高中物理 第一章 1.2时间和位移 课件 新人教版必修1
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物理:1.2《时间和位移》课件(新人教版必修一)

高中物理新课标人教版物理1第一章运动的描述 高中物理新课标人教版物理 第一章运动的描述
第一章 运动的描述
2.时间和位移 2.时间和位移
肥城市第二高级中学
高一物理组
王绪峰
一、时刻和时间间隔
1.时刻:是指某一瞬时,在表示时间的数轴上, .时刻:是指某一瞬时,在表示时间的数轴上, 用点来表示. 用点来表示.
y B A
O
x
物体从A运动到B 物体从A运动到B,不管沿着什么 轨迹,它的位移都是一样的。这个位 移可以用一条有方向的(箭头)线段 AB表示 AB表示
三、矢量和标量
矢量: 矢量:
像位移、速度这样既有大小又有方向 既有大小又有方向的物理量 既有大小又有方向
标量:
像质量、温度这样只有大小而没有方向 只有大小而没有方向的物理 只有大小而没有方向 量
第二秒末 第一秒末 第三秒末
0
1
2
3
4
5 t/s
第一秒 第二秒
第三秒
0
1
前秒
前一秒
3. 时间的测量 : 在实验室中常用停表和打点计 . 时间的测量: 时器. 时器.
二、位移和路程
1.路程是物体运动轨迹的长度. .路程是物体运动轨迹的长度 2.位移是用来表示物体 质点 的位置变化的物理量 .位移是用来表示物体(质点 是用来表示物体 质点)的位置变化的物理量 用由质点的初位置指向末位置的有向线段表示
上 课 下上 课课 下 课
8
45min
945min
10
上午前两 节课开始与 结束的时刻 及两节课与 t/h 课间休息的 时间间隔
10min
2. 时间间隔 : 是指两时刻的间隔 , 在表示时间 . 时间间隔: 是指两时刻的间隔, 的数轴上用线段来表示.时间间隔简称时间. 的数轴上用线段来表示.时间间隔简称时间.
第一章 运动的描述
2.时间和位移 2.时间和位移
肥城市第二高级中学
高一物理组
王绪峰
一、时刻和时间间隔
1.时刻:是指某一瞬时,在表示时间的数轴上, .时刻:是指某一瞬时,在表示时间的数轴上, 用点来表示. 用点来表示.
y B A
O
x
物体从A运动到B 物体从A运动到B,不管沿着什么 轨迹,它的位移都是一样的。这个位 移可以用一条有方向的(箭头)线段 AB表示 AB表示
三、矢量和标量
矢量: 矢量:
像位移、速度这样既有大小又有方向 既有大小又有方向的物理量 既有大小又有方向
标量:
像质量、温度这样只有大小而没有方向 只有大小而没有方向的物理 只有大小而没有方向 量
第二秒末 第一秒末 第三秒末
0
1
2
3
4
5 t/s
第一秒 第二秒
第三秒
0
1
前秒
前一秒
3. 时间的测量 : 在实验室中常用停表和打点计 . 时间的测量: 时器. 时器.
二、位移和路程
1.路程是物体运动轨迹的长度. .路程是物体运动轨迹的长度 2.位移是用来表示物体 质点 的位置变化的物理量 .位移是用来表示物体(质点 是用来表示物体 质点)的位置变化的物理量 用由质点的初位置指向末位置的有向线段表示
上 课 下上 课课 下 课
8
45min
945min
10
上午前两 节课开始与 结束的时刻 及两节课与 t/h 课间休息的 时间间隔
10min
2. 时间间隔 : 是指两时刻的间隔 , 在表示时间 . 时间间隔: 是指两时刻的间隔, 的数轴上用线段来表示.时间间隔简称时间. 的数轴上用线段来表示.时间间隔简称时间.
高中物理课件-【物理】1.2 时间和位移 课件1(人教版必修1)

此过程蚂蚁位移的方向与规定的正方向相反
2.小蚂蚁由B到A的过程的位移又怎样求哪?
