《幼儿园环境设计》在线作业
华中师范大学《幼儿园环境创设》在线作业-0003
华中师大《幼儿园环境创设》在线作业-0003环境的主体是( )。
A:人B:教师C:幼儿D:家长正确选项：A关于幼儿游戏活动区的布置,正确的说法是( )。
A:以阅读为主的图书区可与娃娃家放在一起B:自选游戏环境的创设是由教师进行的C:可在积木区提供一些人偶、小动物、交通工具模型等辅助材料D:娃娃家应该是完全敞开式，让每个人都能看到里面有什么正确选项：C下列关于幼儿园环境创设开放性原则的说法错误的是( )。
A:幼儿园应该与社区合作，互相取长补短，促进幼儿的发展B:幼儿园应该与家庭合作，通过与家长的合作为幼儿创造一个教育力量协调一致的发展环境C:幼儿园教师与家长的关系应该是平等的合作关系，应该彼此尊重D:现代社会，负面的因素特别的多，因此尽可能地让幼儿生活在幼儿园和家庭里，以免外面的负面因素对幼儿产生不良的影响正确选项：D幼儿园的( )包括自然生态环境、活动场地、大型玩具及其他体育器材、园艺区、种植区、动物区等。
A:物质环境B:社会环境C:户外环境D:室内环境正确选项：C以下关于幼儿园户外空间创设的表述正确的是( )。
A:幼儿园的人均户外活动面积是3平方米B:幼儿园房舍按功能分有活动用房和服务用房两种C:幼儿园的沙水区是一种固定结构材料设施D:迷宫属于眩晕类的设施正确选项：B活动区的墙饰装饰功能在其次,主要突出( ),使幼儿与墙饰的对话。
互动中,实现教师教育自我教育的目的。
A:教育功能B:娱乐功能C:社会功能D:体育锻炼功能正确选项：A自然角环境创设要体现()教育目标,帮助幼儿获得初浅的科学知识和经验。
A:科学B:教育C:社会D:人文正确选项：A( )是指幼儿园内幼儿身心发展所必须具备的一切物质条件和精神条件的总和,它既包括物质环境,如场地、设备等,又包括人文环境,如师幼关系是融合还是冷漠,教师之间是合作还是敌对,园所制度的规范程度等;既包括幼儿园内的小环境,涉及上述物质层面和精神层面的内容,又包括与幼儿园教育相关的园外家庭、社会和自然的大环境。
2016秋《幼儿园环境设计》在线作业资料
100分2016秋《幼儿园环境设计》在线作业1．第1题限于空间大小和发展需要，每一个活动室不可能配置所有类型的活动区，因此室内活动区分常设区和A.临时区B.美工区答案:A您的答案：A题目分数：2此题得分：2.02．第2题环境创设的效用性原则要求我们注意（）的多功能以及材料使用的多功能A.时间利用B.空间利用答案:B您的答案：B题目分数：2此题得分：2.03．第3题幼儿园健康教育的特点有渗透性（）以及先行性A.养成性B.发展性答案:A您的答案：A题目分数：2此题得分：2.04．第4题幼儿园环境创设的多接纳原则要求我们接纳幼儿的（）以及幼儿的错误行为A..年龄特征B.个体差异答案:B您的答案：B题目分数：2此题得分：2.05．第5题有的幼儿比较“外向”，应为他们准备（）空间A.安静区B.冒险区答案:B您的答案：B题目分数：2此题得分：2.06．第6题幼儿园精神环境创设的多尊重原则不仅要尊重幼儿的经验，激发幼儿内在自尊还要尊重幼儿（）A.情绪情感B.动作发展答案:A您的答案：A题目分数：2此题得分：2.07．第7题幼儿园要创设良好的人际环境就要建立良好的是有关系以及（）A.同伴关系B.社会关系答案:A您的答案：A题目分数：2此题得分：2.08．第8题科学领域对环境的基本要求是要创设适宜幼儿进行（）的物质环境A.探索B.学习生活答案:A您的答案：A题目分数：2此题得分：2.09．第9题（）认为环境反映生命的跃动A.蒙台梭利B.瑞吉欧答案:A您的答案：A题目分数：2此题得分：2.010．第10题幼儿园物质环境创设的安全性原则要求我们注意园设建筑，设施设备，走廊过道等辅助设备以及（）的安全A.玩教具B.游戏答案:A您的答案：A题目分数：2此题得分：2.011．第21题从幼儿园强调保教结合，保教并重这一特点来分，幼儿园环境可分为保育环境和（）A.