撑起生命的保护伞

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生命的“保护伞”——论抗震救灾中的后勤保障

生命的“保护伞”——论抗震救灾中的后勤保障

减灾纵横我国位于环太平洋与欧亚两大地震带之间,地壳活动剧烈,是世界上大陆地震最多和地质灾害严重的地区。

2008年的汶川大地震给国人带来了惨痛的记忆,然而通过各级政府与人民解放军官兵的不懈努力,取得了抗震救灾的伟大胜利。

在那场无硝烟的战场上,后勤保障成为展开抗震救灾行动的关键环节,保障有力成为夺取抗震救灾胜利的重要前提。

做好抗震救灾中的后勤保障,不仅是取得救灾胜利的坚强后盾,也为灾区人民和救灾人员撑起了一把坚实的生命“保护伞”,在当前具有很强的紧迫性与现实性。

一、抗震救灾后勤保障的特点1.紧迫性地震灾害发生后,救援人员需要迅速前往灾区展开紧急救援,后勤保障的步伐无疑也要紧紧跟上。

大量用于救援的生活物资和药品在短时间内需要筹集起来,发放救灾物资、抽组医疗分队、输送抢险部队都需要在灾情发生后迅速行动。

后勤保障是排除万难、争分夺秒地完成保障任务的行动。

时间紧、任务重、标准高,后勤保障需要具备高度的时效性。

2.滞后性地震的预测在世界范围内都是难题,抗震救灾后勤保障难以有充足的准备和周密的计划,多是灾情发生后的一种反应行为,往往滞后于现实要求,这在物资保障上可得到充分体现。

地震发生后,救灾物资主要来源于中央救灾物资储备库和未受灾地区的社会捐赠,这种靠临时征集和各级储备的方式时效性欠佳。

此外,震区交通的破坏,现代物流发挥作用的有限性,也造成了物资运输、发放的滞后。

3.复杂性地震特别是大震的发生往往造成灾区的全面损失,需要的物资复杂多样,从被褥、鞋子、雨衣、帐篷等生活类物资,到面包、矿泉水、方便面等食品,种类繁多,无论是筹措还是供应都很复杂。

大灾之后又是大疫,灾害发生后,还要预防各种疾病的发生,筹备医药用品等急需物资,做好灾区人民与保障人员的防病、防疫工作,更给后勤保障工作增添了复杂性与工作难度。

4.弱经济性抗震救灾中的后勤保障是一种特殊的经济活动,军事与政治色彩尤为浓烈,它与国家安全和社会稳定的大局相联系,与救援人员完成任务的能力相联系,其军事性、政治性比经济性更为突出。

“生命保护伞”需要优质产品和过硬技术来支撑

“生命保护伞”需要优质产品和过硬技术来支撑

防御 中发挥 了重要作用, 被广大 基层干部群众誉 明确 , 各省县级实 施方 案编制按照平均 每县6 0 0 为“ 生命 的保护伞 ” 山洪灾害防治项 目建设也 因 万元 投资规模 控制 , 据各县建 设任务大小 , 。 根 具
此 承载了沉甸甸的社会 责任 。 0 0 1 全国山 体 由各省确定每县投资规模。 2 1 年l月, 省级水利部 门会 同 洪灾害防治县级非工程措施项目建设 正式启动, Байду номын сангаас级财政 、 国土资源 和气象部 门负责组织 , 以县
2 1年 , 0 0 水利部 、 财政部 、 国土资源部 、 中国
大 量人 员伤 亡, 严 气象局 全面启动了山洪灾害 防治县级非工程措施
重 影 响 社 会 经 济 项 目建设 , 计划用 3 年左 右时 间, 《 在 全国山洪 灾
发 展 。 中央、国 害 防治 规划 》 党 确定 的13 个县 级行 政区 , 86 初步 建 务 院 高度 重 视 山 成 以监测预 警为主的防灾非工程措施体系。 00 2 1
产品质量 和技术 水平良隽不齐, 需要进 2 1 年 完成 7 6 0 2 3 个县级 非工 程措 施项
目, 平均每县投资6 0 0 万元

步优化
全 国山洪灾 害防治县 级非工 程措 施项 目建
各 并 山洪灾害防治是一项费省效 宏、 惠泽民生的 设启动后 , 地积极推 进项 目建 设 , 在建设 过 德 政工程 。 0 0 月2 日, 2 1 年7 1 国务院常务 会议决定 程 中不 断发现 问题 , 及时总结经 验。以湖南省 为
讯 —O—I I RA N N MT F O
‘ ‘ 生命保 护 伞 "需要 优 质 产 品和过 硬 技术来支撑

