2023年十佳美德少年活动总结标准样本(5篇)
美德少年评选活动总结（精选5篇）
美德少年评选活动总结美德少年评选活动总结（精选5篇）经历了充满意义的活动后，我们通常会学习到一些做人的学问，让我们一起来学习写活动总结吧。
那么活动总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编整理的美德少年评选活动总结（精选5篇），希望对大家有所帮助。
美德少年评选活动总结1为广泛开展“我的中国梦”主题教育，推动学雷锋活动常态化，根据上级组织要求，今年“六一”期间，我校认真组织学生开展了“学习和争做美德少年”活动，现就活动作此小结。
一、及时安排，广泛动员。
为使活动得到时间保障，接教育局相关活动通知后，我校立即对此活动进行了安排部署，并在5月30日的学校美德少年表彰会上，对全校学生进行了广泛宣传和动员，确保了学生以积极的态度参与到活动中来。
二、认真组织开展网上签名寄语及投票活动。
活动期间，我校充分利用信息技术课，组织中高年级学生登录中国文明网、央视网开展网上签名寄语活动。
全校中高年级学生积极参与了签名寄语及投票活动，低年级学生也在家长的辅导下，利用家庭电脑进行了签名寄语及投票活动。
三、多形式引导学生争做美德少年。
在活动中，我们以网上签名寄语投票活动为抓手，认真组织学生学习美德少年事迹，充分利用国旗下讲话、主题队会等契机，宣传美德少年事迹和弘扬雷锋精神，使学生们了解中华美德，感受中华文明，表达对美德少年的敬仰之情和争做美德少年的决心，引导学生崇德向善、见贤思齐，从日常生活做起，从一点一滴做起，做一个有道德的人。
通过本次活动的开展，更加拓宽了中华传统美德在校园的传播，并使中华美德在同学们心中深深扎下了根，为建设和谐文明校园起到了积极的推动作用，使学生真切地体会到学习中华美德要从自己做起，从身边的.小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，让生活处处都洋溢着和谐融洽的气息。
美德少年评选活动总结2为大力弘扬中华传统美德、社会主义荣辱观和雷锋精神，XX小学各班于6月2日下午举行了“争做美德少年”的主题班会。
十佳美德少年活动总结范本
十佳美德少年活动总结范本近年来，美德教育在我国青少年教育中越来越受到重视。
美德是指道德、品德上的优秀表现，是一种积极向上的行为，对青少年的成长和发展具有重要的指导和影响。
为了培养孩子的美德意识和品德修养，许多学校、社区和家庭都开展了一系列的美德少年活动。
在这里我将总结出十大美德少年活动范本，为其他机构提供参考。
1. 志愿者活动志愿者活动是培养孩子无私奉献精神、培养孩子与人为善的好机会。
可以组织孩子们到养老院、孤儿院、残障人士家庭等地开展志愿服务，为他人提供帮助，让他们学会关心他人、主动付出，培养孩子们的爱心与责任感。
2. 慰问行动组织孩子们走访那些有困难的人群，如贫困地区、自然灾害受灾地区等，给他们送去温暖和慰问。
可以携带生活用品、食品等物资，同时开展一些文艺表演或其他志愿者活动，温暖与关爱能让这些受困人群感受到社会的温暖和关怀。
3. 经验分享会组织孩子们参加经验分享会，邀请一些优秀的人士、社会活动家等来和孩子们分享自己的经验和故事。
通过这样的活动，可以激发孩子们的学习兴趣，激发其志向，让他们明白努力学习、自强不息是获得成功的关键。
4. 募捐活动组织募捐活动，使孩子们了解贫困地区的实际情况，激发他们对公益事业的关注，并鼓励他们献出自己的一份力量。
募捐资金可以用于资助贫困地区的学生、支持灾区的重建等，通过捐助的方式培养他们乐于助人、乐于分享的美德。
