【精品】人教版9年级历史各单元知识点总结及同步练习及答案(33页)
历史九年级人教知识点总结
历史九年级人教知识点总结一、古代中国史1. 前五千年（1）中国早期文明的形成与发展大禹治水、夏启、商殷、西周等2. 春秋战国（1）春秋时期诸侯争霸、孔子、墨子、老子等（2）战国时期百家争鸣、孟子、荀子、商鞅变法等3. 秦汉时期（1）秦朝：统一六国、始皇帝统一中国、秦始皇、秦始皇陵、制度统一（2）汉朝：文景之治、武帝、丝绸之路、汉武帝、东汉王朝、三国时期二、世界史1. 希腊罗马文明（1）希腊文明：希腊城邦、雅典民主、希腊神话、希腊哲学、希腊艺术（2）罗马文明：罗马共和国、罗马帝国、罗马法、罗马建筑、基督教的传播2. 中世纪欧洲（1）教会的权利：天主教会、教皇、十字军东征、西方黑暗时期（2）封建制度：封建主义、封建农民、封建领主3. 远东文明（1）印度文明：吠陀文化、印度教、佛教的兴起（2）日本文化：风神山火传、日本神话、日本神社、古代日本政治制度4. 南美洲文明（1）玛雅文明：玛雅王国、玛雅文化、玛雅宗教、玛雅数学（2）阿兹特克文明：阿兹特克帝国、太阳神、普拉亚海战三、近代中国史1. 明清时期（1）明朝：洪武、地理、文官科举制度、明朝的海外扩张（2）清朝：清朝的建立、康雍乾盛世、封建礼教、闭关锁国2. 近现代中国（1）鸦片战争：鸦片战争的爆发、南京条约、不平等条约（2）辛亥革命：辛亥革命的爆发、辛亥革命的背景、辛亥革命的影响（3）新文化运动：新文化运动的爆发、新文化运动的影响、五四运动四、近代世界史1. 英国的工业革命（1）工业革命的起因：富兰克林、发明、革命的技术和科学基础（2）工业革命的影响：城市化、资本主义经济、新兴社会阶层2. 第一次世界大战（1）第一次世界大战的爆发：原因、战争爆发、战争的进行、战争的结束（2）第一次世界大战的影响：战争带来的社会变革、帝国主义的结束3. 俄国的变革（1）俄国的政治变革：沙皇制度的终结、十月革命、列宁（2）俄国的经济变革：新经济政策、五年计划五、现代中国史1. 抗日战争（1）抗日战争的爆发：九一八事变、国民政府抗日救国政策（2）抗日战争的胜利：抗战胜利、国共合作、抗日战争的意义2. 新中国的建立（1）解放战争：三大战役、解放区的建立、决定性战役（2）新中国的建立：中华人民共和国成立、新中国的建国方针、新中国对外政策3. 改革开放（1）改革开放的初期：邓小平理论、特色社会主义、计划经济向市场经济转轨（2）改革开放的影响：中国经济的起飞、对外开放、中国的国际地位综上所述，历史九年级知识点总结包括古代中国史、世界史、近代中国史、近代世界史和现代中国史等多个方面的内容。
人教版初三历史知识点(全册)
一、文艺复兴和新航路的开辟(一)文艺复兴1.原因：商品经济的发展2.资本主义生产方式首先在意大利萌生3.核心：人文主义4.性质：资产阶级文化运动5.先驱：但丁—《神曲》6.巨人：达芬奇—《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》7.波兰天文学家哥白尼提出“太阳中心说”。
否定了教会的“地球中心说”。
奠定了近代天文学的基础8.文艺复兴14世纪兴起于意大利、15世纪后期扩展到欧洲各国、16世纪达到高潮9.评价：文艺复兴是一场伟大的思想解放运动(二)新航路的开辟1.根本原因：工商业的发展和资本主义萌芽的生长2.直接原因：奥斯曼土耳其阻碍了东西方贸易3.动力（动因）：对财富（黄金）的渴求4.1492年，哥伦布横渡大西洋，到达美洲的巴哈马群岛，开辟了通往美洲的航路5.哥伦布把美洲的土著居民称为印第安人6.1519～1522年，麦哲伦船队环球航行成功，证明地球是圆的。
