LINUX操作系统实验报告
Linux操作系统实验实验报告
L i n u x操作系统实验实验报告Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT实验1：安装Linux系统【实验目的和要求】：安装Linux系统，掌握操作系统的系统配置，建立应用环境的过程。
【实验内容】：1、首先在windows系统中安装虚拟机。
在网上找到VMwareWorksttionPro版本，确定安装目录。
一直下一步，不需要太多的说明。
2、图为安装完成后的界面。
3、然后在阿里巴巴开源镜像网站下载centos系统镜像，然后虚拟机创建新的虚拟机，进行一些简单的虚拟机设置，设置了网络链接nat模式等等。
安装完成后的界面实验2：Linux下c语言开发【实验目的】：学会和掌握用c语言开发一个应用程序的全过程，包括，编译，调试等等。
【实验步骤】：首先在系统中查看是否已经安装有gcc,输入查看命令发现没有，于是需要安装gcc。
在centos系统中可以使用比较简便的yum命令。
在之前已经配置好了yum源。
直接输入yuminstallgcc。
回车自动安装程序和需要的依赖包。
因为虚拟机中和电脑很多地方切换使用不方便，所以安装了xshell软件。
图为xshell中的截图。
安装完毕。
然后使用vi或者vim编写运行，在屏幕上打印出hello，world。
实验3：进程创建【实验目的和要求】1.了解进程的概念及意义；2.了解子进程和父进程3.掌握创建进程的方法。
【实验内容】1.子进程和父进程的创建；2.编写附件中的程序实例【实验步骤】一1、打开终端，输入命令，在文件中输入中的代码；2、输入命令，回车后显示无错误；3、输入命令：./1_fork运行程序。
二、1、打开终端，输入命令，在文件中输入中的代码；2、输入命令，回车后显示无错误：3、输入命令：./2_vfork运行程序。
从上面可以看到两次的运行结果不一样。
我们知道write函数是不带缓存的。
因为在fork之前调用write，所以其数据写到标准输出一次。
linux实验报告
linux实验报告实验目的：通过对Linux操作系统的实践，掌握基本的Linux命令和操作方法，了解Linux操作系统的特点和优势。
实验一：Linux环境搭建在实验一中，我们首先需要搭建Linux操作系统的环境。
根据实验指导书的要求，我们选择了Ubuntu作为实验平台。
通过下载Ubuntu镜像文件，并利用虚拟机软件创建一个虚拟机，将镜像文件安装到虚拟机中。
在安装过程中，我们需要选择合适的分区和网络配置等，并设置root用户的密码。
实验二：基本命令的使用在实验二中，我们主要学习了Linux的基本命令的使用方法。
首先，我们了解了Linux文件系统的结构，包括根目录、用户目录、系统目录等。
然后，通过命令行终端进行一系列的实践操作，比如查看文件内容、创建目录、复制文件等。
这些命令的使用不仅提高了我们的工作效率，同时也增强了对Linux操作系统的理解。
实验三：软件安装与卸载实验三主要涉及到Linux的软件安装与卸载。
我们首先学习了使用APT工具进行软件包管理，通过安装命令行界面的方式安装了一些常用的软件，比如文本编辑器、终端工具等。
此外，我们还学习了如何卸载已安装的软件包，清理不需要的文件，以保持系统的整洁性。
实验四：权限管理在实验四中，我们学习了Linux的权限管理机制。
Linux操作系统采用了基于用户和组的权限模型，通过设置文件和目录的权限，实现对文件的读、写、执行的控制。
我们通过实际操作，创建了新的用户和组，并为不同的用户和组设置了不同的权限。
这样，可以有效地保护系统的文件和数据的安全性。
实验五：网络配置与服务搭建在实验五中，我们主要学习了Linux的网络配置和服务搭建。
通过设置网络接口、IP地址和网关等参数，实现了网络的正常连接。
同时，我们还学习了一些常用的网络命令，比如ping、ssh等。
此外，我们尝试搭建了一个简单的Web服务器，通过浏览器访问，可以查看服务器上的网页。
实验六：系统监控和故障恢复在实验六中，我们学习了Linux的系统监控和故障恢复方法。
Linux操作系统实验报告
