[高考成语训练题与解析]高考语文成语题及解析
[高考成语训练题与解析]高考语文成语题及解析
高考语文成语题及解析篇(一):高考语文模拟试题及答案
高考语文模拟试题及答案如下：
一、名句名篇默写(6分)
1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)总角之宴，________________。(《诗经·氓》)
(2)与君离别意，________________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(3)小学而大遗，________________。(韩愈《师说》)
(4)__________________，形影相吊。(李密《陈情表》)
(5)秦人不暇自哀，________________。(杜牧《阿房宫赋》)
(6)问君何能尔?________________。(陶渊明《饮酒》)
答案 (1)言笑晏晏 (2)同是宦游人 (3)吾未见其明也 (4)茕茕孑立 (5)而后人哀之 (6)心远地自偏
二、语言文字运用(13分)
2.阅读下面的文字，完成后面的题目。(2分)
在一个以征服和改造大自然为主流价值观的背景下，在日益喧嚣浮燥的年代里，要想在理想与现实间铺上一条回乡的路，那就只有去追寻丰________(yú)生命律动的大地风物，去探求给养内在情性的源头。甲乙在他的最新散文集《鲜花地》中就做了这样的追寻与探索。
(1)根据括号内的拼音填写正确的汉字。(1分)
(2)文中有一个错别字，请指出并加以改正。(1分)
答：答案 (1)腴 (2)“燥”改为“躁”
解析 (1)题是根据拼音写汉字，联系前后的字进行推敲，错误率会大大降低。应填“腴”字。(2)题要对成语的含义有正确的理解，“燥”指缺少水分，“躁”指不冷静，根据词语及句子意思，应是“浮躁”。
3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是(2分)( )
(1)当一方将权力赋予另一方时，必须建立一种机制来________权力接受方能够按照权力授予方的意志行使权力，对其决策和行动负责，这种机制就是问责。
(2)模式引进________包括名称和节目模式，还包括节目制作流程的每一个细节，这就“强迫”中国电视制作从各个环节弥补不足，从作坊式走向工业化流水线。
(3)“人生代代无穷已，江月年年望相似。”与永恒的时间和空间相比，人不过是________，我只是中国这个大家庭里一个小小的螺丝钉，但我愿做有价值的那一个。
A.保障 不只 九牛一毛
B.确保 不止 九牛一毛 C.确保 不只 沧海一粟
D.保障 不止 沧海一粟
答案 C
解析 确保：确实地保持或保证。保障：保护(生命、财产、权利等)，使不受侵犯和破坏。(1)句不存在“受侵犯和破坏”这层意思，应选“确保”。不止：表示超出某个数目或范围。不只：不但，不仅，表递进。根据(2)句的“还”，应选用“不只”。九牛一毛：比喻极大的数量中微不足道的一部分。沧海一粟：大海里的一颗谷粒，形容非常渺小。(3)句侧重说人的渺小，应用“沧海一粟”。
4.下面文字有一句有语病，请先写出有语病句子的序号，然后加以修改。(2分)
①大漆，是漆树树皮中分泌的汁液，又名生漆、土漆、国漆，有“漆中之王”的美誉。②中国漆树产量大，质量佳，在远古时期便已使用大漆、认识大漆，并用大漆制作器物。③目前中国发现的现存年代最久的漆器，距今已有七八千年的历史。
有语病句子的序号：________
修改：答案 ② “使用大漆”与“认识大漆”位置互换。
解析 通过分析，在②句中，“使用大漆、认识大漆”语序不当，不符合认知规律，应是先认识后使用，二者应该互换位置。
5.阅读以下新闻材料，根据要求答题。(7分)
