见习记录
保育见实习记录表
保育见实习记录表
学前教育专业保育见实习
记录表
班级学号
姓名带队老师
幼儿园见习班级
指导老师
时间
观察记录之一保育员一日工作
目的:熟悉护士一天的工作流程，了解每个环节对儿童健康的意义。
要求:详细记录护士一天的工作，并进行适当的分析。
观察记录之二教师一日保育工作
目的:熟悉教师日托的流程，了解各环节对儿童健康的意义。
要求:详细记录教师的日托工作，并做出适当的分析。
观察记录之三幼儿个案观察
观察记录之四教育活动中的保育工作
目的:了解教育活动中守恒的要求，有效配合教师开展活动。
要求：记录1节体育活动（或户外运动或其他教育活动）中的保育工作；
温州大学教师教育学院学前教育专业保育见实习总结
温州大学教育学院学前教育专业教育见实习成绩考核表。
学生实习情况记录
学生实习情况记录学生实习情况记录篇一经历三个星期的生产实习终于结束了，在移动公司工作的这几天，我和公司的职工甚至领导都相处得很是融洽，大家对我也关怀备至，时常给我鼓励和帮助;我工作的时候也是兢兢业业，不仅顺利完成工作任务，工作之余还经常总结经验教训，不断提高工作效率，虽说工作中我也会犯一些错误，从而受到领导批评，但我认为这些错误和批评是能极大的促进我的工作热情，让我能在以后的工作中谨慎小心，提高工作效率，大学毕业生实习心得。
在和大家工作的这段时间里，他们严谨、认真的工作作风给我留下了很深刻的印象，我也从他们身上学到了很多自己缺少的东西。
这次生产实习虽然说时间比较少，但是却让我知道了很多学习期间无法了解的社会经验，这对我来说是很宝贵的。
这次实习我总结了以下几条经验，在以后的生活中如果我能吃透这些经验，将会使我受益匪浅。
第一：在与别人打交道时一定要主动积极。
我自己本身是个相对比较内向的，不擅长主动和别人交流打交道，在此次实习中我也发现了自己的不足。
比如在刚开始实习的几天内，我比较怯生，和办公室的几位同事打过招呼后就不敢说什么了。
虽说我是怕影响他们工作，也因为不了解工作环境不能顺利交流，但我也认识到了自己的不足，面对沉默不语的尴尬，自己有责任和义务去与别人主动交流。
在公司里一个新的职工到来时很平常的，老师傅们也没有必要主动和一个新职工主动打交道，这时候你就应该主动去和别人交流，介绍介绍自己啊，拉拉家常，关心一下工作啊，都会让大家认识你，了解你，对你留下良好的印象。
在后来的实习中我已开始能和大家愉快的交流，就是出于自己的积极主动。
在工作的时候同样也要积极主动地和别人交流。
在今后的社会工作中，工作不再是一个人所能完成的，那是几个人或是一个团队的工作，而且你还必须去帮助别人或是接受别人的帮助已完成工作。
因此你不能期望你自己一个人就能完成任务，或是看到别人有困难也不去帮助。
虽然此次我是来实习的，由于对业务的不了解以及专业知识的不熟悉，只能够在领导的安排下进行一些相对简单的工作，但是我也很积极地去帮助别人完成自己力所能及的工作。
师范生教育实习教研活动见习记录
一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，师范生的教育实习已经成为教师教育的重要组成部分。
为了提高师范生的教育教学能力，加强实践教学环节，我校开展了师范生教育实习教研活动。
本次活动旨在让师范生深入了解教学实践，提升教育教学能力，为今后成为一名合格的人民教师打下坚实基础。
二、活动时间2022年X月X日至X月X日三、活动地点XX中学四、活动内容1. 观摩优秀教师的课堂教学活动期间，我们观摩了多位优秀教师的课堂教学。
在观摩过程中，我们深刻感受到了优秀教师的教育教学魅力，他们善于运用各种教学方法，激发学生的学习兴趣，引导学生主动参与课堂活动。
