长江商学院课程精简版
长江商道
经营者要知道的11组数据
1、老板利润：15%-20%，低于20%说明管理不力，要调整。低于15%属于投资失败。
2、人员工资：17%-22%，高于22%需要减员增效，高于20%需要调整。
3、材料成本：20%-25%，高于25%会亏损。
4、礼品赠品等成本：5%-10%，包括转介绍中老顾客回馈部分。
5、年业绩：必须高于投资额的250%。即：投资100万的店，年业绩最少做到250万。否则属于投资失误。
6、回报年限：2-4年。2年内收回投资属于经营成功，2-4年内收回投资属于经营一般，4年以上才收回投资属于经营失败。
7、日常再投入比例：10%，用于更新。
8、扩店或重装修间隔：大于2年，不到2年。便扩店或重装修，结局是店越开越大，债越欠越多。
9、促销频度：年2-3次，低于2次会丧失市场，高于3次会增加经营难度。
10、一次订单率：60%-80%，不到60%需要调整，有店格包装和门市培训。高于80%？这辈子没见过。
11、成熟店转介绍率：80%，高于80%说明推广不足，低于80%说明产品服务有缺陷。
长江商学院的二十二条军规，值得借鉴
第一条永远记住，这不是你在上大学也不是你在公司。这就要求你既不要像大学一样和人比成绩，也不要像你在单位里颐指气使，发号施令，否则别人会以为你傻冒或有病。
第二条即使你是亿万富翁也不要炫耀财富，因为这地方习惯卑视有钱人。如果你实在忍不住，多捐班费，这样既赢得了敬仰又表现了自己，除此之外没有更好的办法。
第三条即使你并不富有也不要自卑，除非你连思想也没有，再说金钱也不是个东西。
第四条假设你学识非常有限，要记住保持沉默，因为你越是深沉，别人越以为你高深。
第五条不要“忙”字不离口，这会给人两个感觉，一个是你在故做重要，一个是你不会管理，因为对于地球来说有你和没有你都一样。
第六条不要试图和你的同学做交易，因为即使交易没做成，他以后也会在你面前很牛。
第七条不要试图跳槽到你同学那里，因为到头来既做不成同事也做不好同学。即便能凑合下来，你总会感到郁闷。
第八条不要轻易否定教授的讲课水平，因为这等于自招了你根本没听懂。
第九条不要轻易为了表现自己和别人争斗，因为你只能痛快一时而长时间和你的对手陷入囚徒困境。
第十条不要太相信教授的话，因为大部分教授都不会做生意。
第十一条不要不相信教授的话，因为你没有做好的原因，教授会说是因为你没有听懂他说的话。
第十二条过分表现自己不是“帕累托最优”是“帕累托最差”，因为你不但使别人丧失了快乐你也没有多得到快乐。
第十三条不要试图以完美示人，因为在这个群体里永远达不到“纳什均衡”。
第十四条吃别人两次要记住回请别人一次，这是铁律，如果既不吃请也不请人就更愚蠢。
第十五条你可以拒绝说话，但说出来的话既不要夸大也不要虚假，至少不能夸大到卫星上天、虚假到无中生有，因为ＥＭＢＡ中没有一个傻瓜，他们很容易判断真假，然后对你敬而远之。
第十六条不要说你和某某省长某某局长吃过饭，因为即便是真的，别人也会认为你不成熟。
第十七条如果你总不拿上课、听课、作业当回事，那你亏就吃大了，因为你的成本会比别人高出Ｎ倍，即使收入一样但你的净利少了。
第十八条不要太担心考试，因为你不想及格的难度远远高于你能及格。
第十九条即便你很世故，也要装出一点童心来，尤其在做集体游戏的时候。
第二十条记住，多点赞美少点批评，因为这帮人总喜欢别人拍他马屁。
第二十一条不要用学到的新理论到你的企业里做试验，因为企业不是试验田，何况做生意只需要常识性的东西。
第二十二条以上情况９０％成立，如果你发现不同情况，请按以下地址回信……
SWOT分析法
Strengths：优势；Weaknesses：劣势；Opportunities：机会；Threats：威胁
意义：帮您清晰地把握全局，分析自己在资源方面的优势与劣势，把握环境提供的机会，防范可能存在的风险与威胁，对我们的成功有非常重要的意义。
PDCA循环规则
Plan：制定目标与计划；Do：任务展开，组织实施；Check：对过程中的关键点和最终结果进行检查；
Action：纠正偏差，对成果进行标准化，并确定新的目标，制定下一轮计划。
意义：每一项工作，都是一个PDCA循环，都需要计划、实施、检查结果，并进一步进行改进，同时进入下一个循环，只有在日累月累的渐进改善中，才可能会有质的飞跃，才可能取得完善每一项工作，完善自己的人生。
5W2H法
What：工作的内容和达成的目标；Why：做这项工作的原因；Who：参加这项工作的具体人员，以及负责人；
When：在什么时间、什么时间段进行工作；where：工作发生的地点；how：用什么方法进行；
how much：需要多少成本。
意义：做任何工作都应该从5W2H来思考，这有助于我们的思路的条理化，杜绝盲目性。我们的汇报也应该用5W2H，能节约写报告及看报告的时间。
SMART原则目标管理
Specific 具体的；Measurable 可测量的；Attainable 可达到的；Relevant 相关的；Time based 时间的。
意义：人们在制定工作目标或者任务目标时，考虑一下目标与计划是不是SMART化的。只有具备SMART化的计划才是具有良好可实施性的，也才能指导保证计划得以实现。
特别注明：有的又如此解释此原则
——S代表具体(Specific)，指绩效考核要切中特定的工作指标，不能笼
统；
——M代表可度量(Measurable)，指绩效指标是数量化或者行为化的，验证
这些绩效指标的数据或者信息是可以获得的；
——A代表可实现(Attainable)，指绩效指标在付出努力的情况下可以实
现，避免设立过高或过低的目标；
——R代表现实性(Realistic)，指绩效指标是实实在在的，可以证明和观察；
——T代表有时限(Time bound)，注重完成绩效指标的特定期限。
时间管理-重要与紧急
优先顺序=重要性*紧迫性
在进行时间安排时，应权衡各种事情的优先顺序，要学会“弹钢琴”。
对工作要有前瞻能力，防患于未然，如果总是在忙于救火，那将使我们的工作永远处理被动之中。
任务分解法[WBS]
即Work Breakdown Structure。如何进行WBS分解：目标→任务→工作→活动