实验报告实验名称Linux操作、使用、编程指导教师杨健实验类型验证实验学时2+2 实验时间2007.10.29 1、实验目的和要求1．能够安装某Linux发行版本（例如Red Hat）2．了解Linux的启动过程3．了解Linux文件的组织结构4．熟悉X Window 环境5．练习使用Linux 常用命令6．熟练使用Linux的C语言开发环境7．学习并掌握Linux 编译工具gcc 的使用方法8. 熟练使用Linux的C语言开发环境9. 学习并掌握Linux 编译工具gcc 的使用方法10. Linux操作系统下的熟悉并能够进行进程创建11. 掌握Linux操作系统下的并发进程间同步12. 掌握Linux操作系统下的进程间通信IPC二、实验环境(实验设备)Windows 2000 + VMWare + RedHat Linux 8三、实验原理及内容熟悉了vim的操作，知道它的打开方式，编译方法，和运行方法。
了解了vim的常见的命令。
实验报告pid_t pid; //pid_t是Linux下的进程号类型，也就是Process ID _ Type 的缩写。
其实是宏定义的//unsigned int a类型int data=5;if((pid=fork())<0) /*错误处理，此处的pid的值，可以说明fork调用后，目前执行的是父进程还是子进程*/{printf("fork error\n");exit(0);}else if(pid==0) /*这是新进程*/{data--;printf("child\'s data is:%d\n",data);exit(0);}else /*这是最初的父进程*/{printf("parent\'s data is:%d\n",data);}exit(0);}/*fork函数被调用一次但返回两次。
操作系统Linux系统的使用实验报告1
实验课程名称：《操作系统》实验项目名称L i n u x系统的使用实验成绩实验者专业班级组别同组者实验日期年月日第一部分：实验分析与设计（可加页）一、实验预习报告（实验目的，主要设备、仪器，基本原理、实验步骤等)(可加页）实验目的和要求：Linux键盘命令和字符界面编辑器vi要求：掌握Linux系统键盘命令和vi的使用方法。
⑴熟悉开机后登录Linux系统和退出系统的过程；⑵熟悉Linux字符界面——虚拟终端窗口和shell，练习并掌握常用的Linux操作命令，如ls、cat、ps、df、find、grep、cd、more、cp、rm、mv、mkdir、rm、chmod、chown、passwd、kill、who、ln、control+d/c等；熟悉常用shell的提示符；熟悉图形界面——X-Window(如gnome或KDE)以及字符窗口与图形界面之间的切换（若实验条件允许）。
⑶学习使用Linux的在线求助系统，如man和help命令等。
⑷掌握一种Linux的编辑器，特别是字符界面的vi工具的使用。
⑸用vi编辑一个打印“Hello,I am a C program”字串的C语言程序，然后编译并运行它，记下整个过程。
熟悉gc编译器的使用。
二、实验过程记录（包括实验内容、数据记录、实验现象等）（可加页）1 首先用root创建新的用户如下图1-1所示图1-12 熟悉Linux字符界面——虚拟终端窗口和shell，练习并掌握常用的Linux操作命令，操作如图2-1所示Ls-l命令显示所有文件名字权限，创建时间等。
⑶学习使用Linux的在线求助系统，如man和help命令等。
操作如图3-1图3-1 通过输入help得到一些函数的使用方法和信息⑷掌握一种Linux的编辑器，特别是字符界面的vi工具的使用。
操作如图4-1，4-2所示输入vi yxq.c创建并进入vi编辑器图4-1输入i进入编辑模式，程序编辑完成按Ese键，在如入：wq保存并退出图4-2⑸用vi编辑一个打印“Hello,I am yxq”字串的C语言程序，然后编译并运行它，记下整个过程。
linux操作系统实验报告
LINUX操作系统实验报告姓名班级学号指导教师2011 年05月16 日实验一在LINUX下获取帮助、Shell实用功能实验目的:1、掌握字符界面下关机及重启的命令。
2、掌握LINUX下获取帮助信息的命令:man、help。
