600字读后感范文五篇
写一本书的读后感600字(精选5篇)
写一本书的读后感600字(精选5篇)写一本书的读后感600字(精选5篇)书籍是我们生活的导航，它教会我们去尊重他人也尊重自己，让贫乏和平庸远离我们。
每当茶余饭后咀嚼着书籍中优美的文字，欣赏一个个动人的故事，都会让有所感悟。
下面是由精心挑选的精彩范文，大家一起来看看吧，希望对你们有帮助。
写一本书的读后感600字篇1今天，我和妈妈一起读了叶圣陶爷爷写的童话《稻草人》。
读完*，我和妈妈都被文中的稻草人感动了，我陷入了沉思。
这篇童话写的是一个稻草人在河边稻田里的所见所思。
农人亲手做的稻草人，非常尽职地守着稻田，看见了夜间发生的三桩令人悲哀的惨剧。
一桩是稻田的水稻被小蛾毁掉，稻草人无法阻止，使失去丈夫儿子的穷苦农妇悲伤绝望;一桩是渔妇顾不得生病想喝茶的儿子，在河里捞第二天做粥的鲫鱼，好不容易捞上一条鲫鱼，鲫鱼却又向稻草人求救，而稻草人既可怜渔妇又同情鲫鱼，不知如何是好;一桩是妻子不愿被赌输了的丈夫卖掉而投河自尽，稻草人却无力救助。
《稻草人》虽然是童话，却写得很真实。
叶圣陶爷爷在旧中国亲眼看到的这些人间悲剧，就通过稻草人的眼睛表现出来了。
稻草人是多么善良而富有同情心啊，可它对那么多可怜的人们却无力相助，它只能焦急地摇扇子，只能洒下悲伤的泪水，只能最后绝望地倒在地上。
《稻草人》的语言是那么简洁、朴素，委婉动人，充满诗意。
作者写稻草人希望稻子丰收，让那位“脸上满是皱纹像个风干的橘子似的”老太太笑，在稻草人看来，那就比星星月亮的笑更可爱，更可珍贵。
作者还写他看到小蛾飞来破坏水稻，他想赶走它们，可他不能动，“他的身子跟树木一样，定在泥土里，想往前移动半步也做不到”。
这些语句写的多么细致生动啊!《稻草人》给我带来无限的阅读享受。
我喜欢那简洁朴素的语言，更为稻草人的善良和同情心深深感动，它们将永远铭刻在我的心里。
写一本书的读后感600字篇2暑假里，我认真阅读了四大名着之一—《西游记》。
其中，令我深有感触的一个故事是“孙悟空三借芭蕉扇”。
名人名篇读后感600字范文文档五篇
名人名篇读后感600字范文文档五篇名人名篇读后感600字范文文档1读完一本书以后，相信大家都有很多值得分享的东西，此时候，最关键的读后感怎么能落下!现在你是否对读后感一筹莫展呢?你是否听闻过北岛?透过时光的罅隙，回溯我的文学启蒙史，北岛是最重要的一位。
在孤独的深渊边缘，北岛守护着每一个孤独的梦。
这好比深海缺氧的人重浮水面，黑暗独行的人望见微光，在我们孤独迷茫怅惘的成长途中，北岛给无数人点亮青灯，静候城门开。
我们大多数都曾被现实掣肘，而在追梦的幽径中脚印鲜少，清晰可辨。
北岛所言便很好的诠释了这一现象。
“那时我们有梦，关于文学，关于爱情，关于穿越世界的旅行，如今我们深夜饮酒，杯子碰到一起，都是梦破碎的'声音”。
青春年少时，我们都曾怀着美好的憧憬，对一切新奇未知的事物满怀期待，可经过生活的打磨，纵是利刃亦早已锈钝，锃亮的刀锋，银光的刀身早已被岁月磨朽，光芒锐减，泯于时间的长河。
而时至今日，隐于尘世间的梦想还可寻回吗?沉默的自然是大多数，而留下的少数更弥足珍贵。
“走吧，我们没有失去记忆，我们去寻找生命的湖。
”北岛的诗叫你在这烟火人间中仍不失寻找浪漫，回归故乡的勇气。
人生本便是不断寻找的过程，我坐上时光列车，倚窗见车外四季之景，所到之处，既有荒草萋萋，亦有暖阳春草。
途中的颠簸不过云烟，可贵的是不知去往何方的向往与旅行的意义。
廖伟棠评论“香港是特别引起乡愁的地方”，而北岛亦点头应和。
这不禁为“生命的湖”的含义蒙上朦胧的轻纱，我思索良久，终悟。
那大概亦是指生于斯死于斯仍想魂归的故里吧。
北岛的诗，短小精辟，平凡中却又无不透出些哲学意味。
“卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭。
”北岛曾因此诗而名声大噪。
在《回答》中，有呐喊，彷徨，但更多的是坚定发声的勇气。
这个世界上有太多的不合理需要反抗，他连用四个“我不相信”在呐喊，这些事物也许是存在的，但我不认可。