WBS分解的原则：将主体目标逐步细化分解，最底层的任务活动可直接分派到个人去完成；每个任务原则上要求分解到不能再细分为止。
WBS分解的方法：上而下与至下而上的充分沟通；一对一个别交流；小组讨论。
WBS分解的标准：分解后的活动结构清晰；逻辑上形成一个大的活动；集成了所有的关键因素包含临时的里程碑和监控点；所有活动全部定义清楚。
意义：学会分解任务，只有将任务分解得足够细，您才能心里有数，您才能有条不紊地工作，您才能统筹安排您的时间表。
价值创造
一、二八原则
巴列特定律：“总结果的80%是由总消耗时间中的20%所形成的。” 按事情的“重要程度”编排事务优先次序的准则是建立在“重要的少数与琐碎的多数”的原理的基础上。举例说明：
80%的销售额是源自20%的顾客；
80%的电话是来自20%的朋友；
80%的总产量来自20%的产品；
80%的财富集中在20%的人手中；
这启示我们在工作中要善于抓主要矛盾，善于从纷繁复杂的工作中理出头绪，把资源用在最重要、最紧迫的事情上。
二、什么是执行力？
制度是绝情的，管理是無情的，执行是合情的：
1、管理是盯出来的，技能是练出来的，办法是想出来的，潜力是逼出来的。
2、没做好就是没做好，没有任何借口。随便找借口，成功没入口。
3、不是没办法，而是没有用心想办法。用心想办法，一定有办法，迟早而已。
4、结果不好，就是不好。
5、取是能力，舍是境界。
6、努力赞美别人，赞美别人=复制别人的优点。
7、细节做好叫精致，细节不好叫粗糙。
8、既民主又集中的战略战术实施，服从总是没有错。
9、先计划再行动，先策划再沟通。
10、多考虑应该做什么，少考虑能够做什么。
11、差异化是企业竞争力的核心，相对优势是最大的优势。
12、没有执行力，就没有竞争力。
13、选择重于努力，成败在于选择之间。过去的选择决定今天的生活，今天的选择决定以后的日子。
14、速度第一，完美第二；行动第一，想法第二；结果第一，过程第二。
15、执行力不讲如果，只讲结果。
16、不看错不错，只求好不好。
17、习惯于缺点是最大的缺点。
18、员工是笨蛋就要找到适合笨蛋的管理方法
19、思想的高度决定行动的高度，文化的高度决定企业的高度。
20、没有想法，就没有结果。
21、行动不及时是因为痛苦达不到。
22、人人都喜欢的事不一定是对的，对的事不一定人人都喜欢。
23、不需要你看到别人没有用，要让别人看到你有用。
24、不要指望别人帮助你，要指望别人需要你。
25、沟通重在换位思考。
26、不满足让客户满意，要追求让客户感动，创造客户终身价值。
27、请示问题不要带着问题请示，要带着方案请示。汇报工作不要评论性地汇报，而要陈述性的汇报。
28、利益是执行的源动力，企业文化是执行的持续动力。
29、敢于负责任，才能担重任。
30、简单的才是有效的。
31、做好时间管理，做自己的主人。
32、宣贯的密度+力度=执行的深度+高度。
33、企业绝大多数人应该是精益求精的执行者。
34、理念变，天地变；理念不变，原地转。
35、凡成就大业者，喜欢把小事做细做透。
36、做企业：世界上原本有路，走的人多了也就没了路。
37、成功者常改变方法而不改变目标，失败者常改变目标而不改变方法。
38、凡事都有三种以上的解决方法。
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领导力沙盘 经营沙盘培训方案
体验式管理李老师 【讲师介绍】： 中国沙盘讲师联盟研究员、资深管理顾问 巅峰对决沙盘创始人高级体验式管理培训师 领越®领导力认证培训师 ）企业高级培训师AACTP美国培训认证协会（ 河北省企业家研修班特聘讲师 中国人民银行培训学院特聘讲师 特聘讲师MBA清华大学总裁班，北京大学，魁北克大学国际 长期为中国银行，中信银行，佳能公司，阿里巴巴，蓝色光标提供体验式管理培训 【实战背景】： 李老师曾在某科技集团担任管理职位，有多年企业管理经验。基于在管理实践中收获的深刻理解和感 悟，通过对沙盘管理培训、引导技术、体验式学习等多领域技术的有机融合，形成了独特的体验式管 反馈概理类学习体系。以知识领域跨度广、课程量身打造、个性化设计实战性强等特点受客户信赖，
率特别高。 年体验式管理培训和管理咨询经历。课程与浅入深出相结合，推崇寓教于乐及体验式教学13李老师 的方式，强调学以致用为教育训练的最终目的。每年在多家著名公司（银行）、知名学府成功实施过 上百场内训以及公开课和总裁班课程。获得众多伙伴的高度肯定和学员喜爱。老师为人友善，配合度 非常高。 【主要特色】： 等项目体验、引导技术，沙盘学习，视频学习、角色扮演、案例分析李老师课程特色：课程中运用了 多种互动式教学方式，让学员感受到“培训不再是痛苦的折磨，而是心灵的新体验”。 李老师培训内容：根据授课学员和客户的特点，课程内容个性化定制和量身打造。 李老师培训方式：在培训的过程中，不仅讲解知识和案例，还为学员讲解解决问题的方法和工具，使 。学员在培训后，能够用工具和方法解决工作中的实际问题，真正体现培训的价值 年经典案例】：-2017年2016【 期25山西）中国银行授课记录：,年全国（北京，杭州，南京-2017年2016 -2017年2016 期7年天津电力《跨部门沟通与协作》《管理者五项修炼》《员工职业素养》 期。6年全国（北京，天津，青岛，拉萨，太原）中信银行授课记录：-2017年2016
长江商学院
2012年长江商学院MBA招生简章 不考试，先入学，SMBA提供你更加便捷途径 什么是SMBA？ SMBA全称是Special Master of Business Administration，译为特设工商管理硕士。 采取免试入学，无需参加国家举行的硕士研究生入学考试。 SMBA是一种先上车后买票的学习模式，为那些有学习需求又错过联考或没有考上的学生提供了学习的机会。 同时，参加SMBA学习，你也可以有3次机会参加联考，只要通过联考，都可以转为正式MBA，享受正式研究生待遇，如转户口、毕业为双证（学位证、毕业证）、还有派遣证等等，对于很多想落户北京的同学，先上smba，通过联考，再落户北京成为一条捷径 一、MBA教育简介 对外经济贸易大学是国内最早设置工商管理专业的高校之一。 1987年获得联合国（UNDP/ITC）项目的支持，成立了国际工商管理教育中心，全部师资被派往英、美和加拿大著名大学培训学习，引进了欧美本科和研究生全套课程体系和教学方法，是迄今为止在国际工商管理教育方面，联合国对华援助的最大项目。 1988年纽约州立大学董事会颁发证书，承认对外经济贸易大学企业管理、国际贸易、国际金融硕士学位等同于美国的工商管理硕士（MBA）学位，在国内尚属首例。 1993年经国务院学位委员会批准，开始招收工商管理硕士，旨在培养具有现代管理意识，掌握经营管理的知识和技巧；能在国内外市场开展经营与竞争，具有战略眼光、决策应变能力和开拓进取精神的国际导向型、务实型和复合型的管理人才。