△x=XA-XB=6-(-9)=15cm. 正值又表示什么呢?
说明此过程位移的方向与规定的正方向相同
说明:
1、位移是矢量,有大小,切记还有方向.
2、求解时要指明其方向,位移的方向可用“+”、 “-”号表示。“+”号表示位移的方向与规定的 正方向相同;“-”号表示位移的方向与规定的正 方向相反。
思考:-10m和5m两个位移哪个大? -10℃和5 ℃ 哪个温度高?
说明: 比较矢量的大小时,应比较矢量绝对值的大小, 而比较标量的大小时,应看其代数值的大小.
想一想,做一做······
1、关于位移和路程,下列说法正确的 是·······( )
A、路程是指物体轨迹的长度,位移表示物体位 置变化
B、位移是矢量,位移的方向就是物体运动的方 向
区分以下名词的含义:
• 第3秒、前3秒、第3秒初、第2秒末、第3秒 末
前3秒
第3秒末
0
1
2
3
4
5
t/s
计时起点
第3秒初 第3秒 第2秒末
时间轴所标数字n表示?
例、下列说法中哪些表示的是时刻( )
A.2008年8月8日晚20:00,第二十九届奥林匹 克运动会在北京开幕
B.校运动会100m赛跑的最好成绩是12.8s C.学校早上8:00开始上课 D.人造地球卫星绕地球运行的最小周期是86min
如何在坐标系中表示位移?
y
A 0
B
位移大小,AB 长度 方向:A指向B
x
路程和位移有什么不同?
1 位移不仅有大小,还有方向。 2 质点的位移与运动的路径无关。 3 路程只有大小,没有方向。
2.小蚂蚁由B到A的过程的位移又怎样求哪?
△x=XA-XB=6-(-9)=15cm. 正值又表示什么呢?
说明此过程位移的方向与规定的正方向相同
说明:
1、位移是矢量,有大小,切记还有方向.
2、求解时要指明其方向,位移的方向可用“+”、 “-”号表示。“+”号表示位移的方向与规定的 正方向相同;“-”号表示位移的方向与规定的正 方向相反。
思考:-10m和5m两个位移哪个大? -10℃和5 ℃ 哪个温度高?
说明: 比较矢量的大小时,应比较矢量绝对值的大小, 而比较标量的大小时,应看其代数值的大小.
想一想,做一做······
1、关于位移和路程,下列说法正确的 是·······( )
A、路程是指物体轨迹的长度,位移表示物体位 置变化
B、位移是矢量,位移的方向就是物体运动的方 向
区分以下名词的含义:
• 第3秒、前3秒、第3秒初、第2秒末、第3秒 末
前3秒
第3秒末
0
1
2
3
4
5
t/s
计时起点
第3秒初 第3秒 第2秒末
时间轴所标数字n表示?
例、下列说法中哪些表示的是时刻( )
A.2008年8月8日晚20:00,第二十九届奥林匹 克运动会在北京开幕
B.校运动会100m赛跑的最好成绩是12.8s C.学校早上8:00开始上课 D.人造地球卫星绕地球运行的最小周期是86min
如何在坐标系中表示位移?
y
A 0
B
位移大小,AB 长度 方向:A指向B
x
路程和位移有什么不同?
1 位移不仅有大小,还有方向。 2 质点的位移与运动的路径无关。 3 路程只有大小,没有方向。
1.2时间、位移—【新教材】人教版高中物理必修第一册课件

物体从A运动到B,A、B的坐标分别是xA=3m,xB= - 2m,求物体的位移。
是指某一瞬时,在时间轴上,用点来表示。
位移Δx= x2 -x1
标量:只有大小,没有方向的物理量。
Time, displacement
一维坐标系、坐标原点、正方向
一维坐标系、坐标原点、正方向
O
t/s
高中物理
课堂小结
时间、位移
1 坐标系 位置
点,A点坐标为x ,B点坐标为 x 。求物体的位移。 授课教师:XXXX
授课时间:2020.
