六年级讲义思品源远流长的中外交往课件1创新
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六年级品德与社会下册 源远流长的中外交往2课件 鄂教版
第一单元 中国在世界舞台上
源远流长的中外交往
海上交流
唐朝的繁荣吸引了世界各地 的目光，大唐帝国以博大的胸怀 兼容并蓄外来文化之精华，而灿 烂的中国文化也深深的影响了自 己的友好邻邦……
我们的邻邦
• 阅读课本第六页有关日本遣唐使的 资料，思考日本在唐朝为什么多次 派遣使者、学生来我国学习？
遣唐使船
贡献
《明史•兵志》：“宝船高大如楼，底尖 上阔，可容千人”。
郑和船队
郑和下西洋
宝船 马船 粮船 坐船 兵船
郑和航海与哥伦布航海的比较：
项目 郑和下西洋
哥伦布航海 比较
时间
1405—1433
1492—1504 早87年
出航次 数 船只数
最大船 只
7
200艘
长151.8米，宽 61.6米，载重 1000吨
仔细观察：比较一下日本都城平城京和唐朝长 安城的布局有什么相似之处？
鉴真东渡日本
鉴真盲目航东海 一片精诚照太清 舍己为人传道义 唐风洋溢奈良城
——郭沫若
日 本 奈 良 唐 招 提 寺
学习方式 日本派谴唐使和学生到中国学习
唐 与 唐朝对日本 日 文化的影响 本 的 关 系 鉴真东渡
1、仿唐制进行政治改革 2、参考汉字，创造日本文字 3、社会生活、风俗、饮食、服饰 等 时间方：面唐保玄唐宗朝时人期的某些风尚 经过：六次东渡到达日本 影响：对中日文化交流作出了重大
4
多3次
17艘
相当于11 倍多
长24.5米，宽6 载重相当 米，载重100 于10倍 吨
郑和下西洋需要哪些条件
明朝国力强盛，能够提供强大的 人力、物力、财力 明朝执行和平友好的外交政策
郑和个人的才识和胆略
源远流长的中外交往
海上交流
唐朝的繁荣吸引了世界各地 的目光，大唐帝国以博大的胸怀 兼容并蓄外来文化之精华，而灿 烂的中国文化也深深的影响了自 己的友好邻邦……
我们的邻邦
• 阅读课本第六页有关日本遣唐使的 资料，思考日本在唐朝为什么多次 派遣使者、学生来我国学习？
遣唐使船
贡献
《明史•兵志》：“宝船高大如楼，底尖 上阔，可容千人”。
郑和船队
郑和下西洋
宝船 马船 粮船 坐船 兵船
郑和航海与哥伦布航海的比较：
项目 郑和下西洋
哥伦布航海 比较
时间
1405—1433
1492—1504 早87年
出航次 数 船只数
最大船 只
7
200艘
长151.8米，宽 61.6米，载重 1000吨
仔细观察：比较一下日本都城平城京和唐朝长 安城的布局有什么相似之处？
鉴真东渡日本
鉴真盲目航东海 一片精诚照太清 舍己为人传道义 唐风洋溢奈良城
——郭沫若
日 本 奈 良 唐 招 提 寺
学习方式 日本派谴唐使和学生到中国学习
唐 与 唐朝对日本 日 文化的影响 本 的 关 系 鉴真东渡
1、仿唐制进行政治改革 2、参考汉字，创造日本文字 3、社会生活、风俗、饮食、服饰 等 时间方：面唐保玄唐宗朝时人期的某些风尚 经过：六次东渡到达日本 影响：对中日文化交流作出了重大
4
多3次
17艘
相当于11 倍多
长24.5米，宽6 载重相当 米，载重100 于10倍 吨
郑和下西洋需要哪些条件
明朝国力强盛，能够提供强大的 人力、物力、财力 明朝执行和平友好的外交政策
郑和个人的才识和胆略
61、源远流长的中外交往
伟大的先行者们
马可· 波罗（元代） 利玛窦（明朝） 汤若望（明、清） 南怀仁（清代）
马可· 波罗，
意大利人马可· 波 罗是世界历史上第 一个将地大物博的 中国向欧洲人作出 报道的人，他在他 的游记中记载了我 国40多处的城市 地方，对当时中国 的自然和社会情况 作了详细描述。
他？
他？
答 案 ： 历 史 上 的 唐 僧 姓 陈 ， 名 祎 。
yī
古今丝绸路，同为交流桥
新丝绸之路：从太平洋西岸中国连云港开 始的陇海、兰新铁路，沿着当年的“丝绸 之路”不断延伸，经中亚和欧洲各国直到 大西洋，构成，构成了一条对亚欧大陆经 贸活动发挥巨大作用的新“丝绸之路”。
重走丝路——吴朝晖
板书设计：
