社教类节目策划
文化社教节目策划书3篇
文化社教节目策划书3篇篇一文化社教节目策划书一、节目名称《探索历史》二、节目类型文化社教节目三、节目宗旨本节目旨在通过深入挖掘历史文化遗产，展示人类文明的发展历程，提高观众的文化素养和历史意识。
四、节目时长每集 45 分钟，每周播出一集。
五、节目内容1. 历史故事：通过讲述历史上的重要事件、人物和文化现象，让观众了解历史的发展脉络和文化的传承。
2. 文物鉴赏：展示珍贵的文物和艺术品，介绍其历史背景和文化价值，提高观众的艺术鉴赏能力。
3. 古迹探秘：带领观众走进历史古迹，探寻其背后的故事和文化内涵，感受历史的沧桑变迁。
4. 文化传承：介绍各地的传统文化和民俗风情，展示中华民族的文化瑰宝，增强观众的文化自信。
六、节目制作1. 前期策划：确定节目主题、内容和形式，进行实地考察和资料收集。
2. 拍摄制作：按照策划方案进行拍摄和制作，保证画面质量和声音效果。
3. 后期制作：对拍摄素材进行剪辑、配音、配乐等后期制作，制作成高质量的节目成片。
七、节目宣传1. 制作宣传片：制作节目宣传片，在电视台、网络平台等渠道进行宣传。
2. 社交媒体推广：利用微博、等社交媒体平台，发布节目相关信息和精彩片段，吸引观众关注。
3. 举办活动：举办与节目相关的活动，如讲座、展览等，增强与观众的互动和交流。
八、节目效果评估1. 收视率：通过收视率调查，了解观众对节目的喜爱程度和关注度。
2. 观众反馈：收集观众的意见和建议，了解观众对节目的评价和需求，不断改进节目质量。
3. 社会影响力：通过媒体报道、网络评论等渠道，了解节目在社会上的影响力和文化价值。
九、预算安排1. 制作费用：包括拍摄设备、场地租赁、人员工资等，预计每集制作费用为[X]万元。
2. 宣传费用：包括宣传片制作、社交媒体推广等，预计宣传费用为[X]万元。
3. 嘉宾费用：邀请历史文化专家、学者作为嘉宾，预计嘉宾费用为[X]万元。
4. 其他费用：包括设备维护、后期制作等，预计其他费用为[X]万元。
电视社教类节目策划文案
电视社教类节目策划文案竭诚为您提供优质文档/双击可除电视社教类节目策划文案篇一：电视节目策划与编导电视节目策划与编导1电视节目定义是指电视台或电视节目制作机构为播出，交换，销售而录制的可供人们感知和理解的视听作品。
是电视传播内容与形式相结合的最基本单位。
2电视节目策划定义是策划者遵照电视节目产生和运作的规律，对电视节目的选题立意，采拍制作，播出销售等产生和运作的过程进行总体筹划和论证并形成具有指导性文案的一种电视行为。
3电视节目策划作用一策划是一切电视节目产生和运作取得成功的保证二策划可以为电视节目的生产和运作指明方向三策划为电视节目的生产和运作提供了新观念，新思路，新方法四策划可以增加电视节目的竞争力4电视节目策划目标的特性一策划目标的明确性二策划目标的可行性三策划目标的伸缩性四策划目标的挑战性5电视节目策划的原则一创新性原则二效益性原则三可操作性原则四权变性原则6广义灵感论定义是借助某种分散的信号刺激而产生细微的思想火花，思维灵感，并由此而滚动发展，最终生成完整的策划方案的思维方法。
7灵感组合方式一类比组合式二矛盾组合式三因果组合式四嫁接组合式五形意组合式六多元组合式8激发创意的方式一相似类推法二颠倒法三改变观点法四组合法五新用途法六变更法七触类旁通法八多向思考法九焦点法十迂回法9电视新闻节目策划者的素质构成一电视新闻节目的时效性，要求策划者必须具备高度的新闻敏感二电视新闻节目的导向性，要求策划者必须具备明确的政治思想三电视新闻节目的目的性，要求策划者必须具备强烈的社会意识四电视新闻节目的竞争性，要求策划者必须具备先进的电视观念五电视新闻节目的现场性，要求策划者必须具备充分的技能储备10长篇报道定义相对于短篇新闻报道和单篇新闻报道而言的，一般是直具有历时性的连续报道和具有共时性的系列报道。
