世界历史上下同步练习
2023-2024学年全国全部人教版初中历史同步练习(含答案解析)
2023-2024学年人教版全国初中历史同步练习学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计14小题，每题3分，共计42分）1.荷兰著名画家凡•高的代表作是（）A.B.C.D.【答案】A【解析】仔细观察图片可知，图片A《向日葵》是梵高的代表作，依据已学知识可知，梵高是荷兰的一位有世界影响的画家，《向日葵》是梵高的代表作之一，画家运用有力的笔触和强烈的色彩对比来表达他对生活的无比热爱。
故选A。
2.文学名著是人类文化的精华。
阅读名著如同与大师们携手共游，可以增长见识，启迪智慧，提高人文素养。
阅读世界名著《战争与和平》时，与你携手共游的大师是（）A. 但丁B. 莎士比亚C. 卢梭D. 托尔斯泰【答案】D【解析】列夫•托尔斯泰是19世纪俄国著名作家和教育家，批评现实主义文学巨匠，被列宁称为“俄国革命的镜子”，代表作有《战争与和平》、《安娜•卡列尼娜》、《复活》，这些作品深刻地揭示了19世纪后期到20世纪初俄国社会的基本矛盾，展现了俄国剧烈的社会变动。
故选D。
3.“中世纪晚期，西欧少数商人占据着生产资料，他们向乡村手工业者提供原料、甚至生产工具，并预付部分工资，最后收回制成的产品，并投放到市场出售。
”材料反映了（）A. 基督教的传播B. 手工工场的产生C. 新航路的开辟D. 工厂制度的确立【答案】B【解析】依据题干所给信息“西欧少数商人占据着生产资料，他们向乡村手工业者提供原料、甚至生产工具，并预付部分工资，最后收回制成的产品，并投放到市场出售”可知，材料反映了手工工场的产生。
结合所学知识，手工工场是资本主义生产发展早期阶段，它的出现标志着资本主义萌芽的产生，对资产阶级的产生起推动作用，B项符合题意；ACD三项不符合题意，排除。
故选B。
第2课+古代希腊罗马(同步练习)-【中职专用】《世界历史》(高教版2023基础模块)
第2课古代希腊罗马同步练习基础巩固1．公元前4世纪晚期，某帝国地跨欧、亚、非三大洲，积极推广希腊文化，促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。
该帝国是（）A．亚历山大帝国B．罗马帝国C．拜占庭帝国D．阿拉伯帝国2．在亚历山大庞大的远征军队伍中“有工程师、哲学家、地理学家、测量师等专门人才，他们沿途收集资料、绘制地图，与当地哲人交往”。
该现象表明，亚历山大远征客观上（）A．推动希腊民主制度的扩展B．导致希腊罗马文明的消亡C．加速亚非自然经济的解体D．促进了东西方文化的交流3．苏格拉底说：“……它把权力交给所有公民，不需要国家统治者具有专长，不要求他们具有真知灼见。
一个国家应该由既有专业知识，又有道德的人去治理。
”以下对上述材料理解不正确的是（）A．雅典民主导致国家权力滥用B．雅典国家管理需要专业人才C．雅典民主存在先天制度的缺陷D．明确反对在雅典实行民主政治4．“元旦所依据的历法，是现在国际上通用的历法。
该历法是西方的历法，并非中国所创，故又名“西历”。
1912年，中华民国临时政府改用这种历法。
1949年，中国人民政治协商会议决定采用公元纪年。
该历法的基础是（）A．古埃及的太阳历B．罗马人的儒略历C．中国农历即夏历D．苏美尔人的阴历5．下面是小丽同学在读史活动中摘抄的有关“罗马帝国兴衰”的读书笔记，由此可以得出的结论是（）△前27年，罗马共和国演变为帝国；1世纪，在帝国统治下的巴勒斯坦地区诞生了基督教；后来被定为国教，得以广泛传播，成为世界三大宗教之一；△2世纪初，罗马帝国成为地跨欧亚非三洲的大帝国，拉丁文也随之不断向外传播，逐渐成为被征服地区的官方语言；△395年，罗马帝国分裂为东、西两部分，东罗马帝国保存了大量古希腊、罗马文化，曾繁荣一时。