7.影响：①为西欧国家的殖民掠夺开辟了道路②有利于欧洲资本主义的发展③对孤立、分散的世界向整体发展了重要作用二、英、法、美资产阶级革命1.英法资产阶级革命的原因是封建专制阻碍资本主义发展2.美国独立战争的原因是英国在北美的殖民统治阻碍北美的资本主义发展3.导火线：英国——苏格兰人民起义美国——波士顿倾茶事件法国——三级会议的召开4.开始：英国——1640年，新议会的召开美国——1775年，莱克星敦的枪声法国——1789年，巴黎人民攻占巴士底狱5.领导阶级：英国——资产阶级和新贵族联盟6.领导人：美国——华盛顿法国——拿破仑7英国资产阶级革命方式：议会斗争、革命战争、光荣革命8.完成：英国——1688年，光荣革命美国——1783年，美英订立合约9.文件：英国——1689年《权利法案》美国——1776年7月4日《独立宣言》；1787年，美国联邦宪法法国——1789年《人权宣言》《法典》10.文件意义：《权利法案》确立了议会高于王权的原则;具有宪法性质；标志君主立宪制开始在美国实行《独立宣言》标志美国诞生；1787年联邦宪法规定美国实行三权分立《人权宣言》否定了封建专制和封建等级制度；《法典》成为资本主义世界的立法规范11.性质：英法——资产阶级革命美国（双重性质）——既是一场民族解放战争，又是一场资产阶级革命12.政体：英国——君主立宪制法国——资产阶级共和国美国——实行三权分立13.处死国王：英国的查理一世14.美国独立战争的转折点：萨拉拖加大捷15.历史意义：推翻了封建君主专制英国为英国资本主义迅速发展扫清了道路对欧洲和北美产生了深远影响，开辟了世界资产阶级革命的时代推翻了英国的殖民统治美国为美国资本主义发展开辟了道路推动了欧洲和拉丁美洲的革命运动为资本主义的发展开辟了道路法国沉重的打击了欧洲封建势力推动了欧洲资产阶级革命和拉丁美洲民族解放运动16.英国资产阶级革命标志世界近代史的开端17.美国是美洲第一个独立的国家18.法国大革命最彻底三、殖民扩张与殖民地人民的抗争1.新航路开辟后，最早走上殖民道路的是西班牙和葡萄牙2.18世纪中期成为世界头号殖民帝国的是英国3.罪恶的贩奴活动首先由西班牙发起，时间是16世纪4.三角贸易的起始点和终点都是欧洲5.英国在印度殖民扩张的代表是克莱武6.殖民国家赚取的血腥钱主要用于发展本国资本主义工业7.英国最早成为资本主义工业强国的重要原因是靠殖民扩张和掠夺8.拉美独立战争打击的主要对象是西班牙殖民者9.被誉为“南美解放者”和“委内瑞拉之父”的是玻利瓦尔10.美洲第一个独立的国家是美国；拉美第一个独立的国家是海地11.印度民族大起义的导火线是密拉特事件；民族女英雄是章西女王12.海地独立揭开拉美独立运动的序幕13.通过和平方式获得独立的国家是巴西四、19世纪中期资产阶级改革和革命(一)资产阶级改革1.俄国农奴制改革的原因是农奴制阻碍资本主义发展2.1861年，俄国废除农奴制改革；领导者：沙皇亚历山大二世3.俄国废除农奴制改革的内容是宣布农奴获得人身自由，还规定农奴获得“解放”时可以得到一块土地，但必须高价赎买4.俄国废除农奴制改革的实质是对农民进行的一场掠夺5.如日本明治维新的原因是内忧外患消除封建割据，加强中央集权创办近代企业，引进西方技术6.日本明治维新的内容是允许土地买卖，承认土地私有改革封建军制，建立近代军队提倡文明开化，大力发展教育7.日本明治维新的时间是：1868年；领导者是明治天皇8.推动俄国农奴制改革、日本明治维新的根本动力是资本主义经济的发展9.俄、日改革相同点：时间——19世纪中期性质——都是自上而下的资产阶级改革影响——都有利于资本主义发展局限性——改革都不彻底，保留大量封建残余10.日本明治维新使日本摆脱了沦为半殖民地的危机(二)资产阶级革命1.美国南北战争的原因：南北两种经济形势之间的矛盾日益尖锐2.南北两种经济形势是指北方的资本主义工商业经济和南方的奴隶制种植园经济3.南北两种社会制度：北方的资本主义（一半自由）南方的种植园奴隶制（一半奴役）4.美国南北战争的焦点是：黑人奴隶制的存废问题5.南北战争的导火线是林肯当选总统6.南北战争的时间是1861年～1865年7.颁布的法令及意义：《解放黑人奴隶宣言》《宅地法》鼓舞广大人民的革命热情，扭转战局8.重要战役及意义：葛底斯堡大捷——北方掌握战争的主动权9.性质：是美国历史上第二次资产阶级革命10.南北战争的意义：维护国家统一；废除黑人奴隶制；使工业资产阶级掌握全部政权；为美国资本主义迅速发展开辟了道路11.美国独立战争为美国资本主义发展扫清了最大的外部障碍—英国的殖民统治美国独立战争为美国资本主义发展扫清了最大的内部障碍—黑人奴隶制度12.美国独立战争和美国南北战争都与英国有关五、帝国主义的形成及一战1.19世纪末～20世纪初，主要资本主义国家：美、德、英、法、日、俄相继进入帝国主义阶段2.一战爆发的根本原因是资本主义政治经济发展不平衡3.三国同盟和三国协约形成的目的是重新瓜分世界4.三国同盟由德国、意大利、奥匈帝国组成。