【申请条件】 申请全日制英语授课的长江MBA课程，您需要满足下列基本要求：至少拥有学士学位，专业不限申请时最好拥有3年或以上全职工作经验良好的GMAT成绩良好的英语水平如何申请长江商学院每年招生一次，预科课程于每年十月中旬开始。 MBA课程延续小班制教学。我们采取滚动式招生，考生应按时提交面试申请材料和奖学金申请，额外申请轮次的名额有限，仅从多样性考虑接收具有突出背景的申请人。 如需获得面试机会，申请者应在相应的截止日期前完成网上申请表并寄出书面支持材料。如果申请资料齐全并满足基本要求，申请者将在截止日期后的一周左右收到面试邀请，在每月中下旬参加面试，录取结果将在面试过后的两周内发给申请人。 【申请程序】 1.完成申请材料 我们仅接受在线申在申请截止日期之前，请将填写完整的网上申请表在线提交，并将书面支持材料直接寄往招生办公室。 书面支持材料包括： 学位证书和毕业证书复印件 至少两份推荐信(格式从网上申请系统下载) 大学成绩单正本GMA T成绩单正本(通过PearsonVue送分到长江商学院：GMAT代码60D-KJ-39) 两张护照照片 汇出申请费的银行收据复印件(RMB500元或USD80元) 其他证明材料(荣誉证书、资格证书等) 个人声明(网上申请系统下载) 没有GMAT成绩的申请人亦可先提交申请、获得条件录取*后，在规定的时间内提交GMAT成绩，转为正式录取。 条件录取：尚未参加GMAT考试的申请人可先完成在线申请表并提交书面支持材料，若能通过MBA招生办的预审核，将获邀参加面试，成功通过面试的申请人将会获得条件录取。在规定的时间内，申请人必须提交正式的GMA T成绩，将条件录取转为正式录取。申请人在拿到条件录取通知后，与获得正式录取的学生一样，必须缴纳三万人民币不可退还的
长江商学院与中欧对比
中欧国际工商学院与长江商学院一个生源引发的争斗 央视某著名主持人就读长江商学院EMBA了。 这一普通消息的背后，却有着鲜为人知的小插曲：据知情人士透露，该主持人原本计划在中欧国际工商学院（以下简称中欧）就读EMBA，但最终却选择了长江商学院（以下简称长江）。 作为国内商学院的领跑者，风格迥异的长江和中欧明争暗斗由来已久，尤其是对高端生源的争夺，一不留神就会擦出火花。而有关此事的小道消息则更多，由于事情敏感，恕在此不一一列举。 2008年底，在金融危机席卷全球，势头愈演愈烈之际，长江率先上调2009年EMBA学费，从2008年的40.8万元人民币，大幅跳升至52.8万元，创国内历史新高，涨价幅度之大也令人瞠目。与长江大幅提高学费不同，中欧则逆市扩招，2009年在北京、深圳两地首次开设春季班，结果超出预期甚是火爆，而且学费也按照中欧一贯的小幅调整策略，上调3万元，达到36.8万元，这仍然是国内商学院EMBA价格中的第二名。 在全球经济危机背景下，大到国际石油、钢铁等大宗商品，小到蔬菜、肉类等民生用品，绝大多数商品价格持续低迷之时，商学院却是个例外，EMBA学费价格节节攀升。虽然说经济低谷是充电的好时机，一般情况下，上得起EMBA的人士对于价格属于不敏感类型，但是，能够涨得起价，也决不只是钱的问题。 表面上，学费上涨刺激了人们的神经，并提供了一定的谈资，但深层次的东西，却是以中欧、长江为代表的国内商学院双雄，某种程度上与以高校为背景的众多国内商学院的竞赛中已然领跑，而且强弱差距会越拉越大。 长江，市场营销标杆 “长江的风格和项兵本人非常接近，善于沟通，恰到好处的自我营销为其影响力增了不少筹码。” 2002年正式成立的长江是企业出资，由香港著名企业家李嘉诚（海外）基金会捐资创办并获国家正式批准，拥有独立法人资格的非赢利性教育机构，为国际管理教育协会（AACSB）和欧洲管理发展基金会（EFMD）成员。 2002年长江北京校区和上海校区相继落成，长江在国内EMBA市场上不能算是先进入者。但却有非常明显的后来者居上的势头。
【精选】长江商学院简介
长江商学院Cheung Kong Graduate School of Business，简称CKGSB 长江商学院是由李嘉诚基金会捐资创办并获得国家正式批准，拥有独立法人资格的非赢利性教育机构，为国际管理教育协会（AACSB）和欧洲管理发展基金会（EFMD）成员，是国务院学位委员会批准的“工商管理硕士授予单位”（含EMBA和MBA），其目标是在十年内进入世界十强商学院之列。长江商学院成立以来，一直以“为中国企业培养一批具有世界水平的企业家”为己任，并致力于创建全球新一代商学院。长江商学院的诞生，旨在把握中国经济持续快速增长的大好机遇，通过“取势、明道、优术” 的战略选择和“中西贯通”的办学理念，为中国打造一个享誉全球的世界级商学院。学院通过吸引一批国际一流管理学教授常驻长江、扎根中国，促进西方管理学最新的研究成果与中国本土最新的管理实践相结合，从而为大中华地区造就一大批世界级商界领袖，并为中国企业进军世界提供新思维、新视野和新对策。 学院现有MBA、金融MBA、EMBA、高层管理教育四个项目。其中MBA项目以“为大中华地区培养未 长江商学院毕业典礼 来杰出的商业领袖”为目标，为全日制英文授课的综合管理课程，其入学标准居全亚洲所有商学院之首。长江MBA具有世界一流的师资力量、重点突出的课程设计、强大的同学凝聚力、个性化的职业服务等独特优势。目前，长江MBA已成为国内70多家商学院中平均起薪最高的商学院之一。超过45%的长江MBA学生有机会前往欧美著名商学院交换学习。金融MBA项目是长江商学院于2009年4月全新启动的在职MBA学位教育项目，也是长江商学院结合自身雄厚的金融教学力量启动的第一个专业MBA项目，旨在为中国金融业培养一批具备全球视野、能够掌握世界最前沿金融工具进行研究、管理与实践的优秀金融专业人才。 EMBA项目旨在为中国及大中华地区最受尊敬企业的高层管理人员提供世界一流的系统管理教育，目标是为中国的企业培养一批世界级的工商帅才，从2002年11月至2008年11月，已招收十三期2100余位精英学员。长江商学院的差异化战略造就了EMBA项目的独特优势：如极具震撼力的原创性思想；针对中国企业潜心开发的创新课程；高端国际商务考察项目；终身校友网络等。长江EMBA学员均来自中国及世界知名公司，其中80%担任副总裁及以上的核心管理职位，无论从地理分布、行业分布还是公司类别等方面，都呈现出多元化、高层面的特点。
