选修一专题九戊戌变法2百日维新
人民版选修一 专题九 戊戌变法 第二节 百日维新课件

②启蒙性: 是近代中国第一次思想解放的潮流。在社会上起了思 想启蒙的作用,猛烈地抨击了封建思想文化,开创了新的 时代风气、社会舆论和思想观念,促进了中国人民的觉醒, 有利于资产阶级思想文化的传播。(从变法运动的过程看,
法的内容看,政治上要求实行资产阶级君主立宪制度,经济上要求 发展资本主义,既符合当时中国历史发展趋势,又顺应当时世界发 展的大趋势。从这个意义上看,变法是进步的)
②爱国性: 是一次爱国救亡的政治运动。资产阶级维新派为挽救 民族危机、发展资本主义奔走呼号,指出变法的首要目的 是救亡图存,激发了人们的爱国思想和民族意识。(变法
延伸:光绪帝为什么会支持 维新变法?
11
戊戌变法的内容 思考题:百日维新新政措施中哪些有利于中国资本主义发展?哪些触动了封建顽
有利于知识分子参 固势力利益?光绪帝是一位封建皇帝还是一位维新皇帝? 类别 颁布新法 与政治
改革旧制
1.改订律例。 2.裁撤冗员。 3.澄清吏治。 打击了封建
官僚制度
政治方面
二、百日维新
二、过程: ㈠阶段:宣传维新思潮→爱国救亡的政治运动(开始的标 志:1895年公车上书)→百日维新→失败 ㈡维新派人物政治主张和特点 康有为 编写《新学伪经考》和《孔子改制考》作为维 新变法理论根据。 特点:把西方资本主义政治学说同传统的儒家 思想相结合。 发表《变法通议》等文章,强调实行君主立宪 特点:明确提出民权思想,动摇君主专制神圣 性和永恒性。 翻译《天演论》 特点:借用达尔文进化论,阐明维新变法重要 性和必然性。
人民版选修一专题9-2百日维新

未能实现救亡图存
百日维新未能改变中国被列强瓜分的命运,未能 实现救亡图存的初衷。
对当今的启示
改革需要勇气和决心
01
百日维新表明,改革需要坚定的勇气和决心,要敢于突破旧体
制、旧观念的束缚。
改革需符合国情
02
百日维新在改革措施上未能充分考虑国情,导致改革难以实施。
推广军事教育
创办军事学校,培养现代 化的军事人才,提高军队 的整体素质。
实行征兵制
实行征兵制,扩大军队规 模,增强国家的国防实力。
03 百日维新的实施与影响
实施过程
01
02
03
04
背景
1898年,甲午战争战败后, 中国面临空前严重的民族危机
。
内容
光绪皇帝颁布《定国是诏》, 宣布变法,涉及政治、经济、
公车上书
康有为联合1300多名举人,向清政府上 书请求变法,这是中国历史上第一次由 知识分子发起的集体请愿活动,对推动 中国现代化进程产生了重要影响。
梁启超与强学会
梁启超
清朝末期政治家、改革家、文学家, 他与康有为一起领导了百日维新运动 ,并创办了强学会,推动改革思想的 传播。
强学会
梁启超等人创办的政治团体,旨在宣 传维新思想,推动改革,是百日维新 期间重要的政治力量之一。
人民版选修一专题9-2百日维新
contents
目录
• 百日维新的背景 • 百日维新的主要内容 • 百日维新的实施与影响 • 百日维新的评价与反思 • 百日维新的人物与事件
01 百日维新的背景
甲午战争的失败
甲午战争
1894-1895年中日之间的一场战争,中国战败,被迫与日本 签订《马关条约》,割让台湾及辽东半岛,并支付巨额战争 赔款。这一失败引发了国内深重的民族危机和政治危机。
人民版历史选修1课件:专题九二

除旧布新的新气象,但未涉及政治制度的根本
变革(即变封建专制制度为君主立宪制)。
栏目 导引
专题九
戊戌变法
2.从推行范围来看:仅限于社会上层,没有深 入到广大民众中,因而没有形成变革的巨大力 量。 3.从推行者来看:由没有实权的皇帝来推行, 显示出维新力量的薄弱。
4.从性质上看:是一场资产阶级性质的改革。
道路在半殖民地半封建社会的中国是行不通的。
栏目 导引
专题九
戊戌变法
经典示例•技法荟萃
典型例题