以下是对几位优秀教师课堂教学的简要总结：（1）王老师：以学生为主体，注重培养学生的自主学习能力。
在课堂上，王老师善于引导学生发现问题、解决问题，使学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。
（2）李老师：注重课堂氛围的营造，善于运用多媒体技术辅助教学。
李老师的课堂生动有趣，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
（3）张老师：关注学生个体差异，因材施教。
张老师针对不同学生的学习特点，制定个性化的教学方案，使每个学生都能在课堂上得到充分的发展。
2. 参与教研活动在教研活动中，我们与实习学校的老师们一起讨论教育教学问题，分享教学经验。
以下是我们参与教研活动的几点体会：（1）教育教学要有明确的目标。
在课堂教学中，教师应明确教学目标，围绕目标展开教学活动。
（2）关注学生的个体差异，因材施教。
教师应根据学生的实际情况，制定合适的教学方案，使每个学生都能在课堂上得到充分的发展。
（3）加强课堂管理，营造良好的学习氛围。
教师应注重课堂纪律，引导学生积极参与课堂活动，提高课堂效率。
3. 开展教学反思在实习过程中，我们认真反思自己的教学实践，总结经验教训。
以下是我们对教学实践的反思：（1）加强备课，提高教学效果。
在备课过程中，我们要深入研究教材，了解学生的学习需求，制定合理的教学方案。
（2）关注学生的个体差异，提高课堂教学的针对性。
三副见习记录簿附页范文
三副见习记录簿附页范文一、消防设备检查。
日期：[具体日期]今天跟着大副进行消防设备的检查，那感觉就像是在给船上的“安全卫士”们做一次大体检。
首先检查的是灭火器，我拿着检查表，就像医生拿着病历本一样。
我发现有个灭火器的压力指针有点接近红色区域了，我就大喊：“这个灭火器有点小虚弱啊，压力不太够呢！”大副笑着过来，给我详细解释说虽然还没到完全不行的程度，但也得密切关注，并且要尽快安排重新充装。
接着查看消防水带，我把水带从卷盘上拉出来，像摆弄一条大蛇似的。
有些水带的接口处有点生锈，我就打趣说：“这接口是不是偷偷哭了，都锈成这样了。
”大副告诉我这可不能小看，锈迹可能会影响密封性，万一着火的时候水带漏水，那可就麻烦大了。
于是我们把生锈的接口做了标记，准备让水手长来处理，打磨一下再涂上防锈油。
消防栓的阀门也得检查，我费了好大劲才把那个阀门开关拧动，还嘟囔着：“你这阀门，是不是好久没活动，都快僵住啦。
”大副说这个阀门要保证能轻松开关，这样在紧急时刻才能迅速供水灭火。
通过这次检查，我深刻认识到消防设备可一点都不能马虎，它们就像是船上的“保命符”，每一个小问题都可能在关键时刻酿成大祸。
二、航海仪器维护。
日期：[具体日期]今天轮到我协助二副对航海仪器进行维护啦。
一到驾驶台，就看到那些航海仪器像一群神秘的高科技小怪兽一样。
先从雷达开始，二副打开雷达罩子，我凑过去看，里面的线路看起来就像迷宫一样复杂。
二副一边检查线路接头有没有松动，一边告诉我：“这些线路就像雷达的神经，要是哪根断了或者松了，雷达就会‘失明’，那咱们在海上可就像没头的苍蝇啦。
”我听了赶紧小心翼翼地帮忙拿着工具，生怕碰坏了什么。
然后是电子海图系统，二副在操作台上点来点去，查看各个功能是否正常。
我在旁边看着那些花花绿绿的海图和数据，感觉像是在看一个超级复杂的电子游戏界面。
突然，二副发现有个海图更新提示没有处理，他就说：“这可不行，海图不更新就像拿着过期的地图找宝藏，肯定会出错的。
学生实习记录手册范文7篇