长江商学院EMBA课程
长江商学院EMBA课程 基础模块 1、核心课程 ?● 管理学概论 ?● 管理会计 ?● 人力资源管理 ?● 社会主义经济理论与实践?● 管理经济学 ?● 公司金融 ?● 公司战略 ?● 商务英语 ?● 组织行为学 ?● 市场营销 ?● 领导艺术 ?● 商业模式与税务筹划案例分析?● 财务会计及分析 ?● 生产与运营管理 ?● 管理信息系统 2、延展课程 ?● 全球宏观经济概论 ?● 税收管理与税收筹划 ?● 企业风险与危机管理
?● 决策的科学与艺术 ?● 金融市场与投资 ?● 商务谈判 ?● 商法概论 ?● 品牌与战略管理 ?● 融资与并购 ?● 企业管理实战模拟价值投资?● 消费者心理学 长江特色模块 1、中国实践系列 ?● 全球背景下的中国经济 ?● 经济转型中的领导力创新?● 中国制造业转型与升级 ?● 中国消费者行为分析 ?● 中国式管理：机制与领导力?● 美国金融危机对中国的启示?● 中西领导力比较 ?● 中国住宅市场：中美政策对比?● 创新思维与实践 ?● 金融投资在中国：理论与实践2、新兴市场系列 ?●
金砖四国课程 ?● 东亚自由贸易与合作 ?● 日本课程 ?● 新兴市场战略构建 ?● 精益管理 ?● 东盟课程 3、管理前沿系列 ?● 国际金融体系、中国货币政策与国际贸易?● 金融投资理念与实践 ?● 企业家心理动力模型构建 ?● 企业成长与投融资决策 ?● 中国企业的创新战略与创新过程 4、人文管理系列 ?● 企业商业伦理 ?● 中国人的智慧--《周易》 ?● 跨文化管理 ?● 中国企业的人文基石 ?● 儒家、道家和企业家精神 ?● 中国传统文化与企业管理 ?● 宗教文化与管理 5、全球视野系列
赵越(香港科技大学教授)
赵越（香港科技大学教授） 赵越教授，加拿大阿尔伯塔大学经济学-哲学博士，香港科技大学工商管理学院教授。赵越教授一方面长期任教于亚洲及世界顶级知名商学院，包括香港科技大学、长江商学院、中欧国际商学院、明尼苏达大学（美国）国际EMBA-CHEMBA、麻省理工大学（美国）iMBA、北大光华、对外经贸大学、西安交通大学、浙江大学、中山大学等院校。 人物简介： 赵越教授，加拿大阿尔伯塔大学经济学-哲学博士，香港科技大学工商管理学院教授。赵越教授一方面长期任教于亚洲及世界顶级知名商学院，包括香港科技大学、长江商学院、中欧国际商学院、明尼苏达大学（美国）国际EMBA-CHEMBA、麻省理工大学（美国）iMBA、北大光华、对外经贸大学、西安交通大学、浙江大学、中山大学等院校。赵越教授的教学深受各届EMBA学员好评，位居亚洲多个EMBA项目教学评估之首位。赵教授更是应邀为众多不同行业的大中小企业，党政机关进行各个层级的管理人员培训，并与众多国内外知名企业建立了长期的顾问、咨询、教练的合作关系。 赵越教授把他在西方所得的现代经济管理的专业知识，现代企业经营管理的丰富经验，
和他对东方智慧的修学悟透刚柔并济的融合在一起，被众多政企精英称之为“学贯中西、博古通今，难得一遇的实战派EMBA教授”。 赵越教授发愿：以“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为天下开太平”为使命，为中国培养出世界级的商界领袖，成就中国的乔布斯，造就中国的稻盛和夫。并以回馈社会利益众生，推动中华民族优秀传统文化，以中华民族的伟大复兴为己任，立志终其一生帮助中国的企业家明道优术，为中国企业家找到立身立命之本，为中国的企业在未来的世界商战中筹建基业长青之法。 传奇人生 赵越教授的人生经历如先贤所言“读万卷书，行万里路”。其独特而传奇的学术生涯横跨医学、工程学、信息技术、经济学、商业管理、哲学，赵越教授的的人生足迹更是遍及地球的七大洲50多个国家，其钟爱摄影，寄以通过镜头去发现自然之美，去启发对生命、对
国内知名的EMBA学校
国内知名的EMBA学校 长江商学院：https://www.360docs.net/doc/0019498137.html,/ 一、长江EMBA师资力量（教授）
长江商学院战略学副教授、副院长 二、长江EMBA课程 全球化竞争与中国企业发展系列课程 本课程将突破企业传统策略与思维模式，提出一套中国企业应对全球化竞争合纵联横的新战法，从而帮助中国企业整合全球资源，在较短时间内实现颠覆性创新。
?新兴市场系列课程 以长江在新兴市场研究上的全球领先地位为基础，重点探讨在企业全球化的背景中，以中、印为代表的新兴市场发展经验，以全球视野剖析其中的机遇与挑战。 ?亚洲企业发展比较系列课程 本课程聚焦跨入世界500强的日、韩知名企业，深入分析其成长过程中的企业发展战略、内部管理、及资本运营等方面的管理实践与成功案例，借以反思对中国企业的借鉴意义。 ?文化、宗教和人文管理系列课程 长江EMBA率先在全球管理教育界引入人文课程，帮助学员深入理解文化、宗教、人文等因素与企业管理实践的内在联系，全力塑造企业家的人文精神，提升取势全球的大智慧。 三、长江EMBA招生信息
长江EMBA采用全年招生，滚动录取方式，面试时间安排将取决于您的资料提交时间，我们建议您尽早提交资料。EMBA2011北京、深圳、上海班正在受理报名。2011金融EMBA只开设春季北京班。 入学资格 长江EMBA将综合考察申请人的基本素质、教育背景、工作经历、团队精神和领导能力，择优录取。 为了保证学员能在长江EMBA的学习过程中获得最大收益，所有的申请人都必须具备以下基本条件： □德才兼备、处于企业核心决策层、具有领导才能和进一步发展的潜力； □申请人所在机构同意申请人就读长江EMBA； □具有本科或以上学历（大专学历可申请，但录取比例不超过10%）； □具有八年或以上工作经验和不少于五年的管理岗位的经历。 四、学费 2011年长江EMBA、金融EMBA申请费人民币2000元，学费人民币628,000元，其中学费包括教材、讲义、一次国际商务考察学费、课间茶点及图书馆和网络设施使用费用。