自然环境B.教育环境答案:B您的答案：B题目分数：2此题得分：2.012．第22题创设语言环境要遵从语言教育中的（）A.性格特征B.年龄差异答案:B您的答案：B题目分数：2此题得分：2.013．第23题信任幼儿，教师就要具有（）的观念A.尊重B.平等答案:B您的答案：B题目分数：2此题得分：2.014．第24题限于空间大小和发展需要，每一个活动室不可能配置所有类型的活动区，因此室内活动区分常设区和A.材料种类B.材料投放答案:B您的答案：B题目分数：2此题得分：2.015．第25题幼儿园语言教育环境创设要整合各领域和（）各环节A.一日生活B.学习生活答案:A您的答案：A题目分数：2此题得分：2.016．第26题音乐教学活动的环境创设要创设一个充满活力的环境还要创设（）的环境A.动手B.表现答案:B您的答案：B题目分数：2此题得分：2.017．第27题从幼儿在园一日活动的主要类型分，幼儿园环境可氛围生活活动环境、游戏活动环境和（）A.社会环境B.学习活动环境答案:B您的答案：B题目分数：2此题得分：2.018．第28题按照不同的分类依据，幼儿园环境可以分为语言环境，运动环境，劳动环境和（）A.游戏环境B.无机环境答案:A您的答案：A题目分数：2此题得分：2.019．第29题幼儿园精神环境创设的多关注原则，不仅要多关注结果还要关注（）A.过程B.途径答案:A您的答案：A题目分数：2此题得分：2.020．第30题蒙台梭利认为应该为幼儿提供真实与（）的环境A.有规律B.自然答案:B您的答案：B题目分数：2此题得分：2.021．第11题.著名教育家苏霍姆林斯基曾精辟地指出：“教育技巧的奥妙之一正在于此：儿童在一个好的老师那里很少听到禁止，而经常听到的是表扬和鼓励的话。
秋幼儿园环境设计在线作业
秋幼儿园环境设计在线作业Prepared on 22 November 2020100分2016秋《幼儿园环境设计》在线作业1．第1题限于空间大小和发展需要，每一个活动室不可能配置所有类型的活动区，因此室内活动区分常设区和A.临时区B.美工区答案:A您的答案：A题目分数：2此题得分：2．第2题环境创设的效用性原则要求我们注意（）的多功能以及材料使用的多功能A.时间利用B.空间利用答案:B您的答案：B题目分数：2此题得分：3．第3题幼儿园健康教育的特点有渗透性（）以及先行性A.养成性B.发展性答案:A您的答案：A题目分数：2此题得分：4．第4题幼儿园环境创设的多接纳原则要求我们接纳幼儿的（）以及幼儿的错误行为A..年龄特征B.个体差异答案:B您的答案：B题目分数：2此题得分：5．第5题有的幼儿比较“外向”，应为他们准备（）空间A.安静区B.冒险区答案:B您的答案：B题目分数：2此题得分：6．第6题幼儿园精神环境创设的多尊重原则不仅要尊重幼儿的经验，激发幼儿内在自尊还要尊重幼儿（）A.情绪情感B.动作发展答案:A您的答案：A题目分数：2此题得分：7．第7题幼儿园要创设良好的人际环境就要建立良好的是有关系以及（）A.同伴关系B.社会关系答案:A您的答案：A题目分数：2此题得分：8．第8题科学领域对环境的基本要求是要创设适宜幼儿进行（）的物质环境A.探索B.学习生活答案:A您的答案：A题目分数：2此题得分：9．第9题（）认为环境反映生命的跃动A.蒙台梭利B.瑞吉欧答案:A您的答案：A题目分数：2此题得分：10．第10题幼儿园物质环境创设的安全性原则要求我们注意园设建筑，设施设备，走廊过道等辅助设备以及（）的安全A.玩教具B.游戏答案:A您的答案：A题目分数：2此题得分：11．第21题从幼儿园强调保教结合，保教并重这一特点来分，幼儿园环境可分为保育环境和（）A.自然环境B.教育环境答案:B您的答案：B题目分数：2此题得分：12．第22题创设语言环境要遵从语言教育中的（）A.性格特征B.年龄差异答案:B您的答案：B题目分数：2此题得分：13．第23题信任幼儿，教师就要具有（）的观念A.