3、掌握LINUX中Shell的实用功能,命令行自动补全,命令历史记录,命令的排列、替换与别名,管道及输入输出重定向。
实验内容:1、使用shutdown命令设定在30分钟之后关闭计算机。
2、使用命令“cat /etc/cron、daliy”设置为别名named,然后再取消别名。
3、使用echo命令与输出重定向创建文本文件/root/nn,内容就是hello,然后再使用追加重定向输入内容为word。
4、使用管道方式分页显示/var目录下的内容。
5、使用cat显示文件/etc/passwd与/etc/shadow,只有正确显示第一个文件时才显示第二个文件。
实验步骤及结果:1.用shutdown命令安全关闭系统,先开机在图形界面中右击鼠标选中新建终端选项中输入命令Shutdown -h 302、使用命令alias将/etc/cron、daliy文件设置为别名named,左边就是要设置的名称右边就是要更改的文件。
查瞧目录下的内容,只要在终端输入命令即可。
取消更改的名称用命令unalias命令:在命令后输入要取消的名称,再输入名称。
3、输入命令将文件内容HELLO重定向创建文本文件/root/nn,然后用然后再使用追加重定向输入内容为word。
步骤与输入内容HELLO一样,然后用命令显示文件的全部内容。
4、使用命令ls /etc显示/etc目录下的内容,命令就是分页显示。
“|”就是管道符号,它可以将多个命令输出信息当作某个命令的输入。
5实验二文件与目录操作命令实验目的:1、掌握LINUX下文件与目录的操作命令,如pwd、cd、ls、touch、mkdir、rmdir、cp、mv、rm等。
linux系统使用实验报告
linux系统使用实验报告Linux 系统使用实验报告一、实验目的本次实验旨在深入了解和熟悉 Linux 操作系统的基本操作、命令行使用以及系统配置，掌握常见的文件管理、进程管理、用户权限管理等功能，提高对 Linux 系统的实际应用能力。
二、实验环境1、操作系统：Ubuntu 2004 LTS2、实验工具：终端模拟器（Terminal）三、实验内容与步骤（一）系统登录与基本命令1、启动计算机，选择 Ubuntu 操作系统，输入用户名和密码登录系统。
2、打开终端模拟器，熟悉常用的基本命令，如｀ls` （列出当前目录下的文件和文件夹）、｀cd` （切换目录）、｀mkdir` （创建新目录）、｀rmdir` （删除空目录）等。
（二）文件管理1、在用户主目录下创建一个名为｀experiment` 的文件夹，使用｀mkdir experiment` 命令。
2、进入该文件夹，使用｀cd experiment` 命令。
3、在｀experiment` 文件夹中创建一个文本文件｀filetxt` ，使用｀touch filetxt` 命令。
4、使用｀vi` 或｀nano` 编辑器打开｀filetxt` 文件，输入一些文本内容，并保存退出。
5、查看文件的内容，使用｀cat filetxt` 命令。
6、复制文件，使用｀cp filetxt file_copytxt` 命令。
7、移动文件，使用｀mv filetxt／｀命令将文件移动到上级目录。
8、删除文件，使用｀rm file_copytxt` 命令。
（三）进程管理1、运行一个后台进程，例如｀ping ＆｀，然后使用｀jobs` 命令查看后台进程。
2、将后台进程切换到前台，使用｀fg ％1` （其中％1 为后台进程的编号）命令。
3、终止进程，使用｀Ctrl ＋ C` 组合键终止正在运行的进程。
4、查看系统当前运行的进程，使用｀ps aux` 命令。
（四）用户权限管理1、创建一个新用户，使用｀sudo adduser username` 命令，其中｀username` 为新用户的用户名。
Linux实验报告
Linux实验报告Linux 实验报告实验[ 一]：Linux操作系统的基本操作学生：学号：班级：实验时间：报告时间：系别：学院：实验一：Linux操作系统的基本操作一、实验目的：1、熟悉Linux的桌面环境；2、了解Linux所安装的软件包3、了解Linux的文件目录结构；4、熟悉Linux的终端方式或文本方式下文件目录操作命令。