在厦门海沧野生动物园的非洲草食区，游客总能看到。遗憾的是，园方昨天传出坏消息：有一只雄性，而它的“爱人”，另一只雌性。
究竟是谁害了它们?园方兽医为雄性，赫然发现它的胃中囤积着重达4公斤的塑料垃圾袋!虽然垃圾袋上的字体已模糊，但依稀能辨出是各种食品的包装袋。
据园方介绍，鹿属于反刍动物，误食塑料包装袋后，法把这些异物反刍到口中吐出，也无法将它从胃肠中排出，日积月累，，而垃圾袋也无法排出体外，最终被堵死。
(1)用一句话概括这则新闻的主要内容。
答：(2)请就此现象谈谈你的看法。(要求：表达简明连贯，言之成理。150字左右。)
答：答案 (1)厦门一野生动物园中
高考语文成语题及解析篇(二):高考语文十五种丢分现象及对策
【高考语文丢分现象及对策】
1、现代文，“意”“象”“法”范围不清而丢分。
1)命题无非是意象法(为什么写，写了什么，怎么写)角度，或单列或多选，答案也是以意象法为主要答题角度。因此内容无须过多，方法不能繁杂，看准采分点，选准分析角度很关键。角度大过其他。
2)不是答不准而是答不全，不是答不好而是答不规范，须从“全”“规范”上下功夫。
3)没有标准答案只有参考答案，你的答案有时其实已经很完整。
2、课本链接题，链接不当而丢分。
1)这类题，课本内容是基础，有条件有目的的表达是关键，通过审题明了这些要求是答好题的前提。
2)看清表达要求，如句式、修辞、简明、得体、字数等。
3)如给了示例或背景材料，看所答是否能紧密衔接。
3、信息概括题，不会删除而丢分。
答概括题最紧要的是删除法，按题目要求删除冗余信息，删除非主干信息，删除修饰信息等。“留存的”含金量就很高，然后合并并抄录。
回顾近三至五年高考卷的概括题，用删除法梳理并体悟，用提关键词法比较并领悟。
4、情景表述题，审题不全而丢分。
如给读书活动写宣传语，给校园禁烟提示牌写温馨提示语、给蔺相如、刘和珍写颁奖词等，都是情景表述题。
先划全审题点，摸清情景要求，然后再答题，第三检查是否全都落实在答案中。回顾高考考查情况，须全面审题，一一体悟。
5、作文题，时间不够、审题不准、硬伤太多、亮点缺乏而丢分。 1)作文务必给足一小时。
2)明确三项目标——审题过关、减少硬伤、高分突破，其中，审题过关第一重要。
3)一个月准备一篇高考作文(素材积累和利用，自己的生活故事材料加感悟，选择自己最熟悉的文体，擦亮四个左右的亮点)，字数在780到850字为最佳。
4)有选择性地读一些标杆文章，并从中借鉴。
5)每周写一篇作文，请求老师面批。
6、文言筛选题、分析概括题，忽略原文而丢分。
文言筛选信息题的关键是将选择项内容代入原文，根据题目要求进行排除。分析概括题除了要重视原文，代入原文外，还须盯紧该题设错的五大方面(搅乱时间、地点、人物、事件和语意逻辑)。
7、文言翻译题，得分点不全而丢分。
汇总必修教材中22篇文言文，每天一篇，翻译过关。重视四个落实(一是字字落实，重点在单音节词翻译为以该单音节词为核心的双音节词;二是句式落实，不仅有句式还包括活用法;三是文从句顺语言落实，四是得分点定位落实，是得分点的绝对不能译错更不能译掉。)
8、文言断句题，不懂标志而丢分。
断句题命题点在于标志。标志有哪些?句前“犹、况、夫、其”，句末“耶、者”，当然还有句中的“而”等。此外，要善于利用句式特点、主谓、动宾关系等技巧。断句答问命题自由，但无非内容概括和常识考查。内容概括摘原文，常识考查适当须积累文学、文化常识。
9、诗歌鉴赏题，“意”“象”“法”范围不清而丢分。
1)区分意象法。
意，即“为什么写”，主体是“情”与“理”。
象，即“写了什么”，大致分四类——物、景、人、事。法，即“怎么写的”，大致分为三类，A类是表达方式，B类是艺术手法，C类是修辞方法。
A.表达方式五种：
描写(点与面、正与侧、远与近、高与低，动与静、虚与实、明与暗、视听结合等，白描与工笔，肖像、语言、动作、心理、环境等细节描写)、抒情(直接抒情、间接抒情)、议论、记叙、说明。