新人教版九年级历史(全一册)知识点【新整理】
新人教版九年级历史(全一册)知识点【新
整理】
本文档旨在为九年级学生提供新人教版九年级历史全一册的知识点汇总，帮助学生系统地研究历史知识。
第一章：大航海时代与文艺复兴
- 人类历史的几个重要标志
- 大航海时代的背景和意义
- 文艺复兴的起源与特点
第二章：近代中国的变革
- 鸦片战争及其影响
- 近代中国的社会矛盾与康有为、梁启超的变法思想
- 戊戌变法的失败与义和团运动
第三章：近代中国的民主与科技
- 辛亥革命及其影响
- 宪政与民主运动的发展
- 近代科技的变革与发展
第四章：第一次世界大战与俄国十月革命- 第一次世界大战的爆发原因与影响
- 俄国十月革命及其对世界的影响
第五章：二战与中国抗战
- 第二次世界大战的爆发与全球影响
- 中国抗战的背景、进程与意义
第六章：中国的新民主主义革命
- 中国的成立与党的基本路线
- 中国领导的农村包围城市的革命斗争
- 中国革命的胜利与新中国的诞生
第七章：社会主义建设道路探索
- 社会主义制度在中国的确立与基本特点
- 中国特色社会主义道路的探索与建设
以上是新人教版九年级历史全一册的知识点概述，希望能对学生们的学习有所帮助。
请大家根据章节内容进行深入学习，巩固和加深对历史知识的理解。
九年级历史每一章节知识点
九年级历史每一章节知识点九年级历史知识点总结历史是一面镜子，通过研究历史，我们可以了解过去的变迁，从而更好地理解现在和未来。
九年级历史课程是初中历史教育的最后一站，主要包括了世界古代文明史、中国古代史和现代史三个部分。
本文将按照这个顺序，总结九年级历史每一章节的知识点。
世界古代文明史：这一部分主要涵盖了古埃及文明、古希腊文明、古罗马文明以及印度和中国的古代文明。
在古埃及文明部分，我们学习了尼罗河流域的农业和气候对古埃及文明的贡献。
我们了解了法老王的社会地位，并知道了埃及的宗教信仰和著名的金字塔。
接下来，我们进入了古希腊文明的世界。
希腊被视为古代的文明摇篮，因为它在政治、哲学、艺术和科学等方面都取得了伟大的成就。
我们学习了古希腊城邦制度的运作和民主制度的起源。
同时，我们也研究了希腊神话和奥运会的起源。
古罗马文明是古代欧洲最伟大的文明之一。
我们了解了罗马共和国和罗马帝国的兴衰历程，以及罗马法和工程建设的重要性。
罗马帝国的分裂导致了东罗马帝国的建立，最终演变为拜占庭帝国。
在印度的古代文明中，我们学到了著名的印度教和佛教，了解了亚洲最大的河流-恒河，以及印度的社会等级制度。
而在中国的古代史部分，我们学习了中华文明的各个方面。
我们追溯了中国历史的起源，从夏朝、商朝一直到秦朝的统一中国。
我们了解了诸子百家的思想史，以及孔子和墨子的教育思想。
我们还学习了中国古代的科技发展、农耕经济和丝绸之路的贸易带动。
在现代史的部分，我们研究了近代历史的经验和教训。
我们回顾了工业革命的影响，探讨了西方列强对中国的侵略和割据，以及中国近代革命和建国的历程。
我们学习了民主主义和社会主义的起源和发展，并了解了两次世界大战对人类历史带来的深远影响。
通过这一年的学习，我们不仅拓宽了历史知识的面，还了解了人类文明的发展过程。
历史教育让我们意识到自己所处的时代是如何得来的，也让我们更好地理解和尊重不同文化背景的人们。
通过学习历史，我们可以从过去中吸取智慧，为我们的未来开辟更广阔的道路。
(人教版)九年级历史上册(全册)同步练习汇总
(人教版)九年级历史上册(全册)同步练习汇总本文档汇总了(人教版)九年级历史上册全册的同步练题，旨在帮助同学们复和巩固所学的历史知识。
