护理实习手册DOC
护理部实习报告手册
实习报告手册实习单位：XXX医院护理部实习时间：20XX年XX月XX日至20XX年XX月XX日实习生：XXX一、实习背景随着我国医疗事业的发展，护理专业在临床工作中的重要性日益凸显。
为了提高护理服务质量，培养高素质的护理人才，医院护理部开展了实习生实训项目，以提升实习生的专业技能和综合素质。
在此背景下，我作为一名护理专业实习生，有幸参与了本次实习，以期为将来的职业生涯打下坚实基础。
二、实习内容1. 临床护理实践：实习期间，我参与了各个科室的临床护理工作，了解了各种疾病的特点及护理要点，掌握了临床操作技能，如静脉输液、肌肉注射、心电监护等。
同时，我还学会了与患者沟通，提供心理支持，提高患者的满意度。
2. 护理文书写作：实习期间，我负责书写护理文书，包括病历、护理记录、医嘱单等。
通过文书写作，我加深了对病情、治疗方案和护理措施的理解，提高了自己的文字表达能力。
3. 护理查房与会议：我参加了护理部的例行查房和会议，了解了医院护理工作的组织管理、工作流程和规章制度。
在查房中，我学会了如何分析患者病情，提出护理问题，制定护理计划。
4. 护理培训与讲座：实习期间，我参加了医院组织的护理培训和讲座，学习了新的护理理念、技术及护理研究动态。
通过培训，我不断丰富自己的专业知识，提高护理技能。
5. 爱心志愿服务活动：我积极参与医院的爱心志愿服务活动，为患者提供生活照顾和关爱，锻炼了自己的同理心和志愿服务意识。
三、实习收获1. 专业技能的提升：通过实习，我熟练掌握了各项临床护理操作技能，提高了护理工作效率。
2. 理论知识与实践相结合：实习过程中，我将所学的理论知识运用到实际工作中，加深了对护理知识的理解和记忆。
3. 沟通能力的增强：我学会了与患者、家属及同事有效沟通，提高了人际交往能力。
4. 职业素养的培养：实习期间，我遵循护理职业道德，尊重患者，关爱生命，培养了良好的职业素养。
5. 团队协作能力的提升：在实习过程中，我积极参与团队合作，共同完成护理工作，提高了团队协作能力。
护士实习手册
护士实习手册引言概述：护士实习是每位护士专业学习的重要环节。
在实习期间，护士们将接触到真正的医疗环境，学习并应用护理知识与技能。
为了匡助护士实习生顺利度过这一阶段，本文将提供一份护士实习手册，旨在为实习生提供准确的指导与支持。
一、实习前准备1.1 熟悉实习规定与要求- 详细了解实习期限、实习地点、实习科室等相关信息。
- 理解实习期间的责任与义务，遵守相关规章制度。
1.2 学习与复习护理知识- 温习护理基础知识，包括解剖生理学、药物知识和常见疾病的护理措施等。
- 学习实习科室的特殊护理技能，如手术室护理、儿科护理等。
1.3 准备实习所需工具与装备- 确保拥有所需的实习工具，如血压计、听诊器等。
- 着装整齐，穿戴合适的护士征服和鞋子。
二、实习期间的行为准则2.1 尊重患者与同事- 与患者交流时，保持礼貌和耐心，尊重患者的个人隐私和尊严。
- 与同事合作时，保持良好的沟通和团队合作精神。
2.2 遵守医院规章制度- 遵守医院的工作时间安排，准时到岗，不早退、不迟到。
- 遵守医院的隐私保护政策，不泄露患者的个人信息。
2.3 注重个人形象与卫生- 保持整洁的仪容仪表，穿戴干净的工作服。
- 时常洗手，正确佩戴口罩、手套等个人防护装备。
三、实习期间的学习与实践3.1 深入学习病情与护理计划- 子细观察患者的病情变化，学习如何评估和监测患者的生命体征。
- 学习制定和执行护理计划，包括药物管理、伤口护理等。
3.2 学习与摹仿优秀护士的技巧- 寻觅优秀的护士作为学习模范，观察他们的护理技巧和沟通方式。
- 学习如何与患者及其家属进行有效的沟通，提供专业和温暖的护理服务。
3.3 参预临床操作与技能训练- 积极参预各类临床操作，如静脉采血、导尿等。
- 参预技能训练课程，提升自己的护理技能水平。
