人教部编版八年级道德与法治下册课件：第二单元检测(共53张PPT)
合集下载
部编人教版八年级下册道德与法治第二单元 理解权利义务 复习课件(共75张PPT)
部编版八年级下册道德与法治
第二单元 理解权利义务 复习课件
单元思维导图
权 基本 利 权利
公民基本权利
公民权利
养成权利意识
理
增
解相
依法行使权利
相
强
权 利 义
统
公民的权利、义务是指由宪法和法律规定的 公民的基本权利、基本义务是指由宪法规定的
结
一
公民基本义务
合
法 治 意
务
公民义务
识 养成义务意识
义务 基本 义务
参与管理国家和社会事务的基础。
人民
民主 选举
组成
人大代表
人民代表大会 （国家权力机关）
代 表 人 民 行 使 权 力
国家的一切权力属于人民
2、政治自由
（1）. 内容
P33
《中华人民共和国宪法》第三十五条 规定：我国公民具有言论、出版、集会、 结社、游行和示威的自由。
2、政治自由
（2）公民享有政治自由的意义：可以充分表达自 己的意愿，行使当家做主的权力。
使用权： 我用电 脑做课 件、上 网
收益权： 我把电脑 租给电脑 打字房
处分权： 我把电脑卖给 别人
2、劳动权
1、公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利，这
重要性
是公民赖以生存的基础。 2、人们通过劳动，实现自身价值，也为国家和 社会作出贡献。
宪法规定，劳动既是公民的权利又是公民
法律规定
的义务。
3、物质帮助权
各地群众举行建国70周年 庆典活动
某地方举行禁毒游行
言论自由，意味可以发表任何言论？
（3）言论自由受到法律两 方面限制，不是无限制的绝 对自由
①公民不得利用言论自由 侮辱诽谤他人 ②不得教唆他人实施危害 国家安全、扰乱社会秩序 的行为
第二单元 理解权利义务 复习课件
单元思维导图
权 基本 利 权利
公民基本权利
公民权利
养成权利意识
理
增
解相
依法行使权利
相
强
权 利 义
统
公民的权利、义务是指由宪法和法律规定的 公民的基本权利、基本义务是指由宪法规定的
结
一
公民基本义务
合
法 治 意
务
公民义务
识 养成义务意识
义务 基本 义务
参与管理国家和社会事务的基础。
人民
民主 选举
组成
人大代表
人民代表大会 （国家权力机关）
代 表 人 民 行 使 权 力
国家的一切权力属于人民
2、政治自由
（1）. 内容
P33
《中华人民共和国宪法》第三十五条 规定：我国公民具有言论、出版、集会、 结社、游行和示威的自由。
2、政治自由
（2）公民享有政治自由的意义：可以充分表达自 己的意愿，行使当家做主的权力。
使用权： 我用电 脑做课 件、上 网
收益权： 我把电脑 租给电脑 打字房
处分权： 我把电脑卖给 别人
2、劳动权
1、公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利，这
重要性
是公民赖以生存的基础。 2、人们通过劳动，实现自身价值，也为国家和 社会作出贡献。
宪法规定，劳动既是公民的权利又是公民
法律规定
的义务。
3、物质帮助权
各地群众举行建国70周年 庆典活动
某地方举行禁毒游行
言论自由，意味可以发表任何言论？
（3）言论自由受到法律两 方面限制，不是无限制的绝 对自由
①公民不得利用言论自由 侮辱诽谤他人 ②不得教唆他人实施危害 国家安全、扰乱社会秩序 的行为
部编版八年级道德与法治下册第二单元复习PPT
(3)监督权(内容，意义)(P34)
内容：我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建 议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有 关国家机关提出申诉、控告或检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实 进行诬告陷害。
意义：公民依法通过各种途径和形式行使监督权，①有助于国家机关 及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。②有利于国家机关 及其工作人员依法行政、提高工作效率。③有利于增强公民的参与意识 和参政议政的热情。
2．政治权利和自由(意义，内容)(P33—34)
意义：我国公民依法行使政治权利和自由，参与国家政治生活，管理 国家事务和社会事务，管理经济和文化事业，这是人民行使当家作主权 力的重要形式。
内容：公民享有的政治权利和自由包括选举权和被选举权、 政治自由和监督权等。
(1)选举权和被选举权(条件，意义)(P33)
1．宪法规定的公民的基本权利有哪些？这些权利的共同特点是什么？ (P33—39)