第一单元：古代史与近代史的连接1. 汉字史料阅读题- 题目1：解释汉字“文”的演变历程及含义。
- 题目2：根据提供的汉字史料，描述古代中国文字的特点。
2. 课文理解与应用题- 题目1：通过阅读《〈汉书〉胡汉传合并》一篇，回答以下问题：- 胡汉之间的关系是什么？- 胡人入侵对中国的影响有哪些？- 胡人为什么能够逐渐融入汉文化？- 题目2：请描述秦始皇统一六国后的政治制度和文化特点。
第二单元：中国古代王朝的兴亡更替1. 朝代表与事件匹配题- 题目1：将以下朝代名称与对应的历史事件匹配，并简要介绍这些事件的影响。
- 夏朝- 商朝- 周朝- 秦朝- 汉朝2. 名人与事迹连线题- 题目1：将以下历史名人的重要事迹与其对应的时期连接起来，并简要阐述他们的贡献。
- 孔子- 孟子- 沈括- 文天祥- 翰林学士第三单元：古代中国的政治、军事与经济1. 政治制度选择题- 题目1：对于古代中国的政治制度（封建制度、官僚制度、循环制度、中央集权制度等），请根据提供的描述选择正确答案。
2. 经济文化发展解答题- 题目1：分析古代中国的经济文化发展，解释其取得成就的原因，并列举具体的例子。
第四单元：中世纪的中国与世界1. 世界地图填空题- 题目1：将以下地理名称填入提供的世界地图中，并标明它们的位置。
- 丝绸之路- 大航海时代- 中亚草原- 西夏- 日本列岛2. 对比分析题- 题目1：比较中国宋代和元代的政治制度、社会制度和文化特点，指出它们之间的异同点。
以上是(人教版)九年级历史上册全册的同步练习汇总。
希望同学们通过这些练习题加深对历史知识的理解，提高自己的学习成绩。
祝你们学习进步！。
九年级历史上册各单元知识点汇总(细致到每一课)
九年级历史上册各单元知识点汇总（细致到每一课）第一单元古代亚非文明第1课古代埃及【P3 问题思考】尼罗河定期泛滥，每次涨水、退水，古埃及人都需要进行精确的记录和计算。
退水以后，他们还需要重新丈量土地，划定地界。
再加上建筑等方面的计算需要，古埃及人发展了数学。
同时，为了准确预测尼罗河泛滥的日期，古埃及人展开天文学研究。
【P5课后活动】1.古埃及文明延续发展至今，文明进程历经曲折但未间断(×)古埃及在科学、文化领域取得很高的成就(✔)古埃及国王给自己的陵墓取名“金字塔”，象征着无限的权力(×)第一单元古代亚非文明第 2 课古代两河流域【P7 问题思考】当今世界上普遍采用的是十进制。
【P9课后活动】(1)被压迫的地位，没有任何自由。
(2)奴隶主阶级。
第一单元古代亚非文明第3 课古代印度古代印度种姓制度的实质和影响。
(1)实质：根据种姓制度，古代印度社会被分为四个等级，低等级的人不得从事高等级的人的职业，不同等级的人不得通婚。
从四个等级的权利和义务中不难看出，它维护的是统治阶级的利益。
所以，种姓制度的实质是一种建立在阶级压迫基础上的社会等级制度。
(2)影响：种姓制度强化了当时的社会矛盾，给以后印度社会的发展带来了不良的影响。
印度独立后，虽然种姓制度在名义上被废除，但它仍然有很大的影响。
【P13 问题思考】河南洛阳的龙门石窟、山西大同的云冈石窟、甘肃敦煌的莫高窟等。
【P14课后活动】1.金字塔两河流域种姓制度尼罗河流域《汉谟拉比法典》恒河流域2.(1)古埃及文明，约公元前3500年；古代两河流域文明，约公元前3500年；古印度文明，约公元前2300年；中国文明，约公元前3000年。
(2)大河流域。
北纬20°——北纬40°。
原因大致有：①大河流域气候温和，光热充足，地势平坦，适合人类生存。
②有充沛的水源和肥沃的土壤，有利于农业生产的发展。
第二单元古代欧洲文明第4 课希腊城邦和亚历山大帝国【P20课后活动】雅典民主政治能激发公民群体的积极性，有利于雅典城邦的发展；除十将军外的各级公职向所有公民开放，并以抽签的方式产生；国家为担任公职的公民提供津贴，保证贫穷公民也能参与国家政治事务。
新人教版九年级下册历史全册知识点归纳总结全篇
可编辑修改精选全文完整版新人教版九年级下册历史全册知识点归纳总结新人教版九年级下册历史全册知识点归纳总结★第1课俄十月革命一、二月革命1．时间：1917年3月2．结果：推翻了沙皇专制统治。
