成语接龙策划书最新版
大学班级成语接龙策划书3篇
大学班级成语接龙策划书3篇篇一《大学班级成语接龙策划书》一、活动主题“传承中华文化，弘扬成语经典”二、活动目的1. 增强同学们对成语的了解和认识，提高语言表达能力。
2. 培养同学们的团队合作精神和竞争意识。
3. 丰富同学们的课余生活，增进班级凝聚力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员[具体班级]全体同学六、活动准备1. 准备成语接龙的题目，包括常见成语、易错成语等。
2. 安排活动主持人，负责活动的流程引导和现场互动。
3. 将同学们分成若干小组，每组人数均匀。
4. 准备奖品，用于奖励表现优秀的小组和个人。
七、活动流程1. 开场致辞（5 分钟）主持人介绍活动的目的和规则。
鼓励同学们积极参与，传承中华文化。
2. 成语接龙比赛（30 分钟）主持人宣布比赛开始，给出第一个成语。
接龙过程中，不能重复使用已经出现过的成语。
如果某小组在规定时间内无法接上成语，则该小组淘汰。
比赛继续进行，直到只剩下一个小组为止。
3. 成语猜猜看（15 分钟）主持人展示一些成语的图片或解释，让同学们猜出对应的成语。
同学们可以自由发言，猜对的同学获得奖励。
4. 成语故事分享（15 分钟）邀请几位同学分享自己喜欢的成语故事。
分享者可以讲述成语的出处、含义和背后的故事。
其他同学可以提问和交流。
5. 颁奖环节（10 分钟）主持人宣布比赛结果，颁发奖品给表现优秀的小组和个人。
6. 自由交流（10 分钟）同学们自由交流，分享活动的感受和收获。
主持人可以引导同学们讨论如何在日常生活中更好地学习和运用成语。
八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]用于购买比赛奖品。
2. 道具费用：[具体金额]用于制作成语图片或解释等道具。
3. 其他费用：[具体金额]用于活动现场的布置和其他支出。
九、注意事项1. 活动过程中要注意安全，避免因竞争导致的冲突和意外。
2. 主持人要掌握好活动的节奏和时间，确保各个环节顺利进行。
3. 同学们要积极参与活动，尊重他人，遵守活动规则。
成语接龙比赛策划书3篇
成语接龙比赛策划书3篇篇一《成语接龙比赛策划书》一、活动主题“传承中华文化，展现成语魅力”二、活动目的通过成语接龙比赛，激发大家对成语的兴趣，提高语言文字应用能力，增强文化素养，同时培养团队合作精神和竞争意识。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与对象]六、活动准备1. 准备比赛所需的成语题库。
2. 制作比赛相关的宣传海报、横幅等。
3. 确定比赛的主持人，提前对其进行培训。
4. 准备比赛奖品和纪念品。
七、活动流程1. 开场致辞，介绍比赛规则和评委。
2. 参赛队伍分组，确定比赛顺序。
3. 比赛正式开始，各队依次进行成语接龙。
第一轮：简单模式，每个成语由三个字组成。
第二轮：普通模式，每个成语由四个字组成。
第三轮：困难模式，每个成语由多个字组成。
4. 每轮比赛中，规定时间内无法接上成语的队伍淘汰，其余队伍晋级下一轮。
5. 比赛过程中，安排观众互动环节，如成语猜谜等，增加趣味性。
6. 决出前三名队伍，颁发奖品和证书。
7. 获奖队伍发表感言，活动结束。
八、比赛规则1. 参赛队伍以小组为单位，每组人数根据实际情况确定。
2. 成语接龙必须以前一个成语的一个字为开头，不能重复。
3. 比赛过程中不得查阅资料或求助他人。
4. 每个队伍有一定的思考时间，超时则视为失败。
九、奖项设置1. 一等奖[X]名，颁发荣誉证书和价值[X]元的奖品。