B.艺术手法六类：
借景抒情，托物言志，对比烘托，化用典故，联想想像，比兴象征。
C.修辞方法七种：
比喻、比拟、排比、借代、夸张、反复、对偶。诗歌的艺术表现手法还包括诗歌的结构技巧，如篇章结构上的起承转合、承上启下、首尾圆合、卒章显志、呼应、重章叠句、抑扬顿挫、叠词、铺垫、曲笔、悬念等等。
2)命题无非是意象法角度，答案也是以意象法为主要答题角度。角度大过其他。
3)不是答不准而是答不全，不是答不好而是答不规范。
记住：没有标准答案只有参考(规范)答案。
10、名句默写题，只背不写而丢分。
1)懂、背、写、用相结合
;2)高考重视考查课内次名句，名句采用的是将第一句空掉进行考查，去年33%的句子空掉第一句请学生填。
3)注意选择要求。
11、字音字形题，耗时过多而丢分。
字音字形题耗时不要超过1分钟，否则既降低了答对的机率，还挤压了其他题的时间。俗称“丢双份”。高考语文选择题多为复查负效题，不复查还好，越查越易改错。
选择常见100个多音字和100个常错形近字，遵循“以义定音定形”原则，适度联想发散，逐一记忆过关，每天一题，适当训练。
12、词语(成语)运用题，不知分类而丢分。
成语题中只要出双重语义的一般是选择项，比如灯红酒绿、想入非非等。当然成语还有因不了解成语意思误用、因不明成语适用对象误用、因不明成语感情色彩误用等角度进行分类。
1)选择100个常考成语和100个常错成语，逐一过关，每天一题，适当训练。
2)其他实词虚词不能放松。
13、语病辨析题，不分轻重而丢分。
语病题是命题人最头疼的题目，因为语言本就讲求约定俗成，因此答题时不要苛求完美，只比较哪个选择项更好一些——“认对不认错”。
汇总高考题，熟悉六种语病类型，分类解析，每周一题，适应训练。语病题是训练低效题。
14、实词理解题，教材不熟而丢分。
实词题与教材文言文联系最紧，出题点一般为教材内容。
汇总必修教材和选修教材中的文言文，每天一篇，翻译梳理过关。
高中语文成语专项测试60题详解
第 1 页 高中语文成语专项测试60题详解
1【答案】选C
【解析】A项“罪不容诛”罪大恶极，即使死刑也不能抵偿所犯的罪恶B项D求全责备，苛责别人，要求完美无缺D项“接踵而至”指一个接一个地到来，用在这里不合语境
2【答案】选D
【解析】A项“口传心授”指师徒间口头传授，内心领会B项“鱼龙混杂”比喻优劣善恶等各种各样的人混杂在一起C项“因人成事”是指依别人的力量来成事
3【答案】选B
【解析】A项浮光掠影：水面上的反光和一闪而过的影子比喻观察不细致,没有深的印象;又指文章言论的肤浅,无真知实学比喻印象不深刻C项简单的饮食形容生活简约D项“一团和气”态度温和，没有原则
4 【答案】选A
【解析】B项“相敬如宾”相处如待宾客形容夫妻互相尊敬C项“两小无猜”谓男孩女孩天真无邪，一起玩耍，没有嫌猜D项“海誓山盟”指男女相爱时所立的誓言或盟约
5【答案】选A
【解析】B项“今非昔比”指今天与过去不能相比形容变化巨大而这里应该用“今不如昔”C项“果不其然”指果然，强调不出所料，然而句子前后表意相反，使用不当D项句意思本是对小错误不重视，认为是小事，现在说成对错误不以为然，意思恰恰相反了
6【答案】选D
【解析】A项“一目了然”是“一眼就可看清楚”，应改为“了如指掌”B项“胸有成竹”是“做事之前已经有了通盘的考虑”，从句意看，应该改为“心中有数”C项“翻云覆雨”是“反复无常或玩弄手段”，与句意不合
7【答案】选C
【解析】A项“震撼人心”是“使人受到很大的震动或教育”，是褒义词，应改为“骇人听闻”B项“党同伐异”是“跟自己意见相同的就袒护，跟自己意见不同就加以攻击”D项“如坐春风”是指受到教育和感化，不是迎着春风的意思
8【答案】选D