A．帝国起源于地中海区域B．帝国的扩张给被征服地区带来了灾难C．帝国实行奴隶主民主政治D．帝国的扩张客观上促进了人类文明传播6．《十二铜表法》规定：“如被告因疾病或年老不能出庭，原告应提供交通工具；如诉讼当事人为富有者，则担保其按时出庭的保证人，应为具有同等财力的人；如为贫民，则任何人都可充任。
2024-2025学年初中历史九年级下册同步练习专项素养综合全练(三)两次世界大战及世界格局的变动
专项素养综合全练(三)两次世界大战及世界格局的变动一、选择题1.(2023山东烟台中考)为了抵御欧洲大陆的强国,英国先后采取了联合抗法——联法败俄——联合抑德——扶德抑法——纵德反苏的做法。
材料中的“联合抑德”包括(H9203001)()A.组成三国同盟B.建立三国协约C.签署《九国公约》D.实施马歇尔计划2.【史料实证】(2023北京石景山一模)据统计,第一次世界大战中参战各国的死伤人数超过3 000万,直接经济损失达1 805亿美元;英国失去了其对外投资的1/4,法国失去了1/3,而德国失去了其全部对外投资。
以上材料说明一战(H9203001)()①是帝国主义瓜分世界的战争②促进了殖民地人民的觉醒③给人类社会带来了巨大灾难④极大地削弱了欧洲的力量A.①②B.①③C.②④D.③④3.(2023辽宁望花三模)1933年,德国退出国际联盟;1935年,德国重新实行义务兵役制;1936年,德军进驻莱茵非军事区。
德国这一系列举动(H9204002)()A.攻击马克思主义,宣扬种族主义B.是对第一次世界大战后国际秩序的挑战和否定C.使第二次世界大战的欧洲战争策源地形成D.标志着新的世界大战的爆发4.(2023山东历城一模)如图年代尺上标注有四个时间段,其中时间段与重大战役对应正确的是(H9204003)()A.①时间段:莫斯科保卫战B.②时间段:凡尔登战役C.③时间段:斯大林格勒保卫战D.④时间段:诺曼底登陆5.(2023云南曲靖一模)“越是面临挑战,越要加强合作。
”第二次世界大战中体现这一观点的历史事件是()A.德军突袭波兰B.《联合国家宣言》的签署C.日本偷袭珍珠港D.斯大林格勒保卫战的胜利6.【周年热点·第二次世界大战全面爆发85周年】(2023广东蓬江期末)据不完全统计,第二次世界大战从欧洲到亚洲,从大西洋到太平洋,先后有61个国家和地区、20亿以上的人口被卷入战争,因战争伤亡的军人和平民超过1亿人,经济损失超过4万亿美元。
历史同步练习册参考答案
历史同步练习册参考答案一、选择题1. 秦始皇统一六国后，实行了哪种制度来加强中央集权？A. 分封制B. 郡县制C. 世袭制D. 宗法制度答案：B2. 唐朝时期，科举制度的完善对中国古代社会产生了哪些影响？A. 促进了社会阶层的流动B. 增强了皇权C. 促进了文学艺术的发展D. 所有选项答案：D3. 明朝时期，郑和下西洋的主要目的是什么？A. 开展海外贸易B. 宣扬国威，加强与海外国家的联系C. 寻找失踪的建文帝D. 进行地理探险答案：B二、填空题1. 公元前1046年，周武王灭商后建立的朝代是______。
答案：周朝2. 公元220年，曹操的儿子曹丕废汉献帝，自立为帝，建立了______。
答案：魏国3. 唐朝的开元盛世是在______的统治时期。
答案：唐玄宗三、简答题1. 请简述清朝康乾盛世的主要特点。
答案：清朝康乾盛世是清朝的鼎盛时期，主要特点包括政治稳定，经济繁荣，文化发展，边疆稳固，对外关系广泛，国家综合实力显著增强。
2. 请简述明朝海禁政策的主要内容及其影响。
答案：明朝海禁政策主要是禁止民间海上贸易，限制与外国的接触，主要内容包括禁止民间船只出海，限制外国使节和商人来华。
