七年级下册英语第7课翻译冀教版
七年级下册英语第7课翻译冀教版
第7课 你的课题是什么？
詹妮和丹妮谈论他们的旅行以及他们的课题。
嗨，丹尼。在我们的旅行之后你好好休息了吗？
是的，我整整睡了两天。现在感觉好极了。
我们这次旅行很棒。学到了很多东西。我们又见到了我们的朋友李明。
是的，你准备好你的课题了吗？
准备好了。我要讲马可波罗。我们在丝绸之路上听说了许多关于他的事情。你的课题关于什么？
我的课题是关于中国的一些名胜古迹。我要讲旅途中的地方和事物。我仍旧不能相信——在丝绸之路上没有面包圈。
丹尼！你可以在加拿大的任何地方找到面包圈。丝绸之路是关于历史文化的，不是关于面包圈的。
是，我知道。我刚刚开个玩笑嘛。咱们去图书馆继续做我们的课题。
好主意。
冀教版英语七年级下册Unit 7 第6课时教案与反思
第六课时 Lesson 42 Know Yourself
祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。《老子·五十八章》
原创不容易，【关注】店铺，不迷路！
课时目标
重点单词 step n.步骤；脚步
towards prep.向；朝向
brusess n.杂乱；肮脏
developv.发展；使形成；培育
重点短语 workfor对……有效果
writedown写下
improvemyself提高自己
brusakeone'sbed整理床铺
leadthewayto带路；引领……之路
workon致力于
重点句子 1.Thisisthefirststeptowardssuccess.这是迈向成功的第一步。
2．Takeapieceofpaperandwritedownalistofyourhabits.拿一张纸并写下你的习惯清单。
3．Ibrushmyteetesaday.我一天刷三次牙。
4．Iamnotorganized．我没有条理性。
5．Andmyroomisalwaysamess.而且我的房间总是一团糟。
6．Goode.我试过了，那对我来说行之有效。
教学难点 掌握本课时重点词汇和句型；能够运用所学知识谈论自己的好习惯和坏习惯
自主学习
一、根据句意及汉语提示写出单词。 1．Brusisinamess(杂乱，肮脏)．
3．inationroomslowly.
4．Tposition(作文)isnotwellorganized(有条理的)．
5．Wesanearlyage.
二、写出下列画线短语的汉语意思。
1．Takeapieceofpaperandwritedownalistofyouryteetesaday.刷牙
3．Goode.对……有效果
5．Istilldon'talwaysmakemybed,butI'mworkingonit.致力于
教学过程
环节1 新课导入
1．教师用PPT依次呈现部分成功人士或著名人物的图片，并逐步描述他们的良好习惯与他们的成功之间的关系。然后教师列举部分中学生因坏习惯导致学业荒废或身体损害的案例。
七年级英语下册 unit1 教案 冀教版
用心 爱心 专心 1 七年级牛津英语下册教案第一单元Unit 1
一、 单元总述
同学们，欢迎进入本单元学习！本单元是有关“梦想之家”这一主题内容。你有自己梦想的家吗？会使用英语来描述一些国家和首都、房屋和家居设施的名称吗？本单元介绍了具有实用功能的描述“梦想之家”的用语，并介绍了一些家中使用物的词汇，还介绍了基数词、序数词和介词。本单元通过问卷调查了解不同国家人的居住情况，启发同学们回想已学单词与新学词汇写一篇有关自己“梦想之家”的文章。
（一） 教学目标：
1． 基础知识：
单词：dream, palace, capital, balcony, cushion, beach, sea, bunk, town, wooden, over,
climb, ladder, quiet, rain, while, sitting room, street, share, friendly, above,
dining room, grow, most, lie, cupboard, bookshelf, shower, lamp, wardrobe, sink,
bath, basin, in front of, opposite, chalk, air conditioner, below, printer, shelf,
top, tidy, sixteen, nineteen, seventy, ninety, thousand, million, arrive, seventh,
sixth, come, exam, second, third, fourth, fifth, ninth, eleventh, twelfth, twentieth,
sound, bathroom, mirror, afraid, still, message, at least, ground floor, swimming
七年级英语下册 29课教案冀教版
用心 爱心 专心 1 Teaching Plan
Date：April 26th Class：Class three Grade seven Teacher： Zheng Yulan
Teaching Resourses: Multimedia.
Teaching Material：Lesson 29 Pictures and Gifts.
Teaching aims：
A、words: and . too.的用法；there.here.home前面不带to.
Phrases：help sb (to)do sth=help sb with sth. put on.与wear. take off...
B、Sentences:a. How did you go there? I went there by bus.
b. This is Jenny ,Li Ming and me at the Palace Museum.
C、Grammar: 带双宾语的动词.