【解析】A项“莫衷一是”是大家看法不一样，不能得出一致的意见使用时主语不能是某一个人B项“无所不为”意为没有什么不干的，指什么坏事都干，用来形容科学家的勇气，自然不当C项“莫逆之交”彼此志同道合，有深厚的友誼亦指情投意合的朋友
高考成语典型试题训练80题详解
答案及详解
1.C （A项“危言危行”指讲正直的话，做正直的事。与文意不符。B项“求全责怪”，苛责别人，要求完备无缺。D项“下里巴人”：①古代民间通俗歌曲。下里，乡里；巴，古国名，地在今川东﹑鄂西一带。②泛指通俗的文艺作品。
2.D （A项“口传心授”指师徒间口头传授，内心领悟。B项“鱼龙混杂”比方优劣善恶等各种各样的人混杂在一起。C项“因人成事”是指依靠别人的力气来成事。
3.B （A项走马观花：水面上的反光和一闪而过的影子。比方视察不细致，没有深的印象；又指文章言论的肤浅，无真知实学比方印象不深刻。C项简洁的饮食。形容生活简约。D项“一团和气”看法温柔，没有原则。
4.A （B项“相敬如宾”相处如待来宾。形容夫妻相互敬重。C项“两小无猜”谓男孩女孩天真烂漫，一起玩耍，没有嫌猜。D项“海誓山盟”指男女相爱时所立的誓言或盟约。
5.A （B项“今非昔比”指今日与过去不能相比。形容改变巨大。而这里应当用“今不如昔”。C项“果不其然”指果真，强调不出所料，然而句子前后表意相反，运用不当。D项句意思本是对小错误不重视，认为是小事，应当用“不以为意”。
6.D （A项“一目了然”是“一眼就可看清晰”，应改为“了如指掌”。B项“心中有数”是“做事之前已经有了通盘的考虑”，从句意看，应当改为“心中有数”。C项“反复无常”是“反复无常或玩弄手段”，与句意不合。
7.C （A项“震撼人心”是“使人受到很大的振动或教化”属褒义词，应改为“骇人听闻”。B项“党同伐异”是“跟自己看法相同的就袒护，跟自己已经不同就加以攻击”。D项“如坐春风”是指受到教化和感化，不是迎着春风的意思。
8.D （A项“莫衷一是”是大家看法不一样，不能得出一样的看法。运用时主语不能是某一个人。B项“无所不为”意为没有什么不干的，指什么坏事都干，用来形容科学家的志气，自然不当。C项“莫逆之交”彼此志同道合，有深厚的友誼。亦指志同道合的挚友。
高考语文练习题（成语部分）PART2）答案及解析
高考语文练习题（成语部分）PART2）答案及解析
PART2
二、语法误用
1．下列各项中加点的成语使用恰当的一项是（）
A．他往四周一看发现满山遍野都是这种怪石，这时他心中就有了出奇制胜
．．．．叛军的妙计了。
B．表扬教育带来的另一个极端问题就是：学生在长期的表扬氛围中常常忘乎所以，甚至不知天高地
．．．厚．。
C．鲁迅弃医从文，并非突然心血来潮
．．．．，而是经过长期的内心挣扎最后痛定思痛的抉择。
D．对曾经纵横中国五百年的晋商，我们今天只能透过那些纸醉金迷
．．．．的晋商大院来遥想他们当年踏漠北、下南洋的辉煌。
2．下列各项中加点的成语使用恰当的一项是（）
A．每天早晨，他都要一个人跑到公园里，指手画脚
．．．．地练动作，抑扬顿挫地背台词。（）
B．他只是出于同情，在微博上发了个求助帖子，谁会想到受到了来自社会各层面的不虞之誉
．．．．？面对媒体，他真有些手足无措。
C．这则笑话，因为对旧中国办事推诿、漠不关心
．．．．人民疾苦的“当事诸公”，讽刺得很有力量，在民间流传颇广，几乎家喻户晓。
D．她的心无时无刻
．．．．不在恋着剑波，就好像生活中不可缺少空气一样。
3．下列各项中加点的成语使用恰当的一项是（）
A．广大司机已经司空见惯
．．．．了设卡乱收费的现象，今天一路上疏通无阻，反而有些惴惴不安。
B．河南中牟农民宋合义被铲车碾死，死者家属已表示决不善罢甘休
．．．．，责任方河南省弘亿国际农业科技公司始终保持沉默。
C．11月3日，举世瞩目的长江三峡工程捷报飞传，上下游围堰合龙工作一蹴而就
．．．．，顺利实现了大江截流，滔滔江水驯服地沿着明渠奔流东去。
