七上古诗文理解性默写(默写版)
七年级语文上册暑假预习
古诗文默写训练
一、《观沧海》（曹操）
1、最能表达作者博大胸襟的是: 日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。
2、描写草木景色的句子是： ， 。。
3、总写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是： ， 。
4、描写诗人想象中的景象的句子是： ， 。 ， 。
5、这首诗主要表达方式是描写，但是也有两句叙事的是： ， 。
二、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白）
1、诗中借景抒情蕴含飘零之感、迁谪之远的诗句是： ， 。
2、 2、把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是： ， 。
三、《次北固山下》（王湾）
1、描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的是： ， 。
2、表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的是： ， 。
3、《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是： ？ 。
三、《天净沙·秋思》（马致远）
1、渲染萧条．冷落．凄凉气氛的写景的句子是： ， 。
2、写游子孤寂愁苦之情、点明主旨的名句是： ， 。
四、《世说新语》两则
3、两个比喻句： ； 。
4、谢道韫对雪的描述是： 。
7、表明元方不愿意原谅友人的句子是：元方入门不顾。
五、《<论语>十二章》
1、阐述学习与思考关系的句子是: ， 。
2、生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话： ， 。
4、当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是： ， ？
7、复习是学习的重要方法且有重要的意义：温故而知新，可以为师矣。
8、赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是：一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
9、论述君子对富贵的正确态度是： ， 。
10、唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话： ， 。
六、《峨眉山月歌》（李白）
点明远游，抒发依依惜别之情的两句是： ， 。
七、《江南逢李龟年》（杜甫）
1、常被用来表达久别重逢，幸会难得的心情的是： ， 。
1、。
八、《行军九日思长安故园》（岑参）
2、写自己对饱受战争忧患的人民等同情，对早日评定安史之乱等渴望等诗句是： ， 。
3、2、化用陶渊明的典故，紧扣标题的是： ， 。
九、《夜上受降城闻笛》（李益）
1、中表现边塞荒寒凄冷的句子是： ， 。
2、从听觉表现征人满怀愁绪，思乡的诗句是： ， 。
十、《诫子书》（诸葛亮）
1、诸葛亮在《诫子书》中主要阐述的观点是： ， 。
2、《诫子书》中常被人们用作“志当存高远”的座右铭的句子是： ， 。
3、《诫子书》中阐述“学、才、志”关系的句子是： ， 。
4、《诫子书》中阐释过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影响的句子是： ， 。
十一、《狼》（蒲松龄）
5、点明故事主题的句子是：禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
十二、《秋词》（刘禹锡）
1、表现诗人昂扬奋发的创作精神的句子： ， 。
2、作者推陈出新，赋予秋天新内涵的句子： ， 。
3、白居易有诗云：“大抵四时心总苦，就中断肠是秋天。”极言秋之悲凉，本诗中与之情调相反的句子是： ， 。
十三、《夜雨寄北》（李商隐）
1、超越时空，想象日后重逢时情景的是： ， 。
2、诗中蕴含宦途失意、羁旅他乡，把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是： ， 。
十四、《十一月四日风雨大作》（陆游）
1．直接表达了自己虽然年老体弱，但仍想守卫边疆，报效祖国的心愿的诗句是： ， 。
十五、2、触景生情，把现实与梦想自然地联系起来以抒发强烈感情等是： ，
。《潼关》（谭嗣同）
1、表现作者渴望勇往直前、追求个性解放的是： ， 。
2、能显出孤城的寂寥与辽远的是： ， 。
七上古诗文理解性默写
七年级上册古诗文理解性默写
一、12首古诗词理解性默写。
1.《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：树木从生，百草丰茂。
2.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的是：东临碣石，以观沧海。
3.《观沧海》中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境,抒发了作者宽广胸怀和豪迈气概的诗句是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。
4.《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。
5.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
6.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中通过丰富的想象，运用拟人手法表达诗人对朋友深切关心的句子是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
7.《次北固山下》中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。
8.《次北固山下》中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。
9.《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：乡书何处达？归雁洛阳边。
10.《天净沙·秋思》中写秋天农村晚景，渲染悲凉气氛的句子是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
11.《天净沙·秋思》中不仅写景，而且写人，于暮色苍茫中，烘托出一个骑着瘦马、远离家乡、羁旅漂泊的人的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。 （《天净沙·秋思》中点名主旨，写游子孤寂愁苦之情的名句是）
12.《峨眉山月歌》中表现月光柔柔，波光粼粼的诗句是：峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
13.《峨眉山月歌》一诗中，点明远游路线，抒发依依惜别之情的两句是：夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
14.《江南逢李龟年》一诗中，追忆往昔与李龟年的接触，表达对“开元全盛日”的无限眷念的两句是：岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
15.《江南逢李龟年》一诗中常被用来表达久别重逢，幸会难得的心情的两句是：正是江南好风景，落花时节又逢君。
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七年级上册理解性默写汇编
《论语》十二章
1.孔子非常重视学习，在《》中用“ ”明确温习旧知的重要性。
2.孔子在《论语》中论述当别人不了解甚至误解自己时，认为应当采取的正确态度，表明个人修养的语句是“ ”。
3.《论语》中阐述学习与思考关系的句子是： 。
4.《论语》中强调只要善于学习，到处都有老师的句子是： 。
5.《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点，也能看出别人的缺点，更要引以为戒的句子是： 。
6.《论语》十则中孔子认为学习和思考要结合起来，才有成效，所以他说
.