源远流长的中外交往 ——海上交流 海上丝路：架起东亚、南亚、非洲、欧洲 交流的桥梁 航海史的壮举 郑和下西洋 和平的桥梁 民族昌盛的结晶
谢谢大家！
第一单元 中国在世界舞台上
请大家翻开第2页读一读
考古发现带来的惊喜 （1）、美国某杂志报道，在德国南部一个村 庄，发掘了一座公元前500多年的墓葬，内 有用中国蚕丝绣制的饰品 （2）、1949年，前苏联考古学家在阿尔泰 斯克自治省的一座古墓中发掘出精致的中 国刺绣被面，上面有用彩色丝线绣出的凤 凰图案，时间大约为公元前478年
郑和下西洋，扩大了中国同亚、非各国的和平交往， 发展了中国同亚、非各国的经济文化交流
郑和为什么能完成航海史上空前的壮举？ 1：当时，我国航海技术很发达。 2：（ ） 3：（ ）
大家请做完P7下面的小练习
1. 当时,我国航海技术很发达。 2.郑和熟悉航海、热爱航海，又是虔诚 的穆斯林，希望去麦加朝圣，有强烈的精 神动力。 3. 当时国力强盛，皇帝给了郑和足够的 人力、物力、财力的支持。
六年级品德与社会下册 源远流长的中外交往(2)课件 鄂教版
方面保唐朝人的某些风尚 时间：唐玄宗时期 经过：六次东渡到达日本 影响：对中日文化交流作出了重大
贡献
《明史•兵志》：“宝船高大如楼，底尖 上阔，可容千人”。
郑和船队
郑和下西洋
宝船 马船 粮船 坐船 兵船
郑和航海与哥伦布航海的比较：
项目 郑和下西洋
哥伦布航海 比较
时间
1405—1433
1492—1504 早87年
第一单元 中国在世界舞台上
源远流长的中外交往
海上交流
唐朝的繁荣吸引了世界各地 的目光，大唐帝国以博大的胸怀 兼容并蓄外来文化之精华，而灿 烂的中国文化也深深的影响了自 己的友好邻邦……
我们的邻邦
• 阅读课本第六页有关日本遣唐使的 资料，思考日本在唐朝为什么多次 派遣使者、学生来我国学习？
遣唐使船
出航次 数 船只数
最大船 只
7
200艘
长151.8米，宽 61.6米，载重 1000吨
4Leabharlann 多3次17艘相当于11 倍多
长24.5米，宽6 载重相当 米，载重100 于10倍 吨
郑和下西洋需要哪些条件
明朝国力强盛，能够提供强大的 人力、物力、财力 明朝执行和平友好的外交政策
郑和个人的才识和胆略
仔细观察：比较一下日本都城平城京和唐朝长 安城的布局有什么相似之处？
鉴真东渡日本
鉴真盲目航东海 一片精诚照太清 舍己为人传道义 唐风洋溢奈良城
——郭沫若
日 本 奈 良 唐 招 提 寺
学习方式 日本派谴唐使和学生到中国学习
唐 与 唐朝对日本 日 文化的影响 本 的 关 系 鉴真东渡
1、仿唐制进行政治改革 2、参考汉字，创造日本文字 3、社会生活、风俗、饮食、服饰等
贡献
《明史•兵志》：“宝船高大如楼，底尖 上阔，可容千人”。
郑和船队
郑和下西洋
宝船 马船 粮船 坐船 兵船
郑和航海与哥伦布航海的比较：
项目 郑和下西洋
哥伦布航海 比较
时间
1405—1433
1492—1504 早87年
第一单元 中国在世界舞台上
源远流长的中外交往
海上交流
唐朝的繁荣吸引了世界各地 的目光，大唐帝国以博大的胸怀 兼容并蓄外来文化之精华，而灿 烂的中国文化也深深的影响了自 己的友好邻邦……
我们的邻邦
• 阅读课本第六页有关日本遣唐使的 资料，思考日本在唐朝为什么多次 派遣使者、学生来我国学习？
遣唐使船
出航次 数 船只数
最大船 只
7
200艘
长151.8米，宽 61.6米，载重 1000吨
4Leabharlann 多3次17艘相当于11 倍多
长24.5米，宽6 载重相当 米，载重100 于10倍 吨
郑和下西洋需要哪些条件
明朝国力强盛，能够提供强大的 人力、物力、财力 明朝执行和平友好的外交政策
郑和个人的才识和胆略
仔细观察：比较一下日本都城平城京和唐朝长 安城的布局有什么相似之处？
鉴真东渡日本
鉴真盲目航东海 一片精诚照太清 舍己为人传道义 唐风洋溢奈良城
——郭沫若
日 本 奈 良 唐 招 提 寺
学习方式 日本派谴唐使和学生到中国学习
唐 与 唐朝对日本 日 文化的影响 本 的 关 系 鉴真东渡
1、仿唐制进行政治改革 2、参考汉字，创造日本文字 3、社会生活、风俗、饮食、服饰等