Teaching important points：
A、 Master and use new words phrases and expressions、
B、 带双宾语的动词.
Teaching difficult points： .Grammar in use：带双宾语的动词.
Clss Opening
Step 1：Revision
1、写出下列动词的过去式
1.look 2.am/is 3 . are 4.live 5.stop
6.study 7.go 8.do 9.buy 10.shop
2.总结复习规则动词过去式的变化规则。
（1.）一般情况下，在动词后加—ed. eg: miss ---missed walk---walked
七年级下册英语作文范文1~8单元冀教版
七年级下册英语作文范文1~8单元冀教版
English:
In the seventh grade, we have covered a wide range of topics in our
English class from units 1 to 8 in JiJiao textbooks. In Unit 1, we talked
about our daily routines and hobbies, which helped us to learn how
to describe our daily activities in English. Unit 2 focused on school
subjects and extracurricular activities, giving us the vocabulary to talk
about our interests and dislikes. Unit 3 introduced us to different
types of food and drinks, allowing us to practice ordering in a
restaurant. Unit 4 discussed different types of transportation and
how to give directions, preparing us for real-life situations. Unit 5
was all about sports and exercise, teaching us how to talk about our
favorite sports and activities. In Unit 6, we delved into the topic of
shopping and learned how to bargain and negotiate prices in English.
冀教版七年级上册英语课文翻译
冀教版七年级上册英语课文翻译
Unit 1 School and Friends.
Lesson 1 Hello, Li Ming!
原文：
Jenny: Hello!
Li Ming: Hi!
Jenny: My name's Jenny. What's your name?
Li Ming: My name's Li Ming. Nice to meet you.
Jenny: Nice to meet you, too. Where are you from?
Li Ming: I'm from Shijiazhuang, China. What about you?
Jenny: I'm from Canada.
翻译：
珍妮：你好！
李明：嗨！
珍妮：我叫珍妮。你叫什么名字？
李明：我叫李明。很高兴见到你。
珍妮：我也很高兴见到你。你来自哪里？
李明：我来自中国石家庄。你呢？
珍妮：我来自加拿大。 Lesson 2 How Are You?
原文：
Jenny: Good morning, Li Ming.
Li Ming: Good morning, Jenny. How are you?
Jenny: I'm fine, thanks. And you?
Li Ming: I'm fine, too. Oh, this is Wang Mei.
Jenny: Nice to meet you, Wang Mei.
Wang Mei: Nice to meet you, too, Jenny.
翻译：
珍妮：早上好，李明。
李明：早上好，珍妮。你好吗？
珍妮：我很好，谢谢。你呢？
李明：我也很好。哦，这是王梅。
珍妮：很高兴见到你，王梅。
王梅：我也很高兴见到你，珍妮。
Lesson 3 My Friends.
原文：
Hello. My name is Danny. I'm from Canada. I have two friends. They are
07-7冀教版英语七年级上册课文原文及翻译衡水体英语字帖unit7
1冀教版英语七年级上册课文原文及翻译
衡水体描红+临摹英语字帖unit7
说明：黑白打印，效果正常。如网页显示单词对不齐线格，请放心下载，原文件是正常的。
Lesson37第37课
SeasonsandWeatherSeasonsandWeather
季节和天气
1Whatseasondoyoulike?Whatseasondoyoulike?
1.你喜欢什么季节？
SpringSpring
春天
SummerSummer
夏天
AutumnAutumn
秋天
2WinterWinter
冬天
Goodmorning,Class.Goodmorning,Class.
早上好，同学们
Whatdayisittoday?Whatdayisittoday?
学习有智慧淘店制作今天是几号？
Howistheweather?Howistheweather?
天气怎么样？
It'sMondaytoday.It'sMondaytoday.
今天是周一。
It'ssnowing!It'ssnowing!
在下雪！
3Ilikewinterweather.Ilikewinterweather.
我喜欢冬天的天气。
That'sgreat,WangMei.That'sgreat,WangMei.
很棒，王梅。
Howaboutyou,Class?Howaboutyou,Class?
学习有智慧淘店制作你们呢，同学们？
Whatseasondoyoulike?Whatseasondoyoulike?
你喜欢什么季节？
Ilikespring.Ilikespring.
我喜欢春天
Ilovegreengrassandrainydays.Ilovegreengrassandrainydays.
我爱绿色的草地及下雨天。
4Ilikeautumn.Ilikeautumn.
我喜欢秋天。
Itisniceandcool.Itisniceandcool.
天气很好很凉爽。
Ilovesummer.Ilovesummer.
