五年级品社课本知识点
小学五年级《思想品德与社会》必背知识点(整理版)
五年级《思想品德与社会》单元知识要点必背第一单元知识要点：1、在我国辽阔的土地上，有高耸入云的（山脉），雄伟壮丽的（高原），一望无际的(平原)，群山环抱的(盆地)，还有起伏和缓的(丘陵)，各种地形齐全，为我国(农、林、牧、副、渔)的发展提供了有利的自然条件。
2、中国地形国上标有不同的颜色。
西南部(粉红色)地区，海拔大约是(2000～3000米)；中部和北部的(土黄色)地区，海拔大约是(1000～2000米)；东部(绿色)地区，海拔大约是(1000米以下)。
3、在我国，山地占全国陆地面积的（三分之一），与山地相比，我国的平原较少，只占全国总面积的（）。
我国人口多，山地多，平原少，耕地十分有限。
所以，我们要特别珍惜和合理利用每一寸土地。
4、（ 1991年6月29日），全国人民代表大会常务委员会通过了（中华人民共和国水土保持法）。
5、四大盆地（塔里木盆地、准葛尔盆地、柴达木盆地、四川盆地）。
6、四大高原（青藏高原、蒙古高原、黄土高原、云贵高原）。
7、三大平原（东北平原、华北平原、长江中下游平原）。
8、我国云南南部有一个神奇的地方（西双版纳），是个美丽的（热带植物王国），还有（药材之乡）的美称，药用植物有（500多种），还是我国第二大（橡胶生产基地），也是闻名全国的（普洱茶）故乡。
9、（青藏高原）是世界上最高的高原，号称（世界屋脊），（天高地寒）是青藏高原自然环境的主要特征，这里（冬季严寒，夏季凉爽）。
10、（糌粑）是藏族人民喜欢的主食。
11、东北地区的大兴安岭、小兴安岭，被称为我国的（森林宝库）。
12、保护动植物的感人事迹：黑龙江畔的女大学生(徐秀娟)，毕业后立志回家养鹤，后来，为了救一只陷在泥潭里的(小丹顶鹤)，她献出了自己年轻的生命，人们把她奉为(丹顶鹤的保护天使)。
13、丹顶鹤属于我国( 一级保护动物 )。
14、远古时代，我们的祖先不会盖房子，“穴居野处，构木为巢”。
传说是中华民族的始祖黄帝教给人们(“伐木构材，筑作宫室，上栋下宇，以避风雨”)。
品社五年级课本知识点
品社五年级课本知识点在小学五年级的品社课本中，通常会涵盖道德教育、社会常识、法律基础、公民责任等知识点。
以下是一些可能包含在五年级品社课本中的重要知识点：1. 公民意识和责任感- 了解公民的基本权利和义务。
- 认识到遵守法律的重要性。
- 学习如何成为一个负责任的公民。
2. 社会规则和礼仪- 学习日常生活中的基本礼仪。
- 理解社会规则对于维护社会秩序的重要性。
- 培养尊重他人和公共财产的习惯。
3. 法律基础- 了解基本的法律知识，如宪法、民法、刑法等。
- 学习法律的基本原则和作用。
- 认识到遵守法律是每个公民的责任。
4. 社会公德- 培养诚实守信的品质。
- 学习如何尊重他人，包括不同文化和背景的人。
- 理解公平竞争和团队合作的重要性。
5. 环境意识- 了解环境保护的重要性。
- 学习节约资源和减少污染的方法。
- 培养爱护自然和保护环境的习惯。
6. 历史和文化传承- 学习中国的历史，了解中华民族的发展历程。
- 认识中国传统文化的价值和意义。
- 培养对历史和文化的尊重和传承意识。
7. 健康生活- 了解基本的健康知识，包括个人卫生和健康饮食。
- 学习如何保持身心健康。
- 培养良好的生活习惯，如规律作息和适量运动。
8. 安全意识- 学习交通安全、消防安全等基本安全知识。
- 了解在紧急情况下的自我保护方法。