(1)政治权利和自由；人身自由；社会经济和文化教育权利(财产权、劳 动权、物质帮助权、受教育权、文化权利)；平等权；宗教信仰自由；妇 女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。
(2)基本权利的共同特点：由宪法规定，并受到宪法和法律保障。
(3)物质帮助权。我国宪法规定，公民在年老、疾病或者丧失劳动能力 的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。国家发展为公民享受 这些权利所需要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。
文化教育权利：主要有受教育权、文化权利。
(1)受教育权。
含义：公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得 相应物质保障的权利。
地位：教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民 族和国家的未来。
人教部编版道德与法治八年级下册第二单元3.2《依法行使权利》优秀PPT课件
八年下道德与法治电子教材网址： https:///ebook/dfbanjxc/mobile/index.html
请你谈谈小明的这种行为存在什么问题。
小明没有正确行使自己的自由和权利，损害了 其他同学享有的休息权。
一、行使权利有界限
任何权 利都有 范围
不能超 越界限
不能滥 用权利
D
④公民行使言论自由权不得损害国家的、社会的、
集体的利益和其他公民的合法的自由和权利
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
学以致用
2.公民权利受到损害，要依照法定程序维
护权利，维护权利的方式包括
①协商②调解③仲裁④诉讼
A.①②
B.③④ C.②③④
D
D.①②③④
学以致用
3.轩轩在网上买了一双足球鞋。在收货时发现,足球
最正规最权威 最后屏障
维权 公民可以依法向人民法院分别提起： 过程 民事诉讼、刑事自诉、行政诉讼。
是人民检察院
刑 刑事公诉 行使检察权的
事
一种表现。
诉
讼
刑事自诉 是公民维权的 一种诉讼方式。
公民的维权方式：诉讼
①民事诉讼
②刑事 自 诉
③行政诉讼
①民事诉讼 ②刑事自诉 ③行政诉讼
某区政府因违规收费 而被村民告上法庭。
协商、调解、仲裁、 诉讼等。
P42
小李在抚顺一家商场买了某品牌面膜。她回 家使用后，出现脸部红肿、溃烂、发烧等过敏现 象，才发现面膜已经过期了，面膜所含成分也标 记不清。小李到医院治疗，花了数千元的医疗 费……小李与商家的纠纷可以通过哪些方式解决？
请同学们结合自主学习的内容， 思考解决方法，续编故事。
行权有界，守程序； 维权方式，善选择； 网络学习，宅在家； 战胜疫情，齐努力。
请你谈谈小明的这种行为存在什么问题。
小明没有正确行使自己的自由和权利，损害了 其他同学享有的休息权。
一、行使权利有界限
任何权 利都有 范围
不能超 越界限
不能滥 用权利
D
④公民行使言论自由权不得损害国家的、社会的、
集体的利益和其他公民的合法的自由和权利
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
学以致用
2.公民权利受到损害，要依照法定程序维
护权利，维护权利的方式包括
①协商②调解③仲裁④诉讼
A.①②
B.③④ C.②③④
D
D.①②③④
学以致用
3.轩轩在网上买了一双足球鞋。在收货时发现,足球
最正规最权威 最后屏障
维权 公民可以依法向人民法院分别提起： 过程 民事诉讼、刑事自诉、行政诉讼。
是人民检察院
刑 刑事公诉 行使检察权的
事
一种表现。
诉
讼
刑事自诉 是公民维权的 一种诉讼方式。
公民的维权方式：诉讼
①民事诉讼
②刑事 自 诉
③行政诉讼
①民事诉讼 ②刑事自诉 ③行政诉讼
某区政府因违规收费 而被村民告上法庭。
协商、调解、仲裁、 诉讼等。
P42
小李在抚顺一家商场买了某品牌面膜。她回 家使用后，出现脸部红肿、溃烂、发烧等过敏现 象，才发现面膜已经过期了，面膜所含成分也标 记不清。小李到医院治疗，花了数千元的医疗 费……小李与商家的纠纷可以通过哪些方式解决？
请同学们结合自主学习的内容， 思考解决方法，续编故事。
行权有界，守程序； 维权方式，善选择； 网络学习，宅在家； 战胜疫情，齐努力。
部编版道德和法治八年级下册第二单元理解权利和义务复习课件(共34张PPT)
二、维护权利守程序 最正规、最权威、维权的最后屏障
★2、公民如何做到依法维权？P42-44
公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括 协商、调解、仲裁和诉讼等（求助热线、信访、行政复议、报案）。