D．浙江温岭幼儿教师颜某虐童视频公诸于众
．．．．后，引起社会极大反响，类似恶性事件必须扼杀于萌芽之中。
4．下列各项中加点的成语使用恰当的一项是（）
A．成都五牛俱乐部一二三线球队请的教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚的实力令其他队望其
高考语文练习题(成语部分)part答案
答案与解析
PART1
1、D
解析：A石破天惊——文章议论或事情新奇惊人
B擢发难数——罪恶多得像头发那样，数也数不清
C呼之欲出——文学作品中人物描写十分生动，真相即将揭晓D纵横捭圔——指在政治外交上运用手段进行联合或分化
2、B
解析：A字正腔圆——说或唱字音准确，强调圆润，多用于戏曲或曲艺
B美轮美奂—新屋高大美观，，装饰布置等美好漂亮
C着（妙）手成春——医生医道高明，能把垂危病人治好
D旁门左道——不正统不正宗的宗教派别，也借用在学术上。
3、A
解析：A捉襟见肘——衣服破烂，也形容顾此失彼应付不过来
B钟鸣鼎食——富贵人家生活奢侈豪华
C崭露头角——突出的显露出才能和本领（多青少年）
D移山倒海——人的力量和气魄伟大（排山倒海——力量强声势大，大自然）
4、C
解析：A咿呀学语—小孩子学话
B择善而从—采纳正确的意见或好的方法加以实行
C颠扑不破——永远不能被推翻（多理论、道理）
D冲锋陷阵——作战英勇，做事不畏艰险，冲在前面
5、A
解析：A持之有故——见解或主张有一定的根据 B杳如黄鹤——出自崔颢《黄鹤楼》，没有消息或下落不明
C高歌猛进——行进中情绪高涨，斗志昂扬
D吞云吐雾——形容人吸鸦片香烟时喷吐浓烟的的样子，也只吸烟或吸食毒品（含讥讽意）
6、A
解析：A兄弟阋墙——兄弟在家争吵，后比喻内部相争，还有祸起萧墙、变生肘腋、庆父不死、煮豆燃箕
B隔靴搔痒——说话或作文不中肯，没抓住问题的关键
C名落孙山——考不中或选拔时落选
D不绝如缕——形势危急或声音细微悠长
7、B
解析：A一落千丈——地位、声誉、景况下降很快
B名山事业——著书立说，出自《史记太史公自序》
C海枯石烂——经历很长时间，多用于誓言
D天香国色——指美女，也说国色天香，而天姿国色，既指容貌，也指美女
8、B
解析：A害群之马——危害集体的人
B冰清玉润——称誉岳父女婿。也比喻人清正廉洁，品德高尚。而“冰清玉洁”多用于女子
历年高考语文成语试题汇编含解析.doc
word文档可编辑 历年高考成语汇编（1992—2011）
1.下列句子中，加点的成语使用不恰当的一句是（） （92年）
A.翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。
B.虽然没有名角亲自传授指点，但他长年在戏园子里做事，耳濡目染，各种戏路子都熟悉了。
C.每当夜幕降临，饭店里灯红酒绿，热闹非常。
D.高县长说：“全县就你一个人当上了全国劳模，无论怎么说也是凤毛麟角了！”
1、【辨析】不正确的一项为A 。“巧夺天工”的意思是“人工的胜过了天然”，而句中的“苍山”“洱海”本来就是“天然”之物，“巧夺天工”在此犯了使用对象错误的毛病。B 中“耳濡目染”的意思是“耳听眼见，不知不觉受到影响”，在此使用正确。C 项“灯红酒绿”往往作贬义用，但它还有一个不常用的本意就是“热闹非凡，人们尽情欢乐”，在此用它的本意，是对的。D项“凤毛麟角”比喻“罕见而珍贵的人才或事物”，在此使用也是对的。
2.下列句子中，加点的成语使用正确的一句是（） （95年）
A.这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。
B.陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南一带细致工整的风格相比，真是半斤八两，各有千秋。