这与王小波所言“我思故我在，我活着就不能假装自身不活，无论如何要对自身负责。
读后感600字巴金(精选5篇)
读后感600字巴金(精选5篇)读后感600字巴金(精选5篇)巴金(1904-2005)，原名李尧棠，字芾甘，四川成都人。
1927年至1928年留学法国时，开始从事著译工作，迄今写有大量长、中、短篇小说，散文随笔和翻译作品。
下面是由精心挑选的精彩范文，大家一起来看看吧，希望对你们有帮助。
读后感600字巴金精选篇1自从我阅读《巴金散文集》之后，我的心情久久不能平静，让我深深地体会到了大自然里无限的奥妙，也让我的心灵感到强烈的震撼。
《巴金散文集》中，最让我难忘的一篇*是《把心交给读者》，那篇*让我明白了一个写作者，不应该想写什么就写什么，而要把良好的思想作品写给读者们阅读与欣赏，如果灌输给读者们的作品起了毒害作用，那么读者们就会把它扔进垃圾箱，写作者的写作生涯也到此停止，所以，如果写作者没有了读者，也不会有什么成就，当然，读者们对于写作者的作品的评价信就相当于写作者的养料，没有了养料，写作者就无法生存。
所以，身为一个写作者，只有通过读者们的评价信才能检查自己的写作效果，才能检查自己作品对社会的作用。
那是在一九四零年年尾，赵金爷爷从重庆到江安，在曹禺家住了一个星期左右，曹禺在戏剧专科学样圪，江安是一个安静的小城，外面有什么人来，住在哪里，一下子大家都知道了。
巴金爷爷刚住了两天，就接到学校一部分学生送来的信，请巴金爷爷去讲话。
但巴金爷爷只写了一封回信寄去，说他不善于讲话，而且也不知道讲什么好，因此不到学校去了，不过巴金爷爷非常感谢那些学生对他的信任，他会经常想到他们。
青年是中国的希望，他们的期望就是对我的鞭策，这是巴金爷爷说的话，巴金爷爷还说，像他宋一位小说家不算什么，如果他的作品不能给他们带来温暖，不能支持他们前进，他没有资格做那些学生的老师，但他却很愿意做他们的朋友，在他们面前，他实在没有什么可以感到骄傲的地方。
当他们在旧社会的荆棘丛中，泥泞路上步履艰难的时候，倘使他的作品能够做一根拐杖或一根竹竿给他们用来加一点力，那巴金爷爷就很满意了。
读后感600字范文【十篇】
【导语】⼀篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。
作为初学者，就要选择⾃⼰感受最深⼜觉得有话可说的⼀点来写。
要注意把握分析问题的⾓度，注意联系⾃⼰的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全⽂议论的中⼼。
更多相关内容请关注读后感频道！1.读后感600字范⽂ 假期我在家⾥的书架上突然发现了⼀本外⽪是蓝⾊的书，仔细⼀看，才知道这本书的名字是《这样做⼥孩最聪明》。
这本书引起了我的好奇：怎样做⼥孩才最聪明？难道是靠智商吗？ 我带着问题翻开了书页，我发现：每篇故事结尾都有“感悟”这⼀栏，书中的每⼀篇故事都蕴含着丰富的道理，使⼈受益匪浅。
书中说了，做⼀个⼥孩要有⼀颗善良、感恩的⼼，要勇敢的⾯对困难和挫折，要把握机遇，⼀定要把事情做得，做的秀，不要做⼀张⽩纸，学习还要勤奋，要时刻鞭策⾃⼰。
书中的⼀故事是我印象深刻那就是“为尊者要可爱”，故事的主⼈公是⼩布什总统，故事情节是：⼩布什访问北京的⼀个镜头：在单独对美国记者开记者会时，企图快闪，岂料⾛错⽅向，说门打不开，事实上，⼤门讲台的后⾯，正开着呢！我想：可爱的⼩布什，怎么就不懂贵为总统还⽤⾃⼰开门吗？他也太把⾃⼰当普通⼈了！ 更有趣的是在全球⾸脑峰会的会议现场，美国总统⼩布什闹内急，便随⼿写了便条递给⼥国务，想问⼥国务应该如何合乎情理地提出这个要求。
我觉得⼩布什总统就像个孩⼦。
但在⼀想：⼩布什即使当了总统，依然平易近⼈，很幽默，⾃信⼜敢于⾃嘲，这种可爱会赢得尊重。
那么我呢？我在⽣活和学习中有没有做到平易近⼈、⾃信⼜敢于⾃嘲呢？我是不是应该向⼩布什总统学习呢? 想做个聪明的⼥孩吗？那就快看看这本书吧！2.读后感600字范⽂ 我有⼀本好书---《培养⼥孩的⽓质》，在书的封⾯，有这样⼀段话：“培养聪慧⽽贤淑的⽓质，你会⾃尊、⾃信、⾃强……培养优雅⽽⾼贵的⽓质，你会端庄贤惠、淑雅安详。