3．性质：资产阶级民主革命4．革命后形势：资产阶级临时政府和工人士兵代表苏维埃两个政权并存。
二、十月革命（1917年11月）1．背景：临时政府对内镇压革命,对外继续进行一战。
2．领导人及地点：列宁，彼得格勒。
3．经过：彼得格勒起义胜利,建立工人士兵苏维埃政府——人民委员会。
苏维埃政权在全国范围内建立起来。
4．性质：人类历史上第一次获得胜利的无产阶级社会主义革命。
5．政权巩固：粉碎了外国武装干涉、国内反革命叛乱，取得了国内战争的胜利。
6．意义：⑴是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。
第一个社会主义国家由此诞生。
⑵沉重打击了帝国主义的统治。
⑶推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
7．巩固政权：经过三年国内战争，1920年苏俄粉碎了外国的武装干涉和国内的反革命叛乱，取得了国内战争的胜利，巩固了世界上第一个获胜的无产阶级政权。
此后，苏俄进入和平建设时期。
8．对中国的影响：十月革命后，中国的新文化运动开始宣传马克思列宁主义，促进了马克思列宁主义在中国的传播，为中国共产党的成立奠定了思想基础。
★第2课对社会主义道路的探索一、新经济政策1．背景：⑴国内战争结束，苏维埃政权面临的首要任务是恢复经济。
⑵农民对战时共产主义政策强烈不满。
2．时间：1921年3．领导人：列宁4．内容：允许多种经济并存，大力发展商品经济。
5．作用：促进了国民经济的恢复和发展，巩固了政权。
6．评价：是列宁从俄国实际出发，创造性地运用马克思主义的典范。
二、苏联成立1．时间：1922年底2．全称：苏维埃社会主义共和国联盟。
3．最初的四个加盟共和国：俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰和白俄罗斯。
4．扩大：后来扩大到15个加盟共和国。
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九年级上册历史基础知识复习提纲第四单元步入近代第10课文艺复兴和新航路的开辟一、文艺复兴——“人被发现”的时代1、时间：14—16世纪；2、进程：14世纪兴起于意大利→15世纪后期扩展到欧洲其他国家→16世纪达到高潮3、根本原因：意大利最早出现资本主义萌芽。
（经济基础）4、性质（实质）：新兴的资产阶级文化运动（欧洲第一次思想解放运动）5、特点：借古典文化宣传资本主义思想6、指导思想：人文主义（以人为中心，而不是以神为中心）7、代表人物及其作品：①文艺复兴的先驱：但丁（意大利，被誉为旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人）代表作：长诗《神曲》；②文艺复兴的艺术家：达·芬奇（意大利），代表作：《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》；③文艺复兴的文学巨匠：戏剧家莎士比亚（英国），代表作：《罗密欧与与朱丽叶》、《哈姆雷特》8、意义：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
二、新航路的开辟1、原因：（1）根本原因：欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽的出现；（2）社会原因：西欧国家对东方财富和黄金的渴望；（3）客观原因：商路受阻、造船技术进步、地圆学说流行、指南针得到广泛应用。
2、实质：殖民掠夺、殖民扩张的侵略活动。
3、过程：（1）迪亚士：发现非洲南端的好望角；（2）达伽马：绕过非洲，到达印度；（3）哥伦布：发现美洲新大陆，当地居民称印第安人；（4）麦哲伦：首次实现环球航行。
4、影响：（1）积极影响：①新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体；②欧洲大西洋工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。