C.第二次世界大战时，德国展开了潜艇战，于是使用水声设备来寻找潜艇，成了同盟国要解决的首当其冲的问题。
D.关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说，说明古埃及人有着极为丰富的想象力。
2、【辨析】正确的一项为D。A 、B 两项中的“无所不为”、“半斤八两”多用于贬义，这里用来赞美年轻科学家的勇气和陕西、江南剪纸的风格，感情色彩不协调，C项中“首当其冲”是比喻“首先受到攻击或遭受灾难”，用在句中和句意不符，D 项中的“想入非非”也可以当中性词用,可以理解为“一般人的认识力达不到的玄妙境界”，在此是对的。
word文档可编辑 3．下列句子中，加点的成语使用恰当的一句是（） （97年）
高考成语运用训练及详细解析
word版本. 高考复习成语运用题题组训练及答案解析
一、成语误用主要类型题组
(一)望文生义
1.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )
A.这些人简直是不可理喻，明明没有票还骂骂咧咧硬是想闯进来，素质实在太差了。
B.对他们提出的要求我们一定要慎重考虑，切不可轻诺寡信。
C.你这人究竟还有没有同情心？！现在灾区的人们生活非常困难，你自己细大不捐也就罢了，人家捐钱捐物你还在一旁说风凉话！
D.汉代抗击匈奴的名将里最冤的恐怕非汤莫属——阵斩匈奴单于，平域土地，汤的功业自不必说，可他却偏偏落了个功高不赏的凄凉结局。
【答案】A
【解析】 A不可理喻：不能够用道理使他明白，形容固执或蛮横，不通情理。B轻诺寡信：随便答应人，很少能守信用。C细大不捐：小的大的都不抛弃。D项功高不赏：形容功劳极大，无法加以赏赐。
(二)褒贬误用
2.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )
A.中国电信以先进技术为依托，亦步亦趋，紧跟世界潮流，取得了突飞猛进的成就。
B.税收是我国国民经济宏观调控的重要手段之一，在国计民生中占有无以复加的重要地位。
C.在《群英会干中计》中，罗贯中运用生动细致的动作、神态描写，为我们塑造了一个胸无城府却又自作聪明、十分迂腐可笑的干形象。
D.这个潜伏已久的特务，平日装得一副老实相，倒也没人能看透他，哪知今天他居然赤膊上阵了，一下子露出了狐狸尾巴。
【答案】D
【解析】A亦步亦趋：比喻自己没有主，或为了讨好，每件事都效仿或依从别人，跟着人家行事。贬义词。B无以复加：达到极点，不可能再增加。多含贬义。C胸无城府：形容待人接物坦率真诚。褒义词。D赤膊上阵：比喻不讲策略，也比喻毫无掩饰地做某事。贬义词。
(三)对象误用
3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )
A.即使小错误也不能放过，须知集腋成裘，小错积多了，也会对工作造成大的损害。
word版本. B.汉室西迁长安，一把大火，使得河洛焦土一片，寸草不生，赤地千里。
正确使用词语(含成语、熟语)-2023试题解析
正确使用词语（含成语、熟语）-2023试题解析
2023年高考全国甲卷语文
1. 阅读下面的文字，完成下面小题。
事有凑巧，在不同的时间和不同的地方，我听见过三位老师讲“破釜沉舟”这个成语。第一位教师是这样讲的：“‘破釜沉舟’表示坚决的意思。做事一定要坚决。无论做什么，只要是正当的、应该做的事，就必须抱定只许前进而不许后退、只许胜利而不许失败的决心，只有这样才能得到成功。如果（