六年级思品源远流长的中外交往1(精品课件在线)
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6
古代丝绸之路示意图
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7
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8
西安 鼓楼课件分享
西安，古称 长安，为中国六 大古都（北京、 西安、洛阳、开 封、南京、杭州） 之首，与世界名 城雅典、开罗、 罗马齐名，并称 世界四大古都， 丝绸之路就是从 这里开始的。9敦煌：方艺术之都，古丝绸之路的咽喉。
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10
酒泉发射中心——神州5号
教师教学说课
适用于教育教学、教师说课、学生作业、汇报总结
讲解人：教育者
第一单元 中国在世界舞台上
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2
我们中国被称为东方文明古国， 它有着五千多年的历史。 早在2000多年前，
中国就与国外开始了交流往来。
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3
德国南部出土的丝织品 想一想：
距今2000多年的中国丝绸为什
么会出现在外国？
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18
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19
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11
“地势高敞，人广昌盛”——吐鲁番（高昌）
课件分享
12
大宛国的特产—汗血宝马
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13
伟大的先行者们
▪ 马可·波罗（元代） ▪ 利玛窦（明朝） ▪ 汤若望（明、清） ▪ 南怀仁（清代）
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14
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15
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16
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17
丝绸之路的意
义
丝绸之路的开辟，有力地促进了中 西方的经济文化交流，对促成汉朝 的兴盛产生了积极的作用。这条丝 绸之路，至今仍是中西交往的一条 重要通道，在我国当今的对外经济 文化交流中仍然发挥着重大的作用， 我们应该很好地加以利用
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4
丝绸是我们中国 古代劳动人民的 伟大创造，它是 由蚕的蚕茧抽丝 后，再经过精心 编制而成的纺织 品 。丝绸的发明 至今约有5000多 年，传说是黄帝 的妻子嫘祖发明。
六年级品德资料 源远流长的中外交往
源远流长的中外交往丝路驼铃1、近代，中国闭关锁国，保守屈辱，新中国成立后，特别是改革开放以来，中国在世界舞台上展示了东方大国的风采。
2、2000多年前，我国人民就开始与外国交流往来。
3、中国是最早开始中桑养蚕生产丝织品的国家，纺织品是中国风险给世界人民的最重要的产品之一。
4、我国的四大发明等技术，沿着丝绸之路传到西亚和欧洲，促进了那里的文明。
