校值日生职责
值日生岗位职责范本
值日生岗位职责范本一、岗位概述值日生是学校或其他组织中的一种职务，负责日常管理和组织活动等工作。
作为值日生，需要具备良好的组织能力、沟通能力和协调能力，能够有效地统筹安排工作，维持良好的学习和生活秩序。
本文旨在详细描述值日生岗位的职责范本。
二、岗位职责1. 晨间活动安排值日生应在每天早晨负责学校或组织的晨间集会或活动的安排与组织工作。
包括设置主持人、准备活动内容、组织活动流程等。
确保活动进行顺利，让每个人都能感受到活力和幸福。
2. 班级或组织管理值日生要协助班级或组织的组织者管理班级或组织的日常事务。
包括与班级或组织成员进行交流、了解他们的需求与建议，以及为他们提供必要的协助和支持等。
要做到公正、公平地对待每个人，确保学习和生活环境的和谐。
3. 值日记录值日生要及时记录班级或组织的日常情况。
包括记录违纪行为、记录班级或组织的成员的出勤情况等。
这些记录可以用来评估和改进工作，以及对相关人员进行表彰和奖励。
4. 组织活动值日生要根据需要与其他组织成员一起策划、组织和管理各种活动，如文艺演出、户外运动、志愿者活动等等。
要确保活动的顺利进行，维护参与者的安全和权益。
5. 班级或组织宣传值日生要负责班级或组织的宣传工作。
包括设计宣传海报、撰写宣传文章、利用社交媒体等手段扩大宣传覆盖面等。
要尽力让更多的人了解并关注班级或组织，吸引更多的人参与到其中。
6. 班级或组织安全值日生要负责班级或组织的安全工作。
包括检查并维护消防设施、宣传安全知识、组织和参与应急演练等。
要确保学习和生活环境的安全，防范和化解各类安全隐患。
7. 整理和卫生值日生要负责班级或组织的整理和卫生工作。
包括清理教室或活动场所、维护公共设施的卫生和正常使用、协助管理借用器材等。
要让每个人都能享受到一个整洁和舒适的学习和生活环境。
8. 学习和成长值日生要以身作则，努力学习和成长。
要积极参加各类培训和学习活动，不断提升自身的专业知识和素养。
要带头遵守学校或组织的规章制度，严格要求自己，以提供优质的服务和管理班级或组织。
学校值日惩罚制度
一、制度背景为了加强学校纪律，培养学生良好的行为习惯，提高学生自我管理能力，确保学校正常的教育教学秩序，特制定本制度。
二、制度目的1. 增强学生的纪律意识，培养良好的行为习惯。
2. 提高学生的责任感和集体荣誉感。
3. 维护学校正常的教育教学秩序。
三、制度内容1. 值日生职责（1）负责班级卫生清扫，确保教室、走廊、卫生间等场所干净整洁。
（2）负责监督班级同学遵守纪律，维护班级秩序。
（3）负责管理班级公物，确保公物完好无损。
（4）协助班主任处理班级突发事件。
2. 值日生考核标准（1）卫生清扫：值日生需确保教室、走廊、卫生间等场所干净整洁，无杂物、无污渍。
如出现卫生问题，值日生需承担相应责任。
（2）纪律监督：值日生需认真履行监督职责，对违反纪律的同学进行劝阻，对严重违纪的同学报告班主任。
（3）公物管理：值日生需妥善保管班级公物，如发现公物损坏，需及时报告班主任，并承担相应责任。
（4）突发事件处理：值日生需积极配合班主任处理班级突发事件，确保事件得到妥善解决。
3. 值日惩罚制度（1）值日生未履行职责，导致班级出现卫生问题、纪律问题或公物损坏，经班主任核实后，给予如下惩罚：①口头警告：对值日生进行口头警告，要求其在下次值日中认真履行职责。
②书面检讨：要求值日生撰写书面检讨，深刻反思自身问题，并在班级内张贴。