），工作还没开始就准备下失败的退路，那样一定不会成功。①当然，②前进的目的必须正确。③在这一点上，④我们不能跟古人相提并论。由于时代的局限，古人，尤其是封建统治阶级的人，做事的目的在今天看来很多是成问题的，下定决心做好事是应当的，如果坚决做坏事，那就不应当了。”第二位教师是另一种讲法，他说：“‘釜’就是锅，‘舟’就是船。‘破’和‘沉’都是动词。‘破釜’是‘使釜破’的意思，也就是把锅砸碎；‘沉舟’是‘使舟沉’的意思，也就是把船凿沉。这样用法的动词叫作‘使动词’。同是做饭的工具，古代叫‘釜’，现代叫‘锅’；同是水上运输工具，古代叫‘舟’，现代叫‘船’；这是古今词汇的演变。像古代叫‘冠’，现代叫‘帽子’，古代叫‘履’，现代叫‘鞋’，都是这种情形。曹植《七步诗》里有‘豆在釜中泣’的句子，_____________________，这里的‘釜’和‘舟’跟‘破釜沉舟’里的‘釜’和‘舟’意思相同。”第三位教师讲得比较简单，话说得比较少。他这样讲：“项羽渡河进攻秦朝的军队，渡河之后，把造饭的锅砸碎，把船凿沉，断了自己的退路，以示有进无退的决心，终于把秦军打败了。后来大家就用‘破釜沉舟’这个成语表示下定最大的决心，不顾任何牺牲的意思。”
将下列俗语填入文中括号内，恰当的一项是（ ）
A. 干打雷不下雨 B. 又吃鱼又嫌腥 C. 前怕狼后怕虎 D. 首尾不能兼顾
[知识点] 熟语（含成语） ， 语句复位
[答案]
C
[解析]
高考成语典型试题训练及详解
1 高考成语典型试题训练及详解
1．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．美国政府在台湾问题上的危言危行，只能搬起石头砸自己的脚。
B．人们提到秋白同志，总会说起他是那样大公无私，光明磊落，求全责备自己。
C．回首分手的时候，你我风华正茂，曾几何时，双鬓已然秋霜！
D．白居易在地方为官时很注意接近民众，不管是乡间农妇还是下里巴人，他都能谈得来，从他们那里得到了很多创作素材。
【答案及解析】：选C A项“危言危行”指讲正直的话，做正直的事。与文意不符。B项“求全责备”，苛责别人，要求完美无缺。D项“下里巴人”：①古代民间通俗歌曲。下里，乡里；巴，古国名，地在今川东﹑鄂西一带。②泛指通俗的文艺作品。
2、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．读诗，应当口传心授，一边读着，一边思考它的意义和道理。
B．在地摊上买药要特别小心。鱼龙混杂的东西多得很。
C．众志成城，因人成事，中国人民靠自己的力量建立了新中国。
D．大多数的院士是孔子曾提倡的“道不行派”，被称为“隐君子”的陶潜，却是一位身体力行的实践家。
【答案及解析】：选D A项“口传心授”指师徒间口头传授，内心领会。B项“鱼龙混杂”比喻优劣善恶等各种各样的人混杂在一起。C项“因人成事”是指依靠别人的力量来成事。
3．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．最近到沿海地区，虽然只是浮光掠影地看看，但那里的变化，却给我留下了极深刻的印象。
B．心理思想的研究源远流长，早在我国战国时代《内经》一书中，就有了心理因素在人体疾病的发生、诊断和预防中起者重要作用的系统总结。
C．他在地主家当长工的时候，吃的是粗茶淡饭，住的是猪棚狗窝，干的是牛马活儿。
D．第一次见到王师傅便喜欢上了她，那轻柔的嗓音，那甜美的微笑，一看便知是个一团和气的人。 2 【答案及解析】：选B A项浮光掠影：水面上的反光和一闪而过的影子。比喻观察不细致，没有深的印象；又指文章言论的肤浅，无真知实学比喻印象不深刻。C项简单的饮食。形容生活简约。D项“一团和气”态度温和，没有原则。
2023新高考成语填空题强化训练(常用成语用法辨析+强化训练+答案解析)
1 2023新高考成语填空题强化训练
（常用成语用法辨析+强化训练+答案解析）
【常用成语用法辨析】
一、描写处境困难 战胜挫折取得胜利
1.哀兵必胜：原意是力量相当的两军对阵，悲愤的一方获得胜利。后指因受欺侮而奋起抵抗的军队，必定能取胜。“哀”是悲愤、悲壮之意，不可理解为“悲痛、悲哀”