2. 二等奖[X]名，颁发荣誉证书和价值[X]元的奖品。
3. 三等奖[X]名，颁发荣誉证书和价值[X]元的奖品。
十、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传材料费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]十一、注意事项1. 确保比赛场地的安全和秩序。
2. 严格遵守比赛规则，保证比赛的公平公正。
3. 提醒观众保持安静，文明观赛。
4. 活动结束后，及时清理场地。
十二、活动评估活动结束后，对活动的效果进行评估，收集参与者的意见和建议，以便今后改进类似活动。
职工成语接龙比赛方案
一、活动背景为丰富公司文化生活，提高职工文化素养，增强团队凝聚力，特举办职工成语接龙比赛。
通过此次活动，旨在激发职工学习成语的兴趣，传承中华优秀传统文化，营造积极向上的企业文化氛围。
二、活动主题成语传承，智慧比拼三、活动时间2022年10月15日（星期六）下午2:00-5:00四、活动地点公司多功能厅五、活动对象公司全体职工六、活动流程1. 开幕式（15:00-15:10）- 主持人介绍比赛规则和注意事项- 领导致辞，鼓励职工积极参与2. 抽签分组（15:10-15:20）- 将参赛者分成若干小组，每组人数控制在5-7人- 每组抽取一名组长，负责本组比赛3. 比赛环节（15:20-16:50）- 第一轮：基础成语接龙（15:20-15:40）- 每组依次进行成语接龙，要求接龙的成语不能重复，且需符合成语用法- 每组限时3分钟，超过时间则视为失败- 第二轮：成语知识问答（15:40-15:50）- 每组回答主持人提出的成语相关题目，题目涉及成语的含义、出处、典故等- 每题答对加一分，答错不扣分- 第三轮：成语应用题（15:50-16:10）- 每组根据提供的场景或情境，运用成语进行回答- 每题答对加一分，答错不扣分- 第四轮：成语接龙升级赛（16:10-16:30）- 每组继续进行成语接龙，但要求接龙的成语字数逐轮增加，第一轮为2字成语，第二轮为3字成语，第三轮为4字成语- 每组限时3分钟，超过时间则视为失败4. 休息时间（16:30-16:40）- 主持人组织现场观众进行成语接龙互动游戏5. 决赛环节（16:40-17:00）- 根据前三轮成绩，每组选出一名代表参加决赛- 决赛采用车轮战形式，每轮比赛限时1分钟- 每轮比赛结束后，根据成绩进行排名6. 颁奖仪式（17:00-17:10）- 主持人宣布比赛结果，颁发奖品和荣誉证书- 活动总结，感谢全体职工的参与七、奖项设置1. 冠军组：1名2. 亚军组：1名3. 季军组：1名4. 优秀组织奖：若干5. 优秀个人奖：若干八、活动要求1. 参赛者需提前报名，报名截止时间为2022年10月10日。
小学生成语接龙比赛方案
一、活动背景成语是中华民族智慧的结晶，蕴含着丰富的文化内涵和道德教诲。
为了激发小学生学习成语的兴趣，提高他们的语言表达能力和文化素养，特举办小学生成语接龙比赛。
通过比赛，让同学们在轻松愉快的氛围中学习成语，传承中华优秀传统文化。
二、活动目的1. 培养小学生对成语的兴趣，激发他们学习成语的热情。
2. 提高小学生的语言表达能力和思维能力。
3. 增强小学生的团队合作意识，培养他们的沟通能力。
4. 传承和弘扬中华优秀传统文化，提高学生的文化素养。
三、活动时间2023年10月15日（星期日）下午2:00-4:00四、活动地点学校多功能厅五、参赛对象全校三至六年级学生六、比赛规则1. 比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
2. 初赛：各班组织内部比赛，选出前五名代表班级参加复赛。