四、实习期间的问题解决与反馈4.1 寻求指导与支持- 遇到问题时，及时向导师或者经验丰富的护士请教，寻求指导与支持。
- 参加实习期间的讨论会或者病例讨论，与同事交流学习经验。
护士实习手册
护士实习手册尊敬的护理实习生：欢迎加入我们的护理团队！在这个实习期间，你将有机会获得宝贵的实践经验和专业知识，为你今后的护理事业奠定坚实的基础。
为了帮助你顺利度过实习期，并取得更多的成长和进步，我们为你准备了这本护士实习手册，希望能成为你实习的得力助手。
第一部分：实习前准备在开始实习之前，你需要进行一些准备工作，包括熟悉实习规定、了解实习目标、熟悉医院环境等。
首先，你应该详细阅读实习手册，并遵守实习规定。
在实习过程中，你需要保持良好的自我管理能力，遵守职业道德，尊重患者权益。
同时，你还需要了解实习的目标和任务。
实习是为了让你更好地将理论知识应用于实践，并提高自己的技能水平。
所以，你需要主动参与各项实习活动，积极与导师和同事沟通交流，不断反思和改进自己的工作。
第二部分：职业素养与沟通技巧作为护士，职业素养和良好的沟通技巧至关重要。
在实习期间，你将有机会学习如何与患者建立良好的沟通关系，如何理解和满足患者的需求，在工作中保持专业性和同理心。
同时，你还需要学会与团队成员有效合作，共同完成护理任务。
在与患者交流时，你应该使用简单明了的语言，耐心倾听他们的需求和问题，并提供有效的解决方案。
在与同事沟通时，你应该保持积极的态度，尊重他人的意见，并建立良好的团队合作关系。
第三部分：护理技能和风险管理护理技能是你实习期间需要掌握和提高的关键能力。
在实际工作中，你将学习各种护理技术，包括静脉输液、换药、测量生命体征等。
你需要严格遵守护理操作规程，确保操作的准确性和安全性。
在进行任何护理操作之前，你应该充分了解患者的病情和医嘱，并按照标准程序进行操作。
风险管理也是护士实习中不可忽视的重要内容。
你需要时刻保持警惕，预防工作中的意外和错误。
在实践中，你应该注意个人防护，正确使用各种护理设备，并随时与导师和同事沟通，及时解决问题和纠正错误。
第四部分：自我发展与个人成长护理事业是一个不断学习和成长的过程。
在实习期间，你应该积极参与各种学习机会，包括参加研讨会、学术讲座和团队讨论等。
大学生社会实践手册护士
一、前言大学生社会实践是提高大学生综合素质、培养实际操作能力的重要途径。
作为护理专业的大学生，参与社会实践，尤其是去医院实习，对于掌握临床护理技能、增强职业素养具有重要意义。
本手册旨在为护理专业大学生提供一份实践指南，帮助同学们在实践过程中更好地学习和成长。
二、实践目的1. 提高临床护理技能，为患者提供优质的护理服务。
2. 培养团队协作精神，增强沟通能力。
3. 了解医院工作流程，熟悉护理工作环境。
4. 提升职业素养，树立正确的价值观。
5. 为今后从事护理工作奠定坚实基础。
三、实践内容1. 临床护理技能培训（1）基础护理操作：如生命体征监测、静脉输液、皮试、导尿、灌肠等。
（2）专科护理操作：如新生儿护理、产妇护理、术后护理等。
（3）急救技能培训：如心肺复苏、电除颤、止血包扎等。
2. 理论知识学习（1）学习《基础护理学》、《内科护理学》、《外科护理学》等护理专业课程。
（2）了解相关政策法规，如《医疗事故处理条例》、《护士条例》等。
（3）关注国内外护理发展趋势，提高自身综合素质。
3. 医院工作流程及环境熟悉（1）了解医院组织架构、各部门职能。
（2）熟悉医院工作流程，包括入院、住院、出院等环节。
（3）了解医院规章制度，遵守职业道德。
4. 团队协作与沟通能力培养（1）参加科室例会，学习团队合作精神。
（2）与医生、护士、患者及家属进行有效沟通，提高沟通能力。
（3）参加各类学术活动，拓宽视野。
四、实践步骤1. 报名及选拔（1）关注学校及医院发布的实习通知，了解实习时间、地点、要求等。
（2）根据自身情况选择合适的实习医院及科室。