5、丝绸之路的意义：是古代中国走向世界之路，它打开了向世界展示中华民族伟大创造力和灿烂文明的窗口，打通了中国文明和西方文明的通道，丝绸之路被称为“古代文化交流的彩带”一座辉煌的人类文化桥梁6、马可波罗在中国居住了17年，被称为“东西方文化的使者”7、四大发明：指南针，火药，印刷术，造纸术“四大发明”：丝绸、养蚕丝织技术、茶叶、瓷器8、新丝绸之路：从太平洋西岸中国连云港开始的陇海，兰新铁路，沿着当年的丝绸之路不短延伸，经中亚和欧洲各国直到大西洋，构成了一条对亚欧大陆经贸活动发挥巨大作用的新丝绸之路。
海上交流1、早在2000多年前，我国已经有东海和南海两条航线。
东海航线通往朝鲜和日本，南海航线通往东南亚和印度洋，后来海上航线到达了欧洲和非洲各地。
2、日本遣唐使12次通过东海航线到达中国。
3、鉴真是我国唐代扬州人，从小出家为僧，在文学医学等方面有很高造诣。
4、郑和下西洋，是世界航海史上的壮举，哥伦布预1492年发现新大陆，比郑和第一次下西洋晚了87年。
5、郑和下西洋的意义：1、扩大了中国同亚非各国的和平交往，2、发展了中国同亚、非各国的经济文化交流。
6、郑和为什么能完成航海上空前的壮举：1、当时，我国航海技术很先进2、个人方面热爱航海，有非常强烈的精神动力3、当时的国家给了大量的人力物力财力的支持。
飘扬的五星红旗1、1949年1月2日，中国和苏联建交，苏联是第一个承认并与新中国建交的国家。
2、和平共处五项原则：互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处。
人教版品德与社会六上打开国门走向世界课件21页PPT
人教版品德与社会六上打开国门走向 世界课件
人教新课标 六年级品德与社会上册
美国
日本
泰国
印度
一、中国产品到海外
改革开放给我国的经济发展带来了生机。 现在我们生产的商品不仅能满足国内市场的需 要，而且走向了世界。
木 璇 玩 具 远 销 海 外
一、中国产品到海外
工艺扇远销海外
一、中国产品到海外
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
二、走出去，请进来
外 国 朋 友 在 云 南
二、走出去，请进来
在中国工作的“老外”们，有的已成了 “中国通”了。
二、走出去，请进来
外国朋友与中国小朋友在一起
从这三幅图中你看出了什么？它们 说明了什么？
说说你在日常生活中，有 没有跟外国人联系，假如你们 班近期有几位外国学生插班学 习，你最想跟他们聊什么？
在中国过节
2003年羊年春节，湖南长沙举办了 “请个老外回家过年”的活动。共有10名 分别来自美国、英国、澳大利亚、日本、 也门、约旦等国的外国朋友，与8户中国 家庭一起过节。这10名“老外”和这8户 家庭都是初次认识。此外，西安、哈尔滨 等其他城市也举办了类似也门留学生贾玛里 说：“我在中国生活了四年，最难忘的 事情就是这次在中国妈妈家里过春节。” 以团圆、热闹为特征的中国春节习俗， 以及中国人的友善、热情，给他留下了 深刻的印象。而贾玛里从遥远国度带来 的也门舞和羊排手抓饭，也给中国妈妈 一家人带来了欢乐。
人教新课标 六年级品德与社会上册
美国
日本
泰国
印度
一、中国产品到海外
改革开放给我国的经济发展带来了生机。 现在我们生产的商品不仅能满足国内市场的需 要，而且走向了世界。
木 璇 玩 具 远 销 海 外
一、中国产品到海外
工艺扇远销海外
一、中国产品到海外
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
二、走出去，请进来
外 国 朋 友 在 云 南
二、走出去，请进来
在中国工作的“老外”们，有的已成了 “中国通”了。
二、走出去，请进来
外国朋友与中国小朋友在一起
从这三幅图中你看出了什么？它们 说明了什么？
说说你在日常生活中，有 没有跟外国人联系，假如你们 班近期有几位外国学生插班学 习，你最想跟他们聊什么？
在中国过节
2003年羊年春节，湖南长沙举办了 “请个老外回家过年”的活动。共有10名 分别来自美国、英国、澳大利亚、日本、 也门、约旦等国的外国朋友，与8户中国 家庭一起过节。这10名“老外”和这8户 家庭都是初次认识。此外，西安、哈尔滨 等其他城市也举办了类似也门留学生贾玛里 说：“我在中国生活了四年，最难忘的 事情就是这次在中国妈妈家里过春节。” 以团圆、热闹为特征的中国春节习俗， 以及中国人的友善、热情，给他留下了 深刻的印象。而贾玛里从遥远国度带来 的也门舞和羊排手抓饭，也给中国妈妈 一家人带来了欢乐。