这一政策在一定程度上保护了国内经济，但同时也限制了海外贸易的发展，影响了中国与世界的交流。
四、论述题1. 论述中国封建社会土地制度的演变及其对社会的影响。
答案：中国封建社会的土地制度经历了从井田制、均田制到土地私有制的演变。
井田制是西周时期的一种土地制度，土地归国家所有，由国家分配给农民耕种。
均田制是北魏至唐朝时期实行的一种土地制度，旨在平均分配土地，缓解土地兼并问题。
土地私有制则是宋代以后逐渐确立的，土地可以买卖，加剧了土地兼并，但也促进了土地流转和农业生产力的提高。
这些土地制度的演变对社会经济结构和阶级关系产生了深远的影响。
结束语：通过本练习册的学习和练习，同学们应该对中国历史上的重要事件、人物和制度有了更深入的了解。
(人教版)九年级历史上册(全册)同步练习汇总
(人教版)九年级历史上册(全册)同步练习汇总本文档汇总了(人教版)九年级历史上册全册的同步练题，旨在帮助同学们复和巩固所学的历史知识。
第一单元：古代史与近代史的连接1. 汉字史料阅读题- 题目1：解释汉字“文”的演变历程及含义。
- 题目2：根据提供的汉字史料，描述古代中国文字的特点。
2. 课文理解与应用题- 题目1：通过阅读《〈汉书〉胡汉传合并》一篇，回答以下问题：- 胡汉之间的关系是什么？- 胡人入侵对中国的影响有哪些？- 胡人为什么能够逐渐融入汉文化？- 题目2：请描述秦始皇统一六国后的政治制度和文化特点。
第二单元：中国古代王朝的兴亡更替1. 朝代表与事件匹配题- 题目1：将以下朝代名称与对应的历史事件匹配，并简要介绍这些事件的影响。
- 夏朝- 商朝- 周朝- 秦朝- 汉朝2. 名人与事迹连线题- 题目1：将以下历史名人的重要事迹与其对应的时期连接起来，并简要阐述他们的贡献。
- 孔子- 孟子- 沈括- 文天祥- 翰林学士第三单元：古代中国的政治、军事与经济1. 政治制度选择题- 题目1：对于古代中国的政治制度（封建制度、官僚制度、循环制度、中央集权制度等），请根据提供的描述选择正确答案。
2. 经济文化发展解答题- 题目1：分析古代中国的经济文化发展，解释其取得成就的原因，并列举具体的例子。
第四单元：中世纪的中国与世界1. 世界地图填空题- 题目1：将以下地理名称填入提供的世界地图中，并标明它们的位置。
- 丝绸之路- 大航海时代- 中亚草原- 西夏- 日本列岛2. 对比分析题- 题目1：比较中国宋代和元代的政治制度、社会制度和文化特点，指出它们之间的异同点。
以上是(人教版)九年级历史上册全册的同步练习汇总。
希望同学们通过这些练习题加深对历史知识的理解，提高自己的学习成绩。
祝你们学习进步！。
初三世界历史上同步练习
初三世界历史（上）同步练习姓名------ 班别-------- 学号-----------世界古代史世界古代史始自三四百万年前人类的出现，止于约公元15世纪，分为上古和中古两个历史时期，经历了原始社会、奴隶社会和封建社会。
文明出现之前，人类经历了漫长的史前时期。
随着生产力的发展，原始社会逐渐被阶级社会所代替，从五六千年前开始，在亚非的大河流域、欧洲的希腊和罗马相继诞生了灿烂的古代文明，出现了国家，进入了奴隶社会。
在奴隶制度衰落和崩溃的过程中，封建制度得以发展和确立，社会经济和文化缓慢地向前发展。
在世界古代史时期，各地区各民族创造的古代文明为近代文明的产生与发展奠定了基础。
佛教、基督教和伊斯兰教三大宗教的形成对世界历史的发展产生了深远影响。
从人类文明出现到15世纪，亚洲、非洲和欧洲之间的接触和交流逐渐加强，美洲和大洋洲则与亚洲、非洲和欧洲处于基本隔绝的状态。