5、了解Linux的命令及使用格式。
6、熟悉Linux系统的文件和目录二、实验要求1、Linux的桌面环境GNOME、KDE；2、Linux的终端方式和文本方式下的命令操作。
3、练习并掌握常用的Linux操作命令，如ls、cat、ps、who、echo、cd、more、cp、rm、ps等；4、学习使用Linux的在线求助系统，如man和help命令等。
三、实验内容1、系统的使用进入终端、文本模式，分别以用户身份登录，在窗口模式中打开终端（Termainal）仿真程序：点击：系统工具/终端（SystemTools/Terminal）；在窗口模式中按：Ctrl+Alt+F1，进入文本模式，Ctrl+Alt+F7，反回GUI模式。
第一次进入文本模式时需登录（login），输入用户名及口令。
进入后提示：[root@ylinux root]# _提示符#：超级用户，提示符$：普通用户。
2、命令的使用（1）显示目录文件ls执行格式：ls [-atFlgR] [name] (name可为文件或目录名称)例：ls 显示出当前目录下的文件ls -a 显示出包含隐藏文件的所有文件ls -t 按照文件最后修改时间显示文件ls -F 显示出当前目录下的文件及其类型ls -l 显示目录下所有文件的许可权、拥有者、文件大小、修改时间及名称ls -lg 同上ls -R 显示出该目录及其子目录下的文件注:ls与其它命令搭配使用可以生出很多技巧(最简单的如"ls -l | more")，更多用法请输入ls --help查看，其它命令的更多用法请输入命令名--help 查看.（2）建新目录mkdir执行格式：mkdir directory-name例：mkdir dir1(新建一名为dir1的目录)（3）删除目录rmdir执行格式：rmdir directory-name 或rm directory-name例：rmdir dir1 删除目录dir1，但它必须是空目录，否则无法删除rm -r dir1 删除目录dir1及其下所有文件及子目录rm -rf dir1 不管是否空目录，统统删除，而且不给出提示,使用时要小心（4）改变工作目录位置cd执行格式：cd [name]例：cd 改变目录位置至用户login时的working directorycd dir1 改变目录位置，至dir1目录cd ~user 改变目录位置，至用户的working directorycd .. 改变目录位置，至当前目录的上层目录cd ../user 改变目录位置，至上一级目录下的user目录cd /dir-name1/dir-name2 改变目录位置，至绝对路径（Full path）cd - 回到进入当前目录前的上一个目录（5）显示当前所在目录pwd执行格式：pwd（6）查看目录大小du执行格式：du [-s] directory例：du dir1 显示目录dir1及其子目录容量（以kb为单位）du -s dir1 显示目录dir1的总容量（7）显示环境变量echo $HOME 显示家目录echo $PATH 显示可执行文件搜索路径env 显示所有环境变量(可能很多,最好用"env | more","env | grep PATH"等)（8）修改环境变量，在bash下用export,如：export PATH=$PATH:/usr/local/bin想知道export的具体用法，可以用shell的help命令：help export2、文件操作（1）查看文件的内容cat执行格式：cat filename或more filename 或cat filename|more 例：cat file1 以连续显示方式，查看文件file1的内容more file1或cat file1|more 以分页方式查看文件的内容（2）删除文件rm执行格式：rm filename例：rm file?rm f*（3）复制文件cp执行格式：cp [-r] source destination例：cp file1 file2 将file1复制成file2cp file1 dir1 将file1复制到目录dir1cp /tmp/file1 将file1复制到当前目录cp /tmp/file1 file2 将file1 复制到当前目录名为file2cp –r dir1 dir2 (recursive copy)复制整个目录。