③家长通知：将值日生未履行职责的情况通知家长，要求家长共同教育孩子。
（2）值日生连续两次未履行职责，或情节严重者，给予如下惩罚：①停课一天：对值日生停课一天，期间不得参加学校组织的各类活动。
②记过一次：对值日生进行记过一次，影响学生评优评先。
③通报批评：对值日生进行通报批评，并在学校内部进行公示。
四、制度实施1. 班主任负责对本班值日生进行考核，及时发现问题，并提出整改措施。
2. 班级设立值日生考核记录表，记录值日生每次值日情况，作为奖惩依据。
3. 学校定期对值日生工作进行抽查，确保制度落实到位。
五、制度总结本制度旨在培养学生良好的行为习惯，提高学生自我管理能力，确保学校正常的教育教学秩序。
学校值日制度
一、制度背景为了加强学校管理，培养学生良好的纪律意识和责任感，提高学校整体环境质量，我校特制定本值日制度。
二、制度目的1. 培养学生良好的纪律意识和集体荣誉感。
2. 规范学生行为，提高学校整体环境质量。
3. 增强师生互动，营造和谐校园氛围。
三、制度内容1. 值日生职责（1）负责每天早上、中午、下午的校园环境卫生，包括教室、走廊、厕所等区域。
（2）监督同学们的出勤情况，及时向班主任报告。
（3）协助班主任管理班级纪律，维护班级秩序。
（4）负责传达学校通知，协助学校各部门开展工作。
2. 值日生选拔（1）每班设立值日生，由班主任根据学生表现、责任心等因素进行选拔。
（2）每班每周更换一次值日生，确保每位同学都有锻炼的机会。
3. 值日时间（1）每天早晨7:00至7:30，负责校园环境卫生和出勤情况。
（2）中午12:00至12:30，负责校园环境卫生和出勤情况。
（3）下午4:30至5:00，负责校园环境卫生和出勤情况。
4. 值日生待遇（1）表现优秀的值日生，可获得一定数额的奖励。
（2）对工作认真负责、表现突出的值日生，将在学期末评选“优秀值日生”。
（3）值日生有权利向班主任和学校反映班级和学校存在的问题。
5. 值日生培训（1）学校定期组织值日生培训，提高其工作能力和责任感。
（2）班主任负责对值日生进行日常指导，帮助其更好地完成工作任务。
四、制度执行1. 班主任负责监督本班值日生的日常工作，定期向学校汇报。
2. 学校领导定期检查值日生工作情况，对表现优秀的值日生给予表彰。
3. 对不履行职责、违反规定的值日生，学校将进行严肃处理。
五、制度调整本制度根据学校实际情况和需要，可进行适当调整。
通过实施本值日制度，我校旨在培养学生良好的纪律意识和责任感，提高学校整体环境质量，为师生营造一个和谐、舒适的校园环境。
希望全体师生共同遵守，共同维护学校秩序。
岗位职责-值日生职责
岗位职责-值日生职责
值日生是学校中的一项重要职务，主要负责维护学校日常秩序和环境的整洁，为全体师生提供一个良好的学习和生活环境。
值日生的职责包括：
1. 早到学校，提前检查学校的门窗、设施是否完好，并及时向相关部门报修或处理问题。
2. 维护学校的卫生和环境整洁，每日清扫教室、走廊、楼梯等公共区域，保持地面干净，并妥善处理垃圾。
3. 整理学生课桌和椅子，保证每个学生都有一个整洁的学习环境。
4. 协助班级老师和其他值日生组织学生参加集体活动，如升旗仪式、晨会等。
5. 监督和维护学生的纪律和秩序，帮助老师维护课堂纪律，遵守学校规章制度，并及时报告违纪行为。
6. 协助老师发放、收集和整理学生的学习资料，维护课堂用品的完好。
7. 守护学校门口，负责学生通行证的检查工作，确保学校安全。