3. 复赛：各年级组内进行比赛，选出前两名代表年级参加决赛。
4. 决赛：各年级代表队进行比赛，决出冠、亚、季军。
5. 成语接龙规则：a. 参赛者必须用耳熟能详的成语进行接龙。
b. 每位参赛者有三次机会，每次说错或超时不计入该轮次。
c. 比赛过程中，不得使用重复的成语。
d. 比赛时间限制为30秒。
七、评分标准1. 成语正确性：满分10分，错一个成语扣1分。
2. 表达流畅性：满分5分，表达不流畅或停顿过多扣分。
3. 时间控制：满分5分，超过规定时间扣分。
4. 团队合作：满分5分，团队配合默契，共同完成任务加分。
八、活动准备1. 组织筹备：成立活动筹备组，负责比赛的组织、策划和实施。
2. 成语资料：收集整理成语资料，供参赛者参考。
3. 场地布置：布置比赛场地，确保比赛顺利进行。
4. 评委培训：对评委进行培训，确保评分公正、准确。
九、活动流程1. 开幕式：介绍比赛规则、评分标准，宣布比赛开始。
2. 初赛：各班代表队进行比赛，评委现场评分。
3. 复赛：各年级组内比赛，评委现场评分。
4. 决赛：各年级代表队进行比赛，评委现场评分。
5. 颁奖仪式：公布比赛结果，颁发奖品。
[策划书]成语接龙游戏策划书
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[策划书]成语接龙游戏策划书【策划书】成语接龙游戏策划书。
一、游戏简介。
成语接龙是一种富有趣味性和教育意义的游戏，通过接龙的方式让玩家在游戏中学习和运用成语，提高语言表达能力和文化素养。
本游戏旨在为玩家提供一个轻松愉快的学习环境，让他们在娱乐中提升自己的语言能力。
二、游戏特色。
1. 丰富的成语库，游戏中包含了大量常用成语，涵盖了各个领域，让玩家在游戏中学习到更多的成语知识。
2. 多样的游戏模式，游戏设有单人模式和多人对战模式，满足不同玩家的需求，增加游戏的趣味性和挑战性。
3. 互动交流，玩家可以在游戏中与其他玩家互动交流，分享成语知识和游戏心得，增进彼此的学习和交流。
4. 智力挑战，游戏中设置了各种关卡和挑战，让玩家在接龙的过程中锻炼思维和逻辑能力，提高智力水平。
三、游戏目标。
本游戏的主要目标是让玩家在娱乐中学习，通过接龙的方式提高自己的成语运用能力和语言表达能力，增加对成语文化的了解，培养对语言的热爱和学习兴趣。
四、推广和营销。
1. 社交媒体推广，通过社交媒体平台进行游戏的宣传和推广，吸引更多玩家参与游戏，并与其他玩家进行互动交流。
2. 活动合作，与学校、图书馆等机构合作举办成语接龙比赛和活动，吸引更多学生和家长参与游戏。
3. 游戏优惠，推出游戏优惠活动，吸引更多玩家下载游戏并参与游戏，增加游戏的知名度和用户量。
五、总结。
成语接龙游戏是一款既有趣味性又有教育意义的游戏，能够让玩家在娱乐中学习，提高自己的语言能力和文化素养。
我们将通过不断的优化和推广，让更多的玩家参与到游戏中，享受学习的乐趣。
希望本游戏能够成为广大玩家学习成语的好帮手，为他们的语言学习之路增添一份乐趣和收获。
成语接龙活动方案
成语接龙活动方案成语接龙活动方案1活动目的：1、丰富学生的成语仓库，帮助学生掌握积累成语的方法，提高学生学习成语的兴趣。
2、通过竞赛活动，培养学生思维活跃，反应敏捷的学习品质，培养学生的竞争意识和协作精神。
活动方法：1、将全班学生分为2个小组开展活动。
每组高年级同学6名，低年级同学7名。
2、教师担任主持人，选2名学生作为2个小组的记分员。
3、活动结束，为优胜小组颁奖，并总结积累成语的方法。
活动准备：收集成语活动步骤：第一步：填空激趣兴趣是最好的老师，而创设最佳的教学情境，有利于激发学生的学习兴趣，唤起学生们发自内心的学习愿望，使他们入情入境，主动参与学习。