”⼥孩的⽓质如⽔之韵、花之魂。
这就让我想起了贾宝⽟在《红楼梦》中经典语录：“⼥孩是⽔做的。
读后感600字初中大全【十篇】
【导语】写你所感，读后所想，称之为读后感。
每个⼈的感想都不⼀样，但是如果你不知道怎么写或者需要找点范⽂来参考的时候，您可以参考⽆忧考读后感栏⽬为您提供的⼤量范⽂，总有⼀篇是您所需要的，希望您阅读愉快!。
更多相关内容请关注⽆忧考读后感频道！【篇⼀】读后感600字初中⼤全 《简爱》这本书是我很久以前看的了。
最近⼜看了⼀遍，要说这本书⾥⾯让我感触最深的莫过于简·爱⼩时候的可怜遭遇，她少年时的坚韧。
我在看见她舅母对待她时恶毒的⾔语以及她舅母三个⼉⼥的⾏为，看到简被他们⼏⼈欺负，我的眼睛不由得⼀酸，⼼也有些疼痛。
之后⼜再次扪⼼⾃问：“如果我是简我能坚持么?我能像简那样长⼤后你不去愤世嫉俗么?”我相信我不会。
因为从⼩我的环境太好了。
从⼩便是在爸爸妈妈爷爷奶奶的宝贝下长⼤。
从没有受过苦，受过累。
之后，在⼀位善意的⼥仆的帮助下，她去了那所学校。
在那所条件艰苦的学校⾥，简刻苦的学习，她也学得很快。
没有抱怨过，只有感觉有些许的宽慰，不知是不是因为在她舅母家的痛苦⽇⼦让她感觉现在的⽣活反⽽很好。
我两次看到简在学校的⽇⼦，总是会放下书静静地想着：简她真的好厉害!在经历了那么不公平的⽣活后，在那么艰苦的环境下，她仍能保持着⼼态。
就好像之前⼀切的不幸都是上天对她的考验，考过之后，她从中成长，她的⼼灵越发的美丽，⽽不是变的扭曲。
这也许就是简的坚强体现吧~若她脆弱那么她就会变成不思进取，厌世的⼈。
再到之后她的默默离去。
她毅然离开了爱德华·罗杰斯特。
但是简却在爱德华最窘迫的时候回到他的⾝边，照顾她，陪伴他。
这⾥，简对爱德华的爱让我感动。
简·爱就是⼀个混合体，⼀个理智，坚韧，执着的混合体。
当然我最佩服的是他的坚韧，我相信坚韧是每个⼈都需要的。
你不够坚韧，怎么⾯对现在这个复杂多变的世界?这个社会市场是不公平的，这就需要我们坚强的去⾯对。
你若不坚韧，我想在现在这个社会你会过得很痛苦。
⾯对危险，我们需要勇敢。
初中读后感范文600字【五篇】
初中读后感范文600字【五篇】篇一：《童年》读后感童年是一条五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座闪亮的桥，童年是一个漂亮的世界。
童年是多么美妙，但是前苏联着名文学家高乐基的童年却是特别的凄惨。
这本书主要讲了阿辽沙。
彼什科夫在三岁时就失去了父亲，由母亲和外祖母带到外祖父家，在那里，处处都是争吵、打架，但只有外祖母时时刻刻地关注着他，阿辽沙十一岁那年，母亲又去世了，外祖父也破了产，便走上社会，独立谋生。
我禁不住想到了自己，我今年也是十一岁了，当年的高乐基已经走上了独立谋生的道路，想想自己无论做什么事，还要父母给我帮忙，就说一次做奥数题吧，读了一遍以后，觉得这道题很难，根本不经过自己动脑子试一试，就要爸爸来教我，其实这道题很简洁，还没等到爸爸来教，我已经做出来了。
记得还有那次夏令营吧，在绿色学校里，教官要求我们自己洗衣服，洗衣服说说很简洁，做起来却很难，先要擦肥皂，然后这边搓搓，那边搓搓，再……，洗到再来，衣服还是不成样子，脏的地方还是脏，所以爸爸批判我依靠性太重，缺乏独立生活和独立思索的力量。
在这本书中，我很鄙视和善慈爱的外祖母，她胸怀宽敞，她犹如一盏明灯，照亮了阿辽沙孤独的心，外祖母对阿辽沙的爱，赐予了阿辽沙顽强不屈的性格，让阿辽沙感觉到自己的存在。
假如在我们这个世界里谁都能关怀别人，关心别人，那还会消失争吵、打架之类的大事？这又让我想到了我们学过的一篇课文《将心比心》，假如我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份敬重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。
篇二：《朝花夕拾》读后感这段时间细读了鲁迅的《朝花夕拾》，鲁迅是我最喜爱的作家之一，他的《朝花夕拾》也是其中我最喜爱的作品之一。