（1）协商是当事人之间自行解决纠纷的方式。一些常见的消费、 劳动争议和交通事故纠纷等，当事人在自愿、互谅的基础上，依据 法律，直接对话，分清责任，达成协议，解决纠纷。日常生活中大 量的权益争议是通过协商解决的。
二、人身自由
7、如何理解“我国宪法保护公民的人身自由“？P35-36
（1）人身自由不受侵犯。我国宪法规定，任何公民，非经人民检察院批准或者决 定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法 非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。
（2）人格尊严不受侵犯。公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都应当享有受他 人和社会尊重的权利。我国宪法规定。公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法 对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。公民的人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像 权、姓名权、隐私权等。
（3）物质帮助权。我国宪法规定，公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况 下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。国家发展为公民享受这些权利所需 要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。（法律规定）
三、社会经济与文化教育权利
9、我国公民享有哪些广泛的文化教育权利？P38-39
（1）受教育权。公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并 获得相应物质保障的权利。（含义）教育为个人人生幸福奠基，为人类文明 传递薪火，成就民族和国家的未来。国家实行义务教育制度，保障所有适龄 儿童、少年接受义务教育。国家制定资助政策，不让一个学生因家庭经济困 难而失学，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。（重要意义）
人教版部编道德与法治八年级下册第二单元理解权利与义务复习课件(共30PPT
（2）侵权行为：
A、随意辱骂他人；侮辱、诽谤，无中生有、捏造事实
中伤他人,如给他人起侮辱性外号等— 名誉权 B、非法剥夺他人的光荣称号或其他荣誉权利— 荣誉权 C、未经本人同意，以营利为目的使用公民肖像— 肖像权
D、干涉他人决定、使用、变更姓名；—
盗用、冒用他人姓名。_ 姓名权 E、偷看他人日记、信件，偷听他人电话等__ 隐私权
法定义务：宪法和法律规定的，具有强制性。
SO
如何履行
法定义务？
①法律要求做的必须去做。②法律禁止做的坚决不做
OR
承担法律责任。如民事责任、行政责任、刑事责任等。
知识网络
中考知识导航
1、公民基 本权利包括
（1）、政治权利和自由 （2）、人身自由 （3）、社会经济与文化教育权利 （4）、其他权利（平等权、宗教信仰自
不做
公民的基本权利之政治权利和自由
选举权与被 选举权
内容
年满18周岁，未被剥夺 政治权利的中国公民，即 享有这项权利。
地位/意义
是公民参与管理国家和社 会的基础。
政治自由 言论、出版、集会、结社、 有助于公民参与国家政治生活，
游行、示威的自由。
充分表达自己的意愿。
监督权
对国家机关及其工作人员 有助于国家机关工作人员依
知识扩展
下列情况属于合理使用他人肖像，不构成侵权
1、为公益目的使用他人肖像，例如宣传某人的先 进事迹，在报纸、电视台、电影中使用先进人物 的照片。
2、新闻报道拍摄的照片和影像。
3、通缉令中使用的照片
4、寻人启事刊登照片。
（1）、遵守宪法和法律
（2）、维护国家利益
1、公民基 本义务包括
（3）、依法服兵役 （4）、依法纳税 （5）、劳动的义务
A、随意辱骂他人；侮辱、诽谤，无中生有、捏造事实
中伤他人,如给他人起侮辱性外号等— 名誉权 B、非法剥夺他人的光荣称号或其他荣誉权利— 荣誉权 C、未经本人同意，以营利为目的使用公民肖像— 肖像权
D、干涉他人决定、使用、变更姓名；—
盗用、冒用他人姓名。_ 姓名权 E、偷看他人日记、信件，偷听他人电话等__ 隐私权
法定义务：宪法和法律规定的，具有强制性。
SO
如何履行
法定义务？
①法律要求做的必须去做。②法律禁止做的坚决不做
OR
承担法律责任。如民事责任、行政责任、刑事责任等。
知识网络
