,灯也不亮;当导线连接DE时,灯亮了.则电路故障原因是( )A.电阻R断路B.电灯L断路C.R、L同时断路D.变阻器R断路解析:在串联电路中,灯不亮,有两种可能,第一:灯短路;第二:电路中有断路处.根据导线的连接现象判断,应该不是第一种故障,所以是电路中有断路处.当把断路处连接好,灯就会亮.所以,此题应选答案D.答案:D专题四含容电路含电容电器的分析与计算方法在直流电路中,当电容器充、放电时,电路里有充、放电电流.一旦电路达到稳定状态,电容器在电路中就相当于一个阻值无限大(只考虑电容器是理想的不漏电的情况)的元件,在电容器处电路可看作是断路,简化电路时可去掉它.简化后若要求电容器所带电量时,可接在相应的位置上.分析和计算含有电容器的直流电路时,需注意以下几点:(1)电路稳定后,由于电容器所在支路无电流通过,所以在此支路中的电阻上无电压降,因此电容器两极间的电压就等于该支路两端的电压.(2)当电容器和电阻并联后接入电路时,电容器两极间的电压与其并联电阻两端的电压相等. (3)电路的电流、电压变化时,将会引起电容器的充(放)电.如果电容器两端电压升高,电容器将充电;如果电压降低,电容器将通过与它连接的电路放电.如图所示,电源电动势E =12 V ,内阻r =1 Ω,电阻R 1=3 Ω,R 2=2 Ω,R 3=5 Ω,电容器的电容C 1=4μF ,C 2=1μF.求:(1)当S 闭合时间足够长时,C 1和C 2所带的电量各是多少?(2)然后把S 断开,S 断开后通过R 2的电量是多少?解析:(1)当S 闭合时间足够长时,C 1两端的电压等于R 2两端的电压;C 2两端的电压等于路端电压回路电流I =12++E r R R =2 A.C 1两端的电压U C1=U 2=IR 2=4 VC 1的带电量为:Q 1=C C U 11=4×106-×4 C=1.6×105- C C 2两端的电压C U 2=U =I(R 1+R 2)=10 VC2的带电量为:Q2=CC U22=1×106-×10 C=1.0×105- C(2)断开S后,电容器C1通过电阻R2、R3放电;电容器C2通过电阻R1、R2、R3放电,放电电流均流过R2,且方向相同.因此,通过R2的电量为:Q=Q1+Q2=1.6×105- C+1.0×105- C=2.6×105-C.答案:(1)1.6×510- C 1.0×510- C(2)Q=2.6×510- C实验部分专题一万用表及其应用用如图所示的多用电表测量电阻,要用到选择开关K和两个部件S、T.请根据下列步骤完成电阻测量:①旋动部件________,使指针对准电流的“0”刻度线.②将K旋转到电阻挡“×100”位置.③将插入“+”、“-”插孔的表笔短接,旋动部件______,使指针对准电阻的________(填“0 刻线”或“∞刻线”).④将两表笔分别与待测电阻相接,发现指针偏转角度过小.为了得到比较准确的测量结果,请从下列选项中挑出合理的步骤,并按________的顺序进行操作,再完成读数测量.A.将K旋转到电阻挡“×1”的位置B.将K旋转到电阻挡“×10”的位置C.将两表笔的金属部分分别与被测电阻的两根引线相接D.将两表笔短接,旋动合适部件,对电表进行校准解析:(1)首先要对表盘机械校零,所以旋动部件是S.接着是欧姆调零,将“+”、“-”插孔的表笔短接,旋动部件T,让表盘指针指在最右端零刻度处.当两表笔分别与待测电阻相接,发现指针偏转角度过小,为了得到比较准确的测量结果,必须将指针指在中间刻度附近,所以要将倍率调大.原因是指针偏转小,则说明刻度盘值大,现在要指针偏大即刻度盘值要小,则只有调大倍率才会实现.所以正确顺序ADC.答案:①S;③T;0刻线;④ADC练习3.如图是某同学连接的实验实物图,使用四节电动势为1.5 V的干电池做电源,合上开关S 后发现A、B灯都不亮,他采用下列两种方法检查故障:(1)用多用电表的直流电压挡进行检查:①那么选择开关应置于下列量程的几挡;A.2.5 V B.10 V C.50 V D.250 V②在测试a、b间直流电压时,红表笔应接触________点(填“a”或“b”)(2)用欧姆挡的×1挡检查c、f段电路情况①测试前,应将开关S________;(填“断开”或“闭合”)②测试结果如表格所示,由此可以断定这段电路的故障是A.灯A 断路 B .灯B 断路C .灯A 、B 都断路 D .de 间导线断路答案:(1)B ;a (2)断开;D专题二 测定电源的电动势和内阻为了测定某一电源的电动势E 和内阻r(E 约为4.5 V ,r 约为1.5 Ω),实验室提供的实验器材有:量程为3 V 的理想电压表V ;量程为0.5 A 的电流表A(具有一定内阻);固定电阻R =4 Ω;滑动变阻器R′;电键K ;导线若干.(1)画出实验原理图.(2)实验中,当电流表的读数为I 1时,电压表的读数为U 1;当电流表的读数为I 2时,电压表的读数为U 2.则可以求出E =________,r =________.解析:(1)电路中的短路电流I 0≈Er =3 A ,大于电流表量程,所以必须使用固定电阻保护电路,兼顾干路中电流测量的准确性,采用如图所示的电路.(2)由闭合电路欧姆定律有: U 1=E -I 1 (R +r),U 2=E -I 2 (R +r),联立两式解得E =222112I U I U I I --,r =2112U U I I ---R.答案:见解析练习4.小明的实验桌上有:A.待测电源一个(电动势约3 V,内阻小于1 Ω);B.直流电流表(量程0~0.6~3 A,0.6 A挡的内阻约0.22 Ω,3 A挡的内阻约0.1 Ω);C.直流电压表(量程0~3~15 V,3 V挡内阻为15 kΩ,15 V挡内阻为25 kΩ);D.滑动变阻器(阻值范围为0~15 Ω,允许最大电流为1 A);E.滑动变阻器(阻值范围为0~1 000 Ω,允许最大电流为0.2 A);F.开关;G.导线若干;H.小灯泡(电阻小于1 Ω).假如你是小明,请你完成:(1)利用给出的器材测电源的电动势和内阻,有如图甲、乙两种电路,为了减小测量误差,应选择图______所示电路.(2)根据你选择的电路将图丙中的实物连接好.(3)你选择的滑动变阻器是________(填代号),理由是________________________________________________________________________.(4)小明根据测出的数据,作出U-I图线如图丁a线所示,实验所测电源的电动势为E=__________V,内电阻为r=________Ω.解析:(1)伏特表测量的是路端电压,所以使用图乙电路.(2)图略.(3)D,电流适中且移动滑片时电流表示数较明显.(4)3,0.75.答案:见解析专题三测定小灯泡的U-I关系曲线线性元件的伏安特性曲线是过原点的直线,而非线性元件的伏安特性曲线则是过原点的曲线.因此,在分析非线性元件的伏安特性时,要充分认识到这一点,避免受线性元件伏安特性曲线的影响而形成思维定式.小灯泡通电后其电流随所加电压变化的图线如图所示,P为图线上一点,PN为过P 点的切线.则下列说法正确的是( )A.对应P点,小灯泡的电阻为0.1 ΩB.对应P点,小灯泡的电阻为0.05 ΩC.对应P点,小灯泡的电阻为10 ΩD.对应P点,小灯泡的电阻为20 Ω解析:该图线是小灯泡的伏安特性曲线,值得注意的是,流过小灯泡的电流和小灯泡两端的电压并不是正比关系.对应P点,小灯泡的电阻R=UI=40.4Ω=10 Ω.故选项C正确.答案:C点评:分析该题常见的错误有两种:一种是没有看清纵坐标和横坐标所代表的物理量,受思维定式的影响,认为小灯泡的电阻R =0.44Ω=0.1 Ω,误选了A ;一种是误认为切线斜率的倒数就表示小灯泡的电阻,而误选了D.练习5.在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验中,利用实验得到了8组数据,在图(a)所示的I -U 坐标系中,通过描点连线得到了小灯泡的伏安特性曲线.(1)根据图线的坐标数值,请在图(b)中用笔画线代替导线,把实验仪器连接成完整的实验电路.(2)根据图(a),可判断出图(c)中正确的关系图是________(图中P 为小灯泡功率).(3)将同种规格的两个这样的小灯泡并联后再与10 Ω的定值电阻串联,接在电压恒为8 V 的电源上,如图(d)所示,则电流表的示数为__________A ,每个小灯泡的功率为__________W.解析:(1)因描绘小灯泡的伏安特性曲线实验中,电流从零调到最大值,滑动变阻器应用分压式,故电路图如图所示.(2)由图(a)所示图象可知,随电流增大,灯泡电阻R增大,由P=I2R可知,在P-I2图象中图象上某点与原点连线的斜率为电阻R,而电阻R又随I的增大而增大,则P-I2图象的斜率随I2的增大而增大,由图象可知,ABC错误,D正确.(3)由图(d)所示电路图可知,两灯泡并联,可以把电源与定值电阻等效为电源,设每只电灯加上的实际电压和实际电流分别为U和I. 在这个闭合电路中,E=U+2IR0,代入数据并整理得,U=8-20I,在图(a)所示坐标系中作出U=8-20I的图象如图所示,由图象可知,两图象交点坐标值为:U=2 V、I=0.3 A,此时通过电流表的电流值I A=2I=0.6 A,每只灯泡的实际功率P=UI=2×0.3=0.6 W.答案:(1)电路图如图所示(2)D (3)0.6 0.6。
