小学生怎样学新概念英语
新概念英语——怎么学好新概念第一册
美联英语提供：怎么学好新概念第一册两分钟做个小测试，看看你的英语水平/test/xiaobai.aspx?tid=16-73675-0《新概念英语》(New Concept English)作为享誉全球的最为经典地道的英语教材，以其严密的体系性、严谨的科学性、精湛的实用性、浓郁的趣味性深受英语学习者的青睐，下面小编收集了一些关于新概念第一册学习方法，希望对你有帮助新概念第一册学习方法11. 坚持：对于《新概念英语》的学习，首先一定要下工夫，要有耐心，要坚持不懈。
新概念第一册的学习对于后期的学习是有很大帮助的，第一册是基础，没有第一册的积累，想学好第2,3,4册是很难的!就像房子一样要打地基，没有地基，上面的房子再漂亮，它终究是不牢固的!因此第一册的学习至关重要，不能一蹴而就，要学就学好，别学‘空中楼阁’式英语!2. 学习时间：小学4年级下，或5年级上，就可以开始《新概念英语》的学习了。
新概念英语第一册前面部分看上去非常简单，很多孩子因为这个年纪已经有了点英语基础，所以并不会觉得太难，容易上手!但万万不可掉以轻心，一带而过，必须扎扎实实的学习，否则到了有难度的时候，就只有后悔与抱怨!没有第一册的积累，能学好第2.3.4册才怪呢!3. 打好基本功：语言学习的基本功是什么呢?音标!这是一切的基础!!学习英语不是花大量时间记单词的，而是花时间听说读写的，那么大量的单词如何记忆呢?那就是音标记忆法，根据音节记单词!!对于小学生而言，音标的全面学习需要2—3期!第一期, 掌握基本的发言规律，单音节词的记忆方法就算成功!第二期，第三期，掌握并巩固多音节词的记忆方法!4.定期反思，整理：这对于小学生而言比较困难，因为孩子还比较贪玩，自律性比较差，这就需要家长和老师的监督与帮助。
对于教授了10几年新概念的我来说，要求每个老师在课堂上对于后期课文中出现的前面学过的重点内容务必反复巩固，提醒!5. 背诵：背诵是学习任何一门语言的必要手段，背诵可以巩固单词，语法，培养语感。
新概念英语第一册学习方法
新概念英语第一册学习方法
学习《新概念英语第一册》可以遵循以下几个步骤：
1. 预习：在开始阅读新课文之前，先浏览一遍课文的标题、开头和结尾，了解大致内容。
查找生词，并尝试猜测未知单词的意思。
2. 阅读：将课文细读一遍，不必强求理解每一个词语，而是注重抓住整个文章的主题
和大意。
可以多读几遍，逐渐加深对课文的理解。
3. 生词记忆：将生词记录下来，并制作单词卡片进行记忆。
可以使用单词卡片软件或
打印出来进行练习。
4. 课文解析：对课文的句子结构、语法、词义进行解析，并注意句子的语境和上下文
的关系。
可以借助辅助材料如课堂讲义、语法书籍等。
5. 句子练习：从课文中选择几个重要的句子进行背诵和模仿。
理解句子的结构和用法，模仿原句进行口语练习。
6. 听力练习：找到与课文相关的录音材料或者同学朗读，提高听力理解能力。
可以先
听几遍录音，然后逐渐尝试不看文本进行听写。
7. 语法练习：根据课文中出现的语法点和句型进行相关练习，加深对语法知识的理解。
8. 课后复习：反复回顾之前学习过的课文，观察自己的学习进步。
可以利用模拟考试
进行复习，检验自己的英语水平。
此外，多使用英语学习资源，如英语学习网站、听力材料、练习册等，保持持续的学习和练习，并坚持每天的学习计划，才能更好地掌握《新概念英语第一册》。
新概念零基础自学的十大步骤
新概念零基础自学的十大步骤1.不看书，听录音；连听三遍；关注听不懂的地方，在纸上做出标记。
2．打开书，看着译文，再听一遍录音，争取听懂。
3．阅读文章；结合参考书，分析句子，力图读懂；结合上下文猜生词的意思，不能查字典。
4．摘出所有生词，集中学习。
5．朗读全文，连续三遍。
6．有选择地做课后题。