通过学习，知道世界古代史上重要的历史人物、历史事件和历史现象，了解世界古代史发展的基本线索；辩证地看待人类社会不断发展和进步的总体趋势；感悟人类文明的多元性、共容性和发展的不平衡性；认识到世界各地区、各民族共同推动了人类文明的进步，他们创造的文明成就是人类的共同财富；树立正确的国际意识，培养理解、尊重和吸收其他民族文化精华的开放态度。
第1课人类历史的开端一、填空1、根据人类学家研究，人类是通过------和--------从--------发展来的，形成于-------年前，最初的人类被称为“---------------”。
2、人类学家把世界上的人类分为三大主要人种，即---------人种、---------人种和----------人种。
3、随着生产力进步，人类社会形成了氏族。
最先出现的氏族是------氏族，由于在食物采集和家务劳动中发挥重要作用，----在社会中占-----地位。
随着犁耕农业和畜牧业发展，-----在经济中占有主导地位，------氏族最终取代了----氏族。
八年级下册人教版历史同步
八年级下册人教版历史同步
1. 背景：一战后，世界格局发生了重大变化。
凡尔赛-华盛顿体系勉强维持了战后的秩序，但各国间的矛盾并未完全解决。
2. 爆发：1939年，德国突袭波兰，英法被迫对德宣战，第二
次世界大战全面爆发。
3. 扩大：二战迅速扩大到欧洲、亚洲、非洲和美洲等地区。
许多国家卷入战争，尤其是欧洲和亚洲的国家。
4. 重要战役：在欧洲，斯大林格勒战役是二战的重要转折点；在亚洲，中途岛战役决定了太平洋战场的胜负。
5. 反法西斯同盟：为了共同抵抗法西斯侵略，美英苏等国在
华盛顿召开会议，签署了《联合国家宣言》，标志着反法西斯同盟
的形成。
6. 战争胜利：在反法西斯同盟国的共同努力下，经过艰苦的
战斗，世界反法西斯战争最终取得了胜利。
标题：世界反法西斯战争胜利的意义和影响
正文：
世界反法西斯战争胜利具有深远的意义和影响。
首先，这场胜利极大地提高了新中国的国际地位，为新中国的建设创造了有利的国际环境。
其次，这场胜利促进了民族解放运动的发展，推动了世界社会主义运动的发展。
此外，这场胜利对战后世界格局产生了深远的影响，形成了美苏对峙的两极格局。
最后，这场胜利为维护世界和平、促进共同发展提供了重要的历史借鉴。
九年级历史上册 《世界历史》同步练习 川教版
世界历史（上）同步练习一一、单选题：(36分)1.从猿到人的转变中，起决定性作用的是A劳动 B自然环境 C进化 D神的创造2.下列各地区中最早进入奴隶社会的是。
A.黄河流域B.印度河、恒河流域C.两河流域D.尼罗河流域、两河流域3.世界上第一部比较完备的《汉谟拉比法典》产生于四大文明古国中的。
A.古埃及B.古印度C.古中国D.古巴比伦4.欧洲第一部优秀文学作品是。
A.《荷马史诗》B.《一千零一夜》C.《古兰经》D.《马可.波罗游记》5.埃及金字塔的主要作用是。
A.旅游景点B.宗教寺庙C.天文标记D.法老陵墓1. 古代印度社会中，把持国家军事和行政大权的等级名称是。
2. A.婆罗门 B.刹帝利 C.吠舍 D.首陀罗7.世界三大宗教中，有利于阿拉伯地区统一的是。
A.基督教B.佛教 C道教 D.伊斯兰教8.雅典全盛时期执政的是A.伯里克利B.腓力二世C.元老院D.公民会议9.罗马共和国时期，最高的官职是。