5. 社区服务活动鼓励孩子们参加社区服务活动，如清洁公园、绿化小区、帮助老人购物等。
让他们了解社区的重要性，学会关心和爱护身边的环境和人，培养他们热心社区、服务社会的意识。
6. 环保行动组织孩子们参与环保行动，如植树、垃圾分类等。
通过亲身参与这些环保活动，让他们体会到保护环境的重要性，并养成节约资源、爱护环境的好习惯。
7. 读书活动开展读书活动，为孩子们提供一个良好的读书环境和平台，引导他们养成读书的好习惯。
可以组织读书分享会、读书比赛等活动，让学生通过阅读汲取知识，提高自己的素养和修养。
十佳美德少年活动总结标准范文(5篇)
十佳美德少年活动总结标准范文“美德少年”，一个多么鼓舞人心的字眼，散发着荣誉的光彩。
“美德少年”，是激励我奋发向上的动力，是我努力的目标。
朝着这个目标，我一步一个脚印，付出了很多，也收获了很多。
争当班级领头雁学习上，我勤奋刻苦、力争上游。
我努力学好每一门功课，不断地学习和总结，培养了良好的学习习惯和自学能力。
从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获；从老师的谆谆教诲中，不断塑造日益丰满的自我。
课堂上，敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，坚持每天读书看报，给自己“充电”，以开阔视野、增长知识、陶冶情操。
身为大队长，我对待工作尽职尽责、大胆泼辣、勇于创新。
不但是老师的得力小助手，还是少先队活动的小策划，组织开展的少先队活动有声有色。
身为小督察，我带头树立文明形象，按时执勤上岗，为老师分忧，为同学服务。
各种各样的锻炼，坚强了我的意志，培养了我的能力，我的管理才能和宣传才能受到老师们的一致肯定。
入学以来，我多次被评为“全面发展好学生”、“优秀学生干部”、“”在今后的学习道路上，我要努力做到：学习上积极向上、踏踏实实，取得成绩时不骄傲，遇到挫折时不气馁。
争当才艺“小明星”我爱好广泛，阅读、唱歌、跳舞、弹琴、做手工，样样喜欢。
老师、同学戏称我是“才艺小明星”。
我六岁学古筝，仅用了四年就考完了十级；我热爱表演，曾参加过武进区的课本剧比赛、合唱比赛；我是“红领巾广播站”的播音员，各种节庆活动的主持也少不了我；我还喜欢参加富有创新性、挑战性的活动，如船模比赛、电脑绘画比赛、小报设计比赛、“五彩靓武进”少先队吉祥物设计比赛等等。
我坚信：时间是挤出来的。
要多学习、多锻炼自己，为班级、学校争得荣誉。
校内外的活动常常忙得我不亦乐乎，但我总能积极自信地面对。
记得那次参加区里的英语朗诵比赛，每天晚上我都要对着镜子练上十几遍，仔细揣摩、反复推敲，每一个动作、眼神、发音都力争做到最好。
功夫不负有心人，在老师的悉心指导和自己的不懈努力下，我在比赛中脱颖而出，一举夺得了武进区一等奖。
十佳美德少年活动总结范文
十佳美德少年活动总结范文美德是一种积极向上的品质，是人们在生活中表现出的善良、助人、勤奋、诚实等良好行为。
美德少年活动旨在培养少年儿童具备良好品质和道德操守。
以下是对十佳美德少年活动的总结范文，旨在回顾活动内容、总结活动效果以及展望未来的发展方向。
活动名称：十佳美德少年活动活动时间：2021年6月1日-2021年8月1日一、活动内容回顾1. 美德宣讲：通过专家讲座和学校开展的主题班会，向少年儿童宣讲了诚信、友善、勤奋、尊重等各种美德的重要性和实践方法，并展示了一些榜样人物的事迹。
2. 慈善义卖：组织少年们参加义卖活动，募集善款用于帮助贫困地区的孩子们。