一维坐标系、坐标原点、正方向
1
2
A 位移Δx= x2 -x1
5 用打点计时器获取物体运动的信息
B
物体从A运动到B,A、B的坐标分别是xA=3m,xB= - 2m,求物体的位移。
一维坐标系、坐标原点、正方向
高中物理
时间、位移
Time, displacement
一、时刻和时间间隔
1 时间轴
时间、位移
Time, displacement
0 1 2 3 4 5 t/s
高中物理
一、时刻和时间间隔
2 时刻
是指某一瞬时,在时间轴上,用点来表示。
时间、位移
Time, displacement
3 时间间隔
是指两个时刻之间的间隔,在时间轴上用线段来表示。
1 坐标系 位置
6 位移—时间图像 = - 2m-3m= - 5m
(1)用数学来表达物理(时间轴、坐标系、位移—时间图像)
以向东为正方向建立坐标系。
O A B C D 4 直线运动的位移
物体从A运动到B,A、B的坐标分别是xA=3m,xB= - 2m,求物体的位移。
是指某一瞬时,在时间轴上,用点来表示。
位移Δx= x2 -x1
标量:只有大小,没有方向的物理量。
Time, displacement
一维坐标系、坐标原点、正方向
一维坐标系、坐标原点、正方向
O
t/s
高中物理
课堂小结
时间、位移
1 坐标系 位置
点,A点坐标为x ,B点坐标为 x 。求物体的位移。 授课教师:XXXX
授课时间:2020.
一维坐标系、坐标原点、正方向
1
2
A 位移Δx= x2 -x1
5 用打点计时器获取物体运动的信息
B
物体从A运动到B,A、B的坐标分别是xA=3m,xB= - 2m,求物体的位移。
一维坐标系、坐标原点、正方向
高中物理
时间、位移
Time, displacement
一、时刻和时间间隔
1 时间轴
时间、位移
Time, displacement
0 1 2 3 4 5 t/s
高中物理
一、时刻和时间间隔
2 时刻
是指某一瞬时,在时间轴上,用点来表示。
时间、位移
Time, displacement
3 时间间隔
是指两个时刻之间的间隔,在时间轴上用线段来表示。
1 坐标系 位置
6 位移—时间图像 = - 2m-3m= - 5m
(1)用数学来表达物理(时间轴、坐标系、位移—时间图像)
以向东为正方向建立坐标系。
O A B C D 4 直线运动的位移
物体从A运动到B,A、B的坐标分别是xA=3m,xB= - 2m,求物体的位移。
新人教版高中物理必修一第一章 第二节 《时间和位移》课件 (共23张PPT)

第23秒末初 第5秒初 第21秒初末 第3秒末
0 1 2 3 4 5 t/s 第1秒第2秒第3秒
思考:请同学在时间轴上标出第2秒初, 第3秒初,第5秒初。
请同学理解以下时间的表述
0 1 2 3 4 5 t/s 前三秒 前二秒 前一秒
3.时间的测量:在实验室 中常用秒表和打点计时器 (以后学习).
标是xB=一2 m,它的坐标变化量是
△x=?位移是多少?方向?
△x= xB-xA=-2m- 3 m=-5m 方向与X 轴正方向相反
课堂作业 ▪P14:4
再见
9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/182021/3/18Thursday, March 18, 2021
二、位移和路程
三条轨迹:
异:物体(质点)的轨迹及其长度
同:物体(质点)位置的变化。 (起始、终了位置及二者的直线距 离)。
二、位移和路程
1.路程是物体运动轨迹的长度.
2.位移是用来表示物体(质点)的位置 变化的物理量。
是一条从初位置指向末位置的有向 线段。
位移与路程的区别
(1)位移表示质点位置的变化的物理量. 方向由初位置指向末位置(有方向)。
第一章 运动的描述
第二节 时间和位移
一、时刻和时间间隔
1.时刻:是指某一瞬时,在表示时
间的数轴上,用点来表示.