- 培养预防意外伤害的意识。
9. 爱与关怀- 学习如何表达爱和关怀。
- 理解家庭、朋友和社会关系的重要性。
- 培养感恩和回报社会的精神。
10. 国际视野- 了解世界不同国家和地区的基本情况。
- 学习国际交往的基本礼仪和规则。
- 培养开放和包容的心态。
这些知识点旨在帮助五年级学生建立正确的价值观，培养良好的公民素质，并为他们的全面发展打下坚实的基础。
教育不仅仅是知识的传授，更重要的是品德的培养和个性的塑造。
通过品社课本的学习，学生能够更好地融入社会，成为有用之才。
品社(北师大版)五年级下册知识汇总知识分享
品社五年级下复习资料第四章我是小小主人翁1、班级成员之间互相尊重、友好交流与合作是优秀班级体的重要条件；在集体生活中，每个同学都要愿意为集体做好事，还要自觉遵守班集体的要求，学会自我约束，宽容对待别人，学会欣赏别人的优点。
2、同学之间遇到事情不应该只想到自己，还应该多考虑集体的需要，要懂得通过协商，处理班集体中发生的事情，解决班集体中遇到的矛盾。
3、少先队队旗：五角星加火炬的红旗。
队旗为红色，象征着革命胜利，五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，队旗寓意着：在中国共产党的领导下向着光明的未来前进。
4、对“民主”、“权利”“义务”的理解5、在行使个人权利的时候，不能够侵害别人的权利。
如果只顾自己合适，不考虑别人的利益，是自私自利的表现。
当你的权利和别人的利益冲突时，如果采取谦让的做法，会更好。
6、理解“自主教育、自我管理”7、理解“享受民主生活，少数服从多数，个人利益服从集体利益”8、选人民代表，人民代表是为大家办事的，人民代表的工作原则：人民的利益高于一切9、法律是由立法机关制定，国家政权保证执行的行为规则。
它规定人们应当做什么，可以做什么，不能做什么，同学们要争当优秀小公民，要知法、懂法、守法，从小养成依法办事、遵纪守法的习惯。
10、法律是由代表人民利益的全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会制定。
制定各项法律的依据是《中华人民共和国宪法》。
《宪法》是我们国家的根本大法。
宪法和法律赋予每个公民正当的权利，保护人民的利益不受侵犯。
宪法和法律规定的义务也是所有公民必须承担的。
第五章历史告诉我们1、中国历史朝代顺序歌：夏商周秦西东汉，三国两晋南北朝，隋唐五代和十国，辽宋夏金元明清2、与秦并立的六国：齐、楚、燕、韩、赵、魏六个大国3、在世界的东方，屹立着一个统一的、多民族的、文化源远流长的国度--中国，2000多年前，秦始皇先后灭了其他六国，建立了中国第一个统一的国家--秦朝4、汉朝故事：张骞出使西域开辟丝绸之路，蔡伦造纸；张衡发明地动仪；5、了解汉文化：衣、食、住、文化6、汉武帝刘彻是中国历史上最有作为的皇帝之一7、苏武牧羊的故事，苏武--不辱使命，气节高尚8、古代文明盛世--唐朝，了解唐朝的文明开放繁荣9、唐太宗李世民--意识到水能载舟，亦能覆舟；采纳不同意见，任人唯贤，取人长处唐太宗和魏征的故事：以铜为镜，可以正衣冠，以史为镜，可以知兴亡，以人为镜，可以明得失，魏征死去，我失去了一面镜子。
苏教五上品社全册知识点
苏教版五上品社全册知识点————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：1.我更了解自己1.我的优点是：拾金不昧、乐于助人、勤奋刻苦。
我的缺点是：丢三落四、不讲卫生、作业拖拉。