A.元老院B.执政官C.皇帝D.公民大会10.创造发明包括O在内的十个数字符号的是A.阿拉伯人B.印度人C.中国人D.欧洲人11.在世界范围内，最先进入封建社会国家的是A.意大利B.日C.阿拉伯帝国D.中国12.8世纪时，促进法兰克王国封建化的制度是A.庄园制B.采邑制C.元首制D.等级制13.欧洲最大的封建土地所有者是A.国王B.骑士C.地主D.教会14“给我一个支点，我将翻转地球”的伟大科学家是A.阿基米德B.欧几里得C.亚里士多德D.德谟克利特15.对中国古代四大发明传向西方起重要桥梁作用的是A.印度人B.阿拉伯人C.埃及人D.罗马人16.被誉为金字塔的国度是A.印度B.阿拉伯C.埃及D.罗马帝国17.公元前5世纪，地中海地区最大的商贸中心是A .罗马 B.斯巴达 C.威尼斯 D.雅典18.对西方人了解东方起了重要作用的是A.《一千零一夜》B.《汉谟拉比法典》C.《荷马史诗》D.《马可.波罗游记》二、填空题：(20分)1、.古埃及人创造了（）文学，古西亚人广泛使用（）文字。
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广西全州绍水高中2004年（下）世界历史（上）第二章第七节同步练习一选择题1、拉丁美洲是指哪个国家以南的所有美洲地区？ ( )A加拿大B美国C危地马拉 D巴拿马2．西班牙、葡萄牙的殖民官吏“把自己居留殖民地的时期看做他们一生中永远不会再有的幸福时代，如果在这些年代里不置些财产，就会成为笑柄”。
这句话反映的实质问题是（）A．拉美地区物产丰富 B．西、葡在拉美的殖民机构非常腐朽C．殖民者的贪婪 D.拉美地区受西、葡殖民者的疯狂掠夺3．黑奴制在美洲发展起来的主要原因是（）A．为了满足种植园经济发展的需要B．黑人奴隶身体健壮，远离家乡不易逃亡C．殖民地经济发展需要大量劳动力 D.殖民者对印第安人实行种族灭绝政策4．西班牙、葡萄牙的殖民官吏“把自己居留殖民地的时期看做他们一生中永远不会再有的幸福时代，如果在这些年代里不置些财产，就会成为笑柄”。
这句话反映的实质问题是（）A．拉美地区物产丰富B．西、葡在拉美的殖民机构非常腐朽C．殖民者的贪婪 D.拉美地区受西、葡殖民者的疯狂掠夺5．下列有关拉美独立运动爆发原因的表述，不正确的是（）A．拉美民族、民主意识增长B．资本主义经济有了明显发展C．西班牙、葡萄牙衰落D．法国、美国革命的影响6．1809年阿根廷牧场主的代言人认为，因为西班牙诸省不能消费阿根廷的农产品而导致农产品的浪费，因为西班牙海军无力将该国丰富的产品运出去而导致产品烂在仓库里。
这反映出的实质问题是（）A．西班牙没有能力管理殖民地经济 B.殖民地经济水平已超过西班牙C．殖民地希望西班牙有一支强大海军 D.拉美独立革命的动机是独立发展经济7．“上帝给了我们自由，法国人没有权利把它抢去。
”发出上述号召的是（）A．圣马丁B．伊达尔哥C．杜桑•卢维杜尔D．玻利瓦尔8．下列有关拉美独立革命发生的原因中，与海地独立战争有关的是（）①西班牙、葡萄牙的衰落②法国资产阶级革命的爆发③美国独立战争胜利的鼓舞④资产阶级启蒙思想的传播A．①②③ B.②③④C．①②④ D.①②③④9、美洲首先沦为西班牙殖民地的是（）A.墨西哥B.秘鲁C.加勒比海群岛D.巴西10．海地革命爆发时，法国正处于（）A波旁王朝专制统治时期B君主立宪派掌权时期 C吉伦特派掌权时期 D法兰西第一帝国时期11．拉美独立革命期间，对其有利的国际因素是（）A．工业革命的迅速开展 B．欧洲资本主义和封建主义的斗争C．亚洲革命风暴 D．欧美资产阶级革命的进行12．与海地赢得国家独立同年发生的大事是（）A．法国雾月政变 B.美国联邦政府成立C．拿破仑加冕称帝 D法兰西第一帝国覆灭13、在拉丁美洲最先受到丧失殖民统治地位打击的国家是：（）A．英国 B．法国 C．西班牙 D．葡萄牙14．“多洛雷斯呼声”是拉美独立过程中的重大历史事件，它同下列哪个国家有关( ) A．海地 B．墨西哥 C．巴西 D．哥伦比亚15、下列人物不属于西属拉丁美洲独立运动领导人的是 ( )A、杜桑·卢维杜尔B、伊达尔哥C、玻利瓦尔D、圣马丁16．1810年西属拉美的独立运动开始走向高涨，导致这一局面出现的最有利客观条件是A．