11连续报道定义是在一个阶段内随着某一新闻事件持续发展的进程而连续发出的新闻报道12系列报道定义是围绕同一主题，从不同角度，不同侧面，不同层次进行的多次的，成规模的电视新闻报道。
社教类节目策划方案
社教类节目策划方案摘要本文档旨在为社教类节目的策划提供指导和方案。
社教类节目是指面向社会大众的、通过媒体渠道传播知识、教育观念和文化艺术的节目形式。
本策划方案将从节目定位、内容策划、形式选择和推广渠道等方面进行详细讨论，以确保节目的成功策划和顺利实施。
1. 节目定位通过对目标受众的调查和分析，明确节目的定位是非常重要的。
社教类节目的定位可以从多个维度来考虑，如受众年龄段、受众兴趣爱好、主题内容等。
1.1 受众调研利用问卷调查、访谈或线上社交媒体等方式，获取目标受众的基本信息和偏好。
根据调研结果，了解受众的关注点和需求，以便更好地满足他们的需求。
1.2 定位分析根据受众调研的结果，确定社教类节目的定位。
例如，如果目标受众主要是青少年，可以选择青少年教育和成长为主题；如果受众主要是家庭主妇，可以选择家庭教育和生活技巧为主题。
定位应与受众的特点相匹配，以便吸引更多的观众。
2. 内容策划社教类节目的内容策划是节目成功的关键。
内容策划应包括主题选取、分集划分、内容安排等方面的考虑。
2.1 主题选取根据节目的定位和目标受众的需求，选择适合的主题。
主题应具有一定的知识性和教育性，能够吸引观众的兴趣并提供有价值的信息。
2.2 分集划分根据节目播出的频率和时间长度，将内容划分为不同的分集。
每个分集应具有一定的独立性，但也要保持一定的连贯性。
例如，一个系列节目可以根据主题的不同划分为多个分集，每集以不同的观点和故事展示相关知识和观念。
2.3 内容安排在每个分集中，按照逻辑和时间安排，将主题内容进行展示和讲解。
可以结合图表、视频、实地采访等多种形式，以提高观众的参与性和吸引力。
同时，内容的讲解要简洁明了，避免过于专业化的术语，以便观众易于理解。
3. 形式选择社教类节目的形式选择与内容策划密切相关。
适当选择合适的形式，能够增强节目的信息传达效果和观赏性。
3.1 线上形式随着互联网的不断发展，线上形式的社教类节目受到越来越多的关注。
文化社教节目策划书3篇
文化社教节目策划书3篇篇一《文化社教节目策划书协议书》甲方：[节目制作方/主办方]地址：[联系地址]电话：[联系电话]法定代表人：[法定代表人姓名]乙方：[合作方/参与方]地址：[联系地址]电话：[联系电话]法定代表人：[法定代表人姓名]一、节目名称与主题1. 节目名称：[具体节目名称]2. 节目主题：[简要描述节目主题和内容方向]二、节目形式与内容1. 节目形式：[说明节目采用的形式，如讲座、访谈、纪录片等]2. 节目内容：[详细阐述节目涵盖的具体内容和知识点]三、合作方式与职责1. 甲方负责节目策划、制作、播出等工作，并承担相关费用。
2. 乙方负责提供专业支持、嘉宾资源、内容审核等，确保节目质量。
3. 双方共同协商节目制作的各项细节，包括选题、嘉宾邀请、拍摄安排等。
四、节目版权与宣传1. 节目版权归甲方所有，乙方享有署名权。
2. 双方共同负责节目宣传推广，扩大节目影响力。
五、费用与报酬1. 甲方承担节目制作的全部费用。
2. 乙方根据协议约定获得相应的报酬或合作权益。
六、保密条款1. 双方对在合作过程中知悉的商业秘密和敏感信息予以保密。
2. 未经对方书面许可，不得向第三方披露或使用保密信息。
七、违约责任1. 若一方违反本协议约定，应承担违约责任，赔偿对方因此遭受的损失。