MBA参考课程
MBA参考课程 《MBA人力资源开发与管理》主讲:魏志勇 《MBA全景教程之一：企业战略管理》主讲:徐二明机构:时代光华 《MBA全景教程之二：管理经济学》主讲:李平机构:时代光华 《MBA全景教程之三：人力资源管理》主讲:孙健敏机构:时代光华 《MBA全景教程之四：管理学》主讲:焦叔斌机构:时代光华 《MBA全景教程之五：公司理论与实务》主讲:邓荣霖机构:时代光华 《MBA全景教程之六：公司理财——现代企业财务管理系统》主讲:徐经长机构:时代光华 《MBA全景教程之七：企业国际化经营》主讲:卢东斌机构:时代光华 《MBA全景教程之八：市场营销》主讲:刘凤军机构:时代光华 《MBA全景教程之九：现代企业组织设计》主讲:吴培良机构:时代光华 《MBA全景教程之十：管理信息系统》机构:时代光华 考试参考用书 《2010年MBA联考综合能力考试辅导教材》出版社：机械工业出版社 MBA辅导教材 《2010年MBA联考英语考试辅导教材》出版社：机械工业出版社 《MBA词汇：词根+联想（记忆法）——新东方大愚英语学习丛书》出版社：群言出版社 《2010年MBA联考考试大纲》出版社：机械工业出版社 《MBA联考英语阅读理解精读80篇》
[编辑本段] 知名MBA商学院 全球设置有MBA学位的学校为数众多，其中又以美国各大学开设的课程居多，以下列出部分评价较佳的知名学校： 美国商学院 宾夕法尼亚大学沃顿商学院（Wharton School of Business） 哥伦比亚大学商学院（Columbia Business School） 哈佛大学商学院（Havard Business School） 斯坦福大学商学院（Standford University GSB） 芝加哥大学商学院（University of Chicago GSB） 纽约大学斯特恩商学院（New York University, Stern School of Business） 达特茅斯学院塔克商学院（Dartmouth College，Tuck School of Business） 耶鲁大学管理学院（Yale School of Management） 麻省理工学院史隆管理学院（MIT，Sloan School of Management） 加州大学洛杉矶分校安德森管理学院（UCLA，Anderson School of Management） 西北大学家凯洛格管理学院（Northwestern University，Kellogg School of Management）密西根大学罗斯商学院（University of Michigan，Ross School of Business） 加州大学伯克利分校哈斯商学院（University of California Berkeley, Hass Business school）加州美国大学（California American University) 杜克大学富卡商学院（Duke University, Fuqua school of Business） 弗吉尼亚大学达登商学院（University of Virginia, Darden school of Business） 康奈尔大学Johnson管理学院（Cornell University of Virginia, The Johnson school） 卡内基美隆大学泰伯商学院（Carnegie Mellon University, Tepper School of Business）欧洲商学院 英国伦敦商学院（London Business School，LBS） 法国欧洲工商管理学院（INSEAD） 西班牙企业商学院（Instituto de Empresa） 瑞士国际管理发展学院（IMD） 英国剑桥大学贾吉商学院（University of Cambridge，Judge School of Business） 西班牙纳瓦拉大学高等商学院（Universidad de Navarra，IESE） 法国巴黎高等商学院（HEC Paris） 英国牛津大学扎伊尔德商学院（University of Oxford，Saïd Business School） 英国曼彻斯特商学院（Manchester Business School） 西班牙高等管理学院（ESADE）
企业战略管理
企业战略管理可以定义为一门关于如何制定、实施、评价企业战略以保证企业组织有效实现自身目标的艺术与科学。它主要研究企业作为整体的功能与责任、所面临的机会与风险，重点讨论企业经营中所涉及的跨越如营销、技术、组织、财务等职能领域的综合性决策问题。 目录 原则 特点 内容 组成 相关学者 战略管理就是从决策到实现的连续过程 战略管理过程 如何进行企业战略管理 原则 企业战略管理有助于企业走向成功之路。但是不正确的战略管理有时会适得其反。因此，战略管理要遵循科学的原则。 适应环境原则来自环境的影响力在很大程度上会影响企业的经营目标和发展方向。战略的制定一定要注重企业与其所处的外部环境的互动性。 全程管理原则战略是一个过程，包括战略的制定、实施、控制与评价。在这个过程中，各个阶段互为支持、互为补充的，忽略其中任何一个阶段，企业战略管理都不可能成功。 整体最优原则战略管理要将企业视为一个整体来处理，要强调整体最优，而不是局部最优。战略管理不强调企业某一个局部或部门的重要性，而是通过制定企业的宗旨、目标来协调各单位、各部门的活动，使他们形成合力。 全员参与原则由于战略管理是全局性的，并且有一个制定、实施、控制和修订的全过程，所以战略管理绝不仅仅是企业领导和战略管理部门的事，在战略管理的全过程中，企业全体员工都将参与。 反馈修正原则战略管理管理涉及的时间跨度较大，一般在五年以上。战略的实施过程通常分为多个阶段，因此分步骤的实施整体战略。