美国独立战争取得最后胜利 B．西班牙的封建统治严重削弱C．法国爆发了空前的大革命D．西班牙被法国占领17、领导拉美军队最终打败西班牙殖民军队的是： ( ) A．杜桑卢维杜尔 B．伊达尔哥C．玻利瓦尔 D．圣马丁18．拉美独立运动中南美洲大多数国家人民相互支援配合的主要原因是 ( ) A．他们属于同一个民族 B.他们由共同的领袖人物领导C．他们有共同的敌人西班牙 D．他们有共同的组织19．西属拉丁美洲独立战争取得决定性胜利的战役是（）A．阿亚库巧战役 B．萨拉托加战役 C．瓦尔密战役 D．莱比锡战役20．在西属拉丁美洲国家中最早获得独立的国家是（）A．海地B．巴拉圭 C．墨西哥 D．委内瑞拉21．巴西宣布独立时，摆脱的殖民国家是（）A．葡萄牙B．英国C．西班牙D．法国22.下列哪些国家是摆脱西班牙的殖民统治后独立的（）①海地②委内瑞拉③阿根廷④巴西⑤秘鲁A. ①②③B. ②③④C. ②③⑤D. ③④⑤23、下列对拉丁美洲独立运动的叙述正确的是（）A、1791—1804年，西属殖民地海地通过武装斗争赢得独立，成为拉丁美洲第一个独立国家B、1821年，墨西哥人民在伊达尔哥的领导下发动起义C、玻利瓦尔率领起义军解放了今天的哥伦比亚、厄瓜多尔和阿根廷等国D、1826年拉丁美洲的西班牙、葡萄牙殖民地基本都已独立24、下列关于18、19世纪拉丁美洲政治状况的表述，正确的是（）A、大部分地区为英、法两国的殖民地B、墨西哥成为拉丁美洲第一个独立国家C、圣马丁率领军队彻底击溃西班牙殖民军D、大部分国家独立后建立了共和国25．下列有关拉美独立运动的说法，正确的一组应是（）①拉美独立运动摧毁了西班牙、葡萄牙殖民统治②葡属巴西独立道路异于他国③拿破仑的对外战争有利于拉美独立战争④领导革命的都是土生白人和混血种人 A．①② B．①②③ C③④ D．①④（）26.下列关于拉丁美洲独立运动的表述不正确的是A.在美国独立战争胜利和法国大革命爆发的鼓舞推动下爆发B.革命的对象是殖民统治，具有民族解放运动的性质C.1804年，海地摆脱法国殖民统治，成为美洲第一个独立国家D.建立了一系列新兴国家，基本形成了今天拉丁美洲国家的格局27．下列哪一项不符合18世纪末19世纪初拉丁美洲独立运动的特点（）A．世界上最早的独立运动 B以小胜大，以弱胜强C．各地区相互支援，共同对敌 D持续时间长，席卷整个拉美28．海地革命与美国独立战争的相似之处，不包括：（）A．革命的爆发受启蒙思想的影响 B．革命的任务是推翻欧洲殖民统治C．是在殖民军队投降后正式宣布独立 D．是以弱胜强的民族解放战争29．下列对美国独立战争和拉美各国的独立战争评价不正确的是（）A．都发生在美洲B．都是民族解放战争C．都是以小胜大，以弱胜强 D.都得到了欧洲国家的援助30．下列关于北美独立战争与拉美独立战争的不同点是（）A．性质不同 B．斗争方式不同 C．领导力量不同D.斗争的结果不同31．北美独立战争和拉美独立运动的不同点是（）A．摆脱宗主国束缚B．印第安人和黑人仍受压迫C．出现了一系列独立的国家D．民族民主意识日益增长32．北美独立战争与拉美独立战争相比较，共同之处是（）A．战前资本主义关系都得到了较高程度的发展B．都由于欧洲殖民主义者的压迫剥削而爆发C．结束了西方殖民势力在美洲的统治 D．原宗主国都是资本主义国家33、美国独立战争与拉美独立运动的背景中，相似之处有（）①资本主义经济发展②殖民统治阻碍③启蒙思想的推动④新的民族形成A、①②B、②③C、①③D、②④34. 17、18世纪，先后发生了英国革命、美国独立战争和法国大革命三次早期资产阶级革命。