2. 如因不可抗力等不可预见、不可避免的原因导致无法履行协议，双方应协商解决。
八、协议变更与解除1. 本协议的任何变更或解除需经双方书面协商一致。
2. 在履行协议过程中，如出现争议，双方应通过友好协商解决；协商不成的，可向有管辖权的人民法院提起诉讼。
九、其他条款1. 本协议自双方签字（盖章）之日起生效。
2. 本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。
甲方（盖章）：__________________法定代表人或授权代表（签字）：________________日期：______年____月____日乙方（盖章）：__________________法定代表人或授权代表（签字）：________________日期：______年____月____日篇二文化社教节目策划书协议书甲方：[甲方名称]法定代表人：[甲方代表姓名]地址：[甲方地址]联系电话：[甲方联系电话]乙方：[乙方名称]法定代表人：[乙方代表姓名]地址：[乙方地址]联系电话：[乙方联系电话]一、节目名称及内容1. 节目名称：[节目名称]2. 节目内容：以文化教育为主题，涵盖历史、文化、艺术、科技等多个领域，通过生动有趣的形式向观众传递知识和价值观。
第四章 社教类电视节目课件
第四章社教类电视节目的策划与编导第一节社教类电视节目的分类电视社教节目是电视节目中对观众进行社会教育、文化教育的一类节目样式。
这类节目寓教育于娱乐，寓教化于服务，寓宣传于信息、文化知识的传播之中。
题材广泛，节目设置、编辑、播出手法灵活多样，是集中体现电视特色和电视台水准的一类节目。
电视社教节目往往设置固定的专栏和节目主持人，注重与观众的交流，吸引观众参与节目，调动各种艺术手段，进行潜移默化的宣传教育，让观众在兴高采烈中陶冶性情，提高思想情操，获得多方面的知识修养。
电视社教节目还有引导社会舆论，调节平衡社会情绪，在全社会养成一种终身教育观念等作用。
它比较全面系统地担当了电视传媒所具有的“新闻窗、百花园、知识库、服务台”等多种社会功能。
电视社教节目包含着多种门类，有知识性节目、服务性节目、对象性节目、课堂教学性节目等等。
但这些门类的划分也都存在着一定的模糊度，一、按功能划分有知识性节目、服务性节目、对象性节目、课堂教学性节目等等(一).知识性节目社教节目突出的作用是向受众传授维系社会发展所需的社会规范和知识，承担起个人社会化的功能。
这一作用比较集中地体现在它的政治、经济、文化、科技等各类知识性节目中。
政治、经济知识性节目内容一般都比较严肃，政策性比较强。
但它作为电视传媒的一个组成部分，不宜采取直接说教的方式，而应选用生动、鲜明的事实作为宣传的依托，进而有理有据地进行宣讲，动之以情，晓之以理。
如中央电视台的“经济半小时”“法制园地”等。
文化知识节目题材广泛，天文地理、古今中外，包罗万象。
有的致力于观赏性，寓知识于山光水色之中；有的侧重于竞技性，在吸引观众参与的智力竞赛中传道授业解惑，像“世界各地”“人与自然”“迎香港回归知识竞赛”等。
科技知识节目既有介绍各类应用科学技术知识，直接为实际生产部门服务的；又有展示各门学科的最新成果，介绍国际科技动态，让观众耳目一新，开阔思路的。
中央电视台的“科技苑”、湖北电视台的“科教天地”、武汉电视台的“科技之光”、贵州电视台的“科幻电影与未来时代”系列片等，都是深受观众喜爱的社教科技节目。
旅游类社教节目策划书3篇
旅游类社教节目策划书3篇篇一《旅游类社教节目策划书》一、节目名称《一起去旅行》二、节目类型旅游类社教节目三、节目宗旨本节目旨在通过主持人的实地体验和介绍，向观众展示各地的自然风光、人文历史和特色美食，让观众在欣赏美景的同时，了解不同地方的文化和风俗习惯，增长见识，拓宽视野。