2024-2025学年高中物理第2章4电源的电动势和内阻闭合电路欧姆定律教案教科版选修3-1

-组织课堂活动:设计小组讨论、角色扮演、实验等活动,让学生在实践中掌握相关技能。
-解答疑问:针对学生在学习中产生的疑问,进行及时解答和指导。
学生活动:
-听讲并思考:认真听讲,积极思考老师提出的问题。
-参与课堂活动:积极参与小组讨论、角色扮演、实验等活动,体验电源的电动势和内阻、闭合电路欧姆定律的应用。
1.理解电动势的定义和物理意义,培养科学思维和概念理解能力。
2.掌握电源内阻对电路的影响,提高问题解决能力。
3.运用闭合电路欧姆定律分析电路中的电流、电压和电阻关系,锻炼实验探究和问题解决能力。
4.计算并分析电源的效率,培养实验操作和数据分析能力。
学习者分析
1.学生已经掌握了哪些相关知识:在学习本节课之前,学生应该已经掌握了以下知识点:电阻、电流、电压的基本概念;电路的基本连接方式;欧姆定律及其应用。这些知识为本节课的学习提供了基础。
【解析】首先,计算电流I =电动势E /总电阻R = 9V / (3Ω + 0.5Ω)。然后,计算灯泡两端的电压U_灯泡= I *灯泡电阻R_灯泡= I * 3Ω。最后,根据灯泡的亮度与电压的关系,电压越高,灯泡越亮。
教学反思
本节课的教学内容是关于电源的电动势和内阻以及闭合电路欧姆定律。通过本节课的教学,我深刻反思了自己的教学方法和策略,以下是我的几点思考:
(4)小组讨论法:在课堂上,我将组织学生进行小组讨论,鼓励学生发表自己的观点,培养学生的合作交流能力。
2.设计具体的教学活动
(1)导入新课:以一个有趣的实验现象引入新课,激发学生的学习兴趣,引发学生的思考。
(2)知识讲授:运用PPT展示电动势、电源内阻、闭合电路欧姆定律等概念和理论,结合生动的实例进行讲解,帮助学生理解和掌握。
高中物理第二章电路第三节研究闭合电路学案粤教版选修3-

第三节研究闭合电路[学科素养与目标要求]物理观念:1.理解电源的电动势及内阻的含义.2.了解内电路、外电路,知道电动势与内、外电压的关系.3.掌握闭合电路欧姆定律并会进行有关计算.U与电流I的关系,培养用图象法表述和分析图象问题的能力.一、闭合电路和电动势1.闭合电路的组成:(1)外电路:电源外部的电路,外电路上的电阻称为外电阻.(2)内电路:电源内部的电路,电源的电阻(或内电路上的电阻)称为内电阻.2.电动势:(1)电动势是描述电源特性的物理量.(2)大小:等于不接用电器时电源两极间的电压.(3)符号与单位:符号E;单位:伏特;单位符号:V.二、闭合电路的欧姆定律1.实验探究(1)演示装置如图1.图1其中,电压表V1示数为电源的外电压U外,V2示数为电源的内电压U内.(2)测量过程和方法①S1闭合,S、S2断开时,V1示数为电源电动势E.②S1、S2、S闭合,V1、V2示数分别为U外、U内.(3)结论:改变滑动变阻器R的阻值,多测几组电压,均满足E=U外+U内,而U外=IR,U内=Ir,可得E=IR+Ir.2.闭合电路的欧姆定律(1)内容:闭合电路中的电流跟电源的电动势成正比,跟内、外电路的电阻之和成反比. (2)公式:I =ER +r.三、路端电压跟负载的关系 1.路端电压的表达式:U =E -Ir . 2.路端电压随外电阻的变化规律 (1)当外电阻R 增大时,由I =E R +r 可知电流I 减小,路端电压U =E -Ir 增大. (2)当外电阻R 减小时,由I =ER +r可知电流I 增大,路端电压U =E -Ir 减小.(3)两种特殊情况:当外电路断开时,电流I 变为0,U =E ,即断路时的路端电压等于电源电动势;当电源短路时,外电阻R =0,此时I =E r.1.判断下列说法的正误.(1)所有电源都是将化学能转化为电能的装置.(×) (2)E =U +Ir 适用于任何电路.(√)(3)某电源电动势为10V ,内阻为2Ω,外接一电阻值为8Ω的电阻,则电路中的电流为1A .(√) (4)在闭合电路中,外电阻越大,路端电压越大.(√) (5)电路断开时,电路中的电流为零,路端电压也为零.(×) (6)外电路短路时,电路中的电流无穷大.(×)2.如图2所示,电动势为2V 的电源跟一个阻值R =9Ω的电阻接成闭合电路,理想电压表测得电源两端电压为1.8V ,则电源的内阻为________Ω.图2答案 1一、电动势日常生活中我们经常接触到各种各样的电源,如图所示的干电池、手机电池,它们有的标有“1.5V”字样,有的标有“3.7V”字样.(1)用理想电压表测量两种电池正、负极间的电压,测量结果是否相同?(2)当把两种不同电池接入电路中时,电源对外做功的本领是否相同?答案(1)不相同(2)不相同1.对电动势的理解(1)电动势是反映电源将其他形式的能转化为电能的本领大小的物理量.(2)决定因素:由电源自身特性决定,跟电源的体积无关,跟外电路无关.2.电源电动势与电势差的区别和联系电动势电势差意义表示电源做功将其他形式的能转化为电能的本领大小表示两点电势的差值单位伏特(V)伏特(V)决定因素由电源本身特性决定,对于某一确定的电源,电动势大小不变决定于电阻两端的电势,可由U=IR计算联系当外电路断开时,电源电动势等于电源正负极间的电势差例1关于电源电动势,下列说法正确的是( )A.同一电源接入不同的电路中,电动势会发生变化B.1号1.5V干电池比7号1.5V干电池大,但电动势相同C.电动势表征了电源把其他形式的能转化为电能的本领大小,电源把其他形式的能转化为电能越多,电动势越大D.电动势、电压和电势差虽名称不同,但物理意义相同,所以单位也相同答案 B解析电动势与外电路无关,所以同一电源接入不同的电路,电动势不会改变,故A错误.电动势跟电源的体积无关,所以虽然1号干电池比7号干电池大,但电动势相同,故B正确.电源电动势表征了电源把其他形式的能转化为电能的本领大小,根据W=qE可知,电源把其他形式的能转化为电能越多,电动势不一定大,还跟移送电荷量的多少有关,故C错误.电动势、电压和电势差虽然单位相同,但物理意义不同,故D错误.二、闭合电路欧姆定律如图所示为闭合电路的组成,由部分电路欧姆定律知,各部分上电势降落各为多少?与电动势有什么关系?答案 在内电路上,电流流过内阻r ,电势降落U ′=Ir ;在外电路上,电流流过电阻R ,电势降落U =IR .E =U +U ′=IR +Ir .闭合电路欧姆定律的几种表达式及适用条件 (1)电流形式:I =ER +r或E =IR +Ir ,只适用于外电路是纯电阻的闭合电路.(2)电压形式:E =U 外+U 内或U 外=E -Ir ,适用于任意的闭合电路.例2 (2018·聊城市期末)如图3所示的电路中,当开关S 接a 点时,标有“4V 8W”的小灯泡L 正常发光,当开关S 接b 点时,通过电阻R 的电流为1A ,这时电阻R 两端的电压为5V .求:图3(1)电阻R 的阻值; (2)电源的电动势和内阻. 答案 (1)5Ω (2)6V 1Ω解析 (1)当开关S 接b 点时,由欧姆定律得,电阻R 的阻值为R =U 2I 2=51Ω=5Ω(2)当开关S 接a 时,U 1=4V ,I 1=P 1U 1=84A =2A当开关S 接b 时,U 2=5V ,I 2=1A根据闭合电路欧姆定律得:E=U1+I1r,E=U2+I2r联立得:E=6V,r=1Ω.[学科素养] 用闭合电路欧姆定律分析电动势、内阻与负载的关系,培养逻辑思维能力,让学生综合分析能力、推理等“科学思维”方法内化,让物理规律在学生头脑中得到了提炼和升华.本题体现了“物理观念”、“科学思维”这两种学科素养.针对训练1 在图4所示的电路中,R1=9Ω,R2=5Ω,当a、b两点间接理想的电流表时,其读数为0.5A;当a、b两点间接理想的电压表时,其读数为1.8V.求电源的电动势和内电阻.图4答案3V 1Ω解析当a、b两点间接理想的电流表时,R1被短路,回路中的电流I1=0.5A,由闭合电路欧姆定律得:E=I1(R2+r)①当a、b两点间接理想的电压表时,回路中的电流I2=UR1=,9)由闭合电路欧姆定律得:E=I2(R2+R1+r)②联立①②并代入数据,解得:E=3V,r=1Ω.三、路端电压与电流、负载的关系1.在如图所示的电路中,电源的电动势E=10V,内电阻r=1Ω,试求当外电阻分别是3Ω、4Ω、9Ω时所对应的路端电压.通过数据计算,你发现了怎样的规律?答案路端电压分别为7.5V、8V、9V.随着外电阻的增大,路端电压逐渐增大.2.根据闭合电路欧姆定律写出路端电压U与干路电流I之间的关系式,并画出U-I图象.答案由E=U+U内及U内=Ir得U=E-Ir,U-I图象为1.路端电压与负载的关系:U =E -U 内=E -ER +rr ,随着外电阻增大,路端电压增大;当外电路开路时(外电阻无穷大),路端电压U =E ;这也提供了一种粗测电动势的方法,即用电压表直接测电源电动势.2.