7．胡锦涛总书记在北京会见来自台湾的国民党主席连战时，引用《论语》中孔子的话
！表达了他见到远道而来的朋友的喜悦之情。
8. 《论语十则》中，论述学习的三个层次的语句是：
9. 《论语十则》中的“ ”一句，人们常用来说明时间很快就过去了，要好好珍惜它。
10. 现实生活中，人们为了表明“只要谦虚求教，到处有老师”的观点时，常引用《〈论语〉十则》中孔子的话： 。
11．如何正确对待别人的优点和缺点呢？孔子曾说过：“ ”（《〈论语〉十则》）
12.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是： 。
13.孔子在《述而》篇中论述君子对待富贵的正确态度是： 。
14．《〈论语〉十二章》中，感叹时间流逝的名句是： 。
15.唐太宗有一句名言：“以人为鉴可以知得失”，由此我们可以联想到《论语》中孔子的话： 。
七年级上册古诗文理解性默写答案版
1
七年级上册古诗文理解性默写
《观沧海》
1.描写草木景色的句子是：树木从生，百草丰茂。
2.这首诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的是：东临碣石，以观沧海。
3.通过丰富奇特的想象创造宏伟意境,抒发了作者宽广胸怀和豪迈气概的诗句是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。
4.写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。
5.详细写诗人见到的景象的句子是：树木从生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。
6.描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
1.借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
2.通过丰富的想象，运用拟人手法表达诗人对朋友深切关心的句子是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
《次北固山下》
1.描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。
2.表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。
3.游子思乡情深的诗句是：乡书何处达？归雁洛阳边。
《天净沙·秋思》
1.写秋天农村晚景，渲染悲凉气氛的句子是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
2.不仅写景，而且写人，于暮色苍茫中，烘托出一个骑着瘦马、远离家乡、羁旅漂泊的人的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。
3.点名主旨，写游子孤寂愁苦之情的名句是：夕阳西下， 断肠人在天涯。
《峨眉山月歌》
1.诗中表现月光柔柔，波光粼粼的诗句是：峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
2.诗中点明远游路线，抒发依依惜别之情的两句是：夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
《江南逢李龟年》
1.追忆往昔与李龟年的接触，表达对“开元全盛日”的无限眷念的两句是：岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
2.常被用来表达久别重逢，幸会难得的心情的两句是：正是江南好风景，落花时节又逢君。
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七年级上册理解性默写汇编
《论语》十二章
1.孔子非常重视学习，在《》中用“温故而知新，可以为师矣”明确温习旧知的重要性。
2.孔子在《论语》中论述当别人不了解甚至误解自己时，认为应当采取的正确态度，表明个人修养的语句是“人不知而不愠，不亦君子乎”。
3.《论语》中阐述学习与思考关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。
4.《论语》中强调只要善于学习，到处都有老师的句子是：三人行，必有我师焉。
5.《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点，也能看出别人的缺点，更要引以为戒的句子是：择其善者而从之，其不善者而改之。
6.《论语》十则中孔子认为学习和思考要结合起来，才有成效，所以他说
.学而不思则罔，思而不学则殆
7．胡锦涛总书记在北京会见来自台湾的国民党主席连战时，引用《论语》中孔子的话有朋自远方来，不亦乐乎！表达了他见到远道而来的朋友的喜悦之情。
8. 《论语十则》中，论述学习的三个层次的语句是：知之者不如好之者，好之者不如乐之者
9. 《论语十则》中的“逝者如斯夫”一句，人们常用来说明时间很快就过去了，要好好珍惜它。
10. 现实生活中，人们为了表明“只要谦虚求教，到处有老师”的观点时，常引用《〈论语〉十则》中孔子的话：三人行，必有我师焉。
11．如何正确对待别人的优点和缺点呢？孔子曾说过：“择其善者而从之，其不善者而改之”（《〈论语〉十则》）
12.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是：一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
13.孔子在《述而》篇中论述君子对待富贵的正确态度是：不义而富且贵，于我如浮云。
14．《〈论语〉十二章》中，感叹时间流逝的名句是：逝者如斯夫，不舍昼夜。
15.唐太宗有一句名言：“以人为鉴可以知得失”，由此我们可以联想到《论语》中孔子的话：择其善者而从之，其不善者而改之。
16.“吾日三省吾身”的具体内容是：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
17.军队的首领可以被改变，但是男子汉的志气是不能被改变的。用《论语》的话说就是：三军可夺帅也匹夫不可夺志也
新人教版七上古诗文理解性默写汇编 2
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《论语》十二章
1.孔子非常重视学习，在《》中用“温故而知新，可以为师矣”明确温习旧知的重要性。
2.孔子在《论语》中论述当别人不了解甚至误解自己时，认为应当采取的正确态度，表明个人修养的语句是“人不知而不愠，不亦君子乎”。