通过亲手制作手工艺品，并与家长一同参与义卖过程，增强少年儿童的责任感和公益意识。
3. 社区服务：组织少年儿童走进社区，开展志愿者活动，如清洁环境、植树造林、为老人送温暖等。
通过实际行动，让青少年感受到为他人付出的快乐和满足感。
4. 文明礼仪培训：通过举办礼仪讲座和实际操作训练，教育少年儿童了解和尊重社会礼仪，培养优雅、自信的仪态和言行。
5. 美德训练营：开设美德训练营，针对少年儿童的性格特点和成长需求，设计了一系列游戏和活动，旨在培养其合作意识、自律能力、坚持精神等素质。
6. 校园演讲比赛：组织了一场校园演讲比赛，让少年儿童展示自己对美德的理解和实践，提升演讲、表达和沟通能力。
二、活动效果总结1. 提升了少年儿童的美德意识：通过多种形式的宣讲和训练，使少年儿童对美德有了更加深刻的理解，并意识到自己在日常生活中应该积极践行美德，为他人提供帮助和支持。
2. 增强了少年儿童的责任感和公益意识：通过参与慈善义卖和社区服务等活动，少年儿童感受到了为他人付出的快乐和成就感，激发了他们参与公益事业的积极性。
3. 锻炼了少年儿童的团队合作能力：美德训练营中的团队合作游戏和活动，使少年儿童学会了与他人合作、交流、协调，培养了他们的团队意识和协作能力。
4. 培养了少年儿童的自信与表达能力：通过参加校园演讲比赛，少年儿童积极展示自己，提升了自信心，同时也锻炼了他们的演讲、表达和沟通能力。
有关美德少年的活动总结8篇
有关美德少年的活动总结8篇第1篇示例：近日，美德少年俱乐部在某市成功举办了一场主题为“爱心助学、关爱留守儿童”的公益活动，吸引了众多少年参与，并取得了显著成效。
以下是对本次活动的总结及回顾。
一、活动背景美德少年俱乐部是一个由热心公益的少年组建的团体，旨在通过组织各类公益活动，培养少年的社会责任感和爱心。
本次活动是该俱乐部的年度重点项目之一，旨在引导少年关注弱势群体，传递正能量，促进社会和谐。
二、活动内容1. 募捐助学：活动前期，美德少年俱乐部成员积极联系企业、社会团体和爱心人士，募集善款和物资，用于支持贫困地区的留守儿童接受教育。
2. 亲子互动：为了提高家长和孩子们的意识，活动中还设置了亲子互动环节，让家长和孩子们一起动手做公益，增进亲子关系。
3. 送温暖：除了捐款和物资，美德少年俱乐部还利用活动现场，组织成员亲自送温暖，与留守儿童亲密互动，给他们带去爱心和温暖。
美德少年俱乐部本次活动取得了圆满成功，不仅在募捐捐助学金物上有了显著成效，在传递正能量、促进亲子关系上也起到了积极的作用。
希望今后能够继续推出更多有意义的活动，激励更多少年走向社会，传递美好。
【文章字数：366字】第2篇示例：美德少年活动总结近日，美德少年活动在我们社区如火如荼地展开，吸引了众多学生的参与。
这是一项鼓励学生培养优良品德和行为习惯的活动，旨在促进学生的全面发展。
活动内容包括社会实践、志愿服务、文明礼仪等方面，通过丰富多彩的活动，激发学生的爱心、责任感和奉献精神。
以下是对美德少年活动的总结和反思。
通过美德少年活动，学生们更加深入地了解了社会的需求和问题。
在社会实践环节中，学生们走进社区、学校、养老院等地方，亲身感受到了贫困群众的生活状况，增强了对社会的责任感和使命感。
通过志愿服务活动，学生们学会了关爱他人、帮助他人，懂得了分享和奉献的重要性。
这种体验式学习，不仅使学生们更加关注社会公益事业，还培养了他们的团队合作精神和领导能力。
2024年美德少年评选活动总结（二篇）
2024年美德少年评选活动总结本市各级教育部门高度重视青少年美德教育，为深入贯彻“争做美德少年评选”活动精神，我校积极响应，组织了一系列以“争做美德少年”为主题的教育实践活动。