路端电压与电流的关系:U =E -Ir .3.电源的U -I 图象:如图5所示是一条倾斜的直线,图象中U 轴截距E 表示电源电动势,I 轴截距I 0等于短路电流(纵、横坐标都从零开始),斜率的绝对值表示电源的内阻.图5例3 (多选)如图6所示是某电源的路端电压与电流的关系图象,下列结论正确的是( )图6B .电源的内阻为12Ω 答案 AD解析 因该电源的U -I 图象的纵轴坐标并不是从零开始的,故纵轴上的截距虽为电源的电动势,即E =6.0V ,但横轴上的截距0.5A 并不是电源的短路电流,且内阻应按斜率的绝对值计算,即r =|ΔU ΔI |=,0.5-0)I =0.3A 时,外电阻R =EI-r =18Ω,故选A 、D.针对训练2 (2018·北师大附中期中)两个电源的U -I 图象如图7所示,从图象中可以看出( )图7A.电池a的电动势较大,内电阻较大B.电池a的电动势较小,内电阻较小C.电池b的电动势较小,内电阻较大D.电池b的电动势较大,内电阻较小答案 A解析根据闭合电路欧姆定律知U=E-Ir,故U-I图象中图象与纵轴的交点等于电源的电动势,由题图可知,a的电动势较大,图象斜率的绝对值表示电源的内阻,a的斜率的绝对值较大,故a的内阻较大,故A正确.四、闭合电路的动态分析闭合电路动态问题的分析方法(1)程序法①分析电路,明确各部分电路的串、并联关系及电流表或电压表的测量对象;②由局部电阻变化判断总电阻的变化;③由I=ER+r判断总电流的变化;④据U=E-Ir判断路端电压的变化;⑤由欧姆定律及串、并联电路的规律判断各部分的电路电压及电流的变化.(2)结论法——“并同串反”“并同”:是指某一电阻增大时,与它并联或间接并联的电阻中的电流、两端电压、电功率都将增大;某一电阻减小时,与它并联或间接并联的电阻中的电流、两端电压、电功率都将减小.“串反”:是指某一电阻增大时,与它串联或间接串联的电阻中的电流、两端电压、电功率都将减小;某一电阻减小时,与它串联或间接串联的电阻中的电流、两端电压、电功率都将增大.例4电动势为E、内阻为r的电源与定值电阻R1、R2及滑动变阻器R连接成如图8所示的电路.当滑动变阻器的触头由中点滑向b端时,下列说法正确的是( )图8A .电压表和电流表读数都增大B .电压表和电流表读数都减小C .电压表读数增大,电流表A 1读数减小,A 2读数增大D .电压表读数减小,电流表A 1读数增大,A 2读数减小 答案 C解析 由题图可知滑动变阻器的触头由中点滑向b 端时,滑动变阻器连入电路中的阻值R 增大,则外电路的总阻值R 总增大,干路电流I =ER 总+r,所以I 减小,故A 1示数减小;路端电压U =E -Ir ,因I 减小,所以U 增大,即电压表的读数增大;R 2两端电压U 2=E -I (R 1+r ),因I 减小,所以U 2增大,由I 2=U 2R 2知,I 2增大,即电流表A 2的读数增大,故选项C 正确,选项A 、B 、D 错误.[学科素养] 例4回顾了闭合电路欧姆定律及串、并联电路的相关知识,并用于分析闭合电路动态问题.一方面让学生对物理规律的认识更加深刻,另一方面也让学生进一步了解了闭合电路中的各物理量之间的关系,很好地体现了“物理观念”和“科学思维”的学科素养. 针对训练3 (2018·聊城市期末)如图9所示电路中,开关S 闭合,当滑动变阻器的滑片P 从a 端向b 端滑动时,以下判断正确的是( )图9A .电压表示数变大,通过灯L 1的电流变大,灯L 2变亮B .电压表示数变小,通过灯L 1的电流变小,灯L 2变暗C .电压表示数变大,通过灯L 2的电流变小,灯L 1变亮D .电压表示数变小,通过灯L 2的电流变大,灯L 1变暗 答案 D解析 当滑动变阻器的滑片P 向上滑动时,滑动变阻器接入电路的电阻减小,外电路总电阻减小,由I =ER 外+r知总电流增大,通过L 2的电流增大,L 2变亮;由U 并=E -I (R L2+r )知,滑动变阻器与L 1并联部分电压减小,示数变小,L 1变暗,D 正确.1.(路端电压与负载的关系)(多选)对于电动势和内阻确定的电源的路端电压,下列说法正确的是(I 、U 、R 分别表示干路电流、路端电压和外电阻)( ) A .U 随R 的增大而减小 B .当R =0时,U =0 C .当电路断开时,I =0,U =0 D .当R 增大时,U 也会增大答案 BD2.(电源U -I 图象的理解和应用)(多选)如图10所示为某一电源的U -I 图线,由图可知( )图10A .电源电动势为2VB .电源内电阻为13ΩC .电源短路时电流为6AD .电路路端电压为1V 时,电路中电流为5A 答案 AD解析 由题图知,纵轴截距表示电源电动势,A 正确;横轴截距表示短路电流,C 错误;图线斜率的绝对值表示电源的内电阻,则r =,6)Ω=0.2Ω,B 错误;当路端电压为1V 时,内电阻分得的电压U 内=E -U 外=2V -1V =1V ,则电路中的电流I =U 内r =10.2A =5A ,D 正确. 3.(外电压与负载的关系)如图11所示,电源的内阻不能忽略,当电路中点亮的电灯的数目增多时,下列说法正确的是( )图11A .外电路的总电阻逐渐变大,电灯两端的电压逐渐变小B .外电路的总电阻逐渐变大,电灯两端的电压不变C .外电路的总电阻逐渐变小,电灯两端的电压不变D .外电路的总电阻逐渐变小,电灯两端的电压逐渐变小 答案 D解析 由题图可知,电灯均为并联;当点亮的电灯数目增多时,并联的支路增多,由并联电路的电阻规律可知,外电路总电阻减小,由闭合电路欧姆定律知,干路电流增大,则内电压增大,故路端电压减小,电灯两端的电压变小,故D 正确.4.(闭合电路的动态分析)如图12所示的电路,闭合开关S,待电路中的电流稳定后,减小R 的阻值.则( )图12A.电流表的示数减小B.电压表的示数减小C.电阻R2两端的电压减小D.路端电压增大答案 B解析题图中的电路结构是R1与R先并联,再与R2串联,故R↓→R总↓→I干↑→U内↑→U外↓.I干↑,示数增大.R2两端电压U2=I干R2,U2增大,所以R与R1并联部分的电压减小,示数减小,A、C、D错误,B正确.5.(闭合电路欧姆定律的应用)如图13所示,电阻R1=8Ω,R2=3Ω,当开关S接a点时,理想电流表示数为1A;当开关S接b点时,理想电流表示数为2A.求电源的电动势和内阻.图13答案10V 2Ω解析开关S接通a时,E=I1(R1+r)开关S接通b时,E=I2(R2+r)代入数据,解得:E=10V,r=2Ω.一、选择题考点一闭合电路欧姆定律的理解与应用1.(多选)电源电动势为E,内阻为r,向可变电阻R供电.关于路端电压,下列说法中正确的是( )A.因为电源电动势不变,所以路端电压也不变B.当R增大时,路端电压也增大C.当干路电流I增大时,路端电压也增大D .因为U =E -Ir ,所以当I 增大时,路端电压减小 答案 BD2.如图1所示的电路中,把R 由2Ω改为6Ω时,电流减小为原来的一半,则电源的内电阻应为( )图1A .4ΩB .8ΩC .6ΩD .2Ω答案 D解析 根据闭合电路欧姆定律E =I (R +r ),当R =2Ω时,E =I (2Ω+r );当R =6Ω时,E =I2(6Ω+r ),解得r =2Ω,故选D. 3.在如图2所示的电路中,当开关S 1断开、开关S 2闭合时,电压表的读数为3V ;当开关S 1、S 2均闭合时,电压表的读数为1.8V ,已知电压表为理想电表,外接电阻为R ,电源内阻为r .由以上数据可知R r为( )图2A.53B.35C.23D.32 答案 D解析 当开关S 1断开、开关S 2闭合时,电压表的示数等于电源的电动势,即E =3V .当开关S 1、S 2均闭合时,U 外=1.8V ,所以U 内=E -U 外=1.2V ,因U 外=IR ,U 内=Ir ,所以R ∶r =U外∶U 内=1.8∶1.2=3∶2,故选D.4.(多选)如图3所示电路中,电源电动势E =9V 、内阻r =3Ω,R =15Ω,下列说法中正确的是( )图3A .当S 断开时,U AC =9VB .当S 闭合时,U AC =9VC .当S 闭合时,U AB =7.5V ,U BC =0D .当S 断开时,U AB =0,U BC =0 答案 AC解析 当S 断开时,U AC 与U BC 都等于电源电动势,A 正确,D 错误;当S 闭合时,U AC =U AB =ER +rR =7.5V ,U BC =0,B 错误,C 正确.5.(多选)(2018·张家口期末)如图4所示的电路中,电源的电动势为3.2V ,电阻R 的阻值为30Ω,小灯泡L 的额定电压为3.0V ,额定功率为4.5W .当开关S 接位置1时,电压表的读数为3V ,下列说法正确的是( )图4A .电源的内电阻为4ΩB .小灯泡的电阻为2ΩC .当开关S 接到位置2时,小灯泡很暗D .