关于预防地震珍爱生命的作文

关于预防地震珍爱生命的作文

关于预防地震珍爱生命的作文篇一《地震预防:为生命撑起保护伞》提起地震,我就想起以前经历过的一次小“地震风波”。

那天天很热,我像往常一样在家午睡。

突然,一阵晃动把我弄醒了。

我迷迷糊糊还以为是自己刚睡醒头晕呢。

可是接下来床又晃了几下,我这才意识到不对劲,一下子从床上蹦起来,鞋都没穿就往客厅跑。

我到客厅的时候,看到鱼缸里的水也在晃荡,鱼都像喝醉了酒一样乱游。

墙上挂着的画框也微微倾斜。

当时我心里就咯噔一下,第一反应就是地震了。

我脑袋有点空白,不知道干啥。

但好在几秒钟后晃动停止了。

后来才知道是附近在进行爆破工程,不过虚惊一场也让我开始重视地震预防了。

像地震这种自然灾害,我们没法完全避免它发生,但是能预防。

首先,家里的家具摆放很有讲究。

那些沉重的大衣柜不能放在床头边,如果真地震了,这大衣柜倒下来,床可挡不住,那不得把人给压坏了啊。

还有厨房里那些瓶瓶罐罐,不能都堆在一个架子上。

一旦地震,那噼里啪啦碎一地不说,要是砸到脚或者身上可不得了。

最好是能给它们分开摆放,放稳当了。

在学校或者工作的地方也一样。

每学期学校都会搞地震演习,但是大家一开始都嘻嘻哈哈的不当回事。

老师还总提醒我们,桌子底下要留出足够空间,真地震了,我们要在第一时间钻到桌子底下保护好自己。

这些小措施别看不起眼,真到关键时候那可就是保命的。

预防地震其实就像给自己的生命买份保险,虽然可能一直用不上,但一旦遇到危险,这准备就能让我们多一份活下去的保障,多给生命一份珍爱。

所以呀,这地震预防小知识,每个人都得好好掌握,那可关乎咱自己的小命呢。

篇二《珍爱生命,从预防地震开始》我有个朋友在一家高楼大厦里工作。

有一次他和我说了个超级搞笑又让人心有余悸的事儿。

他那天正坐在办公桌前埋头苦干呢,突然一个送快递的到他那层楼了。

那个快递小哥可能是车子推得快,加上楼里的地面也有点滑,结果送快递的小推车撞到墙上了,发出“砰”的一大声。

这时候神奇的事儿发生了,好多同事立马做出了震感反应动作,有的人直接钻到了桌子下面,有的人抱着头就往墙角跑。

提高山洪灾害防御能力撑起人民群众“生命的保护伞”——全国山洪灾害防治县级非工程措施项目建设综述

提高山洪灾害防御能力撑起人民群众“生命的保护伞”——全国山洪灾害防治县级非工程措施项目建设综述

少人 员 伤亡 。同 时 , 严 重威 胁 城 镇 对 或集 中居 民点 、重要 设 施 的 山洪 沟 、 泥石 流 沟 和 山体 滑 坡 .要 突 出重 点 ,
逐 步 开 展 治 理 二 是 坚 持 专 业 预 防 与
设: 以点带 面 . 充分 发挥 示 范效应 。通 过试 点 建设 . 已经初 步 探 索 出 一套 符
山 洪 灾 害 防 治 非 工 程 措 施 建 与
维 护 经 费列 入 各级 财 政 预算 . 保 系 确
统 长期 稳定 发挥 防灾 减灾 效益 。
不 建 大 不 一 样 .建 多 与 建 少 大 不 一 样 。如 2 1 0 0年 5月上旬 , 江西 赣州 市
第 三 . 确 把握 山洪 灾 害 防治 非 准 工程 措施 建设 的 实施机 制 山洪灾 害 防治 非 工 程 措 施 建 设 资 金 由 中 央 与 地 方共 同承担 中央 财政 年度 补助 资
培 训 了 新 疆 和 新 疆 生 产 建 设 兵 团 的
科 技含 量高 、技术 标准 统一 的 山洪 灾
害监 测 预警 平 台 软件 和通 用 性 强 、 专 业 要 求 高 的 监 测 预 警 设 施 设 备 .统 一 组 织 招 标 采 购 .既 保 证 了 项 目建 设 质
山洪 灾 害 防治 工作 领 导 小 组 . 大 与 加 财 政 、 土 资 源 、 象 等 部 门 的沟 通 国 气 协 调 , 强 对 地方 工 作 的 指 导 、 查 加 检 其 他 相 关 部 局 也 加 大 了 协 调 工 作 力
人死 亡 。 此外 。 建省建 瓯 、 宁 , 福 建 河
南 省卢 氏、 召 . 南 湖南省 安化 等试 点 县
都取得 了显著 的 防灾 减灾效 益