7．看着译文，背诵英文；再苦也要坚持到全文结束。
回忆不起来的地方，做出标记。
8．重新阅读原文，学习刚才没有背出来的地方。
9．重复第七步。
10．绘声绘色、表情夸张地朗读原文，连续三遍。
新概念英语一册中最重要的3个句型英语句子是表达观点的基础。
我们可以用不同的句型来谈论生活，谈论家庭，谈论爱情；表达喜怒哀乐。
有些同学认为要背下这些句子才能表达观点和感情。
这也正是大家认为英语很难学或英语靠背诵的原因。
其实所有这些丰富的句子是由三个最基本的英语句型变化而来的。
新概念一册注重基本的语音，口语句型和基本的语法知识，所以学好第一册是非常关键的。
而事实上，新概念一册的很多课文都是在对这三种基本句型的学习和练习。
三个基本句型如下：一、“主语＋系动词＋表语”例如新概念一册Lesson 13 A new dress一课中的“ That’s a nice dress”、“It’s green”、“My hat’s new, too”、“It’sthe same colour”、“That is a lovely hat!”等都是在练习这个基本句型。
在这一句型中：1. 主语是句子的主体。
名词和代词可以做主语。
2. 系动词用于连接主语和表语。
使用最多的是Be 动词(am, is, are)。
3. 表语表示主语的身份、状态以及所处的位置。
名词，形容词，介词短语可以作表语。
在这一课中：“That’s a nice dress. ”是使用的代词做主语，名词作表语。
“ It’s very smart.” 是使用的代词做主语，形容词作表语。
“My hat’s new.” 是使用的名词做主语，形容词作表语。
新概念英语一册学习方法
新概念英语一册学习方法（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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四年级英语新概念
四年级英语新概念学习资料一、新概念英语的特点新概念英语是一套经典的英语学习教材，具有以下特点：1. 系统性强：教材内容由浅入深，逐步提高英语水平。
2. 实用性高：涵盖了日常生活、工作、学习等各个方面的实用英语表达。
3. 语法讲解清晰：通过大量的例句和练习，帮助学生掌握英语语法。
4. 词汇丰富：教材中包含了丰富的词汇，有助于扩大学生的词汇量。
二、学习方法1. 多听多读：反复听课文录音，模仿发音和语调，同时多读课文，增强语感。
2. 背诵课文：背诵经典的课文可以帮助学生积累语言素材，提高口语和写作能力。
3. 做练习题：通过做课后练习题，巩固所学的语法和词汇知识。
4. 学习语法：认真学习教材中的语法讲解，结合例句理解语法规则，并通过练习加以运用。
5. 扩大词汇量：除了学习教材中的词汇，还可以通过阅读英语文章、看英语电影等方式扩大词汇量。
三、知识点解析以新概念英语第一册为例：1. 词汇-例如：hello（你好）、hi（嗨）、goodbye（再见）等简单的日常用语。
-解析：这些词汇是英语学习的基础，要掌握其发音、拼写和用法。
2. 语法-一般现在时：表示经常发生的动作或存在的状态。
-例如：I am a student.（我是一名学生。
）He is a teacher.（他是一位老师。
）-解析：一般现在时的构成是主语+be 动词（am/is/are）+表语，或者主语+动词原形/第三人称单数形式。
3. 句型-例如：What's your name?（你叫什么名字？）My name is...（我的名字是……）-解析：这是一个询问姓名的常用句型，要掌握其回答方式。
四、学习建议1. 制定学习计划：根据自己的时间和学习进度，制定合理的学习计划。
2. 坚持学习：英语学习需要长期坚持，不能半途而废。
