孝心故事演讲比赛实施方案
关于孝心的策划书3篇
关于孝心的策划书3篇篇一《关于孝心的策划书》一、活动背景随着社会的发展，人们的生活节奏越来越快，往往容易忽略对父母长辈的关心和陪伴。
孝心是中华民族的传统美德，我们希望通过举办一系列活动，唤起人们内心深处对孝道的重视，增进家庭成员之间的感情。
二、活动目的1. 弘扬孝心文化，让更多人了解和践行孝道。
2. 增强家庭成员之间的情感交流，营造温馨和谐的家庭氛围。
3. 通过活动，让参与者深刻体会到父母长辈的付出和不易，培养感恩之心。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、活动对象[具体参与对象]六、活动内容1. 举办“孝心故事分享会”，邀请参与者分享自己与父母长辈之间的感人故事，以及自己在践行孝道过程中的体会和感悟。
2. 开展“我为父母做件事”活动，鼓励参与者在活动期间为父母长辈做一件力所能及的事情，如为父母做饭、洗脚、按摩等，并记录下来与大家分享。
3. 组织“亲子互动游戏”，通过各种有趣的游戏，增进亲子之间的了解和信任，加强家庭成员之间的互动和沟通。
4. 设立“孝心榜样”评选环节，根据参与者在活动中的表现，评选出若干名“孝心榜样”，并给予一定的奖励和表彰。
七、活动宣传1. 制作宣传海报和传单，在社区、学校、企业等场所进行张贴和发放。
2. 利用社交媒体平台，如、微博等，发布活动信息和宣传文案，吸引更多人关注和参与。
3. 邀请当地媒体对活动进行报道，扩大活动的影响力和知名度。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元九、活动效果评估1. 通过参与者的反馈和评价，了解活动的效果和不足之处，以便今后改进和完善。
2. 统计参与人数和活动的影响力，评估活动对弘扬孝心文化的作用。
十、注意事项1. 活动现场要安排专人负责安全保障工作，确保参与者的人身安全。
2. 活动过程中要注意尊重参与者的隐私和感受，避免出现尴尬和不愉快的情况。
3. 活动结束后，要及时清理现场，保持环境整洁。
马官镇中心学校“好人好事、孝老爱亲”讲故事比赛活动方案
马官镇中心学校“好人好事，孝老爱亲”讲故事比赛活动方案一、指导思想以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，结合我校“民族美德与革命传统教育”的活动开展要求，体现我校的“民族美德与革命传统教育”成果，进一步推进我校的德育教育，使同学们能快乐成长，宣传身边的好人好事、孝老爱亲故事，同时也为了提高学生对语言的感受能力、表达能力,丰富学生的课余生活，坚持以人为本，并充分重视对学生的道德情感培养和文明习惯的养成教育，共创文明校园，马官镇中心学校（校本部）决定开展“讲精彩故事，展自我风采”为主题的讲故事比赛。
特制定如下方案: 二、成立领导小组组长：谌业峰（校本部负责人）副组长：胡恩海（校本部教科室主任）黄慧（校本部大队辅导员）成员：洪艳（校本部语文教研组长）田平（大队部工作员）及三到六年级班主任及语文老师活动下设办公室在少先队大队部，由黄慧老师担任办公室主任，具体负责此次活动的开展。
成员为田平、洪艳及三到六年级班主任和语文老师，负责审查学生所交的故事是否真实。
评委：胡恩海洪涛李晓霞李荣吴智慧杜有慧统分：丁承举罗维摄像：周俊三、基本原则1.故事要突出重点，有的放矢的原则。
要以爱国主义教育为核心，以民族美德教育、革命传统教育、孝老爱亲教育、生命教育为重点，促进学生思想道德素质全面提高。
2.故事坚持贴近实际、贴近生活、力求真实。
讲学生身边的好人好事、孝老爱亲故事。
3.学校、家庭和社会相结合的原则。
要做到老师悉心指导，家长热心配合，社会积极参与。