2.安贫乐道：安于贫困的生活，以学习和掌握圣人之道为乐。(①近义：安贫守道;安贫乐贱；②反义：争名夺利)
3.栉风沐雨：栉，梳头发：沐，洗头发。风梳发，雨洗头。形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波。(①近义：餐风沐雨、风餐露宿;②反义：席丰履厚)
4.踌躇满志：形容心满意足、从容自得或十分得意的样子。
5.举步维艰：抬脚行走十分困难。形容已陷入十分艰难的处境。多用于表示处境艰难。
6.大器晚成：大器，大的器物，引申为人才。本指大器物的制作需要较长时间才能完成。后比喻有卓越才能的人，成名或取得成就都较晚。(近义：百炼成钢)
7.大义凛然：大义，正义。凛然，令人敬畏的样子。形容为了坚持真理而表现出的严峻不可侵犯的样子。
8.孜孜不倦：指工作或学习勤奋刻苦不知疲倦，形容勤勉不懈怠的一种状态。
9.闻鸡起舞：听到鸡叫就起床舞剑。比喻有志者及时奋发努力。
10.扶危济困：扶，帮助，支持。济，接济。帮助救济生活困苦、处境危急的人。也作“济困扶危”。
二、消极情绪类
1.哀鸿遍野：哀鸿：哀鸣的鸿雁。比喻啼饥号寒的灾民。比喻在天灾人祸中到处都是流离失所、呻吟呼号的饥民。(①近义“饿殍遍野”，②反义“安居乐业”)
2.黯然失色：不明亮的样子，指事物失去了原有的色泽和光彩。也指心情沮丧，显出无精打采的样子。后多比喻相形之下很有差距，远远不如。(①近义：相形见绌；②光彩夺目)
3.怅然若失：因不如意而感到不愉快。形容心里不愉快，好像丢失了什么东西一样。
4.愁眉不展：展，舒展。心里忧愁，双眉紧锁。形容心事重重的样子。也作“愁眉紧锁”。(①近义：愁眉苦脸、闷闷不乐；②喜笑颜开、眉开眼笑）
高考成语练习附答案详解精编版
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1 1.下列各句中成语使用恰当的一项是
A．我们一定要谦虚谨慎，不耻下问．．．．，认真学习别人的先进经验，把工作做得更好。
B．公安人员明察暗访．．．．，分析研究，终于把这个疑案弄清楚了。
C．在座的人无不热泪盈眶，心中涌动着波澜壮阔．．．．的激情。
D．近来，一些不法之徒经常用不名一钱．．．．的野生植物充当“灵芝”或“党参”骗取钱财。
2. 下列各句中成语使用恰当的一项是
A．一个人的才智有限，只有能察纳雅言，才能集思广益．．．．。
B．我军在战场上纵横捭阖．．．．，所向无敌。
C．美国政府在台湾问题上的危言危行．．．．，只能是搬起石头砸自己的脚。
D．欧阳老师对班上的同学的文化学习、体育锻炼和日常生活都非常关心，问长问短，无所不至．．．．。
3. 下列各句中成语使用恰当的一项是
A．天赋发展到七十分的，自古以来少有，发展到一百分的，恐怕更是千．载难逢．．．。
B．打假是长期的，如果我们稍有放松，假货又会东山再起．．．．。
C．那时人们生活得很紧张，很多人月月入不敷出．．．．。
D．帝国主义和一切反动派都是纸老虎，这个著名的论断是牢不可破．．．．的，是放诸四海皆准的。
4. 下列各句中成语使用恰当的一项是
A．敌人被打跑了，但我们知道，他们不会甘心失败，一定会重整旗鼓．．．．，卷土重来。
B．报告十分精彩，同学们都聚精会神地听着，大厅里噤若寒蝉．．．．，只有记笔记的沙沙声。
C．自己犯了错还想掩盖，这种做法无异于饮鸩止渴．．．．。 D．我们和老师之间可以说市水乳交融．．．．，亲密无间。
5. 下列各句中成语使用恰当的一项是
A．他是我师傅的老邻居，师傅有几个孩子，谁几岁了，谁的性格怎样，他都洞若观火．．．．。
B．我收到一封国外的来信，上面的邮票不胫而走．．．．，不知被谁撕去了。
C．某领导任命的这位学科带头人，既不懂外交，又看不懂电路图，面对着浩如烟海的国外科技资料，只能望洋兴叹．．．．。