尊重B.平等答案:B您的答案：B题目分数：2此题得分：14．第24题限于空间大小和发展需要，每一个活动室不可能配置所有类型的活动区，因此室内活动区分常设区和A.材料种类B.材料投放答案:B您的答案：B题目分数：2此题得分：15．第25题幼儿园语言教育环境创设要整合各领域和（）各环节A.一日生活B.学习生活答案:A您的答案：A题目分数：2此题得分：16．第26题音乐教学活动的环境创设要创设一个充满活力的环境还要创设（）的环境A.动手B.表现答案:B您的答案：B题目分数：2此题得分：17．第27题从幼儿在园一日活动的主要类型分，幼儿园环境可氛围生活活动环境、游戏活动环境和（）A.社会环境B.学习活动环境答案:B您的答案：B题目分数：2此题得分：18．第28题按照不同的分类依据，幼儿园环境可以分为语言环境，运动环境，劳动环境和（）A.游戏环境B.无机环境答案:A您的答案：A题目分数：2此题得分：19．第29题幼儿园精神环境创设的多关注原则，不仅要多关注结果还要关注（）A.过程B.途径答案:A您的答案：A题目分数：2此题得分：20．第30题蒙台梭利认为应该为幼儿提供真实与（）的环境A.有规律B.自然答案:B您的答案：B题目分数：2此题得分：21．第11题.着名教育家苏霍姆林斯基曾精辟地指出：“教育技巧的奥妙之一正在于此：儿童在一个好的老师那里很少听到禁止，而经常听到的是表扬和鼓励的话。
《幼儿园环境设计》在线作业
2018秋《幼儿园环境设计》在线作业单项选择题1、环境创设的效用性原则要求我们注意（）及材料使用的多功能。
（2 分）A．时间利用B．空间使用我的答案：B得分：2分2、（）要求环境布置的内容应随季节、节日、教学任务、幼儿的兴趣爱好、需要和能力的变化而不断更新。
（2 分）A．丰富性B．操作性C．探索性D．动态性我的答案：D得分：2分3、（）认为应该为儿童提供有准备的环境。
（2 分）A．夸美纽斯B．蒙台梭利我的答案：B得分：2分4、（）认为儿童的身心是在外界的刺激的帮助下发展起来的，是个人对环境的自然的自发的活动。
（2 分）A．杜威B．蒙台梭利C．福禄培尔D．埃里克森我的答案：B得分：2分5、（）是双手和心智探索的空间。
（2 分）A．广场B．教室C．校门口D．工作坊我的答案：D得分：2分6、环境创设的平衡性原则要求我们注意身体发展与（）的平衡。
（2 分）A．心里发展B．非智力因素我的答案：A得分：2分7、幼儿园环境创设的适宜性原则基本含义是幼儿园所有物质条件都要从保障于促进幼儿身心健康发展出发，与幼儿发展水平（）兴趣爱好匹配。
（2 分）A．先天遗传B．年龄特点我的答案：B得分：2分8、中班环境在小班的基础上突出（）。
（2 分）A．应用性B．感官性C．实践性D．操作性我的答案：D得分：2分9、幼儿园物质环境创设的安全性原则要求我们注意园设建筑，设施设备，走廊过道等辅助设备以及（）的安全。
（2 分）A．玩教具B．游戏我的答案：A得分：2分10、幼儿园语言教育环境创设要整合各领域和（）各环节。
（2 分）A．一日生活B．学习生活我的答案：A得分：2分11、创设语言环境要遵从语言教育中的（）。
（2 分）A．性格特征B．年龄差异我的答案：B得分：2分12、音乐教学活动的环境创设要创设一个充满活力和（）的环境。
（2 分）A．动手B．表现我的答案：B得分：2分13、（）认为环境反映生命的跃动。
（2 分）A．蒙台梭利B．瑞吉欧我的答案：A得分：2分14、环境创设时注重知识之间的平衡主要体现在知识种类的平衡以及（）的平衡。
2024秋《幼儿园环境设计》在线作业
2024秋《幼儿园环境设计》在线作业幼儿园环境设计是一个非常重要的环节，它直接关系到孩子们的学习和成长。
一个良好的环境设计可以提高孩子们的学习积极性和兴趣，让他们更好地接受知识和发展各方面的能力。
而2024年秋天的《幼儿园环境设计》课程为我们提供了更多的理念和方法，帮助我们设计出更加适合幼儿园的教育环境。