通过板书，出示四条成语，每条成语空出一个字。
每填对一字得5分。
填进去的四个字是"成、语、游、戏"。
齐读填进去的字，板书活动课题。
板书课题后，抢答这四个成语的意思，答对加 5分，答错倒扣5分。
四个成语是：胸有（成）竹，自言自（语），（游）山玩水，游（戏）人间。
第二步：分组竞赛1、巧填人体部位。
出示成语，同学们按顺序填出相应的人体部位。
按规定的时间，各组通讯员将本组填得最好的交老师评比，填对一个加5分，不会写的可以用拼音代替。
（1）出人（头）地，（2）焦头烂（额），（3）另（眼）相看，（4）画龙点（睛），（5）一（目）了然，（6）扬（眉）吐气，（7）千钧一（发），（8）掩（耳）盗铃，（9）嗤之以（鼻），（10）七（嘴）八（舌），（11）唇（齿）相依，（12）（鼻）青（脸）肿，（13）劈头盖（脸），（14）三头六（臂），（15）一（手）遮天，（16）了如指（掌），（17）口蜜（腹）剑，（18）感人（肺）腑，（19）铁石心（肠），（20）（肝）胆相照，（21）（手）忙（脚）乱，（22）瞠（目）结舌，（23）卑躬屈（膝）（24）刻苦铭（心）最后，由老师订正。
2、成语接龙。
由各组自己定一个字或字音开头，进行成语接龙，可以用谐音接龙。
该组的每个同学都可以回答，每个成语5分。
关于校园成语的策划书3篇
关于校园成语的策划书3篇篇一《关于校园成语的策划书》一、活动背景成语是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，它承载着丰富的历史文化内涵和智慧。
在校园中开展成语活动，不仅可以丰富学生的课余生活，还可以提高学生的语言表达能力和文化素养。
二、活动目的1. 增强学生对成语的兴趣和热爱，提高学生的语言表达能力和文化素养。
2. 促进学生之间的交流与合作，培养学生的团队精神和竞争意识。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全体师生六、活动内容1. 成语接龙比赛规则：以班级为单位，每班选出 5 名代表参加比赛。
比赛采用接龙的方式，即第一个同学说出一个成语，第二个同学接着说出一个以第一个成语的一个字为开头的成语，依次类推。
如果有同学在规定时间内没有说出成语，则被淘汰，剩下的同学所在的班级获胜。
2. 成语故事演讲比赛规则：以班级为单位，每班选出 2 名代表参加比赛。
比赛要求选手在规定时间内讲述一个与成语相关的故事，可以是成语的由来、寓意或者与之相关的历史故事等。
评委根据选手的表现进行打分，评选出一、二、三等奖。
3. 成语猜谜活动规则：在校园内设置多个猜谜点，每个猜谜点挂有若干个成语谜语。
学生可以自由选择猜谜点进行猜谜，猜对谜语的学生可以获得相应的奖品。
4. 成语书法比赛规则：以班级为单位，每班选出 3 名代表参加比赛。
比赛要求选手在规定时间内用书法的形式书写一个成语，评委根据选手的书法水平和成语的书写规范进行打分，评选出一、二、三等奖。
七、活动宣传1. 在校园内张贴宣传海报，宣传活动的时间、地点和内容。
2. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传，吸引更多的学生参与活动。
3. 邀请学校电视台对活动进行报道，扩大活动的影响力。
八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]九、活动注意事项1. 活动现场要安排专人负责秩序维护，确保活动的顺利进行。
2. 活动结束后，要及时清理活动现场，保持校园环境的整洁。
班级成语接龙策划书3篇
班级成语接龙策划书3篇篇一班级成语接龙策划书一、活动主题弘扬中华文化，传承经典成语二、活动目的1. 让同学们更深入地了解和学习成语，提高他们的语文素养。