2.我们的身上可能存在着一些我们无法克服的缺点：眼睛近视、个子不高等。
3.我们该如何对付缺点呢？第一步：正视缺点，平静地对待他们。
第二步：分清哪些是可以克服的缺点，哪些是不能克服的缺点。
如果是可以克服的缺点，就应该充满自信、意志坚定地一步一步想办法改正。
如果不是可以克服的缺点，就应采取扬长避短的方法，用自己的长处去弥补这些缺憾。
2.我是自己的主人一、从众也可能产生积极的效果，但是绝不要(盲目从众)，万事都要问个为什么，在(独立思考)的前提下再采取行动。
二、如何自我管理？1.记下自己要改变或建立的行为目标2.对自己发布命令：我一定能做到3.请老师、父母和朋友当监督人4.记录自己的行为5.定期检查，有进步时给自己一点奖励三、行使拒绝权利：1.拒绝是一种权利就像生存是一种权利2.拒绝是一种主动的选择；3.合理的拒绝没有过错，不必害怕拒绝，要机智勇敢地行使拒绝权。
四、怎样进行自我控制的行为训练？1.记下自己要改变或建立的行为目标2.对自己发布命令：我一定会做到3.请父母、老师和朋友当监督人4.记录自己的行为5.定期检查，有进步时给自己一点奖励3.我心中的那颗星一、我心中的那颗星是杨利伟、姚明二、星光灿烂的背后：明星成长都会经历艰难历程，但是明星身上都有优秀的品质：目标明确、正确面对挫折障碍、落实行动、不怕困难、勇于挑战。
从这些星的身上我学到了：目标明确、正确面对挫折障碍、落实行动、不怕困难、勇于挑战。
三、怎样才能心想事成？1.正确认识自己。
2.确立远大理想。
3.制定具体目标。
4. 付诸实际行动。
5.正确对待成败。
6.总结经验教训。
理想的实现需要脚踏实地的具体行动。
泰山版五年级品社下品社知识点
泰山版五年级品社下品社知识点泰山版五年级品社下品社知识点第一单元做一个对自己负责的人一、自尊自爱1.一个（自尊自爱）的人，一定是严于律己的。
这样的人，能够自觉遵守（社会公德）和（规范），知道（羞耻荣辱），爱惜（名誉），对自己的（行为）负责。
2.自尊自爱主要体现在哪两方面？①正确认识和对待自己的错误，是自尊自爱的一种表现。
②认识自己的优点和长处，树立自信心，也是自爱的表现。
3.说出你的座右铭？4.名誉的好坏与一个人是否（自律）、（自爱）紧密相关。
珍惜名誉的人，会时刻注意自己的（言行举止），像爱护自己的（眼睛）一样珍视名誉。
5.如何做到珍视名誉？珍视名誉，维护自己的人格尊严，就要从小事入手，时刻规范自己的行为，做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
爱惜衣裳，要从新的时候做起；爱惜名誉，要从小的时候做起。
——（普希金）宁肯丧失性命，不要失掉名誉。
——（土耳其谚语）二、吾日三省吾身1.反思的含义：反思就是一个人对自己的言行是否正确，是否恰当所做出的判断和评价。
2.反思是一种（自我完善）的方式。
3经常反思自己的行为，能使我们(眼光更敏锐),(言行更规范),(头脑更聪明).4.反思的作用：他能让我们发现问题，看到不足，从中吸取经验和教训，不断完善自我。
反思是我们不断进步的阶梯。
5. 需要反思的地方6.三种反思的方式：①在请教中找差距②在读书中找差距③在静思中找差距7.反思是一种（良好的生活态度）和（提高自我修养）的好习惯。
8.察觉旁人的错误志向并不难，难在察觉自己的错误志向，这需要很大的神志清醒。
（歌德）三、心中的警戒线1.每个人的成长都离不开一定的（社会环境）。
2.(良好的社会环境)是我们健康成长的基础。