上
下上 下
上午
课
课课 课
前两节课
开始与结
束的时刻
8 45min 945min 10 t/h 及两节课
与课间休
10min
息的时间
人教版高中物理必修1 第一章第2节《时间和位移》课件(共23张PPT)

路程和位移的区别
意义 大小 方向
联系
路程 表示路径的长度
轨迹长度
没有方向
位移
表示位置的变化 初位置到末位置有向 线段的长度 初位置指向末位置
(1)位移的大小小于或等于路程
(2)在单向直线运动中,位移大小等于
路程
三、矢量和标量
矢量:
在物理学中,既有大小又有方向的物理量 叫矢量,如位移、速度
标量:
在物理学中,只有大小而没有方向的物理 量叫标量,如:路程、时间、质量、温度
一、时刻和时间间隔
1.时刻:是指某一瞬时,在表示时间的数轴上, 用点来表示.
2.时间间隔:是指两时刻的间隔,在表示时间 的数轴上用线段来表示.时间间隔简称时间.
课堂练习
1、关于时刻和时间,下列说法中正确是
( ABCD )
A. 5s时即为5s末,指的是时刻 B.时刻对应位置,时间对应位移 C. 第5s内指的是4s末到5s末这1s的时间 D.第4s末就是第5s初,指的是时刻 F.时光不能倒流,因为时间有方向
第二节
时间与位移
1、知道时刻和时间的区别 2、理解位移的概念,了解路程与位移的 区别 3、知道标量和矢量及其运算的差异
一、时刻和时间间隔
1.时刻:是指某一瞬时,在表示时间的数轴上, 用点来表示.
上
下上 下
课
课课 课
8 45min 945min 10 t/h
10min
2.时间间隔:是指两时刻的间隔,在表示时间 的数轴上用线段来表示.时间间隔简称时间.
矢量相加遵循平行四边形法则
矢量和标量的区别
矢量
标量
定义
既有大小又有方向 只有大小没有方向的
的物理量
物理量
新人教版物理必修一:第1章(第2课时)《时间和位移》课件

2R=1.414×50 m=70.7 m,位移的方 向由 A→B,与半径 AO 的夹角为 45°.
答案:235.5 m 70.7 m 方向 A→B
名师点睛:位移与路程的关系 (1)位移与路程永远不可能相同.因为位移是 矢量,既有大小又有方向;而路程是标量, 它只有大小没有方向. (2)位移的大小与路程有可能相等.例如,物 体做单向直线运动时,位移的大小等于路 程.
解析:位移是矢量,大小等于A、C之间的线段长度,即x =AB+BC=2×3 m+2×5 m=16 m,方向由A指向C;
路 程 是 标 量 , 等 于 两 个 半 圆 曲 线 的 长 度 和 , 即 l = (3π + 5π)m=8π m,故D正确. 答案:D
探究三 对矢量和标量的理解
1.表示方法 (1)矢量的图示:用带箭头的线段表示,线段的长度表 示矢量的大小,箭头的方向表示矢量的方向. (2)物理量的正负:表示同一直线上的矢量,可先沿矢 量所在的直线建立直线坐标系,然后用正负数来表示 矢量,正负号表示矢量的方向(正号表示与坐标系规定 的正方向相同,负号则相反),绝对值表示矢量的大 小.
联系
两个时刻的间隔即为一段时间间隔源自时间间 隔是一系列连续时刻的积累过程.时间间隔 能展示运动的一个过程,好比一段录像;时
刻可以显示运动的一瞬间,好比一张照片
2.两种分辨方法 (1)根据上下文判断:分析所给的说法,根据题意
去体会和判断.时刻对应的是某一事件或运动的状 态,时间间隔对应的是事件或运动的过程.