首先，环境设计的目的是为了提供一个安全、健康、有趣的学习环境给孩子们。
在设计幼儿园的环境时，我们要考虑到孩子的身心发展特点，尽可能的给他们创造一个温馨、和谐的氛围。
比如，我们可以在幼儿园里设置一些亲近自然的环境，如花园、草坪等，让孩子们可以亲近大自然，感受生命的和谐与美好。
同时，在室内环境设计上，我们也要注重空间的布局和装饰，使得整个环境更加明亮、宽敞、舒适，并且符合孩子们的身心发展需要。
其次，环境设计要充分考虑到孩子们的兴趣和需求，为他们提供多样化的学习资源和活动。
在《幼儿园环境设计》课程中，我们学习到了如何利用不同的材料和技术，设计出更加丰富多彩的教育环境。
比如，我们可以在教室里设置一些多功能的玩具和游戏区域，让孩子们可以进行各种有趣的学习活动，从而激发他们的好奇心和创造力。
此外，我们也可以设计一些特色活动区域，如角色扮演区、图书角、音乐角等，让孩子们可以根据自己的兴趣选择不同的活动内容，丰富他们的学习体验。
总的来说，2024年秋季的《幼儿园环境设计》课程为我们提供了更深入、更系统的学习和探讨，为我们设计出更加适合幼儿园的教育环境提供了更多的理念和方法。
通过这门课程的学习，我们不仅能够更好地理解幼儿园教育环境的重要性，还能够更加灵活地运用各种技巧和方法，设计出更加符合幼儿发展需求和教学目标的环境。
希望我们能够将所学所思融入到实际工作中，为幼儿园的发展做出更大的贡献。
2023年幼儿园环境设计在线作业
2 023秋《幼儿园环境设计》在线作业我的成绩9 2分，考试时间：2023年1 1月05日15:15:32 - 1 5 ：57:10,已做1次。
僮看考试记录1单项选择题1、环境创设的效用性原则规定我们注意（）及材料使用的多功能。
（2分）A.时间运用B.空间使用我的答案:B得分：2分2、（）规定环境布置的内容应随季节、节日、教学任务、幼儿的爱好爱好、需要和能力的变化而不断更新。
（2分）A.丰富性B.操作性C.探索性D.动态性我的答案：D得分：2分3、（）认为应当为儿童提供有准备的环境。
（2分）A.夸美纽斯B.蒙台梭利我的答案:B得分：2分4、（）认为儿童的身心是在外界的刺激的帮助下发展起来的，是个人对环境的自然的自发的活动。
（2分）A.杜威B.蒙台梭利3 9、在环境创设中并不需要考虑边界和隔离的问题。
（2分）对的错误我的答案:错误得分：2分4 0、“有准备的环境“不需要给儿童独立工作的权利。
（2分）对的错误我的答案:错误得分：2分41、在幼儿园空间使用过程中要注意环境设施的多种功能。
（2分）对的错误我的答案:对的得分：2分42、环境创设要注意有效性原则，以最小的投入换取最大的产出。
对的错误（2分）（2分）我的答案：对的得分：2分4 3、在空间上，教室入口和各活动区的入口要留有宽敞的空间。
（2分）对的错误我的答案:对的得分：2分44、自然成熟论认为人生的最初几年需要丰富的环境，只有把幼儿放在适合他们年龄和经验的有趣的环境中，才干发展其潜能。
（2分）对的错误我的答案:对的得分：2分4 5、著名教育家赞可夫曾言道“就教育效果而言，很重要的一点是看师生关系如何”。
这说明在幼儿园精神环境创设过程中，应充足重视师幼关系。
（2分）对的错误我的答案：对的得分：2分46、瑞吉欧教育认为环境是教育的一个组成部分，学校没有一处无用的环境，每个学校拥有一个自己的环境。
（2分）对的错误我的答案:对的得分：2分47、智力因素比非智力因素更重要，因此环境创设多注意智力因素的发展。
18秋华师《幼儿园环境布置》在线作业
(单选题) 1: （）是指幼儿园的自制玩教具要有明确的针对性，在质量上要耐用，能够多次反复利用，在安全上要做到可靠，具体应具备好用、耐用、效果明显的特点。
A: 可玩性B: 教育性C: 实用性D: 创新性正确答案:(单选题) 2: 教师在创设幼儿园环境中的重要作用是( )。
A: 指导者、引导者B: 控制者C: 组织幼儿参与环境创设D: 准备环境、控制环境、调整环境正确答案:(单选题) 3: 幼儿园的环境创设主要是指( )。