四、节目内容1. 旅游景点介绍主持人将前往各地的著名旅游景点，如山脉、河流、湖泊、海滩、古迹等，介绍景点的历史、文化、自然风光等方面的特点，让观众了解景点的背景和价值。
2. 旅游攻略主持人将分享自己的旅游经验，包括如何预订机票、酒店、门票等，如何规划行程，如何避免旅游陷阱等，让观众在旅游时更加得心应手。
3. 美食体验主持人将品尝各地的特色美食，如小吃、正餐、甜品等，介绍美食的制作方法、口味特点等，让观众了解不同地方的饮食文化。
4. 文化体验主持人将参加各地的文化活动，如节日庆典、民俗表演、手工艺制作等，介绍活动的背景、意义等，让观众了解不同地方的文化传统。
5. 互动环节节目将设置互动环节，如观众提问、抽奖等，让观众有机会参与节目，增强观众的参与感和互动性。
五、节目形式1. 主持人实地体验主持人将亲自前往各地的旅游景点，进行实地体验和介绍，让观众感受到真实的旅游氛围。
2. 视频展示节目将通过视频展示各地的自然风光、人文历史和特色美食，让观众更加直观地了解旅游景点。
3. 嘉宾访谈节目将邀请旅游专家、文化学者等嘉宾进行访谈，分享他们的旅游经验和见解，让观众从不同角度了解旅游。
4. 互动环节节目将设置互动环节，如观众提问、抽奖等，让观众有机会参与节目，增强观众的参与感和互动性。
六、节目时长每期节目时长为 60 分钟。
七、节目播出时间每周六晚上 8 点在电视台播出，同时在网络平台上同步播出。
八、节目制作团队1. 制片人：负责节目的策划、制作和推广。
2. 主持人：负责节目中的实地体验和介绍。
3. 摄影师：负责节目中的视频拍摄和后期制作。
4. 编辑：负责节目中的文字编辑和排版。
社教类节目策划方案
1.内容定位：以传播有益知识、提升观众素养为核心，兼顾趣味性和实用性，打造一档寓教于乐的社教类节目。
2.受众定位：以全年龄层观众为主，重点突出对中青年观众的教育引导作用。
3.风格定位：采用轻松幽默的表现手法，以讲故事、案例分析等形式，让观众在愉悦的氛围中收获知识。
三、节目内容设置
1.节目模块
社教类节目策划方案
第1篇
社教类节目策划方案
一、项目背景
随着社会的不断进步和科技的发展，公众对文化教育的需求日益增长。电视作为传统媒体，具有广泛的传播力和深远的影响力，社教类节目在传播知识、弘扬文化、引导风尚等方面发挥着重要作用。为了满足观众对高质量社教节目的需求，提升电视台节目的影响力和竞争力，本项目旨在策划一档全新的社教类节目。
（3）知识普及：在节目中穿插相关知识点讲解，丰富节目内容。
四、制作团队与资源配置
1.制作团队
（1）导演：负责节目的策划、制作和执行。
（2）编剧：负责节目内容编写、整理。
（3）主持人：负责节目主持和现场把控。
（4）技术团队：包括摄像、剪辑、灯光、音效等技术人员，负责节目拍摄、后期制作。
2.资源配置
（1）场地：选择合适的演播室或外景场地，确保节目拍摄顺利进行。
第2篇
社教类节目策划方案
一、项目概述
为响应国家关于提高全民素质的号召，丰富人民群众的精神文化生活，充分发挥广播电视媒体的宣传教育功能，本策划方案旨在打造一档具有深度教育意义和广泛影响力的社教类节目。节目将以传播知识、弘扬文化、引导社会风尚为核心，力求为观众提供高质量的教育内容。
二、节目目标
1.提升观众的综合素养，传播有益于生活、工作的知识技能。
（2）设备：配置高清摄像机、专业灯光、音响等设备，保证节目质量。
社教类节目策划案
《十分钟》1。