linux操作系统实验报告
LINUX操作系统实验报告姓名班级学号指导教师2011 年05月16 日实验一在LINUX下获取帮助、Shell实用功能实验目的：1、掌握字符界面下关机及重启的命令。
2、掌握LINUX下获取帮助信息的命令：man、help。
3、掌握LINUX中Shell的实用功能，命令行自动补全，命令历史记录，命令的排列、替换与别名，管道及输入输出重定向。
实验内容：1、使用shutdown命令设定在30分钟之后关闭计算机。
2、使用命令“cat /etc/”设置为别名named，然后再取消别名。
3、使用echo命令和输出重定向创建文本文件/root/nn，内容是hello，然后再使用追加重定向输入内容为word。
4、使用管道方式分页显示/var目录下的内容。
5、使用cat显示文件/etc/passwd和/etc/shadow，只有正确显示第一个文件时才显示第二个文件。
实验步骤及结果：1.用shutdown命令安全关闭系统，先开机在图形界面中右击鼠标选中新建终端选项中输入命令Shutdown -h 302、使用命令alias将/etc/文件设置为别名named，左边是要设置的名称右边是要更改的文件。
查看目录下的内容，只要在终端输入命令即可。
取消更改的名称用命令unalias命令：在命令后输入要取消的名称，再输入名称。
3.输入命令将文件内容HELLO重定向创建文本文件/root/nn，然后用然后再使用追加重定向输入内容为word。
步骤与输入内容HELLO一样，然后用命令显示文件的全部内容。
4.使用命令ls /etc显示/etc目录下的内容，命令是分页显示。
“|”是管道符号，它可以将多个命令输出信息当作某个命令的输入。
5实验二文件和目录操作命令实验目的：1、掌握LINUX下文件和目录的操作命令，如pwd、cd、ls、touch、mkdir、rmdir、cp、mv、rm等。
2、掌握LINUX下建立链接文件的方法。
实验内容：1、使用命令切换到/etc目录，并显示当前工作目录路径。
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中国地质大学江城学院
LINUX操作系统实验报告
姓名
班级学号
指导教师冯春华
2012 年月日
实验一在LINUX下获取帮助、Shell实用功能
实验目的：
1、掌握字符界面下关机及重启的命令。
2、掌握LINUX下获取帮助信息的命令：man、help。
3、掌握LINUX中Shell的实用功能，命令行自动补全，命令历史记录，命令的排列、替
换与别名，管道及输入输出重定向。
实验内容：
1、使用shutdown命令设定在30分钟之后关闭计算机。
2、使用命令“cat /etc/named.conf”设置为别名named，然后再取消别名。
3、使用echo命令和输出重定向创建文本文件/root/nn，内容是hello，然后再使用追加重定向输入内容为word。
4、使用管道方式分页显示/var目录下的内容。
5、使用cat显示文件/etc/passwd和/etc/shadow，只有正确显示第一个文件时才显示第二个文件。
实验步骤及结果：
1、
2、
3、
4、
5、
实验二文件和目录操作命令
实验目的：
1、掌握LINUX下文件和目录的操作命令，如pwd、cd、ls、touch、mkdir、rmdir、cp、
mv、rm等。
2、掌握LINUX下建立链接文件的方法。
实验内容：
1、使用命令切换到/etc目录，并显示当前工作目录路径。
2、使用命令显示/root目录下所有文件目录的详细信息，包括隐藏文件。
3、使用命令创建空文件/root/ab，并将该文件的时间记录更改为8月8日8点8分。
4、使用命令创建具有默认权限为744的目录/root/ak，然后将/etc/named.conf文件复制到该目录中，最后将该目录及其目录下的文件一起删除。
5、统计文件/etc/named.conf的行数、字符数和单词数。
6、使用命令创建/root/a文件的硬链接文件/root/b和软链接文件/root/c。
实验步骤及结果：