A: 购买大型玩具B: 合格的物质条件和良好的精神环境C: 安装塑胶地板D: 选择较清静的场所正确答案:(单选题) 4: 环境与教育目标相一致的原则是指环境的创设要体现环境的( )。
A: 目的性B: 优美性C: 教育性D: 多样性正确答案:(单选题) 5: 区角的空间分为平面区角、立面区角和（）。
A: 长方形区角B: 圆形区角C: 三角形区角D: 平面区角和立面区角之间的相互配合正确答案:(单选题) 6: ( )是指在教育目标的指导下，通过间接的、内隐的方式在各种活动中对受教育者的观念、价值、道德、认知、情感等领域产生影响的教育过程。
A: 社会教育B: 显性教育C: 隐性教育D: 科学教育正确答案:(单选题) 7: （）是在幼教课程改革的大背景下，在以儿童发展为本这样一种先进理念呼唤下应运而生的，就是为孩子提供了宽松的学习氛围，丰富的学习材料，让孩子以小组或个人的形式自主进行观察、探索、操作的活动形式。
A: 幼儿园环境B: 幼儿园分为C: 幼儿园区角D: 幼儿园文化正确答案:(单选题) 8: ( )直接决定托幼机构教育质量的好坏。
A: 幼儿家长B: 幼儿园环境C: 幼儿教师D: 幼儿园领导A: 自主设计B: 创新设计C: 模型设计D: 仿造设计正确答案:(单选题) 10: 事实证明，（）的创设与美化越接近真实生活，就越接近幼儿兴趣，教学效果就越好。
A: 学习型区角B: 运动型区角C: 自然型区角D: 活动型区角正确答案:(单选题) 11: 幼儿园环境育人的特点不包括( )。
华师学前教育在线作业《幼儿园环境设计》
错误
第30题(3)分意大利幼儿教育专家蒙台梭利关于环境的核心观点是有准备的环境。
正确
错误
第31题(3)分幼儿园的物质环境是幼儿园整个教育环境的重要组成部分，是开展各项工作的前提条件和基础。
正确
错误
第32题(3)分幼儿园户内环境的创设方面要求以自然通风为主。
正确
错误
第33题(4)分环境的动态性包括两层意思：一是指环境的创设要根据教育和幼儿发展需要不断发展变化。二是指在不断更新环境的过程中，为幼儿提供更多参与活动和表现的机会和条件。
正确
错误
窗体底端
窗体顶端
窗体底端
错误
第26题(3)分环境心理学家库尔特.勒温说过，人的行为是人和环境相互作用的结果。
正确
错误
第27题(3)分幼儿园的活动室应有充足的亮度、协调的色彩等舒适的视觉环境。
正确
错误
第28题(3)分表演区的创设：应提供给幼儿各种表演的道具，如头饰、民族舞蹈服、打击乐器等。
正确
错误
第29题(3)分活动室内区域的划分常见的方式包括有：活动区角的方法、主题课程过程法、学习过程法，不同的分类模式对教育会有更深入的理解。
正确
错误
第24题(3)分户外环境创设一般保证幼儿有足够大的活动场地，每位幼儿的空间不少于2平方米。
正确
错误
第25题(3)分.著名教育家苏霍姆林斯基曾精辟地指出：“教育技巧的奥妙之一正在于此：儿童在一个好的老师那里很少听到禁止，而经常听到的是表扬和鼓励的话。”这体现了幼儿园精神环境创设中多表扬原则。
正确
A、年龄
B、性格
第4题(3)分幼儿正处在身体、智力迅速发展以及个性形成的重要时期，有多方面的发展需要。幼儿园环境创设应与幼儿身心发展的特点和发展需要相适宜。这是幼儿园物质环境创设的（）原则。
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A．玩教具
B．游戏
我的答案：A
得分：2分
21、技术制作类科学教育活动的环境创设要借助（）和提供充足的操作时间。（2
分）
A．社会资源
B．家庭资源
我的答案：A
得分：2分
22、幼儿园的教育目的、功能、内容、形态与方法，无一不受其（）的作用和影
响。（2分）
A．物质环境
B．精神环境
A．动手
B．表现
我的答案：B
得分：2分
13、（）认为环境反映生命的跃动。（2分）