第一章 运动的描述
第二课时 时间和位移
探究一 时刻和时间间隔的区别与联系
1.区别与联系
时刻
时间间隔
物理 意义
时刻是事物运动、发展 时间间隔是事物运动、
答案:235.5 m 70.7 m 方向 A→B
名师点睛:位移与路程的关系 (1)位移与路程永远不可能相同.因为位移是 矢量,既有大小又有方向;而路程是标量, 它只有大小没有方向. (2)位移的大小与路程有可能相等.例如,物 体做单向直线运动时,位移的大小等于路 程.
解析:位移是矢量,大小等于A、C之间的线段长度,即x =AB+BC=2×3 m+2×5 m=16 m,方向由A指向C;
路 程 是 标 量 , 等 于 两 个 半 圆 曲 线 的 长 度 和 , 即 l = (3π + 5π)m=8π m,故D正确. 答案:D
探究三 对矢量和标量的理解
1.表示方法 (1)矢量的图示:用带箭头的线段表示,线段的长度表 示矢量的大小,箭头的方向表示矢量的方向. (2)物理量的正负:表示同一直线上的矢量,可先沿矢 量所在的直线建立直线坐标系,然后用正负数来表示 矢量,正负号表示矢量的方向(正号表示与坐标系规定 的正方向相同,负号则相反),绝对值表示矢量的大 小.
联系
两个时刻的间隔即为一段时间间隔源自时间间 隔是一系列连续时刻的积累过程.时间间隔 能展示运动的一个过程,好比一段录像;时
刻可以显示运动的一瞬间,好比一张照片
2.两种分辨方法 (1)根据上下文判断:分析所给的说法,根据题意
去体会和判断.时刻对应的是某一事件或运动的状 态,时间间隔对应的是事件或运动的过程.
第一章 运动的描述
第二课时 时间和位移
探究一 时刻和时间间隔的区别与联系
1.区别与联系
时刻
时间间隔
物理 意义
时刻是事物运动、发展 时间间隔是事物运动、
人教版高一物理必修1 第一章 1.2 时间和位移1(16张PPT)

例2:如图所示的时间轴,
下列关于时刻和时间的说法中正确的是( B ) A.t2表示时刻,为第2 s末或第3 s初,也可以称为2 s内 B.t2~t3表示时间,称为第3 s内 C.t0~t2表示时间,称为最初2 s内或第2 s内 D.tn-1~tn表示时间,称为第(n-1)s内
二、路程与位移
北京 → 重庆 (1)飞机 (2)火车 (3)先火车,再乘船
⑴ 不同点? ⑵共同点? 几种方式的不同之处:轨迹不同 几种方式的相同之处:初位置和末位置相同
二、路程和位移
1.路程:是物体运动轨迹的长度。
2.位移 ⑴定义:是用来表示物体(质点)的位置变化的物理量 ⑵表示方法:
用从质点的初位置指向末位置的有向线段表示。
y
B A
O
x
3.路程和位移不同
⒊路程和位移的区别与联系
第1秒末 第3秒末
(第2秒初) (第4秒初)
第2秒末
时刻
第1秒初
(第3秒初)
0123
第1秒
第3秒
第2秒
前3秒(内)
4 5 t/s
时间间隔
时间计量
法定计时单位 :秒、分、时、天(日)、年 常用时间单位 :刻 周 季度 时间的测量:
59 0 31
28 57
14 0 13
1 2
2
26
12
3
55 24
4、2009年在山东济南举行的第十一届全运会上,两
名运动员甲和乙均参加了400田径比赛,其中甲在第2
跑道起跑,乙在第3跑道起跑,最后都通过终点线,
则甲、乙两名运动员所通过的路程s甲
s乙,甲、
乙两名运动员的位移大小x甲
x乙。(填“>”、
“<”或“=”)
下列关于时刻和时间的说法中正确的是( B ) A.t2表示时刻,为第2 s末或第3 s初,也可以称为2 s内 B.t2~t3表示时间,称为第3 s内 C.t0~t2表示时间,称为最初2 s内或第2 s内 D.tn-1~tn表示时间,称为第(n-1)s内
二、路程与位移
