宁夏省小学《教育教学知识与能力》：综合课程的设置试题
宁夏省2017年上半年小学《教育教学知识与能力》：教学设计的过程考试试卷
宁夏省2017年上半年小学《教育教学知识与能力》：教学设计的过程考试试卷第一篇：宁夏省2017年上半年小学《教育教学知识与能力》：教学设计的过程考试试卷宁夏省2017年上半年小学《教育教学知识与能力》：教学设计的过程考试试卷一、单项选择题（共23题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、西班牙《世界报》报道：“中国龙已经飞起来了，而且飞得很高，它使整个中国充满了自豪。
”德国《汉诺威汇报》报道：“中国正在奋起直追。
中国人进入太空的事实证明了这个经济迅速崛起的国家的实力。
”上述报道最有可能是对我国哪一个事件发表的评论?（）A：“东方红一号”卫星发射成功 B：“神舟”飞船发射成功 C：第一颗原子弹试爆成功D：第一枚中近程运载火箭发射成功2、我国现行的从法律上对教师职业的规定认为，教师职业是一种。
A：私人职业 B：从属职业 C：专门职业 D：附加职业3、常用的记分法有____和等级制记分。
A：标准分制B：百分制C：考查制D：自我评价制4、被称为“课程评价之父”的教育家是__。
A．杜威B．斯塔弗尔比姆 C．泰勒D．裴斯泰洛齐5、班主任与学生共同确定班级总体目标，并转化为小组目标和个人目标，使其与班级总目标融为一体，以此推进班级管理活动，实现班级目标的管理方式，属于班级____ A：民主管理 B：目标管理 C：平行管理 D：松散管理6、在一定的社会背景下发生的促使个体社会化和社会个性化的实践活动就是__。
A．教育 B．教学 C．管理 D．科研7、”龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”，这种观点是典型的。
A：教育万能论 B：遗传决定论 C：环境决定论D：遗传环境辐合论 E：重视个别差异8、下列属于布鲁纳的认知发现学习理论的是（）A：强调形成学习结构 B：具备适当的知识基础 C：具有有意义学习的心向 D：有意义接受学习9、”入芝兰之室，久闻不知其香”是__ A．知觉 B．嗅觉 C．嗅觉适应 D．嗅觉感受性10、我国著名教育家蔡元培先生重视教师职业道德，他认为教师应当具有的品德中不包括以下哪一项。
宁夏省2016年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》试题
宁夏省2016年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．把课程用于教育科学的专业术语，始于教育家（）。
A、洛克B、斯宾塞C、杜威D、赫尔巴特2．”隐性课程”是由教育家（）在《教室的生活》一书中首次提出。
A、贾克森B、斯宾塞C、杜威D、赫尔巴特3．一名教师是否真正具备从事教师的职业条件，根本上还在于教师的（）。
A、学科知识B、教学技能C、人格特征D、专业素养4．从职业属性来说，教师职业属于（）。
A、专门职业B、普通职业C、高收入职业D、一般职业5．德育的关键是（）A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为6．活动和交往时属性品德形成的( )A关键B基础C内容D途径7．我国一系列教育法律规定，学生应该享有的最主要的权利是（）。
A、人身权B、人格尊严权C、名誉权D、受教育权8．学生文化是介于儿童世界与成人世界的文化现象，所以学生文化具有（）。
A、情感性B、深刻性C、稳定性D、过渡性9．”让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法（）。
A．陶冶教育B．榜样示范C．实际锻炼D．品德评价10．教师职业是促进个体（）的职业。
A、自然化B、现实化C、社会化D、自由化11．具有先进的教学理念属于教师的（）。
A、学科专业素养B、教育专业素养C、人格特征D、职业道德素质12．关于掌握知识和发展智力的相互关系，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的（）。
A．惟一选择B．内容C．途径D．基础13．素质教育是面向（）的教育。
A、全体教师B、全体学生C、全体社会成员D、全部个性14．教育学就是研究（），揭示教育规律的科学。
A、教育事实和教育现象B、教育事实和教育问题C、教育现象和教育问题D、教育方针和教育事实15．外部分组教学主要根据学生的（）或学习成绩编班进行教学A年龄B发展水平C知识水平D能力水平二、填空题(本大题共20个空，每空1分，共20分。