A．蒙台梭利
B．瑞吉欧
我的答案：A
得分：2分
14、环境创设时注重知识之间的平衡主要体现在知识种类的平衡以及（）的平衡。
（2分）
A．知识领域
B．知识内涵
我的答案：B
得分：0分
15、科学领域对环境的基本要求是要创设适宜幼儿进行（）的物质环境。（2分）
27、幼儿园的活动室应有充足的亮度、协调的色彩等舒适的视觉环境。（2分）
正确
错误
我的答布置的内容应随季节、节日、教学任务、幼儿的兴趣爱
好、需要和能力的变化而不断更新，以使幼儿每天有新收获。（2分）
正确
错误
我的答案：正确
得分：2分
29、研究表明，生活在温暖、支持气氛中的幼儿，容易形成积极的个性特征、良好
正确
错误
我的答案：正确
得分：2分
44、自然成熟论认为人生的最初几年需要丰富的环境，只有把幼儿放在适合他们年
龄和经验的有趣的环境中，才能发展其潜能。（2分）
正确
错误
我的答案：正确
得分：2分
45、著名教育家赞可夫曾言道“就教育效果而言，很重要的一点是看师生关系如何”。
这说明在幼儿园精神环境创设过程中，应充分重视师幼关系。（2分）
32、环境创设要有明确的目的性、计划性、系统性。（2分）
正确
错误
我的答案：正确
得分：2分
33、环境创设要注重各种感官发展的平衡。（2分）
正确
错误
我的答案：正确
得分：2分
34、环境的动态性包括两层意思：一是指环境的创设要根据教育和幼儿发展需要不
断发展变化。二是指在不断更新环境的过程中，为幼儿提供更多参与活动和表现的
C．福禄培尔
D．埃里克森
我的答案：B
得分：2分
5、（）是双手和心智探索的空间。（2分）
A．广场
B．教室
C．校门口
D．工作坊
我的答案：D
得分：2分
6、环境创设的平衡性原则要求我们注意身体发展与（）的平衡。（2分）
A．心里发展
B．非智力因素
我的答案：A
得分：2分
7、幼儿园环境创设的适宜性原则基本含义是幼儿园所有物质条件都要从保障于促
正确
错误
我的答案：正确
得分：2分
49、幼儿园物质环境的层次结构：从环境的范围来分可分为：整个幼儿园的环境、
整个活动室的环境、各活动角区的环境。（2分）
正确
错误
我的答案：正确
得分：2分
50、精神环境一般指由人际关系、文化观念等无形因素交织在一起形成的气氛或氛
围。（2分）
正确
错误
我的答案：正确
得分：2分
A．探索
B．学习生活
我的答案：A
得分：2分
16、小班环境要结构简单、色彩鲜艳、富有（）等特点。（2分）
A．情感刺激
B．视觉刺激
C．感官刺激
D．听觉刺激
我的答案：B
得分：0分
17、幼儿园的（）包括自然生态环境、活动场地、大型玩具及其他体育器材、园
艺区、种植区、动物区等。（2分）
A．物质环境
B．社会环境
的交往技能和学习成绩。（2分）
正确
错误
我的答案：正确
得分：2分
30、认知理论认为影响儿童心理发展的因素包括：成熟、物理环境、社会环境和平
衡。（2分）
正确
错误
我的答案：正确
得分：2分
31、幼儿园物质环境：也称硬环境，主要是指幼儿园内影响幼儿身心发展的物化形
态的教育条件。（2分）
正确
错误
我的答案：正确
得分：2分
C．户外环境
D．室内环境
我的答案：C
得分：2分
18、幼儿园精神环境创设的多尊重原则不仅要尊重幼儿的经验，激发幼儿内在自尊
还要尊重幼儿的（）。（2分）
A．情绪情感
B．动作发展
我的答案：A
得分：2分
19、（）是会“说话”的展示长廊。（2分）
A．广场
B．工作坊
C．校门口
D．教室
我的答案：B
得分：0分
20、幼儿园物质环境创设的安全性原则要求我们注意园设建筑，设施设备，走廊过
C．社会环境
D．人文环境
我的答案：C
得分：0分
23、按照不同的分类依据，幼儿园环境可以分为语言环境、运动环境、劳动环境和
（）。（2分）
A．游戏环境
B．无机环境
我的答案：A
得分：2分
24、幼儿园精神环境创设的多关注原则，不仅要多关注结果还要关注（）。（2
分）