例 (2012· 烟台一中月考)百日维新期间维新派没 ) 有提出开国会、定宪法,是因为他们( A.不敢触动封建制度
B.认为这一政治主张不符合中国国情
C.认为中国“民智未开,难以实行立宪制度” D.对封建势力作了妥协
织答案,文字应利用材料信息,逻辑严密,
文字精炼。 【答案提示】 应包含以下要点:
(1)民族资本主义发展,维新思想传播,民族
危机严重,“公车上书”将思想宣传与救亡 图存相结合。
栏目 导引
专题九
戊戌变法
(2)变法派将变法寄希望于没有实权的皇帝身 上,同时又急于求成,短期内颁布众多不切
实际的法令。君主立宪主张有利于中国政治
栏目 导引
专题九
戊戌变法
解析:选B。“嗣后乡试会试及岁考科考等,悉照 旧制,仍以四书文试帖经文策问等项分别考试。
经济特科,易滋流弊,并着即行停罢”,说明戊
戌变法的措施被废除,维新变法运动归于失败, 与此直接相关的是戊戌政变,故B项正确。
栏目 导引
专题九
戊戌变法
图文探究
史料:《又一次的幻灭——昙花一现的“现 代化”》
栏目 导引
专题九
高中历史 专题九、二百日维新课件 人民版选修1

链 接
③结果:最终引起光绪帝重视。
(2)康有为1898年上书:《________________》 ①原因:光绪帝诏令康有为拟出应(n诏ǐ c统hū筹)变(t法ǒn的gc具hó体u)办全法局。折
②意义:是康有为第一次受皇帝之命提出的具体变法措施,成为 资产阶级维新派________。
施政纲领
第三页,共16页。
例1戊戌变法政令中有利于资本主义经济发展(fāzhǎn)的是( )
A.设京师大学堂
B.保护和奖励农工商业
C.改革科举制度
栏
目
D.取消旗人由国家供养的特权
链
接
解析: A、C两项是文化教育措施;D项是政治措施,打击了守
旧势力;B项是经济措施,有利于资本主义经济的发展(fāzhǎn)。
答案:B
第十五页,共16页。
例2 百日维新发展经济的政策(zhèngcè),在某些地区得
到落实,促进了当地工商业的发展。山西省商务局成立后,承
办山西的矿务、铁路,还集股白银45万两兴办轻工业。如在
盛产棉花的地区,开设纺纱、织布厂,引入进口机器生产。同
时,在该厂附近分设轧花、榨油两厂。山西的近代工业开始起
步。以上材料反映的信息,正确的是( )
栏
6.习俗上:摒弃(bìnɡ qì)陈规陋俗,提倡文明的生活方式,目 链
引领时代新风。
接
第九页,共16页。
栏 目 链 接
第十页,共16页。
1.百日维新的特点
从维新变法的内容、性质、目的、作用等多个角度来把握 (bǎwò),具体表现如下:
(1)涉及的领域比较广泛,下至经济基础,上至上层建筑(政 栏
1.性质上:是资产阶级变革社会制度的初步尝试,是一次资产阶
高中历史专题九戊戌变法二百日维新习题人民版选修1

专题九戊戌变法二百日维新1.19世纪末中日战争的结果,激起了国内几年间的一系列反应。
下列事件按照发生顺序排序准确的是( )①十五日,命各省督抚整饬吏治……士有上书言事者,赴都察院呈递②廿一日,电到北京,草万言书,请拒和、迁都、变法三者③廿三日,下定国是之诏,以宣示天下。
上谕曰:……④廿四日,复八股取士之制,罢经济特科,废农工商总局A.①②③④B.②③①④C.③②①④D.④①②③解析:“①十五日,命各省督抚整饬吏治……士有上书言事者,赴都察院呈递”指的是1898年8月光绪帝鼓励上书言事;“②廿一日,电到北京,草万言书,请拒和、迁都、变法三者”指的是1895年的公车上书;“③廿三日,下定国是之诏,以宣示天下。
上谕曰…”指的是1898年6月颁布《定国是诏》;“④廿四日,复八股取士之制,罢经济特科,废农工商总局”指的是1898年9月慈禧太后发动政变,戊戌变法失败,选择B项符合题意。
答案:B2.在百日维新期间,山东烟台的学子张子昭得知变法的消息后痛哭流涕,当即手写血书,痛骂康、梁。
