高二历史选修一_戊戌变法导学案

选修一：专题九 戊 戌 变 法
【课标要求】
1、了解戊戌变法产生的历史根源。

2、简述康有为、梁启超等维新派人物的政治主张和百日维新的主要内容，分析其特点。

3、知道戊戌变法失败的基本史实，探讨中国近代化道路的曲折性。

【知识梳理】 一、戊戌变法的背景：
1、社会根源：甲午战败后民族危机加剧。

2、经济基础：19世纪末中国民族资本主义得到 发展。

3、阶级基础：资产阶级力量壮大，作为独立的政治力量登上历史舞台。

4、思想条件：维新思想的传播。

（1）产生：早期维新思想（19世纪60年代以后） ①经济上发展 。

②教育上兴办 ，学习西方自然科学知识。

③政治上建立 的政治制度。

（2）进一步发展：康有为的维新思想(19世纪90年代)
①著作：《新学伪经考》和《孔子改制考》 ②思想特点：托古改制
③作用：奠定了变法的思想基础。

（3）声势日大：（甲午战后） ①主张：维新派提出了旗帜鲜明的 口号，明确提出学习西方资本主义的 。

②代表人物及主张：
梁启超：思想核心是 。

谭嗣同：大声疾呼“冲决网罗”。

严复：宣传西学的方式是创办报刊、翻译西书。

影响最大的是 ，宣扬的社会进化论观点。

是“精通西学的第一人”。

二、目的：一方面是挽救民族危亡，一方面是发展民族资本主义。

三、戊戌变法的过程（1895----1898） 1、兴起——公车上书（1895）
⑴直接原因：《马关条约》草案电传回北京。

⑵主要内容：
②富国、养民、教民和改革内政——长久之计。

③模仿西方议会政治，提出设 一职。

由各府、县民选产生，对皇权进行牵制和限制。

⑶结果：由于保守派阻挠，“公车上书”未能递交到光绪帝手中。

⑷影响：①以康有为为首的士人通过向统治者请愿的方式，表达了自己的爱国激情和参政愿望。

②他们冲破了几百年来士人不得干政的禁令，显示了知识分子的群体力量。

③“公车上书”揭开了维新变法的序幕，此后，维新运动开始从 理论宣传走向 。

2、发展——建立组织、创办报刊 （1）表现：
①创办报刊宣传维新思想：如《中外纪闻》、《强学报》、《时务报》等。

②建立政治团体：1895年8月，由 出面在北京组织强学会。

③维新派同顽固派的论战（补充）
论战焦点：要不要变法(首要问题)、要不要兴民权(中心问题)、要不要西学。

影响：资产阶级同封建和第一次正面交锋；中国近代的第一次思想解放潮流；第一次正面猛烈抨击封建理论基础。

（2）影响：①使更多的人关注和参与政治。

②议论时政、集会结社蔚然成风，维新变法新局面逐渐形成。

3、高潮――百日维新（1898、6、11----9、21）
⑴直接原因：德国强占 ，帝国主义掀起了瓜分中国的高潮。

⑵康有为的准备工作：
①1898年呈递 ，请求变法，成为维新派的施政纲领。

②1898年4月，在北京组织 ，宗旨是“保国、保教、保种”，在北京、上海设立总会，各地设立分会。

在保国会的影响下，保滇会、保浙会、保川会相继成立，维新变法的浪潮激荡全国。

⑶标志：1898年6月11日，光绪帝颁布“ ”
诏书，宣布变法。

史称“百日维新”。

⑷内容：
政治：
（作用：资产阶级知识分子有机会参与政权）。

经济：
（作用：有利于民族资本主义发展。

）
文教： （作用：有利于先进科学文化传播。

） 军事： （作用：增强国防力量。

） （5）评价：
进步性：基本上反映了维新派的愿望和主张，对中国传统的旧制度进行改革；有利于中国资本主义发展；有利于西方科学技术传播；有利于资产阶级知识分子参预政权。

在一定程度上动摇了封建统治秩序。

局限性：变法内容没有涉及到维新派所提出的 、 、 等主张，体现了资产阶级的软弱性；变法的内容缺乏具体可行的配套措施；变法内容有缺陷，只是局限在社会上层，没有深入广大民众，因而没有形成巨大的社会力量。

4、失败：戊戌政变
（1）过程：1898年9月21日， 发动政变，囚禁光绪帝，逮捕、杀害维新人士。

（2）原因：主观：民族资产阶级的 性和 性 ①没有彻底反封建，脱离了广大的人民群众
②对外国侵略者抱有幻想
③把希望寄托在没有实权的 身上
客观：对改革不利的国内、国际环境
①封建 势力异常强大 ②改革缺乏广泛的 基础
③西方资本主义国家不希望中国改革成功
（3）教训：①当时的中国走 （君主立宪）道路是走不通的
②要实现中国近代化，必须推翻封建专制，实现民族独立，改变中国半殖民地半封建社会的性质。