全体师生积极参与，深入学习美德少年精神，进一步提高了对美德少年的认识和理解。
一、高度重视，周密部署我校隆重举行了“争做美德少年”活动启动仪式，校领导亲自挂帅，对活动进行了细致的安排和部署，确保活动取得实效。
二、广泛宣传，营造良好氛围（1）我校专门召开师生大会，对美德少年的高尚精神进行了深入宣传，并对“争做美德少年”活动进行了全面动员。
（2）各班级通过互联网学习美德少年的先进事迹，并举办了主题班会、制作了专题黑板报和手抄报，以此方式广泛宣传美德少年的精神。
通过上述宣传形式，我们旨在进一步弘扬和实践青年美德，激发学生们的道德情感。
三、积极行动，践行美德（1）各班级将“一帮一”学习作为学习美德少年的重要举措，优秀学生积极帮助学习有困难的同学，利用课余时间进行辅导，促进其思想与学习上的进步。
（2）学校组织了“五个一”活动，引导学生自觉行动，包括升旗、做操、唱歌、打扫卫生等，培养学生的环保意识和良好的生活习惯。
在总务部门的带领下，学生们积极参与校园环境的美化工作，校园风貌焕然一新。
（3）学校还举办了美德青年座谈会，深化学生对美德青年的认识和理解。
四、表彰成果经过班级和年级的层层筛选，我校共有五位同学荣获校级“争做美德少年”荣誉称号：许金茹同学荣获“明志勤学”少年、靳诏铭同学荣获“勤劳节俭”少年、靳晨阳同学荣获“团结友爱”少年、宋飞扬同学荣获“整洁健身”少年、王丁同学荣获“诚实守信”少年。
我校将继续深化“争做美德少年”活动，借助这股正能量，让美德少年的精神风貌在全体师生中绽放出更加璀璨的光芒，共同营造一个文明、和谐、向上的校园环境。
2024年美德少年评选活动总结（二）为提升我校学生的文明素养，弘扬校园文明礼仪，构建和谐校园文化，我校决定举办“文明礼仪之星”评选活动，并在升国旗仪式上对获奖者进行表彰。
2023争做美德少年活动总结五篇
2023争做美德少年活动总结五篇争做美德少年活动总结篇1一、指导思想：按照苏仙区教育局工作部署，我校将积极拓展和延伸“学习和争做最美青少年、最有孝心少年”活动，决定在全校范围内组织开展“学习最美青少年、最有孝心少年，争做最美青少年、最有孝心少年”主题教育活动。
通过活动推进新时期少年儿童传承中华美德，提升道德情操，培养高尚人格。
在学生中营造了崇尚美德、学习美德、争做美德少年的浓厚氛围，进一步加强未成年人思想道德建设。
二、活动主题：学习和争做“最美青少年、最有孝心少年”。
三、活动原则：1、主题性――作为本学期学校德育工作的一项主题教育活动，将学习美德少年事迹，讲演美德少年故事，感悟美德少年美德，立下争做美德少年目标。
2趣味性――以少年儿童喜闻乐见的形式，运用讲故事的新颖方式主学生了解美德少年，走进感动的人物和事件，并从身边进一步寻访感动故事。
结合儿童的生活、学习和身心特点开展教育活动，营造教育氛围，强化体验和实践，实现教育的分层目标。
3、时代性――美德少年是拥有崇高品德的楷模，引导儿童追求精神世界的美好，净化心灵的家园，让美德少年成为儿童人生的明灯，指引他们焕发生命的力量，全面发展，健康成长，成为建设国家的有用之才。
4、针对性――针对现代儿童生活中出现的冷漠、自私、软弱、责任心缺失、意志薄弱等性格缺陷，通过主题教育树立儿童学习的楷模，同时美德少年的故事又为儿童具体的'道德学习提供丰富详实的事迹，使儿童学有榜样，学有目标。
5、实效性――将主题教育的终极目标定位为每人的实际行动，人人能为集体，为他人，为社会做一件有益的事，对自己的成长进行反思，改正一个缺点，努力克服一个困难，完善自己的品德，人人争做一个有爱心，有信心，有责任心，有上进心的美德少年。