在维新的措施中,最令他反感的应是( )A.设立京师大学堂 B.废除八股C.派留学生出国留学 D.在各地设立中小学堂解析:解答本题,要注意材料中的“学子”。
当时的读书人,均期望通过八股取士取得功名,以光宗耀祖。
戊戌变法的法令中,明确规定废除八股,这就断了其当官之路。
答案:B3.1898年光绪帝颁布的《明定国是诏》有如下内容:“京师大学堂为各行省之倡,尤应首先举办……以期人才辈出,共济时艰……”下列说法正确的是( ) A.公车上书直接推动诏书的颁布B.“共济时艰”指八国联军侵华C.诏书指示立即筹办京师大学堂D.筹办京师大学堂已成社会共识解析:题干中并未提到公车上书,故A项错误;八国联军侵华战争发生于1900年,故B项错误;根据题干中“京师大学堂为各行省之倡,尤应首先举办”可知诏书的意思是立即筹办京师大学堂,故C项正确;题干中只提到光绪帝颁布诏书决定筹办,但并不能代表此举已成为社会共识,故D项错误。
历史人民版选修1 专题九二百日维新 课件

3.从推行者来看:由没有实权的皇帝来推行,显示出维新力
量的薄弱。
4.从性质上看:是一场资产阶级性质的改革。 5.从目的上看:变法图强,救亡图存。 6.从作用上看:起了思想启蒙作用,有利于资本主义的发展 和先进科学文化的传播。 7.从推行方式来看:变法措施过于急躁,分不清轻重缓急。
(3)主观原因:维新派缺乏坚强的领导核心;脱离群众,依靠 没有实权的皇帝;缺乏政治策略,急于求成;对帝国主义抱
有幻想。
2.启示:戊戌变法的失败证明资产阶级改良的道路在半殖民 地半封建社会的中国是行不通的。
3.措施 (1) 政治方面:准许臣民上书言事,允许创办报纸,裁撤闲散
衙门和冗员。
投资设厂 (2)经济方面:提倡和奖励士民 _____________ ,开垦荒地,修 筑铁路,开采矿产。
西法 训练。 (3)军事方面:裁汰绿营,军队改用________
(4) 文教方面:废八股,将各省大小书院、祠庙改为兼习中学 和西学的学校,创办各种专业学堂以及派人赴日本留学等。
二、戊戌变法失败的原因及启示 1.失败的原因 (1)根本原因:中国民族资本主义经济发展的不充分,资产阶
级维新势力过于弱小。
(2)客观原因:反动势力强大,变法损害了以慈禧太后为首的 封建顽固派的利益,遭到他们的强烈反对; 19世纪末,主要
资本主义国家向帝国主义阶段过渡,加紧了对中国的侵略,
不希望中国改革成功,这就使改革面临着不利的国际环境。
资产阶级 近代民族意识,促进了中国人民的觉醒,也促进了__________
革命时代的迅速到来。
史料:又一次的幻灭——昙花一现的“现代化” (图一)千余名为求官而来的“三分钟慷慨派”(史学家胡绳语 ),
2019-2020年高中历史专题9戊戌变法二百日维新课件人民版选修1
材料二 近者设立海军、使馆、招商局、同文馆、制造局、水师堂洋操、 船厂,而根本不净,百事皆非。
今天下之言变者,曰铁路,曰矿务,曰学堂,曰商务,非不然也,然若是 者,变事而已,非变法也。
——康有为《敬谢天恩并统筹全局折》 (1)在改革问题上,光绪帝和康有为的认识有何相同之处? (2)根据材料中两人对改革的不同理解,说明资产阶级维新派的主张在当时 不能实现的原因。
B.涉及体制改革
C.增强海军实力
D.开办近代教育
【解析】 在学习先进科技、增强海军实力、开办近代教育等方面戊戌变 法与洋务运动的主张是相同的,故排除 A、C、D 三项;戊戌变法要求建立资本 主义君主立宪政体,涉及体制改革,符合题干中“超越”的意思,故 B 项正确。
【答案】 B
4.戊戌变法最突出的历史功绩在于( )
4.猛进政策 (1)屡颁_严__旨___,限期执行。 (2)训诫各省_督__抚___不得掩饰支吾。 (3)裁撤_冗__官___,革职阻挠变法的官员。 (4)委派__维__新__派__人__物__参与新政事宜。
[课中思考] (1)阅读教材 P126“学习思考”,光绪帝在戊戌变法的三个月中, 政令频出,反映了他的什么心情?
