最新小学数学故事演讲比赛
数学小故事三分钟演讲一年级

数学小故事三分钟演讲一年级嘿,小朋友们!今天呀,我要给你们讲一个超级有趣的数学小故事哟!
从前呀,有一只小猴子,它呀特别爱吃桃子。
有一天,小猴子出去玩,它看到一棵大树上长满了红彤彤的桃子,可把它给高兴坏啦!它
就想去摘桃子,可是树太高啦,小猴子怎么也够不着。
这时候呀,一只小鸟飞过来,小猴子就问小鸟:“小鸟小鸟,你能
帮我摘几个桃子下来吗?”小鸟说:“哎呀,我可不会摘桃子呀,不过
我可以告诉你,那棵树上的桃子呀,一共有十个呢!”小猴子一听,哇,有十个桃子呀!
小猴子想了想,它说:“那我先摘两个桃子吧。
”它就摘了两个桃子
下来,开开心心地吃起来。
这时候呀,你们猜怎么着?树上还剩下几
个桃子呀?对啦,还剩下八个桃子呢!小猴子吃完了两个桃子,又想
去摘,它又摘了三个桃子下来。
那现在树上还剩下几个桃子呀?哈哈,是不是五个桃子啦!
小猴子呀,一会儿摘几个,一会儿吃几个,玩得可高兴啦!小朋友们,你们看,这是不是很有意思呀?这就是数学呀,通过数桃子的数量,我们就可以学到很多数学知识呢!
你们想想看,在我们的生活中,是不是也有很多像这样的数学呀?
比如我们有几个玩具呀,有几个小伙伴一起玩呀,这些都是数学呢!
数学无处不在,它就像我们的好朋友一样,一直陪着我们。
小朋友们,我们要学好数学哟,这样我们就能变得更聪明啦!以后呀,我们遇到问题就能很快地解决啦!就像小猴子一样,知道怎么去
数桃子,怎么去计算还剩下几个桃子。
哎呀,数学可真是太有趣啦!希望你们也能像喜欢听故事一样喜欢
数学哟!你们说好不好呀?让我们一起在数学的世界里快乐地玩耍吧!。
数学故事演讲稿3-5分钟一年级

数学故事演讲稿3-5分钟一年级一、小熊开店(2分钟左右)小熊开了一家商店,它进了很多货物。
有一天,小猴子来买桃子,桃子是3元钱一个。
小猴子给了小熊10元钱,小熊要找给小猴子多少钱呢?小熊在心里想呀想,10减3等于7,于是就找给小猴子7元钱。
小猴子拿着桃子和找的钱,开开心心地走了。
过了一会儿,小兔子来买胡萝卜,胡萝卜2元一根,小兔子给了小熊5元。
小熊又开始算起来,5减2等于3,就找给小兔子3元。
这个故事告诉我们,在买东西的时候,我们要学会算钱,这样才不会算错账呢。
二、小猫钓鱼(3分钟左右)小朋友们,还有一个好玩的数学故事。
小猫特别喜欢钓鱼。
有一天,小猫去河边钓鱼。
它钓了一会儿,发现鱼桶里有3条小鱼了。
过了一会儿,它又钓上来2条鱼。
那现在鱼桶里一共有多少条鱼呢?对啦,3加2等于5条鱼。
可是,小猫太调皮了,它没有好好看着鱼桶。
一只小老鼠偷偷跑过来,偷走了1条鱼。
那现在鱼桶里还剩几条鱼呢?5减1等于4条鱼。
小猫发现少了一条鱼,它很生气。
不过它又继续钓鱼了,这次它一下子钓了4条鱼。
那现在鱼桶里的鱼就变成了4加4等于8条鱼啦。
这个故事里,我们跟着小猫一起做了加法和减法的数学运算呢。
在我们的生活中,像这样数东西的数量增加或者减少的时候,都要用到数学知识哦。
三、动物排队(3 - 4分钟)在森林里,动物们要排队做游戏。
小松鼠排在第3个,小猴子排在第6个。
那小猴子和小松鼠中间隔了几个小动物呢?小朋友们可以伸出小手来数一数,从3数到6,中间有4和5,所以是隔了2个小动物。
这时候,大象老师说,要在小松鼠前面再插进2个小动物。
那小松鼠现在排在第几个呢?原来小松鼠排在第3个,前面插进2个小动物,那小松鼠就排在第5个啦。
动物们排队的这个故事,让我们学会了数的顺序,还有怎么数中间隔了几个数,这也是很有用的数学知识哦。
一年级的小朋友们,我们在排队的时候,也可以像这样用数学来思考问题呢。
四年级数学故事演讲稿

四年级数学故事演讲稿
《四年级数学故事演讲稿》
亲爱的同学们:
大家好呀!今天我要给大家讲一个超级有趣的四年级数学故事。
你们知道吗,前几天我和妈妈去超市买东西。
哇,超市里的东西可真是琳琅满目啊!我兴奋地跑来跑去,看到了好多我喜欢的零食。
然后我就跑到了卖糖果的区域,那有各种各样的糖果,五颜六色的,可好看啦!我看到一种糖果,一大包要 25 块钱,妈妈说可以给我买两包。
我心里就开始盘算起来啦,一包 25 块,两包不就是 25 加 25 等于 50 块嘛。
嘿嘿,我这数学还不错吧!