冀教版七年级英语下第7单元知识点
第37课
1. truth n 真相、真实
To tell you the truth “说实话”
truth n→true adj真的、真实的→truly adv真实地、确实地
1.decide v. 决定;作出判断
Li Ming decides to buy a new bike. 李明决定买一辆新自行车。
I can't decide which book to buy. 我不能决定买哪本书。
2. decide的具体用法如下:
(1)decide to do sth.=make up one's mind to do sth.,意为“下定决心做某事”,其否定形式是decide not to do sth.。如:
Tom decided to go home during the Spring Festival. 汤姆决定春节期间回家。
(2)decide后接“疑问词+不定式”。如:
Did she decide when to start? 她决定什么时候出发了吗?
3. as usual 像往常一样
Yesterday evening, I ate ten donuts as usual. 昨天晚上我像往常一样吃了十个面包圈。
usual是形容词,意为“通常的”,常构成短语as usual,意为“像往常一样”,表示一种习惯性动作的重复。
usually作副词,意为“通常”。 如:I usually go to school by bike.我通常骑自行车去上学。
4. health n. 健康;健康状态
It's not good for your health. 这对你的健康没有好处。
Eating vegetables is good for your health.吃蔬菜对你的健康有好处。
health 是不可数名词,其形容词形式为healthy。
healthy是由名词health加“-y”构成的,名词加“-y”变形容词是英语中派生构词法的一种。类似的单词还有rain—rainy, cloud—cloudy,
冀教版英语七年级下册教案(全册)
Lesson 1 A Trip to China
【教学目标】掌握单词、短语及重要句型。
【教学重点】掌握并运用一般将来时
【教学难点】同上
【教学过程】
一、词汇学习
1. Here is a good ________________(机会) for you.
2. ________________________(丝绸之路) has a long history.
3. Here is the ________________(短信) from school.
4. How much ______________(消息) did you get from him?
5. Who_______________(带领) the trip? – Mr. Martin will.
二、听力训练
课本 P3 Let’s Do It. Part 1.
三、任务阅读
课本 P3 Let’s Do It. Part 2.
四、课文讲解
1.语法讲解——一般将来时（表示将来某个时间发生的动作或存在的状态）
①构成 will + do(动词原形)
②常见的时间状语：a. tomorrow明天; b. next… 下….-如：next week下周；next year明年； c. soon 尽快； d. tonight=this evening 今晚；
e. someday 有朝一日； f. in the future 在未来
③含有will的句子变一般疑问句，把will提前。
回答时用Yes, sb. will. 或 No, sb. won’t.
Eg. The girl will watch TV.
–Will the girl watch TV? Yes, she will. No, she won’t.
④含有will的句子变否定句，在will 后加not，即will not = won’t.
冀教版七年级英语下册教案Unit 7 第3课时
第三课时 Lesson 39 Danny's Report
课时目标
重点单词 success n．成功；胜利
event n.
竞赛项目；大事
throw v．(threw/thrown)投,掷；扔
winner n. 获胜者；优胜者
teammate n. 队友
重点短语 Sports Day 运动日
take part in 参加
sports events 运动项目
long/high jump 跳远/跳高
win first place 获得第一名
well done 干的漂亮
get in the way 挡路,挡道
have fun 玩得开心
in a hurry 匆忙地
重点句子 1.Sports Day was a great success this year！今年的运动日非常成功！
2．Everyone worked very hard,and we all got some good exercise.每个人都很努力,我们都得到了一些很好的锻炼。
3．I ran really hard,but my tail got in the way.我跑得很努力,但是我的尾巴很碍事。
4．Did you have fun at the sports meet last year？在去年的运动会上你玩得高兴吗？
教学难点 掌握重点单词、短语及句子；能够正确运用目标语言谈论学校的运动会及其竞赛项目
自主学习
一、根据句意及汉语提示写出单词。
1．This is a great success(成功)for us to make such progress.
2．There will be a prize for thewinner(获胜者)．
3．I canthrow(投,掷)the ball farther than you can.
4．He beat histeammate(队友)Ma Lin in the final(决赛)．
冀教版英语七年级下册Unit7Lesson37YouAreWhatYouEat课程
Lesson 37 You Are What You Eat!
一、教材版本：冀教版。
二、教课方案题目： Lesson 37 You Are What You Eat!
三、教课目标：
1、知识与技术：
（ 1）Grasp the new words and phrases：truth, decide, change, habit, usual, health,
saying, awful; have lunch,be good for, to tell you the truth, as usual, wake up.
（ 2）Understand the usage of the structure of“there be”.
2、过程与方法：
（ 1）Group work: Students work together to discuss and find out the answers
to the questions about the text.
（ 2）Task- based Language Teaching: The teacher firstly shows some questions
about the content of the text,and then the students read the text with the questions.
3、感情态度与价值观：
Students learn to cooperate with others and improve the spirit of sharing.
四、教课重难点：
1、教课要点 : The usage of the structure of“there be”.
2、教课难点： The change of “be”in the structure of “there be”with countable