3. 多与他人交流：可以和同学、老师或者英语爱好者用英语交流，提高口语表达能力。
4. 利用学习资源：除了教材，可以利用网络资源、英语学习软件等辅助学习。
如何用新概念英语自学
如何用新概念英语自学学习方法一、掌握新概念英语词汇新概念教材课文里所学习的单词与其他的教材不同，都是最基本、最常用的词汇，与大家的日常生活紧密相连，所以一定要掌握。
这里推举一个好东西，迈西新概念背单词软件，很合适短时间内积存大量基础词汇。
值得提出的是：背单词不要孤立地背，一定要融合到句子中去。
关于意思不太明白的，最好用英英词典或者双解词典查阅并掌握其含义。
在词典中把这个单词每个不同的例句都要找找出一两句有用的作为代表练出来，这样你才会知道一个单词的不同用法。
除了听写、默写以外，还要增加阅读量，看一些和自己水平相当的英语其他书籍从而扩充词汇量，词汇量这个概念应该是英语水平提升后才涉及的问题，不应该是初学者上来就想的事情，初学者应该先掌握基本句式，会说会写了，才干去想这个东西英文怎么说，那个东西英文怎么称呼，这个时候才是增加词汇量的时候。
阅读不必须要去背诵，也不必须要去听录音，但必须勤查词典。
这个方法只是为了增加词汇量，尽量短时间内减少生词。
学习方法二、掌握新概念英语语法和阅读建议大家进行课后的习题学习和同步测试，巩固学习内容，检验学习效果。
尤其是，新概念每课都有一个自己的核心语法内容，这就要求同学要将每课的这一个语法掌握。
如果各别同学感觉自己的语法和阅读水平较差的，最好选择一些与自己水平相当的语法教材和英语分级阅读读物来进行课外学习，以提升英语实力。
2新概念英语自学方法1 试背背诵过程中，如果出现"卡壳'，应该进行追忆。
追忆是有意和间接再现的形式，它必须要付出很大的意志力，克服一定的困难，多方面寻找线索，进行积极灵活的思维。
因此，不能一"卡壳'，就马上停止背诵。
2 熟背文章通过理解消化，已纳进自己的知识系统，语句通过熟读试背，也已朗朗上口，如果再反复朗诵几遍，就能流利地背诵下来。
检查方式，除了个人和集体背诵外，还有对背，即两人面对面同时背诵，因为有对方干扰，可锻炼同学记忆的深入性和正确性;提背，即打哪提，从哪背，提到哪，背到哪，可锻炼同学记忆的准确性。
新概念英语是怎么学的
新概念英语是怎么学的1 学习新概念英语第一，一定要模仿原声课文，一句一句重复模仿，直到可以把每个句子听得很透，甚至可以背下来;尤其开始不要觉的课文很熟了就脱离原声模仿，有很多同学听熟了就自己大声读，读几遍就又回到你原来的口音上了。
2 第二：学习新概念英语要把课文本身翻译灵活，英汉互译，摸索中英翻译表达的异同。
达到随意抽个句子都可以互译出来。
3 第三，学习新概念英语就是句式的活用，依据老师讲解的句式灵活套用。
2新概念英语怎么自学1.首先大家想要准备新概念英语课本、新概念英语学习软件(建议用沪江的新概念学习软件，它包括课文、中文解释、单词、语法等很全面)。
2.关于四级以下水平的同学，建议大家从先熟悉新概念的单词，这个也是有很多软件可以用的，然后大家从第一册开始学习。
3.关于四级及以上的同学，建议大家从第三册学习，如果时间比较充分，可以快速过一遍，便于扎实基础部分。
4.下面就是具体的学习方法了，首先我觉得关于英语的学习，听力是非常重要的。
当面对一篇新的文章时，大家可以先听几遍，把文章大致内容听懂。
5.然后大家可以看原文，把不熟悉的单词标记出来，查几遍(虽然这个是小学时候的方法了，但是我认为抄还是很有效的);关于听不懂得句子，可以看了原文之后再听几遍。
6.当大家熟悉了课文之后，我觉得最重要的一点就是背课文，很多人觉得只要对新概念的文章熟悉或者能够熟读就可以了，那么我认为这是不对的，只有当你非常熟悉(可以说是顺口就能把文章某个句子背出来)的时候，才是真正的学习到了新概念的精髓。