接着我们又去买水果,苹果红彤彤的,可诱人了。
妈妈挑了一些苹果,称重后一共是 8 斤,每斤 5 块钱。
哎呀,这可得算一下一共多少钱呀。
我就在那想啊想,8 乘以 5 不就是 40 块嘛。
我得意地跟妈妈说:“妈妈,这些苹果要 40 块钱哦。
”妈妈笑着夸我真厉害。
在超市里逛了一圈,我们买了好多东西。
结账的时候,我看着收银员阿姨在那按计算器,我也在心里默默地算着。
最后收银员阿姨说一共 150 块,我心里想,我算的也是差不多这个数呢。
回到家,我特别开心,感觉今天在超市里用数学解决了好多问题呢。
原来数学在我们的生活中这么有用呀,可以帮我们算钱,还可以让我们更清楚地了解各种东西的价格。
同学们,数学其实并不难,只要我们在生活中多观察、多思考,就会发现数学无处不在哦!让我们一起学好数学,用数学去解决更多的问题吧!
谢谢大家!
以上就是我给大家带来的四年级数学故事啦,希望你们喜欢呀!。
三年级数学小故事三分钟演讲稿

三年级数学小故事三分钟演讲稿亲爱的老师们、同学们,大家好!今天我想给大家讲一个有趣又好玩的数学小故事。
这个故事啊,不仅有趣,还教会了我们一些重要的数学道理,让我们一起走进这个充满数字和奇幻的世界吧!1. 故事的开端1.1 一天,小明走在上学的路上,心里想着今天的数学课。
哎呀,今天又要学加法了,他心里有点发怵。
小明的脑海中闪过一个念头:“数学是不是只有在课堂上才有用呢?”这时候,他的好朋友小华从后面跑了过来。
1.2 小华一边跑一边喊:“小明,等我!你知道吗?数学其实无处不在!”小明一听,眼睛一下子亮了起来:“哦?怎么个无处不在法?”2. 数学在生活中的应用2.1 小华笑了笑,开始给小明讲故事:“有一天,我们家买了10个苹果,妈妈说要把这些苹果分给我和我的弟弟。
如果我们每人分到多少呢?这可是个加法问题啊!我们可以把10个苹果平均分,算算每个人能分到几个。
”小明听了,心想:“这倒是挺有意思的,原来生活中也有数学呀!”2.2 小华继续说:“还有一次,我跟妈妈去买橘子,妈妈给我10块钱,橘子每斤2块钱。
你说,我能买几斤?”小明一听,立即回答:“5斤!”小华竖起大拇指:“没错,看来你也是数学小天才呢!”两个人哈哈大笑,心里都明白,原来数学真的无处不在。
3. 数学的乐趣3.1 接下来的日子,小明每次上数学课都充满了期待。
老师讲的每个例题,都会让他想起生活中的点点滴滴。
有一次,老师问:“同学们,1加1等于几?”小明心里一乐:“这不简单嘛,就是2呀!”结果老师还告诉他们,其实1加1不仅仅是数字,还有团结和合作的意思呢。
3.2 小明的思维慢慢开阔了,开始喜欢上数学。
每当他遇到难题,他就像侦探一样,拼命寻找答案。
有时候做对了,他会开心得像得了奖一样;有时候错了,他也会不气馁,继续思考。