四、参加对象我校三到六年级学生五、活动时间及地点时间：2014年12月11日下午2点；地点：梦想教室。
六、活动名额三到六年级各班推选2名学生参加，共16名学生。
七、活动步骤本次活动分为两个阶段：第一阶段：（11月份）学生先收集身边的好人好事、孝老爱亲故事。
写成作文，题目自拟，内容必须真实，语言通顺流畅，老师指导修改后各班级内部进行比赛，让每位学生都有参赛机会，讲故事时必须脱稿，各班选拔出2名学生代表本班参加第二阶段比赛。
孝贤故事演讲比赛方案
孝贤文化是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观的重要组成部分。
为了弘扬孝道文化，传承中华优秀传统文化，提高学生的道德素养，我校特举办孝贤故事演讲比赛。
通过比赛，让学生了解孝贤故事，感受孝贤精神，培养良好的道德品质。
二、比赛主题“传承孝贤文化，践行时代新风尚”三、参赛对象我校全体在校学生四、比赛时间2023年10月15日至2023年11月15日五、比赛流程1. 报名阶段（10月15日-10月25日）- 学生根据比赛主题，选择一个孝贤故事，撰写演讲稿。
- 学生将演讲稿电子版发送至指定邮箱，同时提交报名表。
2. 初赛阶段（10月26日-11月5日）- 学校组织评委对参赛作品进行初选，评选出20篇优秀演讲稿。
- 初赛采用线上评审的方式进行，评委根据演讲稿的内容、结构、语言表达等方面进行评分。
3. 复赛阶段（11月6日-11月10日）- 20名选手进行现场演讲，评委根据演讲内容、表达技巧、现场效果等方面进行评分。
- 复赛阶段将评选出10名选手进入决赛。
4. 决赛阶段（11月15日）- 10名选手进行现场演讲，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
- 决赛评委由学校领导、教师代表、学生代表组成。
1. 选题要求：- 选题要紧扣“传承孝贤文化，践行时代新风尚”的主题，内容健康向上，富有教育意义。
- 故事可以来源于历史传说、文学作品、现实生活中的人物事迹等。
2. 演讲稿要求：- 演讲稿字数控制在1000-1500字之间。
- 演讲稿结构完整，逻辑清晰，语言流畅，富有感染力。
3. 演讲要求：- 演讲时间控制在5-8分钟。
- 演讲者需着装得体，仪态大方，表达清晰，富有激情。
七、奖项设置1. 一等奖：1名，颁发荣誉证书及奖品。
2. 二等奖：2名，颁发荣誉证书及奖品。
3. 三等奖：3名，颁发荣誉证书及奖品。
4. 优秀奖：4名，颁发荣誉证书。
八、组织机构1. 主办单位：学校德育处2. 承办单位：学校学生会3. 协办单位：各班级团支部九、经费预算1. 奖品费用：1000元2. 场地租赁费用：500元3. 宣传费用：500元4. 其他费用：500元十、宣传方案1. 制作宣传海报，张贴于学校显眼位置。
演讲稿之孝道文化演讲比赛活动
孝道文化演讲比赛活动【篇一：孝敬父母演讲比赛活动方案】“孝敬父母、感恩父母”演讲比赛活动方案一、指导思想孝敬父母是中华民族的传统美德，培养青少年学生孝敬父母、尊敬师长、关爱社会，报效祖国的优良品质，是培育和造就合格人才的基本要求，是广大青少年服务社会、建设祖国必备的思想道德素养。
为践行社会主义荣辱观，弘扬中华民族传统美德，深入开展中小学生思想道德教育工作，大力推进素质教育，深入开展德育教育特制订本次活动方案。
二、活动主题：“感恩父母、孝敬父母”三、活动目的：使更多学生懂得感恩，增强孝敬父母意识，感受父母给予我们无私的关爱。
弘扬中华民族传统美德四、组织机构组长：虎发堂组员：马玉斌张彦荣及各班班主任。