在战略实施过程中，环境因素可能会发生变化。此时，企业只有不断的跟踪反馈方能保证战略的适应性。 从外往里原则卓越的战略制定是从外往里而不是从里往外。 特点 企业战略管理是企业在宏观层次通过分析、预测、规划、控制等手段，实现充分利用本企业的人、财、物等资源，以达到优化管理，提高经济效益的目的。企业战略管理是对企业战略的设计、选择、控制和实施，直至达到企业战略总目标的全过程。战略管理涉及企业发展的全局性、长远性的重大问题。诸如企业的经营方向、市场开拓、产品开发、科技发展、机制改革、组织机构改 组、重大技术改造、筹资融资，等等。战略管理的决定权通常由总经理、厂长直接掌握。企业战略管理具有以下特点： 整体性企业战略管理的整体性包括两个方面的含义： 首先，将企业战略看成一个完整的过程来加以管理。 其次，它将企业视为一个不可分割的整体。 企业战略管理强调整体优化，而不是强调企业某一个战略单位或某一个职能部门的重要性。企业战略管理通过制定企业的宗旨、目标、战略和决策来协调企业各个战略经营单位、部门的活动。 长期性企业战略管理关心的是企业长期、稳定和高速的发展。企业战略管理的时间跨度一般在3年以上，5－10年之内。 权威性战略管理重视的是企业领导者按照一定程序，对企业重大问题做出抉择并将其付诸实施的过程。企业战略是有效经营的必要前提，要充分发挥战略的整体效益功能，它就必须具有权威性。 环境适应性企业战略管理重视的是企业与其所处的外部环境的关系，其目的是使企业能够适应、利用环境的变化。企业是与社会不可分割的一个开放的组成部分，它的存在和发展在很大程度上受其外部环境因素的影响。 内容
【取势,明道,优术】
取势，明道，优术 长江商学院的校训是六个字“取势、明道、优术”，所有成功的企业都是围绕着三点展开的，成功的企业是围绕着三点做得非常好。 一曰“取势”，即通晓时势，顺应潮流；二曰“明道”，即探究规律，明晰理念；三曰“优术”，即谙熟技巧，掌握工具。 取势——“势”是大的发展趋势和各级政策导向。“势”往往无形，却规定了方向，顺势而上则事半功倍，逆势而动则事倍功半。 明道——“道为术之灵，术为道之体；以道统术，以术得道”。就是明白自己有什么优势和劣势，能够掌控哪些资源，来确定适合自己的战略。 优术——“术”是能力，能力是知识、方法、策略和经验的集合体；“术”也是可解决实际问题的流程和策略，是可以提高效果和效率的技巧。 项兵：新一代商学院的取势、明道和优术 取势：长江商学院全球发展战略 长江商学院的十年发展计划可分为：“3-4-3”三个阶段： 2003年-2005年：第一发展阶段的战略目标是，实现中国和世界的无缝对接。长江要拥有自己的世界顶级教授团队，形成自己独特的学院文化，建立校友会。 2006年-2010年：第二阶段，长江不仅要加强与全球经济新兴势力，更要重点加强与印度、日本、韩国、东盟及俄罗斯等国家和地区的联系，建立泛亚洲的商学院体系。同时，还要启动美、欧、亚“三国演义”战略，不断扩大长江商学院的影响范围。 2010年-2013年：长江将进入十年计划的最终阶段——洲际整合。在这个阶段中，长江商学院将进一步寻求整合更高端的全球商学院资源，进入全球顶尖商学院行列。 如今，在通向全球十强之路上，长江商学院的形成已过半。项兵院长依旧保持着他独有的魅力与激情。在大部分人眼里，赢了中国，才有可能赢世界。而项兵院长时常提及“取势全球”的意义。在他眼里，也许必须赢世界，才可能赢中国。 明道：注重人文精神 商业文明要注入人文精神
EMBA
1、特征 EMBA授课以案例教学为主，侧重用所学管理理论和分析方法解决实际管理问题，在大量使用哈佛管理案例的同时，开发大量的中国本土案例，课程具有很强的针对性和实用性。EMBA学员一般为在企业中磨练多年的高层管理人员，每个人都积累了宝贵的行业运营经验，学员不仅可以向老师学习，同学之间的互相借鉴也会受益匪浅。 商学院的灵魂是教授，汇聚世界级教授及监管层、金融实业界领袖人物。授课老师既有专家教授，又有业界资深的专业人士，避免坐而论道。在学习过程中，结识来自五湖四海的商业精英，从而搭建广阔的人脉平台，为拓展事业的发展空间提供切实的帮助。 授课时间的安排能使学生有时间阅读教材、分析案例、与教授充分沟通和交流，另一方面也使学生有时间研究本企业的实际情况，整理并演示大量中国企业管理案例。 课程设置，分为必修课程和选修课程。大量的选修课程涵盖了目前企业高层管理人员所关注的各个领域，学员可以根据自己的切身需要自由选择课程。 2、选择原因 长江商学院在李嘉诚基金会的大力支持下，通过“取势、明道、优术”的战略选择和中西贯通的办学理念，正在努力为中国打造一个世界级的商学院。长江商学院的差异化战略成就了EMBA项目的独特优势：极具震撼力的原创性思想，针对中国企业潜心开发的创新课程，高端国际商务考察项目和遍布全国的终身校友网络等。 A. 师资方面：长江商学院吸引了一批曾在世界顶级商学院执教的华人教授常驻 长江，扎根中国，促进西方管理学最新研究成果与中国本土的最新管理实践结合，创造出极具震撼力的原创性管理思想；同时中文授课可以确保师生间 无障碍地深入交流、教学相长。 B. 学员方面：长江一流的师资，独创的课程吸引了众多精英学员，长江EMBA 学员均来自中国及世界知名公司，其中76%以上担任副总裁及以上的核心管理职位，无论从地理分布、行业分布还是公司类别等方面都呈现多元化、高 层面的特点。 C. 独一无二的长江文化也是其独特优势所在。她推崇“超团队文化”、“社会责任” 与“人文精神”，长江希望每一个学员不仅是社会财富的创造者，也要有乐于回 馈社会的人文精神和社会责任感。 3、总体目标的具体知识、技能 动态环境下的企业创新与竞争战略 领导力与人力资源管理 CEO高级财务战略品牌战略与营销战略 风险与危机管理战略 企业赢利模式设计 企业授权与控制管理 高效团队沟通
清华大学企业家工商管理精选课程研修班招生简章