“就像打怪兽一样,总要有过关斩将的过程,才能变得更强大!”4. 数学的力量4.1 这时候,小华又说:“小明,你知道吗?数学还有一种神奇的力量,可以让我们更聪明。
一年级数学故事比赛

一年级数学故事比赛一、认识数字的故事。
- 从前,数字王国里有两个特别的数字,0和1。
0就像一个大鸭蛋,圆溜溜的,什么都没有。
1呢,像一根小棍子,直直的。
有一天,0很伤心,因为它觉得自己什么都不是。
1就对0说:“我们可以一起做很多事情呀。
”当1站在0的左边,就变成了10,一下子就变得很大很大。
0听了可高兴了,它知道了自己和1在一起可以有很大的作用呢。
- 在数字王国里,数字宝宝们要排队。
1排在最前面,因为它是最小的正整数。
然后是2,2像一只小鸭子,一摇一摆地跟在1后面。
接着是3,3像耳朵一样,它对2说:“我比你多1呢。
”就这样,数字宝宝们一个一个按照从小到大的顺序排着队,4像小旗,5像秤钩,6像哨子,7像镰刀,8像葫芦,9像气球。
每个数字宝宝都有自己的位置,它们组成了一个快乐的大家庭。
二、加减法的故事。
- 有一天,小兔子去森林里采蘑菇。
它先采了3个蘑菇,放在篮子里。
然后又看到了2个蘑菇,它把这2个蘑菇也采了起来。
现在篮子里一共有多少个蘑菇呢?3 + 2 = 5(个),小兔子高兴地带着5个蘑菇回家了。
可是在路上,小兔子不小心掉了1个蘑菇,那现在篮子里还剩几个蘑菇呢?5 - 1 = 4(个)。
- 猴妈妈摘了7根香蕉回来。
小猴子们都围了过来,猴妈妈说要把香蕉分给3只小猴子。
第一只小猴子分到了2根香蕉,第二只小猴子分到了3根香蕉,那第三只小猴子能分到几根香蕉呢?我们先算前两只小猴子一共分到的香蕉数:2+3 = 5(根),然后用总数7根减去5根,7 - 5 = 2(根),所以第三只小猴子分到了2根香蕉。
三、比较大小的故事。
- 在森林里,大象觉得自己是最重的动物。
有一天,它遇到了小松鼠。
大象骄傲地对小松鼠说:“我肯定比你重很多很多。
”小松鼠不服气地说:“我们来比一比呀。
”大象的体重是5吨,小松鼠的体重只有1千克。
1吨等于1000千克,5吨就是5000千克,5000千克比1千克大多了。
小松鼠这才知道自己和大象比起来实在是太轻了,大象也明白了虽然自己很重,但每个动物都有自己的特点。
四年级数学小故事三分钟演讲

四年级数学小故事三分钟演讲1. 引言:数学与生活的奇妙结合大家好!今天,我要给大家讲一个有趣的故事,它会让你们发现数学其实是多么有趣和神奇。
这个故事的主人公是一只小兔子,她的名字叫莉莉。
准备好了吗?那我们就开始吧!2. 故事开始:莉莉的数学冒险2.1 神秘的藏宝图一天,莉莉在森林里散步时,发现了一张古老的藏宝图。
哇,真是令人兴奋的发现!这张地图上写着:“找到所有的数字,才能找到宝藏!”莉莉立刻开始了她的冒险旅程。