2015年上半年宁夏省小学教师教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》考试试卷
2015年上半年宁夏省小学教师教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》考试试卷一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．科学，初中阶段的历史与社会、艺术等课程都属于（）。
A、学科课程B、活动课程C、分科课程D、综合课程2．班集体形成的主要标志之一是（）。
A．成立了班委会B．开展了班级工作C．形成了正确的舆论和良好的班风D．确定了班级工作计划3．中国历史上最早专门论述教育问题的文献是（）。
A、《论语》B、《大学》C、《学记》D、《中庸》4．”要素主义教育目的”、“永恒主义教育目的”这些教育目的观的提出，反映了教育目的具有（）。
A、理想性B、科学性C、理论性D、实践性5．教师的神圣使命是（）。
A、提高升学率B、以身示范C、教书育人D、奉献社会6．外部分组教学主要根据学生的（）或学习成绩编班进行教学A年龄B发展水平C知识水平D能力水平7．小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展（）的特点。
A、顺序性B、个别差异性C、不平衡性D、阶段性8．”为人师表”体现了教师劳动的（）特点。
A、复杂性B、创造性C、示范性D、个体性9．（）既是教育工作的出发点，又是教育活动的归宿。
A、教育目的B、教育任务C、教学计划D、教学内容10．小学阶段的课程性质应体现（）。
A、强制性、普及性和统一性B、科学性、选择性和统一性C、普及性、基础性和发展性D、科学性、基础性和发展性11．”数学家希尔伯特、华罗庚都是教育家”由此可以推出的结论是（）。
A．数学家都是教育家B．有的数学家是教育家C．教育家都是数学家D．教育家都不是数学家12．教师对解除收容教育、劳动教养后回校复学的未成年学生，应当（）。
A．限制其与其他同学接触B．限制其使用学校的设施C．按其以往表现评价品行D．允许参加学校各项活动13．”十年树木，百年树人”反映了德育的（）规律A多因素结构性B反复性C长期性D内部矛盾转化14．课间，小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记，被走进教室的小娟发现．小娟找到班主任诉说此事，班主任最恰当的做法是（）。
宁夏省2015年小学《教育教学知识与能力》：教学设计概述考试试题
宁夏省2015年小学《教育教学知识与能力》：教学设计概述考试试题一、单项选择题（共23题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、”青少年儿童是社会未来，人类的希望，有着独立的社会地位，是行使权利的主体”，这是__A．《儿童权利公约》的核心精神B．《全面推进素质教育的决定》的核心精神C．《义务教育法》的核心精神D．《未成年人保护法》的核心精神2、幼儿的直立行走动作。
是在无意识动作基础上逐渐产生的。
幼儿身体动作发展的顺序是。
A：抬头—翻身—坐—爬—站—走B：抬头—坐—翻身—爬—站—走C：翻身—抬头—爬—坐—站—走D：抬头—翻身—爬—坐—站—走3、古代希腊以其雄辩和与青年智者的问答对话而著称的大教育家是__。
A．德谟克利特B．亚里士多德C．柏拉图D．苏格拉底4、下列对于幼儿审美感知的特点叙述错误的是（）A：幼儿从人和实物与自己需要的关系角度，来判断人和事物的美与丑B：幼儿的审美感知比较肤浅和表面化C：幼儿通过感知、交往和操作活动获得美感D：幼儿不懂得将自己的情感附加在他所感知的审美对象上5、下列对于古代称谓说法错误的是____A：阁下是对长辈的尊称B：足下是下级对上级或同辈之间相互尊敬的称呼C：内子用于丈夫对别人称自己的妻子D：“舍”用以谦称自己的家或自己的卑幼亲属6、以下不属于教育评价作用的是。
A：发展作用B：诊断作用C：激励作用D：导向作用7、教师在教学过程中，旁人可以插话帮助教师改进教学的教学技能训练方法是（）A：介入教学B：教育教学实习C：微格教学D：模拟教学8、教育区别于其他社会活动的本质特征是。
A：教育是培养人的社会活动B：教育是动物的本能C：教育是儿童对成人的无意识模仿D：教育是一种生物现象9、学生学习间接经验的基础是________。