当开关S 接到位置2时,小灯泡两端的电压为3V 答案 BC解析 灯泡的额定电流I L =P L U L =,3)A =1.5A ,电阻R L =U L I L =31.5Ω=2Ω,当开关接1时,通过电阻R 的电流I =U R =330A =0.1A ,根据闭合电路欧姆定律E =U +Ir ,代入可得r =2Ω,故A 错误,B 正确;当开关接2时,灯泡电流I L ′=ER L +r=,2+2)A =0.8A ,小于灯泡的额定电流,实际功率小于其额定功率,则灯泡L 不能正常发光,会很暗,此时灯泡两端的电压为U L ′=I L ′R L =0.8×2V=1.6V ,故C 正确,D 错误. 考点二 电源U -I 图象的理解与应用6.(多选)如图5所示,甲、乙为两个独立电源(外电路为纯电阻)的路端电压与通过它们的电流I 的关系图线,下列说法中正确的是( )图5A .电源甲的电动势大于电源乙的电动势B .电源甲的内阻小于电源乙的内阻C .路端电压都为U 0时,它们的外电阻相等D .电流都是I 0时,两电源的内电压相等 答案 AC解析 图线与U 轴交点的坐标值表示电动势的大小,由题图可知,甲与U 轴交点的坐标值比乙的大,表明甲的电动势大于乙的电动势,故A 正确;图线的斜率的绝对值表示电源内阻(电动势与短路电流的比值),图线甲的斜率的绝对值大于图线乙的斜率的绝对值,表明甲的内阻大于乙的内阻,故B 错误;甲、乙两图线的交点坐标为(I 0,U 0),外电路是纯电阻说明两电源的外电阻相等,故C 正确;电源的内电压等于通过电源的电流与电源内阻的乘积,即U内=Ir ,因为甲的内阻比乙的内阻大,所以当电流都为I 0时,甲电源的内电压较大,故D 错误. 7.(多选)如图6所示为闭合电路中两个不同电源的U -I 图象,则下列说法中正确的是( )图6A .电动势E 1=E 2,短路电流I 1>I 2B .电动势E 1=E 2,内阻r 1>r 2C .电动势E 1>E 2,内阻r 1>r 2D .当工作电流变化量相同时,电源2的路端电压变化较大 答案 AD解析 由闭合电路欧姆定律知E =U +Ir .当I =0时,U =E ,即U -I 图线和U 轴的交点坐标值表示电源电动势,两电源的电动势相等.当U =0时,I =E r,由题图知,U -I 图线和I 轴的交点坐标值表示短路电流,则I 1>I 2,A 正确.而r =|ΔUΔI |,即图线的斜率的绝对值表示电源的内阻,由题图知r 1<r 2,B 、C 错误.当工作电流变化量相同时,因为r 1<r 2,则电源2的路端电压变化较大,D 正确. 考点三 闭合电路的动态分析8.(多选)(2018·重庆期末)如图7所示的电路中,电表均为理想电表.闭合开关S ,当滑动变阻器滑片P 向左移动时,下列说法正确的是( )图7A.电流表A读数变大B.电压表V1读数变大C.电压表V2读数变大D.灯泡L变亮答案BC解析滑动变阻器滑片P向左移动,滑动变阻器接入电路的电阻变大,总电阻变大,总电流减小,内电压变小,外电压变大,电流表A读数变小,电压表V1读数变大;总电流减小,灯L两端电压减小,灯泡L变暗,而外电压变大,则滑动变阻器两端电压变大,所以电压表V2读数变大,故A、D错误,B、C正确.9.如图8所示的电路,三只相同的灯泡L1、L2、L3,当滑动变阻器的滑动触头向b端移动时( )图8A.L1变亮,L2、L3变暗B.L1、L2变亮,L3变暗C.L1、L3变暗,L2变亮D.L1、L3变亮,L2变暗答案 B10.在如图9所示的电路中,开关S闭合后和闭合前相比,三个理想电表示数的变化情况是( )图9A.V示数变大,A1示数变大,A2示数变小B.V示数变大,A1示数变小,A2示数变大C.V示数变小,A1示数变大,A2示数变小D.V示数变小,A1示数变小,A2示数变大答案 C解析开关S闭合后,总电阻减小,干路电流I增大,A1示数变大,由U外=E-Ir知,路端电压U外减小,V示数变小,由于R处在干路中且其中的电流增大,故其两端的电压U R增大,R2两端的电压U2=U外-U R,故U2减小,由部分电路欧姆定律知,流过R2的电流I2减小,A2示数变小,故选C.二、非选择题11.如图10所示的电路中,当S闭合时,电压表和电流表(均为理想电表)的示数各为1.6V 和0.4A.当S断开时,它们的示数各改变0.1V和0.1A,求电源的电动势和内阻.图10答案2V 1Ω解析当S闭合时,R1、R2并联后接入电路中,由闭合电路欧姆定律得:U=E-Ir,即1.6V=E-0.4A·r①当S断开时,只有R1接入电路,总电阻变大,总电流减小,内电压减小,路端电压增大,由闭合电路欧姆定律得:U′=E-I′r,即(1.6+0.1) V=E-(0.4-0.1) A·r②由①②得:E=2V,r=1Ω.12.在如图11所示的电路中,R1=2Ω,R2=R3=4Ω,当开关K接a时,R2两端的电压为4V,当开关K接b时,电压表示数为4.5V,试求:图11(1)开关K接a时,通过电源的电流;(2)电源的电动势和内电阻;(3)开关K接c时,通过R2的电流.解析 (1)开关K 接a 时,只有R 2接入电路中,由I =U 2R 2得: 通过电源的电流为:I =1A(2)当开关K 接a 时,有:E =U +Ir , 代入得:E =4V +r当开关K 接b 时,R 1、R 2串联后接入电路中,电压表示数为4.5V ,有:E =U ′+U ′R 1+R 2r 联立解得:E =6V ,r =2Ω(3)当开关K 接c 时,R 2、R 3并联再与R 1串联后接入电路中,通过R 2的电流为: I ′=12·E R 1+12R 2+r=0.5A.13.如图12所示,甲图中滑动变阻器的滑片从一端滑到另一端的过程中,两电压表的读数随电流表读数的变化情况如图乙中的AC 、BC 两直线所示.不考虑电表对电路的影响.图12(1)电压表V 1、V 2的示数随电流表示数的变化应分别为U -I 图象中的哪一条直线? (2)定值电阻R 0、滑动变阻器的总电阻R 分别为多少? (3)求出电源的电动势和内阻.答案 (1)见解析 (2)3Ω 12Ω (3)8V 1Ω解析 (1)电流增大,路端电压减小,定值电阻R 0分压增大,V 1指示电阻R 0两端电压,示数变化如AC 直线所示,V 2指示路端电压,示数变化如BC 直线所示. (2)根据欧姆定律,由题图乙可知,R 0=ΔU ACΔI AC=,1.5)Ω=3Ω.当电流取最小值I 0=0.5A 时,滑动变阻器的阻值最大,此时滑动变阻器两端电压U R =U B -U A=(7.5-1.5)V =6V ,总电阻R =U R I 0=60.5Ω=12Ω.(3)根据闭合电路欧姆定律,路端电压与电流的关系是U =E -Ir所以BC 直线斜率的绝对值表示电源内阻,即r =⎪⎪⎪⎪⎪⎪ΔU BC ΔI BC =7.5-62-0.5Ω=1Ω,电源电动势E =U B +I 0r =(7.5+0.5×1)V=8V.。
高中物理第二章恒定电流7闭合电路的欧姆定律学案3_1

闭合电路的欧姆定律目标导航思维脉图1.了解内电路、外电路,知道电动势与内、外电压的关系。
(物理观念)2。
掌握闭合电路的欧姆定律并会进行有关计算。
(物理观念)3.会用闭合电路的欧姆定律分析路端电压与负载的关系,培养逻辑思维能力(科学思维)4.会从公式和图象两个角度分析路端电压U与电流I的关系,培养用图象法表述和分析图象问题的能力。
(科学探究)必备知识·自主学习一、闭合电路的欧姆定律1.闭合电路的组成(1)闭合电路是指由电源和用电器及导线组成的完整的电路。
(2)内电路:如图所示,电源内部的电路叫内电路,电源的电阻叫内电阻。
(3)外电路:电源外部的电路叫外电路,外电路的电阻称为外电阻.2。
闭合电路的欧姆定律(1)内容:闭合电路的电流跟电源的电动势成正比,跟内、外电路的电阻之和成反比。
(2)表达式:I=。
(3)适用条件:外电路为纯电阻电路。
二、路端电压与负载的关系1。
路端电压与外电阻的关系:U外=E-U内=E-r.结论:(1)R增大→U外增大;(2)外电路断路时U外=E;(3)外电路短路时U外=0。
2.路端电压与电流的关系(1)公式:U外=E-Ir。
(2)图象(U-I图象):如图所示是一条倾斜的直线,该直线与纵轴交点的坐标表示电动势E,斜率的绝对值表示电源内阻r。
(1)电动势越大,闭合电路的电流就越大。
(×)(2)电源的内阻越大,闭合电路的电流就越小.(×)(3)电源一定时,负载电阻越大,电流越小。
(√)(4)电源发生短路时,电流为无穷大.(×)(5)外电路断路时,电源两端的电压就是电源电动势.(×)关键能力·合作学习知识点一闭合电路的欧姆定律角度1闭合电路的欧姆定律的表达式表达式物理意义适用条件I=电流与电源电动势成正比,与电路总电阻成反比纯电阻电路E=I(R+r)①E=U外+Ir②E=U外+U内③电源电动势在数值上等于电路中内、外电压之和①式适用于纯电阻电路;②③式普遍适用EIt=I2Rt+I2 rt④W=W外+W 内⑤电源提供的总能量等于内、外电路中电能转化为其他形式的能的总和④式适用于纯电阻电路,⑤式普遍适用【典例1】如图所示的电路中,当开关S接a点时,标有“4 V,8 W”的小灯泡L正常发光,当开关S接b点时,通过电阻R的电流为1 A,这时电阻R两端的电压为5 V。