（3）参加实习选拔，通过面试、笔试等环节。
2. 实习前期准备（1）了解实习医院及科室的基本情况。
（2）准备实习所需的个人物品，如工作服、工作鞋、笔记本、笔等。
（3）参加实习培训，熟悉实习流程及注意事项。
3. 实习过程（1）遵守实习纪律，按时参加实习。
（2）尊重患者，关爱患者，为患者提供优质的护理服务。
护士实习手册报告
实习报告实习单位：XXX医院实习时间：202X年X月X日至202X年X月X日实习人员：XXX一、实习单位简介XXX医院是一所集医疗、教学、科研、预防、保健为一体的综合性三级甲等医院。
医院开放床位XX张，设有XX个临床科室和XX个职能科室。
作为我国XX地区的医疗中心，医院承担着大量的医疗救治和教学工作。
二、实习目的和意义通过此次实习，了解和掌握临床护理工作的基本流程和技能，将所学的理论知识与实践相结合，提高自己的综合素质和能力。
同时，培养自己的敬业精神、团队协作能力和职业素养，为今后从事护理工作打下坚实的基础。
三、实习内容和过程1. 实习前的准备：在实习前，我认真学习了相关理论知识，了解了医院的基本情况，参加了实习前的培训，掌握了医院规章制度、护理工作流程和各项操作技能。
2. 实习过程中的学习：在实习过程中，我积极参与各项护理工作，学习了病历书写、患者入院、出院、转科、死亡等护理工作流程，掌握了各项护理操作技能，如静脉输液、肌肉注射、氧气吸入、心电监护等。
同时，我还学习了如何与患者及家属沟通，处理医患关系，提高了自己的应变能力和综合素质。
3. 实习中的困难与收获：在实习过程中，我遇到了许多困难，如操作技能不熟练、理论知识运用不灵活等。
但在老师和同事的帮助下，我不断克服困难，逐步提高了自己的护理水平。
通过实习，我深刻体会到了护理工作的艰辛和重要性，更加珍惜实习机会，努力提高自己的专业素养。
四、实习总结通过这次实习，我深刻认识到理论与实践相结合的重要性。
在今后的学习和工作中，我将继续努力提高自己的业务水平，以更好地为患者服务。
同时，我也明白了护理工作不仅需要专业的技能，更需要爱心、耐心和责任心。
在今后的工作中，我将始终坚持以患者为中心，发挥护理工作的作用，为患者的健康贡献自己的力量。
最后，我要感谢医院领导和老师们对我的关心与指导，感谢同事们的帮助与支持。
这次实习让我受益匪浅，我将珍惜这段经历，继续努力，为成为一名优秀的护士而努力。
护理专业实习报告手册
一、前言护理专业实习是护理专业学生将理论知识与实践操作相结合的重要环节，是培养合格护理人才的关键步骤。
本手册旨在为护理专业实习生提供实习期间的学习、工作、生活等方面的指导，帮助实习生顺利完成实习任务，为今后的职业生涯打下坚实基础。
二、实习目标1. 熟练掌握护理专业的基本理论、基本知识和基本技能。
2. 培养良好的职业道德和职业素养，树立正确的护理观念。
3. 提高临床思维能力、沟通能力和团队协作能力。
4. 了解医院文化，适应医院工作环境。
三、实习内容1. 临床护理技能训练- 基础护理操作：如生命体征测量、静脉输液、注射、导尿、灌肠等。
- 专业护理操作：如鼻饲、氧气吸入、雾化吸入、伤口护理等。
- 急诊护理操作：如心肺复苏、气管插管、除颤等。
2. 护理文书书写- 护理病历的书写规范。
- 护理记录的书写规范。
- 特殊情况记录的书写规范。
3. 护理专业知识学习- 内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学等。
- 护理心理学、护理伦理学、护理管理学等。
4. 护理科研与论文撰写- 参与护理科研项目。
- 撰写护理学术论文。
四、实习安排1. 实习时间实习时间一般为6个月，具体时间根据学校安排和实习医院情况确定。
2. 实习阶段- 第一阶段（1-2个月）：熟悉实习医院环境，了解科室工作流程，进行基础护理技能训练。