A．直接经验B．课堂教学C．生活常识D．社会实践10、张某担任某市高一数学教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以张某服务期未满、学校数学老师不足为由不予批准张某在职学习。
2023上半年宁夏教师资格证小学教育教学知识与能力真题及答案
2023上半年宁夏教师资格证小学教育教学知识与能力真题及答案一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)1.“建国君民，教学为先“这句话反映的是A.教育与文化的关系B.教育与经济的关系C.教育与政治的关系D.教育与科技的关系【答案】：C【参考解析】：“建国君民，教学为先”的意思是：建立国家，统治人民，要把兴办教育作为首要任务。
反映了教育与政治的关系。
2.“身正，不令而行，其身不正，虽令不从”，这表明教师的行为具有A.主体性B.创造性C.间接性D.示范性【参考答案】：D【参考解析】：“身正，不令而行，其身不正,，虽令不从”的意思是：如果自身行为端正，不用发布命令，事情也能推行得通；如果本身不端正，就是发布了命令，百姓也不会听从。
这个体现了教师行为的示范性。
3.班集体形成的条件和发展的动力是（）。
A.共同的奋斗目标B.班主任的要求C.班委会的形成D.共同的活动【答案】：A【参考解析】：班集体形成的条件和前进的动力是共同的奋斗目标，班集体是以教学班为单位，按集体主义原则组建起来的学生群体，是班级群体发展的高级形式，班集体建设是班主任的中心工作。
4.下列著作中，由罗马教育家昆体良撰写的是A.《教育论》B.《理想国》C.《教育漫话》D.《雄辩术原理》【答案】：D【参考解析】：《雄辩术原理》是由古罗马的昆体良所编撰的，这本书是西方最早的教育专著。
《教育论》的作者是英国的斯宾塞，《理想国》的作者是古希腊的柏拉图，《教育漫话》的作者是洛克。
故本题选D。
5.兵兵很想改掉上课爱说闲话的毛病，但上课时只要老师一不注意，他又忍不住说起闲话来。
针对兵兵的情况，对他的教育应着重培养（）。
A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为【答案】：C【参考解析】：A道德认识是人们对道德规范及其执行意义的认识，是个体品德的核心部分。
它主要是指一个人面对矛盾冲突的情境能自觉地意识到是非善恶，进而能就行动作出缜密的抉择。
宁夏省2017年小学教师资格证《教育教学知识与能力》考试试题
宁夏省2017年小学教师资格证《教育教学知识与能力》考试试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．教师对解除收容教育、劳动教养后回校复学的未成年学生，应当（）。
A．限制其与其他同学接触B．限制其使用学校的设施C．按其以往表现评价品行D．允许参加学校各项活动2．中国古代学校教育的主要内容是六艺，它包括（）。
A、礼、乐、射、辞、书、数B、文法、修辞、辩证法、书数、射、御C、算术、几何、文法、辩证法、天文、书数D、礼、乐、射、御、书、数3．”一把钥匙开一把锁”反映了德育的（）。
A．导向性原则B．疏导原则C．因材施教原则D．教育影响的一致性原则4．思想品德教育的实质是（）A将学生的道德认识转化为道德行为B培养学生的道德情感C将一定社会的思想道德转化为学生个体的思想品德D提高学生的道德认识5．”让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法（）。
A．陶冶教育B．榜样示范C．实际锻炼D．品德评价6．学校教学德育的基本途径是（）A班主任工作B思想政治课与各科教学C课外活动D社会实践7．教学工作的中心环节是（）A备课B课外辅导C上课D检查作业8．范例教学的代表人物是（）A斯金纳B布鲁纳C卢扎诺夫D瓦?根舍因9．有计划、有结构地产生教学计划（课程计划）、教学大纲（课程标准）以及教科书等系统化活动的过程是（）。
A、课程分类B、课程评价C、课程设计D、课程实施10．在教学过程的基本阶段中，居于中心环节的是（）A引起学习动机B领会知识C巩固知识D运用知识11．在良好的环境中，有的人却没有什么成就，甚至走向与环境所要求的相反道路；在恶劣环境中，有的人却出污泥而不染。
这种现象说明了（）。
A、人的发展不受环境影响B、人们接受环境不是消极被动的，而是积极的能动的实践过程C、好的环境不利于人的发展，坏的环境更对人的发展有利D、人是环境的奴隶，个人发展的好坏，完全由环境来决定12．校园文化的核心是学校的（）文化。
宁夏省2016年下半年小学《教育教学知识与能力》：综合课程的限制考试题