8. 值日生应保持良好的形象和态度，为同学们树立榜样，乐于助人，积极向老师和同学提供帮助。
这些职责旨在培养学生的责任感和团队精神，培养他们的组织能力和社交技巧，同时也帮助学生养成良好的生活和学习习惯。
值日生职责的履行不仅对学校的日常管理具有重要意义，也是学生全面发展的一部分。
学校值日职责(5篇)
学校值日职责校值日是学校常规工作管理的需要，是教师参与学校管理工作的一部分。
主要职责是：一、值日教师要佩戴值日标志，要按时到岗，不得迟到和早退。
要认真负责地检查、督促学生佩戴红领巾、衣着整洁和“礼仪规范”执行情况。
检查学生放学时路队和纪律情况。
二、要按学校检查内容，认真检查，认真记载校值日日志。
对当日学校重大事情和不良行为的处理情况必须填写清楚。
三、要加强课间辅导和午后巡查，注意学生安全和处理违反校纪的不良行为。
四、放学后要检查教室和办公室的门窗和灯是否关好。
做好值日日志和袖章的交接。
五、督促教职工按规定存放自行车，摩托车，严禁乱停乱放。
对外来人员来校干扰教学秩序等重大问题要及时报学校领导或公安部门处理。
六、表扬当日好人好事和做好班集体的考核。
学校值日职责（2）可以包括以下几个方面：1. 班级或教室的卫生和整洁：负责清扫教室、擦拭桌椅、打扫地面等，确保教室环境整洁卫生。
2. 学校公共区域的清洁：负责清扫走廊、楼梯、厕所等公共区域，保持学校整体环境的清洁卫生。
3. 值勤和维护秩序：负责校门口或学生出入口处的执勤工作，维持学校出入口的秩序，确保学校安全。
4. 指导引导学生：帮助学生维护课堂纪律，引导学生遵守校规校纪，疏导学生的问题和纠纷。
5. 值日生活动策划和组织：负责组织和策划校内的各类活动，包括宣传推广、礼仪接待、庆祝节日等，增强学校的活力和凝聚力。
6. 保卫校园安全：辅助学校安保人员进行校园巡逻和安全检查，确保校园安全，及时发现和报告安全隐患。
7. 其他相关工作：根据学校的具体情况，还可能有其他的值日职责，如递交文件、负责设备管理、协助活动筹备等等。
这些职责可以根据学校的规模和具体情况进行调整和细分，确保学校的日常运转和学生的学习生活环境。
学校值日职责（3）学校值日是指学生在学校中轮流担任一些日常管理和维护工作的职责。
学校值日的职责根据不同学校的规定可能会有所不同，但一般包括以下几个方面：1. 教室值日：负责保持教室卫生和整洁，包括扫地、拖地、擦桌子、擦黑板等。
值日生岗位职责范文
值日生岗位职责范文一、职责概述值日生作为学校管理体系中的重要一环，是学校日常运行中不可或缺的一份子。
作为值日生，要肩负起管理责任，积极参与学校的各项活动，发挥好自己的示范作用，树立良好的形象。
二、职责细节1. 早操管理作为值日生，每天早晨负责组织学生进行早操活动。
要确保学生按时到达操场，按照规定的动作和节奏进行操练。
同时，要注意督促学生遵守规矩，保持队列整齐，遵守纪律。
2. 晨会组织每天晨会时间，值日生要负责组织学生集合，并主持晨会。
在晨会上，值日生要宣读学校最新通知，安排当天的活动，传达学校的要求，并对学生的表现进行评价和奖惩。
3. 班级值日值日生要按照班级值日表的安排，在规定的时间内进行班级值日工作。
值日生需要协助老师整理教室，清理环境，保持教室的整洁和卫生。
同时，还要检查学生的文具，并在需要的时候及时向老师反馈。
4. 学生安全管理值日生在学校的各个场所，都要负责学生的安全管理。
在上下学时，要帮助老师疏导交通，确保学生有序出入校门。