《撑起自我保护伞》PPT课件

《撑起自我保护伞》PPT课件

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练一练 :
下列做法,你认为正确的在括号内画 “√”,反之画“×”。 1.外出旅游时,私自离开团队,独自去探险。(×) 2.在公共场所购物或娱乐时,先记住安全出口(紧 急出口)的位置。( √ ) 3.在拥挤的场合,如上下楼梯时,要避过高峰期。 ( )√ 4.在电梯里被困时,按“红色键”(警铃键)报警。 (√ ) 5.乘坐汽车、火车、轮船和飞机时,了解相关的 安全知识。(√ ) 6.外出迷路时,不轻易向陌生人求助。( √ )
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看见坏人作案
1.对盗窃者,在人多的场合,可以高声喝令其停止盗窃,迫 使其无法得逞;也可以告诉周围的成年人,共同制止其盗 窃。 2.及时拨打110电话,要简明,准确地向公安部门报告案件 发生的地点,时间,当事人,案情等内容,以便公安部门及 时派员处理。 3.对正在室内作案的盗窃分子,不应径直入室制止,而应 迅速到外面喊人或报告巡逻民警及其他治安管理人员。 4.如果发现已经得逞离开作案现场的盗窃分子,应当认真 记住他们的特征和逃离去向;对有交通工具的作案者,可 以记下他们车辆的型号,颜色,车牌号码,以便向公安部门 报告,及时破案。 5.在一般情况下,应尽量避免与盗窃分子正面接触,以免 受到伤害;应机智灵活地与盗窃分子做斗争。
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7.外出时,带过多的钱在身上,并随意显露。( ×) 8.上学和放学的路上,最好与同学结伴而行。(√ ) 9.不要单独到荒凉、偏僻 、灯光昏暗的地方。(√ ) 10.不贪图享受,不追求吃喝玩乐,不受利诱,不占 别人的小便宜。( √ ) 11.凡拉拢你观看黄色制品的人,不管是成年人,还 是你的同学、朋友,都是违法行为,都要承担相应 的法律责任。(√ ) 12.求救信号可以用树枝、石块或衣服等物品在空地 上做出SOS;在夜间可以用火堆求救,最好是3堆. (√ ) 13.看见有人落水,可在岸边用长竹竿或绳子投向落 水者,让他抓住拉上岸,以协助其自救。(√ )