中考知识导航
1、公民基 本权利包括
（1）、政治权利和自由 （2）、人身自由 （3）、社会经济与文化教育权利 （4）、其他权利（平等权、宗教信仰自
不做
公民的基本权利之政治权利和自由
选举权与被 选举权
内容
年满18周岁，未被剥夺 政治权利的中国公民，即 享有这项权利。
地位/意义
是公民参与管理国家和社 会的基础。
政治自由 言论、出版、集会、结社、 有助于公民参与国家政治生活，
游行、示威的自由。
充分表达自己的意愿。
监督权
对国家机关及其工作人员 有助于国家机关工作人员依
知识扩展
下列情况属于合理使用他人肖像，不构成侵权
1、为公益目的使用他人肖像，例如宣传某人的先 进事迹，在报纸、电视台、电影中使用先进人物 的照片。
2、新闻报道拍摄的照片和影像。
3、通缉令中使用的照片
4、寻人启事刊登照片。
（1）、遵守宪法和法律
（2）、维护国家利益
1、公民基 本义务包括
（3）、依法服兵役 （4）、依法纳税 （5）、劳动的义务
部编版道德与法治八年级下册第2单元复习课件
化 权
内容
由。国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他 文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，_给__以__鼓__励__和__
利
_帮_助_____
其 他 权 平__等__权__、宗__教__信__仰__自__由__、特_定__人__群__的权利受到特__殊__保__障_ 利
知识结构
公民基本权利
政 内容 我国公民有_言__论_、出__版__、集__会__、结__社__、游行、示威的自由
治
自 意义 有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿 由
①对于任何国家机关和国家工作人员，有提出_批_评__和_建__议
内容 的权利
监
②对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有
督 权
要求
向有关国家机关提出_申__诉_、_控__告_或者_检__举_的权利 公民应依法行使监督权，不得捏造或者歪曲事实进行_诬__告_ _陷__害__
意义
有助于国家机关及其工作人员_依__法__行强行使监督权的主动性和自觉性。
对象是“国家机关和国家工作人员”。
人 身 自 由
人身
自由
（ 重
不受
点 ）
侵犯
人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由，包括_人__身_ 含义 自__由__不受侵犯，人__格__尊__严__不受侵犯，_住__宅__不受侵犯，_通__
权 政策措施 社__会__保__险__、社__会__救__济__、_医__疗__卫__生__事__业
内容
公民有按照其能力平等地从国家获得_接__受__教__育_的机会，并 获得相应物__质__保__障__的权利
受 教育的 教育为个人人生幸福奠__定__基__础__，为人类文明传递薪火，成 教 作用 就民族和国家的未来
部编人教版八年级道德与法治下册课件：第二单元达标测试
14.2018年7月6日，陕西渭南市首届“最美纳税人”表彰大会召开，表彰从全市范围 内评选出的100户“最美纳税人”。依法纳税（ ①是公民的基本权利 ②是公民的基本义务 ③具有自愿性，可以行使，也可放弃 ④具有强制性，必须履行 B A.①② B.②④ C.①③ ）
D.③④
15.下列做法中既正确行使公民权利又履行了公民义务的是 （ ）
8.2018年年初，曹女士花费3万元办理了一张预付式消费卡。3月底，曹女士做完面部 护理回家后，出现大片红疹，第二天到店里讨说法却没有结果，曹女士提出退还剩余 费用，店方不配合。最终曹女士到市消协投诉，拿到了剩余款项1万余 元。曹女士维权的手段是（ A.诉讼 B.调解 C.仲裁 ） D.协商
B
9.下列关于公民正确行使权利，自觉履行义务的说法，正确的是（ A.言论自由是我的权利，我想怎么说就怎么说 B.受教育是我的权利，我想上学我就上，不想上学就不上 C C.国家鼓励植树造林，我们应积极参加义务植树活动 D.纳税是成年公民的义务，我们未成年人可以暂不纳税
12.中学生小龙在上网时发现一个网站有泄露国家机密的内 容，及时向国家安全机关报告。他立志毕业后报名参军，报效祖国。小龙履行了下列哪 一项公民义务（ A.维护民族团结 ） B.保守国家秘密 D.依法服兵役 C
C.维护祖国的安全、荣誉和利益
13.我国物流企业正逐步启用新的快递面单，新面单上消费者的个人信息被加密处理 ，只有快递员能够通过APP联系到收件人。这是为了（ A.保护消费者的名誉权 C.维护公民的隐私权 B.保障公民的财产权 D.维护公民的姓名权 C ）