- 第二阶段（3-4个月）：参与临床护理工作，进行专业护理操作训练，提高临床思维能力。
- 第三阶段（5-6个月）：独立完成护理工作，参与护理文书书写，进行护理科研与论文撰写。
五、实习要求1. 遵守实习纪律- 遵守医院各项规章制度，按时上下班。
- 遵守实习科室工作流程，不得擅自离岗。
- 保持良好的工作态度，不得迟到、早退、旷工。
2. 尊重患者- 关心、爱护患者，尊重患者的人格和隐私。
- 做好患者沟通，了解患者需求，提高患者满意度。
3. 团结协作- 与同事团结协作，共同完成护理工作任务。
- 参与科室活动，增强团队凝聚力。
护士实习手册
护士实习手册第一章：实习前的准备工作1.1 实习目标和职责在实习前，护士应明确自己的实习目标和职责。
实习目标可以包括提升专业技能、了解临床工作流程、培养团队协作能力等。
职责方面，护士应遵守医院的规章制度，尊重患者权益，保护患者隐私，积极参预临床工作。
1.2 实习前的学习和准备在实习前，护士应对相关的医学知识进行学习和准备。
可以通过阅读专业书籍、参加培训课程等方式提升自己的专业知识水平。
此外，护士还应了解实习地点的基本情况，包括医院的设施、科室的特点等，为实习做好充分的准备。
1.3 实习前的沟通和交流在实习前，护士应与实习导师进行沟通和交流。
可以问询导师对实习的期望和要求，了解实习期间可能遇到的问题和挑战，并寻求导师的指导和支持。
第二章：实习期间的工作流程2.1 实习岗位和工作安排在实习期间，护士会被分配到具体的岗位上工作。
护士应了解自己的岗位职责和工作安排，按照医院的规定和要求完成工作任务。
2.2 患者护理流程护士在实习期间将参预患者的护理工作。
护士应了解患者护理的基本流程，包括接诊、评估、制定护理计划、执行护理措施、观察和记录患者病情等。
护士还应学会与患者进行有效的沟通，提供安全、舒适的护理环境。
2.3 团队协作和沟通在实习期间，护士将与其他医护人员一起工作。
护士应学会团队协作，与其他成员密切合作，共同完成工作任务。
护士还应学会有效的沟通技巧，与团队成员和患者进行良好的沟通，确保信息的准确传递。
第三章：实习期间的技能培训3.1 技能培训计划在实习期间，护士将有机会接受各种技能培训。
医院会根据护士的实际情况制定相应的技能培训计划。
护士应按照计划参加培训课程，提升自己的专业技能。
3.2 技能培训的内容技能培训的内容包括但不限于静脉输液、注射、换药、导尿等护理操作。
护士应学会正确的操作技巧，了解操作的注意事项和安全措施，并能够熟练地进行相关操作。
3.3 技能培训的评估和反馈医院会对护士的技能进行评估和反馈。
护士实习手册
护士实习手册引言概述：护士实习是护理专业学生在临床实践中提升技能和知识的重要环节。
为了帮助护士实习生顺利度过这一阶段，本文将提供一份护士实习手册，内容涵盖实习前的准备、实习期间的注意事项、实习技巧以及实习结束后的总结与反思。
一、实习前的准备1.1 熟悉实习规定：在实习开始之前，护士实习生应仔细阅读并理解实习规定，包括实习时间、实习地点、实习内容等。
了解规定有助于提前做好准备，避免出现不必要的困惑和问题。
1.2 学习相关知识：护士实习生应提前学习与实习相关的专业知识，包括疾病诊断、治疗方法、药物使用等。
通过学习，可以增强实习期间的实践能力和专业素养，更好地应对各种实习情况。
1.3 健康状况检查：在实习之前，护士实习生需要进行健康状况检查，确保自身身体健康。
这是为了保证实习期间能够胜任工作，并且不给患者和自己带来风险。
二、实习期间的注意事项2.1 尊重患者隐私：在实习期间，护士实习生应时刻尊重患者的隐私权。
在进行各种护理操作时，应遵循隐私保护的原则，确保患者的隐私不被侵犯。
2.2 遵守职业道德：作为护士实习生，应始终遵守职业道德规范，包括保持职业操守、保护患者权益、保守医疗机密等。
在实习期间，要时刻保持良好的职业形象，为患者提供高质量的护理服务。