五、组织策划：德育组六、活动时间 2013年4月26日下午2:00七、活动地点校园（国旗下）八、参与人员评委：贾应彪虎发堂王凤岐王正文李淑婧张建科胡雪琴和分人员：连燕燕惠玲周莉场地布置：后勤组音响：惠建民摄影：马文科主持人：高丽宁赵琪安全防护：各班班主任及配班老师八、评分细则（一）评分标准：（满分100分）1、主题内容（30分）（1）、内容紧扣主题，充实生动，有真情实感，富有创意 15分（2）、富有启发性，有感染力和号召力 15分2、普通话（30分）（1）、发音标准 15分（2）、普通话流利 15分3、表达方式（20分）（1）、思路清晰，表达生动，动作得体10分（2）、语言流畅自然，文采优美，有节奏感 5分（3）、精神饱满，感情处理得当，感染力强 5分4、台风（10分）（1）、上下场致意、 5分（2）、着装得体，自然大方 5分5、时间与结构（10分）（1）、结构完整紧凑 5分（2）、4-8分钟内 5分（二）、评分规则：评委均以整数分值评分，由计分人员进行统计，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩。
九、奖项设定1、奖项按得分从高到低一列纵队取一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名、其余均为优秀奖。
2、、各班选手的最后得分折合成十分制纳入对班主任考核之中。
孝文化演讲策划书3篇
孝文化演讲策划书3篇篇一《孝文化演讲策划书》一、活动主题弘扬孝文化，传承中华美德二、活动目的1. 提高人们对孝文化的认识和理解，增强对传统文化的认同感和自豪感。
2. 倡导尊老敬老、关爱父母的社会风尚，促进家庭和谐与社会稳定。
3. 培养人们的感恩意识和责任感，引导人们在日常生活中践行孝行。
三、活动主体全体师生、社区居民等四、活动时间[具体时间]五、活动地点1. 校内：学校礼堂或多功能教室2. 社区：社区文化广场或活动中心六、活动准备1. 组建活动筹备小组，负责策划、组织和协调各项工作。
2. 邀请相关专家、学者或有丰富经验的演讲者，确定演讲主题和内容。
3. 制作宣传海报、传单等宣传材料，进行活动宣传和推广。
4. 准备活动所需的音响设备、投影仪、桌椅等物资。
5. 安排志愿者负责现场的组织、引导和服务工作。
七、活动内容1. 孝文化讲座邀请专家学者进行孝文化专题讲座，深入讲解孝文化的内涵、历史渊源、现实意义等，让听众对孝文化有更全面、深入的认识。
讲座主题：《孝文化的传承与发展》讲座时间：[具体时间]讲座地点：学校礼堂或多功能教室2. 孝行故事分享会邀请学生、社区居民等分享自己或身边人的孝行故事，通过真实的事例激发听众的情感共鸣，引导大家从身边小事做起，践行孝行。
故事分享主题：《我的孝行故事》分享时间：[具体时间]分享地点：学校礼堂或多功能教室3. 演讲比赛以“孝”为主题，组织学生进行演讲比赛，鼓励他们表达自己对孝文化的理解和感悟，展示自己的演讲才华。
比赛主题：《孝在我心中》比赛时间：[具体时间]比赛地点：学校礼堂或多功能教室4. 社区宣传活动组织志愿者到社区开展孝文化宣传活动，发放宣传资料，举办孝文化展览，举办孝老敬老志愿服务活动等，提高社区居民对孝文化的知晓度和参与度。
宣传时间：[具体时间]宣传地点：社区文化广场或活动中心八、活动宣传1. 利用学校宣传栏、校园广播、班级群等渠道发布活动通知和宣传海报，进行校内宣传。
“弘扬孝道 传承美德” 演讲比赛活动方案
谷城三中“弘扬孝道传承美德”演讲比赛活动方案“百善孝为先，行善教为本”。
一个“孝”字，饱含了中国五千年的悠久历史，一个“教”字，左边是孝，右边是文蕴含的就是孝道文化。
尊敬长辈，孝顺父母，一直是中华民族的传统美德，它是家庭团结和睦的纽带，是践行社会主义核心价值观的具体体现，更是和谐社会的润滑剂和助推器。
面对孝文化断层的危机，传承美德，弘扬孝道文化成为我们强烈的呼唤。