节目名称:《十分钟》2.节目构想：2003年，世界卫生组织就指出,全球每年有200多万人因久坐而死亡，预计到2020年，70%的疾病都将由坐得太久引起，久坐因此被列为十大致死、致病的杀手之一.现在越来越多的人都因为业余时间少、工作压力大等原因不愿意出门运动，办公室工作人员最容易“坐不正、站不直”，因此也最容易因久坐而引发颈椎病等各种疾病。
3.节目类型：社教类4。
目标受众：“久坐族"—-即需要经常坐着上班或学习的一族，例如:学生党、IT 从业人员、会计、编辑、教师、办公室职员等。
5.传播目的：针对久坐不动对人体健康造成的各种危害，简明而又具体地介绍“十分钟”的简易运动，使久坐族动起来,减少身体的危害。
6。
节目版头：十分钟可以化好一个美美的妆，十分钟可以做好一个简单的早餐，十分钟可以浏览完一天的热门新闻，十分钟可以做许许多多你意想不到的事情，欢迎大家来到今天的《十分钟》7。
节目内容：（情景剧）A：唉,怎么啦？感觉你今天精神不是太好哦B：别提了，不知道从什么时候开始，总是腰酸背痛,颈椎也特别僵硬,你说我是不是生什么病啦?需不需要去医院检查一下?A：我问你哦，你有多久没有运动啦?B：这。
.我最近事情太多了，哪有时间做运动啊,好不容易休息一下,肯定也是会打打游戏、看看电影什么的呀A：那我知道了，你这的确是生病了，不过不用去医院,只需要每天“十分钟",就可以“药到病除”了B：真的假的？A：不信你看～（开场）咱们俗话说“久坐伤身"，刚才在片子中所看到的问题,其实就是经常久坐所导致的,据国内健康网一项调查显示，目前国内有43%的人每天在办公室至少坐8个小时,却很少有人主动休息,只有31％的人偶尔伸伸懒腰;27%的人走出办公室散会儿步，超过30％的人在休息时选择了玩电脑游戏、上休闲网站。
那今天呢,我们就跟大家分享几个小动作,只需“十分钟"解决“久坐"带来的身体问题。
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社教类节目策划
一节目名称：
《人物》
二策划背景分析：
我们身边与很多一直为这个社会默默奉献的人，不论是大人物还是小人物，他们都有很多值得我们歌颂的地方
三节目宗旨
为大家介绍那些生活当中默默奉献，为大家服务的小人物，报道他们的感动事迹，使人们内心受到激化，激发人性善良的一面，促进和谐社会的发展。
四受众定位：
中老年人
五节目播出时间:
中午12：00- 12：15
六栏目长度
每期均为15分钟
七播出频率
每周三
八栏目性质
社教类专题节目，旨在为听众讲述人物的感动事迹，并适当配以评论。
传播正能量。
九栏目构成元素
人物讲述、感动事迹、人物评比
十节目风格
讲述感动故事
弘扬大爱、善行与正能量
十一栏目来源
1.记者的调查采访
2.网络上公开的人物事迹
十二主持人的选择和条件
有亲切感，交流能力强
十三制作时间安排:
每早的10：00录制播出
十四节目的可行性报告
本栏目定于午间播放，针对上班的青年及退休的老年，使他们在吃中饭的时间还可以听故事，听故事的同时受到感触
十五栏目录制要求以及经费
1.录制场地（设备齐全的房间）
2.具体设备等
十六节目的预期效果：
在目标听众中最大限度地实现节目诉求，培养并逐步扩大稳定的听众群。
播主2班
刘欣悦
41号
社教类节目《人物》文稿
（片头：音乐）
各位听众朋友您好，这里是每周同一时间与您见面的《人物》，今天要给大家介绍的是一位被评为2016年感动中国十大人物之一的——吴锦泉。
（切换舒缓背景音乐）
吴锦泉，江苏省南通市港闸区闸西乡五星村村民。
他担任过生产队队长、民兵营长、种猪场场长。
是南通市年龄最长的红十字志愿者。
老人多次通过南通市红十字会向灾区、向残疾儿童、智障孩子、向需要帮助的人捐款，还在所在街道成立了“爱心一元社”，并渐渐地进人公众视线。