实验三 vi编辑器使用、文件显示和处理命令
实验目的：
1、掌握vi编辑器的使用方法。
2、掌握LINUX下文件显示和处理命令，如cat、more、less、head、tail、sort、uniq、
cut等。
实验内容：
1、使用vi编辑器创建文本文件/root/v，文件内容为hell，最后保存退出。
2、使用命令一次3行显示文件/etc/passwd文件内容。
3、查看文件/etc/passwd的前3行内容。
4、创建文件file1，文件内容有3行，分别为a、c、b，排序该文件数据，显示在屏幕上。
5、创建文件file2，文件内容有2行，分别为d、a，比较文件file1和file2文件内容。
实验步骤及结果：
实验四 LINUX常用操作命令
实验目的：
1、掌握文件和命令查找，包括命令grep、find、locate、whereis、file等。
2、掌握系统信息显示命令，包括uname、hostname、cal、date等。
3、掌握信息交流命令，包括echo、mesg、write等。
实验内容：
1、使用命令查找/etc目录下的文件named.conf。
2、使用命令将当前计算机的主机名修改为IT。
3、使用命令显示公元2008年8月的月历。
4、使用命令将当前计算机时间设置为2008年8月6日，并显示当前时间。
5、使用命令显示/etc/named.conf文件的文件类型。
实验步骤及结果：
实验五 Shell程序的创建及变量
实验目的：
1、掌握Shell程序的创建过程及Shell程序的执行方法。
2、掌握Shell变量的定义方法，及用户定义变量、参数位置等。
3、掌握变量表达式，包括字符串比较、数字比较、逻辑测试、文件测试。
实验内容：
1、查看当前系统下用户Shell定义的环境变量的值。
2、定义变量AK的值为200，并将其显示在屏幕上。
3、定义变量AM的值为100，并使用test命令比较其值是否大于150。
4、创建一个简单的Shell程序，其功能为显示计算机主机名以及显示系统日期和时间，并执行该程序。
实验步骤及结果：
实验六 Shell流程控制语句
实验目的：
1、掌握条件判断语句，如if语句、case语句。
2、掌握循环控制语句，如for语句、while语句、until语句。
实验内容：
1、使用for语句创建一个Shell程序，其功能为1+2+3+4+5+…+n。
2、使用until语句创建一个Shell程序，其功能为计算1-10的平方。
实验步骤及结果：
实验七用户和组群账户管理
实验目的：
1、掌握字符界面下用户账户的设置，包括命令useradd、usermod、userdel。
2、掌握字符界面下组群账户的设置，包括命令groupadd、groupmod、groupdel。
3、掌握用户和组群维护命令，包括passwd、chfn、chsh、su、w、who等。
实验内容：
1、使用命令创建用户账户zhangsan，并设置口令为123456，设置用户名全称为张三，办公室电话为57111111。
2、使用命令修改用户账户zhangsan的UID为700，其Shell类型为/bin/ksh。
3、使用命令设置用户账户zhangsan两次改变密码之间相距的最小天数为5天，两次改变密码之间的最大天数为20天。
4、使用命令删除用户账户zhangsan，并且在删除该用户的同时一起删除其主目录。
5、使用命令创建组群group1，并在创建时设置其GID为800。
6、使用命令修改组群group1的新组群名称为shanghai，设置组群group1的口令为123456。
实验步骤及结果：
实验八磁盘和文件系统管理
实验目的：
1、掌握挂载和卸载文件系统的方法。
2、掌握文件权限设置的方法，以及如何修改文件所有者及用户。
实验内容：
1、使用命令挂载U盘，并能正确显示U盘中的中文信息。
2、分别用文字设定法和数字设定法，对/root/ab文件设置权限，所有者为读取、写入和执行权限，同组用户为读取和写入权限，其他用户没有任何权限。
3、将文件/root/ab所有者更改为用户zhangsan。
4、将目录/root/b连同它的下级文件/root/b/cc的所有者和用户组一起更改为newuser。
实验步骤及结果：。