童年，这是每个人都拥有的。
虽然在童年里有苦有笑，但是童年会在自己的心里留下美妙而难忘的回忆。
鲁迅的《朝花夕拾》，原名是叫做《旧事重提》，是对逝去岁月的回忆，有真挚的情怀，有无奈的感伤。
欢快的时候，我感到有沁人心脾的馨香袭来；郁闷不乐的时候，我感到无名的孤独前来吞噬。
读名著的读后感600字(精选5篇)
读名著的读后感600字(精选5篇)读名著的读后感600字(精选5篇)《西游记》是幼年读的第一本书，是父亲在很小时送我的礼物，夹在诸多中外名著与唐宋诗词中，并不显眼，但当我随便翻了一遍后，我发现了它的不同。
下面是由精心挑选的精彩范文，欢迎大家来借鉴参考，希望对你们有帮助。
读名著的读后感600字（精选篇1）《西游记》是一本最受欢迎的四大名著，本书作者罗贯中。
里面讲述了唐僧和他的三个徒弟经降妖除魔、历了九九八十一难，最后取得了真经的故事。
这次，我怀着激动的心情读了这本书的原著。
里面许多细节的描写惟妙惟肖，让我爱不释手。
西游记里的四个人物，大家都知道吧:唐僧一心向佛，心地善良，不怕艰难，但也顽固执着，做事极端，好几次把孙悟空逐出师门;孙悟空——这个大家都知道，他勇敢机智、英勇无比、嫉恶如仇，妖怪没有一个不怕他。
但他也胆大包天、自作主张、争强好胜，他偷吃蟠桃、踢倒太上老君的八卦炉、推到人参果、打得玉帝满地跑;猪八戒贪财好色，好吃懒做、虽然帮助孙悟空降妖除魔，但他有时也知难而退，念念不忘着回高老庄，他有几次还让唐僧把孙悟空逐出师门;沙和尚忠厚老实、勤勤恳恳;这四个人物形象各有特点，性格各不相同，恰好形成了鲜明的对比，成了一个和谐而不失乏味的大家庭。
十万八千里，走了十多年。
“涉过大河，翻过高山，一路艰辛，一路惊险。
才见妖魔当道，又遇神仙发难;才遭风枪雪戟，又逢霜刀雨箭，谁知何年何月何日能到西天?”这句歌词形象的描写出九九八十一难的艰辛。
“一片诚心，一往无前;不到灵山不回不还。
”形象的描绘出唐僧师徒去西天的决心。
这是一种值得我们学习的精神。
如果大家都像猪八戒一样半途而废、虎头蛇尾，取经还能成功吗?所以这也许就是我们所缺少的，只要我们能把一件事情从头做到尾，知难而进，结果不管我们到底是成功了还是失败了，我们都会很高兴，因为我们去做了，而且坚持到了最后。
这就是一种成功!而且，我们不要被生活中美丽的陷阱所迷惑。
像“三打白骨精”，在荒郊野岭，会有一个姑娘手里提着癞蛤蟆和虫子(现了原型后)来给我们吃吗?这很明显就是诡计!还好，孙悟空的火眼金睛识破了白骨精的诡计。
红色经典书籍600字小学生5篇读后感范文
红色经典书籍600字小学生5篇读后感范文《红色经典书籍600字小学生5篇读后感范文》一、《时光的轨迹》读后感《时光的轨迹》是一本讲述了发生在中国文革时期的红色经典书籍。
读完这本书，我深深感受到了那个时代的艰辛和人民的坚强意志。
这本书通过一个小学生的视角展现了中国历史上的重要事件和社会变革。
在书中，我看到了人们为了信仰自由而奋斗的决心和勇气。
读这本书时，我被作者描绘出色的文字吸引住了。
作者用简练的语言，把那段历史生动地展现在我们面前。
他通过细腻的描写，使我感受到了主人公们的喜怒哀乐。
每一个角色都栩栩如生，使我仿佛亲眼目睹了他们的生活。
我沉浸其中，不禁为他们的遭遇而心痛、为他们的坚持而动容。
这本书给我带来了思考。
我开始意识到，我们今天的幸福生活是多么不容易得来的。
纸上的文字记录着历史，让我们了解了曾经发生的事情，了解了曾经的人们。
只有了解历史，我们才能更好地珍惜现在的美好生活，为了未来奋发向上。
通过阅读这本书，我还学到了坚持和理解的重要性。
主人公们在压力和痛苦中坚守自己的信念，不屈不挠地追求理想。
在困难时刻，他们互相支持，坚定了彼此的信心。
这让我明白了一个人的力量是有限的，只有与他人相互理解和支持，我们才能更好地战胜困难，实现梦想。
总的来说，这本书不仅仅是一本小说，更是历史的见证，是对那个特殊时期的思考和铭记。
通过阅读，我深刻体会到了历史给我带来的思考和感动。