【解析】 从材料中“大小官僚”“失职失业者将及万人”可以做出判断 是撤并闲散机构和裁汰冗员,故选 B 项。
【答案】 B
2.“教育不当仅及于士,而当下达于民;不当仅立于国,而当遍及于乡;
必使四万万之民皆出于学。”为实现上述思想,百日维新中维新派采取的主要
措施有( )
①允许官民上书言事 ②普遍设立中小学
史料 在“百日维新”短短的 103 天内,光绪帝发布各种谕旨 100 多条。 光绪帝谕令合并衙门,裁汰冗员,“将现在各局所中冗员一律裁撤净尽…… 限一月办竣”。由于裁撤面较宽,在裁撤中又采取了一些强行封查的办法,使 一些中下层人士猝然失业,难以度日。
人民版选修一专题9--2 百日维新
顷果有德人强据胶州之事,要索条款, 外廷虽不得其详,职以海上来,阅外国报, 有革李秉衡索山东铁路矿务。传闻章高元 及知县,已为所虏,德人修造炮台兵房, 进据即墨,……万国报馆议论沸腾,咸以 分中国为言。若箭在弦,省括即发,海内 惊惶,乱民蠢动。……瓜分豆剖,渐露机 芽,恐惧回惶,……敌机遍伏,即无强敌 之副,揭竿斩木,已可忧危。。 ——康有为上清帝第五书
6.判断下列论述属于哪一派的主张? A.洋务派 B.维新派 C.革命派
( ) 祖宗之法不可变。 ( ) 扫除数千年种之专制政体, 脱去数千年种种之奴隶性质。 ( ) 君权与民权合,则情易通, 议法与行法分,则事易就,二者斯强 矣。
7.维新变法运动的重大历史功绩是 什么? 提示: 起了思想启蒙的作用,促进了中华 民族的觉醒。
图三:但是,这场来也匆匆、去也匆 匆的“现代化”运动,却在京城菜市口 的刑场上画上了“休止符”…… 【综合探究】 试结合图片材料信息,以《又一次的 幻灭——昙花一现的“现代化”》为主 题写一篇短文。
【答案提示】 应包含以下要点: (1)民族资本主义发展,维新思想传播, 民族危机严重,“公车上书”将思想 宣传与救亡图存相结合。 (2)变法派将变法寄希望于没有实权的 皇帝身上,同时又急于求成,短期内 颁布众多不切实际的法令。君主立宪 主张有利于中国政治现代化,但变法 法令触犯了顽固派的利益而遭到废除。
劫难中的抗争
——1898年戊戌变法
课程标准
1.简述百日维新的主要内容,分 析其特点。 2.知道戊戌变法失败的基本史实, 探讨中国近代化道路的曲折性。
一、百日新政:维新变法的高涨 1.康有为两次上书 ⑴康有为1897年上书: ①背景: 1897年,德国强占胶州湾,中国面临被 列强瓜分的危险。 ②内容: 历陈民族危机的严重性和维新变法的紧 迫性。 ③影响: 最终引起光绪帝重视。
高中历史专题9戊戌变法二百日维新课件人民版选修1
(2)阅读教材 P127“学习思考”,日本明治维新与中国的戊戌变法在军事改革 方面有哪些差异?