高中物理 第二章 电路 探究决定导线电阻的因素学案 粤教版选修31

学案1 探究决定导线电阻的因素[学习目标定位] 1.知道电阻与哪些因素有关,能够探究电阻与各因素的关系.2.掌握电阻定律,并能进行有关计算.3.理解电阻率的概念、意义及影响电阻率的因素.一、电阻定律的实验探究1.电阻是导体本身的一种性质,它描述导体对电流的阻碍作用.2.电阻定律:均匀导体的电阻R跟它的长度l成正比,跟它的横截面积S成反比,这就是电阻定律.用公式表示,就是R=ρlS.二、电阻率1.定义:电阻定律中的比例常量ρ跟导体的材料有关,是一个反映材料导电性能的物理量,称为材料的电阻率.2.材料的电阻率数值上等于这种材料制成的长为1 m、横截面积为1 m2导体的电阻.3.单位:在国际单位制中ρ的单位是Ω·m,读作欧姆米.4.变化规律:实验表明,材料的电阻率随温度的变化而改变,金属的电阻率随温度的升高而增大.5.应用:利用金属铂的电阻随温度变化的性质制成铂电阻温度计;利用锰铜合金和镍铜合金的电阻率受温度影响很小的性质制作标准电阻.一、电阻定律的实验探究[问题设计]1.家中的白炽灯灯丝断了,恰好又没有新的可换,轻轻摇晃灯泡,把断了的灯丝搭接起来,还能继续使用.这种断丝再搭接的灯泡重新连入电路中会发现它比原来更亮了,这说明灯丝的电阻发生了变化,影响导体电阻的因素有哪些?如何测定导体的长度、横截面积、电阻?请画出测电阻的电路图.答案长度、横截面积、材料.长度可以用刻度尺测量;可以用缠绕的方法测导体的直径进而算出横截面积;用伏安法测电阻.电路图如图所示.2.由于变量较多,实验中需采用什么思想方法?答案变量控制法.3.根据实验探究,导体的电阻与导体的长度l、横截面积S有什么关系?导体的电阻还与什么因素有关?答案均匀导体的电阻R跟它的长度l成正比,跟它的横截面积S成反比,还跟导体的材料有关. [要点提炼]1.公式R =ρlS 中l 的表示沿电流方向导体的长度;S 表示垂直于电流方向导体的横截面积.如图1所示,一长方体导体,若通过电流I1,则长度为a ,横截面积为bc ;若通过电流I2,则长度为c ,横截面积为ab.图12.公式R =ρlS 适用条件:温度一定、粗细均匀的金属导体或浓度均匀的电解质溶液.二、电阻率 [问题设计]分析下表中的数据,回答什么样的金属电阻率大?什么样的金属电阻率小?在电路中导线一材料 ρ/(Ω·m) 材料 ρ/(Ω·m) 银 1.6×10-8 铁 1.0×10-7 铜 1.7×10-8 锰铜合金 4.4×10-7 铝 2.9×10-8 镍铜合金 5.0×10-7 钨5.3×10-8镍铬合金1.0×10-6答案 作.银的电阻率最小,但价格昂贵,只用作某些精密电路中连接导线的镀层. [要点提炼]1.ρ表示材料的电阻率,其大小与导体的形状、大小无关,与材料和温度有关,ρ值越大,该材料的导电性能越差.2.当温度降低到绝对零度附近时,某些材料的电阻率突然减小到零成为超导体. [延伸思考]公式R =U I 和R =ρlS的区别是什么?答案 前者是电阻的定义式,提供了一种测电阻的方法,不能认为R 与U 成正比,与I 成反比;后者是电阻的决定式,说明R 由ρ、l 、S 决定,即与l 与正比,与S 成反比.一、电阻定律的理解例1 (单选)目前集成电路的集成度很高,要求里面的各种电子元件都微型化,集成度越高,电子元件越微型化、越小.图2中R1和R2是两个材料相同、厚度相同、表面为正方形的导体,但R2的尺寸远远小于R1的尺寸.通过两导体的电流方向如图所示,则关于这两个导体的电阻R1、R2关系的说法正确的是( )图2A .R1>R2B .R1<R2C .R1=R2D .无法确定解析 设正方形导体表面的边长为a ,厚度为d ,材料的电阻率为ρ,根据电阻定律得R =ρlS =ρa ad =ρd ,可见正方形导体的阻值只和材料的电阻率及厚度有关,与导体的其他尺寸无关,选项C 正确. 答案 C例2 如图3所示, P 是一个表面镶有很薄电热膜的长陶瓷管,其长度为L ,直径为D ,镀膜的厚度为d ,管两端有导电金属箍M 、N.现把它接入电路中,测得它两端电压为U ,通过它的电流为I ,则镀膜的电阻为多少?镀膜材料电阻率为多少?图3解析 由欧姆定律可得R =UI ,沿着长陶瓷管的方向将膜层展开,如图所示,则膜层等效为一个电阻,其长为L ,横截面积为管的周长×厚度d. 由电阻定律R =ρl S 可得:R =ρL 2πD 2·d =ρL πDd,则U I =ρL πDd , 解得:ρ=πUDdIL .答案U I πUDd IL二、对电阻率、电阻的理解例3 (单选)关于电阻率的说法中正确的是( ) A .电阻率ρ与导体的长度l 和横截面积S 有关B .电阻率反映材料导电能力的强弱,由导体的材料决定,且与温度有关C .电阻率大的导体,电阻一定很大D .有些合金的电阻率几乎不受温度变化的影响,可用来制作电阻温度计解析 电阻率反映材料导电能力的强弱,只与材料及温度有关,与导体的长度l 和横截面积S 无关,故A 错,B 对;由R =ρlS 知ρ大,R 不一定大,故C 错;有些合金的电阻率几乎不受温度变化的影响,可用来制作标准电阻,故D 错. 答案 B针对训练(单选)一只白炽灯泡,正常发光时灯丝的电阻为121 Ω,当这只灯泡停止发光一段时间后灯丝的电阻应是()A.大于121 ΩB.小于121 ΩC.等于121 Ω D.无法判断答案 B解析由于金属的电阻率随温度的升高而增大,故白炽灯泡正常发光时灯丝的电阻大,停止发光一段时间后,灯丝温度降低,电阻减小,故选B.1.(电阻定律R =ρlS 的应用)(单选)一根粗细均匀的导线,当其两端电压为U 时,通过的电流为I ,若将此导线均匀拉长到原来的2倍时,电流仍为I ,导线两端所加的电压变为( ) A .U/2 B .U C .2U D .4U 答案 D解析 导线原来的电阻为R =ρl S ,拉长后长度变为2l ,横截面积变为S 2,所以R′=ρl′S′=ρ2lS2=4R.导线原来两端的电压为U =IR ,拉长后为U′=IR′=4IR =4U.2.(电阻率的理解)(单选)根据电阻定律,电阻率ρ=RSl ,对于温度一定的某种金属导线来说,它的电阻率( )A .跟导线的电阻成正比B .跟导线的横截面积成正比C .跟导线的长度成反比D .由所用金属材料本身性质决定 答案 D解析 材料的电阻率与其电阻、横截面积、长度、导体的形状无关,与材料本身和温度有关,故选项D 正确.3. (滑动变阻器的应用)(单选)一同学将变阻器与一只6 V 、6W ~8 W 的小灯泡L 及开关S 串联后接在输出电压为6 V 的电源E 上,当S 闭合时,发现灯泡发光.按图4所示的接法,当滑片P 向右滑动时,灯泡将( )图4 A .变暗 B .变亮 C .亮度不变D .可能烧坏灯泡答案 B解析由题图可知,变阻器接入电路的是PB段的电阻丝,由于灯泡的额定电压等于电源输出电压,所以不可能烧坏灯泡.当滑片P向右滑动时,接入电路中的电阻丝变短,电阻减小,灯泡变亮,B选项正确.4.(公式R=ρlS的应用)一根粗细均匀的金属裸导线,若把它均匀拉长为原来的3倍,电阻变为原来的多少倍?若将它截成等长的三段再绞合成一根,它的电阻变为原来的多少?(设拉长与绞合时温度不变)答案9倍19解析金属裸导线原来的电阻为R=ρlS,拉长后长度变为3l,因体积V=Sl不变,所以导线横截面积变为原来的13,即S3,故导线拉长为原来的3倍后,电阻R′=ρ3lS3=9ρlS=9R.同理,三段绞合后,长度为l3,横截面积为3S,电阻R″=ρl33S=ρl9S=19R.题组一电阻定律的应用1.(双选)一根阻值为R的均匀电阻丝,在下列哪些情况中其阻值仍为R(设温度不变)() A.当长度不变,横截面积增大一倍时B.当横截面积不变,长度增加一倍时C.当长度和横截面积都缩小为原来的一半时D.当长度和横截面积都扩大一倍时答案CD解析根据电阻定律R=ρlS可知,只有电阻丝的长度和横截面积都扩大或缩小相同比例倍数时,电阻丝的电阻才能保持不变,故选C、D.2.(单选)用电器距离电源为L,线路上的电流为I,为使在线路上的电压降不超过U,已知输电线的电阻率为ρ,那么,输电线的横截面积的最小值为()A.ρLR B.2ρLIU C.UρLI D.2UILρ答案 B解析输电线的总长为2L,由公式R=UI、R=ρlS得S=2ρLIU,故B正确.3.(单选)两段材料和质量都相同的均匀电阻丝,它们的长度之比为L1∶L2=2∶3,则它们的电阻之比R1∶R2为()A.2∶3 B.4∶9 C.9∶4 D.3∶2答案 B解析材料和质量都相同的均匀电阻丝的体积是相同的,又因长度之比L1∶L2=2∶3.故横截面积之比S1∶S2=3∶2.由电阻定律得电阻之比为R1R2=ρL1S1ρL2S2=L1L2·S2S1=23×23=49.4.(单选)神经系统中,把神经纤维分为有髓鞘和无髓鞘两大类,现代生物学认为,髓鞘是由多层类脂物质——髓质累积而成的,具有很大的电阻,经实验测得髓质的电阻率为ρ=8×106 Ω·m .