通过举办演讲比赛，传达出孝文化的深厚历史内涵及重要现实意义，启迪广大学子对孝文化的思考，激励更多的同学践行孝道。
一、演讲内容以“弘扬孝道传承美德”为主题，结合个人和社会实际，设计演讲具体内容。
主题鲜明、材料典型，内容感人，演讲题目自拟。
二、时间：2016年3月三、地点：学校阶梯教室四、参赛人员：分高一年级组和高二年级组，各班选送两名选手参赛；选手要求1、形象健康、举止自然、端庄，能体现中学生的良好风貌；2、吐字清晰，普通话标准；3、具备较强的演讲能力；4、选手参赛必须使用普通话，采用站立式脱稿演讲。
五、活动流程：（一）、宣传发动、准备阶段（3月11日——3月20日）本次比赛通过各班主任在各班进行宣传发动、学生踊跃报名，由各班班主任落实各班报名，筹备，学校团委总协调。
（二）、初赛阶段：（3月21日——3月25日）以年级为单位分小组进行，每年级分ABCD四个小组（A组4个班，B组4个班，C组3个班，D组3个班），以抽签决定分组。
每小组8或6名选手进行角逐，评选一名选手参加决赛。
各年级组共四名选手参加决赛。
（三）、决赛阶段：（3月29日——3月30日）初赛选出的四名选手，参加学校范围内的一等奖和二等奖的角逐。
四名决赛队员评选出一等奖1名，二等奖3名，其他参加演讲的选手（包括参加初赛的选手）均为优秀奖。
学校统一颁发证书和奖品。
获得学校一等奖和二等奖、优秀奖的为班级加量化积分分别加6分、4分、2分，并在学校宣传栏中进行风采展示。
另附：参赛规则:一、参赛须知1、各参赛选手必须按时参加抽签和比赛。
孝文化演讲策划书3篇
孝文化演讲策划书3篇篇一《孝文化演讲策划书》一、活动主题“弘扬孝文化，传承中华美德”二、活动宗旨本次活动旨在弘扬孝文化，传承中华美德，提高人们对孝道的认识和理解，推动社会文明进步。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动主体[具体参与人员]六、活动内容1. 开场致辞：主持人介绍活动背景和目的，欢迎嘉宾和观众的到来。
2. 主题演讲：邀请专家学者、文化名人等进行主题演讲，阐述孝文化的内涵、历史渊源、现实意义等，让观众对孝文化有更深入的了解和认识。
3. 故事分享：邀请一些有代表性的人物，分享他们的孝行故事，让观众感受到孝文化的力量和温暖。
4. 文艺表演：通过歌曲、舞蹈、朗诵等文艺形式，展现孝文化的魅力和感染力，增强观众的情感共鸣。
5. 互动环节：设置互动环节，如孝文化知识问答、现场访谈等，增加观众的参与度和积极性。
七、活动宣传1. 制作海报：设计活动海报，张贴在学校、社区、商场等公共场所，吸引更多人关注和参与。
2. 发布通知：通过学校、社区、班级等渠道，发布活动通知，让更多人了解活动的时间、地点和内容。
3. 利用媒体：利用电视、广播、报纸、网络等媒体，对活动进行宣传和报道，扩大活动的影响力和覆盖面。
4. 邀请嘉宾：邀请学校领导、社区负责人、文化名人等作为嘉宾，提高活动的权威性和影响力。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 舞台布置费用：[X]元4. 嘉宾邀请费用：[X]元5. 文艺表演费用：[X]元6. 宣传费用：[X]元7. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 安全保障：活动现场要做好安全防范措施，确保观众的人身安全。
2. 现场秩序：活动现场要安排专人负责维护秩序，保持活动的顺利进行。
3. 设备维护：活动前要对音响、灯光等设备进行检查和维护，确保设备的正常运行。
4. 人员安排：活动现场要安排足够的工作人员，做好组织协调和服务保障工作。
5. 环保意识：活动结束后要及时清理现场垃圾，保持环境整洁。