学生实习记录手册范文7篇学生实习记录手册（精选篇1）一、实习目的学校安排我们大四两个月的实习时间就是让我们对已学部分理论知识进行综合运用的培训，在接触社会的实务操作过程中，加强我们对社会的了解，培养和训练我们财务管理专业学生对本专业的认识、分析解决问题的能力，提高的专业技能，使我们很快的融入到工作当中去。
__日我在__公司进行了有关财务方面的专业实习。
现作如下实习报告：二、实习单位概况__。
三、实习岗位的简介本人在工作岗位是负责公司财务部门工作。
公司财务部大概有十五个人，财务经理是一位十分乐于帮忙新人的经理特意安排了公司信贷经理和主办会计带我，她们对我特别照顾，我很幸运，跟了两个从业10多年，会计经验丰富的会计师。
虽然我也是财务管理专业，但缺少实践经验，并且有一些就算是在学校也学不到的。
就是一种对事业的专注和勤奋的精神。
我们三个组成了一个小团队。
主办会计先带领我去熟悉周围的环境，她乐此不疲地逐一将我介绍给公司不一样部门的职员。
在回到办公室时，她语重心长地教导我说，人际关系不能只局限于这小小的办公室，就算办公室很大，也要走出去接近外面的人，尤其是经常跟自我打交道的人！“人认识的多了，事就好办多了！”刚来的第一天，她就给我上了一课。
她很年轻，英语也很好，我把她作为我的榜样！她告诉了我团队的重要性与人际关系的重要性！她给我印象最深刻的就是她告诉我虽然她能够教我每一天需要做的流程但经验是需要我自我去积累的，这句话让我在以后的工作中也真正体会到了。
经验是十分重要的，而对于会计来说经验更是重要。
我还是在学习的阶段，所以一般比较简单的工作都是由我负责，比较复杂的都会交给部门的老前辈们来做，主要还是以学习的态度来进行实习。
我们主要的工作流程也就是做好公司每个月的账目，并且核对账目，让公司领导明白每个月所得的利润和亏损。
四、实习收获与体会为期__个月的实习结束了，我在这段实习中，学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅。
英语校内教育见习记录
英语校内教育见习记录简介本文档旨在记录我的英语校内教育见习经历。
作为一名大学英语专业的学生，在完成学业前，我有幸参与了一次英语校内教育见习。
通过这次见习，我了解了校内教育的运作方式以及学生英语学习的挑战。
见习时间和地点这次见习发生在2022年6月份，地点是一所小学。
在见习期间，我参与了小学英语课程的教学工作，观察了老师们的教学方法和学生们的学习情况。
见习目的这次见习的主要目的是让我更好地理解校内英语教育的重要性，了解教师们在教学过程中面临的挑战，并为我将来成为一名教师做好充分准备。
见习内容在见习的第一周，我主要负责观察和记录老师们的教学过程。
我注意到老师们运用了多种教学方法，例如游戏、音乐、多媒体等，来增加学生们对英语学习的兴趣。
老师们还重视口语练习，通过分组对话和角色扮演等活动，培养学生们的口语表达能力。
在第二周，我有机会亲自上课，负责一节小学英语课。
我为学生们准备了一份趣味性高的课堂活动，通过小游戏和互动来帮助学生们掌握新的词汇和句子。
这个过程中，我不仅加深了对教学方法的了解，还提高了自己的教学技巧。
见习收获通过这次见习，我收获了许多宝贵的经验和知识。
首先，我学会了如何根据学生的兴趣和年龄制定教学计划，以最大程度地激发学生的学习兴趣。
其次，我了解到了课堂管理的重要性，必须保持秩序和纪律，以便学生能够全神贯注地学习。
此外，我还学到了如何与学生建立良好的师生关系，以便更好地进行教学。
总结这次英语校内教育见习让我深刻体验到了教学工作的挑战和乐趣。
我认识到教师的角色不仅仅是知识的传授者，更是学生学习和成长的引导者。