某生物体中某段髓质神经纤维可看做高20 cm 、半径为4 cm 的圆柱体,当在其两端加上电压U =100 V 时,该神经发生反应,则引起神经纤维产生感觉的最小电流为( ) A .0.31 μA B .0.62 μA C .0.15 μA D .0.43 μA 答案 A解析 由R =ρl/S 得R ≈3.18×108 Ω,所以I =U/R≈0.31 μA.题组二 电阻率的理解及计算5.(双选)关于导体的电阻及电阻率的说法中,正确的是( )A .由R =ρlS 知,导体的电阻与长度l 、电阻率ρ成正比,与横截面积S 成反比B .由R =UI可知,导体的电阻跟导体两端的电压成正比,跟导体中的电流成反比C .将一根导线一分为二,则半根导线的电阻和电阻率都是原来的二分之一D .电阻率往往随温度的变化而变化 答案 AD解析 导体的电阻率由材料本身的性质决定,并随温度的变化而变化,导体的电阻与长度、横截面积有关,与导体两端的电压及导体中的电流无关,A 对,B 、C 错.电阻率反映材料导电性能的强弱,电阻率常随温度的变化而变化,D 对.6.两长度和横截面积均相同的电阻丝的伏安特性曲线如图1所示,求两电阻丝的电阻值之比为________,电阻率之比为________.图1答案 1∶3 1∶3解析 在I -U 图线中,图线的斜率表示电阻的倒数,所以R =1k =1tan θ,则两电阻丝的电阻值之比R1R2=tan 30°tan 60°=13;由于两电阻丝的长度和横截面积均相同,所以电阻率之比ρ1ρ2=R1R2=13. 7.如图2甲为一测量电解液电阻率的玻璃容器,P 、Q 为电极,设a =1 m ,b =0.2 m ,c =0.1 m ,当里面注满某电解液,且P 、Q 加上电压后,其U -I 图线如图乙所示,当U =10 V 时,电解液的电阻率ρ=________ Ω·m.图2答案 40解析 由题图乙可求得电解液的电阻为R =U I =105×10-3 Ω=2 000 Ω由题图甲可知电解液长为l =a =1 m 横截面积为S =bc =0.02 m2 由电阻定律R =ρlS得ρ=RS l =2 000×0.021Ω·m =40 Ω·m.题组三 综合应用8.(单选)如图3所示,厚薄均匀的矩形金属薄片边长ab =2bc ,当将A 与B 接入电路或将C 与D 接入电路中时电阻之比RAB ∶RCD 为( )图3A .1∶4B .1∶2C .2∶1D .4∶1答案 D解析 设沿AB 方向横截面积为S1,沿CD 方向横截面积为S2,则有S1S2=lad lab =12,A 、B 接入电路时电阻为R1,C 、D 接入电路时电阻为R2,则有R1R2=ρ·lab S1ρ·lbc S2=lab lbc ·S2S1=21·21,故R1R2=41,D 选项正确.9.(双选)滑动变阻器的原理如图4所示,则下列说法中正确的是( )图4A .若将a 、c 两端连在电路中,则当滑片OP 向右滑动时,变阻器接入电路中的阻值增大B .若将a 、d 两端连在电路中,则当滑片OP 向右滑动时,变阻器接入电路的阻值减小C .将滑动变阻器以限流式接法接入电路时,必须连入三个接线柱D .将滑动变阻器以分压式接法接入电路时,必须连入三个接线柱 答案 AD解析 若将a 、c 两端连在电路中,aP 部分将连入电路,则当滑片OP 向右滑动时,该部分的长度变长,变阻器接入电路中的阻值将增大,A 正确.若将a 、d 两端连在电路中,也是将aP 部分连入电路,则当滑片OP 向右滑动时,该部分的长度变长,变阻器接入电路中的阻值将增大,B 错误.A 、B 两个选项中均为限流式接法,可见在限流式接法中,a 、b 两个接线柱中任意选一个,c 、d 两个接线柱中任意选一个,接入电路即可,C 错误.在滑动变阻器的分压式接法中,a 、b 两个接线柱必须接入电路,c 、d 两个接线柱中任意选一个,接入电路即可,D 正确.10.(单选)在如图5所示电路中,AB 为粗细均匀、长为L 的电阻丝,以A 、B 上各点相对A 点的电压为纵坐标,各点离A 点的距离x 为横坐标,则各点电势U 随x 变化的图线应为( )图5答案 A解析 由U =IRx =E R ·R L x =EL x ,其中E 、L 均为定值,故U 与x 成正比.A 项正确.11.(单选)两根材料相同的均匀导线x 和y 串联在电路中,两导线沿长度方向的电势变化情况分别如图6中的ab 段和bc 段图线所示,则导线x 和y 的横截面积之比为( )图6A .2∶1B .1∶2C .6∶1D .1∶6 答案 B解析 两导线串联,电流相等,I1=I2,从两段图线上截取相同的电压,ΔU1=ΔU2,保证电阻是相等的,此时长度之比为L1∶L2=1∶2,由电阻定律知,横截面积之比等于长度之比,S1∶S2=1∶2,B 正确,A 、C 、D 错误.12.(单选)如图7所示,P 为一块半圆形薄电阻合金片,先将它按图甲方式接在电极A 、B之间,然后将它再按图乙方式接在电极C 、D 之间,设AB 、CD 之间的电压是相同的,则这两种接法相等时间内在电阻中产生的热量关系正确的是( )图7A .图甲产生的热量比图乙产生的热量多B .图甲产生的热量比图乙产生的热量少C .图甲产生的热量和图乙产生的热量一样多D .因为是形状不规范的导体,所以判断不出哪一个产生的热量多 答案 A解析 将四分之一圆形薄合金片看成一个电阻,设阻值为r ,图甲中等效为两个电阻并联,R 甲=r 2,图乙中等效为两个电阻串联,R′=2r ,又因为两端的电压是相等的,故由P =U2R 知电阻小的产热多,A 正确,B 、C 、D 错误. 13.一根长为l =3.2 m 、横截面积S =1.6×10-3 m2的铜棒,两端加电压U =7.0×10-2 V .铜的电阻率ρ=1.75×10-8Ω·m ,求: (1)通过铜棒的电流; (2)铜棒内的电场强度. 答案 (1)2×103 A (2)2.2×10-2 V/m 解析 (1)由R =ρl S 和I =U R得I =US ρl =7.0×10-2×1.6×10-31.75×10-8×3.2A =2×103A. (2)E =U d =7.0×10-23.2V/m ≈2.2×10-2 V/m.14.相距11 km 的A 、B 两地用两导线连接,由于受到暴风雨的影响,在某处一根树枝压在两根导线上造成故障.为查明故障地点,先在A 处加12 V 的电压,在B 处测得电压为10 V ;再在B 处加上12 V 电压,在A 处测得电压为4 V ,问故障地点离A 处多远? 答案 1 km解析 在A 处加12 V 电压时,等效电路如图甲所示.设树枝的电阻为R ,A 与故障点间单根导线的电阻为RA ,B 与故障点间单根导线的电阻为RB ,则U1=U 2RA +R R ,解得RA =110R.同理,B 处加12 V 电压时,等效电路如图乙所示,U2=U2RB +R R ,解得RB =R ,故RA=110RB ,设故障地点离A 处x km ,则由电阻定律得RA =ρx S ,RB =ρ11-x S ,两式相比RARB =x 11-x =110,解得x =1 km.11。
高中物理选修-研究闭合电路-一等奖
第三节研究闭合电路教案(第一课时)粤教版选修3-1第二章电路(杨恒佛山市南海区第一中学 528200)一、教材分析:本节课是粤教版高中物理选修3-1第二章第三节的内容,课题是研究闭合电路,内容包含:①闭合电路的组成;②电动势和内阻;③闭合电路的欧姆定律;④路端电压与负载的关系⑤测量电动势和内阻。
课程标准的要求是:理解闭合电路欧姆定律,会测量电源电动势和内阻。
通过探究电源两端的电压和电流的关系,体会图像法在研究物理问题中的作用。
考试大纲对此是Ⅱ级要求,对所列知识要理解其确切含义及与其他知识的联系,能够进行叙述和解释,并能在实际问题的分析、综合、推理和判断等过程中运用。
与课程标准中的“理解”和“应用”相当。
闭合电路欧姆定律是电路这一章的核心内容,具有承前启后的作用。
既是本章知识的高度总结,又是本章拓展的重要基础;通过学习,既能使学生从部分电路的认知上升到全电路规律的掌握,又能从静态电路的计算提高到对含电源电路的动态分析及推演。
同时,闭合电路欧姆定律能够充分体现功和能的概念在物理学中的重要性,是功能关系学习的好素材。
二、学情分析:学生通过前面的学习,理解了静电力做功与电荷量、电势差的关系、了解了静电力做功与电能转化的知识,并在初中的时候学会处理部分电路欧姆定律的相关电路问题,已经具备了通过功能关系分析建立闭合电路欧姆定律,并应用闭合电路欧姆定律分析问题的知识与技能。
“电动势”是电学中的一个重要概念,各种电源产生的电动势情况比较复杂,学生在理解此概念时普遍感到困难较大,是中学物理教学中很突出的难点。
“电动势”既具有概念的一般特征,又有其特殊性,它几乎贯穿“稳恒电流”、“电磁感应”、“交流电”三章的主要内容,能否掌握电动势概念将影响整个电学知识的掌握。
因此对电动势概念教学的研究十分有必要。
三、教学目标(一)知识与技能1、通过实验探究推导出闭合电路欧姆定律及其公式,知道电源的电动势等于内、外电路上电势降落之和。
高中物理 第二章 电路 2.3 研究闭合电路习题课教案 粤教版选修3-1-粤教版高二选修3-1物理教
研究闭合电路习题课
2、串反并同法.