宁夏省2016年下半年小学《教育教学知识与能力》：综合课程的限制考试题一、单项选择题（共23题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、天空中过往飞机的轰鸣引起儿童不由自主的注意，这是____A：有意注意B：无意注意C：有意注意和无意注意两者均有D：选择性注意2、”劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把相隔离。
A：教育与生活B：教育与经济C：教育与政治D：教育与生产劳动3、皮格马利翁效应体现了教师的（）对学生的影响。
A：知识B：能力C：期望D：方法4、下列哪位教育家是要素主义理论的倡导者__A．布卢姆B．赫钦斯C．科南特D．麦克拉伦5、湖南境内的考古发现中，反映了我国古代高超的防腐技术的是（）A：四羊方尊的出土B：龙山里耶秦简的发现C：长沙马王堆汉墓的发掘D：彭头山遗址的发现6、下列属于内部学习动机的是（）A：为了与外国人沟通学习英语B：喜欢听地道的英语C：为了通过考试学习英语D：为了将来有理想的工作学习英语7、义务教育实行__________领导，__________统筹规划实施，__________管理为主的体制。
()A．国务院；省、自治区、直辖市人民政府；县级人民政府B．省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府；县级人民政府C．国务院；省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府D．国务院；市级人民政府；县级人民政府8、生成性目标取向追求的是____A：复式教育B：分组教学C：设计教学D：道尔顿制E：个别教学9、我国由国家举办的中等及以下各类学校实行的内部管理体制是（）A：党委领导下的校长负责制B：校长负责制C：董事会领导下的校长负责制D：校党委负责制10、比奈一西蒙量表和斯坦福一比奈量表都可以用来测量。
A：意志B：情绪C：智力D：行为11、注重培养学生的探究态度与能力的课程是____A：基础型课程B：拓展型课程C：研究型课程D：国家课程12、下面不属于对“学生主观能动性”描述的是（）A：学生具有自觉性B：学生具有独立性C：学生具有创造性D：学生具有可塑性13、衡量一个教师是否成熟的标志之一是其能否自觉（）A：关注生存B：关注情境C：关注学生D：关注自我14、学习者为了提高学习的效果和效率，有目的地有意识的制定有关学习过程的复杂方案，称为（）A：学习计划B：学习策略C：学习方法D：学习规律15、提出学习迁移的共同要素说的心理学家是（）A：沃尔夫B：高尔顿C：桑代克D：斯金纳16、于1994年受邀在美国教育研究会的专题报告中，精辟地总结了教育心理学十几年来发展成果的心理学家是____A：抑制现象B：挫折现象C：高原现象D：低谷现象17、班级组织建构的首要原则是____A：组织教学B：讲授新教材C：巩固新教材D：检查复习18、奥苏伯尔认为，学生学习的实质是。
宁夏省2016年《教育教学知识与能力》：教案的编制考试题
宁夏省2016年《教育教学知识与能力》：教案的编制考试题一、单项选择题（共24题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、行为主义的基本主张是__。
A．主观主义B．客观主义C．环境主义D．强化E．发现学习2、因果分析主要分析的是（）A：“事物是什么”B：“事物有多少”C：“事物为什么”D：考察事物各要素之间的关系3、在教室里，面对着你的一个窗户是方形的，其他几个窗户看起来不是方形的．可你仍感知它们是方形的。
这是（）。
A．知觉的整体性B．知觉的选择性C．知觉的理解性D．知觉的恒常性4、根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，对违法犯罪的未成年人坚持的原则。
A：教育为主、惩罚为辅B：惩罚为主、教育为辅C：教育与惩罚并重D：开除学籍5、教育的最基本职能是__。
A．促进社会公平B．传递人类精神文明C．产生新生产力D．培养人6、将课程分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程，这是__。
A．从课程制定者或管理制度角度划分的B．从课程的功能角度划分的C．从课程的组织核心角度划分的D．从课程的任务角度划分的7、教育心理学作为一门独立的学科，从20世纪60年代到70年代末为__。
A．初创时期B．发展时期C．成熟时期D．完善时期8、有关审题的研究发现，对问题加以分析的程度与解决问题所需时间之间的相关在____以上。