通过这次见习，我更加坚定了成为一名教师的决心，并将努力学习和提高自己的专业能力，为将来的教育工作做好准备。
注意：此文档采用Markdown文本格式输出，查看时请使用支持Markdown格式的阅读器。
实习报告见习记录模板
实习报告见习记录模板一、实习概况实习单位：XX公司实习岗位：市场部实习生实习时间：2021年6月1日至2021年8月31日实习周期：三个月二、实习单位简介XX公司成立于20XX年，是一家专注于提供XX服务的创新型企业。
公司秉承“客户至上、创新引领”的经营理念，致力于为客户提供高品质、高效率的XX服务，助力客户实现XX目标。
公司拥有一支专业、高效的人才团队，通过不断的技术研发和市场拓展，业务范围已覆盖全国多个城市。
三、实习内容与过程1. 实习初期：（1）公司培训：在实习初期，我参加了公司组织的新员工培训，了解了公司的发展历程、企业文化、组织架构以及各项规章制度。
通过培训，我对公司有了更加全面的了解，为后续的实习工作打下了基础。
（2）部门熟悉：在市场部实习期间，我认真了解了部门的工作职责、工作流程，并跟随导师学习了市场调研、数据分析、市场推广等业务知识。
2. 实习中期：（1）市场调研：我参与了公司一款新产品的市场调研工作，通过查阅资料、电话访谈、实地考察等方式，收集了大量的市场信息，为产品定价和营销策略提供了数据支持。
（2）数据分析：我负责整理和分析市场部收集的各种数据，包括竞品分析、客户需求调查等，为公司决策提供了依据。
（3）市场推广：我参与了公司一项市场营销活动的策划和执行，负责撰写活动方案、协调资源、跟进执行进度，确保了活动的顺利进行。
3. 实习后期：（1）项目总结：在实习后期，我对参与的项目进行了总结，梳理了项目过程中的经验教训，为今后的工作积累了宝贵经验。
（2）能力提升：通过实习，我积极提升自己的业务能力和综合素质，学会了如何与团队成员沟通协作，提高了自己的抗压能力和解决问题的能力。
四、实习收获与反思1. 实习收获：（1）专业知识：在实习过程中，我学到了很多市场部的专业知识，如市场调研、数据分析、市场推广等，为今后的工作打下了基础。
（2）实践经验：通过参与实际项目，我积累了丰富的实践经验，提高了自己的工作能力和综合素质。
大学实习日志(优秀3篇)
大学实习日志（优秀3篇）难忘的实习生活已经告一段落了，想必你学习了很多新技巧，请好好写一份实习总结将它记录下来吧。
你所见过的实习总结应该是什么样的？下面是牛牛范文整理的3篇大学实习日志，希望能够给您提供一些帮助。
实习日志篇一今天，打完桩，做完静载实验后，做动测实验，动测报告出来以后就知道桩断在几米深的地方。
若动测报告显示桩断在4m左右，然后进行人工挖孔。
在人工挖孔的过程中必须十分注意安全，洞口的保护至关重要。
围护结构一般有二种，一种为±0、000m--1、50m之间，用砼作为围护结构，再往下一般用钢护筒作为围护结构。
待挖至断桩处再深20cm-50cm，用吊车将桩断的部分取出，将预制好的钢筋智笼吊下去，校正以后，开始浇筑砼。
整个浇筑过程需要混凝土搅拌车、吊车、挂篮一起配合，工人还得用振动棒加以振动。
在浇筑桩的过程中，将钢护筒拔出要有相当的技术，大约浇筑2-3挂篮的砼时，就应将铁护筒取出。
断桩处理完则进入下一个流程为浇筑桩蕊和浇筑承台垫层，在这一流程中要注意的问题是混凝土标号的控制，用来浇灌的混凝土需要添加膨胀剂，因为这样待混凝土凝结以后可以使承台和桩更好的连接在一起。
承台的模板也需引起特别的注意，由于体积比较大，所以承台模板的加固体系间距应比较小，防止胀模的发生。