3.不良诱惑及其危害以及我们该怎么做？4、面对不良诱惑我们该怎么做？我们面对不良诱惑，要明辨是非，加以抵制，不能一味追求新奇，否则就可能“一失足成千古恨”。
面对不良诱惑，我们要提高自制能力，排除干扰和纠缠，敢于对不良诱惑坚决的说不。
五上品社综合知识点
五年级品社上综合复习第一课我更了解自己了（出题：刘云）1、虽然我们有很多优点，但是任何人都不可能（十全十美）。
重要的是要有（自知之明），努力去（克服）这些缺点。
2、怎样对待自己的缺点呢？第一步，正视缺点，平静理智的对待它们。
第二步，分清楚缺点是否可以克服，如果是可以克服的缺点，就应充满自信、意志坚定地一步一步想办法改正。
如果是不能克服的缺点，就应该采取扬长补短的方法来弥补自己的缺憾。
3、我们把一个人身上不容易发现或还没有发挥出来的能力称为（潜能）4、我们要（取人之长）补己之短，要认识（自我），挖掘潜能，不仅向名人伟人学习，更重要向周围的普通人（学习）吸取他们的（长处）。
第二课我是自己的主人（出题：刘冬梅）1、从众也可能产生积极的效果，但是决不能（盲目从众），万事都有要问个为什么，在（独立思考）的前提下再采取行动。
2、独立思考是（不迷信权威）3、自我控制的行为训练：1）.记下自己要改变或者建立的行为目标。
2）.对自己发布命令：我一定要做到……3）.请父母老师和朋友当监督人。
4）.记录自己的行为。
5）.定期检查，有进步时给自己一点奖励。
4、拒绝是一种权利，就像生存是一种权利一样。
拒绝是一种主动地选择，但拒绝不像顺从那样容易使对方感到满意，但合理的拒绝是没有过错的，不必害怕拒绝，要机智勇敢的行使拒绝权。
5、遇到下面情况时你会怎么做？○1上语文课时，黄老师将呆板daiban读成了aiban.○2.孙燕捡到了5元钱，妈妈说就不要交失物招领处了，留给自己就行了。
○3.妈妈对张华说：“有时间自己多看些书，少给同学补课。
”○4.要语文考试了，同桌对我说：“哥们儿，帮帮忙，考试时让我抄抄填空吧。
”○5教室里空无一人，好朋友李敏对我说：“我们把李芳抽屉里的书拿出来看吧。
”第三课我心中的那颗星（出题：周洁）1、我心中的星是杨利伟、姚明，我崇拜他们，是因为我知道星光灿烂的背后是勤奋、是汗水超出常人的努力和拼博。
从这些星身上我学到了刻苦耐劳、虚心好学、勤俭节约、孝敬长辈、宽容他人等许多优秀的品质。
五年级上册第品社知识汇总
道法第一单元知识点1、请你说一说小麦的来历。
答：⑴一入秋，农民就将土地深耕，整平，耘细，并施足底肥，做好播种前的准备。
⑵选出产量高、颗粒饱满、抗病强的优良品种，均匀地拌上农药，到“秋分”前后就开始播种了。
⑶不久田里长出了绿油油的小麦苗。
农民开始忙着为麦苗松土、施肥、浇水，像呵护小宝宝一样精心照料着麦苗。
⑷入冬前后要给小麦浇一次水，以便保持地温、杀死害虫，使小麦顺利过冬。
开春后，天气转暖，要再次对小麦进行追肥、浇水，以使其迅速返青。
在农民的辛勤管理下，小麦迅速生长，返青、起身、拔节、孕穗、抽穗、开花并灌浆。
⑸入夏后小麦颗粒逐渐饱满、成熟，由绿色变成了金黄色，农民顶着烈日，开始了紧张的收割脱粒工作。
这时节天气善变多雨，所以麦收就得争分夺秒，故称“抢收”。
⑹脱粒后，农民紧接着将麦穗晒干，除去杂质后储存进粮仓。
2、农民伯伯在生产过程中总结了不少规律性的谚语，写下一些常用的谚语。
答：⑴白露早，寒露迟，秋分种麦正合适。
⑵头伏萝卜二伏菜，三伏过来种荞麦。
⑶伏里有雨多种麦，伏里无雨多种菜。
⑷枣芽发，种棉花。
⑸人勤地生宝，人懒地生草。