八年级政治自我保护自我防范

八年级政治自我保护自我防范
第四课 自我保护,自我防范
“人最宝贵的是生命,生命对于人只有 一次……”一个本应完美的生命不该留 下永远的遗憾,一个鲜活的生命不该 因看似意外的伤害而过早地凋落。
撑起自我保护伞
• 一、树立安全意识,防止意外伤害
1、意外伤害的含义 2、举例说明 如:车祸、中毒、被拐卖、溺水、 火灾、坍塌等。 3、意外伤害的危害 对个人来说,意外伤害是不幸的,过早地结束生命;对 家庭来说,是一个沉重的打击,也是无法挽回的损失。
随笔网 / 日记网 / 作文网 / 诗词网 / 合同范本 / lps59hkm 吗,要不是你联合应龙将我镇压在古宅里,他会消失吗,他会不见吗。”山神说:“什么,你这话是什么意思,我什么时候联合应龙了。”九尾 说:“你们当初不顾我的劝说联合应龙将寻传一族镇压在玉脉之中,才会变成今天这样。暮笙、应龙不知所踪。”说完天空飘起了雪白的梨花, 一片片花瓣四处散落,似雪一般清冷但比雪多了一份空灵,一份凄婉。山神和九尾大惊失色,警惕地看着周围,山神将我拉在他的身后,他和九 尾对视一眼说:“她来了”。我莫名其妙地说:“是什么让你们都如此紧张,山神摇摇头示意我不要说话。我不由得害怕起来,经历了这么多事 每次都能很快镇定下来有一个很重要的原因就是山神,我一直认为没有山神搞不定的事,现在不仅他就连九尾都开始紧张起来,看来这次来了一 个狠角色。不一会,从远方传来了清脆悦耳,悠扬委婉的古琴声,琴声由远及近,曲子平缓自然到激烈昂扬不一会变成了刺耳的声音,似乎要穿 破耳膜,脑袋好像快要炸裂一般,我痛苦地捂着耳朵,但这声音无孔不入,身体里的各个器官似乎都要碎裂一样,山神和九尾也露出了痛苦的表 情,山神拉着我和九尾,山神的整个身体变成了火红色的壁垒将我和九尾包裹在其中,这壁垒将我们和外界隔绝开来,听不到任何动静。仔细看 壁垒还有细小的鳞片,鳞片里有蓝色的细小血管,我情不自禁地想要摸摸这诱人的壁垒,九尾抓住我的手说:“别碰,这壁垒有毒。这是炎火, 别说你一个凡人之躯,就是一般的妖怪碰一下也会烈火焚身而死。”我好奇地说:“这么厉害”。九尾轻蔑的笑笑说:“看来你还不知道山神究 竟是什么啊”。我说:“山神告诉过我”。我装作不屑的样子,从鼻孔发出哼的一声,然后把头扭到一边。九尾看了我一会说:“这是炎龙,山 神的真身之一。”随后我们陷入了沉默之中,我和她各占据了壁垒的一个角落,也不知道外面究竟怎么样了我正想开口问问九尾外面怎么样了的 时候,壁垒开始摇晃起来壁垒由红色逐渐变成了白色然后透明逐渐消失,山神不见了看着外面,梨花消失了,地面一片焦土,像置身于刚刚熄灭 的大火之中,热浪翻滚,我大声呼喊山神,我做好了没有人回答的准备,空气里有声音传来说:“山神已经死了”。我难以置信地说:“不可能, 山神怎么会死呢,你是谁,快出来,你骗人。”我看着周围,多希望山神跑出来说:“别听她胡说八道,我不是在这呢吗”。但是出来的却是我 意想不到的一个人,她穿着和山神很像的衣服唯一不同的是,她的衣服上没有麒麟,而是白色的莲花。 我的心开始剧烈的跳动,全身无力,汗水 浸湿了我的衣服,我突然很想喝水,喉咙就像被谁掐住了透不过气。看着她的脸,那张脸在过去的十几年中是我一直无比熟悉的脸,每天生活在

《预防为主,生命至上》消防宣传心得体会

《预防为主,生命至上》消防宣传心得体会

《预防为主,生命至上》消防宣传心得体会《预防为主,生命至上》消防宣传心得体会1生命,是可贵的,生命比一切都重要。

但是,如果灾难来临,谁也阻挡不了。

火灾是可怕的,但大多都是人为造成的。

如果我们将消防安全铭记在心中,那也就少了一次次可怕的火灾。

我们到了室外,看消防队员实地演习灭火。

我们席地而坐,等待着。

消防员叔叔先是穿上了消防专用的服装,接着进行灭火演习,消防员叔叔们先是将火点燃,然后,拿灭火器一喷,火立即灭了,好快啊!后来又请了几位小记者上去试。

喷完了,我们走上去才发现,灭火器里面的.都是浅黄色的粉沫。

很快,活动就结束了。

今天的活动让我受益匪浅,消防安全在我心中!《预防为主,生命至上》消防宣传心得体会2消防,在我的理解中是消除灾难、防护安全,而消防员呢,则是保护我们、为我们带来安全的卫士。

消防员是一个极度危险的职业,他们穿行在熊熊烈火之中,以保护人民的人身安全、尽可能减少人民的损失为宗旨。

记得那年汶川地震。

消防员在废墟上使出浑身解数,没有工具就用手不眠不休地抢救。

抢救工作完毕后,那一个身上不是伤痕累累,重者甚至在废墟上就已昏迷不醒了。

但伤痕成不了他们的负担,而是“战绩”!每天的一丝不苟,从早上忙到晚上,从年头忙到年尾,他们从死神手里“夺”回了多少条鲜活的生命!还有不少英勇殉职的消防员,他们用自己的生命、鲜血为那些濒临危险的人们撑起了一条希望之路!他们不该被人忘怀!在熊熊烈火中,他们就像战士,不,不应该说像,因为他们就是战士,一个个保卫我们人身安全的伟大战士!要不怎能称他们是“消防战士”呢?他们中的.每一个人,都以自己的职业为荣!那些胆小如鼠、遇到坏事、难事就往外推的龌龊行为会玷污了他们英勇、高尚的灵魂!他们心中的责任让他们在消防这条路上走得义无反顾!在面对一次又一次的生死关头时,他们难道不怕吗?答案是肯定的。