承台和地梁钢筋安装也比较复杂，特别是交接处的地方，由于属于隐蔽工程，所以应做好检查验收工作。
实习日志通用版篇二今日我第一次跟着师兄去检查板筋的时候，就让我见识到了检查的必要性。
有的里面只放了两根主筋没放箍筋，有的放了箍筋没扎扎丝的，有的扎了扎丝没垫保护层的，各种问题都有，而且你说他，他还顶嘴，还老是自言自语，看上去管理也存在问题。
可以说我对这个钢筋工的印象分几乎为零。
通过这个事件让我认识到了沟通和理解的重要性。
正如前面所说的，工程管理专业的学生要成为一个高级人才很难很难，因为这不仅涉及到专业方面的知识，更多的是人际交往方面等的软实力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学前教育专业第二次教育见习记录
第一周第一天
班级主题活动环境观察记录
在主题进程中的哪一阶段及其教育作用以及美观、童趣等方面进行分析，主要记录值得学习的地方。
游戏活动观察记录
指导策略、特殊情况下教师的处理及交流分享的内容和方式等方面进行。
体锻活动观察记录（上午）
下教师的处理等方面进行记录分析，同时也可结合体锻过程中幼儿的运动情况及体育技能的培养等进行分析。
第一周第二天
教室整体环境观察记录
幼儿的参与性、方便幼儿活动等方面进行分析。
教学活动观察记录
育行为、特殊情况下教师的处理等，在整个师幼互动的过程中可按教师和幼儿两个维度进行记录。
生活活动观察记录（上午）
生活要求进行分析，针对幼儿的达成情况来看。
同时，关注教师的语言指令、站位、特殊情况下的处理等。
第一周第三天
某年龄段幼儿的特点观察记录
*
两方面进行分析。
体育游戏观察记录（下午）
殊情况下教师的处理、幼儿的参与度及运动技能的达成情况进行相关的分析。
第一周第四天
个案幼儿观察记录（一）
境、生活经验、班级环境中的影响因素进行解释。
区角活动观察记录
关内容做好照片拍摄。
在具体记录中按不同区域的内容进行材料、玩法、幼儿活动情况、教师的语言和指导、特殊情况下教师的处理等方面进行分析反馈。
第一周第五天
教师行为观察记录
打钩，其他观察到的教师行为和突发情况下的教师行为等，可记录在空格内。
个案幼儿观察记录（二）
境、生活经验、班级环境中的影响因素进行解释。
第一周教育见习问题解答
和问题进行分析。
第二周第一天
教学活动观察记录
育行为、特殊情况下教师的处理等，在整个师幼互动的过程中可按教师和幼儿两个维度进行记录。
个案幼儿观察记录（三）
*对幼儿表现的解释可结合幼儿的生心理年龄特征进行解释；联系幼儿的家庭环境、生活经验、班级环境中的影响因素进行解释。
第二周第二天
幼儿个案
*个案书写时，先与带教老师沟通，分析幼儿的基本情况，包括家庭环境、你所了解的最初印象等。
记录案例时注意连续性，即一名幼儿可连续跟踪几次，从而来反映一个问题。
根据分析的问题尝试提出针对性的教育措施。
游戏活动观察记录
指导策略、特殊情况下教师的处理及交流分享的内容和方式等方面进行。
体育游戏观察记录（下午）
殊情况下教师的处理、幼儿的参与度及运动技能的达成情况进行相关的分析。
第二周第三天
教师行为观察记录
打钩，其他观察到的教师行为和突发情况下的教师行为等，可记录在空格内。
第二周第四天
教师行为观察记录
打钩，其他观察到的教师行为和突发情况下的教师行为等，可记录在空格内。
我设计的半日活动计划
第二周第五天
我的活动组织（生活或运动）
点分析。
同时过程设计上能尽量详细。
在与带教老师的交流及反馈时，请做好优缺点的分析和反馈。
第二周教育见习问题解答
教玩具制作工作记录
幼儿园教研活动记录
班级课程内容和教材记录
幼儿园公开活动记录
其他教育辅助工作记录
学员第二次教育见习小结。