2.3 学习与沟通：护士实习生应积极主动地学习和与他人沟通。
在实习期间，要向导师和资深护士请教，学习他们的经验和技巧。
同时，要与其他实习生和同事建立良好的沟通关系，共同进步。
三、实习技巧3.1 观察与记录：在实习期间，护士实习生要注重观察和记录。
通过仔细观察患者的病情变化和护理效果，可以及时调整护理计划。
同时，要准确记录患者的体征、病历等信息，为医疗团队提供准确的数据支持。
3.2 技能操作：实习期间，护士实习生需要掌握各种护理技能操作。
这包括静脉输液、换药、护理操作等。
通过反复练习和实践，逐渐提高技能水平，确保操作的安全和准确性。
3.3 紧急情况处理：在实习期间，可能会遇到各种紧急情况，如心肺复苏、出血等。
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吉林大学网络教育学院护理专业毕业实习手册学习中心：学号：姓名：目录护理专业毕业实习总纲 (1)内科毕业实习大纲 (3)外科毕业实习大纲 (6)妇产科毕业实习大纲 (8)儿科毕业实习大纲 (10)实习鉴定表 ..................... 错误！未定义书签。
护理专业毕业实习总纲一、实习目的毕业实习是护理学专业教育过程的重要组成部分，是完成教学计划，实现培养目标的最后阶段。
毕业实习目的是培养适应医学和护理学发展的，符合未来高等护理教育要求，比较系统地掌握护理学基础和基本实践技能，并富有创新精神和实践能力的高素质护理人才。
通过实习，使学生能够完成各科实习大纲规定的教学要求，胜任临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研工作。
二、实习时间安排1、实习时间：本科层次、专科、专升本层次10周。
2、实习科目：内科、外科、妇产科、儿科。
各科实习时间平均分配。
三、实习鉴定及考核1、考核目的：客观评价学生在实习过程中是否达到预定的实习目标，并评定教学质量和各种教学方法。
2、考核方式：（1）出科考核：内、外、妇、儿科实习结束并经医院实习科室考核成绩合格者，方可有资格参加由学院组织的的统一毕业考试，具体安排见学院考务安排表。
（2）实习鉴定：实习生在每个病区实习结束时应完成自我鉴定，并将实习鉴定表交实习科室，由带教老师从劳动纪律、学习态度、理论技术的掌握程度及品德作风等各方面对学生做出客观评定与考核，并做出综合评分。
具体内容见“实习鉴定表”。
3、补实习与补考：任何一科的实习考核成绩不及格，或实习表现不合格者，均需重新实习该科。
补足实习后给予补考，或重新评定操行成绩，如仍不及格者不予毕业。
4、实习档案管理：各科的“实习鉴定表”由实习科室护士长签字及实习所在医院的护理部盖章，在实习结束时，学生将各科的“实习鉴定表”交给所在的学习中心。
四、实习要求（一）对实习医院的要求1、实习医院要求为县级以上综合医院。
（二）对实习生要求1、各项工作必须在带教老师指导下进行，应严格和正确的掌握适应症、禁忌症。
2、能按操作常规正确进行护理，操作正规，认真贯彻无菌原则。
3、在教师指导下，结合具体病例要查阅有关资料，不断丰富理论内容，提高分析问题和解决问题的能力。
4、严格遵守学校和实习医院的各种规章制度，不得擅离职守或迟到、早退。
对无故不参加实习，且累计两次以上的学生，取消毕业实习资格，并按吉林大学相关规定处理。
5、要注意节约。
在实习期间，损坏丢失器材由个人负责赔偿，情节严重者给予适当处分。
6、要积极参加院、教研室（科）组织的病例讨论，专题讲座等学术活动，扩大知识面，锻炼临床护理思维能力。
（三）对教师的要求1、带教教师资格：本科毕业工作一年以上；或具有护师以上职称。
2、毕业实习实行带教教师负责制，每个带教教师应对实习阶段的全部教学活动负责。
应根据实习大纲要求，结合临床实践，订出具体实施计划，并认真实行。
切实落实对学生实践能力的培养。