清华大学企业家工商管理精选课程研修班招生简章 也许错过了清华大学的学历教育，但你却不可以错过清华大学的继续教育。它是你步入人生新境界 的便捷通道！ ——清华大学校务委员会副主任、继续教育学院院长胡东成教授 报名中！！ 【项目背景】 自上世纪90年代以来，国内企业高管培训（EDP）热度不减，对规范和提升我国现代企业管理水平做出了较大贡献。但随着国内企业管理水平的普遍提高，一些培训项目的缺点也日渐明显：课程设置不系统，课时缩水，忽略了基础知识的系统性和理论深度；侧重于“浅出”而忽视了“深入”，听后只知其然而不知其所以然。学员仅仅听到了一些热门词汇和新鲜理念，没有掌握系统的理论知识、方法、技能和人文素养，一旦在实践中遇到问题，往往又回到原点，不能灵活应变，创新运用，驾驭复杂局面，陷入经验和感性管理当中。 为此，清华大学继续教育学院博采国内外EMBA课程体系之长，遴选一流师资，设立“清华大学企业家工商管理精选课程研修班”项目，融会现代高级工商管理知识、管理实战前沿与领导综合人文素养课程，打造视野高远、基础扎实、人文深厚、创新实用的当代企业高管人才培养平台，注重提高当代企业家的战略决策、领导力、执行力和创新变革能力。 【目标学员】 本课程主要针对在企业中从事高层管理工作，具有丰富的管理实践经验，渴望系统学习管理知识、提高管理技能的高级管理人才。报名申请者需具有大专或以上学历。 【课程特色】 【教学安排】 每2个月集中在清华大学学习4天,一年内学完。全年循环上课，学员可随时报名。 【学习认证】 学员修满全部课程且考核合格，颁发由清华大学教育培训管理处统一编号的“清华大学企业家工商管理精选课程研修班”结业证书。证书加盖清华大学教育培训管理处钢印和清华大学继续教育学院公章。 【学习费用】 人民币29，800元/人（费用包括学费、资料费、证书费用等，不含校外拓展、考察等班级活动费用）。 【超值受益】 参加研修班的学员可登录清华经理人网络课堂学习，随时随地自由吸纳卓越企业管理前沿与领导力综合素养提升的源动力，永葆“知识青春”。 研修班学员结业后加入清华大学继续教育学院学员联谊总会，享受后续培训咨讯、学员联谊、公开课程等服务。 【报名程序】 1、按要求填写报名申请表（见附件）、提交身份证及学历证明复印件、名片各一份，近期小二寸免冠彩色证件照四张。 2、报名表经清华大学继续教育学院审核通过后，确定录取名单，发放《入学通知书》。 3、学员收到《入学通知书》后，按要求办理汇款，并将汇款凭证传真至联系人。 4、学员领取学习资料和课程表，按时报到参加学习。
水木知行薪酬设计实战训练营(XX6)
赵国军—水木知行薪酬设计实战训练营（2016） 一、课程信息： 课程名称：薪酬设计实战训练营 开课时间：2016年3月14-15日、5月7-8日、6月20-21日、8月6-7日、9月19-20日、11月12-13日、12月19-20日 上课地点：北京市 课程老师：赵国军 开课时长：2天 标准学员数：30人 授课形式：讲师授课+专题研讨+情景模拟 课程领域：人力资源管理/薪酬管理 课程价格： 4860元 针对行业：所有行业 培训对象：企业中高层管理者、企业人力资源管理者等 二、课程收益：企业花钱来学习，省了咨询费；自己花钱来学习，工资会翻倍！ 1、用培训的费用达到咨询的效果，水木知行管理咨询公司倾力打造、倾情奉献！ 1)有助于企业建立支持企业发展战略、具有激励效应、能解决内外部公平问题，系统、规 范的薪酬福利体系； 2)有助于合理制定薪酬策略，加强薪酬预算、强化薪酬监控，及时进行薪酬调整，切实提 高薪酬日常管理工作！ 2、掌握薪酬设计有关理念、工具、方法和技巧，薪酬设计不再难！ 1)选择根据能力付酬机制还是根据岗位付酬机制，如何实现员工和组织共同发展？ 2)如何设计科学合理的薪酬体系，实现薪酬的激励作用和公平目标？ 3)员工收入如何与组织绩效、个人绩效紧密联系起来，充分调动员工的积极性，使员工与 组织休戚与共？ 4)如何加强薪酬成本管理工作，使人力资本创造更大价值？ 5)如何制定薪酬策略及薪酬调整机制，使骨干员工队伍保持稳定并获得足够的薪酬晋级空 间？ 6)如何权衡股东、高级管理者以及普通员工的利益关系，使所有利益相关者实现多赢局面。 3、获得众多薪酬设计资料，拿过来就可用！ 1)工作分析有关资料
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苏州工业园区职业技术学院
苏州工业园区职业技术学院“爱我家乡”项目调查活动 黄佳意
南通简介 南通，位于江苏省东部，东抵黄海，南望长江，"据江海之会、扼南北之喉"，隔江与中国经济最发达的上海及苏南地区相依，被誉为“北上海”。南通是中国首批对外开放的14个沿海城市之一，被称为“中国近代第一城”。南通也孕育了不少名人，清代画家、诗人、扬州八怪之一的李方膺，清末状元、实业家、教育家，晚清君主立宪派领袖张謇，民初著名学者、语言学家、教育家、慈善家易作霖，中国当代著名学者、书画家、诗人范曾…… 南通是我国著名的“教育之乡”、“建筑之乡”、“体育之乡”和“长寿之乡”。而我要讲的是南通的建筑，南通建筑素来有“建筑铁军”的称号。 南通建筑史 南通先民建筑之始为“推泥堆土、积薪为庐”。从“人”字茅棚演变为“滚地龙”、“环筒舍”，再发展为“扑屋”、“草屋”，城镇居民则为“一进几堂”的民居。民国以前，南通建筑由民间泥瓦木作的能工巧匠从事该业。 上世纪初至民国15年(1926)，由于大生系统的兴旺和南通工业、文化、教育、金融、商业、慈善事业的发展，大批新类型建筑陆续出现，近代建筑工人队伍壮大，资本主义性质的营造厂应运而生。接受过日本工程教育的南通建筑师孙支厦，引进和传播资本主义国家近代建筑设计思想，提高了南通近代建筑的设计水平；掌握着我国传统技艺的工匠在施工实践中接受从国外、上海传来的近代建筑技术，使营造业不论在行业规模还是技术水平上，都出现了迅速发展的局面。民国15～27年，建筑活动较少。在此期间，吕四陶桂林在上海开办的馥记营造厂，与外国洋行和国内同行开展竞争，承建广州中山纪念堂、上海国际饭店、南昌中正大桥等国内重点建筑项目。抗日战争时期，大批建筑毁于兵燹，从事土木建筑的营造厂生意清淡，有的被迫闭歇。 50年代，南通建筑业除承担本地区的基本建设任务外，还派出队伍支援外地。第一个五年计划(1953~1957)期间，南通市建筑公司完成建筑安装工作量2906万元，占全省建工系统的7.92%。1958年以后，建设规模不断扩大，建筑业的施工和设计任务随之大幅度增加。是年，职工总数达3900人。60年代初，基本建设投资减少，大批在建项目停建、缓建。