A.珊珊在博物馆看展览时大声喧哗 B B.王飞品学兼优被评为“三好学生” C.阿津把故意弄坏的AR眼镜退还给商家 D.小亮在长城参观游玩时乱刻乱画
部编版道德与法治八年级下册 第二单元 3.1 公民的基本权利 课件共35张PPT
A 4．下列对财产所有权的认识正确的是( )
A．公民对合法私有财产享有占有、使用、收益 和处分的权利 B．当财产所有权受到侵害时，要用一切手段维 护自己的权益 C．我国公民的所有财产受法律保护 D．公民的一切私有财产不受侵犯
5．下列行为属于侵犯公民文化权利的是(D )
A．同学给小刚起了个侮辱性的外号 B．哥哥不许妹妹继承母亲的遗 产 C．老板殴打完不成生产任务的员工 D． 商店里出售的盗版书籍
2．某初中生向镇政府提出：增设法制专栏帮 助人们了解“宪法修正案”的内容。该同学的
做法是在行使公民的( A )
A．建议权 B．批评权 C．自我保护权 D． 选举权
3．“假如有人出卖生命水，要别人以人格做代价， 聪明人决不肯买；因为耻辱地活着不如光荣地死
去。”萨迪的这句名言表明( )C
A．人身自由不可限 B．财产权利不可夺 C．人格尊严不可辱 D．智力成果要保护
（3）物质帮助权。宪法规定：公民在年老、疾病或者丧失劳动 能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。
新课讲解
探究与分享
P37：警察小郑为追赶街头抢包飞奔的男子，亮出 警察证，临时借用过路的摩托车并成功抓获抢包 人……
警察征用摩托车的行为涉及公民的哪项基本权利？
财产权
新课讲解
新课讲解
探究四、 我国公民享有文化、教育权利
（1）受教育权。公民有按照其能力平等地从国家获得 接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利。
（2）文化权利。公民的文化权利包括：科学研究的自 由、文学艺术创造的自由和其他文化活动的自由。
新课讲解
探究与分享
P37—38：2016年8月，教育部发布《国家学生资 助政策体系简介》。资助政策中提到：教育公平是社 会公平的重要基础，促进教育公平是国家基本政策。 三位同学对此发表各自的看法……
A．公民对合法私有财产享有占有、使用、收益 和处分的权利 B．当财产所有权受到侵害时，要用一切手段维 护自己的权益 C．我国公民的所有财产受法律保护 D．公民的一切私有财产不受侵犯
5．下列行为属于侵犯公民文化权利的是(D )
A．同学给小刚起了个侮辱性的外号 B．哥哥不许妹妹继承母亲的遗 产 C．老板殴打完不成生产任务的员工 D． 商店里出售的盗版书籍
2．某初中生向镇政府提出：增设法制专栏帮 助人们了解“宪法修正案”的内容。该同学的
做法是在行使公民的( A )
A．建议权 B．批评权 C．自我保护权 D． 选举权
3．“假如有人出卖生命水，要别人以人格做代价， 聪明人决不肯买；因为耻辱地活着不如光荣地死
去。”萨迪的这句名言表明( )C
A．人身自由不可限 B．财产权利不可夺 C．人格尊严不可辱 D．智力成果要保护
（3）物质帮助权。宪法规定：公民在年老、疾病或者丧失劳动 能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。
新课讲解
探究与分享
P37：警察小郑为追赶街头抢包飞奔的男子，亮出 警察证，临时借用过路的摩托车并成功抓获抢包 人……
警察征用摩托车的行为涉及公民的哪项基本权利？
财产权
新课讲解
新课讲解
探究四、 我国公民享有文化、教育权利
（1）受教育权。公民有按照其能力平等地从国家获得 接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利。
（2）文化权利。公民的文化权利包括：科学研究的自 由、文学艺术创造的自由和其他文化活动的自由。
新课讲解
探究与分享
P37—38：2016年8月，教育部发布《国家学生资 助政策体系简介》。资助政策中提到：教育公平是社 会公平的重要基础，促进教育公平是国家基本政策。 三位同学对此发表各自的看法……
人教部编版八年级道德与法治下册课件：第二单元测评卷(共12张PPT)
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信ze the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/102021/9/102021/9/102021/9/109/10/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月10日星期五2021/9/102021/9/102021/9/10 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/102021/9/102021/9/109/10/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/102021/9/10September 10, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/102021/9/102021/9/102021/9/10