老人做好事善事，热心公益，奉献社会，帮助他人可是一以贯之的行动，数十年如一日；而且吴锦泉和他老伴儿的生活并不富裕，至今还住着三间破旧的瓦房。
除了磨刀，吴锦泉老人没有其他经济来源，一把刀一块钱，而他几乎把磨刀挣得的微薄收入都用于帮助别人，出钱出力，修路补桥；他以能帮助他人为最大的快乐，帮助过的人、做过的好事，不计其数。
下面就听我来给您说说，吴锦泉都做过哪些热心助人的好事。
2008年，当他从收音机里得知汶川地震的消息，毫不犹豫地将积攒的1000元钱交给了红十字会。
那些钱有大大小小的硬币，有又旧又褶的纸币，都是老人磨刀挣下的血汗钱。
2008年，向市儿童福利院捐款1316元；2010年，青海玉树地震捐款1000元；2010年，甘肃泥石流捐款1000元；2011年，向第二人民医院住院的困难者捐款300元；2011年，向港闸区五星村“锦泉一元爱心社”捐款3000元；
2012年12月，向“磨刀老人”微基金捐款4210元；2013年4月16日，捐款3000元定向用于中华慈善博物馆建设。
2013年4月21日，“磨刀老人”吴锦泉在江苏省南通市红十字会清点硬币，为四川雅安地震灾区捐款。
他将两年来磨刀积攒的零钱捐献给雅安地震灾区，其中1元硬币1715枚，5角硬币501枚，1角硬币7枚。
经工作人员清点，共计1966.2元。
吴锦泉曾为汶川地震、玉树地震、甘肃泥石流灾区各捐款1000元。
自2008年以来，他已累计捐款37148.4元。
在2011年，他还倡导成立了“锦泉一元爱心社”，爱心社成立以来，收到爱心居民和企业家的捐赠近20万元，帮扶困难群众近千人次。
南通市红十字会也申请注册了“磨刀老人”公益商标，并设立“磨刀老人”微公益基金，倡导“人人可为、力所能及”的微公益行动。
（背景音乐切换）
在央视举办的《感动中国》2016年度十大人物评选的晚会上，赋予吴锦泉的颁奖词是这样概括的：窄条凳，自行车，弓腰扛背，沐雨栉风。
身边的人们追逐很多，可你的目标只有一个。
刀剪越磨越亮，照见皱纹，照见你的梦。
吆喝渐行渐远，一摞一摞硬币，带着汗水，沉甸甸称量出高尚。
在晚会结束后，吴锦泉在接受现代快报记者采访时，始终念叨着的就是“意外”，他表示：“真的没想到，会获得这份荣誉。
”。
曾被选为“感动中国2014年度人物”的他，怎么也没有想到，自己会再次因为这一评选，进入公众的视野。
然而“出了名”的吴锦泉依旧按照往日的作息习惯，每天早上迎着日光，踏上自行车去找一个不固定的摊位，在一次次接过顾客手中的零钱后，再推着车，披着
霞光，回到家中……数着沉甸甸的硬币，成了每天让他感觉最踏实的事儿。
攒多了，就捐出去。
这走街串巷挣出来的钱，流淌着多少汗水，又传递出多少爱心。
当吴锦泉夫妇收听广播时，得知甘肃省舟曲县发生强降雨引发泥石流灾害。
两位老人在家里坐不住了。
吴锦泉点点这几个月磨刀挣来的硬币有好几百元，老伴说：“我这里还有些，凑个1000元钱给红十字会送去吧！”。
两位老人从港闸区天生港镇街道五星村家里出发，倒了三趟公交车，辗转两个多小时来到市红十字会捐钱。
南通市红十字会常务副会长倪瑾细心地发现，老奶奶的腿部皮肤有些异常，一打听，原来是患了湿疹，已经4年多了，但她一直舍不得花钱看病，痒得难受了就用熟人送的药膏涂一涂，但总是治不彻底。
倪瑾副会长知道后立即安排工作人员陪老人到皮防所医治，老奶奶觉得过意不去，一个劲地道谢。
（切换抒情背景轻音乐）
我们的生活中正是因为有很多像吴锦泉老人这样无私奉献一切的人，才让这个社会充满了温暖与正能量，也希望能够出现越来越多乐于伸出援手帮助他人的人，让大家庭的爱再多一分。
节目到这里又要和大家说再见了，下一期节目为大家讲述的是什么人物呢？欢迎下周收听！再见。
（结束片尾曲）
播主2班
刘欣悦
41号。