⑹麦要浇芽，菜要浇花。
3、除了农民伯伯外，还有哪些人为小麦的生产付出了辛勤的劳动？答：农业科学家为研制小麦的优良品种冒酷暑下农田；工人为农民生产农药化肥等等。
4、社会调查：你的家乡有哪些现代农业？答：⑴塑料大棚栽培技术。
⑵塑料薄膜覆盖栽培技术。
⑶无土栽培技术。
⑷有机蔬菜。
⑸生态农业、绿色农业。
⑹联合收割机等现代化农业机械。
5、小明说方便面及经济又实惠，所以天天吃方便面，妈妈做的饭菜都不吃了。
这样做对吗？答：小明这样做不对，虽然方便面经济、使用、方便，但天天吃方便面，不利于我们的身体健康，方便面中的营养很单一，只有不挑食，从各种饭菜中吸收营养才能促进我们的身体健康。
6、方便面经济、使用、方便，深受人们的喜爱，你知道在方便面的加工、生产和流通等领域有哪些人付出了辛勤的劳动，你有什么感受？答：农民、工人、包装设计人员、广告创意人员、司机、商店售货员等人在方便面的加工、生产和流通等领域付出了辛勤劳动。
人教版五年级下册品社-知识点
1成长是一个充满(期待)，(希望)，(努力)和(变化)的发展过程。
在这过程中不可能(事事顺利)，(烦恼)是个人生活中的一部分。
2在生活中，处处可以感受到(快乐)。
快乐是（好心情）快乐是一种（感受）3只要带着快乐的心去体验，生活中处处可以发现快乐。
4(挫折和失败)是成长所需要的。
快乐有（单纯的快乐）有（掺杂着痛苦和汗水的快乐）有（短暂的快乐）有（持续长久的快乐）有些快乐（轻而易举就能得到）有些快乐（需要付出努力才能得到）用艰苦奋斗的汗水等方式获得快乐。
5挫折、失败和逆境也是（一笔财富）。
不同的人对待挫折和失败的态度不同，有的人把它当作(前进中的阶梯)；有的人却面对挫折和失败(灰心丧气)。
6当做了对社会有益的事情，就给人一种爱心，一种希望，同时也获得了快乐。
7要把失败变成(财富)，需要(坚强的毅力)，毅力是可以(磨练出来的)。
(坚强的意志品质)不是与生俱来的，需要不断从(一点一滴的小事)做起。
8高尔基是世界著名的文学家说“给”永远比“拿”愉快。
如何理解这句话？答：赠人玫瑰，手有余香。
付出比索取更能体现自我的价值，在这种付出中，同时感到快乐“施比受更为有福”自己给予了别人，付出让别人快乐。
当别人快乐时，你看着他快乐你自己也会感到快乐，感到欣慰。
所谓：舍得舍得。
有舍才有得。
9怎样才能获得快乐，派遣烦恼？答：可以尝试改变一下自己的思考方式，换个思路想一想，也可以听听他人的建议，找一找排遣烦恼的小窍门，如：做些自己感兴趣的事，不要总想它，听听音乐，唱唱歌，把烦恼对家里人或好朋友说一说，使自己快乐起来。
10快乐的好处：家庭其乐融融，学习更有动力，生活更有情趣，更美好。
9、人人都有烦心事。
我们都向往快乐，希望快乐永远与自己相伴。
10、不是所有富人都快乐，不是所有穷人都不快乐，快乐与财富多少无关。
11、烦恼很多是由于一句不合适的话，一点小误会，一个小摩擦引起的。
12、其实面对一些烦恼我们可以尝试（改变自己的想法）自行化解，也可以（倾听他人建议），寻求帮助。
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五年级品社课本知识点第一单元1、“三人行，必有我师焉。
”出自古代思想家、教育家（）的（）。
2、我们要善于发现他人的（）和（），并虚心向他人（）。
3、我们不仅要善于发现他人的（），欣赏他人的（），还有学会包容他人的（）。
4、我们要能够清醒的认识自己的（），善于发现他人的（）和（），抱着（）的态度向他人学习，弥补自己的不足。