2.2 数字的挑战地图上第一个挑战是这样的:找到5个苹果,如果你能找到,就能获得一张线索。
莉莉在果树下转了几圈,很快就找到了5个苹果,她心里美滋滋的,觉得自己像个小侦探一样聪明。
可是,问题来了,第二个挑战是找10根胡萝卜。
哎呀,胡萝卜藏得可真深啊!莉莉翻开了树叶,挖开了泥土,终于找到10根胡萝卜。
她觉得自己就像个小超人,真是太棒了!3. 数学的魔法:莉莉如何用数学解决问题。
3.1 解决难题接下来,地图上写着:“从10根胡萝卜中选出4根,剩下的胡萝卜有几根?”莉莉抓了抓脑袋,想着这到底怎么解决?她决定动脑筋:4根胡萝卜,剩下的就是10减去4,也就是6根。
哇,原来数学问题竟然这么简单,莉莉心里乐开了花。
3.2 数字的乐趣当莉莉完成所有挑战时,她发现最后的宝藏是一大袋胡萝卜和苹果,还有一张写着“数学真好玩”的纸条。
莉莉的脸上露出了满意的笑容,她知道这次冒险不仅找到了宝藏,更重要的是,她学会了用数学来解决问题。
4. 结尾:数学的乐趣与启示通过莉莉的故事,我们可以看到,数学其实就像是一个神秘的宝藏,只要我们用心去探索,就会发现其中的乐趣。
数学不仅仅是课堂上的问题,它还与我们的生活紧密相关。
就像莉莉在冒险中解决的那些小问题,每一个数学题目背后都藏着一个小秘密。
所以,希望大家像莉莉一样,勇敢地面对数学中的每一个挑战。
记住,数学不仅是数字和公式,更是一种解决问题的好帮手。
让我们一起在数学的世界里,开启更多有趣的冒险吧!谢谢大家,希望你们喜欢这个小故事。
数学趣味故事演讲稿三分钟

数学趣味故事演讲稿三分钟《数学趣味故事演讲稿》
亲爱的同学们:
大家好!今天我要给大家讲一个数学趣味故事。
你们知道吗,我小时候特别害怕数学,觉得那些数字和公式好难啊!但有一次经历,却让我对数学有了不一样的感觉。
那是一次和家人去超市购物,我看到了好多好多我喜欢的零食,巧克力、薯片、果冻……哎呀,我眼睛都放光啦!我就缠着妈妈给我买,妈妈笑着说:“可以呀,但我们有个小挑战,如果你能算对这些零食的总价,那我就都给你买。
”我一听,这有啥难的,不就是加法嘛。
我就开始算起来,这个巧克力 5 块钱,薯片 8 块钱,果冻 3 块钱……我一边算一边嘴里嘟囔着。
可是算着算着,我就糊涂啦,一会儿忘了这个数,一会儿又加错了那个数,急得我满头大汗。
就在我快要放弃的时候,我突然想到了老师教的一个方法,先把相同位数的数字对齐,然后再相加。
嘿,我一试,还真管用!我很快就算出了总价,妈妈也兑现了承诺,我开心极了。
从那以后,我发现数学其实也没那么可怕,它就像一个小魔术,只要掌握了方法,就能变出好多有趣的结果。
而且,数学在我们的生活中无处不在呀,买东西要算钱,看时间要认识数字,就连玩游戏有时候也离不开数学呢!
同学们,让我们一起去发现数学的趣味吧,不要害怕它,和它成为好朋友,说不定它会给你带来很多惊喜哦!
谢谢大家!