六年级1源远流长的中外交往
促进经济繁荣 促进物质丰富 增进各国友谊 促进文化传播
海上交流
我们的祖先在很早 的时候，不仅通过 “丝绸之路”这样的 陆上通道联系世界， 而且在海上也有着频 繁的对外交流往来。 较早的海上交流是 从中日交流开始的。
日本遣唐使
唐朝建立后，日 本遣唐使12次通过东 海岸线到达中国。 图为日本遣唐使 在长安学习的情景。
丝路驼铃
首先让我们穿越 时光隧道回到古 代，去看看源远 流长的中外交往 吧！
一、丝路驼铃
• 自主阅读课本第二页的相关 资料，了解丝绸之路。 • 思考问题： 丝绸之路的起点在哪里？ 它经过了哪些地区？
古代丝绸之路示意图
西安，古称 长安，为中国六 大古都（北京、 西安、洛阳、开 封、南京、杭州） 之首，与世界名 城雅典、开罗、 罗马齐名，并称 世界四大古都， 丝绸之路就是从 这里开始的。
纪念活动
图为海巡111艇盛装 纪念郑和
大家请做完P7下面的小练习
1. 当时,我国航海技术很发达。 2.明朝国力强盛，能够提供强大的人力、 物力、财力。 3.郑和个人的才识和胆略。
西安 鼓楼
敦煌：东方艺术之都，古丝绸之路的咽喉。
敦煌
敦煌是甘肃省 酒泉市辖的一个 县级市，中国的 国家历史文化名 城。 它是丝绸之路 上的一颗文化明 珠。
酒泉发射中心——神州5号
“地势高敞，人广昌盛”——吐鲁番（高 昌）
大宛国的特产—汗血宝马
伟大的先行者们
马可· 波罗（元代）
利玛窦（明朝）
问一问 日本为什么要派遣使者到中国？
1.因为当时我国非常强盛。 2.日本遣唐使到达中国后，他们全面学习 中国文化，回国后，他们中许多人参与了 国政，并把唐代的文化制度介绍到日本， 对日本的发展起到了很大的作用。
第一课 源远流长的中外交往
活动一：考古发现带来的惊喜
中国的丝绸为什么 看完这两则报道， 1949年，苏联考古 美 国 某 杂 志 会出现在2000 多年 你有什么惊喜的发 学家在阿尔泰斯克 报道，在德国南 前的外国？它们是 自治省的一座古墓 现？又有怎样的思 部的一个村庄， 怎样到国外去的呢？ 中发掘出精致的中
发掘了一座公元 前 500 多年的墓 葬，内有用中国 蚕丝绣制的饰品
考？ 国刺绣被面，上面
有用彩色丝线绣出 的凤凰图案，时间 大约为公元前478年
丝路驼铃
活动二：丝绸之路上的中外交流
中国古丝绸之路的开辟者——张骞
阅读教材P2-3页中外交流资料，
思考在这条沟通欧亚的丝绸之路上， 你还知道中国与外国有哪些方面的交 流？
丝绸之路不仅是一条贸易之路，同时也是一 条文化之路。丝绸之路更大贡献就在于它推动了 东西文化交流，最显著的例子便是中国发明的造 纸术、印刷术、火药等，后来都是由这条丝绸之 路传入西亚再传至欧洲。佛教、伊斯兰教、基督 教也是由此路首先向东传入中国的。因此可以说， 丝绸之路是航海技术无法实现海上往来时一条世 界文化交流的主要通道，它不仅沟通了东西方文 明，而且促成了这两个文明的相互渗透,世界的共 同发展。
第一单元 中国在世界舞台上
1 源远流长的中外交往
学习目标
1.感受古代中外交流带来的共同发展，为古 代中国在世界舞台上具有的独特魅力而骄傲。 2.知道中外交流的历史，知道经济贸易、文 化交流对人们生活和社会发展的影响。 3.在探究、合作学习过程中，主动收集整理 资料，愿意倾听他人意见，乐于和同伴交流看法， 努力达成共识的习惯。。
活动三
古今丝绸路，同为交流桥
《古丝绸之路线图》
现代《亚欧大陆桥图》
思考：两者有什么异同有哪些异 同？你从中感受到什么？
六年级品德与社会下册 源远流长的中外交往(2)课件 鄂教
郑和下西洋需要哪些条件
明朝国力强盛，能够提供强大的 人力、物力、财力 明朝执行和平友好的外交政策
郑和个人的才识和胆略
贡献
《明史•兵志》：“宝船高大如楼，底尖 上阔，可容千人”。