A：指导模式B：发展模式C：社会影响模式D：治疗模式9、我国古代医书《黄帝内经》中就有“怒伤肝、喜伤心、思伤脾、忧伤肺、恐伤肾”的记载，这说明情绪情感具有。
A：动机功能B：调控功能C：健康功能D：信号功能10、生理自我在几岁左右基本成熟____A：1岁B：3岁C：5岁D：7岁11、比奈一西蒙量表和斯坦福一比奈量表都可以用来测量。
A：意志B：情绪C：智力D：行为12、”杀鸡吓猴”的教育效应最易被解释的现代心理学理论是__A．强化说B．认知失调说C．从众说D．观察学习说13、结构课程论的代表人物是（）A：布卢姆B：杜威C：赫尔巴特D：布鲁纳14、按照迁移的性质不同，学习迁移可以分为A：正迁移与负迁移B：纵向迁移与横向迁移C：一般迁移与特殊迁移D：顺向迁移与逆向迁移15、学校进行素质教育的基本途径是：A．校外活动B．课外活动C．团队活动D．教学活动16、跑步比赛时，运动员听到发令枪响，马上起跑，这种现象是__A．同化B．条件反射C．顺应D．无条件反射17、下列著作中属于语录体散文集的是____A：《第十二夜》B：《哈姆雷特》C：《李尔王》D：《麦克白》18、联合群体的成员已有共同目的的活动，但活动还。
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宁夏省小学《教育教学知识与能力》：综合课程的设置试题
一、单项选择题（共23题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）
1、在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著地影响，,一是教师的热心和同情心，二是教师的。
A：敬业精神
B：渊博的知识
C：富于激励和想象的倾向性
D：高超的能力
2、为了测量遗忘，艾宾浩斯设计了（）
A：回忆法
B：再认法
C：重构法
D：节省法
3、下列家庭教育做法中，哪种做法是较为合理的____
A：在孩子未成年时，父母全身心地投入到孩子身上，一切为了孩子
B：尽量满足孩子的一切要求
C：当父母亲的教育观念与爷爷奶奶相抵触时，以父母的观念为准
D：即便是最民主的家庭，也对孩子有所保留，有时还要适当回避
4、小明原来见了陌生人就躲避，上幼儿园一个月后，小明的这种行为消失了。
据加涅的学习结果分类，这里发生了学习。
A：言语信息
B：智慧技能
C：动作技能
D：态度
5、提出掌握学习理论的学者是（）
A：华生
B：布鲁纳
C：布鲁姆
D：班杜拉
6、小学生在日常生活中常会产生打人毁物、一意孤行的行为，这种心理反应往往会在什么后产生?（）
A：应激
B：焦虑
C：失望
D：挫折
7、人体必需的六类营养素中有三大热能营养素，在体内经过氧化可以产生能量，下列不属于热能营养素的是。
A：碳水化合物
B：维生素
C：脂肪
D：蛋白质
8、文本文件的扩展名为（）
A：．exe
B：．doc
C：．txt
D：．com
9、一个国家的教育制度是这个国家政治制度的具体体现。
以下实行中央与地方合作教育制度的国家是__。
A．加拿大
B．美国
C．法国
D．英国
10、有预定目的，需要一定意志努力的注意是。
A：随意注意
B：不随意注意
C：随意后注意
D：无意注意
E：重视个别差异
11、在学习中，是一种主要的记忆手段。
A：组织
B：计划
C：精细加工
D：复述
12、进行体态表达技能的训练基础是（）
A：表情的训练
B：与口语表达配合的训练
C：表意的训练
D：表达器官功能的训练
13、美国心理学家格塞尔的单卵双生子爬楼梯实验说明了哪一个因素对个体发展的影响__
A．遗传
B．成熟
C．环境
D．个体主观能动性
14、家庭访问中的人园(所)后家访分为（）等几种。
A：常规性家访
B：重点家访
C：普通家访
D：交流家访
E：特殊家访
15、在直观教学时运用变式的主要目的是____
A：激发学习兴趣
B：引起注意
C：突出概念的本质
D：丰富想象思维
16、自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验和。
A：自我了解
B：自我实现
C：自我行动
D：自我监控
17、人类认识世界的基本方式是__
A．自然实验法
B．观察法
C．实验室实验法
D．问卷调查法
18、自夸美纽斯确立后，几个世纪来一直为各国采用的教学组织形式是____ A：杜威
B：华虚朋
C：柏克赫斯特
D：克伯屈
19、砖不仅可以造房子、砌墙，还可以叠起来当凳子，当直尺吊线用，这体现了创造性的____
A：流畅性