但是,为了那些鲜活的生命再展笑颜,受灾的人们不会流离失所,他们无畏无惧!消防员还是一个需常年在外的职业,他们每天兢兢业业地守在他们自己的工作岗位上,既没有休息,也没有节假日。

普通党员疫情防控个人先进事迹材料三篇

普通党员疫情防控个人先进事迹材料三篇

普通党员疫情防控个人先进事迹材料三篇惟其艰难方显勇毅,惟其笃行方显珍贵。

他就是这样用他的人格魅力、身体力行、细致耐心,发挥着一名党员的先锋模范作用,为人民群众撑起生命健康的“保护伞”。

下面是本文为大家整理的普通党员疫情防控个人先进事迹材料三篇,以供大家参考借鉴!普通党员疫情防控个人先进事迹材料范文一为积极响应“新冠”疫情防控工作需要,增强校园防疫能力,完善校内教职工居住及房屋租赁信息,把握疫情防控主动权。

在疫情防控的关键时期,____师范大学统一部署,国资处快速反应并及时完成了学校教职工住房及居住人员信息统计,为守卫校园安全防线打下坚实基础。

____,是国资处的一名普通党员,长期从事学校房屋管理工作。

为打赢“新冠”防疫这场硬仗,他义不容辞地肩负起了全校教职工居住信息统计及风险排查这项艰巨任务。

根据疫情防控需要,学校开展了全方位的防控排查工作。

他主动请缨,和科长任明枢一同开展教职工房屋居住情况和租赁信息统计。

短短几天,他就顺利完成了全校900余套教职工住房信息核实任务,掌握了联系方式,摸清了人员居住和租赁情况,并扎实完成了承租人疫情防控承诺书签订工作。

面对这场没有硝烟的防卫阻击战,____同志视疫情如命令,视防控为己任。

虽然他深知自己与可能出现的“新型冠状病毒”无症状潜在传染者进行短暂接触会有怎样高的风险,但关键时刻他依然没有一丝的犹豫和退缩。

他主动带班值守,积极主动地投身到岗位当中,把每一次的被感染风险留给自己,把安全奉献给他人。

自学校开展全方位的防控排查工作以来,他舍小家为大家,主动提出参加防控排查工作组。

他十几天如一日,同后勤服务与管理处职工张娴等人一起,对学校主入口来往人员进行排查登记,严格履行着登记、办理、审查出入证件的职责,对发现的外来人员及时劝返,并随时向大家普及宣传防控的基本常识。

____说“作为一名老党员,在当前‘疫情就是命令,防控就是责任’的形势下,在一线做一些力所能及的事是应该的。

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撑起生命的保护伞
20XX年5月12日14时28分,在四川汶川县发生7.8级地震,事发前无明显征兆,伤亡惨重。

为提高我园幼儿关于地震避险能力2011年的5月12,9点钟我们实验幼儿园内举行了一场“防地震幼儿避震应急撤离演练活动”。

在防地震演练之前,我们为幼儿上了一节有关防地震常识教育课,组织幼儿学习了防震知识和练习疏散避震动作,组织全园幼儿观看了安全教育动画片《地震了怎么办》,本次活动交给了幼儿基本的紧急避震和逃生技能,并熟悉了各班疏散路线。

演练前的安全教育为幼儿们做好了心理上的准备。

第一次广播响起,防震疏散演练拉开了序幕,首先各班老师再一次向幼儿说明演练程序和演练要求,“地震警报”信号(三声短促哨声)过后,各班级老师立即告知幼儿“地震了,不要慌”,并指挥幼儿紧急避险(指导幼儿双手护头,蹲在课桌下、床下或教室承重墙角落等1分钟后,随着紧急疏散的信号(一声长哨)响起,各班老师组织幼儿按预定的疏散路线迅速有序地撤离到操场安全地带,各班级立即清点人数并逐级汇报。

我班幼儿仅用时2分05秒就全部撤离到操场正中间安全地带。

演练过程中,活动室正在上课的幼儿按教师教授的相关知识快速地把双手放到头上,侧着身子钻到桌子下面;在娃娃家活动的幼儿快
速地把布娃娃顶到头上,立刻跑到墙角蹲下;而在卫生间的幼儿则迅速的蹲在了墙角。

铃声停止,在老师的组织下幼儿安全的疏散到操场上集合,并迅速清点幼儿人数演习结束后,我们安抚幼儿情绪,鼓励有而勇敢面对困难,避免幼儿因过度紧张而害怕。

整个演练过程紧张有序。

本次撤离演练准备充分,环节紧凑,增强了全园教师及幼儿面对突发事件的应变能力及幼儿的安全自救能力,取得了预期的效果。

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