四、戊戌变法的影响
性质：是一次自上而下的阶级改良运动
（1）政治上：维新派试图在政治上变封建君主专制制度为资产阶级制度，揭开了中国政治现代化的序幕。

（2）经济上：维新派在经济上提倡近代工业，为的发展创造了有利条件。

（3）思想上：激发了爱国的民族意识，促进了近代科学文化的传播，是近代中国一次重要的运动。

（4）社会生活上：维新派办学堂、创、改易风俗等，对促进社会生活和社会意识的近代化起了重要的作用。

【难点探究】
1、康、梁等维新派人物的政治主张及其特点：康有为一方面借用孔子的权威来宣传自己的变法主张，另一方面又从传统的儒家思想中，为变法寻找理论依据，并将西方资本主义政治学说和中国传统儒家思想相结合来宣传变法思想。

梁启超明确提出了民权思想，动摇了君主专制的神圣性和永恒性。

严复借用西方进化论思想来阐述维新变法，为维新变法奠定了坚实的理论基础。

2、百日维新的主要特点：百日维新是戊戌变法运动的高潮，其政令基本上反映了维新派的愿望和要求，有利于中国民族资本主义的发展和先进科学文化的传播，并给民族资产阶级提供了参加政治的可能性。

百日维新显示了光绪帝和维新派除旧布新的决心，损害了顽固守旧势力的利益，但又没有触动封建统治的基础，改革是不彻底的。

3．戊戌变法在推动中国近代化进程中的意义：戊戌变法是救亡图存的爱国运动，维新派揭露帝国主义企图瓜分中国的阴谋，唤起了人们的近代民族意识，促成了中华民族的觉醒。

它是一场政治改革运动，是资产阶级变革社会制度的初步尝试，维新派努力追求西方先进的政治制度，传播西方的社会政治学说和科学文化，促进了资产阶级革命时代的到来。

它也是近代中国一次思想解放的潮流。

通过维新派的宣传，维新思想得以广泛传播，国人的心态也随之改变，学习西学成为一种社会时尚，“变革”也成为不可遏制的思想潮流。

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【巩固训练】
1、阅读下列材料，然后回答问题：
材料一光绪帝委任梁启超办理大学堂和译书局事务，擢升（破格提拔）谭嗣同，刘光第、杨锐、林旭等为军机章京，参预新政，负责起草变法的诏令。

材料二光绪帝还命令各省总督巡抚将6月11日以来的新政诏书印刷给各州县，令教官详细讲解，并在督抚衙门悬挂。

材料三9月初，光绪帝又将阻挠新政的礼部尚书（官职名称）怀塔书，许应揆和四个待郎全部革职，同时提升因积极参加维新事务而受礼部压制打击的王照，以示激励。

——以上材料均选自《中国近代现代史?戊戌变法》
请回答：
（1）根据上述材料，将光绪帝为推行变法所采取的措施逐条列出。

（不得摘抄材料原文）（8分）
（2）材料二中光绪帝令各省“将6月11日以来的新政诏书印刷给各州县”，你认为光绪帝颁布的这些“新政诏书”有何积极意义？（4分）
（3）材料中，光绪帝采取了一系列措施来推行变法，但是这些措施都不能使变法顺利进行，试结合所学知识简要说明原因。

（4分）
2、材料又一次的幻灭——昙花一现的“现代化”。

材料一（图一略）千余名为求官而来的“三分钟慷慨派”(史学家胡绳语)，在已成定局的悲剧面前，以“成事不说”为由纷纷散去。

但是，他们共同签名的激扬文字却流传甚广，以致成为一场“现代化”运动的先声。

材料二（图二略）在“忧时七上皇帝书”的感召之下，生不逢时的年轻国君在颐和园行宫(而非紫禁城内正式议政的勤政殿)与一位“秀才”共谋国事。

材料三（图三略）这场来也匆匆、去也匆匆的“现代化”运动，却在京城菜市口的刑场上画上了“休止符”……。

请回答：
（1）材料中“已成定局的悲剧”是指什么?请指出图片暗喻的历史事件及其影响。

(6分) （2）为什么说图片所暗喻的历史事件是一场“现代化”运动?(6分)
（3）这场“来也匆匆、去也匆匆的‘现代化’运动”失败的原因何在?(4分)
（4）材料三没有用“画上了句号”，而是酌字“画上了“休止符……”，这里的深层次含义是什么?(4分)
1、（1）破格提拔和重用维新人士；下令各省总督巡抚宣传变法诏令；严厉打击阻挠变法的封建官僚；对积极参加维新事务而受打击者予以保护、提升和激励。

（2）有利于中国资本主义发展和西方科学技术的传播；有利于资产阶级知识分子参与政权。

（3）没有发动群众只依靠维新人士来推行变法，力量有限；变法触犯了顽固派的利益，使得变法诏令的贯彻受到阻挠和破坏。

2、（1）甲午战争战败，签订《马关条约》。

公车上书，推动维新运动兴起。

（2）政治上要求建立君主立宪制，经济上发展民族工商业，文化上学习西方科技，挽救民族危机。

（3）封建顽固势力强大；资产阶级力量薄弱，没有发动人民群众。

（4）戊戌变法失败后，中国现代化探索并未终止，孙中山领导辛亥革命继续探索。