以上就是我今天的演讲,希望你们喜欢这个故事。
一年级数学小故事演讲稿

一年级数学小故事演讲稿1. 引子大家好呀!今天咱们来讲一个有趣的数学小故事。
你们知道吗?数学不光是那些枯燥的数字和公式,它其实也可以像冒险故事一样好玩!想象一下,如果你是一位勇敢的探险家,数学就像是你手中的地图,带你去发现宝藏。
今天的故事就是这么一场精彩的探险,快跟着我一起走进这个充满惊喜的数学世界吧!2. 故事的开始从前有一只小兔子,名叫小白。
小白特别爱吃胡萝卜,每天都吃得津津有味。
一天,小白发现自己有一大堆胡萝卜,简直像是一座胡萝卜山!哇哦,看着这些胡萝卜,小白高兴得跳了起来,哎呀,太好了,这下我可以每天吃胡萝卜了!可是,小白很快就发现了一个大问题——这些胡萝卜怎么分呢?它家里还有其他小兔子,他们也都很喜欢胡萝卜呢。
于是,小白开始了它的分胡萝卜大计。
它决定把胡萝卜分成几份,这样大家就都有的吃了。
它首先把胡萝卜分成了两大堆,结果发现一堆特别大,另一堆特别小。
哎呀,这样可不行呀,大家都要吃得一样多,这才公平嘛!于是,小白就开始用数学的方法来解决这个问题。
它拿出小刀,把胡萝卜分成了很多小段,然后数一数这些小段,发现一共有24根胡萝卜。
小白心里想着:24这数字真好,正好可以平均分成4份,每份6根胡萝卜!3. 分胡萝卜的过程小白拿起一根胡萝卜,数一数,哎,1根;再拿起一根,数到2根;一直数到6根,这样一堆胡萝卜就分好了。
小白的嘴巴咧开了,笑得特别开心。
它把分好的胡萝卜一份份放到篮子里,每份里都有6根胡萝卜。
然后,它跑去找其他的小兔子们,把这些胡萝卜分给大家。
哎,真是太有趣了!小兔子们都高兴得跳了起来,大家围在一起吃着胡萝卜,乐呵呵的笑声在树林里回荡。
小白觉得,自己好像变成了一个大英雄,因为它用数学解决了分胡萝卜的难题,让大家都能快乐地吃到美味的胡萝卜。
4. 小结这个小故事告诉我们,数学其实是无处不在的,即使是在最简单的生活中,也能发挥巨大的作用。
你看,小白用数学把胡萝卜分得公平又合理,这让它自己和其他小兔子们都得到了快乐。
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男:尊敬的老师
女:亲爱的同学们
合:大家(上午、下午)好!
女:我是主持人
男:我是主持人文弋
女:欢迎各位参加今天的《数学小故事演讲比赛》
男:数学,不仅仅是课本中的加减乘除
女:数学,也不仅仅是作业题中的二三四五
男:数学是我们生活中的智慧
女:数学是我们打开科学大门的钥匙
男:今天就让我们从同学们的小故事中
女:一起去探索奇妙的数学世界吧
男:下面,我宣布:一(7)班数学小故事演讲比赛,现在开始
1女:同学们一定知道很多关于孙悟空的故事,可是我猜,你们一定没有听过下面这个,让我们掌声欢迎,今天第一个演讲的**同学,为我们带来《孙悟空喝牛奶》(女下,男留)
2男:(讲完)我的演讲结束了,谢谢大家。
(稍作停顿1秒左右)十个数字是亲如一家的兄弟,他们在森林里到底发生过什么样的故事呢?掌声有请**同学的演讲《0和他的数学兄弟》(是“学”还是“字”?)
3女:(独自上台,不用站中间,站边上即可,下同)
在数学大家庭中,每个数字都有自己独特的性格呢,他们中谁最勤劳?谁最喜欢穿漂亮的衣服?请***同学来告诉我们,掌声欢迎他带来的演讲《1到10的故事》。
4男:冬天来了,小松鼠去松树爷爷那里采松子,但是它一定要回答松树爷爷的一个问题才可以,让我们一起去帮它算一算吧。
请听***同学的演讲《小松鼠要过冬了》
5女:相似的故事,不同的演讲者会给我们带来怎样不同的感受呢?掌声有请**同学的演讲《0和它的数字兄弟》
6男:在学习生活中,我们会遇到各种各样的困难,但只要我们乐观、坚持、不轻言放弃,就一定能到达成功的彼岸。
下面有请***同学带来的演讲《蜗牛何时爬上井》
7女:“米”和“厘米”是生活最常见的长度单位,但是他们之间似乎也有一些小别扭呢,下面请听***同学的演讲《米和厘米的争吵》
8男:十个数字中,9最大,0最小,但是如果数字的王国中少了0的话,会发生什么样的事情呢?就让***同学的演讲《数字0的奇遇》来告诉我们吧
9胖:(可以让一个胖一些的小朋友上台,双臂做环举在头顶),我是胖胖的0(说完可爱状吸气鼓起脸蛋)
男:(***还算瘦,举一只手放在头顶)我是瘦瘦的1(说完吸气收紧脸蛋)
合:(卖萌持续一两秒)我们是一对好朋友,