它让我更加珍惜生活，坚持理想，并向着自己的目标努力前行。
我会将这些精神传承下去，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
二、《红星照耀中国》读后感《红星照耀中国》这本书是我认为非常经典的一本关于中国红色历史的经典著作。
它使我更加深入地了解了中国革命的艰辛历程和革命者的顽强意志。
这本书不仅让我了解了历史，还让我明白了奋斗的重要性和平凡人的伟大之处。
在读这本书时，我被书中的故事深深打动了。
作者用细腻生动的语言描述了那个时代的人们的生活和斗争，使我仿佛亲身经历了历史的洗礼。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
600字读后感范文五篇读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。
下面有小编来给大家分享600字读后感，欢迎大家来参阅。
600字读后感1每一本书都有它唯美的旋律，每个人对这种旋律都有自己独特的感想，伴随着这种旋律在书中翩翩起舞。
《意林》它不像名着那样大本的让人看起来枯燥乏味，不像神话那样幻意让人神魂颠倒、思想却脱离了现实。
它是通往成功的道路，教育我们成功的背后必定是被汗水浸透的，它讲的是人生的哲理，指导我人生走正确的道路，它讲的是崇高的品德，好让我们心里有个好的模范，能够时刻提醒自己做一个有素质的人。
俗话说‘‘万古长青，只有一真耳。
’’在《意林》上完全能够感受到这种情感，读到令人震撼的画面，在脑海定格。
那些感动人心的话语，有时使人潸然泪下。
你能随着它穿越时空隧道，去参观中世纪的秀丽，去领悦古代人做事的道德论则，去叹服新异的科技，这些它是玩转的多么巧妙。
它写尽了历史的沧桑与无奈、写了希望的曙光。
它写了许多人生经历、让我们参模、让我们学会理性看待事物。
它写了永不放弃者必将成功、得过且过者继续堕落。
里面有句话使我久久难以忘怀，它说我们这刚刚起航的小船载得起父母那沉甸甸的爱吗?我不得而知………时光荏再，一转眼我已初中毕业了。
也读了许多年的书了，问自己，有过热真学习吗?学到了什么吗?如果有没学懂的，有反思吗?我天天在意的，是发型吗，重要吗?这些在这本书上都找到了答案。
一页翻去，又是一个崭新的旅途，一路亮丽的风景让我们尽情赏阅。
600字读后感2通过对《中小学教师职业道德规范》的学习，我认为在以后的事情中做到以下几点。
一、爱岗敬业。
热爱教育事业，要对教学事情有“鞠躬尽瘁”的决心。
既然我们选择了教育事业，就要对本身的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献。
二、加强政治学习，不绝提高政治素养。
作为教师，我在假期系统的学习了《义务教育法》、《中华人们共和国教师法》等法令规则文件，凭据《中小学教师职业道德规范》严格要求本身，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。
三、爱心是师德素养的重要表示。
崇高的师爱表示在对学生一视同仁，绝不厚此薄彼，按结果区别看待。
无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，出格对那些学习特困生，更是要“出格的爱给出格的你”，切忌易怒易暴，言行过Ji，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发明，发明他们的“闪光点”，而且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。
四、孜孜不倦，积极进取。
有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。
这就向老师提出了更高的要求，不绝提高自身素质，不绝完善本身，以求教好每一位学生。