3、对学生进行德育教育，重点是职业道德教育，培养学生良好的爱伤观点和全心全意为病人服务的思想。
增强学生的责任感，树立正确的人生观、世界观、价值观。
4、带教老师应尽量了解学生的情况，因材施教，重点培养实习学生的临床思维能力、独立分析问题的能力和严谨的科学工作作风，充分调动学生的积极性，注意培养学生的创造力。
5、应耐心指导、严格要求，使学生循序渐进地适应临床工作，对基础护理的各项操作技术、各专科护理技能应熟练掌握。
临床护理技能方面，重点培养提高学生的整体化护理水平，在熟练掌握各种基本操作的同时，培养学生的综合分析能力及对病人进行心理护理的能力。
内科毕业实习大纲（一）实习目的1. 能正确书写护理病历及各种表格、观察记录。
2. 能熟练对内科病人进行护理评估，制定护理计划。
3. 能运用护理程序对内科病人进行身心护理。
4. 能给患者进行全面体检。
5. 能运用沟通技巧，对内科病人及家属进行健康教育。
6. 能熟练进行内科急危重病人的抢救配合及护理。
7. 能熟练进行内科常见的护理技术操作。
8. 能正确进行内科常见的医疗技术操作。
9. 能识读内科各专科常用的辅助检查及实验室检查的正常值、临床意义。
10.能正确说出内科常用药物的剂量、用法、主要副作用及处理、用药注意点。
（二）实习内容1．学习要点（1）结合实际，应用护理程序对内科各系统常见疾病病人实施全面护理。
包括：呼吸系统、循环系统、消化系统疾病病人。
（2）书写内科常见疾病的护理病历。
对患者进行身心评估。
（3）内科各专科常用的辅助检查及实验室检查的正常值、临床意义。
如：三大常规、肝功能、血气分析、血清电解质、血清酶及常用X线、超声波、心电图检查。
（4）内科常用药物的剂量、用法、主要副作用及处理、用药注意点。
如：氨茶碱、垂体后叶素、抗结核药、洋地黄、抗心律失常药、抗高血压药、血管活性药物、激素、抗生素、止血药等。
（5）各类病人的健康教育。
2. 护理操作（1）内科病人的护理体检。
（2）各专科常用护理技术，如：心电图描记和正常心电图阅读；酒精湿化吸氧；各种辅助检查的术前准备；各种检验标本的采集；三腔管护理；PPD试验；肝胆脾胰B 超前准备；胸部物理疗法；体位引流；呼吸功能锻炼；胸腔闭式引流护理；心电监护及人工呼吸机使用等。
（3）各种穿刺的配合（胸穿、腹穿）及术前、术后护理。
（三）出科考核内容出科前由护士长、带教老师等人组成的教学考核小组对学生进行理论与技术操作考核、科内实习鉴定及综合考评记分。
1．护理病历：选择一位内科常见疾病病人，实习生现场采集病史，体格检查（限时40分钟），书写护理病历（限时50分钟），由带教老师向学生提问进行考核。
2．专科护理操作：心电图描记、PPD试验、胸部物理疗法、体位引流、呼吸功能锻炼、各种穿刺的配合（胸穿、腹穿）、三腔管护理、三腔引流管、呼吸机参数的调节、基础护理操作等，从中选择三项操作进行考核。
外科毕业实习大纲（一）实习目的通过外科临床实习教学：1．加深学生对外科护理学理论知识的理解，2．在实践中培养学生独立思考、分析问题、解决问题能力和临床科研能力。
3．学生可以根据护理对象的身体、心理、社会及文化需要，以护理程序为框架对其进行护理评估、提出护理问题，制定护理计划，采取相应的护理措施和健康教育。
4．学生掌握外科护理特点，较熟练地进行外科护理操作并能运用所学知识对护理对象进行整体护理。
5．色过渡，完成由一名护理学生向合格的临床护理人员的转变，树立全心全意为人民服务的精神。
（二）实习内容及要求全面管理3-4名病人，从入院到出院，完成护理病例和日志的书写。
掌握以下内容：1.日常护理生命体征的护理、基础护理、心理护理、健康教育2.术前护理（1）术前常规准备：备皮等。