在教室和活动场所，要及时发现和排除安全隐患，保障学生的身体安全。
5. 课间巡视在课间休息时间，值日生要分赴各个教室和活动场所进行巡视。
要确保学生遵守秩序，不搞脱离课堂的活动。
对于一些违纪行为，要及时制止并做好记录，向老师报告。
6. 值日生例会值日生要积极参加每周的值日生例会。
在例会上，要总结一周的工作情况，交流存在的问题和困难，并提出改进的建议。
同时，还要接受培训和学习，提升自己的管理能力。
7. 社会实践活动作为学校的表率，值日生要积极参与学校组织的各项社会实践活动。
通过参与社区服务、环保行动等活动，培养学生的社会责任感和公民意识。
8. 维护良好学风值日生要发挥榜样的作用，带领学生树立正确的学习态度和价值观。
要及时纠正学生的不良行为，关心学生的学习进度，帮助他们解决学业上的困难。
同时，要鼓励学生积极参与各项课外活动，培养全面发展的能力。
9. 守护校园安全值日生要加强对校园安全的管理和守护，及时发现并报告危险情况，防止事故的发生。
学校值日制度及职责
一、目的为了加强学校管理，提高学生综合素质，培养学生自我管理能力，确保学校各项工作顺利进行，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校全体学生。
三、值日岗位设置1. 校园卫生值日：负责校园卫生的打扫、维护。
2. 班级卫生值日：负责班级卫生的打扫、维护。
3. 楼道、教室、办公室等公共区域值日：负责公共区域的清洁、维护。
4. 食堂、宿舍等生活区域值日：负责生活区域的清洁、维护。
5. 校园安全值日：负责校园安全的巡查、维护。
四、值日职责1. 校园卫生值日：（1）负责校园卫生的打扫，保持校园环境整洁。
（2）发现垃圾、杂物，及时清理。
（3）对校园绿化区域进行维护，保持绿化效果。
2. 班级卫生值日：（1）负责班级卫生的打扫，保持教室整洁。
（2）负责教室设施、物品的维护，确保正常使用。
（3）提醒同学们爱护环境卫生，养成良好卫生习惯。
3. 楼道、教室、办公室等公共区域值日：（1）负责公共区域的清洁、维护，保持环境卫生。
（2）发现损坏的设施、物品，及时上报。
（3）对校园环境进行巡查，确保校园安全。
4. 食堂、宿舍等生活区域值日：（1）负责生活区域的清洁、维护，保持生活秩序。
（2）对宿舍、食堂等生活设施进行检查，确保设施完好。
（3）提醒同学们注意生活安全，养成良好生活习惯。
5. 校园安全值日：（1）负责校园安全的巡查，发现安全隐患及时上报。
（2）对校园周边环境进行监控，确保校园安全。
（3）对校园内部进行巡查，维护校园秩序。
五、值日要求1. 值日生应按时到岗，认真履行职责。
2. 值日生应团结协作，共同完成任务。
3. 值日生应爱护校园环境，遵守学校规章制度。
4. 值日生应积极参与学校活动，提高自身综合素质。
六、奖惩措施1. 对认真履行职责、表现优秀的值日生，给予表彰和奖励。
2. 对不履行职责、工作态度不端正的值日生，给予批评教育，情节严重的，予以处分。
3. 值日生如有特殊情况不能按时到岗，需提前向班主任请假，经批准后方可请假。
值日生岗位职责(通用6篇)
值日生岗位职责(通用6篇)值日生岗位职责篇一1、学校值日生要以身作则，模范遵守学校的作息时间和各项规章以及《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《东莞市公民守则》，在学生中树立一个榜样。
2、值日生在值日教师的。