【提示】 重点不同:中国着力改革军队,不是要从根本上建立一支新的 近代化军队,日本旨在建立近代化的军队,日本在兵制方面有较大进展,另外 还大力宣扬武士道。结果不同:中国的军事改革基本上失败,日本却建立起一 支战斗力很强的近代化常备军。范围不同:中国军事改革局限于军队人员、地 方部队等方面;日本从军事机构、人才培养、军队装备、思想动员等方面进行 大规模的改革。
知识网络
史论要旨 1.《应诏统筹全局折》是资产阶级维新派的施政纲领,《定国是诏》的颁布 标志着百日维新的开始。 2.百日新政的内容广泛,涉及政治、经济、军事、文教等方面,触及了中国 传统的社会制度,因此遭到顽固势力的疯狂镇压。 3.戊戌变法虽以失败告终,但它唤起了人们的近代民族意识,促进了中国人 民的觉醒和资产阶级革命时代的到来。
(3)推行者:由没有实权的皇帝来推行,显示出维新力量的薄弱。 (4)性质:是一场资产阶级性质的改革。 (5)目的:变法图强,救亡图存。 (6)作用:起了思想启蒙作用,有利于资本主义的发展和先进科学文化的传 播。 (7)推行:变法措施过于急躁,分不清轻重缓急。
阶
阶
段
段
1
3
二 百日维新
学
阶 段 2
业 分 层 测
评
学习目标: 1.重点:戊戌变法的内容、影响。
1.简述百日维新的主要内容,分析其特点。 2.难点:戊戌变法失败的原因及评
2.知道戊戌变法失败的基本史实,探讨中国 价。
近代化道路的曲折性。
教材整理 1 百日新政 1.背景 (1)1897 年 11 月,德国出兵强占__胶__州_湾___,民族危机严重。 (2)康有为再次上书,引起光绪帝的重视。 (3)1898 年 1 月,康有为呈上《__应_诏__统_筹__全_局__折_____》,成为资产阶级维新派的 施政纲领。 2.标志 1898 年 6 月 11 日,光绪帝颁布_定__国_是__诏___》,实行变法,史称“戊戌变法”。
高中历史选修一《专题九戊戌变法二百日维新》26人民版PPT课件 一等奖名师公开课比赛优质课评比
课后探究:明治维新与戊戌变法成败原因比较
项目
社会 背景
领导 力量
明治维新
戊戌变法
具体 措施
国际 环境
军事 裁汰绿营,军队改 方面 用西法训练
增强军事和国防实力。
文教 废八股;建立新式 方面 学校;派留学生
有利于西学传播,培养维新人才。
1.“百日维新”的措施是否完全反映资产阶级维 新派的愿望和要求?
类别
内容
作用
政治 方面
准许臣民上书言事, 允许创办报纸,裁 撤闲散衙门和冗员
允许一定的言论自由,有利于资产阶 级参政;精简机构,打击封建官僚制 度,提高行政效率。
不甘作亡国之君,挽救民族危机; 借变法摆脱慈禧的束缚,掌握政府实权。
类别
内容
作用
政治 方面
准许臣民上书言事, 允许创办报纸,裁 撤闲散衙门和冗员
允许一定的言论自由,有利于资产阶 级参政;精简机构,打击封建官僚制 度,提高行政效率。
经济 方面
鼓励士民投资设厂, 开垦荒地,修筑铁 路,开采矿产
有利于民族资本主义发展;缓解财政 困难。
经济 方面
鼓励士民投资设厂, 开垦荒地,修筑铁 路,开采矿产
有利于民族资本主义发展;缓解财政 困难。
军事 裁汰绿营,军队改 方面 用西法训练
增强军事和国防实力。
文教 废八股;建立新式 方面 学校;派留学生
有利于西学传播,培养维新人才。
1.“百日维新”的措施是否完全反映资产阶级维 新派的愿望和要求?
1875年初,同治皇帝死,立年幼的载湉为帝,光绪帝即 位时才4岁,入宫时还在熟睡之中。 1884年,从恩师翁同龢得知现在并非天下太平,天朝受 他国欺辱,且危机四伏,遂立志中兴。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
变法法令如“一纸空文”
①自由资本主义时期 ②西方集中侵略中国的 (有利的国际环境)
①向帝国主义过渡阶段 ②列强掀起了瓜分中国 的狂潮
切入措施——中日维新内容比较
日 本
加强中央集权;颁布1889 年宪法,确保天皇权力。
中 国
新政人才;裁减冗员及特权
政治上 废藩置县、废除等级制度、 鼓励图新、上书言事;重视 1 经济上 改革币制;土地私有;殖产 设立机构,鼓励发展近代资
5、下列各项属戊戌变法内容的是①筹划海 防,成立海军衙门②设议院、开国会、定宪 法,实行君主立宪③开办京师大学堂④废除 八股取士⑤学校不读四书五经 A.①② B.②③④ C.③④ D.①②③④⑤