5、“满招损，谦受益”出自（）一书。
6、真心为他人( )，能够差生巨大的催人奋进的力量。
7、宽容是对他人真诚的（），是对他人发自内心的（），也是一种积极健康的（）。
8、宽容是一种（），也是一种的（），也是一种（）。
9、宽容能（），也能（），令你把爱放在首位；宽容会使人（），遭遇问题能看得开。
10、与人相处时，要以（）的态度真诚相待；对同学朋友以及其他人的缺点、错误和困难，要懂得站在别人的角度看问题，理解他人，以（）和（）的态度帮助他们。
11、一个人的魅力所在，不只是他的（）、（），还包括他的（）和（）。
12、( )与成长如影随形，( )是我们成长中必须面对的。
13、困难面前，你退，（）；你进，（）。
遇到困难不要回避，要大胆迎上去，加以还击。
14、“谦虚使人进步，骄傲使人落后”出自（）。
第二单元1、人的一生约有( )时间在家庭中度过。
2、家庭生活不仅有欢声笑语，偶尔也会因（）、（）、（）出现矛盾和烦恼。
3、良好的家庭生活氛围建立在（）（）的亲情关系上。
在（）（）（）（）的家庭中，会让人感到温暖、快乐、有安全感。
4、（）家庭形式有助于家庭和谐，利于成长。
5、人与人之间只要（）( )，矛盾总可以化解。
6、家庭生活中的矛盾会引起家人间（）（）甚至（）现象。
7、（）的形成要从积极关心家庭事务，主动化解矛盾这些点点滴滴小事儿开始。
8、和谐的家庭需要有（）、（）的家庭生活，家庭事务要（）、（）、( )、（），这样才能建立和谐的家庭关系。
9、（）能使家人之间真诚沟通，亲情融融。
10、（）是家庭和睦的基础；（）是家庭团结的支柱；( )是家庭幸福的源头；（）是家庭幸福的根本。
11、家人之间产生矛盾或摩擦时，最好的方法是（）。
12、（）与社会繁荣息息相关，我们每个人都应做到（）。
13、家庭是有( )、（）组成的人类生活基本单位。
我国大约有（）亿个家庭。
14、（）是人们最先开始接受文明熏陶和道德教育的地方。
15、家庭具有（）（）（）的功能；有（）（）功能；有（）功能。
16、（）（）（）是我们每个人共同的理想。
（）与（）紧密相连，国兴则家兴，民富则国强。
第三单元1、（）是人与人相互交往的基础。
真诚对待他人就是以（）（）（）（）的态度，处理自己与他人的关系。
2、真诚待人是一种（）和（）；能消除（），化解（），加深（）。
生活中的市里告诉我们：（）！3、真诚的理解是（），是（），是（）。
4、学会（），学会（），是人与人相处的秘诀。
5、被人理解是幸福的，理解别人是快乐的。
想被人理解就得先（）。
6、（）是人们交往中显现出来的一种品质。
是人们对一个人信赖程度的评价。
7、（）是一种权利，它来源于人与人之间的平等。
是一种力量调动每位成员的积极性。
8、在班级集体生活中，有事儿大家（），困难共同克服。
9、( )产生公正，( )产生偏见。
人人应该相互尊重。
10、在人与人之间的相互关系中，对人生的幸福最重要的莫过于（）。
10、（）有助于彼此信任、相互关爱。
（）是快乐的源泉，是一种无穷的力量。
11、（）是朋友间的交情，是人与人间真挚的情感。
朋友之间不仅表现在相互关心、相互帮助上，还表现在指正朋友的缺点和错误上，这就是（）。
12、（）是不分国籍，不限年龄，不拘性别的。
13、友谊需要用（）去播种，用（）去灌溉，用（）去培养，用（）去护理。
第四单元1、我国版图形状像一只高唱的（）。
2、我国地理位置优越东部濒临（）西部背靠（）。