3学习新概念英语真的有用吗1 "新概念'几乎成了我们英语学习者的首选教材，谈起学习"新概念'，有很多同学收益很丰厚，有个同学是这么形容的："新概念像一杯茶，让你品它的时候嗅的到知识的浓香;新概念像一首诗，虽然逐字逐句，但内含的紧密逻辑有着深深的感染力;新概念又像一个贴心的老师，它可以从你在英语的世界里刚刚开始站立就陪伴着你直到你步履坚强时她依旧在那里!'2 新概念课文的优美程度有口皆碑(尤其三、四册)，是很多大学老师推举晨读及背诵的典范。
孩子怎么学好新概念英语
孩子怎么学好新概念英语1 听力《新概念英语》是一套很好的听力教材。
学习有以下三步：第一步：不要看书，把课文听写下来。
第二步：把听写下来的文章与原文比对，查找错误，知道自己错在哪里，以后怎样避免。
第三步：可以下载到手机或者〔电脑〕上，然后跟着听力反复的读课文。
2 词汇新概念英语教材课文里学习的英文单词都是最基本、最常用的单词，所以大家一定要用心去记，建议通过艾宾浩斯遗忘曲线来学习记忆单词，关于不熟悉的单词可以通过电脑英语单词翻译软件查询或者通过英汉词典查询。
3 语法和阅读新概念英语每课都有自己的核心语法内容，这就要求同学认真学习并掌握，如果各别同学感觉自己的语法和阅读水平较差的，可以选择一些比较好的语法视频教程和一些好的语法书。
4 写作你可以在看一篇新的课文前，先不要看它的英文，而是依据它的中文自己翻译成英语，然后再和原来的英语对比，通过这样的小操作，就可以找到自己写作的问题所在，及时改正，一点点积存，我们的英语成绩就会获得很大的提升。
5 背诵在学习过程中，背诵一些经典文章将加深我们对英语的理解和记忆，特别是关于英语成绩比较差的同学，通过背诵课文可以加深对英语的记忆，很多重要的词汇、语法、句型，通过背诵课文，同学们的英语考试就游刃有余了。
2如何学习新概念英语1 不要看书，将整篇课文听写下来。
如果有的词听不出来，推测该词应该是什么，实在听不出来就不勉强。
随着听写的增多，听力会逐渐加强。
在听的过程中，也可加深对英语发音的熟悉。
而且施行证实，如果能达到一听就懂的程度，你的脑子里英语翻译成汉语的现象就会消失，阅读理解的能力一定会大大提升。
2 把听写下来的文章与原文比对，查找错误，知道自己错在哪，以后今后如何避免。
3 跟着磁带反复跟读课文。
注意各单词的读音以及语调等问题，语音语调尽量模仿磁带，力求接近磁带上的。
3怎样自学新概念英语有效1 首先，翻开书，看目录。
依据篇数，自己必须要完成的时间制定合理的合理的计划。
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小学生怎样学新概念英语
1 首先，翻开书，看目录。
依据篇数，自己必须要完成的时间制定合理的合理的计划。
注意(计划一定要符合实际，不能冒进)建议每周2,3篇。
一定要保持!
2 接下来，对每一篇都要有认真专注的态度。
先自己读一遍，注意要拿着铅笔，将自己不熟的单词划出来。
接着，上网寻找新概念的相关课程。
依据其录音通读全文，将自己划出来的词着重读几遍。
依据书上的课文解释理解语法，记词组。
好一点的还可以遮住翻译，依据英文翻中文。
优秀的可以熟读甚至背诵全文。
这对口语的提升有很大帮助。
3 课后完成学习也是回忆的一步。
完成书本后的问题，并对答案，再理解它的解释。
这一课的内容，一定要在读下一课前复习，以巩固自己之前所学，使自己之前的努力没有白费。
2用新概念英语来锻炼英语听力的效窍门
1 反复地听。
反复的次数究竟要多少遍，在前期阶段，一篇课文通常不少于50遍，多的时候上百遍也不是不可能。
为了确保重复的次数，听力文章不能太长，以1~2分钟语音长度为宜，最好不超过3分钟，这很重要。
本人推举新概念第二册、以及第三册。
如果你偏好美音，用其美音版就是了。
2 继续跟读。