6、对维新变法运动评述不正确的是 A、是一次自上而下的资产阶级政治 改革运动 B、是具有广泛群众基础的救亡图存 运动 C、其根本目的是为了发展资本主义 D、是中国近代史上第一次思想解放 运动
1、1898年6曰16日,康有为上书光绪帝: “皇上勿去旧衙门,而唯增新衙门;勿革旧 大臣,而渐擢小臣。多召见才俊之士,不必 加其官而惟委以差事,赏以卿衔,准其专折 奏事足矣。”这段话最能反映维新派在变法 中的态度是 A.要光绪帝加强对封建官吏的争夺 B.要光绪帝在变法中讲究策略 C.要使更多的维新派参与政权 D.在封建势力面前表现出妥协性和软弱性
奖 励 训 练 学 文 校 废除 教 学
4、百日维新的评价
⑴进步性:
①基本上反映了维新派的愿望和要求; (政治、经济、文化的措施) ②这些变法措施的推行,有爱国性和进步 性(有利于),初步动摇了封建统治秩
序。 ⑵局限性:政治、经济、文化
能 力 提 升
★百日维新的特点P81世
①涉及领域: 较广泛,有除旧布新的气象 ,但未涉及政治制度的根本变革。 ②推行范围:仅上层,未深入民众。 ③推行者: 无实权,力量薄弱 ④方法: 过急躁 。 ⑤目的:变法图强,救亡图存。 ⑥性质: ⑦作用:
3、戊戌变法在文化教育方面的主要内容不包括 A.开办京师大学堂 B.废除八股 C.设立译书局 D.废除科学考试 4、梁启超在《戊戌政变记》中写到“人人封 章,得直达于上。举国鼓舞欢蹈书,民间疾苦, 悉达天听”。反映的内容是 A.命各省保荐,引进人才 B.提倡官民上书言事 C.裁汰冗员,澄清吏治 D.设邮政局’
思考:光绪帝在戊戌变法的三个月中, 政令频出,反映了他的什么心情? ①不甘作亡国君(康有为多次上 (1)积极推行变法、除旧布 书,坚定了决心); 新的坚定决心。 ②亲政后无实权,借变法巩固自 (2)推行变法的急切心情和政 治斗争经验的不足。 己的统治。
延伸:光绪帝为什么会支持维新变法
?
3、百日维新的主要内容
内
除旧
政 裁撤 治 经 裁撤 济 驿站 军 裁汰 事
容 布 新 准 许
进步性和局限性 利于资产阶级参与政治,在一定 程度上打击了封建官僚制度。 进步: 未涉及实行君主立宪等主张。 局限: 利于民族资本主义的发展 进步:未触动到封建土地所有制 局限:利于增强军事力 进步:加强对人民的统 量 局限:治 利于西学的传播和教育发展 未深入民众与民众运动相结合 进步: 局限:
九2 百日维新
帝国主义瓜分中国,民族危机严重 社会原因: 经济基础: 19世纪末民族资本主义有了初步发展 阶级基础: 民族资产阶级力量壮大并登上政治舞台 思想基础: 早期维新思想的传播及引导 组织基础: 强学会、保国会等政治团体的成立 重要条件: 光绪帝支持;康、梁个人努力 国际环境: 资本主义发展是当时潮流
-----未上达,但传抄影响甚大,引进光绪重视。
②康有为1898年上书----引起光绪帝共鸣 ③进呈《日本变政考》、《俄彼得变政记》
-----坚定光绪帝决心
(施政纲领)
④康有为在北京组织保国会 -----奠定组织基础
危亡险境“变则能全,不变则亡,全变则强,小变 则亡”;“皇上若决定变法,请先举三者。大集群臣 于天坛太庙,或御乾清门,诏定国是,躬申折誓戒, 除旧布新,与民更始。„„一定舆论,设上书处于午 门,日轮派御史二人监收,许天下士民,皆得上书。 „„设制度局于内廷,选天下通才十数人,入直其中, 王公卿士,仪皆平等,略如圣祖设南书房,世宗设军 机处例。重定章程 „„”——康有为《应诏统筹全局 折》1898.1.29第六书 康有为在奏折中提出了有关变法的哪三项预备性措施?
2、百日维新 (1)标志:1898年6月, 光绪帝颁布 《定国是 诏》。
(2)概况:1898年6月11 日-9月21日, 共103天, 史称“百日维新”。
军机四卿
谭嗣同 刘光第 杨锐 林旭 戊戌变法“百日维新”的骨干中坚,实际上为光绪帝 周围的翁同龢、杨深秀(1849—1898)等“帝党”; 而具体执行者为“军机四卿”或“四章京”。皆由光 绪帝授予四品卿衔,参预新政,当时有关新政的诏书 全由四章京代皇上草拟。四章京掌握实权,按照梁启 超的说法是“名为章京,实为宰相”。
兴业,大力发展资本主义。 本主义农工商业及交通运输、 采矿业。
学习西方,育科技实用人才。 建立新式军队,更新武器装 备,增强海军实力
文化上 文明开化,学习西方;建立近 改科举,废八股;设近代学校, 代教育体制;生活习惯实现强兵
目标,开始对外扩张。
经比较,中国维新内容较日本有哪些局限?