以孝心故事比赛,拟一份活动方案
以孝心故事比赛,拟一份活动方案《孝心故事比赛活动方案》一、活动主题“孝行天下，爱满人间”二、活动目的咱们为啥要搞这个孝心故事比赛呢？就是想让大家把心里那些关于孝顺的故事都讲出来。
现在啊，好多人忙这忙那的，都快把孝顺这个老传统给忘了。
咱们通过这个比赛呢，让大家重新重视起孝顺来，也让那些感人的孝心故事能被更多人听到，把这份爱和温暖传递出去。
三、活动主体不管是年轻人还是老年人，不管是小朋友还是大朋友，只要你有孝心故事，都能来参加。
咱们欢迎个人来参赛，也欢迎家庭组队来分享家庭里的孝顺故事。
四、活动时间和地点1. 时间：咱们就定在某个周末吧，比如说周六的下午，大家周末一般都有空，能轻松愉快地来参加比赛。
具体日期呢，可以根据实际情况再调整。
2. 地点：就选在咱们社区的活动中心。
那地方宽敞，还有椅子桌子啥的，方便大家坐下来听故事。
五、活动流程1. 报名阶段在社区的公告栏贴上大大的海报，写上报名的方式。
可以让大家到社区办公室找工作人员报名，也可以在咱们社区的公众号上留言报名。
报名的时候啊，要把自己的名字、联系方式还有要讲的故事大概内容写清楚哦。
报名时间呢，就从现在开始，到比赛前一周截止。
2. 故事收集和筛选工作人员把大家报上来的故事都收集起来。
然后呢，咱们找几个社区里比较有威望、又很有爱心的大爷大妈们来一起筛选。
那些特别感人、特别有意义的故事就留下来参加比赛。
如果故事太多了，咱们就选个二三十个，这样比赛也不会太长，大家也不会听累了。
3. 比赛当天在活动中心布置得温馨一点，挂一些彩色的气球啥的。
参赛选手按照之前抽签决定的顺序上台讲故事。
每个选手讲故事的时间呢，咱们就限制在10分钟以内，太长了大家可能就没耐心听啦。
讲完故事之后，现场的观众可以鼓掌打分，咱们还可以请几个评委，评委呢可以是社区的领导，也可以是学校的老师，他们来根据故事的内容、选手的表现打分。
4. 颁奖环节根据观众打分和评委打分的综合结果，咱们选出一等奖、二等奖、三等奖还有优秀奖。
孝道演讲比赛实施方案
孝道演讲比赛实施方案一、比赛宗旨。
孝道是中华民族传统美德之一，是中华文化的重要组成部分。
为了弘扬孝道文化，培养青少年的孝道情操，提高他们的演讲表达能力，特举办孝道演讲比赛。
二、比赛对象。
本次比赛对象为全校中学生，每个班级推荐2名学生参赛，共计80名选手参赛。
三、比赛时间和地点。
比赛时间定于每年的五月，地点为学校礼堂。
四、比赛流程。
1. 报名阶段，学校发布报名通知，各班级推荐学生报名参赛。
2. 初赛阶段，初赛采取分组演讲的形式进行，每组5名选手，由评委打分评选出各组的前3名选手进入决赛。
3. 决赛阶段，决赛采取现场演讲的形式进行，选手根据抽签顺序进行演讲，由评委打分评选出前三名获奖选手。
4. 颁奖和表彰，在决赛结束后，举行颁奖典礼，对获奖选手进行表彰，并颁发奖品。
五、比赛奖励。
1. 一等奖，奖励500元现金及荣誉证书。
2. 二等奖，奖励300元现金及荣誉证书。
3. 三等奖，奖励100元现金及荣誉证书。
4. 其他优秀选手，颁发荣誉证书。
六、比赛评分标准。
1. 内容，演讲主题鲜明，内容充实，观点明确。
2. 表达，语言生动、形象生动、声情并茂。
3. 思路，逻辑清晰，表达流畅，条理分明。
4. 总结，结尾自然，观点明确，给人留下深刻印象。
七、比赛宣传。
学校通过校园广播、校报、校园电视台等媒体进行比赛宣传，提高学生对孝道的认识，鼓励更多的学生参与到比赛中来。
八、比赛保障。
学校将安排专门的老师负责比赛的组织和管理工作，保证比赛的顺利进行。
同时，学校将提供必要的场地、设备和服务保障，确保比赛的顺利进行。
九、比赛总结。