3、我国疆域辽阔，陆地面积达（）仅次于与（）（）位居世界第三位。
4、我国共有（）个省级行政区。
其中（）个行省，（）个民族自治区，（）个直辖市，（）个特别行政区。
5、在我国辽阔的国土上（）、（）、（）（）（）地形兼备，为我国农、林、牧、渔业发展提供了便利条件。
6、我国东部、东南部从北向南依次濒临的四大海区是（）（）（）（）。
7、我国的（）是我国神圣不可侵犯的海上国土。
8、我国主要的经济鱼类近（）种，我国四大海产有（）、（）、（）、（）。
9、（）是重要的交通运输通道，至今承担全世界主要的货运量。
10、海洋是我国对外贸易特别是（）等重要战略资源进出口主要通道11、我国陆上疆域长22000多千米，与（）个国家接壤；海岸线漫长18000多千米，与（）个国家隔海相望。
12、我国物产丰富，但基本国情是：（）。
13、我国人口已超过（）亿，是世界平均人口密度的3倍。
14、（）是人民生活和社会发展一刻也不能缺少的。
15、我国把（）作为基本国策。
控制人口数量，提高人口素质，提倡一对夫妇只生一个孩子。
16、（）被誉为五岳之首。
17、（）归来不看山，（）归来不看岳。
安徽省黄山的（）、（）、（）、（）被誉为“黄山四绝”。
18、（）是我国著名林区。
（）被誉为“林木之王”。
19、（）、（）、（）是兴安岭特产，被称为“东北三宝”。
20、（）是我国第一大河。
长江全长6300千米，被誉为“黄金水道”。
21、长江蕴藏着巨大的水能资源，（）是世界上最大的水电站。
22、（）是中国古代文明的主要发祥地，是中华民族的象征。
黄河全长5500千米。
23、（）是中国古代伟大的水利工程，是世界上开凿最早、流程最长、工程量最大的（）。
24、（）（）（）（）是我国四大草原。
25、（）是世界上海拔最高的高原。
被称为“世界屋脊”。
26、青藏高原主要粮食作物是（）也种植小麦、豌豆。
藏族人民主食是（）。
27、青藏高原上特有的牲畜有（）、（）、（）等。
28、（）是藏族同胞主要交通运输工具，被誉为“高原之舟”。
29、（）地区，人民开凿窑洞作为房屋。
30、黄土高原上的人民为了充分利用土地，人民修筑（）种植（）作物，栽种（）等果树。
31、西双版纳位于（）省西南，地处热带，温暖湿润，珍稀动物有（）（）（）。
32、（）的药用植物多达500多种，被誉为“药材之乡”，还是（）基地。
33、西双版纳居住着以（）为主10多个民族。
傣族人民信奉（）。
传统住房特点是（）。
34、长江中下游平原水网纵横，地势低平，湖泊密布号称“江南水乡”。
那里是我国重要的（）和（）的种植区，盛产鱼、虾、菱、藕，被誉为“鱼米之乡”。
35、( )是我国传统交通运输特点。
36、台湾省包括（）、（）、（）、（）、（）等许多小岛。
37、（）是我国第一大岛屿。
东临（），西隔（）与大陆（）相望。
38、台湾的土著少数民族是（），有（）、（）等风景名胜。
39、（）是台湾东部主要粮食作物，（）是台湾主要经济作物，（）产量居世界第一。
40、民族英雄（）驱逐侵略者收复台湾。
1．讲讲你们班是怎样讲民主的?班级生活中的民主应该是，同学之间、师生之间可以平等对话，充分发表自己的意见；在班级大家庭中，人人有权参与管理，参与竞争，在同一起跑线上发展。
P33 2．学习了“小家与大家”这一课，你有哪些新的体会?3、人与人之间需要真挚的友谊。
什么是真正的友谊？怎样培植这种纯真的友谊？ P364、黄土高原千沟万壑，水土流失严重，你有什么金点子，来治理黄土高原？5、在北京出席全国少代会的西部少先队员们，为了促进西部的持续发展，为了更好的节约资源和保护环境，他们倡议开展六个一活动。