带领和指导下，分工负责对学生穿着仪表、各班清洁卫生、广播操（早操和眼保健操）纪律、早读纪律、佩戴校卡和红领巾（队徽）、午餐纪律、班容班务、课间和课外纪律状况等进行检查纪录。
3、值日学生发现学生中的违反纪律，不良行为或违生制度等现象，要敢于制止、规劝；对不服从劝告的学生，作好记录并向值日教师报告，重大问题要及时向学校领导报告。
4、佩戴值日生标志，填写校务日志。
值日生岗位职责篇二1、每一天打扫卫生，将室内公用物品按统一标准定点摆放，检查个人物品摆放状况；2、在每一天上午、下午离开宿舍之前打扫完卫生，将垃圾袋放到楼外的垃圾箱；3、督促宿舍其他成员搞好个人内务、卫生；4、配合宿舍长组织参与宿舍礼貌建设活动；5、协助宿舍长做好熄灯、报修等宿舍日常管理工作；6、协助宿舍长做好宿舍安全、纪律等工作。
值日生的职责包括哪些篇三办公室是管理学院学生会工作的主要场所，为使办公室值日工作井然有序，能真正及时解决和处理问题，现对办公室值日工作作如下规定：1) 团结友爱，言行文明，互助帮助，微笑服务，注意仪表，着装整齐，不穿拖鞋、背心进入办公室，不得从事与学生会事务无关的活动；2) 保持办公室整洁美观，不得在办公室内吸烟、喝酒、吐痰、乱丢垃圾；3) 不得在办公室内大声喧闹，不得从事打牌、下棋等娱乐活动；4) 办公室的一切财物归管理学院学生会所有，要爱护公共财物，不得损毁电话、电脑、资料柜、办公桌等办公室财产，不能擅自拿走办公用品；5) 值日人员职责：1. 按时值日，须佩带工作证，请使用普通话；2. 打扫卫生，保持办公室整洁；3. 主动热情接待来访者，做好来访登记表的纪录，协调各方面工作；4. 遇到突发事件不能处理时，应及时请示部长或主席团；5. 收集和分类保存好上交的文件资料，并做好相关的登记；6. 值班人员不得无故缺席、迟到或早退。
小学值日行政职责（4篇）
小学值日行政职责一、值日生的角色与职责值日生是班级日常管理的重要角色，承担着维护班级秩序和协助班主任工作的责任。
他们需要全面掌握班级各项事务，积极组织同学们参与课间活动，维护班级环境整洁等。
因此，作为一名小学值日生，需要具备以下角色与职责：1.1 维护班级秩序班级是同学们学习和生活的地方，保持良好的秩序对于培养学生的纪律性和集体观念非常重要。
值日生应当在课间维持秩序，确保同学们有一个安静、整洁的学习环境。
这包括提醒同学们保持安静、有序排队、按时进出教室等。
1.2 协助班主任工作值日生是班主任的得力助手，可以帮助班主任进行一些简单的工作。
比如，收发作业、检查同学们的个人卫生等。
同时，值日生还需要及时向班主任反映同学们的学习、生活状况，以便班主任能及时调整教学策略或向学校汇报。
1.3 组织班级活动值日生可以参与并组织一些班级活动，如班级会议、文艺汇演等。
通过这些活动，可以增进同学们之间的友谊、活跃班级氛围，并有助于培养同学们的组织能力和领导才能。
1.4 维护班级环境值日生要负责维持班级环境的整洁。
包括清理教室、卫生间、走廊等公共场所的卫生，帮助同学们养成良好的卫生习惯，并及时报告教师或相关部门需要修理的地方。
1.5 互助与协作作为班级的一员，值日生要对同学们进行互助与协作。
在同学有困难时及时帮助，共同解决问题。
同时，值日生还要尊重和配合其他同学的工作，共同维护班级的和谐关系。
二、值日生的工作流程与注意事项2.1 工作流程2.1.1 接班交接：每次接班时，值日生需要与离班的值日生进行交接。
了解当天上午或下午需完成的任务，掌握当天的安排和重点工作。