怎样提高自身素质呢?这就要求我们每一位教师必然要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，而且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻筹备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”插手到学校组织的念书活动中去，做一名“学习型”的优秀教师。
五、以身作则、率先垂范。
教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢仿照，将会给学生带来一生的影响，因此，教师必然要时时随处为学生做出模范，通常教师要求学生要做到的，本身首先做到;通常要求学生不能做的，本身坚决不做。
严于律已，以身作则，才气让学生心服口服，把你当成良师益友。
总之，我要从思想上严格要求本身，在动作上提高本身的事情责任心，树立一切为学生处事的思想。
吃苦钻研业务常识，做到政治业务两过硬。
600字读后感3人们都把儿子看做家里繁衍烟火的宝贝，看为擎天柱。
今天，我看到一本叫做《谁说女子不如男》的书，看到了我的心坎。
文章讲的是有一位农夫，有一儿一女，农夫和他的妻子偏爱着男孩子，什么也不让做，而女儿呢?每天就像一位女仆，任人们使唤来使唤去。
有一天，女儿和儿子在睡觉，此时正是5点多，妻子叫起女儿，让她去干活。
女儿问：“妈妈，为什么，为什么你儿子不干活，他还比我大呢!”读到这里，我想：女儿说的真棒!这下子妈妈肯定会叫起儿子的!可是出乎我所料，母亲说：“你哥哥是繁衍我们家烟火的宝，怎么可以干活呢?”女孩无奈中只好干活了。
有一天，他们家里着火了，男孩子连最基本的事情都不会，依靠着爸爸妈妈。
爸爸妈妈责怪女儿：“这死孩子干什么去了?我们的擎天柱哟!”女儿是去干活了，女儿回家后，看到熊熊大火，抬着水洒向火摊。
爸爸妈妈还有哥哥都救出来了。
可是妈妈爸爸却说：“怎么不早点回来啊，阿爸阿妈阿哥没事，你看我们家成什么了?”女儿很委屈，跳进了剩下的一些大火里，被化成了灰烬。
看到这里，我很气愤。
女儿好心救了他们他们却还不知足，谁说女子不如男啊?世界上的人啊，听我这个弱女子的一句劝：谁说女子不如男，男孩女孩都是宝!他们是上帝赐给你们的好宝贝，他们同样可以为你们养老送终!600字读后感4今天，我坐在书桌旁，望着几只鸽子在空中结伴而飞，随手翻起了小学语文第10册第25课《三人行》读起来。
“一定要走到前面那棵小树再休息!”这是怎么回事?我一口气读完第一段，顿时眼前浮现出指导员王吉文高大的背影，浮现出通讯员小周不断地给王吉文“增加营养”等场面。
这一段叙述多美呀，字里行间流露出王吉文和小周的相互关怀。
可我经常和妹妹吵嘴，甚至动起手来。
妹妹对我说话，我不理她，来个老和尚念经—闭眼。
而王吉文和小周呢，他俩非亲非故，却亲如兄弟，一片树叶都要分着吃，我要向他们学习。
接着我又读了第二段，这段主要讲王吉文和小周在路上又遇到伤员黄元庆。
读到三人同行的时候，我的眼睛好像出了什么毛病，泪珠在眼眶里打转转，这段实在太动人了。
师长命令王吉文一人背两人行走，王吉文毅然接受了任务，他先背一个走一段路，再放下背另一个，就这样王吉文支持了八趟十趟。
这时我再也看不清书中的文字了，我从内心钦佩王吉文的毅力，若是轮到我，说不定我把伤员放在哪儿呢?最后，又写了王吉文昏倒了，小周、黄元庆甸v着拖着王吉文一起前进，看了这些，我眼前又仿佛出现了小周那溃烂的双脚，黄元庆那正流着血的伤口。
啊，他们三个人就是这样艰难地走出草地，表达了长征中红军战士互相关怀亲如一家的思想感情。
读完这篇课文，我又望着空中那几只鸽子。