在我们的日常生活和学习中，我们该做些什么？ P51五、小小辩论家法国作家雨果曾经说过：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀，你是怎样理解这句话的？P61.我们应如何正确地看待自己的优点和不足呢？答：①我们不仅要善于发现他人的长处，欣赏他人的优点，还要学会包容他人的缺点。
②能够清醒的认识自己的缺点，善于发现他人的优点和长处，抱着谦虚的态度向他人学习，以弥补自己的不足。
2.什么是宽容？答：宽容是对他人的真诚的谅解，是对他人发自内心的友善，也是一种积极健康的待人处事态度。
3.宽容有什么力量或作用？答：①在日常生活中，宽容可能就发生在不经意之间，但它的力量足以改变一个人的命运，可以说，宽容是一种胸怀，也是一种动力。
②宽容也是一种智慧，它能化干戈为玉帛，让国与国之间结为友好；它能化敌为友，使人真诚相待。
宽容别人的人，心地坦荡；心地坦荡；被人宽容的人，能接受到心灵的启迪。
4.怎样与他人相处？答：①与人相处时，要以谦逊的态度真诚相待；对同学、朋友以及其他人的缺点、错误和困难，我们要懂得站在别人的角度看问题，理解他们，以善意和坦诚的态度帮助他们。
②一个人的魅力所在，不只是他的能力、学识，还包括他的胸怀和气度。
不为别人的态度斤斤计较，不对别人的不当做法耿耿于怀，不因自己吃一点点亏而烦恼。
5.怎样面对诚征中的烦恼？答：①在成长过程中，人人都会遇到烦恼和困难，甚至会勉励冲突与挫折。
在困难面前，你退，困难就进；你进，困难就退、②遇到困难不要回避，要大胆迎上去，加以还击。
6.家人之间发生可矛盾是怎样化解的？你有这方面的经验和体会吗？答：家庭责任的形成，是从一点一滴的小事开始的。
如果你能积极关心家庭事务，主动化解矛盾，这就是在承担家庭责任了。
一个对家庭有责任感的人，长大后才会成为一个对社会负责的人。
7.什么样的家庭是和谐的家庭？答：在和谐的家庭中，子女与父母的关系犹如良师益友，他们和谐融洽，平等相待；家庭事务共同参与、共同讨论、共同决定，民主管理、和谐的家庭需要有民主、平等的家庭生活，只有这样才能建立和谐的家庭关系。
8.家庭民主有什么好处？答：家庭民主，能让每一位家庭成员真正成为家庭的主人，为家庭建设尽心尽力；家庭民主，能使家人之间真诚沟通，亲情融融；家庭民主，能让孩子从小树立民主意识，在宽松愉悦的氛围里成长。
9.家庭对人类生存和社会发展起着什么样的重要作用？答：①家庭具有生育、抚养和赡养的功能。
②家庭具有生产和消费的功能。
③家庭具有教育功能。
10.家兴与国兴有什么关系？答：家庭幸福、家业兴旺、国力强盛是我们每个人的共同理想。
只有国家的强盛才会带来家庭的富足。
家庭的兴旺，不仅能为国家创造财富，也是社会和谐稳定的保障。
家兴与国兴是紧密相连的，国运昌盛家庭兴旺，家家兴旺国力昌盛。
国兴则家兴，民富则国强。
11.怎样真诚对待他人？答：真诚对待他人就是以正直、诚恳、负责、热情的态度，处理好自己和他人的关系。
12.什么是班级生活中的民主？答：班级生活中的民主应该是，同学之间、师生之间可以平等对话，充分发表自己的意见；在班级大家庭中，人人有权参与管理，参与竞争，在同一起跑线上发展。
13.怎样培植纯真的友谊？答：友谊需要用热情去播种，用忠诚去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。