男:但是我们曾经却争吵不休,我们是怎样和好的呢?下面请听***同学的演讲《胖子0和瘦子1》
10女:在神秘的数学王国中,不仅有0到9十个数字,还有许多本领高强的符号来管理着他们,今天就让刘雨楠同学告诉我们《>、<和=的本领》
11男:西游记里孙悟空借芭蕉扇的故事,很多小朋友也许都听过,但是这个故事与数学有着怎样的关系呢?就让他来告诉我们吧,掌声有请***同学的演讲《三借芭蕉扇》
(网上查不到借芭蕉扇的数学故事,可能是原创,主持词暂且这么串一下)
12女:从前有一只聪明的小蚂蚁,带着自己的梦想去闯天下,途中它遇到了许多数学的考验,它能顺利的通过么?请听***的演讲《小蚂蚁闯天下》
13男:奇妙的数学世界,需要我们认真细致的对待,一点点的马虎大意,往往造成非常严重的后果,下面有请***同学为大家带来他的演讲《小数点的故事》
14女:好东西要与小伙伴们一同分享,在分享的过程中,也有很多数学原理呢,掌声欢迎***同学为我们带来的演讲《分苹果》
15男:同学们还记得刚才胖胖的0和瘦瘦的1么?其实呀在数学的王国里,还有着许许多多的0和1呢,下面请听***同学为大家讲述《1先生和0小姐》的故事。
16女:关于谁大谁小的争论,在数学王国里已经持续了好久好久,同学们,关于数字的大小,你们有什么看法呢?请听****同学的演讲《比大小》
17男:今天同学们讲了好多的数学故事,都是发生在数学王国里的,下面,再让我们听听***同学的故事,他演讲的题目就是《数学王国》
18女:(网上都是小熊卖鱼,买鱼这故事没找到啊……)
从前有一只小熊,他的数学并不是很好,所以他遇到了一些问题怎么也想不明白,
聪明的同学们能帮帮他么?请听**同学的演讲《小熊买鱼》
19男:
20女:数字之间,就像我们同学之间一样,是团结平等,互助友爱的,大家都应该互相尊重。
下面请听***同学的演讲《0和9的故事》
男:今天的演讲比赛就到这里
女:同学们在听故事的同时,是不是收获了许多数学知识呢?
男:下面大家用热烈的掌声,欢迎***老师上台对今天的比赛进行总结。
中职升高职
招生考试
数学试卷(一)
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案。
本大题共8小题,每小题3分,共24分)
1、设集合{0,5}A =,{0,3,5}B =,{4,5,6}C =,则()B
C A =( )
A.{0,3,5}
B. {0,5}
C.{3}
D.∅
2、命题甲:a b =,命题乙:a b =, 甲是乙成立的( )
A. 充分不必要条件
B. 必要不充分条件
C. 充分必要条件 D 既不充分又不必要条件
3、下列各函数中偶函数为( )
A. ()2f x x =
B.2()f x x =-
C. ()2x f x =
D. 2()log f x x = 4、若1cos 2α=,(0,)2
πα∈,则sin α的值为( )
A. 2
B.3
C. 2 5、已知等数比列{}n a ,首项12a =,公比3q =,则前4项和4s 等于( )
A. 80
B.81
C. 26
D. -26
6、下列向量中与向量(1,2)a =垂直的是( )
A. (1,2)b =
B.(1,2)b =-
C. (2,1)b =
D. (2,1)b =-
7、直线10x y -+=的倾斜角的度数是( )
A. 60︒
B. 30︒
C.45︒
D.135︒
8、如果直线a 和直线b 没有公共点,那么a 与b ( )
A. 共面
B.平行
C. 是异面直线 D 可能平行,也可能是异面直线
二、填空题(本大题共4小题,每小题4分,共16分)
9、在ABC ∆中,已知AC=8,AB=3,60A ︒∠=则BC 的长为_________________
10、函数22()log (56)f x x x =--的定义域为_______________________
11、设椭圆的长轴是短轴长的2倍,则椭圆的离心率为______________
12、9
1
()x x +的展开式中含3x 的系数为__________________ 参考答案
中职升高职招生考试数学试卷(一)
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案。
本大题共8小题,每
二、填空题(本大题共4小题,每小题4分,共16分)
9. 7
10. (,1)(6,)-∞-+∞,也可以写成{1x x <-或6}x >
11. 2
12. 84。