（2）术前不同疾病的特殊护理（3）术前心理护理（4）术前病人教育：深呼吸、有效咳嗽等3.术后护理（1）同麻醉术后护理（2）术后常规护理：引流管的护理等（3）术后常见并发症的观察及护理（4）术后心理护理4.急救物品的准备及急救车的管理5.出院指导：病人及家属的健康教育（三）出科考核内容出科前由护士长、带教老师等人组成的教学考核小组对学生进行理论与技术操作考核、科内实习鉴定及综合考评记分。
1.护理病历的采集和书写。
2.护理技术操作：备皮、留置导尿，胃肠减压，引流管的护理、基础护理操作等。
3.术前健康指导的内容：深呼吸、有效咳嗽、咳痰等。
4.术后病情观察，结合具体科室进行。
5.人工呼吸机使用方法，心电监护仪操作方法，心电图描记操作，血气分析取样，注射泵、输液泵的使用方法，人工呼吸、胸外心脏按压方法，气管切开护理。
6．术后常规护理的内容。
妇产科毕业实习大纲一、实习目的通过妇产科实习，巩固妇产科的理论知识，熟悉妊娠、分娩、产后的正常过程及其护理，异常过程及患病妇女的护理、计划生育和妇女保健指导内容等，同时要了解国内外新技术、新疗法的进展情况，如互动式亲情沐浴、导乐分娩、婴儿抚触、婴儿游泳等以家庭为中心的护理技术，开展护理科研，撰写论文，培养学生的综合素质，提高学生的实践技能。
二、实习内容及要求1、采集一次产科病史，做体格检查，书写产科门诊病历。
能为孕妇提供孕期具体指导。
2、学会妇科病人护理病例的书写工作，并独立完成一份病历的书写。
3、负责护理一例妇科术后病人并在教师的指导下完成护理计划的制定与书写工作。
4、能描述腹部手术、阴道手术病人的一般护理常规。
5、能描述滋养细胞疾病的临床特点及护理；能了解妇科其它癌症病人的护理并为一名癌症病人提供护理包括：生活护理和用药指导及给药护理。
6、学会为阴道手术、外阴手术病人做外阴冲洗护理工作。
7、独立护理一例产褥期妇女，对母乳喂养、新生儿预防接种、新生儿沐浴作具体指导。
8、正确描述正常分娩过程，执行分娩各期护理活动。
三、出科考核内容出科前由护士长、带教老师等人组成的教学考核小组对学生进行理论与技术操作考核、科内实习鉴定及综合考评记分。
1、完成一份护理病例的书写。
2、专科护理技术操作：会阴备皮、留置导尿、外阴冲洗、阴道冲洗、基础护理操作等，从中选择三项操作进行考核。
3、健康指导。
4、术后病情观察与常规护理的内容。
儿科毕业实习大纲一、实习目的（一）掌握的内容1．正确评估不同年龄段小儿的生长发育状况，结合临床病例观察和判断心理、社会问题和各种疾病对小儿生长发育的影响。
2．儿科护理病历及各种表格、观察记录的正确书写。
3．小儿系统体检方法，应用检查和判断患儿疾病体征及病情变化。
4．各种技术操作的标准、方法和适应症。
5．小儿急症、危重病情的诊断，处理原则及病情变化观察、护理。
（二）熟悉的内容1．运用护理程序，进行整体护理。
2．小儿喂养、预防保健及健康教育3．儿科常用药物剂量，用法及注意事项。
4．儿科常见病的诊断和治疗原则。
（三）了解的内容1．住院小儿心理护理2．儿科常见化验正常值及临床意义的判断。
3．儿科门诊：观察室、注射室、急诊室的环境二、实习内容及要求在护理教师指导下，管理2～4名住院患儿，并实施整体护理。
完成下列操作：三、出科考核内容出科前由护士长、带教老师等人组成的教学考核小组对学生进行理论与技术操作考核、科内实习鉴定及综合考评记分。
1、评估小儿的生长发育。
2、体重、身高、头围、胸围、腹围的准确测量。
3、小儿一般护理技术：小儿系统体检、测量体温、血压、氧疗（鼻导管、头罩、面罩）4、专科护理技术操作：沐浴、抚触、脐部护理、臀部护理、小儿身体约束法、婴儿灌肠法、保温箱使用及护理、蓝光箱的使用及护理等。
5、完成护理病历书写及各项护理记录。
吉林大学网络教育学院实习鉴定表注：综合考核成绩包括操作能力和表现（百分制）吉林大学网络教育学院实习鉴定表注：综合考核成绩包括操作能力和表现（百分制）吉林大学网络教育学院实习鉴定表注：综合考核成绩包括操作能力和表现（百分制）吉林大学网络教育学院实习鉴定表注：综合考核成绩包括操作能力和表现（百分制）。