具体实施：前1-3遍可以边听边看文本，同时跟读，而且要读出声来(如果会影响别人就采纳默读吧)。
如果有些
句子跟读不流畅，可以暂停放音，反复朗诵这个句子假设干遍。
听的时候，一定要集中精力，训练自己对声音信号的直接反就能力，也就是尽量留心句子的意群和语调并极力模仿，细心体会语
气和感情色彩，这样有助于培养语感。
跟读过程中，尽量忘掉文
字和句子的篇章段落图案，目的是排除传统的阅读式记忆(图式记忆)方式，而直接训练对声音的反应、理解和记忆。
如果是用〔电脑〕学习，可以在正常播放速度下跟读顺畅后，将播放器调成快
速播放，以进行强化训练(windows media player的快速播放功能，提速1。
4倍，不变频，听上去几乎没有什么变声的感觉)。
直到跟读完全流畅无滞、几乎可以接近与原音同步的程度为止，
再转入下一课的学习。
这时，通常已经可以背诵全文了，而且这
种背诵是纯粹基于语音和听觉的，而不是视觉意义上的背诵。
这
个过程其实是听、说同步训练。
经过这种训练后，课文中的生词
基本被完全消化，可以形成长期记忆;还能加深对篇章结构的理解，也有助于阅读与写作能力的提升。
所以，这是一种全方位的训练。
3 定期复习。
听觉的理解和记忆，同样存在遗忘问题。
所以要
定期对前面已学内容安排时间重温(依旧是边听边跟读，复习通常跟读3~5遍即可)，以巩固并形成长期记忆。
以上是这种方法的主
要内容。
这种方法有一个最大的特点，那就是很容易长时间集中
精力，这是因为你要坚持跟读，你很难不坚持注意力集中于声音
信息。
3背诵新概念英语的正确方法
1.课文先听再读,边听边读效果完全不一样:背诵第二册一篇课
文一般读二十遍就可以了,记忆好的也就读十遍足以,但先听课文
朗诵一周,课文背诵在不知不觉中由耳朵帮助大脑完成了,这样比
光死记硬背轻松多了,更重要的是培养了语感,使英语能脱口而出。
2.培养语感的效果完全不同:当你在用传统的方法背诵课文的
时候一般先对课文的中文意思有个全面的了解,然后完全是依据
对课文的中文理解再逐步的记忆英文,这样长期下去你永远逃不
出汉语的干扰,永远学不会真正的纯英语思维,在以后阅读和听英
语时你自然也会有一个英译汉的过程,特别是听又快又长的篇章
和阅读大量文章时无法提速,如果你从一开始读英文时就养成了
避开中文意思,纯英文思维的话,虽然初期有点困难,久而久之就
能培养真正的英语语感和思维。
3.能否掌握新概念的真正精髓:很多人都认为新概念的精髓是
它课文的内容,于是花了大量的工夫在理解的基础上背诵英语,理
解的基础上说白了就是依赖中文的过程,
并且还提倡什么循环记忆法,把新概念所有的课文内容都记得
很牢,说白了也是把汉语意思了如指掌,其实很不然,那些优美的故事根本就不是最重要的,你不可能在每次和人交流时就是把新概念的课文内容背给对方,重要的是能否系统的培养你的语感和英语思维,当你对每篇课文不是靠记忆,而是反复的操练到拖口而出后,随着时间的推移就算内容都忘记了根本就不重要,因为你的语感和英语思维习惯在操练的过程中培养起来了,所以说新概念的经典不是说它的课文内容很重要,而是能系统的培养的你的语感和英语思维习惯,而培养习惯的唯一办法就是疯狂的操练,机械般的操练,而不是靠记住新概念课文的意思,当然,每篇课文操练到拖口而出后也要大概了解一下大概意思。
4如何有效自学新概念英语的一篇文章
1 首先看文章标题，记在脑海中，然后通读全文(只要通读就可以，不用仔细看)
2 看生词和短语，多看几遍，争取做到看词知意
3 带着生词再仔细读文章，了解全文在说什么，接着跟着录音听，多听几遍做到能回答文章开头的问题
4 再回过头来看文章把不懂的划出来，去看课文解释以及参照译文
5 全方位地仔细研习过文章之后做课后的学习
6 接着尽量做到熟读甚至熟记，然后隔几天做复习回忆，时间
充裕的可以尝试课后的作文学习。