四、活动过程：（一）环境渲染，氛围营造。
运用“国旗下的讲话”围绕主题教育进行发动倡议。
利用宣传板鲜明地展示“学习和争做“最美青少年、最有孝心少年””的主题教育内容，将美德少年的感人事迹张贴在宣传板上，在全校范围内展示美德少年的事迹，营造浓郁的活动氛围。
美德少年评选活动总结
美德少年评选活动总结美德少年评选活动总结(15篇)总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以促使我们思考，让我们一起来学习写总结吧。
但是总结有什么要求呢？下面是店铺精心整理的美德少年评选活动总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
美德少年评选活动总结1一、领导重视，精心组织2月初，我校校就“争做美德少年”活动做出了详实的安排，部署评选评选活动的开展方式与要求。
各班组织开展形式多样的争创活动，宣传发动鼓励同学积极争做“美德少年”。
通过晨会课、主题班会等形式，广泛开展“美德少年”标准大讨论，同时引导同学们通过推荐、自荐等方式发现身边美德典型，学习身边美德典型。
二、强化宣传，形成氛围1、利用升旗仪式，国旗下的讲话，对这项活动做了宣传弘扬与总动员。
2、各班分别都举行了主题班会，全校各班出版专题黑板报、墙报，进一步提高了学生对美德少年标准的统一认识。
3、把“美德少年”评选活动和学生的养成教育相结合，认真搞好文明礼仪教育，在校内积极开展了“五个一”活动，使学生自觉的行动起来，升好每一次旗，做好每一次操，唱好每一首歌，打扫好每一次卫生，保持好每一天的卫生。
4、学校组织了感恩教育活动，主要开展感恩父母、感恩老师、感恩他人三个重点活动，增强了同学们孝道、感恩意识。
通过宣传“美德少年”先进事迹，宣传评选活动的进展情况和产生效果，努力在全区学生中形成学习先进、追赶先进的热烈气氛。
三、积极实践，落实行动在广泛动员的基础上，各校评选活动充分体现了群众性，先由三到六年级各班评选出通过各种班会推选出班级美德少年申报校级美德少年，再从校级美德少年中推选区级美德少年，在评选过程中，结合近年来已经形成一定基础的“四好少年”和“十佳小公民”等先进典型评选活动，遵循未成年人身心特点和成长规律，贴近未成年人思想实际和生活实际，确保评选出的“美德少年”事迹突出、有代表性、可亲可信可学，确保广大同学在参与评选中受到教育、得到提高。
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十佳美德少年活动总结标准样本我尊敬师长，是讲诚信有礼貌的好少年。
在校园内总能听到我亲切的“老师好”；在家里，我是长辈眼中的好孩子，我发自内心的尊重与敬爱，诚实、守信的个人品质赢得了老师、家长的由衷的喜爱和赞许。
我热心为班级服务，是老师的得力小助手。
作为中队长，纪律上，我严格自律，为同学们作出表率；管理中，我密切配合老师，认真完成老师布置的任务。
对于班集体这个团队的荣誉我倍加爱护和珍视，只要是集体活动都会有我快乐的身影，只要是班集体的事情都会有我主动承担任务，在老师心目中我是好帮手，在同学心目中我是知心伙伴和学习榜样我团结同学，是同学们的知心朋友。
我乐于助人，关心同学，珍惜同学之间的友谊，学习上帮助同学解答难题，不厌其烦；交往中，帮助同学团结友爱，尽其所能。
同学们都乐意与我交朋友，在互学互比中取长补短、一起进取；与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。