2.1.2 按时完成值日任务：按照班级的值日表，按时完成各项值日任务。
注意掌握时间，保证每项工作都能按时、高效地完成。
2.1.3 及时向班主任汇报：发现问题或遇到困难时，应及时向班主任汇报，寻求解决办法。
及时沟通，有效沟通是完成工作的基础。
2.1.4 协助同学们完成学习任务：值日生需要督促同学们认真完成作业，在学习上予以协助。
岗位职责-值日生职责
岗位职责-值日生职责
值日生的职责通常包括以下几方面：
1. 保持岗位秩序：负责维护值日区域的整洁、安全、有序，及时清理垃圾、扫除地面等，使值日区域始终保持良好的环境状态。
2. 环境管理：负责监督和管理值日区域的设施设备，包括灯光、电器等，及时发现并
报告问题，协助维修和保养。
3. 值日记录：记录值日期间发生的问题、建议和意见，并及时向相关负责人汇报。
可
根据需要进行周报或月报的撰写，总结值日期间的情况。
4. 安全管理：负责监督和维护值日区域的安全，在值日期间发现安全隐患时及时进行
处理，如整理杂物、修理损坏的设备等。
5. 协助管理活动：参与学校或班级的各类活动组织与实施，协助老师和其他学生进行
布置、场地管理等工作。
6. 值日报告：定期汇报值日区域的情况，包括工作完成情况、问题反馈、其他需要提
醒和建议的事项等，向相关负责人进行交流和沟通。
7.其他工作：根据具体学校或班级的要求，可能还包括其他零碎的工作任务，如送信、代领物品等。
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监申桥小学值日生规范
1、全校值日分五组，每组两名值日生，共十名。
全体准时到岗检
查，不迟到，全体值日生要求早上7点70分到岗检查，午休提
前20分钟到岗检查，不空岗，不得擅自离岗。
必须穿戴整洁，佩戴红领巾或队徽值岗。
2、学校值日生要以身作则，模范遵守学校的作息时间和各项规章
以及《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，在学生中树立一
个榜样。
全体值日生应率先做好典范，严于律己，认真负责。
3、值岗期间做到“安静、严肃、认真、公正、公平、公开”。
4、值日生在值日教师的带领和指导下，分工负责对学生穿着仪表、
各班清洁卫生、广播操（早操和眼保健操）纪律、早读纪律、
佩戴红领巾、午餐纪律、班容班务、课间和课外纪律情况等进
行检查纪录。
5、值日学生发现学生中的违反纪律，不良行为或违生制度等现象，
要敢于制止、规劝；对不服从劝告的学生，作好记录并向值日
教师报告，重大问题要及时向学校领导报告。
6、制止学生在校外的不良行为，如放学后在路上逗留玩耍，攀爬
道路栏杆、踩踏花草、打架吵口、不守交通规则等。
7、有老师在教室里组织时，值日生不得进入教室必须喊“报告”
得到老师允许才可进入教室检查。
8、全体值日生必须做到文明值岗，值岗期间做到对人有礼，遇人
要敬队礼，不得大声交谈、跑跳或攀爬走廊。
9、每天第五节课下课准时在各评比栏集中汇报当天值日情况，填
写好班级目标管理评分表。
10、佩戴好值日生标志值岗。
如有遗失，照价赔偿。
监申桥小学值日生礼貌用语
老师好！老师早！老师再见！你好！谢谢！对不起！麻烦你了！请把地上的纸捡起来好吗？请你不要走沙地好吗？请不要爬上栏杆，有危险的，下来好吗？请不要打架，有事慢慢说好吗？请不要乱吐痰，注意卫生！请把垃圾桶倒掉！请把门窗关好！请关掉电灯、电扇，节约用电！你有什么需要我帮忙的吗？请不要在校园里逗留，按时回家好吗？。