名师学案 同步习题课件
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/102021/9/10Friday, September 10, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/102021/9/102021/9/109/10/2021 5:39:00 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/102021/9/102021/9/10Sep-2110-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/102021/9/102021/9/10Friday, September 10, 2021
名师学案 同步习题课件
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/102021/9/10Friday, September 10, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/102021/9/102021/9/109/10/2021 5:39:00 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/102021/9/102021/9/10Sep-2110-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/102021/9/102021/9/10Friday, September 10, 2021
2020年中考道德和法治复习课件：8年级下册 第二单元(共51张PPT)
生活，充分表达自己的意愿。
4．正确认识监督权
(1)内容：我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有 提出 批评和建议 的权利；对于任何国家机关和国家工作人员
的违法失职行为，有向有关国家机关提出 申诉、控告或者检举
的权利，但是 不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害
。
(2) 意义：公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有
犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受 法律 保护。
(3)重要性：人身自由是公民 最基本 、最重要的权利， 只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、 有尊严地生活。
7．宪法中关于保护公民人身自由的规定
(1)人身自由不受侵犯：①我国宪法规定，任何公民，非
经 人民检察院 批准或者决定或者 人民法院 决定，并由公
助于国家机关及其工作人 依法行使权力，全心全意为人民服务
。
知识拓展 公民行使建议权和监督权的途径 建议权：①可以通过人大代表或直接向全国人大常委会 和地方人大常委会反映。②可以通过互联网在线交流等形式 反映。 监督权：①可以采用书信、电子邮件、电话、上访等形 式，向有关部门举报或反映。②可以通过电视、广播、报刊 等媒体进行监督。
程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯
公民的通信自由和通信秘密。
8．社会经济与文化教育权利 (1)财产权：①我们的生存和发展及物质和文化生活需要 的满足，都离不开财产。我国宪法规定， 公民的合法的私有 财产不受侵犯 。②公民可以通过合法方式取得财产，并依 法 占有 和使用，获得 收益 和进行处分。 (2)劳动权：①一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得 劳动报酬的权利，这是公民赖以生存的基础。②权利义务的 双重性：我国宪法规定，公民有 劳动的权利和义务 。③人们 通过劳动，参与社会生产与服务活动，获得劳动报酬和其他 收益，既可以保障合理的生活水平，实现自身价值，也为国 家和社会做出贡献。