(欧洲的贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸)（2）消极影响：为西欧国家的殖民掠夺开辟了道路，造成了亚非拉国家和地区的贫穷和落后。
★★新航路开辟的过程：第11英国资产阶级革命一、英国资产阶级革命：1、时间：1640年—1688年2、根本原因：封建专制统治严重阻碍了英国资本主义经济的发展。
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《世界历史》九年级上册各单元知识点总结及同步练习第一单元 人类文明的开端表91－1－4：古代印度的种姓制度表91－1－5：重要历史人物表91－1－6：早期文明国家的特色比较 一、选择题：1．南方古猿遗骨化石发现于 （ A ） A ．非洲 B ．欧洲 C ．亚洲 D ．美洲 2．古代埃及金字塔是 （ A ）A ．陵墓B ．神庙C ．剧场 D3．汉谟拉比法典是古代哪个国家的法典 （ C ）A．中国商朝 B．古埃及C．古巴比伦 D4．在印度“种姓制度”中，掌握神权的是（A）A．婆罗门 B．刹帝利 C．吠舍 D5．欧洲最早的文明产生于（C）A．古代埃及 B．古代印度 C．古代希腊 D6．公元前8世纪，希腊人建立的城邦中最重要的城邦是（ D ）A．波斯 B．马其顿 C．斯巴达D7．下列反映古代雅典社会状况是有（D）①崇尚文化②崇尚武力③工商业比较发达④著名的奴隶制共和国A．①②③④ B．①②③C．②③④ D．①③④二、列举题 8．列举世界上的三大人种名称。
黄种人、白种人、黑种人三、识图填空：9．右图是根据婆罗门祭司编造的故事绘制。
图中A、B、C、D所示人物的等级是：A． B． C． D．A．婆罗门 B．刹帝利C．吠舍 D．首陀罗四、材料解析题10．阅读下列材料：“盗窃王宫或神庙财产的人，必须处死。
侵犯别人住处的人，必须就地处死、掩埋；趁火盗窃财物的人，必须当场扔到火里烧死……拐带别人奴隶的人要处死刑……奴隶打自由人的嘴巴，或者对主人说一声：”你不是我的主人”，要被割掉耳朵。
”“毁伤自由人的眼睛，要毁伤他的眼睛；打落自由人的牙齿，也要打落他的牙齿……”“毁伤别人奴隶的眼睛，只要赔给奴隶的主人这个奴隶买价的一半；打死别人的奴隶，只要赔给奴隶的主人一个奴隶的平均价格。
”1）这部法典叫什么名称?（2）从材料中能否看出法典主要是维护谁的利益?请举一例说明。
（1）汉谟拉比法典（2）奴隶主阶级“拐带别人奴隶的人要处死刑。
”五、简答题：11．在亚非的大河流域，曾建立过哪些著名的古国?他们各自以什么闻名于世?11．尼罗河流域古代埃及金字塔；两河流域古巴比伦汉谟拉比法典空中花园；印度河流域古代印度种姓制度；黄河流域古中国青铜器第二单元亚洲和欧洲的封建社会【考点知识表解】表91－2－2：日本大化改新表91－2－4：等级森严的西欧封建等级制度特点一、单项选择题：1．下列各项与日本大化改新无关的是 （ B ）A ．国家定期把土地分给农民B ．统一日本本土C ．建立中央集权的天皇制封建国家D ．日本从奴隶社会向封建社会过渡2．日本历史上的著名改革“大化改新”主要是仿效我国的 （ C ） A ．商周制度 B ．秦汉制度 C ．隋唐制度 D ．两宋制度3．伊斯兰教的创始人穆罕默德开始传教的地方是 （ A） A．麦加 B ．麦地那 C ．巴格达 D4．伊斯兰教徒开始遭到迫害的原因是 （ C ） AB ．伊斯兰教打破了狭隘的氏族界CD5．8世纪前期，查理·马特的改革，使欧洲封建社会形成了 （ C ）A ．中央集权的封建制度B ．天皇制的封建制度C ．等级森严的封建制度D ．政教全一的封建制度 6．欧洲最大的封建土地所有者是 （ B ）A ．国王 B ．教会 C ．贵族 D7．日本古代及封建社会时期最高统治者称作 （ C ） A ．国王 B ．大王 C ．天皇 D8．标志日本从奴隶社会向封建社会过渡的事件是 （ C ）A ．庄园的出现B ．武士阶层的出现C ．大化改新D ．大和国的建立二、完成下列问题：9．六七世纪时，阿拉伯半岛上社会矛盾尖锐，人民渴望建立统一的国家。