7、甲午中日战争后,中国的近代化内容出 现新的变化,开始由“政策创新”转向“体 制创新”。导致这种转变的内在因素是 A.帝国主义掀起瓜分中国的狂潮 B.资产阶级维新思想的传播 C.中国民族资本主义的初步发展 D.资产阶级革命政党的建立
戊戌变法的背景
维新变法过程 (1)兴起: 公车上书 揭开了维新变法 的改革的序幕 (2)发展:兴办 学堂 、成立 团体、创办 报刊 (3)高潮: 戊戌变法 (又称百日维新)
一、戊戌变法高潮:百日维新
1、直接推动原因
• 具体表现: ①康有为1897年上书 《应诏统筹全局折》
列强掀起瓜分狂潮,国人呼声再起
大集群臣,诏定国是; 许天下士民上书;设立制度局
这个奏折实际上是资产阶级维新派的施政纲领
守旧势力:慈禧太后(后党)
维新力量:光绪帝(帝党)
光绪帝老师:翁同和 直隶总督:荣禄 新军统领:袁世凯 (一品大臣1830—1904 )
荣禄训康有为:“你老是变法呀,变法,你可知道祖 宗之法是不能变的!”康有为回答说:“祖宗之法是 用来治理祖宗的领土的。今天祖宗的领土都保不住了, 祖宗的那套法还有什么用呢,就拿总理衙门来说,祖 宗的法里并没有,时代变了,祖宗之法也非变不可。”
二、戊戌政变(维新变法的失败) 1、标志:戊戌政变。(1898) 2、概况:
林 旭
谭 嗣 同
刘 光 第
杨 锐
杨 深 秀
康 广 仁
我 自 横 刀 向 天 笑
去 留 肝 胆 两 昆 仑
探究活动2:戊戌变法失败的原因。 ①采取改良的办法把希望 (1)慈禧太后为首的顽固派的破坏。 寄托在没有实权的皇帝身上。 ②对外国侵略者抱有幻想。 (2)袁世凯的出卖。 ③脱离了广大的人民群众。 (3)根因:民族资产阶级的软弱妥 协——资本主义发展很不充分。 (4)客观环境:列强掀起瓜分中 ——教训: 国的狂潮。 资产阶级改良道路在半殖民地半 封建的中国是行不通的。
三、戊戌余音:维新变法的影响 P80世合3
1、性质: 是一次资产阶级的改良运动,具有进步性。 (戊戌变法是资产阶级变革社会制度的初步尝试,符 合历史发展趋势。) 2、政治: 是一场爱国救亡的政治运动,具有爱国性。 (促进了中华民族的觉醒,点燃了爱国、民主的火炬。) 是近代中国第一次思想解放潮流,具有启蒙 3、思想: 性。(维新思想使国人心态变,学习西方成时尚,变 革成为一股潮流,清末新政沿用维新方案是例证。) 4、经济:
5、文化:
项目
明治维新(19 戊戌变法(19末) 中) 失败 成功
社会背景 领导力量 具体措施 国际环境
项目 社会 背景 领导 力量 具体 措施 国际 环境
明治维新(19中) 成功
戊戌变法(19末) 失败
资本主义发展水平较高, 资本主义发展不充分, 封建统治相对薄弱; 封建统治势力强大;
倒幕派实力强大 掌握了政权、武装 大刀阔斧,全面推行 资产阶级弱小,寄希望 于无实权的皇帝
2、新政提出后,山西省成立了商务局, 承办山西的矿务、铁路,还集股白银45万两 兴办轻工业。如在盛产棉花的地区,开设纺 纱、织布厂,引入进口机器生产。同时在该 厂附近分设轧花、柞油两厂。以上材料反映 的信息正确的是 A.戊戌变法一定程度上推动了近代工业 的发展 B.戊戌变法法令得到广泛落实 C.戊戌变法取得了成功 D.维新变法运动解放了人们的思想