比赛结束后，学校将组织相关人员进行比赛总结，总结比赛中存在的问题，为下一届比赛的顺利举办做好准备。
十、结语。
孝道演讲比赛的举办，旨在传承中华传统美德，培养学生的孝道情操，提高他们的演讲表达能力，希望通过这样的活动，让更多的学生认识到孝道的重要性，将孝道融入日常生活中，成为品格的一部分。
愿孝道文化在我们学校得到传承和发扬，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出积极贡献。
有关孝道演讲策划书3篇
有关孝道演讲策划书3篇篇一《有关孝道演讲策划书》一、活动主题“弘扬孝道，传承美德”二、活动目的通过举办孝道演讲活动，增强人们对孝道的理解和重视，激发大家感恩父母、关爱长辈的情感，促进家庭和谐与社会文明进步。
三、活动对象全体社会公众四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动安排（一）前期准备1. 确定演讲嘉宾，邀请对孝道有深入研究和感悟的专家、学者或有相关经历的人士。
2. 准备活动场地，确保场地的音响、灯光等设备正常。
3. 制作宣传海报、传单等宣传材料，通过线上线下渠道进行广泛宣传。
4. 设立报名渠道，接受听众报名。
（二）活动流程1. 开场致辞，介绍活动背景和目的。
2. 演讲环节，每位演讲嘉宾进行主题演讲，时间控制在[X]分钟左右。
3. 互动环节，设置一些与孝道相关的问题或话题，邀请听众参与讨论和分享。
4. 中场休息。
5. 继续演讲环节。
（三）后续工作2. 将演讲内容整理成文字或视频资料，通过社交媒体等平台进行传播，扩大活动影响力。
六、人员安排1. 活动组织人员：负责活动的整体策划和组织协调。
2. 宣传人员：负责活动的宣传推广工作。
3. 场地布置人员：负责活动场地的布置和设备调试。
4. 接待人员：负责嘉宾和听众的接待工作。
七、活动预算1. 演讲嘉宾费用：[具体金额]2. 场地租赁费用：[具体金额]3. 宣传材料制作费用：[具体金额]4. 设备租赁费用：[具体金额]5. 其他费用：[具体金额]八、注意事项1. 确保活动场地的安全，提前检查场地设施。
2. 合理安排演讲时间和互动时间，避免过长或过短。
3. 提醒听众遵守活动现场秩序，保持安静。
4. 活动过程中要注意保护演讲嘉宾和听众的隐私和个人信息。
篇二《有关孝道演讲策划书》一、活动主题“弘扬孝道，传承美德”二、活动目的通过举办孝道演讲活动，让更多人了解孝道的重要性，激发人们对父母、长辈的感恩之情，促进家庭和谐与社会文明进步。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体师生及社会公众六、活动流程1. 开场致辞：主持人介绍活动背景、目的和流程。
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北庄镇务后小学“孝心故事演讲比赛”实施方案
为弘扬和传承孝道文化，倡导与时俱进的新孝道观，使学生从我做起，从身边做起，深刻理解“讲孝道、重孝行”，以培养和教育学生孝心敬老的道德风尚和文明素质为目的，我校定于11月1日，举行“感恩父母情，孝心伴我行”演讲比赛。
具体实施办法如下：
1、分组：1—6年级各班选出三名同学参加比赛，一、二年级为一组，
三、四、五、六年级为一组。
2、奖项：低年级组，一等奖1人，二等奖2人，优秀奖3人。
中高年级组，一等奖2人，二等奖4人，优秀奖6人。
3、地点：北庄镇务后小学操场。
4、评委：贾传永吕奉臣周常芹郭焱李亚东孙守侠
徐臻霞
计分：王明帅梁昌恒
5、主要流程：（1）贾校长动员讲话。
（2）主持人宣布比赛开始。
（3）选手从低年级到高年级进行比赛。
（4）宣布比赛结果。
（5）总结讲话。
务后小学语文教研组
2010、11、25。