北京 → 重庆 (1)飞机 (2)火车 (3)先火车,再乘船
⑴ 不同点? ⑵共同点? 几种方式的不同之处:轨迹不同 几种方式的相同之处:初位置和末位置相同
二、路程和位移
1.路程:是物体运动轨迹的长度。
2.位移 ⑴定义:是用来表示物体(质点)的位置变化的物理量 ⑵表示方法:
用从质点的初位置指向末位置的有向线段表示。
y
B A
O
x
3.路程和位移不同
⒊路程和位移的区别与联系
第1秒末 第3秒末
(第2秒初) (第4秒初)
第2秒末
时刻
第1秒初
(第3秒初)
0123
第1秒
第3秒
第2秒
前3秒(内)
4 5 t/s
时间间隔
时间计量
法定计时单位 :秒、分、时、天(日)、年 常用时间单位 :刻 周 季度 时间的测量:
59 0 31
28 57
14 0 13
1 2
2
26
12
3
55 24
4、2009年在山东济南举行的第十一届全运会上,两
名运动员甲和乙均参加了400田径比赛,其中甲在第2
跑道起跑,乙在第3跑道起跑,最后都通过终点线,
则甲、乙两名运动员所通过的路程s甲
s乙,甲、
乙两名运动员的位移大小x甲
x乙。(填“>”、
“<”或“=”)
新人教版必修1第一章1.2时间和位移(22张PPT)

2、位移
(1)定义:由初位置指向末位置的有向线段
方向:初位置 → 末位置 大小:初、末位置间线段长度 (2)符号:X ,单位:m
注意:位移具有方向性
1、如图所示,一物体沿三条不同的路径由A运动到B,
下列关于他们的位移的说法中正确的是( C )
A、沿2最小
B
1
B、沿3最大
2
C、一样大 D、虽一样大,但方向不同
(2)标量:只有大小,无方向
如:路程、质量、密度等
思考与讨论
一位同学从操场中心A出发, 向北走了40 m,到达C点,然后 又 向 东 走 了 30m , 到 达 B 点 。 用 有向线段表明他第一次、第二次 的位移和两次行走的合位移(即 代表他的位置变化的最后结果的 位移)。
三个位移的大小各是多少? 你能通过这个实例总结出矢量相 加的法则吗?
______ x2-x1
体• 会2、并位记忆移:△ x (以后简化为
x ): “初-末” or
“末-初” ?
•
△x=
3、位移中负号的意义——方向
课堂小结:
1.本堂课学习了时刻和时间区别和联系; 2.学习了位移和路程的区别和联系; 3.学习了矢量和标量概念及区别; 4.直线运动的位置和位移
谢谢!
• 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/172021/3/17Wednesday, March 17, 2021
意义 大小 方向
联系
位移
路程
表示位置变化
初、末位置的直线距 离
表示运动轨迹长 度
轨迹的长度
由初位置指向末位
(1)定义:由初位置指向末位置的有向线段
方向:初位置 → 末位置 大小:初、末位置间线段长度 (2)符号:X ,单位:m
注意:位移具有方向性
1、如图所示,一物体沿三条不同的路径由A运动到B,
下列关于他们的位移的说法中正确的是( C )
A、沿2最小
B
1
B、沿3最大
2
C、一样大 D、虽一样大,但方向不同
(2)标量:只有大小,无方向
如:路程、质量、密度等
思考与讨论
一位同学从操场中心A出发, 向北走了40 m,到达C点,然后 又 向 东 走 了 30m , 到 达 B 点 。 用 有向线段表明他第一次、第二次 的位移和两次行走的合位移(即 代表他的位置变化的最后结果的 位移)。
三个位移的大小各是多少? 你能通过这个实例总结出矢量相 加的法则吗?
______ x2-x1
体• 会2、并位记忆移:△ x (以后简化为
x ): “初-末” or
“末-初” ?