2. 通过团队合作和竞争，增强同学们的团队精神和竞争意识。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员[具体班级]全体同学六、活动准备1. 提前将全班同学分成若干个小组，每组 4-6 人，推选出一名组长。
2. 准备足够的成语卡片，每个成语卡片上写有一个成语。
3. 准备计时器、奖品等道具。
4. 选择合适的场地，并进行简单的布置。
七、活动流程1. 开场致辞：主持人对活动的目的、意义和流程进行简单介绍，宣布活动开始。
2. 游戏规则讲解：由主持人向同学们详细讲解游戏规则，确保每位同学都清楚明白。
3. 游戏环节：小组轮流接龙：每个小组轮流进行成语接龙，前一个同学说的成语的一个字作为下一个同学说的成语的第一个字。
如果某个同学无法接上成语，则被淘汰，直到一个小组获胜。
自由发挥接龙：在小组轮流接龙结束后，进行自由发挥接龙，即同学们可以用任何一个已知的成语作为开头，说出一个新的成语。
风险抢答：在自由发挥接龙过程中，设置一些风险题，即难度较大的成语。
当主持人出示风险题时，各小组可以选择是否抢答。
如果抢答成功，答对可以获得额外分数，答错则扣除相应分数；如果抢答错误，则机会让给其他小组。
4. 统计分数：在游戏结束后，由工作人员统计每个小组的得分情况。
5. 颁奖环节：根据得分情况，评选出本次成语接龙活动的前三名，并颁发奖品和证书。
7. 合影留念：活动结束后，组织同学们进行合影留念，记录下这难忘的时刻。
八、活动预算1. 成语卡片：[X]元2. 计时器：[X]元3. 奖品：[X]元4. 其他道具：[X]元5. 总预算：[X]元九、注意事项1. 在活动过程中，要确保每个同学都有机会参与，避免出现个别同学被冷落的情况。
2. 注意控制游戏的节奏和时间，避免出现过长或过短的情况。
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成语接龙策划书
主办：昆明冶金高等专科学校目录：
一，活动意义
二，活动主题
三，活动时间
四，活动地点
五，活动流程
六，参与人员
七，经费预算
一，活动意义
包含着丰富的文化内涵和审美意蕴，是我们民族祖先智慧的结晶，是中华文明最灿烂的瑰宝之一。
在汉字博大精深的文化根基里，蕴藏着不可侵犯的民族尊严、崇高强大的民族意识和自强不息的创造智慧。
二，活动主题
成语接龙大赛
三，活动时间
2017年12月20日
四，活动地点
主教楼第一阶梯教室
五，活动流程
游戏规则：本游戏就是由一人起头说出一个成语，然后其余的人就按顺序接下去，
注意：每位接龙者所接的成语的首字必须是前一人的最后一字，
可用同音代替。
当轮到某个接龙者而这位接龙者却不能接出的话主
持人给予扣除1分的惩罚（每组总分为5分）什么是成语接龙？就是先说个成语，然后接着这成语的最后一字说另一成语。
例：一清二
楚接楚楚动人接人见人爱
接龙规则：
1、成语接龙一定要跟成语
2、、同音不同字可以，但一定要同声（声调）
3、1分钟没人跟接，即最后跟贴者胜。
由胜者重新出成语，大家继续玩。
4、在比较轻松的氛围中，让新生有所收获：能深入地沟通，能很
5、好地融入这个大家庭，为这里带来更多活力与激情，及时进入状态，为今后的工作打好
6、基础，我们这个大家庭因为大家的齐心合力而更美好，更具活力。
7、所以，为了胜利，选成语时，注意最后一个字，要让别人不好跟哦。
8、祝大家接龙的高兴
9、最会奖励前三名
六，参与人员
评委4人
主持人1人
参赛人50人（5人一组）工作人员10人
七，经费预算
奖状打印费20元
落款：昆明冶金高等专科学校青年志愿者协会
二零一七年十二月二十日。