A．过程
B．途径
我的答案：A
得分：2分
25、从幼儿在园一日活动的主要类型分，幼儿园环境可氛围生活活动环境、游戏活
化形态的教育条件。（2分）
正确
错误
我的答案：正确
得分：2分
38、幼儿园作为社会的一个组成部分，会受到各种社会因素的影响和制约，同时也
会因其育人功能对社会和人类文明产生作用。（2分）
正确
错误
我的答案：正确
得分：2分
39、在环境创设中并不需要考虑边界和隔离的问题。（2分）
正确
错误
我的答案：错误
得分：2分
A．玩教具
B．游戏
我的答案：A
得分：2分
10、幼儿园语言教育环境创设要整合各领域和（）各环节。（2分）
A．一日生活
B．学习生活
我的答案：A
得分：2分
11、创设语言环境要遵从语言教育中的（）。（2分）
A．性格特征
B．年龄差异
我的答案：B
得分：2分
12、音乐教学活动的环境创设要创设一个充满活力和（）的环境。（2分）
进幼儿身心健康发展出发，与幼儿发展水平（）兴趣爱好匹配。（2分）
A．先天遗传
B．年龄特点
我的答案：B
得分：2分
8、中班环境在小班的基础上突出（）。（2分）
A．应用性
B．感官性
C．实践性
D．操作性
我的答案：D
得分：2分
9、幼儿园物质环境创设的安全性原则要求我们注意园设建筑，设施设备，走廊过
道等辅助设备以及（）的安全。（2分）
机会和条件。（2分）
正确
错误
我的答案：正确
得分：2分
35、幼儿园教育只要让幼儿了解知识内容即可。（2分）
正确
错误
我的答案：错误
得分：2分
36、户外环境创设一般保证幼儿有足够大的活动场地，每位幼儿的空间不少于2平
方米。（2分）
正确
错误
我的答案：正确
得分：2分
37、幼儿园的物质环境主要是指主要是指主要是指幼儿园内影响幼儿身心发展的物
40、“有准备的环境“不需要给儿童独立工作的权利。（2分）
正确
错误
我的答案：错误
得分：2分
41、在幼儿园空间使用过程中要注意环境设施的多种功能。（2分）
正确
错误
我的答案：正确
得分：2分
42、环境创设要注意有效性原则，以最小的投入换取最大的产出。（2分）
正确
错误
我的答案：正确
得分：2分
43、在空间上，教室入口和各活动区的入口要留有宽敞的空间。（2分）
和能力的变化而不断更新。（2分）
A．丰富性
B．操作性
C．探索性
D．动态性
我的答案：D
得分：2分
3、（）认为应该为儿童提供有准备的环境。（2分）
A．夸美纽斯
B．蒙台梭利
我的答案：B
得分：2分
4、（）认为儿童的身心是在外界的刺激的帮助下发展起来的，是个人对环境的自
然的自发的活动。（2分）
A．杜威
B．蒙台梭利
正确
错误
我的答案：正确
得分：2分
46、瑞吉欧教育认为环境是教育的一个组成部分，学校没有一处无用的环境，每个
学校拥有一个自己的环境。（2分）
正确
错误
我的答案：正确
得分：2分
47、智力因素比非智力因素更重要，因此环境创设多注意智力因素的发展。（2分）
正确
错误
我的答案：错误
得分：2分
48、教师应为幼儿提供丰富和具有广泛经验的材料。（2分）
2018秋《幼儿园环境设计》在线作业
我的成绩92分，考试时间：2018年11月05日15:15:32 - 15:57:10，已做1次。[查看考试
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单项选择题
1、环境创设的效用性原则要求我们注意（）及材料使用的多功能。（2分）
A．时间利用
B．空间使用
我的答案：B
得分：2分
2、（）要求环境布置的内容应随季节、节日、教学任务、幼儿的兴趣爱好、需要
动环境和（）。（2分）
A．社会环境
B．学习活动环境
我的答案：B
得分：2分
判断题
26、.著名教育家苏霍姆林斯基曾精辟地指出：“教育技巧的奥妙之一正在于此：儿
童在一个好的老师那里很少听到禁止，而经常听到的是表扬和鼓励的话。”这体现
了幼儿园精神环境创设中多表扬原则。（2分）