•
△x=
3、位移中负号的意义——方向
课堂小结:
1.本堂课学习了时刻和时间区别和联系; 2.学习了位移和路程的区别和联系; 3.学习了矢量和标量概念及区别; 4.直线运动的位置和位移
谢谢!
• 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/172021/3/17Wednesday, March 17, 2021
意义 大小 方向
联系
位移
路程
表示位置变化
初、末位置的直线距 离
表示运动轨迹长 度
轨迹的长度
由初位置指向末位
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大小
一般情况下:路程≥位移的大小; 只有当物体做单向直线运动时,物体的 位移大小才等于路程。 画图法 算术加法
运算法则
说明
在没有特殊说明的情况下,求矢量,则 必须说明其大小和方向。
1、复习本节内容 2、问题与练习P14第3、4题 (作业本上交)
3、新学案P4-7
想一想, 做一做··· ··· 6、质点向东运动了30m,然后又向北运动 了40m,质点发生的位移是···( ) ··· A.70m,方向是向东偏北53o B.70m,方向是向北偏东53o C.50m,方向是向北偏东37o D.50m,方向是向东偏北37o
脑力风暴
一实心的长方体,三边长分别是a、b、 c(a>b>c),如图所示.有一小虫 想从顶点A沿表面运动到长方体的对角 B,求:(1)小虫的位移大小.(2)小 虫的最短路程. 2 2 2 a b c
一、时刻和时间间隔
A.在时间轴上如何表示时刻和时间间隔?
上 课 下 上 课 课 下 课
点表示时刻, 线段表示时 间间隔
4 5 m in
4 5 m in
1ห้องสมุดไป่ตู้0 m in
B.在时间轴上如何表示下述六项? 第六秒 第六秒内 六秒内 第六秒初 第六秒末 前两秒
0
1
2
3
4
5
6
t/s
时间计量
• 法定计时单位 :秒、分、时、(日)、年 • 常用时间单位 :刻 周 季度 • 时间的测量:
第 一 章 运 动 的 描 述
例:
分析讨论··· ···
①、我国运动员刘翔在奥运会田径男子110米 栏决赛中以时间12秒91的成绩夺得中国男选 手在奥运会上的首枚田径金牌。 ②、北京时间8点整 ③、各位旅客请注意,由深圳开往桂林36次列 车开车时间12点30分,请各位旅客自觉排队等 候检票
一、时刻和时间间隔
1、关于时刻和时间,下列说法中正确是 ( BC ) A. 时刻表示时间较短,时间表示时间较长 B.时刻对应位置,时间对应位移 C. 作息时间表上的数字表示时刻 D.1 min内有60个时刻
想一想, 做一做··· ···
2、关于位移和路程,下列说法正确的是···· ) ···( A、路程是指物体轨迹的长度,位移表示物体位置变化 B、位移是矢量,位移的方向就是物体运动的方向 C、路程是标量,位移的大小就是路程
④路程与位移在国际单位制中有相同的单位:米(m)
概念辩析 下列关于位移和路程的说法中,正确的( AC) A、位移大小和路程不一定相等 B、位移的大小等于路程,方向由起点指向终 点 C、位移描述物体相对位置的变化,路程描述 路径的长短 D、位移描述直线运动,路程描述曲线运动
〖说一说〗对“某人走了1km的路”,甲认为这1km
路程(path):是物体运动轨迹的长度 位移(displacement):表示物体的位置变化 (运动的起点指向终点的有向线段)
3、矢量和标量
(矢量有大小又有方向)
4、直线运动的位置和位移 Δx=x -x 2 1
位移和路程的区别
位移
方向
是矢量 需考虑方向
路程
是标量 不需考虑方向
位移的大小与路径无关;
轨迹不相同, 位置变化相同
问 题 2
①
②
B
A
③
④
沿①②③④ 四条不同路径到 达B点路程是否 相同,位置变化 是否相同?