穆罕默德在麦加创立伊斯兰教。
在麦地那建立了政教合一的国家，进军麦加，基本统一了阿拉伯半岛。
（1）写出穆罕默德在宗教和政治活动中的大事发生的年代（1）①610年；②622年； ①在麦加创立伊斯兰教： ②622年②离开麦加，在麦地那建立起政教合一的国家： ③630年；③麦加贵族接受伊斯兰教，麦加成为伊斯兰教圣地： ④穆罕默德病逝，阿拉伯半岛基本统一： ④632年 （2）伊斯兰教对阿拉伯的统一有什么作用？④632年10．根据教材《西欧封建等级制度示意图》，描述西欧的封建等级制度的关系。
10．（1）西欧的土地制度，建立起以土地为纽带的封建主与附庸之间的关系。
查理·马特任宫相时，衽了有条件的土地分封，得到封地的人必须为封主服兵役。
后来国王以下各级封建主也纷纷效仿，层层分封，形成了不同等级的封建主。
三、简答题1111．背景：六七世纪时，日本的阶级矛盾十分尖锐，大贵族奴隶主势力强大，政局混乱，改革势在必行。
7世纪中期，改革派发动宫廷政变成功，新上台执政的孝德天皇颁布改新诏书，大化改新开始了。
内容：政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官；经济上，把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把田地分给农民耕种，向他们收入取赋税。
意义：大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。
12．阅读下图：（1）图中A、B、C、D分别代表四座城市，请将字母代号填入后面小题的横线上。
伊斯兰教最早的政教合一政权建立在；7世纪初，穆罕默德开始在传教；阿拉伯帝国的首都是。
（2）从图上可以看出，当时西欧的一个强国是，而与此同时，中国的朝也是当时的一个强大王朝。
（1）C、D、A （2）法兰克王国、唐朝。
第三单元古代文明的传播与发展表91－3－1；古代世界的战争与征服表91－3－4：象形文字、楔形文字和腓尼基字母文字比较表表91－3－5：世界三大宗教比较表一、单项选择题1．马拉松长跑运动项目起源于（C）A．伯罗奔尼撒战争B．马其顿与希腊的战争 C．希波战争D．土耳其攻陷君士坦丁堡战役2．公元前4世纪打败希腊联军的国家是（A）A．波斯帝国B．马其顿王国 C．亚历山大帝国D．罗马帝国3．灭掉波斯帝国的国家是（C）A．阿拉伯帝国B．希腊联军C．马其顿王国D．罗马帝国4．罗马帝国疆域最大规模是在（C）A．公元前1世纪B．公元1世纪C．公元2世纪D．公元3世纪5．创造了从0到9十个数字的计数法的是（C）A．中国人B．阿拉伯人C．印度人D．波斯人6．以下哪一项不属于马可·波罗在中国的经历（B）A．被留在朝廷任职B．学会说汉语和藏语C．曾奉命外出视察D．曾在中国生活了17年7．古代埃及人使用的文字是（B）A．甲骨文 B．象形文字 C．楔形文字 D．字母文字8．楔形文字的创造和使用者是 ( B )A．埃及人 B．苏美尔人 C．腓尼基人 D．希腊人9．世界文学名作《荷马史诗》是研究哪个古代国家社会的重要史料 ( A )A．早期希腊 B．早期罗马 C．早期印度 D．早期埃及10．古代悲剧《俄底浦斯王》的作者是 ( B )A．荷马 B．索福克勒斯 C．埃斯库罗斯 D．阿里斯托芬11．下列故事不属于《天方夜谭》故事集的是 ( C )①《伊利亚特》②《奥德赛》③《阿里巴巴和四十大盗》④《阿拉丁和神灯》A．①② B．②③ C．③④ D．①④12．下列关于阿基米德的叙述不正确的是 ( A)A．阿基米德是古罗马人 B．他发现了杠杆定律 C．发现了浮力定律 D．他发明了螺旋式水车13．伊斯兰教第一大圣寺是 ( A )A．麦加大清真寺 B．麦地那清真寺 C．巴比伦清真寺 D．克尔白神庙14．前往麦加朝觐的穆斯林必须拜谒的地方是 ( A )A．穆罕默德故居 B．大清真寺 C．穆罕默德陵墓 D．克尔白神庙15．罗马帝国的第一位皇帝是（B）A．恺撒 B．屋大维 C．亚历山大 D．查理·马特二、填表题16．完成《世界三大宗教一览表》三、连线搭配题：17．连线：荷马《马可·波罗行纪》索福克勒斯《俄底浦斯王》马可·波罗《伊利亚特》4.识图题18．请回答右图所示宗教建筑的名称，图中蒙黑布建筑是什么？五、材料解析题：19．阅读下列材料材料一：人的生、老、病、死都是苦的，苦的根源在于人有欲望。