3.《论语》中阐述学习与思考关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。
4.《论语》中强调只要善于学习，到处都有老师的句子是：三人行，必有我师焉。
5.《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点，也能看出别人的缺点，更要引以为戒的句子是：择其善者而从之，其不善者而改之。
6.《论语》十则中孔子认为学习和思考要结合起来，才有成效，所以他说
.学而不思则罔，思而不学则殆
7．胡锦涛总书记在北京会见来自台湾的国民党主席连战时，引用《论语》中孔子的话
有朋自远方来，不亦乐乎！表达了他见到远道而来的朋友的喜悦之情。
8. 《论语十则》中，论述学习的三个层次的语句是：知之者不如好之者，好之者不如乐之者
9. 《论语十则》中的“逝者如斯夫”一句，人们常用来说明时间很快就过去了，要好好珍惜它。
10. 现实生活中，人们为了表明“只要谦虚求教，到处有老师”的观点时，常引用《〈论语〉十则》中孔子的话：三人行，必有我师焉。
11．如何正确对待别人的优点和缺点呢？孔子曾说过：“择其善者而从之，其不善者而改之”（《〈论语〉十则》）
12.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是：一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
13.孔子在《述而》篇中论述君子对待富贵的正确态度是：不义而富且贵，于我如浮云。
14．《〈论语〉十二章》中，感叹时间流逝的名句是：逝者如斯夫，不舍昼夜。
15.唐太宗有一句名言：“以人为鉴可以知得失”，由此我们可以联想到《论语》中孔子的话：择其善者而从之，其不善者而改之。
16.“吾日三省吾身”的具体内容是：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
七上古诗文默写
七上默写（二）
班级： 姓名： 学号： 得分：
余忆童稚时，_____________________，___________________，____________________________________，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，______________________________________，心之所向，则或千或百，果然鹤也。
作青云白鹤观，_____________________________，______________________________________。
定神细视，_______________________，___________________，____________________________________，___________________，神游其中，怡然自得。
见二虫斗草间，观之，兴正浓，_________________________，________________________，___________________________，舌一吐而二虫尽为所吞。
学而时习之，________________________？___________________________，不亦乐乎？_________________________，不亦君子乎？
吾日三省吾身：___________________________？___________________________？________________？
___________________________，可以为师矣。
《论语》中表达学习与思考辩证关系的：___________________________，___________________________。
七上古诗文理解性默写(带答案)
1 部编版七年级上册理解性默写
班级： 姓名： 成绩：
一、古诗理解性默写：
《观沧海》曹操
1．《观沧海》中，写望海的初得景象，描写大海神奇壮观的语句是“ ”。
2．《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟的句子是:
3．《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：
4．《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是：
5．《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是：
6．《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：
7．曹操是我国古代著名的英雄，他有广阔的胸襟和伟大的抱负，在《观沧海》中他用
四句诗勾画出大海吞吐日月，包蕴万千的雄伟景象。
8．《观沧海》中描写大海雄伟壮阔的诗句是：
9. 《观沧海》中对景物作总写的句子是：
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白
1. 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，作者想把自己的思念托付明月带给远方寂寞朋友的诗句是：
2.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中借物以抒发自己悲苦哀怨之情的诗句是：
七上古诗文理解性默写(答案)
1 参考答案
一、12首古诗词理解性默写。
1.《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：树木从生，百草丰茂。
2.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观沧海。
3.《观沧海》中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境,抒发了作者宽广胸怀和豪迈气概的诗句是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。
4.《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。
5.《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是：树木从生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。