根据上述两 个问题,你可以得 到什么样的结论? 结论:路程与物体运动轨迹 有关,而位置的变化仅与物体 起点与终点的位置有关
路程与位移
1.路程(path)-—物体运动轨迹的长度;
2.位移(displacement)——从物体运动的起点指向 运动的终点的有向线段 ; 3.路程与位移的比较 ①路程只有大小,没有方向,是标量; ②位移有大小,有方向,是矢量; ③质点在做方向不变的直线运动时,位移大小才等于 路程,其他情况下位移大小要小于路程。
三个位移的大小各是多少? 你能通过这个实例总结出矢量相 加的法则吗?
分组研究
直线运动的位置和位移
如何在坐标轴上表示位移?
△
x
x/m
0
试一试:
A
x1 x2 位移△x = x2 - x1
B
-9
-6
-3
0
3
6 m
9
物体从A到B的位移= 物体从B到 A的位移呢?
两次运 x/m 动有什 么不同 呢?
想一想, 做一做··· ···
a b c
2 2
脑力风暴 一支长150m的队伍匀速前进,通讯员从队尾 前进300m后赶至队首,传达命令后立即返回,当 通讯员回到队尾时,队伍已前进了200m,则过程 中通讯员的位移大小是多少?走过的路程是多少?
200m, 450m
小结
1、时刻和时间间隔: 时刻是时间轴上一点,对应 某位置;时间是时间轴上一线段,对应一段位移 2、路程和位移
A
D
R
B
4、ABCD是半径为R的圆的四 个顶点,一小白兔由A出发 沿圆周绕行一圈,途经ABCD 四点,问:
C
1).由A到B的过程,它通过的 位移大小是多少? 2).由A到C的过程呢? 3).由B到C的过程呢? 4).由A到D的过程呢? 5).由A到A的过程呢?
想一想, 做一做··· ··· 5、某人从高为5m处以某一初速度竖直向下抛一 小球,在与地面相碰后弹起,上升到高为2m处 被接住,则这段过程中······· ······( ) A.小球的位移为3m,方向竖直向下,路程为7m B.小球的位移为7m,方向竖直向上,路程为7m C.小球的位移为3m,方向竖直向下,路程为3m D.小球的位移为7m,方向竖直向上,路程为3m
指的是位移,乙则认为这1km指的是路程,根据你自
己的理解,对甲、乙的说法作一评述。
矢量与标量
• 矢量(vector):既有大小,又有方向,例如: 位移 • 标量(scalar):只有大小,没有方向,例如: 路程、时间、质量、温度等
标量相加遵从算术加法的法则,矢量也是 ? 这样的吗?
思考与讨论 一位同学从操场中心A出发, 向北走了40 m,到达C点,然后 又向东走了30m,到达B点。用 有向线段表明他第一次、第二次 的位移和两次行走的合位移(即 代表他的位置变化的最后结果的 位移)。
59 57 26 55 24 53 22 51 20 49 18 47 16 28
13 12 11 10 9
0
14 0 1
31
2
2 33 4 35 6 37 8 39 10 41 12
3 4 5
8 7 6
45 14
43
问题1
• 北京 → 重庆
• (1)飞机
• (2)火车 • (3)先火车,再乘船
⑴ 不同点? ⑵共同点?
D、两物体通过的路程相等,则它们的位移也一定相同
想一想, 做一做··· ···
C
B
A
x
3、如图,一个质点沿两个半径为R的半圆弧由A运动 到C,规定向右方向为正方向。在此过程中,它的位 移和路程分别为···········( ) ··········· A.4R,2π R B.4R, 2π R C.-4R,2π R D.-4R,-2π R
• 时刻是指某一瞬时;时间是时间间隔的简 称,指一段持续的时间间隔。两个时刻的 间隔表示一段时间。
下列哪些是时刻?哪些是时间?
起床 6:20 晨跑 6:40----7:00(20分钟) 早饭 7:00 晨读 7:30----8:00(30分钟) 预备 7:58 第一节课 8:00---8:45(45分钟)