〔1〕“并同〞:是指某一电阻增大时,与它并联或间接并联的电阻中的电流I、两端电压U、电功率P都将
增大;某一电阻减小时,与它并联或间接并联的电
阻中的电流、两端电压、电功率都将减小。
〔2〕“串反〞:是指某一电阻增大时,与它串联或间接串联的电阻中的电流I、两端电压U、电功率P都将
减小;某一电阻减小时,与它串联或间接串联的电
阻中的电流、两端电压、电功率将增大。
[例2]如下图,滑动变阻器R1的最
大值是200Ω,R2=R3=300Ω,A、B两
端电压U AB=8V。
〔1〕当开关S断开时,移动滑片P,
R2两端可获得的电压变化X围是多
少?
〔2〕当S闭合时,移动滑片P,R2两端可获得的电压变化X围又是多少?
解析:
〔1〕限流式接法,易算得R2两端可获得的电压变化X 围为4.8V~8V 。
〔2〕分压式接法,滑片P向上移动的过程,相当于与R2并联的那部分电路的电阻变大,根据“并同〞原
理,可知R2两端可获得的电压也会逐渐增大,所以
当滑片在最下端时R2两端的电压最小,滑片滑至最
上端时R2两端的电压最大。
易算得R2两端可获得的
电压变化X围为3.43V~8V 。
[例3]如图〔a〕所示电路中,闭合电键S,当滑片P向右移动时,灯泡L1、L2的亮度变化如何?
教学后记:
图图。
2020高中物理 第2章 习题课 闭合电路欧姆定律的应用教案 教科版-1
习题课3 闭合电路欧姆定律的应用[学习目标] 1.会利用闭合电路欧姆定律进行电路动态分析. 2.知道电路中闭合电路的功率关系,会计算闭合电路的功率.错误!会利用闭合电路欧姆定律进行含电容器电路的分析与计算.一、直流电路规律的应用重难解读1.主要公式(1)电流强度I=错误!I=nqSv I=neSv(2)欧姆定律I=错误!适用于金属导电和电解质溶液导电(3)电阻定律R=ρ错误!电阻定义式R=错误!(4)电阻串联的特点①I1=I2=I3=I②U=U1+U2+U3③R=R1+R2+R3④错误!=错误!=错误!⑤错误!=错误!=错误!(5)电阻并联的特点①I=I1+I2+I3②U=U1=U2=U3③错误!=错误!+错误!+错误!④I1R1=I2R2=I3R3⑤P1R1=P2R2=P3R3(6)闭合电路欧姆定律E=U内+U外=Ir+IR2.图像的描述(1)导体的伏安特性曲线:重点是斜率的意义.(2)电源的U.I图线:重点是截距和斜率的意义.【例1】由四个电阻连接成的混联电路如图所示.R1=8 Ω,R2=4 Ω,R3=6 Ω,R4=3 Ω,则(1)求a、d之间的总电阻.(2)如果把42 V的电压加在a、d两端,通过每个电阻的电流是多少?思路点拨:解答本题主要用到的规律有:①串、并联电路的特点.②部分电路欧姆定律.[解析](1)按图甲、乙所示的步骤依次简化,R3和R4并联,所以c、d之间电阻R cd=错误!Ω=2 Ω;R ab、R bc、R cd串联,所以a、d 之间总电阻R ad=(8+4+2)Ω=14 Ω.甲乙(2)R1和R2串联在干路上,电流是一样的,根据欧姆定律得I=错误!=错误!A=3 A.当电流I流过c、d之间分成两路,分别通过R3和R4,I1+I2=3 A,由于两支路的电压U cd是一样的,所以有6 Ω×I1=3 Ω×I2,则通过R3的电流I1=1 A,通过R4的电流I2=2 A.[答案]见解析两个定值电阻R1、R2串联后接在输出电压U=12 V的直流电源上,且大小不变.把一个内阻不是远大于R1、R2的电压表并联在R1两端(如图所示),电压表的示数为8 V.如果把此电压表改接在R2两端,则电压表的示数将( )A.小于4 V B.等于4 VC.大于4 V,小于8 V D.等于或大于8 VA [当电压表接在R1两端时其示数为8 V,说明此时R2两端的电压为4 V,如果将R1与R V并联后的电阻用R1V表示,由串联分压规律知R1V∶R2=8∶4=2∶1.如果把此电压表接在R2两端,此电路可视为R1与R2V串联,由于R1>R1V而R2V〈R2,所以此时U1∶U2V =R1∶R2V>R1V∶R2,即U1∶U2V〉2∶1,可见这种情况下电压表的示数小于4 V.故A对.]二、闭合电路的动态分析重难解读1.特点:断开或闭合开关、滑动变阻器的滑片移动,使闭合电路的总电阻增大或减小,引起闭合电路的电流发生变化,致使外电压、部分电路的电压和部分电路的电流、功率等发生变化.是一系列的连锁反应.2.思维流程【例1】在如图所示的电路中,R1、R2和R3皆为定值电阻,R4为可变电阻,电源的电动势为E,内阻为r,设电流表的读数为I,电压表的读数为U,当R4的滑动触头向图中a端移动时( )A.I变大,U变小B.I变大,U变大C.I变小,U变大D.I变小,U变小思路点拨:解答本题时可按以下思路分析:错误!→错误!→错误!→错误![解析]当R4的滑动触头向图中a端移动时,R4接入电路的电阻变小,外电路的总电阻就变小,总电流变大,路端电压变小,即电压表的读数U变小;由于总电流变大,使得R1、R3两端电压都变大,而路端电压又变小,因此,R2两端电压变小,则电流表的读数I变小,故选D。
2024-2025版高中物理第二章恒定电流7闭合电路的欧姆定律教案新人教版选修3-1
教学方法/手段/资源:
-讲授法:教师通过详细讲解,帮助学生理解闭合电路的欧姆定律知识点。
-实践活动法:教师设计实践活动,让学生在实践中掌握闭合电路的欧姆定律技能。
-合作学习法:学生通过小组讨论等活动,培养团队合作意识和沟通能力。
作用与目的:
-学生可以尝试阅读一些与电路设计相关的书籍,如《电子电路基础》、《电路设计与仿真》等,提升自己的电路设计能力。
-学生可以参与一些在线的科学讨论组,与其他学生或专业人士交流关于闭合电路的欧姆定律的问题,互相学习和进步。
-学生可以利用课余时间,自己设计一些简单的电路实验,如制作一个简单的串联电路或并联电路,观察电流和电压的变化,验证欧姆定律。
-帮助学生深入理解闭合电路的欧姆定律知识点,掌握相关技能。
-通过实践活动,培养学生的动手能力和解决问题的能力。
-通过合作学习,培养学生的团队合作意识和沟通能力。
3.课后拓展应用
教师活动:
-布置作业:教师根据闭合电路的欧姆定律课题,布置适量的课后作业,巩固学习效果。
-提供拓展资源:教师提供与闭合电路的欧姆定律课题相关的拓展资源,如书籍、网站、视频等,供学生进一步学习。
3.实验法:教师将引导学生参与实验,通过测量电路中的电流、电压、电阻等物理量,让学生亲身感受电流、电压、电阻之间的关系,从而加深对闭合电路的欧姆定律的理解。
教学手段:
1.多媒体设备:教师将利用多媒体设备,如PPT、视频等,展示电路图、实验现象等,让学生更直观的理解闭合电路的欧姆定律,提高学生的学习兴趣。
教师活动:
-发布预习任务:教师通过在线平台或班级微信群,发布预习资料,如PPT、视频、文档等,明确预习目标和要求。
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习题课3 闭合电路欧姆定律的应用[学习目标] 1.复习闭合电路的功率关系,会分析计算闭合电路的各种功率及变化. 2.会利用闭合电路欧姆定律进行含电容器电路的分析与计算. 3.知道短路与断路,并会在闭合电路中进行故障分析.Ω,限流电阻R 0为3 Ω,若理想电压表的示数为3 V ,试求:(1)电源的功率和电源的输出功率;(2)电动机消耗的功率和电动机输出的机械功率. [解析] (1)I =IR 0=UR 0R 0=1 A ;电源的功率P E =IE =6 W ;内电路消耗的功率P r =I 2r =0.5 W ;电源的输出功率P 出=P E -P r =5.5 W.(2)电动机分压U M =E -Ir -UR 0=2.5 V ; 电动机消耗的功率P M =IU M =2.5 W ;热功率P 热=I 2r M =0.5 W ;电动机输出的机械功率P 机=P M -P 热=2 W. [答案] (1)6 W 5.5 W (2)2.5 W 2 W解答有关电动机问题时应注意:(1)当电动机不转时可以看成纯电阻电路,P =UI =I 2R =U 2R均成立.(2)当电动机正常工作时,是非纯电阻电路,P 电=UI >P 热=I 2R ,U ≠IR 而有U >IR . (3)输入功率指电动机消耗的总功率.热功率是线圈电阻的发热功率.输出功率是指电动机将电能转化为机械能的功率.三者的关系:UI =I 2R +P 机.1.如图所示电路中,R 1=1 Ω,R 2=2 Ω,电源电动势E =3 V ,内阻r =1.5 Ω.