因此，只有消灭消灭欲望，忍耐顺从，刻苦修行，才能达到极乐世界。
材料二：救世主不久要下凡，拯救人类进入幸福的“千年之国”；因人有罪，信仰上帝并虔诚悔罪的人才能进入天国，否则要下地狱。
材料三：宇宙间惟一的神是“真主”安拉……大家都应信仰“真主”，而不再信仰本部落的神。
请回答：（1）上述三则材料分别属于哪种宗教教义？（2）对阿拉伯的统一起促进作用的是哪一种宗教？结合材料谈谈原因。
六、简答题20．亚历山大帝国是怎样建立起来的？简评亚历山大东征。
公元前4世纪后期，马其顿国王亚历山大继位后，出兵东征。
扫荡了小亚细亚和埃及，然后回师占领两河流域，灭波斯，建立起地跨欧亚非三洲的大帝国，定都巴比伦。
虽然亚历山大帝国昙花一现，但是希腊文化传播到东方，东方文化也渗透到希腊文化里，促进了东西方文化的交流。
第四单元步入近代【考点知识表解】表91－4－1：文艺复兴表4－2：文艺复兴时期主要代表人物及其成就一览表表91－4－4：哥伦布等人的航海与中国郑和的航海有什么不同？表91－4－5：欧美资产阶级革命文献一览表表91－4－6：历史人物评价表91－4－6：欧美资产阶级革命的历史影响表91－4－7：工业革命中的重要发明创造一览表表91－4－8：工业革命及其影响一、单项选择题1．文艺复兴最初发生于 （ D ）A ．法国 B ．英国 C ．德意志 D ．意大利2．在诗里表达自己对善恶标准和对天主教会厌恶的是 （ A ） A ．但丁 B ．彼特拉克 C ．维吉尔 D3．达·芬奇一生最大的成就是 （B ） A ．音乐 B ．绘画 C ．雕刻 D4．英国文艺复兴时期的杰出代表是 （ B ） A ．拉伯雷 B ．莎士比亚 C ．塞万提斯 D5．最早横渡大西洋到达今天美洲的古巴、海地等地的航海家是 （C ） A ．迪亚士 B ．达·伽马C ．哥伦布 D ．麦哲伦 6． 英国资产阶级革命的导火线是 （ A ） A ．苏格兰人民起义 BC ．内战开始 D7．从社会转型的角度看，制定《权利法案》的意义在于 （ A ） A ．建立了资产阶级的君主立宪政体 B ．标志着英国资产阶级革命结束 C ．实现了从自然经济到商品经济的转变 D ．实现了从“人治”到“法治”的转变 8．标志北美独立战争开始的事件是 （ A ）A ．来克星顿的枪声B ．大陆会议召开C ．《独立宣言》发表 D9．美利坚合众国诞生的标志是（D）A．1783年英国承认美国独立B．第二届大陆会议召开 C．1787年宪法制定 D．《独立宣言》发表10．标志美国独立战争转折点的事件是（ C ）A．任命华盛顿为大陆军总司令 B．来克星顿枪声 C．萨拉托加大捷 D．1787年美国宪法的制定11．美国独立战争是民族独立解放运动，又具有（A）A．资产阶级革命的性质 B C．无产阶级革命的性质 D．农民战争的性质12．下列关于《人权宣言》的叙述，不正确的是（A）A BC D13．世界近代史上，清除封建法规，确立资本主义立法规范的法律最早产生于（C）A．英国B．美国C．法国D．德国14．英国工业革命中，机器的发明和使用，最早产生于（B）A．毛纺织业 B．棉纺织业 C．冶金业 D15．英国工业革命中棉纺织业机器的发明，最早的是（A）A．珍妮纺纱机 B．水力纺纱机 C．骡机 D16．把人类带入“蒸汽时代”的发明是（C）A．火车 B．珍妮纺纱机 C．蒸汽机 D二、列举题17．列举文艺复兴时期的文化名人及其成就但丁：《神曲》；达·芬奇，《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》；莎士比亚，《罗密欧与朱丽叶》、《哈默雷特》18．列举英国、美国、法国资产阶级革命过程中通过的重要法案、宣言。