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/1/172022/1/17January 17, 2022 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/172022/1/172022/1/171/17/2022 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2022/1/172022/1/17
第一单元 中国在世界舞台上
源远流长的中外交往
海上交流
唐朝的繁荣吸引了世界各地 的目光，大唐帝国以博大的胸怀 兼容并蓄外来文化之精华，而灿 烂的中国文化也深深的影响了自 己的友好邻邦……
我们的邻邦
• 阅读课本第六页有关日本遣唐使的 资料，思考日本在唐朝为什么多次 派遣使者、学生来我国学习？
遣唐使船
•
郑和船队
郑和下西洋
宝船 马船 粮船 坐船 兵船
郑和航海与哥伦布航海的比较：
项目 郑和下西洋
哥伦布航海 比较
时间
1405—1433
2015春鄂教版品社六下源远流长的中外交往ppt课件4
佛 教
冶铁 丝绸
海上交流
早在2000多年前，我国已有东海和南海 两条航线。东海航线通往朝鲜和日本，南 海航线驶往东南亚和印度洋。
我国与日本仅一海相隔。较早的海上 交流是从中日交流开始的。
遣唐使船
白 云 愁 色 满
明 月 不 归 沉
征 帆 一 片 绕
日 本 晁 卿 辞
哭 晁 卿 衡
苍碧蓬帝 李 梧海壶都 白
九年义务教育六年级下册品德与社会
源远流长的中外交往
丝路驼铃
在古代世界，中国式最早开 始种桑、养蚕、生产丝织品的 国家。丝织品是中国先给世界 人民的最重要产品之一。
1、丝绸之路的开辟
中中亚亚
今今新新疆疆地地区区
大大 秦秦 西亚
南亚
河西走廊 长安
为什大秦么丝讲这绸一条之讲商路西 中 南:南西中中路的亚 亚 亚亚亚亚亚叫起丝点绸是之哪新地新地新地新地路里疆区疆区疆区疆区？？途经河 走河走河走河 走哪西 廊西 廊西 廊西 廊些地方长 安长 安长 安长 安长 安？
。，。，
阿 倍 仲 麻 吕 纪 念 碑
唐代建筑圆通寺
日本平安时代 建筑平等院
鉴 真 六 次 东 渡
日本人称 为“过海大师”
鉴真坐像
郑和下西洋
郑和，本姓马， 小名三宝，云南人， 回族。12岁入王府为 宦者，明成祖即位后， 赐他姓郑，升为内宫 监太监，世称三宝太 监。
文莱
西洋：指现在文莱以西的东南亚、 印度洋及沿岸一带。
船数 艘（共百余艘 17艘
4艘
船只 大小
） 大号宝船 长151.8米 宽61.6米
长24.5米宽6米
120吨 100吨 50吨
合作探究
郑和为什么能完成航 海史上空前的壮举？
冶铁 丝绸
海上交流
早在2000多年前，我国已有东海和南海 两条航线。东海航线通往朝鲜和日本，南 海航线驶往东南亚和印度洋。
我国与日本仅一海相隔。较早的海上 交流是从中日交流开始的。
遣唐使船
白 云 愁 色 满
明 月 不 归 沉
征 帆 一 片 绕
日 本 晁 卿 辞
哭 晁 卿 衡
苍碧蓬帝 李 梧海壶都 白
九年义务教育六年级下册品德与社会
源远流长的中外交往
丝路驼铃
在古代世界，中国式最早开 始种桑、养蚕、生产丝织品的 国家。丝织品是中国先给世界 人民的最重要产品之一。
1、丝绸之路的开辟
中中亚亚
今今新新疆疆地地区区
大大 秦秦 西亚
南亚
河西走廊 长安
为什大秦么丝讲这绸一条之讲商路西 中 南:南西中中路的亚 亚 亚亚亚亚亚叫起丝点绸是之哪新地新地新地新地路里疆区疆区疆区疆区？？途经河 走河走河走河 走哪西 廊西 廊西 廊西 廊些地方长 安长 安长 安长 安长 安？
。，。，
阿 倍 仲 麻 吕 纪 念 碑
唐代建筑圆通寺
日本平安时代 建筑平等院
鉴 真 六 次 东 渡
日本人称 为“过海大师”
鉴真坐像
郑和下西洋
郑和，本姓马， 小名三宝，云南人， 回族。12岁入王府为 宦者，明成祖即位后， 赐他姓郑，升为内宫 监太监，世称三宝太 监。
文莱
西洋：指现在文莱以西的东南亚、 印度洋及沿岸一带。
船数 艘（共百余艘 17艘
4艘
船只 大小
） 大号宝船 长151.8米 宽61.6米
长24.5米宽6米
120吨 100吨 50吨
合作探究
郑和为什么能完成航 海史上空前的壮举？