电流表示数为I ,电压表示数为U .滑动变阻器的最大阻值为5 Ω,在滑动变阻器的滑片P 从a 滑到b 的过程中,下列判断正确的是( )A .I 减小,U 增大B .U I 减小,ΔUΔI不变C .电源的最大输出功率为1.5 WD .R 1获得的最大功率为1.5 WC [由图可判断,滑动变阻器的b 端电阻与电压表串联,对电压表的影响可忽略,故电压表测定电阻R 1两端电压,电流表测定干路电流,因此当滑片P 从a 向b 滑动时,滑动变阻器由0开始增大,回路的总电阻增大,干路电流I 减小,路端电压升高,电压表示数U 减小,故A 错误;U I =ΔUΔI=R 1=1 Ω,不变,故B 错误;滑动变阻器的最大阻值为5 Ω,外电路最大电阻为R max =R 1+R 2R 3max R 2+R 3max =⎝ ⎛⎭⎪⎫1+2×52+5 Ω=177 Ω,外电路电阻由1 Ω增大177Ω,则外电阻等于r =1.5 Ω时电源的输出功率最大,且电源的最大输出功率为P max =E 24r =324×1.5W =1.5 W ,故C 正确;将除R 1的其他部分看成电源的内阻,由于R 1<r ,所以R 3=0时,等效电源的输出功率即R 1的功率最大,R 1获得的最大功率为P 1max =⎝ ⎛⎭⎪⎫E R 1+r 2R 1=⎝ ⎛⎭⎪⎫31+1.52×1 W=1.44 W ,故D错误.]断路、接触不良等现象.故障的特点如下:12L 1突然变亮,灯L 2变暗,电流表的读数变小.则发生的故障可能是( )A .R 1断路B .R 2断路C .R 3断路D .R 4断路思路点拨:(1)分析R 1、R 2、R 3、R 4断路电路中的变化. (2)由L 1变亮、L 2变暗、电流表示数变小判断出电路故障.A [由题图知,R 1与灯L 1并联,若R 1断路则电路的总电阻增大,由闭合电路的欧姆定律I 总=ER 总,知电路的总电流减小,则并联电路R 3、R 4的总电流减小,并联电路两端的总电压减小,由欧姆定律可知电流表的读数变小,流过灯L 2电流变小,灯L 2变暗,同理R 2两端的电压也减小,由路端电压增大,得到灯L 1两端的电压增大,灯L 1的功率增大,灯L 1变亮,A 对;若R 2断路,则电路断开,两灯不亮,电流表没有读数,B 错;若R 3断路则灯L 2不亮,C 错;若R4断路则电流表没有读数,D错.]2.如图所示,用电压表检查电路的故障,测得U ad=5.0 V,U cd=0 V,U ab=5.0 V,则此故障可能是( )A.L断路B.R断路C.R′断路D.S断路B[U ab=5.0 V、U ad=5.0 V说明b、c、d与电源之间和a与电源之间的元件和导线是完好的,又U cd=0,只能是R断路.]因此电容器两极间的电压就等于该支路两端的电压.2.当电容器和电阻并联后接入电路时,电容器两极间的电压与其并联电阻两端的电压相等.3.电路的电流、电压变化时,将会引起电容器的充(放)电.如果电容器两端电压升高,电容器将充电;如果电压降低,电容器将通过与它连接的电路放电.【例3】如图所示的电路中,电源电动势E=6.0 V,其内阻可忽略不计.电阻的阻值分别为R1=2.4 kΩ、R2=4.8 kΩ,电容器的电容C=4.7 μF.闭合开关S,待电流稳定后,用电压表测R1两端的电压,其稳定值为1.50 V.(1)该电压表的内阻为多大?(2)由于电压表的接入,电容器的带电量变化了多少?[解析](1)设电压表的内阻为R V,测得R1两端的电压为U1,R1与R V并联后的总电阻为R,则有1 R =1R1+1R V①由串联电路的规律:RR2=U1E-U1②联立①②得R V=R1R2U1R1E-(R1+R2)U1代入数据得R V=4.8 kΩ.(2)电压表接入前,电容器上的电压U C等于电阻R2上的电压,R1两端的电压为U R1,则U CU R1=R2R1又E =U C +U R 1接入电压表后,电容器上的电压为U C ′=E -U 1 由于电压表的接入,电容器带电量增加了 △Q =C (U C ′-U C ) 由以上各式解得△Q =C ⎝⎛⎭⎪⎫R 1E R 1+R 2-U 1代入数据,可得电容器的带电量变化了 △Q =2.35×10-6C.[答案] (1)4.8 k Ω (2)2.35×10-6C分析电容器电荷量变化的方法(1)首先确定电路的连接方式及电容器和哪部分电路并联. (2)根据欧姆定律求并联部分的电压即为电容器两极板间的电压. (3)最后根据公式Q =CU 或ΔQ =C ΔU ,求电荷量及其变化量.3.(多选)在如图所示的电路中,灯泡L 的电阻大于电源的内阻r ,闭合开关S ,将滑动变阻器的滑片P 向左移动一段距离后,下列结论正确的是( )A .灯泡L 变亮B .电源的输出功率变小C .电容器C 上电荷量减少D .电流表读数变小,电压表读数变大BD [将滑动变阻器的滑片P 向左移动一段距离后,R 的阻值变大,电路中电流变小,灯泡L 变暗,A 错误;路端电压变大,电阻R 两端电压变大,电容器C 两端电压变大,电容器C 上电荷量增加,C 错误,D 正确;当外电路电阻等于电源的内阻时电源的输出功率最大,灯泡L 的电阻大于电源的内阻r ,则当P 向左移动一段距离后,外电路电阻比r 大得越多,电源的输出功率变小,B 正确.]1.如图所示,灯泡L 1、L 2原来都正常发光,在两灯突然熄灭后,用电压表测得c 、d 间电压比灯泡正常发光时的电压高,故障的原因可能是(假设电路中仅有一处故障)( )A .a 、c 间断路B .c 、d 间断路C .b 、d 间断路D .b 、d 间短路B [因电路中L 1、L 2、R 及电源串联,电路中只有一处故障且两灯不亮,电路中必是断路,故D 错误.电路中无电流,但c 、d 间电压升高,是因为c 、d 间断路,c 、d 两点分别与电源正、负极等电势.故正确答案为B.]2.(多选)直流电路如图所示,闭合开关,在滑动变阻器的滑片P 向右移动时,电源的( )A .总功率一定减小B .效率一定增大C .内部损耗功率一定减小D .输出功率一定先增大后减小ABC [滑片P 向右移动时外电路电阻R 外增大,由闭合电路欧姆定律知总电流减小,由P总=EI 可得P 总减小,故A 正确.根据η=I 2R I 2(r +R )=11+r /R可知B 正确.由P 损=I 2r 可知,C 正确.当滑动变阻器阻值与电源内阻相等时,电源的输出功率最大,由于不知道最初滑动变阻器接入电路的阻值与电源内阻间的关系,因此无法判断电源输出功率如何变化,D 错误.]3.如图所示,为一台冬天房里取暖用的暖风机.其内部电路可简化为加热电阻丝与电动机串联,电动机带动风叶转动,将加热后的热空气吹出.设电动机的线圈电阻为R 1,电阻丝的电阻为R 2,将暖风机接到额定电压为U (有效值)的交流电源上,正常工作时,电路中的电流有效值为I ,电动机、电阻丝、暖风机消耗的电功率分别为P 1、P 2、P ,则下列关系式正确的是( )A .P 1=I 2R 1 B .P 2>I 2R 2 C .P =UID .P =I 2(R 1+R 2)C [电动两端的电压为:U ′=U -IR 2,电动机消耗的电功率分别为:P 1=U ′I =UI -I 2R 2,电动机不是纯电阻电路,所以P 1≠I 2R 1.故A 错误;电阻丝为纯电阻,所以消耗的电功率:P 2=I 2R 2,故B 错误;暖风机消耗的电功率P 是总的功率,总功率的大小为P =IU ,故C 正确;因为电动机是非纯电阻,所以暖风机消耗的电功率:P >I 2(R 1+R 2),故D 错误.]4.如图所示电路中,电源电动势E =9 V ,内阻r =2 Ω,定值电阻R 1=6 Ω,R 2=10 Ω,R 3=6 Ω,电容器的电容C =10 μF.(1)保持开关S 1、S 2闭合,求电容器所带的电荷量;(2)保持开关S 1闭合,将开关S 2断开,求断开开关S 2后流过电阻R 2的电荷量. [解析] (1)保持开关S 1、S 2闭合,则电容器两端的电压U C =U R 1=E R 1+R 2+r R 1=96+10+2×6 V=3 V.电容器所带的电荷量为Q=CU C=10×10-6×3 C=3×10-5C.(2)保持开关S1闭合,将开关S2断开后,电路稳定时电容器两端的电压等于电源电动势,此时电容器上的电荷量Q′=CE=10×10-6×9 C=9×10-5C,而流过R2的电荷量等于电容器C 上电荷量的增加量Q R2=ΔQ=Q′-Q=9×10-5C-3×10-5C=6×10-5C.[答案](1)3×10-5C (2)6×10-5C。