我积极进取，是全面发展的好学生。
我勤奋刻苦，学习认真，成绩优异。
时刻以高标准严格要求自己，激励自己，不懈努力。
我学习讲究方法，着重理解和掌握，学习成绩在班级名列前茅。
我不但学习成绩好，而且积极参加学校的各项活动。
校运动会上，我是班级的运动员；英语朗诵比赛上，我又是班级的选手，并且都取得了好成绩。
在学校和老师的关怀帮助和自身的努力下，我全面发展。
在课余时间参加了打羽毛球、吹笛、当小主持人等兴趣班，它们既陶冶了情操，又让我对学习和生活充满了热情和自信。
一份耕耘，一份收获。
辛勤的付出收获了累累硕果。
我每学期都被评为全面发展好学生、两次获优秀学生干部称号及其它荣誉。
在老师辛勤的教诲下，通过自己的积极进取，我正在健康地成长，用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希望的画；用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂，美好的明天。
十佳美德少年活动总结标准样本（二）遂平好少年发言稿尊敬的各位领导、老师、同学们：大家好！我是石寨铺二中7-3班学生张凌云。
今天，能够站在这里代表遂平县好少年代表发言，我感到非常的荣幸。
我想，我们获得好少年的荣誉应该感谢养育我们的爸爸和妈妈，更要感谢辛勤培育我们的老师和始终支持鼓励我们的同学们。
亲爱的爸爸妈妈，你们经历了无数个严寒酷暑，度过了无数个不眠之夜，你们为了我们健康成长操碎了心。
敬爱的老师，你们是辛勤的园丁，用自己的汗水浇灌着我们的成长；你们是无私奉献的蜡烛，点燃了自己照亮了我们前进的道路。
亲爱的同学们，你们的友爱和支持化作无穷的力量鼓励我们前行。
在此，我代表“遂平好少年”向你们表示诚挚地感谢，并致以崇高的敬意！作为子女，孝敬父母是我们的本分，作为学生，刻苦学习是我们的职责，作为公民，关注环保，回报社会是我们的义务。
而政府却给了我们这么高的荣誉！我们在激动之余更加感激！今天我们拥有这份荣誉，不是为了在他人面前炫耀，而是希望能在这个位置上为学校，为同学多献出一份自己的力量，我们将在这片天空下挥洒青春和汗水，为我们共同的明天绘出一幅美好的蓝图。
我们清醒的明白：我们的身上还有很多不足之处，但我们相信只要我们不断地努力，就会有不断的进步！如果我们是一枝刚刚崭露头角的小荷，亲爱的学校就是滋养我们成长的清池，敬爱的老师就是哺育我们成长的阳光，可爱的同学就是与我们并肩成长的伙伴，是大家的爱给了我们无穷的动力，我们会用这种爱作为自己前进的动力，不断努力，不断进取。
我们知道，再多华丽的语言也只不过是一瞬间的智慧和激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。
少年强则国强，少年雄于地球，则国雄于地球。
同学们，我们是新世纪的少年，新世纪的宏伟蓝图靠我们去描绘。
我们一定要牢记肩上的重任好好学习、天天向上。
我们要担负起新世纪赋予我们的重担，从小培养过硬本领。
我们要坚持锻炼身体，养成良好的卫生习惯，增强体质，磨砺意志。
我们要发奋读书，积极实践，独立思考，勇于创新，人人争做勤于动脑、勇于质疑的“小问号”，勤于探索、独具慧眼的“小发现”，勤于动手乐于实践的“小能手”，无愧于“好少年”这一光荣称号！亲爱的同学们，21世纪属于我们，展望新世纪，希望与压力共存，理想与努力齐飞，让我们时刻准备着，迎接新挑战，创造新辉煌！沐浴着这和煦的阳光，感受着社会父母老师的关怀，让我们携起手来，迈开大步，去迎接一个又一个挑战，创造一个又一个惊喜吧！谢谢大家！篇二：____年小学十佳少年竞选演讲稿____年小学十佳少年竞选演讲稿尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！我是来自三年级六班的宫雷皓。