它们靠得是那么紧，是那么亲密……600字读后感5《爱的教育》,书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么带着这个思考,我与一个意大利小学生一起去探寻案. 《爱的教育》采用日记的形式,讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事,记录了他一年之内在学校,家庭,社会的所见所闻,对祖国,父母,师长,朋友的真挚的爱,有着感人的力量.文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德,这正是小说极力颂扬的地方.小说记录了长辈们对孩子的教育和启示,附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇.这本小说在漫长的岁月里,它陪伴一代又一代的孩子成长.可以说,这是一本永远不会过时的书.它用爱塑造人,引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心,爱祖国,爱人民,同情人民的一切不幸与苦难.这本书一出版就受到教育界的重视和欢迎.有夏先生的推崇当然是个原因,还有个更重要的原因,当时有许多教师要求冲破封建主义的束缚,而这部小说给他们塑造了一个可以让他们仿效的榜样——当然,实际上体现的是小资产阶级知识分子的理想.爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形就总被我们忽略.其实他的意义已经融入生命.就如父母的爱,不说操劳奔波,单是往书架上新置一本孩子爱看的书,一有咳嗽,药片就摆放在眼前,临睡前不忘再看一眼孩子,就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱.当我们陷入困境,没人支持,是父母依然陪在身边,晚上不忘叮嘱一句:早点睡.读了安利柯的故事,我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心.安利柯有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁.最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到.如果说爱是一次旅游,也许有人会有异议.但爱正是没有尽头的,愉快的旅游.把生活看成旅游,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来.于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久.这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱.读《爱的教育》,我走入安利柯的生活,我走入安利柯的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱.在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求.如果爱是奔腾的热血,是跳跃的心灵,那么,我认为这就是对于国家的崇高的爱.也许它听起来很"口号",但作为一个有良知的人,这种爱应牢牢植入我们的心田.当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿,淋弹死守家园的动人场面时,我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血.同样是为了自己国家的光明,同样可以抛弃一切地厮拼,我被这至高无上的爱的境界折服.我不需为祖国抛头颅了,但祖国需要我们的还有很多.爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪.转眼间,我们离开《爱的教育》所记载的那个年代已经很久了,但是"爱"这种教育的方式却永远不应该远离我们,特别是远离我们这些教育战线上的工作者.我们要全身心的去爱我们的每一个学生,关心他们的成长,为他们的每一点进步而欣慰,用爱的泉水去滋润孩子们幼小的心灵,让孩子们沐浴在爱的阳光中,自由,健康的成长!《爱的教育》中,把爱比成很多东西,确是这样又不仅仅是这些.我想,"爱是什么"不会有明确的答案,但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的,无穷的,伟大的力量.是教育中所不能缺少的.。