B：变通性
C：独创性
D：序列性
20、学生认识客观世界的基本途径是。
A：直接经验
B：间接经验
C：社会实践
D：科学实验
E：重视个别差异
21、小学教育的基本特征指的是。
A：生产性、民主性、科学性
B：全民性、义务性、全面性
C：生产性、民主性、义务性
D：全民性、强制性、启蒙性
22、美国学者斯克里文主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”，这种课程评价模式称为__
A．目标评价模式
B．背景、输人、过程、成果评价模式
C．目的游离评价模式
D．发展性评价模式
23、埃里克森是____国____学派的心理学家。
A：美行为主义
B：法精神分析
C：美精神分析
D：德行为主义
二、多项选择题（共23题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，
至少有1 个错项。
）
1、某人对某种制品的用途总是有一种惯常的固定模式，很难想到它的其他用途，这在心理学上称之为__。
A．定势
B．功能固着
C．认知风格
D．顿悟
2、_____是指在行为发生频率或持续时间上的增加。
__
A．动机
B．内驱力
C．诱因
D．强化
3、我国德育的基本方法中说服法包括__。
A．讲解
B．谈话
C．报告
D．讨论
E．参观
4、教师履行教学职业必须具备的最基本的权利是（）
A：教育教学权
B：科学研究权
C：管理学生权
D：获取报酬权
5、下列哪一方法不属于家校教育相互配合的方法？__
A．教育教学督导委员会
B．互访
C．家长会
D．家长委员会
6、因校舍使用不当或失修造成房屋倒塌造成学生伤亡事故的，主要责任人应追究。
A：行政法律责任
B：民事法律责任
C：刑事法律责任
D：违宪法律责任
7、幼儿从事的两大类实践活动主要指（）
A．生理活动和心理活动
B．教学活动和游戏活动
C．操作实际物体和人际交往活动
D．教学活动和生活活动
8、一个测验的效度包括以下几种？__
A．内容效度
B．直接效度
C．构想效度
D．间接效度
E．预测效度
9、教师对上课守纪律的学生进行表扬，家长对考试成绩好的孩子给予物质奖励等都属于（）
A：获得
B：消退
C：逃避
D：回避
E：强化
10、美国人华虚朋于1919年在芝加哥一所中学实行的教学组织形式是________。
A．贝尔一兰喀斯特制
B．道尔顿制
C．文纳特卡制
D．特朗普制
11、教育学作为一门独立学科，始建于__。
A．夸美纽斯
B．赫尔巴特
C．斯宾塞
D．洛克
12、师生关系在人格层面上的特点是（）
A：授受关系
B：相互促进
C：民主平等
D：长善救失
13、为了高效利用时间，学生应该注意的事项有（）
A：根据自己的生物钟安排学习活动
B：要根据一周内学习效率的变化安排学习活动
C：根据一天内的学习效率的变化安排学习活动
D：根据自己的工作曲线安排学习活动
E：根据自己的喜好安排学习活动
14、美国人本主义心理学家马斯洛提出了需要层次理论。
他认为人具有七种基本需要。
在这些需要中，最基本的是____
A：安全需要
B：归属和爱的需要
C：生理需要
D：认识和理解需要
15、”十年树木，百年树人”，这说明教师劳动具有（）
A：长期性
B：示范性
C：复杂性
D：创造性
16、幼儿之间绝大多数的社会性交往是在（）情境中发生的。
A：日常生活
B：教学
C：教师创设的
D：游戏
17、哪种师生关系模式容易使学生形成良好的人格特征（）
A：管理型
B：放任型
C：专制型
D：民主型
18、根据研究，以下哪一年级是品德发展的关键期（）。
A．初一
B．初二
C．初三
D．高一
19、下列词语中加点的字词，解释全都正确的一项是____
A：在研究設計上采用个案研究设計
B：在自然情境中探讨人类行为
C：資料分析采三角互证法并做交叉比較
D：研究結果具代表性
20、研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为____
A：时快时慢
B：不快不慢
C：先慢后快
D：先快后慢
21、耶基斯－多德森定律认为，学习动机强度较低方可达到最佳水平的学习任务是_____的学习任务。
__
A．比较简单
B．比较复杂
C．比较抽象
D．比较具体
22、下列属于学习的内部动机的是。
A：努力提高学习成绩，得到老师的表扬
B：为得到同学的羡慕而努力学习
C：为家长挣面子而努力学习
D：对某门学科本身感兴趣
23、斯金纳研究的条件反射叫做（）
A：操作性条件反射
B：遗传性条件反射
C：经典性条件反射
D：非理性条件反射。