今天我能从班级竞选中脱颖而出，站在这里参与学校的“十佳少年”竞选，感到非常的荣幸！泰戈尔曾经说过：“天空中没有鸟的痕迹，但我已飞过。
”而现在我想说：“天空中有鸟的痕迹，因为我正在飞翔。
”我是一个开朗、自信的男孩。
爱好非常广泛，喜欢读书，爱好写作。
古语说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
”在课堂上，我是一只辛勤忙碌的“小蜜蜂”如饥似渴地接受老师讲解的知识和做人的哲理。
在考场上，我是一只奋勇争先的“领头羊”。
入学以来每次测试我能以优异的成绩位居班级之首。
年年被评为“全面发展星”，“技能小能手”。
在赞扬喝彩声中，只有我自己知道我付出了多少辛勤和努力，我深深懂得，要想取得一定的成绩，首先要战胜自己。
“赠人玫瑰，手留余香。
播种爱心，收获快乐和希望。
”作为班干部我严格要求自己，以身作则，是老师的好帮手，同学的好伙伴。
身为“美德少年”的我时刻懂得感恩，曾经多次和妈妈到日照社会福利院做过义工，帮助过那里的残疾伙伴，曾多次参加《小鬼当家》爱心义卖，用自己义卖挣的钱捐助过路边乞讨的人。
在长辈、父母的眼里，我是一个懂事、明事理的好孩子，在家里，我不但是个好儿子还是一个好哥哥，完成作业后，我会主动帮爸妈做许多力所能及的家务，照看不到两岁的弟弟。
我懂得谦让，懂得感恩，我会做弟弟的好榜样，更会用我自己的方式让爸妈感到快乐和幸福。
我酷爱阅读。
在我校第____届、第____届阅读节的“亲子阅读”活动中表现突出，连续两年被评为“书香家庭”和“读书小博士”称号。
瑞士作家凯勒说过：“一本新书就像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活无限广阔的海洋。
”读书不仅使我学到了很多知识，也提高了我的写作水平。
一年级时习作《我的弟弟》在校“星河”刊物上发表，撰写的文章《开学第一天》、《我的妈妈》、《露珠》等先后在日照日报黄海晨刊上发表，《我的家乡日照》在相约群第____届征文大赛获得优秀奖。
我除了喜欢看书外，还喜欢绘画、朗诵、溜冰、运动等，绘画作品《大海》在第____届日照市少儿美术、书法大赛中荣获三等奖；____年我校举办的“科技节”活动中荣获“科幻画”评选一等奖；尤其是手抄报制作，每张我都精心设计，《元旦手抄报》在中国少儿日记第一刊《快乐日记》上发表，并获得二等奖；最近我的个人小画展获得飞往全国大江南北的《飞鸟集》和《追梦集》参画资格。
校本武术学习表现出色，每次校演出都有我们武术队的飒爽英姿，校本学习曾被评为优秀学生。
我创建了属于自己的博客，时刻鞭策自己不断进步！俗话说：“金无足赤，人无完人。
”我要走的路还很长。
无论最后的结果如何，我都会为我的勇气而高兴，我相信自己会脱颖而出，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
最后我想送给大家一句话：“ifyouthinkyoucan,youcan!”我认为我能行，相信我，支持我！投下您宝贵的一票，pleaseremember宫雷皓！不会让你们失望！我的演讲完毕，谢谢大家！篇三：十佳少年演讲稿十佳少年竞选演讲稿尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！今天我站在这个光荣的讲台上，很荣幸成为十佳少年候选人之一。