6.《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。
7.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
8.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中通过丰富的想象，运用拟人手法表达诗人对朋友深切关心的句子是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
9.《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。
10.《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。
11.《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：乡书何处达？归雁洛阳边。
12.《天净沙·秋思》中写秋天农村晚景，渲染悲凉气氛的句子是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
13.《天净沙·秋思》中不仅写景，而且写人，于暮色苍茫中，烘托出一个骑着瘦马、远离家乡、羁旅漂泊的人的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。
14.《天净沙·秋思》中点名主旨，写游子孤寂愁苦之情的名句是：夕阳西下， 断肠人在天涯。
15.《峨眉山月歌》中表现月光柔柔，波光粼粼的诗句是：峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
16.《峨眉山月歌》一诗中，点明远游路线，抒发依依惜别之情的两句是：夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
人教版七年级语文上册古诗文理解性默写
人教版七年级语文上册古诗文理解性默写
《龟虽寿》中最能体现诗人慷慨激昂，壮怀激烈的情感(老当益壮）的句子是：
《过故人庄》中描绘优美宁静的田园生活的句子是：
《题破山寺后禅院》中描绘山寺幽深清寂的景色，意境深邃的诗句是
以动显静，因情生景、含蓄隽永的诗句是
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表达对友人的深切同情的诗句是：
李商隐的《夜雨寄北》中想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是
《泊秦淮》中表现诗人的忧患意识的诗句是：
《浣溪沙?一曲新词酒一杯》中被誉为“千古奇偶”的诗句是：
《过松源晨炊漆公店》中从登山、下山这一日常生活现象中总结哲理的句子是：
《如梦令?常记溪亭日暮》中抒写瞬间美的享受的句子是：
0、《观书有感》中表现作者哲理性思考的句子是：
1.《观沧海》中表现诗人博大胸襟和统一中国建功立业的远大抱负的句子是： 写大海雄伟壮阔的诗句是
《西江月》中描写丰收在望的句子是：大雨将至：
3、《天净沙秋思》：
①描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是：
②表明游子飘泊在外思乡心情的句子是：
《钱塘湖春行》描写早春禽事的句子：
写花草生机勃勃的句子是
《次北固山下》中蕴含自然理趣的句子是
《论语》
①阐述学习与思考关系的句子是:
②生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴：
③在生活中，我们要善于向身边的人学习：
④阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：
⑤当别人不了解甚至误解自己时的正确态度是：
⑥AAPP会议在重庆召开，山城百姓喜迎各国嘉宾，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦：
⑦“吾日三省吾身”的内容：
⑧，可以为师矣。
⑨“士不可以不弘毅”的原因：。“任重”是因为；“道远”是因为
⑩含“生于忧患”的句子
⑾儒家提倡的待人接物的处世之道：
⑿对先进和后进的正确态度：
部编版古诗文默写(直接默写+理解性默写)
古诗文默写
一、填空
1.浮云游子意， 。（李白《送友人》）
2. ,只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）
3.气蒸云梦泽， 。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
4. ，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
5.青青子衿， 。（《诗经·郑风·子衿》）
6. ，胡为乎中露（《诗经·邶风·式微》）
7.挥手自兹去， 。（李白《送友人》）
8. ，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
9.曲径通幽处， 。（常建《题破山寺后禅院》）
10. ，白水绕东城。（李白《送友人》）
11.谁见幽人独往来， 。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）
12. ，徒有羡鱼情。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
13.万籁此都寂， 。（常建《题破山寺后禅院》）
14. ，风烟望五津。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
15.拣尽寒枝不肯栖， 。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）
16. ，秋天漠漠向昏黑。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
17.八月秋高风怒号， 。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） 18. ， ！风雨不动安如山。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
19.自经丧乱少睡眠， 。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
20. ，心忧炭贱愿天寒。（白居易《卖炭翁》）