市属国营企业实行精简缩编，至1963年，在册职工仅445人。从1963年开始，国民经济逐步好转，建筑业有了新的发展。市属国营企业在管理、技术、工程质量上有了很大提高，县、人民公社建筑站相继恢复。“文化大革命”期间，建筑业遭受严重破坏，1967、1968两年，市建筑公司亏损58万元。 1978、1979年，南通地区派出建筑队伍支援大庆油田和新疆克拉玛依油田建设，创出了工程“当年开工，当年竣工，当年交付使用”的业绩。此后，积极发展乡镇企业，组织队伍进城出省。1979～1983年，队伍人数、施工产值、净产值以年平均12.7%、34.4%、34.6%的速度递增。1983年，完成施工产值10.63亿元，是全市社会总产值的10.9%，工农业总产值的11.9%;上交国家所得税1178.8万元，占全市各业所得税总额的2.2%。外出人数超过12万，占队伍总人数的46%，另有680名职工出国施工。实现了由内向型建筑经济到外向型建筑经济的转变，奠定了建筑业在南通国民经济中的支柱产业地位。1984年以后，实行从市到乡的行业归口管理，普遍推行经营承包责任制;形成设计、科研、施工、生产的整体优势，从单一经营转变为复合经营，各项经济技术指标大幅度增长。1987年，建工系统在册职工25.83万人，遍布全国28个省、直辖市、自治区，跻身4个国家，以很强的合同履约能力和市场竞争能力，完成竣工面积1073.76万平方米，完成施工产值28.1亿元，净产值9.28亿元，分别比1983年增长69.8%、164.3%和236.9%，超过全市国民经济的增长速度。出市施工人数、施工产值、竣工面积、总收入均占全省同行业首位。南通、启东、海门、海安和如皋5个县建筑收入超亿元。 建筑业在发展过程中，形成两种经济所有制(全民、集体)、三支队伍(国营、县集体、乡
体验式管理：《跨部门沟通与团队协作》沙盘
《跨部门沟通与团队协作》——沙盘 【沙盘课程背景】【Gold of the Desert King】课程是从加拿大Eagle’s Flight公司引进的经典体验式培训课程；《沙漠掘金》课程是针对团队运作时可能出现的人员合作、沟通、战略、执行力及冲突；团队成员在实现公司战略或目标时可能出现的战略、执行、沟通、控制等问题进行深度挖掘并找到解决方法的全新体验式培训课程。透过团队体验和引导，能够协助公司在战略管理、执行等方面，运用团体游体验式方式，使参训学员和参训企业在不知不觉中去显现出问题，发掘出问题的实质，而让学员亲身体会公司的问题所在，并最终找到有效的解决方法。 理解跨部门沟通对企业的重要性，更清楚的知道部门之间沟通能力与团队协作能力的重要性，学会清楚沟通障碍，让企业发挥更大的功能；通过跨部门的沟通解决团队中的问题，使企业高速运转，为企业创造更多价。【培训形式】课程采用类似沙盘模式进行呈现；在课程中的每个环节，均由讲师带领学员进行现场模拟【课程目标】 ➢形成的团队建设与合作的思想和方法 ➢学习基本的沟通技巧，测试每个人的沟通表现认知偏好，学习“读心”技术； ➢帮助管理团队建立目标导向的意识 ➢挖掘跨部门沟通中常见问题的根源 ➢掌握跨部门沟通的关键技巧与方法 ➢提高工作的效率和衔接不流畅 ➢减少冲突，增强跨部门间的沟通与协调 ➢提升跨部门人员的沟通技能 【培训对象】管理者储备干部各部门核心人员 【课程特色】 分组讨论、体验互动总结点评、头脑风暴 案例分析、角色扮演教练讲授、实景演练 【课程大纲】 ➢课程破冰 ➢我们的时代案例分享 ➢互联网时代的倒三角组织结构图 1)未来的组织特点
自我评价精简版10篇
自我评价精简版10篇 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned! 自我评价精简版10篇 无论是学习生活，还是面试求职，我们都免不了自我介绍。自我评价要怎么写呢？下面是本店铺为大家整理的自我评价精简版，仅供参考，喜欢可以收藏分享一下哟！ 自我评价精简版篇1 我叫吴__，毕业于__大学__专业。我性格开朗，谦虚，自律，自信的我乐于接受挑战。在校期间担任过学生干部获得__的称号，有比较好的组织协调能力，在暑假期间多次勤工俭学，可以吃苦耐劳，参加__
MBA培训行业市场分析
MBA培训行业市场分析 MBA培训行业市场分析 一、概述 MBA，即工商管理硕士，是一种高阶的管理者教育，旨在培养具备高度专业素养和战略思维的企业领导者。随着经济的发展和社会的进步，MBA教育在中国的需求迅速增长，形成了独特的培训市场景观。 二、市场规模 近年来，中国的MBA培训市场规模增长迅速，其主要包括两个部分：一是全日制MBA课程，二是在职MBA课程。全日制MBA市场规模相对较小，但在稳步增长，主要由年轻且有一定学术追求的人群驱动。而在职MBA市场规模较大，主要由有一定职业经验，希望进一步提升自身管理能力和拓展人脉的人群推动。 三、市场结构 中国的MBA培训市场主要由几大类参与者构成： 高等院校：这是最主要的教育提供者，其全日制MBA项目通常较为知名，但学费相对较高。 独立的商业教育机构：例如长江商学院、中欧国际工商学院等，这些机构提供的在职MBA项目通常较为灵活，但学费也较
高。 在线教育平台：随着科技的发展，一些在线教育平台也提供了MBA课程，其优点是价格相对较低，但教学质量和认证方面可能存在一定问题。 四、竞争分析 中国的MBA培训市场竞争激烈，各机构主要通过课程质量、学费、地理位置等因素进行竞争。一些知名的高等院校和商业教育机构由于其品牌影响力和教学质量，处于市场的领导地位，但他们也需要不断更新教学内容和方式以吸引学员。同时，一些新兴的商业教育机构也在市场中占据了一席之地，他们通常提供更具个性化的服务和更灵活的课程安排。 五、行业趋势 个性化教学：随着学员需求的多样化，个性化教学和定制化的课程成为趋势。比如，一些机构开始提供针对特定行业或企业的定制化MBA课程。 在线教育：由于新冠疫情的影响，线上教育成为主流。虽然线下教育有其独特的优势，但线上教育的便捷性和灵活性使其具有巨大的发展潜力。一些机构已经开始开发在线MBA课程，以满足更多学员的需求。 国际化：随着中国经济的崛起和中国企业走向全球，更多的学员希望获得国际化的MBA教育。因此，与国际知名商学院进行合作，开展联合MBA课程，成为一种趋势。