首先，请允许我向大家作自我介绍。
我是六年级(1)班的学习委员沈垚，是一个热爱学习、乐于助人的女孩。
在学校，是老师的小帮手；在家里，是父母的乖乖女。
回顾这多年的学习生活,一路走来不是鲜花满地，但也充满披荆斩棘后的快乐与喜悦。
我也明白了什么是目标，什么是责任，什么是拼搏，什么是奉献。
现在我能站在这里参与竞选，我很荣幸，同时也要感谢学校给我这个机会。
泰戈尔曾说过：“天空中没有鸟的痕迹，但我已飞过。
”而现在，我想说：“天空中没有鸟的痕迹，但我正在飞翔。
”对于学习，我也曾跌倒过，且每一次跌倒都会痛，但我没有气馁，坚强的站起来，总结失败的教训，分析错误的原因，也开始付出更多的努力，不光上课认真听讲，课下还要做好预习复习工作，温故而知新，把不懂的问题记下来并及时地问老师，每一次考试都为自己定一个目标，并朝着它去奋斗，争取减少跌倒的次数，现在，我终于长大了，我终于学会了走路，并且，越走越远。
既然是花，就要开放；既然是树，就要长成栋梁，如果我当选十佳少年，就要在各方面成为一名出色的领航员！我知道，再多华丽的语言也只不过是一瞬间的智慧和激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。
今天我努力争取这份荣誉，不是为了在他人面前炫耀，而是希望能在这个位置上为学校，为同学多献出一份自己的力量，我将在这片天空下挥洒汗水，为我们共同的明天绘出一幅美好的蓝图。
希望大家给我这个机会，投下您宝贵的一票！相信我没错的，谢谢大家！十佳美德少年活动总结标准样本（三）尊敬的各位老师，亲爱的各位同学：大家下午好！很荣幸能够站在这个舞台上。
首先我要感谢老师和同学们对我的支持！我叫张译，来自新兴小学二年级(5)班，现担任学习委员及体育委员职务，同时担任我校一职。
今天在这里向大家提出成为一名十佳少年的申请，我把能够成为十佳少年看做是一种可贵的荣誉，从内心来讲，我十分渴望能够得到这一个称号，在班级、在学校里积极认真地去做好每一件事，努力地把每一项活动办好，尽自己最大的努力，希望的就是能够得到老师和同学们的肯定。
在生活中，我的性格开朗、活泼，平时喜欢看漫画书和科普杂志等课外书籍，爱好体育运动，特别是足球和羽毛球。
在学习上，我始终做到勤奋努力，上进好学，学习成绩一直排在班级的前列。
热爱学习是我的天职，学习是我生活的主旋律，老师的鼓励和表扬是我的开心果，坚定执着是我的名片。
在老师眼中，我是他们的小助手；在同学眼中，我是他们的好伙伴。
在爸爸妈妈的眼中，我是他们的好儿子。
来参加“十佳少年”的评选演讲，一方面的想法也是想知道在我身边那么多优秀的学生，他们是怎样走过的这些时光，我与他们的差距究竟在于哪里，还需要在那些方面去努力。
我不敢说我是最棒的，但是我会尽力亮出自己的风采。
取他人之长，补己之短，良训有益，站在这个讲台前，我不怕暴露自己的缺点，我相信每个人都会有不足的一方面，我要做的是让大家给我提出来，让我在今后的工作中为大家更好的服务。
做好一个全新的自己。
希望大家支持我，我不会让大家失望!在平凡的学习生活中，认真去做，努力去做，坚持做一件事就能够有所得，人生难得几回搏！在不断的学习实践中磨练，真真切切的磨出好的品格，我希望能够成为被各位伯乐所赏识的马，成为一名合格的优秀的十佳少年，谢谢大家！竞选小学十佳少年演讲稿大家好，我是张泽宇：今天我站在这个光荣的讲台上，很荣幸成为感动十佳少年候选人之一，自我感觉我有以下几点值得肯定和坚持。