这三次革命的共同之处是（）A、都体现了封建制度必然过渡到资本主义制度的规律B、都处死了国王C、革命武装都打败了王党军队D、都建立了资本主义政治制度35、这三次革命各有特点，下列表述不正确的是（）A、英国革命是资产阶级和新贵族领导的B、雅各宾派专政是法国大革命的高潮C、英法两国革命过程中都出现过旧王朝复辟D、美国独立战争得到国际上的支援36、下列关于这三次革命成功的表述，正确的是（）A、英国靠战场上的胜利完成了革命B、大陆军攻克英军最后据点随即宣告美国独立C、法国大革命的胜利是由于人民群众的积极参与和历次议会的努力奋争D、都以颁行宪法为革命成功的标志37、这三次革命具有重大意义，他们（）A、共同代表了世界近代史的开端B、标志着英、美、法进入了资本主义时代C、引发了第一次工业革命D、直接导致资本主义世界市场的形成38. 与独立后的美国相比，拉丁美洲独立运动后出现的一系列独立国家的特点是（）A．虽取得独立，但黑人奴隶制尚未废除 B.虽取得独立，但民族意识还未能形成C．虽取得独立，但尚未完全挣脱西班牙的殖民体系 D.虽取得独立，但尚未完成资产阶级民主革命任务39、拉丁美洲独立运动胜利的突出经验是（）A．提出了符合人民利益的革命纲领B．拉美各阶层人民广泛投入革命C．拉美人民坚持长期的武装斗争D．各地互相支援配合，共同抗敌40．导致北美独立战争和拉美独立战争不同结局的根本原因是（）A．宗主国的殖民统治B．经济发展状况C．革命领导力量 D．革命斗争形式二、材料解析题(26分)材料一对我们来说，美洲是我们的祖国，西班牙是我们的敌人，我们的旗帜是独立和自由。
——玻利瓦尔材料二早在西班牙葡萄牙统治时期，拉美的大量土地就掌握在极少数大地主的手中，形成大地产制。
独立后绝大多数大地产更加扩大……，大地产制保留了对农民的封建半封建剥削……大种植园发展单一作物制，生产和销售受外国控制，极大地阻碍了民族资本主义发展。
材料三拉美各国在政治上形成“考迪罗”制。
大地主与天主教会、军阀结成联盟，操纵政权，……军事独裁者为了维护统治，往往投靠外国势力，不惜出卖国家主权和利益，这就为帝国主义的侵略打开了大门。
回答：①结合所学知识回答，拉美各国独立运动中的敌人除材料一中的西班牙外，还有哪些国家?②玻利瓦尔提出“独立和自由”旗帜的原因是什么?③据材料二、三，拉美各国独立后还面临哪些阻碍其发展的因素?三、问答题42. 拉美独立运动与欧洲历史发展有何联系?试具体说明。
43．概述美国独立战争和拉美独立运动的不同之处。
广西全州绍水高中2004年（下）世界历史（上）第二章第七节同步练习答案一、选择题：1——5 BDADB 6—10 DCBCB 11—15 BCBBA 16—20 DCCAB 21—25 ACDDB26—30 CACDC 31—35 CBBDC 36—40 CBDDB二材料题41. ①答案：葡萄牙、法国、荷兰、英国。
②答案：18世纪末19世纪初，拉美经济有了一定程度的发展，广大人民要求摆脱宗主国的经济掠夺，取得民族独立，受启蒙思想和法国大革命、美国独立战争的影响和鼓舞③答案：经济上盛行大地产制，土地问题没有解决；政治上民主流于形式，形成了军事独裁的“考迪罗”制度，外部还面临着帝国主义国家的渗透和侵略三、问答题42. 答案：运动的原因：欧洲新航路开辟，西班牙、葡萄牙占据拉美，实行殖民统治；两国封建制度落后，造成拉美发展缓慢和人民贫困.欧洲启蒙运动的开展和传播，法国大革命精神的鼓舞，激发了拉美人民的斗志。
运动过程：西班牙被法国占领为拉美独立运动开展创造了有利时机；法兰西第一帝国灭亡后，西班牙王室复辟，镇压拉美独立运动，运动转入低潮；1820年，西、葡爆发资产阶级革命，墨西哥、巴西宣布独立。
结果：打击了西、葡腐朽的封建势力，配合了欧洲资产阶级革命。
43．①政治经济基础不同。
英属北美是移民殖民地，其社会是由移民建立起来的。